1

Základná škola, Francisciho 11, 054 01 Levoča

Hodnotiaca správa

o výchovno–vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy

za školský rok 2014/2015

Táto správa je vypracovaná v zmysle Vyhlášky MŠ SR č. 9/2006 Z. z. § 2 citovanej vyhlášky zo 16.12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení a Metodického usmernenia č. 10/2006-R z 25.05.2006.

Správa obsahuje základné identifikačné údaje o škole, prílohami sú Rozbor hospodárenia za rok 2014 a Vyjadrenie Rady školy.

1. názov školy: Základná škola

2. adresa školy: Francisciho 11, 054 01 Levoča

3. telefónne čísla: +421 053/ 451 2725, 3380, 2515, 2725= fax,

4. internetová adresa: www.zsfranlv.edupage.sk, elektronická adresa: franc@stonline.sk,

5. zriaďovateľ školy: Mesto Levoča, Nám. Majstra Pavla č. 4, 054 01 Levoča

6. vedúci zamestnanci školy: do 24.11.2015: Peter Tatarko, Mgr.- riaditeľ školy, Olejárová Marta, Mgr. –zástupkyňa riaditeľa, Adamkovičová Viera, Mgr.- zástupkyňa riaditeľa,

od 24.11.2015

Viera Adamkovičová, Mgr. – riaditeľka školy,0910867463

Mária Suráková, Mgr.– zástupkyňa riaditeľky, 0910867461

Marcela Piteľová, Ing.– zástupkyňa riaditeľky, 0910964796

Iveta Lešková - vedúca vychovávateľka ŠKD

Mariana Durstová – vedúca školskej jedálne, 0910867 462

2

7. Rada školy, poradné orgány školy:

a/Rada školy(11 členov):

rodičia(R) – 4, zriaďovateľ(Z)- 4, pedagogickí zamestnanci(PZ) – 2, nepedagogický zamestnanec(NZ) -1:

01. Ing. Ján Babej(Z),

02. Mgr. Vladimír Babej(Z),

03. Mgr. Ladislav Ogurčák(Z),

04. Anna Kravecová(Z),

05. Jana Chudíková(R),

06. Mgr. Lucia Matalíková(R),

07. Slávka Tejbusová(R),

08. Lucia Dolná(R),

09. Magdaléna Fecíková(NZ),

10. Mgr. Slávka Schneiderová – predsedníčka Rady školy,

11. Mgr. Ľubica Šefčíková (PZ).

Pedagogická rada školy = pedagogickí zamestnanci školy= D. Grumelová, I. Lešková, M. Sisková, J. Tejbusová, Mgr. Ľ. Šefčíková, Mgr. J. Mlynarčíková, Mgr. Z. Dovalová, Mgr. K. Mihaliková, Mgr. Ľ. Bagarová, Mgr. A. Hrušovská, Mgr. B. Kočišová, Mgr. M. Dravecká, Mgr. O. Sanitríková, PaedDr. M. Mika, Ing. K. Sydorenko Šafárová, Mgr. M. Suráková, Mgr. V. Adamkovičová, Mgr. Z. Kotrasová, Mgr. Z. Gardošová, Mgr. J. Pichová, Mgr. Z. Kavuličová,Ing. M. Rovderová, Mgr. S. Schneiderová, Mgr. J. Fabiš, A. Kravecová, Ing. P. Jezerčák,Mgr. A .Dzuríková, Mgr. J. Repková, Mgr. M. Kašper

b/ metodické orgány školy (+ vedúci MO):

01. MZ 1.-4. ročník + ŠKD: Mgr. Ľubica Šefčíková, 02. Prírodovedné predmety- MAT, FYZ, CHE, INF, BIO, GEG, SEE, THD – Ing.

Marcela Piteľová, 03. Spoločenskovedné predmety- SJL, DEJ, OBN, ANJ, NEJ – Mgr. Zuzana Kavuličová, 04. Výchovné predmety – TEV, HUV, VYV, ETV, NBV – Mgr. Jaroslava Pichová, 05. Špeciálna pedagogika – Mgr. Slávka Schneiderová.

GRŠ: Iveta Lešková, Mgr. Ľubica Šefčíková, Ing. Marcela Piteľová, Mgr. Zuzana Kavuličová, Mgr. Jaroslava Pichová, Mgr. Slávka Schneiderová, Mgr. Zuzana Kotrasová - výchovná poradkyňa, Mária Sloviková – zapisovateľka

3

8. počet žiakov školy vrátane žiakov so ŠVVP, žiakov v ŠKD:

k 15. 09. 2014

Ročník 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu Počet tried 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22 Počet žiakov 62 60 54 56 51 43 37 51 40 454 z toho ŠVVP 3 1 4 5 5 7 2 1 28 z toho v ŠKD 51 35 22 7 115 špeciálne triedy 1 1 2 Počet žiakov 10 8 18 k 30. 06. 2015

Ročník 0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Spolu Počet tried 3 3 3 3 2 2 2 2 2 22 Počet žiakov 62 61 53 55 50 41 37 51 41 451 z toho ŠVVP 3 1 4 4 4 7 3 1 27 z toho v ŠKD 47 30 21 10 108 špeciálne triedy 1 1 2 Počet žiakov 10 8 18

9. Počet zapísaných prvákov k 15.02.2015 – 62

Skutočný počet prijatých prvákov k 30.06.2015 - 59

Počet žiakov zúčastnených na prijímacích pohovoroch – 60

10. Prijatie žiakov na štúdium na stredné školy:

5.ročník – 8 žiakov (7 dievčat, 1 chlapec) – Gymn. J. F. Rimavského, Kláštorská 37, Levoča (7 žiakov), Gymnázium sv. F. Assiského, Kláštorská 24, Levoča (1 žiačka)

8.ročník – 3 žiaci (1 dievča, 2 chlapci) - SOŠ Majstra Pavla, Kukučínova 9, Levoča

4

9.ročník – 49 žiakov

Gymnáziá spolu dievč.

v o k r e s e Levoča

671015 Gymn. J. F.- Rimavského, Kláštorská 37, Levoča 4 3

671016 Gymnázium sv. F. Assis., Kláštorská 24, Levoča 3 3

mimo okres Levoča

611012 Športové gymnázium, Ostredková 10, Bratislava 1 1

671023 Gymnázium, Kukučínova 4239/1, Poprad 1 1

681049 Gymnázium, Školská 7, Spišská Nová Ves 1 1

S p o l u Gymnáziá 10 9

Umelecké školy spolu dievč.

mimo okres Levoča

672509 Stredná umelecká škola, Slavkovská 19, Kežmarok 1 1

682001 Konzervatórium, Timonova 2, Košice-Staré Mesto 1 1

S p o l u Umelecké školy 2 2

Zdravotnícke školy spolu dievč.

v o k r e s e Levoča

671506 Str. zdravotnícka škola, Kláštorská 24A, Levoča 3 2

mimo okres Levoča

671514 Str. zdravotnícka škola, Sládkovičova 36, Prešov 1 1

S p o l u Zdravotnícke školy 4 3

Ekonomické, obchodné SOŠ spolu dievč.

mimo okres Levoča

686017 Hotelová akadémia, Radničné námestie 1, 4 4

5

Spišská Nová Ves

S p o l u Ekonomické, obchodné SOŠ 4 4

Pedagogické školy spolu dievč.

v o k r e s e Levoča

677004 Stredná pedagog. škola, Bottova 15A, Levoča 1 1

S p o l u Pedagogické školy 1 1

Technické, dopravné SOŠ spolu dievč.

mimo okres Levoča

678116 SOŠ technická, Kukučínova 483/12, Poprad 1 0

678316 SOŠ elektrotechnická, Hlavná 1400/1, Poprad - Matejovce 1 0

688129 SOŠ technická, Kukučínova 23, Košice-Juh 1 0

S p o l u Technické, dopravné SOŠ 3 0

SOŠ ostatné spolu dievč.

v o k r e s e Levoča

673016 Spoj. škola i.-SOŠzrpi., Nám. Štefana Kluberta 1, Levoča 1 1

673017 Stredná odborná škola, Bijacovce 1, Bijacovce 1 0

673018 SOŠ Majstra Pavla, Kukučínova 9, Levoča 8 3

mimo okres Levoča

673027 Stredná odborná škola, Okružná 761/25, Poprad 1 0

683709 SOŠ drevárska, Filinského 7, Spišská Nová Ves 1 1

S p o l u SOŠ ostatné 12 5

spolu dievč.

6

v o k r e s e Levoča

677607 Spoj. škola i.-OUzrpi., Nám. Štefana Kluberta 1, Levoča 5 2

S p o l u 5 2

spolu dievč.

mimo okres Levoča

679600 Mimo Slovenska 10 3

S p o l u 10 3

spolu dievč.

mimo okres Levoča

619400 Žiak nevyužil termín 1 1

S p o l u 1 1

Počet žiakov končiacich ZŠ 52 30

11. Výsledky hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytnutého stupňa vzdelania:

k 31.01.2015

Sledovaný jav 1. -4. ročník 5.-9. ročník Spolu

Počet žiakov 228 237 465

Prospel s vyznamenaním 79 61 140

Prospel veľmi dobre 26 45 71

Prospel 78 54 132

Neprospel 14 39 53

Neklasifikovaní 31 38 69

Absolvoval 0 4 4

Napomenutia od TU 0 0 0

7

Pokarhania od TU 0 6 6

Pokarhania od RŠ 0 6 6

Výchovné opatrenia – spolu 0 12 12

Pochvaly 0 2 2

Znížená známka zo správania(2/3/4) 0/0/0 4/0/0 4/0/0

Počet vymeškaných hodín 12429 18922 31351

Z toho neospravedlnených 2037 1289 3326

k 30.06.2015

Sledovaný jav 1. -4. ročník 5.-9. ročník Spolu

Počet žiakov 231 238 469

Prospel s vyznamenaním 80 63 143

Prospel veľmi dobre 21 45 66

Prospel 96 86 182

Neprospel 2 3 5

Neklasifikovaní 32 41 73

Absolvoval 0 7 7

Napomenutia od TU 1 2 3

Pokarhania od TU 1 8 9

Pokarhania od RŠ 3 6 9

Výchovné opatrenia – spolu 5 16 21

Pochvaly 0 4 4

Znížená známka zo správania(2/3/4) 0/0/0 7/3/0 7/3/0

Počet vymeškaných hodín 12955 20036 32991

Z toho neospravedlnených 1477 1366 2843

8

Prospech žiakov v jednotlivých triedach k 30.06.2015:

Trieda Počet žiakov

Prospeli (PSV,PVD,P)

Neprospeli Neklasifikovaní

I.A 22 19 1 2 I.B 20 17 1 2 I.C 20 17 0 3 II.A 20 17 0 3 II.B 21 17 0 4 II.C 20 16 0 4 III.A 18 15 0 3 III.B 18 16 0 2 III.C 17 12 0 5 IV.A 18 17 0 1 IV. B 19 18 0 1 IV. C 18 16 0 2 V. A 26 18 0 8 V. B 24 23 0 1 VI. A 21 16 0 5 VI. B 20 18 0 2 VII. A 19 16 0 3 VII. B 18 16 0 2 VIII. A 26 22 1 3 VIII. B 25 21 1 3 VIII. C 10 6 0 4 IX. A 20 17 1 2 IX. B 21 15 0 6 IX. C 8 6 0 2 Celoslovenské testovanie žiakov 9.ročníka ZŠ v školskom roku 2014/2015 –

Testovanie 9-2015:

Počet žiakov Úspešnosť v% Percentil Slovenský jazyk a literatúra 33 61,24 45,26 Matematika 33 43,79 26,26 Škola sa zapojila do projektu „Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania“, v rámci ktorého boli testovaní aj žiaci 5. ročníka. Toto testovanie bolo iba skúšobné.

12. Zoznam uplatňovaných učebných plánov:

I. Štátny vzdelávací program pre prvý stupeň základnej školy (primárne vzdelávanie) bol schválený na gremiálnej porade ministra školstva dňa 19.6.2008. Východiskový dokument pre úpravy na stránkach ŠPÚ bol platný k 1.3.2011. Úpravy boli vykonané: Rámcové učebné

9

plány – platnosť od 1.9.2011. Prvý stupeň základnej školy tvoria 1. až 4. ročník. Záväzným dokumentom je Štátny vzdelávací program pre 1. stupeň základnej školy v Slovenskej republike, ISCED 1 - primárne vzdelávanie. Štátny vzdelávací program stanovuje povinné vyučovacie predmety, ktoré sú začlenené do jednotlivých vzdelávacích oblastí. V rámci svojho školského vzdelávacieho programu si každá škola môže vytvoriť aj vlastný vyučovací predmet (využitím voľných - disponibilných hodín). Okrem vyučovacích predmetov sú zavedené prierezové témy, ktoré sa prelínajú všetkými vzdelávacími oblasťami.

Rámcový učebný plán: ISCED 1

Vzdelávacia oblasť Predmety Počet hodín

1. ročník

Počet hodín

2. ročník

Počet hodín

3. ročník

Počet hodín

4. ročník

Jazyk a komunikácia

slovenský jazyk a literatúra

9 8 8 8

cudzí jazyk ANJ 1 1 3 3

Príroda a spol. prírodoveda 1 1 2 2

vlastiveda 1 1 1

Človek a hodnoty etická/náb. v. 1 1 1 1

Matematika a práca s inf.

matematika 4 5 4 4

Inf. výchova 1 1 1

Človek a svet práce

Pracovné vyučovanie

1

Umenie a kultúra výtvarná vých. 2 2 2 2

hudobná vých. 1 1 1 1

Zdravie a pohyb tel. výchova 3 2 2 2

SPOLU 22 23 25 26

II. Štátny vzdelávací program pre druhý stupeň základnej školy (nižšie sekundárne vzdelávanie) bol schválený na gremiálnej porade ministra školstva dňa 19.6.2008.

10

Východiskový dokument pre úpravy na stránkach ŠPÚ bol platný k 1.3.2011. Úpravy boli vykonané: Rámcové učebné plány – platnosť od 1.9.2011. Druhý stupeň základnej školy tvoria 5. až 9. ročník. Záväzným dokumentom je Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň základnej školy v Slovenskej republike, ISCED 2 - nižšie sekundárne vzdelávanie. Podľa tohto dokumentu sa vzdelávajú aj žiaci 1. až 4. ročníka gymnázií s osemročným štúdiom. Štátny vzdelávací program stanovuje povinné vyučovacie predmety, ktoré sú začlenené do jednotlivých vzdelávacích oblastí. V rámci svojho školského vzdelávacieho programu si každá škola môže vytvoriť aj vlastný vyučovací predmet (využitím voľných - disponibilných hodín). Okrem vyučovacích predmetov sú zavedené prierezové témy, ktoré sa prelínajú všetkými vzdelávacími oblasťami.

Rámcový učebný plán: ISCED 2

Vzdelávacia oblasť Predmety Počet

h.

5.r

Počet h.

6.r

Počet h.

7.r.

Počet

h.

8.r.

Počet h.

9.r.

Jazyk a komunikácia

slov. jazyk a literatúra

5 5 5 5 5

prvý cudzí jazyk

ANJ

3 3 3 3 3

druhý cudzí jazyk

NEJ

1 1 1 1

Človek a príroda fyzika 1 2 2 2

chémia 1 2 2

biológia 2 2 2 1 2

Človek a spol. dejepis 2 2 1 1 2

geografia 2 2 2 2 1

občianska náuka 1 1 1 1

Človek a hodnoty etická/ náb. vých. 1 1 1 1 1

Mat. a práca s inf. matematika 5 5 5 5 5

informatika 1 1 1 1

Človek a svet práce

svet práce 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

technika b) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

11

Umenie a kultúra výtvarná výchova 2 1 1 1

hudobná výchova 1 1 1 1 1

výchova umením 1

Zdravie a pohyb tel. a šport. vých 2 2 2 2 2

SPOLU 27 29 30 30 30

V školskom roku 2014/2015 sa vyučovanie v 1. až 9. ročníku realizovalo podľa Školského vzdelávacieho programu vydaného riaditeľom školy, ktorý bol prerokovaný pedagogickou radou konanou dňa 25.08.2014 s platnosťou do 30.06.2015, ktorý bol vypracovaný v zmysle ŠVP a jeho príloh pre ISCED1, ISCED2 vydaného ŠPÚ.

III. Pri výchove a vzdelávaní detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením (ZZ) sa postupuje podľa Vzdelávacích programov pre deti a žiakov s mentálnym postihnutím..., žiakov s vývinovými poruchami učenia, žiakov s poruchami aktivity a pozornosti, žiakov s poruchami správania. Vzdelávacie programy pre deti a žiakov so ZZ sú určené pre vzdelávanie žiakov s jednotlivými druhmi postihnutia alebo narušenia v špeciálnych školách, v špeciálnych triedach základných škôl a žiakov vzdelávaných v školskej integrácii (začlenených) v základnej alebo strednej škole. Vzdelávacie programy pre deti a žiakov so ZZ sú súčasťou štátneho vzdelávacieho programu.

Vzdelávací program ako súčasť štátneho vzdelávacieho programu schválený Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky pod číslom CD-2008-18550/39582-1:914 dňa 26. mája 2009.

Rámcový obsah vzdelávania pre 2.– 6. ročník špeciálnej základnej školy variant A, B, C, ako súčasť Vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED 1 – primárne vzdelávanie schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky pod číslom MŠ SR-4255/2010-914 dňa 19. marca 2010.

Rámcovýobsahvzdelávaniapre3.a7.ročníkprežiakovsmentálnym postihnutím ako súčasť Vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED1– primárne vzdelávanie schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky podčíslom2011-771/18281:1-914 dňa 20. mája 2011. Obsah vzdelávania pre 4. a 8. ročník pre žiakov s mentálnym postihnutím ako súčasť Vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED 1 – primárne vzdelávanie schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky dňa 14. júna 2012.

Obsah vzdelávania pre 9. ročník pre žiakov s mentálnym postihnutím ako súčasť Vzdelávacích programov pre žiakov s mentálnym postihnutím ISCED 1 – primárne vzdelávanie schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky.

12

ISCED 1: pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia

Vzdelávacia oblasť Predmet 4.

roč.

5.

roč.

6.

roč.

7.

roč.

8.

roč.

9.

roč.

Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra

7

2

6,5

0,5

6,5

0,5

5 5 5

rozvíjanie komunikačných schopností

rozvíjanie grafomotorických schopností

Príroda a spoločnosť vecné učenie

vlastiveda 2 2

1

3

Človek a príroda fyzika 1 1 1

chémia 1

biológia 1

1

1

1

1

1

Človek a spol. dejepis 1 1 1

geografia 1 1 1

občianska náuka 1 1 1

Človek a hodnoty etická/náb. výchova 1 1 1 1 1

Matematika a práca s informáciami

matematika 4

1

4

1

4

1

4

1

4

1

4

1

informatická výchova 0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

1

Človek a svet práce prac. vyučovanie 4 4 4 4 4 3,5

0,5

svet práce 0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

0,5

13

Umenie a kultúra výtvarná výchova 1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

hudobná výchova 1 1 1 1 1 1

Zdravie a pohyb telesná a športová výchova

2 2 2 2 2 2

Spolu povinná časť 21 22 23 24 24 25

Školský vzdelávací program

Voliteľné hodiny 4 4 3 4 4 4

Spolu : povinná časť + voliteľné hodiny

25 26 26 28

28

29

V školskom roku 2014/2015 sa vyučovanie žiakov zo ZZ realizovalo podľa Školského vzdelávacieho programu vydaného riaditeľom školy, ktorý bol prerokovaný pedagogickou radou konanou dňa 25.08.2014 s platnosťou do 30.06.2015, ktorý bol vypracovaný v zmysle ŠVP a jeho príloh pre ISCED1 pre žiakov s mentálnym postihnutím vydaného ŠPÚ.

Školský špeciálny pedagóg uskutočňoval školskom roku 2014/2015 činnosť podľa plánu v troch oblastiach:

1. činnosť informačná, 2. činnosť rozvíjajúca a optimalizačná, 3. činnosť doplňujúca.

Žiaci so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami navštevovali príslušné ročníky v tomto zložení:

Druhý ročník: 3 žiaci so ŠVVP, dvaja individuálne začlenení s vývinovou poruchou učenia a jeden individuálne začlenený s narušenou komunikačnou schopnosťou.

Tretí ročník: 1 žiak so ŠVVP, individuálne začlenený s vývinovou poruchou učenia.

Štvrtý ročník: 4 žiaci so ŠVVP, traja individuálne začlenení s vývinovou poruchou učenia a jeden individuálne začlenený s mentálnym postihnutím .

Piaty ročník: 3 žiaci so ŠVVP, individuálne začlenení, všetci s vývinovou poruchou učenia.

Šiesty ročník: 4 žiaci so ŠVVP, traja žiaci individuálne začlenení s vývinovou poruchou učenia a jeden žiak individuálne začlenený s mentálnym postihnutím ( v Anglicku).

Siedmy ročník: 7 žiaci so ŠVVP, štyria individuálne začlenení s vývinovou poruchou učenia a traja žiaci individuálne začlenení s mentálnym postihnutím

14

Ôsmy ročník: 3 žiaci so ŠVVP, individuálne začlenení, všetci s vývinovou poruchou učenia.

Deviaty ročník: 1 žiak so ŠVVP, individuálne začlenený s vývinovou poruchou učenia.

Vzdelávanie individuálne začlenených žiakov sa realizovalo podľa individuálnych vzdelávacích programov, súčasťou ktorých sú individuálne vzdelávacie plány a individuálne vzdelávacie plány z jednotlivých vyučovacích predmetov. Rodičom a zákonným zástupcom žiakov so ŠVVP, ako aj pedagógom, prípadne iným záujemcom boli poskytované odborné konzultácie. Školský špeciálny pedagóg priebežne informoval o edukačných problémoch i zlepšeniach žiakov so ŠVVP školského výchovného poradcu.

V oblasti informačnej činnosti boli školským špeciálnym pedagógom priebežne poskytované konzultácie učiteľom a vychovávateľom, ktoré boli orientované na uplatňovanie výchovno-vzdelávacích postupov a zásad adekvátnych potrebám žiakov so ŠVVP vzdelávaných ako individuálne začlenených, ako aj žiakov so ŠVVP bez individuálneho začlenenia. Zároveň bola vykonávaná pravidelná depistážna činnosť v rámci pôsobnosti základnej školy.

13. Údaje o počte zamestnancov k 30.06.2015

počet kvalifikovaní Pedagogickí zamestnanci 31 31 1.-4.ročník 12 12 5.-9.ročník + vedenie školy 16+3 16+3 vychovávateľky 4 4 výchovná poradkyňa 1 1 externí učitelia(NBV) 6 6 školská psychologička – OZ - skrátený úväzok 1 1 školský špeciálny pedagóg – OZ - plný úväzok školský logopéd – OZ - skrátený úväzok

1 1

1 1

Odbornosť vyučovania bola zabezpečená v rámci personálnych možností, ktoré mala škola k dispozícii v školskom roku 2014/2015:

V 1. – 4. ročníku bola odbornosť vyučovania ANJ 50%,IFV bola 16%. Odbornosť vyučovania ostatných predmetov bola 100%.

V 5. – 9. ročníku bola 100% odbornosť zabezpečená v predmetoch SJL, ANJ, NEJ, OBN, MAT, CHE, FYZ, NBV. Neodborne boli odučené predmety INF, ETV. SEE,THD bola odbornosť 91%, DEJ 91%, GEG 78%, VYV-90%, HUV 91%, TSV 25%.

počet Nepedagogickí zamestnanci 8 THP zamestnankyne (PaM, účtovníčka)

2

Školník/údržbár 1 upratovačky 5

15

Vedúca ŠJ 1 Zamestnankyne ŠJ 4

Kariérový stupeň začínajúci PZ samostatný PZ PZ s atestáciou Pedagogický zamestnanec

1 10 I. atestácia: 4 II. atestácia.: 19

Odborný zamestnanec 1+1

Kariérova pozícia Triedny učiteľ

Výchovný poradca

Uvádzajúci PZ

Vedúci MO

Riaditeľ Zástupca riaditeľa

Pedagogický zamestnanec špecialista

24 1 1 5

Vedúci pedagogický zamestnanec

1 2

14. Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy:

Forma vzdelávania Počet vzdelávaných Priebeh vzdelávania Kontinuálne vzdel.-inovačné 6 ukončené Kontinuálne vzdel.-adaptačné 1 ukončené Kontinuálne vzdel.- aktualizačné 4 ukončené

15. a 16. Údaje o aktivitách , prezentácii školy na verejnosti a údaje o projektoch, do ktorých bola škola zapojená:

Vlastnej tvorbe je venovaný školský časopis Levíča pod vedením p. uč. Mgr. P.Jaseňákovej(toho času na MD), o ktorý je zo strany detských prispievateľov i ostatných žiakov záujem, pretože predkladá čitateľom nielen literárne príspevky, ale aj zábavu a informácie o súťažiach a iných zaujímavostiach. V školskom roku 2014/2015 vyšlo jedno číslo časopisu v termíne december 2014 s vianočnou tematikou.

V školskom roku 2014/2015 aktívne pracoval rozhlasový krúžok FRANHLAS pod vedením p. uč. Mgr. J.Fabiša, ktorý vo svojich reláciách informoval žiakov i zamestnancov školy o najdôležitejších udalostiach v živote školy, pripravovaných podujatiach, vyhodnocoval aktivity žiakov, súťaže, olympiády. Relácie boli taktiež tematické, napr. pri príležitosti Vianoc, Veľkej noci, marca - mesiaca knihy, 22.04. – Dňa Zeme.

Od roku 1997 je škola aktívnym členom Národnej siete škôl podporujúcej zdravie v SR – Zdravá škola, s čím súvisí ďalšie množstvo aktivít – napr. Deň Zeme, Deň vody.

Škola pripravila pre žiakov Vianočnú akadémiu 2014, na ktorej vystúpili aj žiaci zo Spojenej školy internátnej v Levoči v rámci speváckeho zboru Dúha a 16.06. 2015 sa žiaci

16

prezentovali na koncoročnej akadémii, na ktorej vystúpili deti z MŠ na Francisciho ulici. Táto udalosť bola aj rozlúčkou s našimi deviatakmi.

V decembri 2014 absolvovali žiaci 3. a 6. ročníka plavecký výcvik na krytej plavárni v Spišskej Novej Vsi a Levočská Dolina bola vo februári 2015 miestom lyžiarskeho výcviku žiakov 7. ročníka. Organizačne obe akcie zabezpečovala Mgr. J. Pichová.

V spolupráci s PZ Levoča sa v triedach V. A a V. B uskutočnila besedu s názvom Správaj sa normálne.

Aktivity I. stupňa a ŠKD:

Tak ako každý školský rok aj v tomto školskom roku sme sa snažili zapojiť pod vedením triednych učiteliek čo najviac žiakov 1. stupňa do jednotlivých súťaží v predmetoch SJL, MAT, HUV, TEV, VYV. Po uskutočnení triednych kôl najlepší žiaci reprezentovali triedu na školských, okresných, krajských kolách súťaží. Uskutočnili sa tieto súťaže: HVIEZDOSLAVOV KUBÍN – súťaž v prednese poézie a prózy Prednes prózy – zapojených 12 žiakov Umiestnenie: I. kategória

I. miesto: Nina Pridalová III. B (p. uč. Šefčíková) II. miesto: Radka Pavlíková I. A (p. uč. Sanitriková) III. miesto: Emma Skurková II.C (p .uč. Dravecká)

II. kategória II. miesto : Tímea Zahurancová IV. C (p.uč.Bariaková) Prednes poézie – zapojených 13 žiakov

I. miesto: Simona Rusňáková III.A (p. uč. Bagarová) II. miesto: Nina Matalíková II. A (p. uč. Dovalová ) III. miesto: Martin Boguský II.B (p . uč. Mihaliková)

Na okresnom kole nás reprezentovali žiaci Simona Rusňáková, Nina Pridalová a Samuel Petrek z III.B, ktorý mal priamy postup na okresné kolo. Žiak Samuel Petrek získal na okresnom kole I. miesto a postup do krajského kola súťaže. Na krajskom kole – bez umiestnenia. ŠALIANSKY MAŤKO – súťaž v prednese povesti Školské kolo: 1. kategória 1.miesto: Samuel Petrek III.B ( p.uč. Šefčíková) 2.miesto: Viktória Škreptáčová III.A (p.uč. Bagarová)

17

2. kategória 2. miesto: Veronika Pavlíková IV.C (p.uč.Bariaková) 3. miesto: Tímea Zahurancová IV. C (p.uč.Bariaková) Na okresnom kole za I. kategóriu nás reprezentoval žiak Samuel Petrek z III.B, ktorý sa umiestnil na 2. mieste. MATEMATICKÁ SÚŤAŽ – MAKSÍK V súťaži MAXÍK súťažilo v tomto šk. roku 9 dvojíc: 4 dvojice získali diplom Najmúdrejší Maksáčik Matúš Kukura, SimonMelko – II. C Vanesa Baluchová, ElizaKoščová – II. A Alexandra Fecková, Adriana Halcinová – III.B Karolína Schramová, Denis Lesňák – III. C a 5 dvojíc dostalo diplom Múdry Maksáčik PYTAGORIÁDA 3. ročník – zapojených 9 žiakov, úspešní riešitelia 2 žiaci: Ivan Pitoňák III. B Viktória Škreptáčová III. A 4. ročník – zapojených 12 žiakov, úspešní riešitelia 5 žiaci: Viktória Homolová IV. A Matej Zuščák IV. B Tímea Zahurancová IV. C Olívia Citterová IV. B Júlia Kožuchová IV. B Na okresnom kole nebol úspešný ani jeden žiak z 3. a 4.ročníka Celoslovenská súťaž: VŠETKOVEDKO Do tejto súťaže sa z našej školy zapojilo 18 žiakov 2., 3. a 4. ročníka. 2. ročník – 6 žiakov - najlepšie výsledky dosiahli: Vanesa Baluchová II.A 14. miesto z 3946 ž

ElizaKoščová II. A 16. miesto z 3946 žiakov 3. ročník - 6 žiakov – najlepšie výsledky : Janka Suchá III. B 16. miesto z 2629 žiakov 4. ročník - 6 žiakov – najlepšie výsledky : Júlia Kožuchová IV. B 37. miesto z 3109 žiakov MATEMATICKÝ KLOKANKO - zapojených 15 žiakov 2. – 4. ročníka

18

SLÁVIK SLOVENSKA – súťaž v speve ľudových piesní V 1. kategórii – zapojených 12 žiakov

1.miesto : Nina Matalíková II. A ( p.uč. Mihaliková) 2.miesto : Vanesa Richvalská II. B ( p.uč. Mihaliková ) 3.miesto: Simona Skurková II. C ( p.uč. Mihaliková) Nina Pridalová III. B ( p.uč. Šefčíková ) Na okresnom kole nás reprezentovala Nina Matalíková – bez umiestnenia. Žiaci prvého stupňa vzorne reprezentovali školu aj na rôznych výtvarných súťažiach: Ľudské práva očami detí Tvorba mojich rúk Zelený svet Rómska paleta DETI – DEŤOM Pod týmto názvom sa niesla súťažná prehliadka detských folklórnych súborov. V tomto školskom roku sa náš súbor VENČEK pod vedením p. uč. Mgr. Ľ. Šefčíkovej a p. uč. Mgr. M. Bariakovej opäť zúčastnil na súťažnej prehliadke, kde s pásmom Na žeľenejluke sa umiestnil v striebornom pásme. Detský folklórny súbor VENČEK je veľmi úspešný a je pozývaný so svojím programom aj mestom Levoča na rôzne podujatia, čím obohacujú kultúrny zážitok prítomných. Dňa 15.05.2015 sa uskutočnilo okresné kolo vo vybíjanej chlapcov a dievčat I.stupňa. Naši žiaci reprezentovali školu veľmi dobre. Družstvo chlapcov zložením: Zuščák, Melko, Skasko, Chovanec, Chudíček, Janovčík, Seman, Slobodník, Maľak, Sipko získalo 1. Miesto. Dievčatá obsadili 2. miesto. Reprezentovali nás: Trnková, Bartková, Václavová, Citterová, Kožuchová, Jalčová, Dolná, Zahurancová, Pavlíková, Homolová. Malý futbal McDonald´s Cup – obvodné kolo

Výber žiakov tretích a štvrtých ročníkov reprezentoval našu školu v malom futbale 16.04. 2015.

10-členné družstvo tvorili: Oliver Matalík z III.C, Boris Slobodník, Tomáš Janovčík a Samuel Majer zo IV.A, Matej Zuščák, Samuel Melko zo IV. B, Richard Hodža, Jakub Maľak a Gabriel Seman zo IV.C triedy. Organizátori rozdelili družstvá do dvoch skupín. Hralo sa podľa schválených pravidiel malého futbalu a v duchu hry fair play. V kvalitnej konkurencii skončili naši žiaci na 5. mieste.

Olympijský festival detí a mládeže sa v rámci mesta uskutočnil 19. 05. 2015. Zúčastnilo sa na ňom 11 prvákov a12 druhákov. Spolu získali 27 medailí: 8 prvých, 8 druhých, 11 tretích. Celkovo sa naša škola umiestnila na 1. mieste. Dňa 3. júna 2015 sa naša škola zúčastnila na športovom podujatí v rámci levočských ZŠ (Futbal pre najmenších), ktoré sa konalo na ZŠ Štefana Kluberta. Našu školu reprezentovalo družstvo dievčat, ktoré získalo 2. miesto a družstvo chlapcov sa umiestnilo na 3. mieste.

19

Dňa 19.6.2015 sa uskutočnila posledná športová súťaž pre 1.stupeň levočských škôl Atletika pre najmenších, ktorá sa konala na ihrisku pri ZŠ G. Haina. Každú školu reprezentovalo družstvo 16 žiakov, za každý ročník 2dievčatá a 2 chlapci.

1. ročník Meno a priezvisko Trieda Disciplíny, umiestnenie

1. Diana Horáková I.C 150m, 60m 2.miesto, 3.miesto

2. Ema Slaninová I.B Hod, skok 2.miesto, 1.miesto

3. Maroš Kolesár I.C 150m, skok 3.miesto, 2.miesto

4. Martin Trnka I.A 60m, hod 2.miesto, 1.miesto

2. ročník Meno a priezvisko Trieda Disciplíny, umiestnenie

1. Filip Čonka II.A 60m, hod 3.miesto, 1.miesto

2. SimonMelko II.C 150m, skok 3.miesto, 2.miesto

3. Tímea Dunčková II.B 60m, hod 2.miesto, 2.miesto

4. ElizaKoščová II.A 150m, skok 3.miesto, 3.miesto

3. ročník Meno a priezvisko Trieda Disciplíny, umiestnenie

1. Oliver Matalík III.C Skok, hod --,2.miesto

2. Ivan Pitoňák III.A 60m, 150m 3.miesto, --

3. Kamila Bartková III.C 60m, skok 1.miesto, 2.miesto

4. Simona Skurková II.C 150m, hod 3.miesto, 2.miesto

4. ročník Meno a priezvisko Trieda Disciplíny, umiestnenie

1. Gabriel Seman IV.C Hod, skok 2.miesto, 3.miesto

2. Jakub Maľak IV.C 60m, 150m ---, 3.miesto

20

3. Olívia Citterová IV.B 60m, skok 1.miesto, 2.miesto

4. Júlia Kožuchová IV.B 150m, hod 2.miesto, ----

Spolupráca s MŠ Francisciho 8

Počas školského roka 2014/2015 bola úspešná aj spolupráca s MŠ. Predškoláci navštívili naše prvé ročníky, kde si vyskúšali zopár spoločných úloh. Stretnutie bolo zrealizované aj v prírode - na starom ihrisku, kde si žiaci spoločne zasúťažili. V rámci našej spolupráce sa žiaci MŠ mali možnosť predviesť krásnym vystúpením na školskej akadémii. V spolupráci s ŠKD sa uskutočnil Fašiangový karneval pre všetkých žiakov 1. stupňa. V mesiaci január sa na našej škole konali opäť Dni otvorených dverí – p. uč. 1. roč. zrealizovali otvorené hodiny pre deti predškolských zariadení MŠ a ich rodičov. Vianočné trhy detských výrobkov a Vianočná pošta sa realizovali priamo v budove školy. S vianočným programom vystúpili aj žiaci 1. stupňa na vianočnej akadémii a Vianočných trhoch v meste. V dňoch 25. – 29. 05. 2015 sa uskutočnila v tomto šk. r. pod vedením p. uč. Dovalovej, p. uč. Kočišovej a p. vych. Tejbusovej a Siskovej Škola v prírode v Drienici. Pobytu sa zúčastnili žiaci druhých a štvrtých ročníkov. Cieľom pobytu bolo umožniť žiakom pobyt v prírode bez prerušenia výchovno-vzdelávacej činnosti, zotavovať sa a upevňovať zdravie a fyzickú zdatnosť v zdravotne priaznivom prostredí, ako aj poskytnúť žiakom možnosť nadobudnúť dôležité skúsenosti získavané samostatnosťou, disciplínou a životom v kolektíve (získanie samostatných základných hygienických návykov). Pozornosť sme tiež venovali rôznym exkurziám (planetárium v Prešove, požiarna zbrojnica, mestská knižnica). Žiaci 2. ročníka navštívili knižnicu pre nevidiacich, zdravotnícke zariadenie rýchlej zdravotnej pomoci. Žiaci 4. ročníka okrem návštevy planetária absolvovali aj turistickú vychádzku na Kohwald. Takisto školské výlety boli zamerané na poznávanie krás prírody, ochrany prírody a kultúrneho vyžitia. Poďakovanie patrí všetkým pani učiteľkám za prípravu žiakov na jednotlivé súťaže a realizáciu jednotlivých súťaží.

Výchovno-vzdelávacia oblasť v ŠKD bola zameraná na prípravu na vyučovanie, pohybové, kultúrne a umelecké činnosti. Prebiehala spoluprácu s triednymi učiteľkami a rodičmi. Žiaci sa mali možnosť prezentovať formou svojich prác pri výzdobe interiéru školy, realizovali sa na vianočných trhoch, spolupracovali v zbere druhotných surovín, zapájali sa do rôznych športových súťaží.

Pri realizácii výchovno-vzdelávacej činnosti bola pozornosť upriamovaná aj na dodržiavanie psychohygienických podmienok, uplatňovanie pedagogických zásad primeranosti a individuálneho prístupu. Snažili sme sa posilniť výchovu detí k zdravému životnému štýlu, realizovať aktivity na podporu zdravia(jabĺčkový beh), rozvíjali sme osvetovú , vzdelávaciu a výchovnú činnosť detí s dôrazom na environmentálnu výchovu, prevenciu

21

pred znečisťovaním a poškodzovaním životného prostredia.

Aktivity II. stupňa:

Zorganizovali sme alebo sme sa zapojili do týchto súťaží a olympiád:

Slovenský jazyk a literatúra

o ŠALIANSKY MAŤKO • Školské kolo sa uskutočnilo v januári 2015

• 2. kategória – zúčastnilo sa 7 žiakov o 1. miesto - Sára Szitáriová - 5.B – p. uč. Dzuríková

• 3. kategória – zúčastnilo sa 5 žiakov o 1. miesto – Júlia Pjataková – 6. A – p. uč. Kotrasová o 2. miesto - Lenka Jankurová – 6. A - p. uč. Kotrasová o 3. miesto - Adriána Kavuličová – 6. A - p. uč. Kotrasová

• Okresné kolo sa uskutočnilo vo februári 2015 • 2. kategória – Sára Szitáriová – 2. miesto – p. uč. Dzuríková • 3. kategória – Júlia Pjatáková – 3. miesto – p. uč. Kotrasová

o OLYMPIÁDA ZO SLOVENSKÉHO JAZYKA • Školské kolo sa uskutočnilo v októbri a zúčastnilo sa ho 15 žiakov

o 1. miesto – Marianna Dunčková – 9. B – p. uč. Kotrasová Žiačka postúpila do okresného kola (10. 12.), kde získala 1. miesto .

• 6. 2. 2015 sa uskutočnilo krajské kolo v Prešove, na ktorom Marianna Dunčková získala 4. miesto (z 12 žiakov) – p.uč. Kotrasová.

o HVIEZDOSLAVOV KUBÍN

• Dňa 12. 03. 2015 sa uskutočnilo školské kolo v II. a III. Kategórií – počet žiakov 27. • II. kategória § POĚZIA – 1. miesto - Kristína Lafková – 5. B, 2. miesto - Samuel Hámor – 5.

A, 3. miesto - Alexandra Moskalová – 5. A § PRÓZA – 1. miesto - Júlia Pjataková – 6. A, 2. miesto - Tímea Zahurancová – 4.

C, 3. miesto - Adriána Kavuličová – 6. A • III. kategória

o POÉZIA – 1. miesto- Samuel Skurka – 7. B, 2. miesto- Simona Repáková – 9. B o PRÓZA – 1. miesto- Natália Vrobľová – 8. B, 2. miesto- Sarah Stoličná – 9. B,

3. miesto- Karolína Kopaničáková – 7. B • Dňa 24. 3. 2015 sa konalo okresné kolov v Mestskom divadle v

Levoči, na ktorom v prednese prózy získala 1. miesto žiačka 7. B triedy Karolína Kopaničáková.

• Dňa 24. 4. 2015 sa v Starej Ľubovni konalo krajské kolo, na ktorom sa Karolína Kopaničáková neumiestnila na prvých troch miestach.

22

Anglický jazyk • 17. 12. 2014 – školské kolo olympiády sa konalo o tri dni neskôr kvôli

práceneschopnosti dvoch vyučujúcich ANJ. • V kategórii 1A sa zúčastnilo 19 žiakov 6. a 7. ročníka a na prvom mieste sa umiestnila

Sofia Kopkášová (VII.B). • V kategórii 1B sa zúčastnilo 17 žiakov 8. a 9. ročníka a na prvom mieste sa umiestnili

Marianna Dunčková a Sarah Stoličná (IX. B). o 14. 01. 2015 sa konalo obvodné kolo, v ktorom Sarah Stoličná obsadila 2

miesto a Sofia Kopkášová 1. miesto vo svojej kategórii. • 10. 2. 2015 sa uskutočnilo krajské kolo v Prešove, na ktorom Sofia Kopkášová (7. B)

získala 5. miesto z 12 žiakov. Nemecký jazyk

• 14. 12. 2014 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády sa zúčastnilo 5 žiakov a na 1. mieste sa umiestnila Dominika Salanciová (8. B) - okresného kola sme sa kvôli miestu jeho konania nezúčastnil.

Dejepis o DEJEPISNÁ OLYMPIÁDA Okresné kolo dejepisnej olympiády sa uskutočnilo 12. 2. 2015. § Kategória D (10 žiakov)

– Dominika Salanciová (8. B) získala 1. miesto a postúpila na krajské kolo v Prešove – p.uč. Jaseňáková

– Ivana Beregháziová (8. B) – neúspešná riešiteľka § Kategória C (10 žiakov)

– Sarah Stoličná (9. B) získala 2. miesto a postup na krajské kolo v Prešove – p. uč. Kavuličová

– Marianna Dunčková (9.B) získala 3. miesto – p. uč. Kavuličová § Kategória E (9 žiakov)

– Dominika Dunčková (7. B) – neúspešná riešiteľka § Kategória F (10 žiakov)

– Adriána Kavuličová (6.A) a František Koperdák (6. B) – neúspešní riešitelia • Dňa 30. 3. 2015 sa v Prešove konalo krajské kolo • Kategória D – Dominika Salanciová (8. B) – 2. miesto – p.uč. Jaseňáková • Kategória C – Sarah Stoličná (9. B) – 24. miesto – p.uč. Kavuličová

V tomto školskom roku sme naďalej plnili úlohy vyplývajúce z programu projektu COMENIUS – multilaterálne partnerstvá. Do projektu sú zapojené štyri školy zo štyroch krajín – Turecko, Poľsko, Maďarsko a Slovensko. Prebehli ďalšie tri stretnutia v rámci projektu:

1. Slovensko – hostili sme žiakov a učiteľov z Turecka, Maďarska a Poľska. Žiaci pre hostí pripravili veľa aktivít a zaujímavých výletov v okolí Levoče;

23

2. Maďarsko – na tomto stretnutí sa spolu zúčastnilo 9 žiakov a 4 učiteľky – Mgr. Z. Kavuličová, Ing. K. S. Šafárová, Mgr. A. Dzuríková, Mgr. Ľ. Bagárová, Nikola Dolná, Simona Repáková, Katarína Mušinská, Lucia Kotradyová, Martina Drozdyová, Viktória Sedláková, Veronika Plačková, Anna Kalinková, Lenka Filipová;

3. Poľsko – na tomto stretnutí našu školu reprezentovalo 16 žiakov a 4 učiteľky - Mgr. Z. Kavuličová, Mgr. Ľ. Šefčíková, Mgr. A. Dzuríková, Mgr. Ľ. Bagárová, Marianna Dunčková, Sarah Stoličná, Katarína Mušinská, Dominika Salanciová, Ivana Beregházyová, Martina Drozdyová, Pavol Šuba, Adrián Olejník, Viktória Sedláková, Veronika Plačková, Marianna Sminčáková, Lenka Filipová, Timea Maľaková, Samuel Skurka, Dominika Dunčková, Sofia Kopkášová.

Všetky stretnutia prebehli bez vážnych problémov a k spokojnosti všetkých partnerských krajín. Žiaci ako aj učitelia nadviazali priateľstvá zo žiakmi a učiteľmi partnerských škôl.

Školského kola Slávik Slovenska 2015, ktoré sa uskutočnilo 27.04.2015, sa zúčastnilo 36 žiakov v 3 kategóriách. Umiestnenie: I. kategória - I.stupeň II. kategória - 1. miesto - Ema Mackovjaková 3. miesto - Kristína Lafková III. kategória - 1. miesto - Martina Drozdyová 2. miesto - Diana Zagorová Títo žiaci postúpili na OK Slávik Slovenska 2015, ktoré bolo 06.05.2015 V priebehu školského roka 2014/2015 sa žiaci 2. stupňa zapojili do týchto športových súťaží: v cezpoľnom behu, v basketbale, v atletike, vo futbale, v hádzanej, vo florbale, vo vybíjanej a srteetballe. Víťazi obvodných kôl postúpili do krajských kôl. S CVČ sme boli spoluorganizátormi obvodných kôl v basketbale žiakov a žiačok, hádzanej žiakov a žiačok, vo vybíjanej mladších žiačok, vo florbale žiakov a žiačok a krajského kola v hádzanej žiakov. Umiestnenie: 30.09.2014 - OK cezpoľný beh - 3.m - žiačky (Trnková, Prilohová, Mušinská) - 5.m – žiaci 04.11.2014 - OK florbal - st. žiaci - 3. miesto 10.02.2015 - OK basketbal - žiačky - 5.miesto 03.03.2015 - OK basketbal - žiaci - 3. miesto 16.03.2015 - OK hádzaná - žiačky - 1. miesto - OK hádzaná - žiaci - 1. miesto 23.04.2015 - KK hádzaná - žiačky - 4. miesto 29.04.2015 - OK vybíjaná ml. žiačky - 3. miesto 30.04.2015 - OK futbal ml. žiaci - 10. miesto 12.05.2015 - KK hádzaná - žiaci - 2. miesto 15.05.2015 - OK futbal - st.žiaci - 4. miesto 18.05.2015 - OK futbal - st.žiačky - 3. miesto 02.06.2015 - OK atletika - žiačky - 1. miesto - OK atletika - žiaci - 5. miesto 05.06.2015 – streetball st.žiačky - 1. miesto - streetball ml. žiaci - 2. miesto 17.06.2015 - KK atletika žiačky - 4. miesto

24

- jednotlivci: 60m - K. Dovalová - 2. miesto 300m - K.Dovalová - 2. miesto

skok do výšky - V. Dubravská - 2. miesto skok do diaľky -V. Dubravská - 2. miesto NBV sa vyučovalo súbežne s ETV. Dňa 27.01.2015 sa realizovalo školské kolo Biblickej olympiády. Umiestnenie: 1.miesto - Salanciová, Repaský, Bereghazyová - VIII.B 2.miesto - Plačková, Kalinková, Sminčáková - VII.A 3.miesto - Školník, Mušinská, Zagorová - IX.A Žiaci D.Salanciová, A.Repaský, I.Beregházyová reprezentovali školu na dekanátnom kole Biblickej olympiády, kde získali 2. miesto. Matematická olympiáda:

Z 5: školské kolo – počet účastníkov: 8/z toho 4 úspešní riešitelia

Z 6: školské kolo – 7/3

Z 7: školské kolo – 7/2

Z 8: školské kolo – 1/1 Spolu 23/10

Z 5: okresné kolo – počet účastníkov: 20/ z toho 4 úspešní riešitelia

Viliam Kopaničák V.A - 3. miesto – úspešný riešiteľ – U

Alexandra Moskálová V.A – 12. miesto – neúspešný riešiteľ N

Ján Chudíček V.B - 14. miesto – N

Ivana Orlovská V.B - 15. miesto – N

Z 6: okresné kolo – 16/4

Patrik Legát VI.B – 1. miesto – U

Richard Filip VI.B – 4. miesto – N

Olívia Mackovjaková VI.B – 4. miesto – N

Z 7: okresné kolo – 10/1

Karolína Kopaničáková VII.B – 2. miesto – N

Dominika Dunčková VII.B – 6. Miesto – N

Z8: okresné kolo – 12/4

Dominika Salanciová VIII.B – 1. miesto – U

25

Pytagoriáda:

P 5: školské kolo – 10 účastníkov/ z toho 3 úspešní riešitelia

P 6: školské kolo – 9/3

P 7: školské kolo – 10/1

P 8: školské kolo – 12/1

P 6: okresné kolo – 17/1

Karolína Kopaničáková VI.B – 1. miesto – U

Samuel Skurka VI.B – 11. miesto – N

P 7: okresné kolo – 9/0

Dominika Salanciová VII.C – 9. miesto – N

P 8: okresné kolo – 16/4

Dominika Salanciová VIII.B – 3. miesto – U

Matematický klokan:

- medzinárodná súťaž, - 6 miliónov účastníkov, z našich súťažiacich najlepší: Alexandra Moskálová V.A,

Patrik Legát VI.B, Karolína Kopaničáková VII.B, Dominika Salanciová VIII.B, Marianna Dunčková – školský šampión.

Fyzikálna olympiáda:

Kategória E: školské kolo – 2 účastníci, ktorí neboli úspešní.

Fyzikálna súťaž pre siedmakov v rámci školy:

6 súťažiacich (3 zo VII.A, 3 zo VII.B):

1. Karolína Kopaničáková VII.B

1. Samuel Skurka VII.B

1. Anna Kalinková VII.A

2. Jakub Ulčák VII.B

2. Veronika Plačková VII.A

3. Timea Maľáková VII.A

Družstvá: 1. VII.B

2. VII.A

26

Fyzikálna súťaž pre ôsmakov v rámci školy:

6 súťažiacich (3 z VIII.A a 3 z VIII.B):

1. Dominika Salanciová VIII.B

2. Jakub Repčiak VIII.A

2. Viktória Kamenická VIII.A

3. Martina Hockicková VIII.A

4. Ivana Beregházyová VIII.B

5. Ema Prílohová VIII.B

Družstvá: 1. VIII.A

2. VIII.B

Chemická olympiáda:

Kategória Dz: školské kolo – 6 účastníkov, 6 úspešní riešitelia.

okresné kolo – 16/13

3. miesto - Karolína Dovalová IX.A – U

8. miesto - Marianna Dunčková IX.B – U

9. miesto - Sarah Stoličná IX.B – U

EXPERT geniality show:

- súťaž pre všestranne nadaných žiakov v SR, - 9000 žiakov, z našich súťažiacich najlepšie Dominika Salanciová z VIII.B na 34.

mieste, Martina Šefčíková z IX.A na 54. mieste, Karolína Dovalová z IX.A na 60. mieste a Anna Kalinková zo VII.A na 97. mieste. Všetky štyri žiačky sa stali držiteľkami titulu TOP EXPERT.

Biologická olympiáda: - kategória E Poznaj a chráň prírodu svojej vlasti

Zoológia: pripravovala p. uč. Piteľová

Okresné kolo (5 účastníci) – 1. miesto Lenka Filipová VII. A

2. miesto Dominika Dunčková VII. B

Krajské kolo (18 účastníkov) – 6. Lenka Filipová – úspešný riešiteľ

8. Dominika Dunčková – úspešný riešiteľ

27

Botanika: pripravovala p. uč. Piteľová

Okresné kolo (7 účastníkov) - 4. miesto Anna Kalinková VII. A

6. miesto Ivana Beregházyová VIII.B

Geológia: pripravovala p. uč. Piteľová

Okresné kolo (5 účastníkov) – 2. miesto Sarah Stoličná IX. B

Biologická olympiáda: - kategória C – teoreticko-praktická časť

Organizovala p. uč. Piteľová, Pridalová.

Školské kolo - 12 súťažiacich: 1. miesto Sarah Stoličná IX. B

2. miesto Martina Šefčíková IX. A

3. miesto Karolína Dovalová IX. A

4. miesto Marianna Dunčková IX.B

Okresné kolo – 6 účastníkov: 1. miesto Marianna Dunčková IX.B – U

3. miesto Karolína Dovalová IX. A – U

Krajské kolo – 17 účastníkov 10. miesto Marianna Dunčková – U

Korešpondenčná forma olympiády o životnom prostredí ENVIROOTÁZNIKY Organizovala p. uč. Piteľová.

IX. ročník celoslovenskej vedomostnej súťaže zameranej na ochranu životného prostredia pre žiakov II. stupňa ZŠ. 14. miesto z 960 zúčastnených žiakov obsadila Sarah Stoličná z IX.B triedy, ktorá z celkového počtu 60 bodov získala 53 bodov.

Súťaž družstiev mladých zdravotníkov

Pripravovala p. uč. Piteľová.

Regionálne kolo (okresy Spišská N. Ves, Levoča a Gelnica)

II. stupeň – 9. miesto z 12 zúčastnených družstiev: Karolína Dovalová, Ivona Maniaková, Martina Šefčíková z IX.A triedy, Dominika Salanciová, Ivana Beregházyová z VIII.B triedy, Dominika Dunčková zo VII.B triedy

Biologická olympiáda - (kategória D) pripravovala p. uč. Piteľová

Okresné kolo – projektová časť - 2. miesto Samuel Skurka VII.B,

- teoreticko-praktická časť - 8. miesto – D. Dunčková, S. Kopkášová obidve žiačky zo VII. B triedy, ktoré boli úspešnými riešiteľkami.

28

Biologická olympiáda(kategória F): pripravovala p. uč. Piteľová, Pridalová

Okresné kolo – 1. miesto získalo družstvo: A. Moskálová, V. Kopaničák z V.A, I. Orlovská, A. Spišská, O. Chovanec z V.B triedy.

Geografická olympiáda: školské kolo organizovala p. uč. Dzuríková

Kat. E: 6 žiaci/ z toho 6 úspešní riešitelia

Kat. F: 10/10

Kat. G: 5/5

Okresné kolo pripravovala p. uč. Dzuríková.

Kat. E: 25 účastníkov/12 úspešných riešiteľov:

1. Dominika Salanciová VIII.B

2. Katarína Mušinská IX. A

5. Karolína Dovalová IX. A

6. Marianna Dunčková IX.B

Kat. F: 23/5

4. Karolína Kopaničáková VII. B

7. Anna Kalinková VII.A – N

8. Lenka Filipová VII.A – N

13. Ema Mackovjaková VI.B – N

Kat. G: 19/8

6. Viliam Kopaničák V. A,

12. Alexandra Moskálová V.A – N

16. Ivana Orlovská V.B – N

Krajské kolo pripravovala p. uč. Dzuríková.

Kat. E: 35 účastníkov – 11. miesto Dominika Salanciová– U

29

V rámci plnenia programu prevencie sociálno-patologických javov sme pripravili nasledujúce aktivity.

V Európskom týždni boja proti drogám sme pripravili rozhlasové okienko s touto tematikou a pripravili sme pre žiakov hádankársku (Ja sa nudím, ty sa nudíš, ale my sa nenudíme (cca 21 žiakov-jesenná časť) i športovú súťaž (cca 30 žiakov). Koordinátorka pripravila materiály o škodlivosti fajčenia pre triednych učiteľov. V októbri 2014 boli monitorovaní piataci, kde sme zistili, že všetkých 34 respondentov už má osobnú skúsenosť s alkoholom aj cigaretami, 20 respondentov uviedlo, že pri rodinných oslavách im rodičia umožňujú „ochutnať“ alkohol,18 respondentom rodičia na ich oslavy kupujú detské šampanské, ale všetci respondenti (34) uviedli, že počuli a vedia o škodlivosti alkoholu a cigariet na ľudský organizmus. Tretí novembrový týždeň je Medzinárodný deň bez fajčenia. Učiteľky biológie k Svetovému dňu bez tabaku (31. 05.) pripravili besedy s videofilmom o škodlivosti fajčenia. Priebežne sme aktualizovali a dopĺňali Protidrogový kútik v škole. Priebežne sme sledovali webové stránky www.drogynie.sk, www.statpedu.sk, www.prevenciasikanovania.sk,www.zachranari.sk, www.zodpovedne.sk, www.unicef.sk.

V súlade s Dohovorom o právach dieťaťa sme monitorovali správanie sa detí a ich zmeny a zabezpečovali ich aktívnu ochranu. V zmysle Listiny ľudských práv sme sa snažili eliminovať všetky formy diskriminácie a segregácie akejkoľvek skupiny žiakov v škole..

V novembri a decembri 2014 zamestnanci CPPP v Levoči zisťovali sociálnu klímu v 8.A a 8.B triede, následne aj v 5.B triede a problematiku šikanovania v 5.A triede. Následne pán Vereš prebral výsledky diagnostiky a vhodné postupy s jednotlivými triednymi učiteľmi.

Nezaznamenali sme žiadne diskriminačné, ani segregačné aktivity. V škole pracovalo 9 záujmových útvarov zameraných na rozvoj osobnosti, nadania, talentu i vedomostí našich žiakov, ale aj na zmysluplné trávenie voľného času (výrazná preventívna alternatíva prevencie proti drogám).

Beseda CPPPaP v Levoči „Ako sa správne učiť“ pre ôsmakov bola zrealizovaná 03.11.2014, besedu „Tabak- tichý nepriateľ zdravia...“ pre siedmakov sme absolvovali 21.11.2014, pre tretiakov „Správaj sa bezpečne“ sa pre časovú zaneprázdnenosť zamestnancov CPPPaP besedu nepodarilo zorganizovať.

V zmysle úloh Národného programu prevencie HIV/AIDS v podmienkach rezortu školstva sme zamerali našu pozornosť na prevenciu rizikového správania sa v rámci dospievania, zamestnanci CPPPaP v Levoči absolvovali 15.12.2014 besedu s deviatakmi pri príležitosti Dňa boja proti AIDS „Sex- sme pripravení?“. Besedy sa zúčastnilo cca 27 deviatakov. Na hodinách biológie boli žiaci 9. ročníka informovaní o problematike AIDS a HIV.

30

V rámci vypracovaných opatrení na zamedzenie šikanovania v škole podporujeme a umožňujeme rešpektovanie názorov detí, predchádzame všetkým formám rasizmu, diskriminácie a intolerancie. Uskutočňujeme opatrenia na zamedzenie a eliminovanie prejavov šikanovania v škole, zvýšenia pocitu bezpečnosti u žiakov a rodičov. Prípady oprávneného podozrenia preventívne riešime. Pracovníci CPPPaP v Levoči neuskutočnili ani plánovanú besedu „Čo nás spája a čo nás rozdeľuje“ pre žiakov 7. ročníka.

V zmysle Národného programu duševného zdravia sme k Svetovému dňu duševného zdravia (10.10.) pripravili v spolupráci so zamestnancami CPPPaP v Levoči besedu pre ôsmakov „Svetový deň duševného zdravia“. Každoročne v decembri realizujeme Vianočnú poštu pre žiakov a zamestnancov školy, ktorí tak majú v škole možnosť bezplatne pozdraviť, poďakovať a komukoľvek v škole popriať šťastné a veselé Vianoce. V decembri sme pripravili aj Vianočnú akadémiu, v ktorej účinkovali žiaci našej školy s kamarátmi zo Základnej školy pre nevidiacich a slabozrakých v Levoči.

Koordinátorka pripravila pre triednych učiteľov plagátiky o šikanovaní, ktoré triedni učitelia prediskutovali so žiakmi na triednických hodinách.

V zmysle Národného programu boja proti obchodovaniu s ľuďmi sme sa zamerali na zvyšovanie informovanosti našich žiakov v tejto oblasti.

Beseda „Obchodovanie s ľuďmi“ pripravované pre deviatakov, ktorú sme dohodli s CPPPaP v Levoči sa nekonali pre časovú vyťaženosť pracovníkov CPPPaP.

Prevencia kriminality na našej škole vyplýva z Národného programu starostlivosti o deti a dorast v Slovenskej republike. Všetci pedagogický pracovníci dôsledne sledovali neprítomnosti žiakov na vyučovaní, eliminovali sme záškoláctvo, pri čom sme úzko spolupracovali s Komunitným centrom v Levoči. Žiakov rámci triednických hodín, po rozhovoroch a v spolupráci s rodičmi, na hodinách občianskej a etickej výchovy upozorňujeme a objasňujeme im, čo je trestný čin, ako sa nedostať do rozporu so zákonom, kedy sú za seba trestnoprávne zodpovední, čo z toho vyplýva...

Našou snahou je spolupracovať pri vytváraní pozitívnej sociálnej klímy v škole.

V rámci Národného programu prevencie obezity sme pripravili besedu a nástenku k Svetovému dňu potravín (16.10). Koordinátorka pripravila v októbri 2013 anketu pre žiakov 8. ročníka o stravovacích návykoch. Zistili sme, že 40% respondentov neraňajkuje, 53% respondentov je mäso viac ako 4-krát do týždňa, 49% opýtaných neje denne ovocie alebo zeleninu, 86% respondentov má teoretické vedomosti o racionálnej výžive, cca 49% opýtaných sa nestravuje zdravo.

Besedu „Poruchy príjmu potravín- mentálna bulímia a anorexia“ pre deviatakov sa nám kvôli časovému stresu zamestnancov CPPPaP nepodarilo zorganizovať.

V októbri si pani vychovávateľky pre deti v ŠKD pripravili Jabĺčkový beh detí. Jeho cieľom nebolo v behu zvíťaziť, ale hýbať sa. Za odmenu dostali všetci bežci jabĺčko. Svetový deň chôdze (18.10.) si deti z ŠKD spolu so svojimi vychovávateľkami pripomenuli turistickou vychádzkou. Naši žiaci sa každoročne aktívne a úspešne zúčastňujú mnohých športových súťaží a dosahujú veľmi dobré výsledky.

31

Okrem týchto aktivít naši žiaci zbierali druhotné suroviny- starý papier, SABI hliníkové vrchnáky, tetrapakové obaly SABI.

Pripomenuli sme si rôznymi aktivitami : Deň vody (22. 03.) „Modrý deň“, Deň Zeme (24. 04). Ku Dňu matiek organizujú pani učiteľky so žiakmi 1. stupňa triedne besiedky pre mamičky. Naši žiaci sa zapájajú do rôznych súťaží a olympiád, priebežne estetizujeme interiér a exteriér školy, každý mesiac vysielame rozhlasové okienko, kde hodnotíme naše aktivity, súťaže, oceňujeme jednotlivcov a kolektívy, upozorňujeme na pripravované akcie, pripomíname významné dni a udalosti z nášho environmentálneho kalendára, propagujeme materiály Regionálneho úradu zdravia v PP...

V škole pracovali tieto záujmové útvary:

P.č. Vedúci ZÚ Názov ZÚ Počet detí v ZÚ

1. Mgr. Alena Hrušovská Vševedko 6 2. Mgr. Beáta Kočišová Športovo turistický 11 3. Mgr. Mária Bariaková Venček 38

4. Mgr. Viera Adamkovičová LOGMAT 16

5. Mgr. Katarína Mihaliková Športový 12

6. Mgr. Ľubica Šefčíková Venček 38 7. Mgr. Ľudmila Bagarová PICASSO 12 8. Mgr. Ľudmila Bagarová Varešky 9 9. Mgr. Zuzana Gardošová GramaticaSlavica 17 10 Mgr. Jozef Fabiš FRANHLAS 5 11. Ing. Marcela Rovderová Počítačový krúžok 7 12. Ing. Marcela Piteľová Príroda a zdravie 11 13. Ing. Marcela Rovderová Počítačový krúžok 7 14. Mgr. Zuzana Kotrasová Slovenčina hrou 15 17. V školskom roku 2014/ 2015 nebola v škole vykonaná inšpekčná činnosť Štátnou školskou inšpekciou.

18. Údaje o priestorových a materiálno technických podmienkach školy.

Základná škola je:

- plnoorganizovaná škola – poskytuje primárne i nižšie stredné vzdelávanie, - vyučovanie prebieha v slovenskom jazyku, - právny subjekt – od 01.01.2001. Terajšia budova školy bola slávnostne odovzdaná do užívania 5. apríla 1982 a bola

projektovaná na 22 tried a približne 660 žiakov. Počet žiakov sa postupne zvýšil až na približne 1100 (najvyšší počet bol asi 1129 žiakov), preto bolo potrebné vytvorenie nových tried. Postupne boli zrušené odborné učebne fyziky a chémie. 2 triedy boli zriadené aj na

32

chodbách (predelením - zmenšením chodby), v súčasnosti je do nich zavedený aj prívod vody, sú, samozrejme, vybavené drevenou tabuľou a školským nábytkom.

Škola je typickou „sídliskovou“ školou, spádovú oblasť tvoria okrem sídliskových ulíc – Francisciho, Greschika, Czauczika aj ulica Nad tehelňou.

Škola zlučuje základnú školu, školský klub detí a školskú jedáleň.

Škola prešla rekonštrukciou a modernizáciou v období august 2010 – november 2011. Je zateplená vonkajšia fasáda, sú vymenené okná, vchodové dvere, bol vymaľovaný interiér školy a bola zriadená vlastná plynová kotolňa. Rekonštrukcia bola zameraná na zníženie energetickej náročnosti budovy. Bola financovaná z fondov EÚ a z prostriedkov mesta. Vlastná plynová kotolňa bola hradená z prostriedkov mesta. Čiastočnou modernizáciou prešla aj školská kuchyňa financovaná iba z vlastných finančných prostriedkov.

V súčasnosti je v budove, v prenájme, aj jedna trieda Súkromnej základnej školy, ktorá potrebuje k svojej činnosti 2 miestnosti.

Firma IVREAL, s.r.o. inštalovala do našej školy mliečny automat, v ktorom si žiaci môžu počas prestávok zakúpiť teplé ochutené mlieko. Materiálno-technické vybavenie školy je na dobrej úrovni – škola je dobre vybavená počítačovou technikou – máme 3 počítačové učebne (1 z nich je vybavená notebookmi), 1 jazykovú učebňu, 2 triedy sú vybavené interaktívnymi tabuľami – z toho 1 je na prvom stupni (v nej je výška umiestnenia tabule prispôsobená výške žiakov na prvom stupni) a 2. na druhom stupni. Celkovo 6 učební je vybavených počítačom a dataprojektorom, kde nielen učitelia, ale hlavne žiaci využívajú na vyučovacích hodinách vlastné prezentácie. Taktiež máme učebňu hudobnej výchovy vybavenú hudobnými nástrojmi (klavír, klávesy, bubny, gitara, reproduktory), 2 učebne etickej výchovy, z ktorých jedna je tiež vybavená interaktívnou tabuľou. Učebne etickej výchovy sú, samozrejme, využívané aj na vyučovanie iných predmetov. Škola disponuje školskou dielňou a kuchynkou, čo nás veľmi teší vzhľadom na to, že sa do škôl opäť vracia vyučovanie predmetov, ako sú technika a pracovné vyučovanie. Nachádza sa tu aj bohato vybavená žiacka a učiteľská knižnica. Škola nemá vlastnú telocvičňu, využíva športovú halu, ktorá bola odovzdaná do užívania v roku 1989, je však majetkom mesta Levoča, preto si ju škola prenajíma (za poplatok) nielen na vyučovanie telesnej a športovej výchovy, ale aj na iné aktivity, ako je napr. krúžková činnosť alebo činnosť v ŠKD. Budova školy je s touto halou prepojená spojovacou chodbou. V tesnej blízkosti školy sa nachádza aj futbalové, basketbalové a multifunkčné ihrisko a doskočisko pre skok do diaľky. Tie tiež nie sú majetkom školy a využíva ich aj verejnosť.

Kompenzačné pomôcky pre začlenených žiakov má škola zabezpečené, v edukačnom procese sa používajú podľa odporúčaní poradenského zariadenia.

19. Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti:

Rozpočet školy na prenesené kompetencie v roku 2014 činil: Normatívne prostriedky: - mzdy a poistné 631 526,00 € - kredity 2 542,00 € - odmeny z MŠ 5 681,00 € - prevádzkové 102 243,00 € S p o l u : 741 992,00 € Nenormatívne prostriedky:

33

- na vzdelávacie poukazy - 610,620 7 302,00 € - za mimoriadne výsledky žiakov - 610, 620 1 000,00 € - odchodné - 640 4 499,00 € - sociálne znevýhodnené prostredie 610,620 9 041,00 € 630 5 753,00 € -------------------------------------------------------------------------------------------- Nenormatívne prostriedky spolu: 27 595,00 € Prostriedky z rozpočtu zriaďovateľa: z toho: bežné - 610,620 35 663,24 € - 630 20 439,00 € - 640 3 175,00 € --------------------------------------------------------------------------------------------- Prostriedky z rozpočtu zriaďovateľa spolu: 59 277,24 € Dar Katolíckej univerzity 132,00 € Z D R O J E F I N A N C O V A N I A S P O L U: 828 996,24 € Finančné prostriedky na nákup UP pre HN 4 183,20 € Finančné prostriedky na obedy žiakov v HN 19 224,21 € Škola čerpala aj prostriedky z projektu COMENIUS 4 068,69 € Škola čerpala aj prostriedky z projektu NÚCEM 397,21 € Výška pridelených finančných prostriedkov na originálne kompetencie po úprave rozpočtu Bežné výdavky celkom: 112 629,00 € Z toho vlastné príjmy: 9 300,00 €/ŠKD 4 000 € ŠJ 5 300 € / 09.5.0.1. Zariadenia pre záujmovú činnosť 53 738,00 € v tom: 610,620 39 430,00 € 630,640 13 461,00 € ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Spolu čerpanie 52 891,00 € Rozpočet ŠKD bol nevyčerpaný o sumu 847,00 €, čo boli nenaplnené príjmy ŠKD za rok Prostriedky vo výške 847,00€ boli vrátené zriaďovateľovi. 09.6.0.1. Školské stravovanie 58 891,00 € v tom: 610,620 40 010,00 € 630 18 881,00 € ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Spolu čerpanie: 58 891,00 € Kapitálové výdavky v roku 2013 neboli. Vlastné príjmy – poplatky ŠKD neboli naplnené o 847,00 €. V ŠJ prevýšili skutočné príjmy prekročili rozpočtované o 11 206,88 €.

34

V škole boli skutočné príjmy vo výške 2 292,36 € Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy vo výške 7 302,00 € boli použité na vyplácanie odmien za vedenie ZÚ v plnej výške. Škola v roku 2014 nevyčerpala celý rozpočet na prenesené kompetencie a preniesla si do roka 2015 prostriedky vo výške 10 533,79 €, ktoré použila do 31. marca 2015 na úhradu prevádzkových výdavkov.

20. Ciele, ktoré si škola stanovila v koncepčnom zámere rozvoja školy na šk. rok 2014/2015 a vyhodnotenie jeho plnenia:

Ciele na tento školský rok vychádzali zo strednodobých a dlhodobých cieľov uvedených v koncepcii rozvoja školy pre viac školských rokov. Sú to ciele a s tým súvisiace úlohy, ktoré vyplývajú z Pedagogogicko-organizačných pokynov pre školy, školské zariadenia, orgány štátnej správy v školstve a orgány územnej samosprávy na šk. rok 2014/2015, zo všeobecne záväzných právnych noriem platných pre školstvo. Tieto úlohy boli zapracované do plánov práce metodických orgánov školy. MO implementovali do ŠkVP Národný štandard finančnej gramotnosti, v ktorých boli špecifikované jednotlivé rozvíjané kompetencie s určením predmetov, v ktorých sa budú realizovať. V najväčšej miere išlo o predmety matematika, vlastiveda a prírodoveda, na 2. stupni v predmetoch matematika, informatika, občianska náuka, technika. Zapracovaním NŠFG do ŠkVP škola vytvorila žiakom podmienky pre získanie schopnosti využiť poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov.

Nepodarilo sa nám zrealizovať vzdelávanie pre učiteľov 1. a 2. stupňa na tému Finančná gramotnosť, úlohu prenesieme na školský rok 2015/2016.

Učitelia počas školského roka realizovali vzájomné hospitácie s cieľom výmeny skúseností v oblasti metodiky vyučovania. Išlo hlavne o hospitácie u tých vyučujúcich, ktorí vyučovali predmet neodborne.

Kontrola plnenia úloh prebiehala v súlade s plánom vnútroškolskej kontroly.

Jedným z hlavných cieľov bolo neustále skvalitňovať výchovno-vyučovací proces na škole, zvyšovať úroveň vedomostí, rozvíjať tvorivosť, samostatnosť žiakov a schopnosť aplikovať vedomosti v reálnom živote. Žiaci musia získať kľúčové kompetencie, a to najmä v oblasti komunikačných schopností, ústnych a písomných spôsobilosti, využívania informačno-komunikačných technológií, komunikácie v materinskom a cudzom jazyku, matematickej gramotnosti, prírodných vied a technológií, k celoživotnému učeniu, sociálne a občianske, podnikateľské a kultúrne. Zvýšené úsilie všetkých pedagogických zamestnancov školy vo vyučovacom procesu smerovalo k jeho vyššej efektivite využívaním metód a postupov založených na skúsenosti a prepojených so životom. Plnenie týchto cieľov bolo pravidelne vyhodnocované na zasadnutiach PK a MZ .

Vedúci MO školy sledovali stav klasifikácie žiakov v jednotlivých predmetoch, zápisy učiva v triednych knihách, plnenie učebných osnov, ŠkVP a tematických výchovnovzdelávacích plánov jednotlivých predmetov, písanie školských písomných prác, štvrťročne stav úrovne prospechu a správania sa žiakov. Vedúci MO koordinovali písanie vstupných, štvrťročných, tematických previerok. Hodnotením a rozborom spomínaných prác žiakov sa zisťovali klady

35

a nedostatky, ktoré boli následne postupne odstraňované s prihliadnutím na diferencovaný prístup a špecifické potreby jednotlivých žiakov. Možno konštatovať, že zo strany učiteľov boli splnené učebné osnovy jednotlivých predmetov, výkonové a obsahové štandardy pre jednotlivé predmety, bol plnený ŠkVP.

Dlhodobým cieľom školy je pripraviť žiakov na náročnú cestu k dosiahnutiu plnohodnotného začlenenia sa do vyspelej európskej generácie, ktorá bude digitálne gramotná a pripravená na život v celoživotne sa učiacej spoločnosti. Nerozlučnou súčasťou je aj výchova dieťaťa k úcte ku všetkému, čo vytvorila ľudská spoločnosť, k rodnému mestu, k regiónu a k vlasti.

Aktivity školy pozitívne ovplyvňujú rozvoj osobnosti žiakov, najmä v činnostiach preventívneho charakteru. Veľká pozornosť bola venovaná vyučovaniu začlenených žiakov.

21. Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení:

SWOT analýza:

Silné stránky školy: vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka, dostatok kvalifikovaných pedagogických zamestnancov, kariérny rast zamestnancov pedagogické riadenie, dobre spracovaný ŠVP a ŠkVP, materiálno-technické a personálne podmienky, podmienky na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia v škole, plnenie cieľov vyučovania, priestorové podmienky, rozvíjanie poznávacích kompetencií žiaka – kompetencie k celoživotnému vzdelávaniu sa, rozvíjanie praktických návykov a zručností žiakov, sociálnych kompetencií žiakov, dobrá úroveň stravovania, výborné podmienky na mimoškolské aktivity – záujmové útvary.

Slabé stránky školy: vysoký počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a ich nízka motivácia pre učenie, neodbornosť vyučovania informatiky na I. a II. stupni, služby školy – spolupráca so zákonnými zástupcami žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia.

Príležitosti: rozšírenie vyučovania cudzích jazykov, sprístupnenie internetu zamestnancom i žiakom školy – WIFI, zvýšenie odbornosti vyučovania cudzích jazykov na I. stupni, informatiky na oboch stupňoch, zapojenie školy do projektov, získavanie grantov, zvyšovanie vzdelanostnej úrovne pedagogických zamestnancov, estetizácia prostredia.

Ohrozenia: demografický pokles populácie, neustály nárast počtu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia, finančné prostriedky na prenájom športovej haly, nedostatok finančných prostriedkov na ohodnotenie pedagogických zamestnancov, financovanie krúžkovej činnosti, odchod žiakov na 8-ročné gymnázia, slabá motivácia žiakov dosahovať dobré výsledky v škole z dôvodu bezproblémového prijatia na SŠ

Návrh opatrení:

1. Zamerať hospitačnú činnosť na rozvoj hodnotiacich, sociálnych kompetencií žiakov, využívanie didaktickej techniky a informačno-komunikačných technológií vo vyučovacom procese.

2. Doplnením zamerania služieb školy poskytovaných prostredníctvom výchovnej poradkyne vytvoriť lepšie predpoklady pre optimalizáciu sociálneho vývinu žiakov v školskom prostredí.

3. Prostredníctvom hospitácií členov vedenia školy i vzájomných hospitácií sledovať efektívnosť využitia didaktickej techniky a informačno-komunikačných technológií

36

v edukačnom procese, získané poznatky zovšeobecňovať na zasadnutiach MO a na pedagogických radách a pracovných poradách.

4. Zabezpečiť odbornosť vyučovania informatiky na I. a II. stupni. 5. Zvýšiť podiel spolupráce členov rozšíreného vedenia školy(GRŠ) na riadení školy.

22. Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenia žiakov na pracovnom trhu alebo ich úspešnosť prijímania na ďalšie štúdium:

– požadovanými údajmi disponujú príslušné stredné školy.

Vypracovala: Mgr. Viera Adamkovičová

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 28. 09. 2015

Správa prerokovaná v rade školy: 05.10.2015

Správa schválená zriaďovateľom : 19.10.2015

Prílohy:

1 Správa k výkazu o hospodárení za rok 2014, Čerpanie finančného rozpočtu za rok 2014

2 Vyjadrenie Rady školy pri ZŠ Francisciho 11 Levoča k Správe o výchovno-vzdelávacej

činnosti, jej výsledkoch a podmienkach školy za školský rok 2014/2015.

Mgr. Viera Adamkovičová

riaditeľka

37

Príloha 1:

Číslo protokolu: XXVAULXRDO

Mestský úrad

Finančné oddelenie

p.Kamenický

Nám. Majstra Pavla 4

054 01 L e v o č a

V Levoči dňa 20.03.2015

VEC

Správa k výkazu o hospodárení za rok 2014

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Rozpočet školy na prenesené kompetencie v roku 2014 činil

Normatívne prostriedky:

- mzdy a poistné 639 749 €

- prevádzkové 102 243 €

S p o l u : 741 992 €

Nenormatívne prostriedky:

- na vzdelávacie poukazy - 610,620 7 302 €

- za mimoriadne výsledky žiakov - 610, 620 1 000 €

- odchodné - 640 4 499 €

- sociálne znevýhodnené prostredie 610,620 9 041 €

630 5 753 €

--------------------------------------------------------------------------------------------

38

Nenormatívne prostriedky spolu: 27 595 €

Prostriedky z rozpočtu zriaďovateľa:

z toho: bežné - 610,620 35 663€

- 630 20 439 €

- 640 3 175 €

---------------------------------------------------------------------------------------------

Prostriedky z rozpočtu zriaďovateľa spolu: 59 277 €

Dar Katolíckej univerzity 132 €

Z D R O J E F I N A N C O V A N I A S P O L U: 828 996 €

Rozpočet na mzdy a poistné na rok 2014 /normatívne prostriedky zo ŠR/ činil v roku 2014 po úprave na základe EDU - zberu spolu s prostriedkami na kreditové príplatky a mimoriadnymi odmenami Ministerstva školstva vo výške 100 € brutto na osobu 639 749 €. Spolu s prostriedkami zriaďovateľa /vlastné prostriedky zriaďovateľa a vrátené vlastné príjmy/, prostriedkami zo vzdelávacích poukazov, s prostriedkami na mimoriadne výsledky žiakov a s prostriedkami na asistentov učiteľa sme mali k dispozícii spolu 692 755 €.

Hospodárenie s prostriedkami na mzdy a poistné v roku 2014 bolo veľmi zložité. Z dôvodu menšej prezamestnanosti v dôsledku znižovania počtu žiakov v škole a nepriaznivej vekovej skladby pedagogických zamestnancov /väčšina z nich má už II. kvalifikačnú skúšku, čo znamená, že majú platovú triedu 12, vysoké príplatky za odpracované roky a takisto aj maximálny počet kreditov, čoho dôsledkom sú ďalšie 12%-tné príplatky/, nám zostalo len obmedzené množstvo finančných prostriedkov na osobné príplatky a na preplácanie nadčasov.

Na základe rozhodnutia vedenia školy, každý pedagogický zamestnanec odpracoval 35 zastupovaných vyučovacích hodín /nadčasov/ bez náhrady mzdy. Preplácané boli len pevné nadčasy, čo bolo za celý rok len vo výške 2 662 €.

Osobné príplatky malo len vedenie školy a nepedagogickí pracovníci v rámci 5% - ného zvýšenia platov vo výške 11 277 €. Vo výške 18 765 € boli vyplatené kreditové príplatky ktoré vznikli z dôvodu ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov.

Príplatky za riadenie činili 8 156 €. Pedagogickým zamestnancom bol celoročne vyplácaný príplatok za triednictvo vo výške 5% z tarifného platu 11 260 €, príplatok začínajúceho

učiteľa 333 €, príplatok uvádzacieho učiteľa 278 € a príplatok za žiakov zo znevýhodneného prostredia 1 373 €.

39

Z rozpočtovaných prostriedkov zo ŠR nám po všetkých výdavkoch ostalo 2 266 € na odmeny. Ďalšie odmeny vo výške 26 041 €, boli vyplatené z vrátených vlastných príjmov a z prostriedkov od zriaďovateľa.

Z kapitoly 620 boli k všetkým vyplateným mzdovým výdavkom uhradené odvody do

poisťovní vo výške 187 873 € vrátane príspevkov do DDS vo výške 8 946 €.

Z prostriedkov na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia sme v roku 2013 vyčerpali

9 041 € vrátane odvodov na asistenta učiteľa.

Finančné prostriedky na vzdelávacie poukazy vo výške 7 302 € vrátane odvodov boli vyplatené vyučujúcim jednotlivých krúžkov formou odmien.

Na kapitolu 630 – prevádzkové náklady, činil ročný rozpočet 102 243 €. Spolu s prostriedkami na žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia vo výške 5 753 €, s vrátenými vlastnými prostriedkami a prostriedkami od zriaďovateľa vo výške 23 614 €, prostriedkami na odchodné vo výške 4 499 € a daru vo výške 132 € sme mohli čerpať 136 241 €.

Rozpočet na prevádzkové náklady bol čerpaný predovšetkým na úhradu energií /TaTV, el. energia, vodné a stočné/, telefónne poplatky, nákup materiálu a služby.

Za TaTV sme v roku 2014 zaplatili 26 041 €, k čomu prispela aj teplá zima. Keďže od r. 2011 máme vlastnú kotolňu, do výdavkov za teplo rátame výdavky za plyn na vykurovanie, výdavky za obsluhu plynovej kotolne, revízie zariadení v kotolni, komínov, tlakových nádob a čistenie zásobníka teplej vody. Výdavky za studenú vodu na ohrev teplej vody sú zahrnuté vo vodnom a stočnom, ktoré bolo vo výške 2 008 €. Aj elektrická energia sa v roku 2014 po zmene dodávateľa znížila a činila 3 260 €. Ďalšími významnými výdavkami nášho rozpočtu sú aj telefónne poplatky za telefónne stanice 1 061 € , internet 1 175 € a poštové poplatky.

Z položky 633 – materiál, sme zakúpili 2 ks počítačov pre učtáreň vo výške 1 331 € , čistiace prostriedky za 2 237 €. Za 2 281 € sme nakúpili kancelárske potreby, papier, tlačivá a tonery, materiál na údržbu za 2008 € . Pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia sme nakúpili ešte čistiace prostriedky za 333 € . Týmto žiakom sme nakúpili aj učebné pomôcky v hodnote 5 340 €.

Učebné pomôcky sme nakúpili aj z rozpočtovaných prostriedkov vo výške 3 159 € a odbornú literatúru za 2 825 €.

40

V rámci údržby budovy sme v roku 2013 najviac finančných prostriedkov vynaložili na výspravky podlahovej krytiny a výmenu dlažby v priestoroch školy, v dvoch triedach sme urobili totálnu opravu podláh (t.z. výspravku betónu nivelizáciou a vlepenie úplne novej krytiny).

Z interiérového zariadenia prešli opravami ďalšie nástenky. Opravy výpočtovej techniky, kopírok a ostatných zariadení boli len bežné. Celá údržba v roku 2013 činila 24 919 €.

V tejto položke bolo aj maľovanie priestorov školy, ktoré bolo vo výške 18 367 € plne hradené z prostriedkov zriaďovateľa /faktúra za maľovanie bola však už z roku 2013/.

Významnou položkou čerpania rozpočtu je aj prenájom ŠH. Za rok 2014 to bolo 11 555 €.

V položke 637 – služby, najväčšou položkou bol príspevok zamestnávateľa k stravnému pre zamestnancov – 5 911 €, poistné za budovy a ostatné poistné 2 284 €, prídel do SF 4 320 €, náklady na hromadné úrazové poistenie žiakov 1 650 €. Tieto náklady sú však hradené z vrátených vlastných príjmov. Významnou položkou boli ešte revízie prenosných elektrických spotrebičov, obsluha plynovej kotolne, dezinsekcia budovy a v neposlednom rade aj odmeny na základe dohôd o pracovnej činnosti a o vykonaní práce.

Škola v roku 2014 použila ešte prostriedky kapitoly 630 na vyplatenie odstupného zamestnankyni, ktorej sme dali výpoveď z dôvodu nadbytočnosti vo výške 4 742 €. Takisto jej bolo vyplatené aj odchodné pri 1. odchode do starobného dôchodku vo výške 1 897 €, ktoré nám refundoval zriaďovateľ. Odvody k týmto výdavkom sú zahrnuté tiež v kapitole 620.

Škola z dôvodu zmeny vo vedení nevyčerpala celý svoj rozpočet /nestihlo sa už objednávanie v súlade so zákonom o verejnom obstarávaní a preto do roku 2015 preniesla finančné prostriedky vo výške 10 534 €.

Mgr. Viera Adamkovičová

poverená funkciou riaditeľky školy