základná škola lipová€¦ · web viewzákladná škola, lipová 183, 941 02 lipová _____ v...

Základná škola, Lipová 183, 941 02 Lipová

S p r á v ao výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy, Lipová 183za školský rok 2015/2016

(v zmysle § 5 ods. 7 písm. f) zákona NR SR č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov, v znení neskorších predpisov)

Východiská a podklady:

Správa je vypracovaná v zmysle:

1. Vyhláška Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12. 2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení

2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z.3. Koncepcia rozvoja Základnej školy, Lipová 1834. Plán práce Základnej školy, Lipová 183 na školský rok 2014/20155. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových

komisií v školskom roku 2014/20156. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ Lipová 1837. Ďalšie podklady a školské materiály (vyhodnotenia športových súťaží, olympiád, zápisnice

z PR)

___________________________________________________________________________________________________V prípade akýchkoľvek otázok nás kontaktujte: 0356572128, 0902743656, [email protected], www.zs-lipova.edupage.org


S p r á v ao výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

Základnej školy, Lipová 183za školský rok 2015/2016

Predkladá: Ing. Tatiana Uhríková,riaditeľka školy

Prerokované v pedagogickej rade školy dňa:

Vyjadrenie rady školy:

Rada školy odporúča zriaďovateľoviobce Lipová s c h v á l i ť – n e s c h v á l i ťSprávu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy, Lipová 183za školský rok 2015/2016

Ing. Marek Harmata..............................................................predseda Rady školy pri ZŠ, Lipová 183

Stanovisko zriaďovateľa:

Obec Lipovás c h v a ľ u j e – n e s c h v a ľ u j eSprávu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti Základnej školy, Lipová 183za školský rok 2015/2016

Mgr. Tatiana Ölvecká,starostka obce.............................................................. za zriaďovateľa



a) Identifikačné údaje o škole

Zriaďovateľ základných škôl: obec Lipová, 941 02 Lipová

Škola Adresa Telef. č. Faxové č.

Internetová adresa Elektronická adresa

1. Základná škola,Lipová 183

Lipová 183, 941 02 Lipová

035/65721280902743656 ––– www.zs-

[email protected]

Škola Vedúci zamestnanci funkcia Počet členov rady školy

Predseda rady školy

Iné poradné orgány školy

1. Základná škola,Lipová 183 Ing. Tatiana Uhríková Riaditeľka školy 7 Mgr. Hana

MandákováPR

MO – MZ, PK

b) Údaje o počte žiakov (k 30. 6. 2016)

Škola Počet tried Počet žiakov Počet žiakov so ŠVVP

Počet oddelení

ŠKD

Počet žiakov navštevujúcich

ŠKD

Počet stravníkov

v ŠJ1. Základná škola,

Lipová 183 9 66 8 začlenení 1 21 35

c) Počet budúcich prvákov a stredoškolákov

Škola

Počet žiakov zapísaných do

1. ročníka ZŠ (až do augusta, aj s odkladmi)

budúcich stredoškolákov(žiaci z 9. Ročníka) Prijatí na stredné školy

1. Základná škola,Lipová 183 8 9 9

Výsledky z preverovania deviatakov – TESTOVANIE 9

Škola Vyučujúci jazyk – SJ Matematika1. Základná škola,

Lipová 183 64, 90 % 52,2 %

Výsledky z preverovania deviatakov – TESTOVANIE 5

Škola Vyučujúci jazyk – SJ Matematika1. Základná škola,

Lipová 183 72, 25 % 66,1 %

d) – pre SŠ



e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov k 30.6.2016

- súhrn:PROSPECH

- slaboprospievajúci žiaci – dvaja žiaci z 2.stupňa: David Polák – Nikolas Lalák –

Pochvala za výborný prospech1.stupeň 52.stupeň 0Spolu 5

SPRÁVANIE

Pochvala Napomenutie tr.uč. Pokarhanie tr. uč. Pokarhanie riaditeľkou školy1.stupeň 2 3 0 02.stupeň 4 2 3 1Spolu 6 5 3 1

DOCHÁDZKA

1.stupeň

Trieda Choroby/priemer Vyšetr./priemer Iné/priemer Spolu PriemerI. 229/32,72 0/0 0/0 229 32,72 7.II. 104/20,8 9/1,8 14/2,8 127 25,4 4.III. 96/19,2 9/1,8 0/0 105 21 2.IV. 185/16,81 34/3,09 0/0 219 19,90 1.Spolu 614/22,38 52/1,67 14/0,7 680 24,75 3.

2.stupeň

Trieda Choroby/priemer Vyšetr./priemer Iné Spolu PriemerV. 228/32,57 35/5,0 0/0 263 37,57 8.VI. 112/22,4 31/6,2 0/0 143 28,6 5.VII. 255/36,43 72/10,29 18/2,57 343 49 10.VIII. 186/18,6 44/4,4 72/7,2 302 30,2 6.IX. 349/38,78 122/13,56 0/0 471 52,33 11.Spolu 1130/29,75 304/39,45 90/1,95 1522 39,54 9.

Spolu

Choroby/priemer Vyšetr./priemer Iné Spolu PriemerI. stupeň 614/22,38 52/1,67 14/0,7 680 24,75II. stupeň 1130/29,75 304/39,45 90/1,95 1522 39,54Spolu 1744/26,06 356/20,56 104/1,32 2202 32,14



f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov (k 30. 6. 2016)

Učebné plány

Škola Počet tried na škole ISCED1 ISCED2

1. Základná škola,Lipová 183 8/9 roč. RUP pre ISCED 1 – viď. Príloha 1a RUP pre ISCED 1 – viď. Príloha 2a

iRUP pre iISCED 1 – viď. Príloha 1b iRUP pre iISCED 1 – viď. Príloha 2b

g) Údaje o počte zamestnancov (prepočítaný stav k 30. 6. 2016)

Škola Počet nepedagogických Počet pedagogických z toho kvalifikovaných

učiteľov v ŠKD učiteľov v ŠKD1. Základná škola,

Lipová 183 5 (2,4 – prepočítaný) 9/8,52 1/1 9 1

Odbornosť vyučovania (v percentách)

Škola SJL ANJ RUJ DEJ GEO OBN MAT FYZ CHEM


100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 0% 100%

pokračovanie tabuľky:Škola BIO TECH SVP VYV HUV TEV ETV NAV EKO


100% 100% 100% 100% 100% 0% 100% 100% 100%

pokračovanie tabuľky:Škola VYU INF


100% 50%

h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov

Počet zapojených učiteľov na vzdelávaní :

Škola dosiahnuté prebiehajúce 1.

Základná škola,Lipová 183

Funkčné 3Funkčné inovačné 1Špecializačné 31.kvalifikačná 52.kvalifikačná 1IKT 5Globálna výchova 2ITV 1Adaptačné 1

Špecializačné TSV 2

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti Nepovinné predmety, krúžková činnosť a spolupráca s rodičmi

Škola Súťaže a olympiády(podporované MŠ)

Záujmové útvary(krúžky) Vlastné aktivity

1. Základná škola,

Lipová 183

Artík 1Artík 2Biologický krúžokKrúžok testovanie9MPing a pongŠkolský klub detí pri ZŠ Lipová 183 Lipáčik



Testovanie 9SJLZlatá ihlička



Predmet Súťaž Umiestnenie

Slovenský jazyk

Olympiáda SJL

školské kolo 11. 11.Sofia BízikováDominika TrubinskáMichaela Puková

okresné kolo (10. 12.)7. miesto

Šaliansky Maťko

školské kolo 17. 12.Lucia Buranská II. kategóriaOlívia VulganováIII. kategória

spádové kolo (21. 1.)neúspešné

Hviezdoslavov Kubín

školské kolo25. 1.II. kategóriaDominik BednárikIII. kategóriaDominika Trubinská

spádové kolo (15. 2.)neúspešné

Prečo mám rád slovenčinu, prečo mám

rád Slovensko

školské kolo Sofia Bíziková

T: 31. 1. 2016neúspešná

Záložka spája školy školské kolovšetci žiaci školy

Výmena záložiek so Základnou školou E. A. Cernana z Vysokej nad Kysucou

Anglický jazykOlympiáda ANJ školské kolo

Radoslava JuhásováNatália Bandová

okresné kolo 13. 1. neúspešná

Dejepis Olympiáda DEJ školské koloKristína Jenigárová neúspešná

Telesná a športová výchova Stolný tenis školské kolo okresné kolo 15. 1.



- veľkí žiaci/chlapci Juraj Gago Martin Vlačuška Dominik Bednárik

3. miesto

Stolný tenis- veľkí žiaci/chlapci

školské koloJuraj Gago Martin Vlačuška Dominik Bednárik

spádové kolo 10. 12postup na MO

Cezpoľný beh

školské koloBianka Juhásová Daniela Keméňová, Lucia Šimuneková, Patrik ŠeryJuraj GagoMartin Vlačuška

okresné kolo 29. 9.neúspešní

CocaCola Cup chlapci/dievčatáSamuel Chalupka, Patrik Gašparovič, Nikolas Lalák, Juraj Šilhavík, Olívia Vulganová, Denis Buranský, Denis Farkaš, Peter Kukela, Patrik Šery, Daniela Keméňová, Bianka Juhásová, Lucia Šimuneková, Juraj Gago, Martin Vlačuška, Kristián Slačka, Dominika Trubinská, Viktória Sepešiová, Sofia Bíziková

T: 2. 10. neúspešní

Florbal OXDOG – mladší žiaci

školské koloAdam Lacko, Milan Kocian, S. Chalupka, Patrik Gašparovič, Juraj Šilhavík, Dominik Bednárik, Matej Sýkora

okresné kolo 22. 10.neúspešní



Florbal OXDOG – starší žiaci

školské koloDominik Bednárik, Denis Buranský, Juraj Gago, Martin Vlačuška, Šimon Žigrai

spádové kolo 27. 10.neúspešní

Florbal OXDOG – staršie žiačky

školské kolo Olívia Vulganová, Daniela Keméňová, Michaela Puková, Viktória Sepešiová

spádové kolo 3. 11. neúspešné

Bedminton

školské koloDaniela KeméňováMichaela PukováJuraj GagoMartin Vlačuška

okresné kolo 22. 10.

Florbal chlapci/dievčatáDominik Bednárik, Patrik Gašparovič, Denis Buranský, Roman Barci, Denis Farkaš, Juraj Gago, Šimon ŽigraiAlica Laurová, Daniela Keméňová, Bianka Juhásová, Dominika Trubinská, Michaela Puková, Viktória Sepešiová

okresné kolo chlapci 18. 11.dievčatá 20. 11.

Stolný tenis Rebeka Kuželová Daniela Keméňová Michaela Puková

okresné kolo 9. 12.

Streľba zo vzduchovky Roman Barci Daniela Keméňová Martin Vlačuška Denis FarkašPeter Kukela

okresné kolo8. 12.



Michaela Puková Dominika Trubinská

Volejbal – staršie žiačky

spádové kolo ZŠ SNP Šurany2. miesto

Futbal Jednota Cup – staršie žiačky

spádové kolo Komjatice2. miesto

Futbal Jednota Cup – starší žiaci

spádové koloZŠ SNP Šuranyneúspešní

Atletika – starší žiaci

Daniela Keméňová

Viktória Sepešiová

Martin Vlačuška

Olívia Vulganová

Dominika Trubinská

Michaela Puková

skok do diaľky 5. miestobeh na 60 m7. miestoskok do diaľky10. miestobeh na 60 m18. miestohod loptičkou14. miestoskok do diaľky14. miestovrh guľou9. miestovrh guľou6. miesto

Atletika - mladší žiaci

Juraj Šilhavík skok do diaľky6. miestobeh na 60 m16. miesto



Olívia Vulganová beh na 60 m14. miestobeh na 300 m8. miesto

Výtvarná výchovaVýchova umením

ŠEVT Návrh žiackej knižky

Občianska náukaEurópa v škole školské kolo prebehlo -

neúspešnéT: 15. 2. 2016

Prírodovedné predmety

Tento rok sa nám žiaci zúčastnili biologickej , chemickej, geografickej olympiády, kde v geografickej olympiáde sa Jakub Gago( 5.r) umiestnil na prvom mieste . Z matematiky sa žiaci zúčastnili Pytagoriády, Matematickej olympiády, Matematického klokana. Žiak J. Gago ( 5.roč) bol úspešným riešiteľom okresného kola Matematickej olympiády, umiestnil sa na prvom mieste v okresnom kole Pytagoriády.V matematickom Klokanovi máme 4 žiakov ktorý majú úspešnosť nad 80 % Najúspešnšjšími žiakmi boli Jakub Gago(5.r) - 81,7% a Juraj Gago(9.r) – 82,5 %. Žiaci 7.,8.,a 9. ročníka sa zapojili do celoslovenskej matematickej súťaže Pangea, v nej však nebol úspešný žiadny žiak. Žiaci 5. ročníka sa zapojili do projektu Hravo ži zdravo a prebieha súťaž krajina bez tieňa.V rámci predmetu Informatika sa uskutočnilo školské kolo súťaže I-Bobor, kde v kategórii Bobrík máme 2 diplomy, v kategórii Benjamín 1 diplom – Jakub Gago



Spomenuli sme si na významné dni v roku. Zlepšovanie čitateľskej gramotnosti sme sa snažili podporovať nielen na hodinách spoločenskovedných predmetov, ale aj prostredníctvom rôznych akcií, ktoré sme na škole zrealizovali. V škole funguje školská knižnica, v spolupráci s obcou žiaci navštevujú aj obecnú knižnicu. Na chodbách školy je zriadený čitateľský kútik. Žiaci spolupracujú aj na vytváraní www stránky vkladaním článkov, resp. na jej aktualizácii. Dvakrát ročne vydávame školský časopis Školoviny. Žiaci sa podieľajú na tvorbe rozhlasových relácií venovaných významným dňom v roku.

Akcia DátumCeloslovenská zbierka Biela pastelka

pomoc nevidomým25. 9. 2015

Celoslovenská zbierka Hodina deťomEurópsky deň rodičov a škôl 6. 10. 2015Výstava ovocia a zeleniny 28. 9. 2015

Medzinárodný deň školských knižníc 28. 10. 2015Burza kníh október – november - december

Halloweenska noc 28. 10. 2015Červené stužky 1. 12. 2015

Mikuláš 4. 12. 2015Posedenie pod jedličkou 22. 12. 2015

Fašiangový karneval 5. 2. 2016Deň učiteľov 4. 2016Noc v škole 01.04.16

Deň zdravej výživy alebo Deň bez sladkostí 01.04.16Deň Zeme 22. 4. 2016

Prvomájové oslavy – spolupráca s obcou 01.05.16Míľa pre mamu 07.05.16

Deň matiek 08.05.16MDD Podhájska 6. 2016

Divadelné predstavenie Šurany 21.06.16Výchovno – vzdelávacími exkurziami sme sa snažili u žiakov vzbudiť záujem o históriu, športovými aktivitami sme ich učili kolektívnej hre a viedli ich k správnemu športovému správaniu sa. Pravidelnou realizáciou kurzu OŽZ si žiaci precvičovali teoretické vedomosti z oblasti civilnej ochrany.

Akcia DátumVýchovno – vzdelávacia exkurzia

Bratislava (výstava Titanic) 6. 11. 2015

Teoretická časť kurzu OŽZ 13. 11. 2015Praktická časť kurzu OŽZ 16. 11. 2015Výchovný koncert Ozvena 13. 11. 2015

Výchovno – vzdelávacia exkurzia Nitra (vianočné trhy) 21. 12. 2015

Lyžiarsky kurz 31. 1. 2016 – 6. 2. 2016



Výchovno-vzdelávacia exkurzia ŠuranyOrient - India 21.03.16

Move week – futbal chlapci, volejbal dievčatá

spolupráca so ZŠ SNP Šurany aCirkevnou základnou školou Šurany

23. 5. 2016 – 27. 5. 2016

Boccia – spolupráca s DSS Lipka 23.05.16Teoretická časť kurzu OŽZ 17.06.16Praktická časť kurzu OŽZ 20.06.16

j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Škola Podporované z fondov EÚ celoslovenské mestské/iné 1. Základná škola,

Lipová 183 - - Školské ovocie

k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Základná škola, Lipová 183 -

l) Údaje o priestorových a materiálno – technických podmienkach školy

Škola Priestorové podmienky školy1.

Základná škola, Lipová 183

Pozemok o výmere 10 000 m2 , na pozemku: vydláždená plocha na reprezentačné, oficiálne i športové využitie, 2x doskočisková plocha, volejbalové, hádzanárske, basketbalové ihrisko, ktoré sú však zastaralé a zarastené ako i bežecká dráha, školské políčko (nevyužívané, zarastené) s Ekoškolou, pozemok nie je zabezpečený oplotením, bez detských preliezok, hracích plôch

Budova B – 1938 – 4 veľké triedy využívané na výchovný proces – ŠKD, verejnoprospešné aktivity, archív, knižnice (školská i obecná), záujmové školské útvary, fit telocvičňa

Budova A – 1963 – realizácia výchovno-vzdelávacej činnosti pre ročníky 1.-9.Počet miestností: 14Dolné podlažie: 2x kancelária (1x riaditeľ, 1x ekonómka) 1x zborovňa

1x výdajňa (jedáleň)1x telocvičná miestnosť2x trieda(1x WC chlapci, 1x učitelia, miestnosť pre upratovačky)

Horné podlažie: 1x IKT miestnosť1 x Kútik integrácie5x trieda(1x WC dievčatá)

Materiálno- technické podmienky



IKT vybavenie – 4x interaktívna tabuľa 3x dataprojektor

10x notebook13x stolové PC1x kopírka1x skener5x tlačiareň (ČB)1x vizualizér1x fotoaparátwifi pripojenie

Materiálne vybavenie – zabezpečenie školy pomôckami je na dobrej úrovni – učebnice, didaktické pomôcky, obsah žiackej i učiteľskej knižnice, 4x nové biele keramicko-magnetické tabule, nástenné postery pre predmety i prierezové témy

Technický stav – zrekonštruované sú toalety v budove A, plastové okná, kotolňa, rozvody kúrenia v budove A. Elektroinštalácia je v nevyhovujúcom stave na požiadavky súčasnej digitálnej doby – havarijný stav – podaná žiadosť, podaná žiadosť o dotáciu na zateplenie budov z Environmentálneho fondu, čím by sa obnovila i rúcajúca sa fasáda na budove B, nakoľko v nej prebiehalo viacúčelové využitie (ŠKD, Nezbedko, Fitnes telocvičňa JA-PA-TA, obecno-školská knižnica, stolný tenis) mimo vykurovacieho obdobia.

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno–vzdelávacej činnosti školy

Škola

Dotácie zo štátneho rozpočtu

Prenesené kompetencie

Príspevky na čiastočnú úhradu

nákladov (ŠKD)Originálne

kompetencie

VZP SZP Iné finančné prostriedky

1. Základná škola, Lipová 183

141 665 1818 601 231

detailne viď. Správa o hospodárení za rok 2015 Príloha 4

n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia

Škola cieľ vyhodnotenie plnenia cieľa 1.


- Klásť dôraz na plnenie projektov (boj proti drogám, VMR, ENV, zdravá škola)

- Posilniť starostlivosť výborných žiakov- Udržať popredné miesta v zaužívaných súťažiach- Účasť na korešpondenčných súťažiach- Spolupracovať s OÚ, DSS Lipka, MŠ, ZR- Vydávať občasník Školoviny- Zachovať ŽP- Pracovať s prierezovými témami- Klásť dôraz na individualitu žiakov

- Uplatňovať aktivizujúce metódy

- Humanizovať vzťah U-Ž- Zabezpečiť profesionálny rozvoj PZ

- Zabezpečovať opravy a údržbu

- Využiť projekty na získanie financií- Vybudovať ihriská s pevným povrchom

Plnenie cieľov je pravidelne kontrolované a vyhodnocované v rámci

vnútroškolskej kontroly na PR, MZ, PK, ale aj na RŠ.



o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Škola Silné stránky Slabé stránky Opatrenia 1.


- vysoká odbornosť PZ- individuálna integrácia

žiakov so ŠVVP- Kútik integrácie- zapájanie sa do projektov- vybavenie IKT- učebne s IA tabuľou- WIFI- zvýšená starostlivosť

o talentovaných žiakov- pestrá paleta záujmových

krúžkov- prvky CLIL metódy- školské metodické dni- zaujímavá a pestrá

činnosť ŠKD- spoločné akcie školy

a rodičov- letná EKOŠKOLA- práca terénneho školského

špeciálneho pedagóga- pomoc školského

psychológa (dobrovoľník)- zrenovované volejbalové

ihrisko- kavomat

s certifikovanými nápojmi- webová stránka školy

- malý počet žiakov na škole

- nedostatok finančných prostriedkov na rozvoj školy

- nedostatok finančných prostriedkov na ohodnotenie zamestnancov školy

- priemerná úroveň zručností PZ v oblasti IKT

- spojenie ročníkov na 1. stupni

- zlý technický stav elektroinštalácie

- zlý technický stav fasády budovy B

- nevyhovujúce športoviská- chýbajúce oplotenie školy- nevyužité priestory

školského areálu

- slabý demografický vývoj v obci, i napriek tomu zvýšiť komunikačný tok medzi rodičmi a ZŠ, spolupracovať s MŠ

- využívať projekty na zisk financií

- využívať kontinuálne vzdelávania pre PZ

- prezentovať ZŠ akciami, médiami, dialógom

- sprístupňovať priestory na voľnočasové aktivity i pre verejnosť na upevnenie vzťahov

- byť otvorenou školou pre všetkých, dať šancu a podať ruku – byť hoci i malou školou, ale veľkou rodinou!

(2)

a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole

- rozvrh hodín vypracovaný s dôrazom na dodržiavanie psychohygieny – striedanie predmetov humanitného charakteru s prírodovednými, hlavné predmety na začiatku dňa, dodržiavanie prestávok, desiatová, prechádzková – na vzduchu i obedová prestávka pre žiakov

- streda – dňom bez domácich úloh pri hlavných predmetoch- využívanie Letnej EKOškoly v priestoroch areálu školy- využívanie Kútika integrácie na relaxáciu využiteľných predmetov- občerstvenie certifikovanými nápojmi- bloková metóda vyučovacieho procesu pri prehlbovaní regionalistiky alebo tradičných sviatkoch- návšteva knižníc, výchovných koncertov, organizovanie aktivít, výletov – na odľahčenie a využitie

praktických skúseností pri edukácii- dôležitú úlohu v relaxačnej fáze dňa pre žiaka zohráva Školský klub detí – Lipáčik, ktorý žiaci s radosťou

navštevujú

b) Voľnočasové aktivity školy

- ponuka pestrej palety záujmovej činnosti na škole (viď vyššie uvedené) – využívaná na prezentáciu našej školy pri akciách obce, školy



- vybudovanie provizórnych mantinelov na obľúbený floorball – možnosť po súhlase vedenia školy využívať i v poobedňajších hodinách rodičmi, priateľmi a žiakmi školy

- organizovanie letného školského CAMPU počas letných prázdnin- možnosť navštevovať kurz bojového-obranného umenia v priestoroch školy- spolupráca s OZ Nezbedko – pomoc pri prezentácii + organizovanie Míľa pre mamu- možnosť návštevy obecnej i školskej knižnice v priestoroch školy

c) Spolupráca školy s rodičmi, poskytovanie služieb

- spolupráca na úrovni rodičovských združení – 1 plenárne RZ – začiatok školského roka, 3 triedne k štvrťročným výsledkov a hodnoteniam

- vytvorená rada RZ – prostredníctvom ktorej sa riešia problémy, postrehy rodič – škola- volení 2 rodičia sú i súčasťou Rady školy – iniciatívnym a poradným orgánom školy- rodičia sú prizývaní na každú akciu organizovanú školou – sú nápomocní pri organizovaní rozličných aktivít- rodičom sú poskytované všetky služby, ktorými škola disponuje – knižnica, bojového umenia, OZ

Nezbedko, stolný tenis- vedenie školy je k dispozícii denne pre rodičov a verejnosť- triedni učitelia v utorok a štvrtok do 14:00, alebo po vzájomnej dohode - škola ponúka integráciu žiaka do bežnej triedy a následnú pomoc s poradenskými centrami

d) Vzájomné vzťahy medzi školou a žiakmi, rodičmi

rodičia:- vytvorená rada RZ – prostredníctvom ktorej sa riešia problémy, ale i veľká pomoc v oblasti finančnej

a materiálnej podpory- RZ – pravidelne v januári organizuje Rodičovský ples, prostredníctvom ktorého chce prehĺbiť vzájomné

vzťahy medzi rodičmi, učiteľmi, nájsť nové možnosti riešenia problémov, vytvoriť nové spoločné vízie- RZ – zbieraním 2% z dane, vytvorením malej zbierky na Rodičovskom plese, zozbieraním tombolových

cien, rodičovským príspevkom prispievajú k podpore vzdelávania a záujmov u našich žiakov

žiaci:- prostredníctvom výchovno-vzdelávacích exkurzií, výletov, školských pobytov, campov – prehlbujeme svoje

vzťahy so žiakmi a spoznávame svoje osobnosti i mimo vyučovacieho procesu- nakoľko sme malou školou rodinného typu, kladieme dôraz na individuálny prístup ku každému žiakovi - vytvorený Žiacky parlament – ktorý sa riadi svojím plánom, navrhuje aktivity, akcie, rieši požiadavky

svojich spolužiakov – podpora koordinátora Mgr. Viteková – pomoc pri tvorbe a prezentácii školského časopisu Školoviny



Príloha 1a

RUP pre ISCED 1Vzdelávacia oblasť

Vyučovací predmet Počet hodín za 1. ročník ZŠ

Počet hodín za 2. ročník ZŠ



Počet hodín spolu

(ŠkVP)

Počet hodín spolu

(ŠVP)

Naša dotácia

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

9 +1 9 +3 9 +3 9 +3 36 26 10

Prvý cudzí jazyk/ANJ 1 +1 1 +1 3 3 8 6 2

10 10 12 12 44

Príroda a spoločnosť

Prírodoveda 1 +1 1 1 1 4 3 1

Vlastiveda 0 1 1 1 3 3 0

1 2 2 2 7

Človek a hodnoty

Etická/Náboženská výchova

1 1 1 1 4 4 0

1 1 1 1 4

Matematika a práca s informáciami

Matematika 5 +1 5 +1 5 +2 5 +2 20 14 6

Informatická výchova

1 +1 1 1 1 4 3 1

6 6 6 6 24

Človek a svet práce

Pracovné vyučovanie

0 0 0 1 1 1 0

0 0 0 1 1

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova 1 1 1 1 4 4 0

Hudobná výchova 1 1 1 1 4 4 0

2 2 2 2 8

Zdravie a pohybTelesná výchova 2 2 2 2 8 8 0

2 2 2 2 8

Povinné hodiny 17 18 20 21 76



spolu

Voliteľné hodiny 5 5 5 5 20

Hodiny spolu 22 23 25 26 96 76 20

Poznámky k RUP ISCED 1

1. Maximálny počet vyučovacích hodín v týždni pre žiakov prvého a druhého ročníka nesmie byť vyšší ako 23, pre žiakov tretieho a štvrtého ročníka nesmie byť vyšší ako 26.

2. Rozdelenie hodín do ročníkov je v právomoci školy. Pri prestupe žiaka zistíme, podľa akého školského vzdelávacieho programu sa žiak vzdelával na predchádzajúcej škole a zabezpečíme zosúladenie jeho vedomostí, zručností a postojov s naším vzdelávacím programom spravidla v priebehu jedného roka.

3. Prvý cudzí jazyk je na našej škole - anglický jazyk - ako povinný vyučovací predmet od 1. ročníka.

4. Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení učebného plánu, využívame i blokové vyučovanie (počas októbra – Mesiac úcty k starším, Vianoce – regionálna výchova, Fašiangy – prizývaní rodičia)

5. Voliteľné hodiny (označené +) sme použili na dotvorenie školského vzdelávacieho programu: na vyučovacie predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu.

6. Na ročníkoch 1.-4. prebieha vyučovanie v spojených triedach 1.a 3., 2.a 4.Toto spojenie tried realizujeme na všetkých vyučovacích hodinách jednotlivých

predmetov, okrem predmetov INV a NAV, kde je spojenie tried nasledovné: INV - 1.a 2., 3.- samostatne,4. – samostatne7. NAV - 1.a 2., 3.a 4.

8. Všetky predmety sú vyučované odborne kvalifikovanými vyučujúcimi.

Príloha 1b___________________________________________________________________________________________________V prípade akýchkoľvek otázok nás kontaktujte: 0356572128, 0902743656, [email protected], www.zs-lipova.edupage.org


Vzdelávacia oblasť

Vyučovací predmet Počet hodín za 1. ročník ZŠ




Počet hodín spolu

(ŠVP)

Počet hodín spolu

(ŠkVP)

Naša dotácia

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

9 8 +1 7 +2 7 +1 31 35 4

Prvý cudzí jazyk/ANJ +1 +1 3 3 6 8 2


Matematika 4 4 4 4 16 16 0

Informatika +1 +1 1 1 2 4 2

Človek a príroda Prvouka 1 2 - - 3 3 0

Prírodoveda - - 1 2 3 3 0

Človek a spoločnosť

Vlastiveda - - 1 2 3 3 0

Človek a hodnotyEtická/Náboženská výchova

1 1 1 1 4 4 0

Človek a svet práce

Pracovné vyučovanie

- - 1 1 2 2 0

Umenie a kultúra Hudobná výchova 1 1 1 1 4 4 0

Výtvarná výchova 2 2 1 1 6 6 0

Zdravie a pohybTelesná a športová výchova

2 2 2 2 8 8 0

základ 20 20 23 25 88 88 -

Voliteľné hodiny 2 3 2 1 8 8 8

Hodiny spolu 22 23 25 26 96 96 -

inovovaný RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN – primárne vzdelávanie



Príloha 2a

RUP pre ISCED 2

Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet Počet hodín za 5.

ročník ZŠ

Počet hodín za 6. ročník

ZŠ

Počet hodín za 7.

ročník ZŠ

Počet hodín za 8.

ročník ZŠ

Počet hodín za9.ročník ZŠ

Počet hodín spoluŠkVP

Počet hodín spoluŠVP

Naša dotácia

Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 5 5 +1 4 5 5 24 23 1Prvý cudzí jazyk/ANJ 3 3 3 3 3 15 15 0Druhý cudzí jazyk / RUJ 1 +1 2 +1 3 +2 3 +2 3 +2 12 4 8


Matematika 5 +1,5 5 +1 5 +1,5 5 +1 5 +1 25 19 6Informatika 1 +1 1 +0,5 1 +0,5 1

+0,51 +0,5 5 2 3

Človek a príroda Fyzika 0 1 1 2 1 5 5 0Chémia 0 0,5 0,5 1 2 4 4 0Biológia 2 +1 2 +1 2 +1 1 1 8 5 3Ekológia (vlastný predmet školy) 1 0 1 1 0 3 0 3

Človek a spoločnosťDejepis 1 1,5 +0,5 1,5 +0,5 1 2 7 6 1Geografia 2 +1 1 1 1 1 6 5 1Občianska náuka 1 1 1 1

+0,51 +0,5 5 4 1

Človek a hodnotyNáboženská výchova

1 1 1 1 +0,5 1 +0,5 5 4 1

Etická výchovaTechnika 0 0,5 +0,5 0,5 0,5 0,5 +0,5 2 1 1



Človek a svet práce Svet práce 0 0,5 +0,5 0,5 0,5 0,5 +0,5 2 1 1

Umenie a kultúraHudobná výchova 1 1 1 0 0 3 3 0Výtvarná výchova 1 1 1 0 0 3 3 0Výchova umením 0 0 0 1

+0,51 +0,5 2 1 1

Zdravie a pohyb Telesná výchova 2 2 2 2 2 10 10 0

Povinné hodiny spolu 115Voliteľné hodiny 31Počet hodín 27 29 30 30 30 146 115 31



Poznámky k RUP ISCED 2

1. Po vyjadrení rady školy je stanovený celkový počet hodín pre 2. stupeň v školskom vzdelávacom programe 146 na základe štátneho vzdelávacieho programu (115 povinne stanovený počet ŠVP + 31 voliteľných hodín).

2. Maximálny počet vyučovacích hodín v týždni pre žiakov 5. a 6. ročníka nesmie byť vyšší ako 30, pre žiakov 7. – 9. ročníka nesmie byť vyšší ako 34.

3. Rozdelenie hodín do ročníkov je v právomoci školy. Pri prestupe žiaka zistíme, podľa akého školského vzdelávacieho programu sa žiak vzdelával na predchádzajúcej škole a zabezpečíme zosúladenie jeho vedomostí, zručností a postojov s naším vzdelávacím programom spravidla v priebehu jedného roka.

4. Prvý cudzí jazyk je na našej škole - anglický jazyk - ako povinný vyučovací predmet od 1. ročníka a ruský jazyk ako druhý cudzí jazyk od 5. ročníka.

5. Vyučovacia hodina má 45 minút v tomto rozdelení učebného plánu, využívame i kurzové vyučovanie (počas jesene a jari – OŽZ, Dopravný deň, Environmentálny deň, jún – Týždeň s angličanom)

6. Voliteľné hodiny (31 označené +) sme použili na dotvorenie školského vzdelávacieho programu: a. Na vyučovacie predmety, ktoré rozširujú a prehlbujú obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu,b. Vyučovací predmet (ekológia), ktorý sme si zvolili a pripravili obsah i profiláciu školy.

7. Všetky predmety sú vyučované samostatne. Nakoľko je v triedach nízky počet žiakov, nie je nutné rozdeľovanie do skupín. TEV sa vyučuje spojením ročníkov 5. + 6. + 7. a 8. + 9. s rozdelením chlapci a dievčatá.



Príloha 2b

inovovaný Rámcový učebný plán – sekundárne vzdelávanie

Vzdelávacia oblasť Vyučovací predmet Počet hodín za 5. ročník

ZŠ


ZŠ


ZŠ


ZŠ

Počet hodín za9.ročník

ZŠ

Počet hodín spoluŠkVP

Počet hodín spoluŠVP

Naša dotácia

Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 5 5 4 5 5 24 24 0Anglický jazyk 3 3 3 3 3+1 16 15 1Druhý cudzí jazyk / RUJ +1 +2 +2 +2 +2 8 - 8


Matematika 4 +1 4 +1 4+1 4+1 5 25 21 4Informatika 1 1 1 1 +1 5 4 1

Človek a príroda Fyzika 2 1 2 1 6 6 0Chémia +1 2 2 1 6 5 1Biológia 2 1 2 1 1+1 8 7 1Ekológia (vlastný predmet školy) +1 - +1 - - 3 - 3

Človek a spoločnosťDejepis 1 1 1 1 2 6 6 0Geografia 2 1 1 1 1 6 6 0Občianska náuka 1 1 1 1 4 4 0

Človek a hodnotyNáboženská výchova

1 1 1 1 1 5 5 0Etická výchova

Človek a svet práce Technika 1 1 1 1 1 5 5 0Hudobná výchova 1 1 1 1 4 4 0



Umenie a kultúra Výtvarná výchova 1 1 1 1 1 5 5 0Zdravie a pohyb Telesná a športová výchova 2 2 2 2 2 10 10 0

Základ 24 25 26 27 25 127 - -Voliteľné hodiny 3 4 4 3 5 19 - 19Spolu 27 29 30 30 30 146 127 19


základná škola lipová€¦ · web viewzákladná škola, lipová 183, 941 02 lipová _____ v...

Documents