Základná škola s materskou školou, Lúky 1226, Vráble

S p r á v a

o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

za školský rok 2014/2015.

Predkladá:

PaedDr. Karol Drienovský

riaditeľ

Vyjadrenie rady školy : Rada školy odporúča zriaďovateľovi

s c h v á l i ť Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok

2014/2015

Mgr. Stanislava Kramárová

predseda Rady školy pri ZŠ s MŠ, Lúky 1226,Vráble

Stanovisko zriaďovateľa: Mesto Vráble

s c h v a ľ u j e – n e s c h v a ľ u j e

Správu o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti na ZŠ s MŠ, Lúky 1226,

Vráble za školský rok 2014/2015.

................................................................

za zriaďovateľa

Vypracoval: PaedDr. Karol Drienovský – riaditeľ

S p r á v a o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti

ZŠ s MŠ, Lúky 1226, Vráble za školský rok 2014/2015.

I.

a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)

1. Názov školy: Základná škola s materskou školou

2. Adresa školy: Lúky 1226, Vráble

3. telefónne číslo: 037/7832034 faxové číslo: 037/7832034

4. Internetová adresa: www.zsslvrable.edu.sk emailová adresa: drienovsky1@post.sk

5. Zriaďovateľ: Mesto Vráble, Hlavná 1221, 952 16 Vráble

Vedúci zamestnanci školy:

Meno a priezvisko Funkcie

PaedDr. Karol Drienovský riaditeľ

Mgr. Mária Lukáčová zástupkyňa za ZŠ

p. Gabriela Chovanová zástupkyňa za MŠ

p. Gabriela Ballaiová vedúca vychovávateľka ŠKD

p. Irena Hříbalová vedúca ŠJ

b) Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:

Údaje o rade školy:

Rada školy pri ZŠ s MŠ, Lúky 1226, Vráble, bola ustanovená v zmysle zákona

č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a

doplnení niektorých zákonov a vyhlášky MŠ SR č. 291/2004 Z.z., ktorou sa

určujú podrobnosti o spôsobe ustanovenia orgánov školskej samosprávy, o ich

zložení, o ich organizačnom a finančnom zabezpečení v znení vyhlášky MŠ SR

č. 230/2009 Z.z. po voľbách na ustanovujúcom zasadnutí rady školy dňa

30.06.2014.

Funkčné obdobie začalo dňom 01.07.2014 na obdobie 4 rokov.

Členovia rady školy:

P.č. Meno a priezvisko Funkcia Zvolený /delegovaný/ za

1. Mgr. Stanislava Kramárová predseda za pedagógov ZŠ

2. PaedDr. Ján Kyseľ člen za zriaďovateľa

3. Ing. Mgr. Dagmar Tóthová

Skačanová

členka za zriaďovateľa

4. Ing . Július Ploth člen za zriaďovateľa

5. PhDr. Monika Bogyoóvá členka za zriaďovateľa

6. Mgr. Jana Valachová členka za rodičov ZŠ

7. Bc. Eva Kováčová členka za rodičov ZŠ

8. p. Zuzana Valachová členka za rodičov ZŠ

9. p. Miroslava Oravcová členka za pedagógov MŠ

10. PhDr. Miriam Solárová členka za rodičov MŠ

11. p. Katarína Füleová členka za nepedagogických zamestnancov

Poradné orgány:

Metodické združenia: MZ MŠ – vedúca p. Gabriela Chovanová

MZ ŠKD – vedúca p. Gabriela Ballaiová

MZ 1. – 2. ročník - vedúca Mgr. Magdaléna Kytová

MZ 3. – 4. ročník – vedúca Mgr. Stanislava Kramárová

Predmetové komisie: PK SJL, DEJ, REV – vedúci PhDr. Štefan Foltán

PK CJ – vedúca Mgr. Eva Foltánová

PK MAT, INF, FYZ – PaedDr. Katarína Šlachtová

PK CHEM, BIO, GEO, MLZ – vedúca Mgr. Viera Melušová

PK TSV, HUV, VYV, TECH, SVP, OBN, NAV, ETV, VSM

- PaedDr. Dagmar Andová

c) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2014/2015 (§ 2 ods. 1 písm. b)

Základná škola

Ročník

Stav k 15. 9. 2014 Stav k 30. 6. 2015

Počet tried

Počet žiakov

Z toho ind.integr.

Počet odd. ŠKD

Počet žiakov v ŠKD

Počet tried

Počet žiakov

Z toho ind.integr.

Počet odd. ŠKD

Počet žiakov v ŠKD

1. 3 49 1 25 3 49 1 25

2. 3 52 2 1 25 3 52 4 1 25

3 2 37 2 1 25 2 37 3 1 25

4. 2 33 1 1 25 2 32 2 1 25

5. 2 47 3 2 47 3

6. 2 37 4 2 37 5

7. 2 37 3 2 37 3

8. 2 37 3 2 37 3

9. 2 32 2 2 32 2

Spolu 19 361 20 4 100 19 360 25 4 100

d) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka, údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na

prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy (§ 2 ods. 1

písm2.. c))

d.1) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ

POČET ŽIAKOV Z CELKOVÉHO POČTU ZAPÍSANÝCH POČET TRIED

SPOLU DIEVČATÁ počet / %

ODKLADY počet / %

NEZAŠKOLENÍ V MŠ počet / %

SAMOSTATNÉ

48 26/54,16 1/ 2,08 0/0 3

d.2) Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy

d.2.1 žiaci 9. ročníka

Počet

žiakov

9. roč.

Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ

Gymnáziá Stredné odborné

školy*

SOŠ-3. ročné OU-2.ročné

32 Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí Prihlás. Prijatí

5 5 24 24 3 3 0 0

* priemyslovky, združené školy, obchodné akadémie, hotelové akadémie, pedagogické akadémie, umelecké

školy

d. 2.2. žiaci 5. ročníka

Počet

žiakov

5. roč.

Prehľad o počte žiakov 4. ročníka prijatých na 8 - ročné gymnáziá a iné školy

osemročné gymnáziá Na iné školy

- Prihlásení Úspešní Prijatí Prihlásení Úspešní Prijatí

- - - - - -

d. 2.3. žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ

Ročník

Počet žiakov

prijatých na SŠ

Stredná škola, na ktorú bol žiak prijatý

8. ročník -

7. ročník -

6. ročník -

5. ročník -

d.2.4. Iné skutočnosti, vysvetlivky. Žiaci našej školy boli prijatí na SŠ v duchu pokračujúcej

tradície náročného výberu stredných škôl. Odchod žiakov do gymnáziá a do SŠ s maturitou sa

už stal na našej škole všeobecným trendom.

Kurz na získanie vzdelania poskytovaného základnou školou

Počet žiakov: - (o takúto formu vzdelávania nepožiadal nikto)

e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa

vzdelania.(§ 2 ods. 1 písm. e)

e.1.) I. stupeň základnej školy

Hodnotenie žiakov 1. – 4. ročníka

Ročník Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľaa tried

SJL ANJ PRI VLA MAT INV PRV VYV HUV TEV

1. 1,29 1,06 1,02 1,12 1,08 1,00 1,00 1,00

2. 1,15 1,04 1,00 1,00 1,09 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

3. 1,30 1,08 1,19 1,05 1,25 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

4. 1,31 1,18 1,03 1,15 1,24 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

e.2. II. stupeň základnej školy

Roč SJL ANJ NEJ RUJ MAT VYV HUV FYZ CHEM OBP BIO MLZ

5. 1,72 1,75 1,71 1,00 1,00 1,62

6. 1,90 1,87 1,55 1,68 2,16 1,02 1,05 1,39 1,57 2,09

7. 1,86 2,44 1,78 2,53 2,28 1,00 1,03 1,69 2,00 2,13

8. 2,03 2,39 2,08 2,31 2,22 2,46 2,00

9. 2,91 2,54 1,63 2,88 2,13 2,34 2,12

Roč DEJ GEO REV OBN INF SVP VED TECH VYU VS

M

TSV ŠPP

5. 1,30 1,87 1,28 1,05 1,00

6. 1,57 2,00 1,57 1,09 1,00

7. 1,49 2,05 1,97 1,16 1,00 1,00 1,00

8. 1,98 2,08 2,22 1,36 1,00 1,00 1,05 1,05 1,00

9. 1,63 2,31 2,09 1,13 1,00 1,00 1,00

e 3.) Výsledky externých meraní – Monitor 9

Ročník Počet

žiakov

Z toho

písalo

Priemerný

počet bodov

z

matematiky

Priemerná

percentuálna

úspešnosť

školy z

matematiky

Priemerný

počet bodov z

jazyka

Priemerná

percentuálna

úspešnosť

školy z

jazyka

9. 32 32 10,61 53,06 14,77 61,56

Priemerný počet bodov

v rámci SR

10,54 52,68 15,02 62,58

e 4.) Vymeškané hodiny

Ročník Vymeškané

hodiny

Ospravedlnené

hodiny

Neospravedlnené

hodiny vymeškaných

hod. na žiaka

I. 3549 3540 9 72,43

II. 4184 4184 80,46

III. 2044 2040 4 55,24

IV. 2546 2546 79,56

V. 3104 3104 66,04

VI. 4155 4082 73 112,30

VII. 3336 3317 19 90,16

VIII. 6350 5270 1080 171,62

IX. 3671 3658 13 114,71

Celkom 32 939 31 741 1 198 93,61

e 5.) výchovné opatrenia

f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2014/2015

Ročník

Pochvala Pokarhanie Zníž.známka zo správania

triedny uč. riaditeľ šk. triedny uč. riaditeľ

šk.

2.st 3.st 4.st

I. 37 2

II. 21 2

III. 22 2 1

IV. 29 2 2

V. 22 12

VI. 10 2 1 1

VII. 7 4 1 1

VIII. 8 6 1 1 1

IX. 3 2

Spolu

I. stupeň – ZŠ II. Stupeň – ZŠ

Roč. Uplatňované učebné plány

1. OSCED1

2. OSCED1

3. OSCED1

4. OSCDE1

g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu

pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)

Základná škola

s materskou školou

Počet Školský klub detí Počet

zamestnanci ZŠ s MŠ 42 zamestnanci ŠKD 4

Z toho PZ* 34 Z toho PZ 4

Z počtu PZ Z počtu PZ

- kvalifikovaní 34 - kvalifikovaní 4

- nekvalifikovaní 0 - nekvalifikovaní 0

- dopĺňajú si vzdelanie 0 - dopĺňajú si vzdelanie 0

Z toho NZ** Z toho NZ

Z počtu NZ Z počtu NZ

- školský psychológ*** 0 - upratovačky 0

- špeciálny pedagóg 0

- upratovačky 5 Školská kuchyňa a jed.

- ostatní 3 zamestnanci -spolu 6

Spolu počet zamestnancov

ZŠ + ŠKD + MŠ + ZŠs a ŠJ 51

Z celkového počtu

zamestnancov školy počet PZ 34

Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci

Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)

+ uvádza sa ak je základná škola s materskou školou

g 1) Zoznam učiteľov a ich aprobácia

Meno a priezvisko Aprobácia

PaedDr. Karol Drienovský MAT - FYZ

Mgr. Mária Lukáčová MAT - FYZ

Mgr. Anna Gajdošová 1.-4. ročník

Mgr. Blažena Bogyová 1.-4. ročník

Mgr. Daniela Furková 1.-4. ročník

Mgr. Magdaléna Kytová 1.-4. ročník

Mgr. Janka Sádovská 1.-4. ročník

Mgr. Lídia Macáková 1.-4. ročník

Mgr. Stanislava Kramárová 1.-4. ročník

Mgr. Anna Urbanská 1.-4. ročník

Roč. Uplatňované učebné plány

5. OSCED2

6. OSCED2

7. OSCED2

8. OSCED2

9. OSCED2

Mgr. Zuzana Červená 1.-4. ročník

Mgr. Gabriela Peceková SJL – OBN

Mgr. Zuzana Schmidtová SJL - OBN

PaedDr. Dagmar Andová MAT - TECH

Mgr. Viera Melušová BIO - SVP

Mgr. Soňa Gajdošová MAT - TECH

PhDr. Štefan Foltán SJL - INF

Mgr. Lucia Oslancová NEJ - DEJ

PaedDr. Katarína Šlachtová MAT - TECH

Mgr. Rastislav Kupec TSV - TECH

Mgr. Andrea Hangaiová CHEM

Ing. Mgr. Zdenka Hrašková NAV

PaedDr. Lenka Krajčovičová BIO - GEO

Mgr. Dominika Gubová ANJ - RUJ

Mgr. Eva Foltánová ANJ - OBN

Mgr. Mária Kováčová 1.-4. ročník – ANJ

Lenka Pichňová asistent učiteľa

g 2) Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2014/2015

Na 1. stupni ZŠ sa odborne učí 94,61 % hodín, neodborne 5,39 %: SJL – 100 %, VLA – 100

%, MAT – 100 %, PRI – 100 %, PRV – 100 %, ANJ – 91,05 %, VYV – 100 %, HUV – 100

%, TEV – 100 %, INV – 72,73 %, NAV – 100 %, ETV – 100 % odbornosť.

Na 2. stupni ZŠ sa odborne učí 95,99 % hodín, neodborne 4,01 %: SJL – 100 %, ANJ- 100 %,

NEJ- 100 %, DEJ – 100 %, GEO – 100 %, OBN – 90 %, MAT – 100 %, FYZ – 100 %,

CHEM – 100 %, BIO– 100 %, TECH - 100 %, VYV – 100 %, HUV – 0 %, TSV – 100%,

ETV – 100 %, NAV – 100 %, SVP - 100 %, VD – 100 %, VSM – 100 %, MLZ–100%, OBP

– 100 %, REV – 100 %, INF – 57,15 %, VYU – 100 %, odbornosť.

h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( §2 ods.1 písm. h)

Forma vzdelávania Počet vzdelávaných Priebeh vzdelávania/počet

ukončilo pokračuje začalo Funkčné - inovačné 1 1

Špecializačné Adaptačné 4 4 Inovačné 11 4 7

Aktualizačné 2 2 Atestačné 2 2

i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i)

- futbal Coca - Cola Cup

- výstava ovocia a zeleniny

- Tekvičák

- návšteva EDULAB BA

- týždeň zdravej desiaty

- týždeň športu

- imatrikulácia

- dopravné ihrisko

- Mladý záchranár

- recitačná súťaž Viliama Záborského

- Škola podporujúca zdravie

- karneval

- aranžovanie

- Atlantis

- súťaž: Vráble – moje mesto

- Šarkaniáda

- Týždeň vedy a techniky

- Technická olympiáda

- rozlúčka s 9. ročníkom

- zber papiera

- Pytagoriáda

- návšteva mestskej knižnice

- návšteva hasičov

- olympiáda Anglický jazyk

- vianočné večierky

- Hviezdoslavov Kubín

- gymnastika

- streľba zo vzduchovky

- Talenty v ŠKD

- biblická olympiáda

- olympiáda GEO

- Strom života

- matematická olympiáda

- fyzikálna olympiáda

- dejepisná olympiáda

- Matematický klokan

- Modré traky

- Deň vody

- Mc. Donald Cup

- floorbal

- futbal

- Komparo

- Bezpečne na bicykli

- súťaž: Cesty za poznaním minulosti

- Archimediáda

- výtvarné súťaže

- Deň matiek

- Deň detí

- spevácke súťaže

- vybíjaná

- zdravá výživa

- UNICEF

- Dopravná výchova v spolupráci s mestskou políciou vo Vrábľoch

- Správaj sa normálne - beseda s políciou vo Vrábľoch

- psychologické poradenstvo k profesionálnej orientácii

- Vianočné trhy mesta Vráble

- testovanie PISSA

- účelové cvičenie

- blokové vyučovanie

- plavecký výcvik, lyžiarsky výcvik, škola v prírode

- dentálna prevencia

- Deň Zeme

- Škola žije tancom

- Ekoplagát

- Exkurzia Energoland – EMO Mochovce

- súťaž – STORY – anglický jazyk

i1) Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach

VYHODNOTENIE SÚŤAŽÍ šk.r.2014/2015

Najlepší z tried sa stali:

Nina Miklóssiová 1.A

Katarína Bogyová 1.B

Vanesa Fazekašová 1.C

Lenka Ácsová 2.A

Lucia Gulášová 2.B

Adam Varga 2.C

Matej Kováč 3.A

Alexandra Félisová 3.B

Andrej Ordogh 4.A

Katarína Kováčiková 4.B

Samuel Malý 5.A

Emma Foltánová 5.B

Miroslava Veronika Končalová 6.A

Katarína Dolníková 6.B

Ivana Slamková 7.A

Ingrid Melišíková 7.B

Linda Blašková 8.A

Nikola Rajnohová 8.B

Jakub Ganádik 9.A

Dominik Brath 9.B

Pedagogická rada sa v tomto roku zhodla na tom, že za výborné vyučovacie výsledky,

reprezentáciu školy, pracovitosť a ochotu pomáhať sa LÍDROM školy stal Lukáš Chýlý

z 9.A. Reprezentoval našu školu aj na stretnutí lídrov vrábeľských škôl u pána primátora.

V recitačnej súťaži Hviezdoslavov Kubín sa v okresnom kole výborne umiestnili

1. Andrej Šlachta zo 7.A 2. Emma Foltánová z 5.B, ktorá postúpila aj do krajského kola.

Detská dramatická tvorivosť v našej škole nadviazala na úspešné tradície:

V okresnej súťaži pod názvom Javiskový škriatok sa s umiestnili naše Modré Traky na 1. mieste V krajskom kole pod názvom Detský javiskový sen Modré Traky zožali 1. miesto a zúčastnili sa celoslovenského kola pod názvom Zlatá priadka .

1. Andrej Šlachta 6.A 2. Michaela Čajkovičová 6.A 3. Ivana Slamková 6.A 4. Dominika Čengerová 6.A 5. Sofia Jacenko 6.A 6. Natália Dolníková 8.A 7. Linda Blašková 8.A 8. Emma Foltánová 8.A 9. Natália Juríková 6.B 10. Katarína Dolníková 6.B.

Na prehliadke detských recitačných kolektívov Hviezdoslavov Kubín s inscenáciou UDY v krajskom kole získali 1.miesto a postúpili na celoslovenskú prehliadku, kde sa tiež umiestnili na 1.mieste a postupujú na Scénickú žatvu. 1. Emma Foltánová 2. Andrej Šlachta 6.A 3. Michaela Čajkovičová 6.A 4. Ivana Slamková 6.A 5. Linda Blašková 7.A 6. Veronika Repáňová 7.A 7. Natália Dolníková 7.A

V súťaži Mladých záchranárov CO získali v okresnom a krajskom kole 1.miesto:

1. Táňa Koscelniková 7.B

2. Ingrid Melišíková 7.B

3. Samuel Sádovský 7.B

4. Martin Záhorský 7.B

Na 3.mieste v okresnom a krajskom kole Mladý záchranár CO sa umiestnili žiaci z 8.A:

1. Matúš Chudý

2. Aneta Furková

3. Natália Dolníková

4. a Samuel Sakáč zo 7.B

Úspešne sa zúčastnili regionálneho turnaja FIRST LEGO LEAGUE 2014 Žiari nad Hronom

obsadili:

1. Adam Ágh 9.A

2. Jakub Ganádik 9.A

3. Lukáš Vilém 8.B

4. Barbora Kušanová 8.B

5. Natália Dolníková 8.A

V celoslovenskej matematickej súťaži MATEMATICKÝ KLOKAN sa školským šampiónom sa

stala žiačka 2.B triedy

Nikola Filipčíková z 2.B

Úspešnými riešiteľmi sa stali:

1.Hanka Ondušová 2.A

2.Viktória Turčeková 3.A

3.Matej Kováč 2.A

Do riešenia matematickej súťaže MATEMATICKÝ KLOKAN sa ďalej zapojili:

Marek Horský 7.A

Richard Svečula 5.A

Mário Vojtek 5.A

Filip Kéry 4.A

Tomáš Sombath 4.A

Renáta Bajneková 4.A

Sandra Fuleová 4.A

Matej Fábik 2.C

Dominik Lipták 2.C

Lucia Gulášová 2.B

Max Oslanec 2.B

Alžbeta Stanová 2.B

Lea Grácová 2.B

Simon Hamar 2.B

Laura Raková 2.B

Tomáš Ganádik 2.A

Lenka Bujdáková 2.A.

Krásne úspechy dosiahli naši žiaci aj v predmetových olympiádach.

Úspešnou riešiteľkou okresného kola olympiády zo slovenského jazyka a literatúry sa stala

Barbora Baloghová z 9.B

V olympiáde z anglického jazyka bol úspešný

Adam Kramár z 9.B

V Biologickej olympiáde kateg. F Rastliny a zvieratá našich lesov sa na 5.mieste v okrese

umiestnili žiaci z 5.A triedy:

1. Vanesa Stachová

2. Samuel Malý

3. Martin Záhorský

4. Michaela Búžiková

5. Jakub Jahn

V kategórii E v geológii sa stala úspešnou riešiteľkou

1. Natália Dolníková z 8.A

2. a Aneta Furková z 8.A, ktorá postúpila do krajského kola, kde získala 7.miesto.

V Geografickej olympiáde boli úspešnými riešiteľmi

1. Slavomíra Kušanová z 5.B

2. Jakub Ganádik z 9.A

3. Lukáš Chýlý z 9.A

Krásne 2.miesto vo Fyzikálnej olympiáde v F kategórii získala Linda Blašková z 8.A a úspešnou

riešiteľkou sa stala aj Hana Poláková z 8.A

Úspešnými riešiteľmi okresného kola chemickej olympiády a úspešnými riešiteľmi dejepisnej

olympiády sa stali:

1. Jakub Ganádik z 9.A

2. Lukáš Chýlý z 9.A

Úspešným riešiteľom PYTAGORIÁDY sa stal žiak z 6.B triedy David Kráľ.

V biblickej olympiáde na 2.mieste skončili :

1. Slavomíra Kušanová z 5.B

2. Matej Pavlík z 5.A

3. Matej Maďar zo 6.A.

V gymnastike na okresnej súťaži získali

3. miesto

Dievčatá v kategórii B:

1. Bibiana Mináriková 4.B

2. Nina Vojteková 4.B

3. Lívia Šabíková 4.B

4. Sára Liana Stenbauverová 4.B

5. Adriana Pašková 6.A

2.miesto

Dievčatá v kategórii A:

1. Lenka Ácsová 2.A

2. Dominika Svečulová 2.A

3. Nikola Filipčíková 2.A

4. Sabina Petríková 2.B

5. Vanesa Valachová 3.B

1.miesto v okrese a postup do krajskej súťaže:

Dievčatá:

1. Radka Račeková 5.B

2. Natália Vojteková 9.A

3. Gabrila Paulovičová 9.A

4. Hana Sakáčová 5.B

Chlapci:

1. Jakub Kubík 1.A

2. Samuel Pudmera 1.B

3. Maximilián Filip Oslanec 2.B

4. Matej Šrank 2.A

Vo vedomostnej súťaži organizovanej Slovenským olympijskym výborom v spolupráci so

Slovenskou olympijskou akadémiou sa výborne umiestnili žiačky 4.ročníka:

1. Karin Kováčiková 4.B

2. Hana Sádovská 4.B

3. Bibiana Mináriková 4.B

4. Monika Kuterková 4.A

5. Patrícia Blahová 4.B

Na 1.mieste sa umiestnili a do Medzinárodného olympijskeho tábora mládeže vo Vysokých Tatrách

pocestujú:

1. Hana Sakáčová 5.B

2. Liliana Sára Steinbauverová 5.B

3. Emma Foltánová 5.B

4. Slavomíra Kušanová 5.B

5. Lívia Šabíková 4.B.

Podpredseda vlády a minister zahraničných vecí a európskych záležitostí SR a predseda Rady

vlády SR pre ľudské práva, národnostné menšiny a rodovú rovnosť MIROSLAV LAJČÁK

udelil čestné uznanie za zapojenie sa do výtvarno-literárnej súťaže ĽUDSKÉ PRÁVA

OČAMI DETÍ žiakom:

1. Emma Foltánová 5.B

2. Samo Chlpík 5.B

3. Veronika Repáňová 8.A

Najlepší účastník medzinárodnej hudobnej súťaže v Komárne sa stal Radovan Šranko 9.B.

Na prvých troch miestach sa umiestnili s najväčším počtom kilogramov nazbieraného papiera tieto

triedy:

Na 3.mieste 2.A ............ 988 kg

Na 2.mieste 3.B ............ 1182 kg

1.miesto si v zbere papiera vybojovala 2.C, ktorej žiaci spolu nazbierali 2856 kg papiera.

prosím pani učiteľky triedne, aby prišli prevziať ceny pre všetkých žiakov

Zber papiera jednotlivci:

10.miesto: Linda Blašková z 8.A 155 kg

9.miesto: Nina Vargová z 6.B 187 kg

8.miesto: Natália Juráková z 6.B 187 kg

7.miesto: Laura Zajacová z 2.C 227 kg

6.miesto: Natália Chrenová z 5.A 266 kg

5.miesto: Vanesa Valachová z3.B 322kg

4.miesto: Liliana Steinbauverová z 5.B 335kg

3.miesto: súrodenci Lenka (2.A) a Michal (3.B) Bujdákoví, každý priniesol 455kg, spolu priniesli

910kg

2.miesto: Michal Kováčik zo 4.A 579 kg

1.miesto: Dušan Podhorec z 2.C 2073 kg

j) Údaje o projektoch, do ktorých sa škola zapojila ( § 2 ods. 1 písm. j)

Škola podporujúca zdravie

Strom života

Environmentálna výchova

Výchova k manželstvu a rodičovstvu

Prevencie

SME v škole

Vyčistime si Slovensko

Aktivizujúce metódy vo výchove Projekt: Podpora polytechnickej výchovy na základných školách

Projekt: Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím

elektronického testovania

medzinárodný projekt Comenius ( Portugalsko, Španielsko, Turecko, Česká republika, Poľsko )

- projekt: Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety

- projekt: Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno – patologických javov v školskom prostredí

l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)

Priestorové a materiálno-technické podmienky školy

Základná škola :

- 19 kmeňových učební,

- odborné učebne : jazykové laboratórium,

učebňa fyziky,

2 učebne výpočtovej techniky,

Comp – učebňa výpočtovej techniky

cvičná kuchynka,

školská dielňa

- 2 učebne cudzích jazykov na delené hodiny,

- klubovňa, knižnica,

- herňa ŠKD,

- 12 kabinetov,

- bezbariérový vchod,

- upravené sociálne zariadenie pre žiakov s telesným postihnutím,

- telovýchovný trakt: veľká telocvičňa,

malá telocvičňa (gymnastická),

náraďovňa,

4 šatne,

- športový areál: futbalové ihrisko,

hádzanárske ihrisko,

volejbalové ihrisko,

basketbalové ihrisko,

hokejbalové ihrisko,

skateboardové ihrisko,

viacúčelové ihrisko s umelou trávou,

školský pozemok

Zariadenie školského stravovania : kuchyňa,

školská jedáleň.

Materská škola: 3 herne, 3 spálne, 1 miestnosť herňa/spálňa, 2 sociálne

zariadenia rozšírené o 6 umývadiel a 6 záchodov, šatňa,

detské ihrisko+ nové detské ihrisko

Vybavenosť školy učebnicami: učebnicový fond sa postupne dopĺňa, niektoré učebnice

k aktuálnemu štátnemu vzdelávaciemu programu neboli

dodané počas celého školského roka.

Vybavenosť školy učebnými pomôckami: fond učebných pomôcok sa postupne obmieňa a

dopĺňa, podľa finančných možností sa dokupujú nové

učebné pomôcky.

Vybavenosť školy didaktickou a výpočtovou technikou: je veľmi dobrá, vo výchovno-

vzdelávacej činnosti sa používajú 4 interaktívne tabule, 46

počítačov, 12 notebooky, magnetofóny, DVD prehrávače, 6

dataprojektory, 2 skenery, 3 videá, televízory a pod.

Škola vlastní kameru, dva digitálne fotoaparáty, 2 farebné

tlačiarne, 8 čiernobielych tlačiarní a 3 kopírky, ( jedna

financovaná Radov rodičov ).

Vybavenosť knižnice a jej využívanie: školská knižnica má 3265 knižničných jednotiek.

Rozdeľuje sa na učiteľskú a žiacku knižnicu. Učiteľská na

pedagogickú a odbornú literatúru. Pedagogické knihy,

odborné časopisy a žiacka knižnica sú v klubovni, odborné

knihy sú v jednotlivých kabinetoch. Knižný fond sa

priebežne dopĺňa v závislosti od množstva finančných

prostriedkov.

m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy (§ 2

ods. 1 písm. m). {Škola priloží Správu o hospodárení za predchádzajúci kalendárny rok.} 1. Škola dostala dotačné prostriedky v zmysle normatívu v celkovej sume 464 927- € na

kalendárny rok 2014.

2. Príspevky za ŠKD platili žiaci v zmysle príslušnej vyhlášky a za škol. rok bolo takto

získaných 10 468,00- €

3. Zo vzdelávacích poukazov bolo zásluhou bohatej krúžkovej činnosti získané za rok

2014 – 9 991,00- €

4. Originálne kompetencie:193 454,71 - €

n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský

rok a vyhodnotenie jeho plnenia ( § 2 ods. 1 písm. n).

••• Zvyšovať kvalitu vzdelávania.

Vedenie školy podporovalo a iniciovalo ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov

s cieľom zvyšovania kvality výchovy a vzdelávania ( práca s interaktívnou

tabuľou). Vyučujúci kládli väčší dôraz na uplatňovanie metód a foriem práce, ktoré rozvíjajú

samostatnosť a tvorivosť žiakov.

••• Prezentácia mesta, školy a blízkeho okolia v rámci zahraničnej návštevy škôl ,ktoré

spoluparticipujú na projekte Comenius.

••• Vytvárať optimálne podmienky pre rozvoj nadania, talentu a tvorivosti žiaka.

Škola sa snažila vytvárať optimálne podmienky pre rozvoj nadania, talentu a tvorivosti žiaka

dopĺňaním a modernizáciou vybavenosti školy učebnými pomôckami, rozširovaním

a dopĺňaním fondu učebných pomôcok a odbornej literatúry, uplatňovaním ŠkVP v prvom,

druhom, treťom, štvrtom piatom, šiestom, siedmom , ôsmom a v deviatom ročníku učebných

plánov, ktoré umožňujú aj rozšírené vyučovanie cudzích jazykov, vyučovanie práce

s počítačom, prípravou a účasťou žiakov na predmetových olympiádach, vedomostných,

speváckych, výtvarných, športových súťažiach a na prednesoch poézie a prózy, prehliadkach

divadelných súborov, rôznorodou záujmovou činnosťou. Využívanie IKT vo výchovno-

vzdelávacom procese. Mimo vyučovania v záujmovej činnosti RoboLab, v internetovej

čajovni, vo voľnom prístupe žiakov k PC a na internet denne, v činnosti školského klubu detí.

••• Vyučovanie cudzích jazykov ako základu a predpokladu pre komunikáciu v rámci

Európskej únie.

Od prvého ročníka prvý cudzí jazyk a od šiesteho ročníka druhý cudzí jazyk s možnosťou

výberu NEJ alebo RUJ. Žiaci okrem plnenia učebných osnov vypracovávali a prezentovali

projektové práce, ktoré boli vystavované v jazykovom laboratóriu a v jazykových učebniach.

Cudzojazyčné nástenky na chodbách sa pravidelne aktualizovali.

••• Zavedenie vyučovacích hodín vo vzdelávacej oblasti Človek a svet práce, a tým viesť

žiakov k uplatneniu sa na trhu práce. Zdravie a pohyb – zameranie na futbal.

V rámci ŠkVP sme využili možnosť časovo posilniť vyučovanie v týchto oblastiach.

Organizujeme pracovné aktivity na úpravu areálu školy a športových ihrísk s cieľom zapojiť

i žiakov.

••• ŠkVP v materskej škole:

V šk.roku 2014/2015 sme pokračovali podľa ŠkVP pre predprimárne vzdelávanie nultého

stupňa.

••• Motivovať žiakov k pravidelnej športovej aktivite a zdravému životnému štýlu.

Maximálne využívanie športového areálu, hokejbalového a skateboardového ihriska. Zakúpili

sme pomôcky do kabinetu telesnej výchovy. Získali sme finančnú podporu z dotácií Mesta

Vráble - oblasť športu 2014, zameraného na nákup športového vybavenia hráčov hokejbalu,

cvičebné náradie pre gymnastiku, pre bedminton a pre športovú olympiádu v materskej škole.

Využili sme finančný príspevok Nitrianskeho samosprávneho kraja na podporu gymnastiky,

bedmintonu. Zorganizovali lyžiarsky výcvik a plavecké kurzy pre 3. a 6.ročník a pre deti

z materskej školy.

••• Zriaďovať rôznorodé záujmové útvary.

Na škole pracovalo 22 záujmových útvarov. Každý žiak mal možnosť zapojiť sa do

mimovyučovacej činnosti aj v niekoľkých útvaroch súčasne.

••• Získavanie finančných prostriedkov z rozpočtu mesta na záujmové aktivity a projekty

školy.

- dotácie z mesta Vráble na šport a kultúru

- dotácie z Nitrianskeho samosprávneho kraja na šport a kultúru.

••• Prezentácia školy na verejnosti.

O aktivitách školy pravidelne informujeme verejnosť na webových stránkach školy,

v miestnych novinách, na nástenkách školy a v školskom časopise. Umožňujeme

prehliadku školy budúcim prvákom počas dňa otvorených dverí a tvorivých dielní.

Divadlo Modré traky sa prezentuje na verejnosti predstaveniami. Kolovrátok a Mažoretky

sa podieľajú na kultúrnych podujatiach mesta. Na školskom dvore a v telocvični

podporujeme športové aktivity pre širokú verejnosť. Zapájame sa do charitatívnych akcií

UNICEFu.

o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky

a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení (§ 2 ods.

1 písm. o). Informáciu o týchto oblastiach uvedie škola podľa SWOT analýzy t. j. silné

stránky školy, slabé stránky školy, príležitosti a riziká.

SILNÉ STRÁNKY

vysoká odbornosť pedagogických

zamestnancov

začlenenie žiakov so ŠVVP

zapájanie sa do projektov

vysoká úroveň ovládania práce s PC

estetika priestorov

činnosť záujmových krúžkov

podpora umelec. a šport. talentov

aktivity v dramatickej výchove

odborné učebne

SLABÉ STRÁNKY

nedostatok finančných prostriedkov

nedostatky sa prejavujú v materiálnom

zabezpečení školy

strešná krytina na škole

elektroinštalácia na škole

oddychová zóna pre MŠ a ŠKD

Reprezentácia školy na verejnosti

Záujem o školu zo strany rodičov

PRÍLEŽITOSTI

dobré podmienky pre vzdelávanie

žiakov a rozvoj talentov

dobré podmienky na zavádzanie

informačno-komunikačných

technológií

široká škála záujmových útvarov

RIZIKÁ

nepriaznivý demografický vývoj

konkurencia škôl v meste

II. Ďalšie informácie o škole, ktoré môže správa obsahovať:

a) Voľnočasové aktivity školy

Na veľmi dobrej úrovni bola vykonávaná mimoškolská činnosť najmä v záujmových

krúžkoch (celkom 22)

b) Spolupráca školy s rodičmi, o poskytovaní služieb deťom, žiakom a rodičom

Spolupráca s rodičmi je na veľmi dobrej úrovni, čoho dôkazom sú aj organizované kultúrne

podujatia . Rodičia sú nápomocní aj pri zveľaďovaní interiéru tried ( maľovanie, sponzorstvo

pre jednotlivé triedy). Rada rodičov je tiež nápomocná pri zabezpečovaní havarijných situácií

na škole, ako aj pri zveľaďovaní interiéru školy nábytkom. Komunikácia s rodičmi je zlepšená

prostredníctvom internetu a internetovej žiackej knižky.

c) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi alebo žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými

osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú

Vzťahy medzi školou a zriaďovateľom boli vysoko korektné. Primátor mesta prejavuje

značný záujem o chod školy, je nápomocný pri riešení rôznych situácii, aktivít,

spoločenských a športových podujatí, na ktorých sa aj osobne zúčastňuje. Pomoc sme dostali

aj prostredníctvom transferov. Ďalej spolupracujeme CPPPaP, pediatrami, dentistami,

hasičským zborom, mestskou políciou, Červeným krížom, Zväz dôchodcov, s ostatnými

materskými, základnými a strednými školami.

PaedDr. Karol Drienovský

riaditeľ