znanstveni projekt zajednice koje brinu kao model prevencije poremećaja u ponašanju

Click here to load reader

Upload: quinta

Post on 09-Jan-2016

52 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Znanstveni projekt Zajednice koje brinu kao model prevencije poremećaja u ponašanju. Upravni odjel za zdravstvo, socijalnu skrb i rad Istarske županije Prim.dr. Romanita Rojnić Sonja Grozić Živolić. Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu Prof.dr.sc. Josipa Bašić - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • Znanstveni projektZajednice koje brinu kao model prevencije poremeaja u ponaanju

  • Zajednice koje brinu kao model prevencije poremeaja u ponaanju

    Upravni odjel za zdravstvo, socijalnu skrb i radIstarske upanije

    Prim.dr. Romanita RojniSonja Grozi ivoli

    Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveuilita u Zagrebu

    Prof.dr.sc. Josipa BaiMr.sc. Valentina Kraneli TavraMr.sc. Martina Feriu suradnji

  • Kljune rijei projektaotporna djecazdravi mladimladi u rizikuprevencija poremeaja u ponaanju djece i mladihotporne obiteljikvalitetne kolezajednice koje podupiru pozitivan razvoj mladih

  • Cilj projektamodel prevencije poremeaja u ponaanju

    implementiran u

    lokalnu zajednicu

    opisan kroz

    pozitivan razvoj osnaene obiteljikole koje promiu zdravlje, uenje i zatituzajednice koje brinu

  • Pomak fokusa

    rizini imbeniciproblempozitivan razvojzatitni imbenici

  • Svrha projektaope unaprjeenje znanja iz podruja prevencijskih znanostiprogramiranje modela prevencije na lokalnoj razini na osnovi procjene potreba i resursa u zajednicijaanje zajednice za organiziranje prevencije poremeaja u ponaanju

  • Plan izvedbe projektaIstraivanje

    izbor uzoraka i instrumenatastudijski projektpilot projektglavno istraivanjeupisivanje i obrada podatakarezultati i diskusijaimplikacija rezultata na lokalnoj i upanijskoj razinizavrni elaboratJaanje lokalne zajednice

    razvijanje i izgradnja strunih timovapopisivanje postojeih projekata/programaevaluacija postojeeg stanjapostavljanje i evaluacija pilot projekata/programaedukacija strunjakasupervizijainstitucionalizacija projekata/programa

  • Izabrani lokalitetiGlavno istraivanjeLabin, Kran, Sv. NedeljaPazin, Tinjan, Sv. Petar u umi Pore, Vrsar, VinjanPula, Medulin, Svetvinenat

    Pilot istraivanjeBuje, Umag, Novigrad, Oprtalj, Brtonigla

  • Uzorak ispitanikadjeca predkolske dobi (3-6 god.)uenici osnovnih (4-8 razred) i srednjih kolaodgajateljiuitelji osnovnih i srednjih kolastruni suradnici vrtia, osnovnih i srednjih kolaroditeljiljudi u zajednici (graani)kljuni ljudi zajednice

  • Oekivana dobit za djecu i mladevei broj osnaene djece i mladih

    vie univerzalnih i selektivnih uinkovitih programa

    vea ukljuenost u vlastiti razvoj

    djeca i mladi kao resurs zajednice

  • Oekivana dobit za obiteljvie osnaenih obitelji

    razvijena mrea programa za osnaivanje obitelji

    treninzi za roditelje

    otvorene kole za roditelje

    otvorena savjetovalita za obitelj

  • Oekivana dobit za vrti i koluvie vrtia i kola koje promoviraju pozitivan razvoj djece i mladih

    razvijeni programi pozitivnog razvoja djece

    vie osnaenih i kompetentnih odgajatelja i uitelja

    stalno uenje i primjena

  • Oekivana dobit za zajednicuvea senzibilizacija javnosti za potrebe i dobrobit djece i mladih

    jaanje volonterskih udruga graana/inicijative za dobrobit djece

    djeca i mladi kao resursi/rjeenja, a ne kao problem

    zajednice koje brinu kao model

    nainjena strategija prevencije na razini lokalnih zajednica

    dogovorena upanijska strategija prevencije

    Napomena: na projektu se nastavlja raditi i nakon slubenog zavretka projekta

  • Organizacijska struktura projektakoordinator za Istarsku upaniju

    koordinatori za ire podruje Labina Pazina Porea Pule

    Labin, Kran, Sv. Nedelja Pazin, Tinjan, Sv. Petar u umi Pore, Vrsar, Vinjan Pula, Medulin Svetvinenat

    dijete obitelj kola zajednica

  • Znanstveno utemeljeni programiZnanstveno utemeljeni programi nastali iz teorije programske aktivnosti povezane s teorijom racionalno dobro implementirani i evaluiraniObeavajuineki pozitivni rezultatiUspjenikonstantno pozitivni rezultatisnano implementirani i evaluiraniModel dostupni za irenje tehnika potpora dostupna od strane autora programaSAMHSA, 2002

  • Graenje uinkovitih programa prevencije Prevencija djelujeKorak 1spremnost zajednice i mobilizacijaKorak 2procjena potrebaKorak 3postavljanje prioritetaKorak 4procjena resursaKorak 5ciljani naporiKorak 6najbolja praksaKorak 7evaluacijaSAMHSA, 2002

  • Uhodavanje dobre prakseInstitualizacija i monitoringImplementacija preventivnih strategijaProcjena poremeajaMobilizacija zajednicePredstaviti prevenciju u zajednici kljunim ljudima; osnovati Odbor za preventivnu politikuIdentifikacija rizinih i zatitinih imbenika, propuste u postojeim servisima, postojee resurse i obeavajue strategije, razviti 3-godinji planInicirati preventivne strategije i aktivnosti; identificirati druge resurse za prevencijuPraenje i evaluacija postojeih aktivnosti i indikatora rizinih i zatitnih imbenika(OJJPD, 2002)