Zongoratanárok figyelmébe!

Megjelent és már kapható

Monszport Kriszta és Horváth Barnabás ZONGORAISKOLA 1. kezdőknek című új kötete,

amelyből 15 oldalt mutatunk be ízelítőként, ha tovább lapoz...

Megrendelhető: ROMI-SULI Könyvkiadó

Levelezési cím: 2101 Gödöllő, Pf. 423 Telefon: 06/28/440-687 • 06/70/337-9399

E-mail: rendeles@romisuli.hu

Fizetés: utólag csekken/átutalással • Szállítás: postafordultával 25 ezer Ft feletti megrendelés esetén postaköltséget nem számítunk…

10 példány feletti rendelés esetén egy példányt ajándékba küldünk.

A kiadvány ára: 1995.- Ft

Kötetünk kapható lesz a kottaboltokban is.

(Ára ott 25-30%-kal magasabb lehet)

3

A gyakorlati és az elméleti ismereteket együtt tanítja meg. Sok éves zongora- és szolfézstanári tapasztalatom szerint a kezdô zongoristák számára az egyik legnehezebb dolog a szolfézs órán tanultak összekapcsolása a hang-szeres órán tanultakkal. Ezért a kötetet úgy szerkesztettük meg, hogy a gyerekek a kottaolvasás alapjait és a gyakor-lati tudnivalókat egyszerre és játékosan sajátítsák el, min-den egyes elemet alaposan begyakorolva.• Elôsegíti az önálló tanulást. A kotta olyan apró lépések-bôl épül fel, hogy néhány hét után a gyerekek önállóan is tudnak haladni benne, ami érdekessé és hatékonyabbá te-szi az otthoni gyakorlást. A zenében esetleg járatlan szülôk is nyomon tudják követni a gyakorolni valót, így segíteni tudnak gyermeküknek a zenetanulás egyik legfontosabb mozzanatában, a helyes gyakorlási szokások kialakításá-ban. Fejleszti a kottaolvasási készséget. A kottaolvasást ele-menként megtanulva az év végére a tanulók a kis C-tôl az egyvonalas H-ig terjedô intervallumban mindkét kulcsban megfelelő kottaolvasási készségre tesznek szert. A kottaol-vasásban való jártasság mind az önálló tanuláshoz, mind

pedig a motiváció hosszú távú fenntartásához elengedhe-tetlen. A legkisebb korosztály számára alkalmas megjelenésû. A kötet színes rajzokkal díszített, melyek segítik a köny-nyebb megértést. A két kéz közötti tájékozódást színekkel segítjük. A fektetett formátum lehetôvé teszi, hogy a szo-kásosnál nagyobb kottasorokat és hangjegyeket használ-junk, ami jelentôsen megkönnyíti a kicsik számára a kot-taolvasást. A magyar gyermek- és népdalkincsre alapoz. A kottá-ban található dalok többségét a gyerekek ismerik, a töb-bit pedig könnyedén megtanulják énekelni. Ez jelentôsen megkönnyíti a hangszerjátékot abban a szakaszban, ami-kor a sok új ismeret még teljesen lefoglalja a tanuló figyel-mét, s emellett élvezetesebbé is teszi a kicsik számára a tanulást. Kamarazenélésre ad alkalmat. A kötetben szinte vala-mennyi darab Ad libitum (tetszés szerinti) kísérettel van ellátva, melyek egy részét kezdôk vagy nagyobb növen-dékek is el tudják játszani, sôt egyik-másik darab 3-4 játé-kost is foglalkoztat egyszerre. Ennek segítségével a növen-

Kedves Kollégák! Kedves Szülôk!

Köszönjük, hogy bizalmat szavaztak kötetünknek, és a zongoraiskolát választották

tanítványuk/gyermekük elsô kottájaként. Milyen elônyei vannak a kezdôknek szóló 1. kötetünknek?

J Á T S S Z Z E N É T

dékeket már az elsô pillanattól fogva rászoktathatjuk az egymásra figyelésre, és megízlelhetik a közös muzsikálás adta örömöket is. Ugyanakkor a darabok kíséret nélkül is teljes élményt biztosítanak a gyakorlónak.

Néhány megfontolásra érdemes praktikus tanács:

Haladjunk sorban a darabok között, és ne hagyjuk ki egyiket sem! A kötet lényege a lassú lépésekben való ha-ladás! Két dolgot nyerünk ezzel: egyrészt ugyanazt a ze-nei elemet több darabon gyakorolhatjuk be, ami kevésbé unalmas, másrészt az újabb darab elsajátítása már ismert elméleti háttérrel a kottaolvasás begyakorlását is szolgálja. Molto és Meno, a két manócska segít minden oldalon az új zeneelméleti vagy technikai ismeretek elsajátításában, illetve ezek otthoni felidézésében. A kottában több összefoglaló oldal is található, melyek célja, hogy az apránként elsajátított tudás rendszerezés-ében segítsék a tanulót. Ezeket a tanítás-tanulás folyama-tában szükség szerint használhatjuk. Az oldalakon szereplô rajzok a tanulást segítik. Az ABC-s ház mutatja, hogy mely hangokat játsszuk az adott olda-lon, míg a lap alján található zongorabillentyûzeten pi-ros (jobb kéz) és kék (bal kéz) pöttyök jelzik, hogy ezek a hangok hol találhatók billentyûzeten. (A késôbbiekben ezek berajzolása a gyerekek feladata.)

A kottaolvasást megkönnyítendô a kottafejek a kotta nagy részében színezve vannak, az ujjrend pedig az egész kottában színekkel van jelölve: piros – jobb kéz, kék – bal kéz. A legtöbb feldolgozott dal széles körben ismert, de min- denhol megadtuk a dalszövegeket is, hogy a gyerekek azokat a dalokat is énekelhessék, amelyeket esetleg nem ismernek.

Kívánjuk, hogy sok örömük teljen a zenetanulás kezdeti lépéseinek közös megtételében, és forgassák haszonnal a zongoraiskolát!

Budapest, 2018 nyaránA szerzôk

J Á T S S Z Z E N É T

4

TESTTARTÁS A ZONGORÁNÁL

TESTTARTÁS A ZONGORÁNÁL

Nagyszerû! Már alig várom, hogy én is játszhassak!

Lassabban barátocskám!Van néhány dolog, amire figyelned kell:• egyenes háttal ülj• a szék első felére ülj• talpad érjen le a földre

Akkor tegyél alá valamit!

Most már kezdhetem?

Igen, csak a szék ma-gasságát és távolságát állítsd be.

Nem bizony!Nyújtsd magad elé a karod ökölbe szorított kézzel úgy, hogy elérd a billentyűk feletti részt!A karjaid legyenek teljesen nyújtva!Ha nem éred el a fedelet, tedd közelebb a széket!Ha be kell hajlítanod a karodat, akkor tedd távo-labb a széket!A magasságot pedig úgy állítsd be, hogy az alkarod vízszintesen legyen. Jól van. Most már kezdheted, csak…

Csak? Hát még mindig van valami?

Néhány???? És ha nem ér le a lábam?

Hát az sem mindegy?

5

A kéztartás. Képzeld azt, hogy egy alma van a kezedben, úgy tartsd a kezed!

Ez tetszik.. Nem lehetne, hogy nemcsak képzeljük azt az almát?

Szia Meno! Molto vagyokés én fogok segíteni Neked a zongoratanulásban.

Aki dudás akar lenni,

Pokolra kell annak menni.

Ott kell annak megtanulni,

Hogyan kell a dudát fújni.

Ez a nyolcas a kulcs fölött azt jelenti, hogy ha a kíséretet is játssza valaki, akkor neked egy oktávval feljebb kell játszanod.

Ha egyedül gyakoro-lok, akkor erre nincs szükség, ugye?

Nincs. Olyankor játssz ott,ahová írva van a kotta

1. AKI DUDÁS AKAR LENNI

CDEFGA

EFGAH

CH

D

Az ISMÉTLŐJEL azt jelenti, hogy az egész darabot meg kell ismételni.

11

VÁ

LTO

TT K

EZES

TEN

UTO

JÁ

TÉK

15

Ezt a darabot akár hárman is lehet játszani. De ha az Ad libitum szólamot is játsszuk, akkor az eredeti dallam egy ütemmel később lépjen be! (Kánonban)5. SÜSS FEL NAP

Süss fel nap,Fényes nap,Kertek alatt a ludaimMegfagynak.

CDEFGA

EFGAH

CH

D

15

VÁ

LTO

TT K

EZES

TEN

UTO

JÁ

TÉK

11. FEHÉR LILIOMSZÁL

Fehér liliomszál

Ugorj a Dunába,

Támaszd meg magadat

Egy aranypálcával.

Meg is fésülködjél,

Meg is mosakodjál,

Törüld meg magadot

Egy aranykendôbe.

CDEFGA

EFGAH

CH

D

22

mf azt jelenti, kö-zepesen hangosan játssz.

Ha ilyen jelet látsz a kottában, azt jelenti, hogy először az 1. jelzés szerint játszod a darabot, ismétléskor viszont az 1. részt kihagyod és csak a 2. jelzést játszod.

AllegroV

ÁLT

OTT

KEZ

ES L

EGA

TO J

ÁTÉ

K

Szegénylegény vagyok én,

Erdôn, mezôn járok én,

Krajcárom sincsen,

Elszakadt az ingem.

Van egy lyukas nadrágom,

Folt is rajt huszonhárom,

Ég alatt hálok,

Jobb idôket várok.

16. SZEGÉNY LEGÉNY VAGYOK ÉN

CDEFGA

EFGAH

CH

D

VÁ

LTO

TT K

EZES

LEG

ATO

JÁ

TÉK

18. FECSKÉT LÁTOK, SZEPLÔT HÁNYOK

Fecskét látok,

szeplôt hányok,

selymet gombolyítok.

Vigyázz! A bal kezet itt nem kell ok-távval feljebb játszanod, csak a jobbat. Viszont azt akkor is játszd feljebb,ha éppen nem kísér senki!

Hűha! Itt mindkét ke-zemmel egyszerre kell játszanom?

Igen, de nem lesz nagyon nehéz, mert mindig azonos uj-jakkal kell a jobb és bal kézzel játszanod.Úgy hívják, hogy tükörjáték.

Most láthatod, mily sokat tud segíteni az uj jrend…

CDEFGA

EFGAH

CH

D

29

3

3

TÜK

ÖRJ

ÁTÉ

K 1

-3

ÚJJ

AK

KA

L

23. MEGISMERNI A KANÁSZT

Megismerni a kanászt

Ékes járásáról,

Elôl fûzött bocskoráról,

Tarisznyaszíjáról.

CDEFGA

EFGAH

CH

D

35

VÁ

LTO

TT K

EZES

LEG

ATO

JÁ

TÉK

1-4

ÚJJ

AK

KA

L

2

1 4

40

27. LULLY: DALOCSKA (SECONDO)

Egy régi zeneszerző, aki nemcsak zenét írt,de balettozni is jól tudott. Ponchielli. De ez egész

más zene,bár erre is lehetne táncolni.

Várj csak, a balettozást már említetted.Ja tudom. Az órák tán-cánál, akinek a szerzője őő Pon…

Ki az a Lully?

27. LULLY: DALOCSKA (PRIMO)

Hűha! Ezek a kötőívek nagyon megnehezítik a dolgomat!Muszáj betartanom őket?

Nem muszáj, ez csak egy ajánlás.De próbáld meg, hátha sikerül!

CDEFGA

EFGAH

CH

D

41

VÁ

LTO

TT K

EZES

LEG

ATO

JÁ

TÉK

1-5

ÚJJ

AK

KA

L

3 5

4

4

1

34. HEJ, DUNÁRÓL FÚJ A SZÉL

Hej, Dunáról fúj a szél,

Szegény embert mindig ér,

Dunáról fúj a szél.

Ha Dunáról nem fújna,

Olyan hideg sem volna,

Dunáról fúj a szél.

Látom, itt mindkét kéz basszus kulcsban van.

Igen, de nem erre gondol-tam. A két kezed itt már teljesen mást csinál.

CDEFGA

EFGAH

CH

D

51

Ez a darab valami egészen új.

KÉT

KEZ

ES J

ÁTÉ

K 5

5

4

37. ENNEK A KISLÁNYNAK NEM JUTOTT PÁRJA

Ennek a kislánynak

nem jutott párja,

jaj de megharagszik.

Majd máskor jut neki,

jobban iparkodik.

Kácsa, kácsa özvegy kácsa,

ki a párját nem találja,

keressen magának!

Mit is mondtál,ezek a hosszú csőrökmit jelentenek?

Most ne zavarj, Meno!Megtalálod a kotta végén!

D

CDEFGA

EFGAH

CH

D

54

KÉT

KEZ

ES J

ÁTÉ

K 5

4

D

CDEFGA

EFGAH

CH

D

44. HÁZASODIK A TÜCSÖK

Házasodik a tücsök, szúnyog lányát kéri

Csiszeg-csoszog a tetû, násznagy akar lenni

Odaugrik a bolha, vôfély akar lenni,

Mindenféle csúf bogár vendég akar lenni.

62

KÉT

KEZ

ES J

ÁTÉ

K

3

2

2 4

5 5

64

TARTALOMJEGYZÉK

CDEFGA

EFGAH

CH

D

64

Kedves Kollégák! Kedves Szülôk................................ 3Testtartás a zongoránál...………………………............. 5Tájékozódás a kottában. Ujjrend................................ 6

Váltott kezes tenuto játék1. Aki dudás akar lenni…………………………........... 112. Vékony vászonlepedô………………………............ 123. Komáromi kisleány…………………………............. 134. Gyakorlat C hangokkal .........……………............. 145. Süss fel nap………………………………………........ 156. Csiga-biga told ki szarvadat………………............ 167. Hinta-palinta……………………………………........ 17

Váltott kezes staccato játék8. Ponchielli: Órák tánca………………………............ 18

Váltott kezes legato játék 1-3 ujjakkal9. Áll a baba, áll……………………………………....... 2010. Lépés és szökellés……………………………........... 2111. Fehér liliomszál………………………………........... 2212. Borsót fôztem………………………………….......... 2313. Csön-csön gyûrû………………………………........ 2414. A mezô közepén (cseh népdal)…..………............... 2515. Harcsa van a vízbe’……………………………......... 2616. Szegény legény vagyok én……………….............. 2717. Még azt mondják nem illik………………............. 28.Tükör játék 1-3 ujjakkal18. Fecskét látok………………………………..…......... 2919. Mackó, mackó ugorjál……………………............. 30

Váltott kezes legato játék 1-4 ujjakkal20. Hej, a sályi piacon…………………………….......... 3121. Kinn a holdsütésen (francia népdal)………............. 32

22. Kinyílt a rózsa………………………………….......... 3423. Megismerni a kanászt…………………….............. 3524. Két galamb ül (szlovák népdal)…....……............... 36

Tükör játék 1-4 ujjakkal25. Gólya, gólya, gilice…………………………............ 37

Váltott kezes legato játék 1-5 ujjakkal26. Fenn a hídnál (szlovák népdal)……………............. 3827. Lully: Dalocska…………………………………........ 4028. Virágéknál ég a világ………………………........... 42

Unisono játék 1-5 ujjakkal29. Tüzet viszek, lángot viszek……………….............. 4330. Á,bé, cé dé, rajtam kezdé………………............... 4431. Hej tulipán, tulipán…………………………........... 46

Váltott kezes legato játék szinkópával32. Házasodik a motolla………………………............. 48

Unisono játék szinkópával33. Szántottam gyöpöt…………………………........... 50

Kétkezes játék34. Hej, Dunáról fúj a szél………………………........... 5135. Egyél libám, egyél már……………………............ 5236. Hej vára, vára………………………………….......... 5337. Ennek a kislánynak…………………………........... 54 38. Hajlik a meggyfa………………………………........ 5539. Ég a gyertya, ég………………………………......... 5640. Táncol a jegenyefa (görög népdal)…….....…......... 5741. Kis kece lányom…………….............................. 5842. Csömödéri falu végén………………………........... 6043. Szállongó szél (német népdal)…........................... 6144. Házasodik a tücsök…………………………............ 62