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ZOOLOGIA GERAL
Fernanda Jacobus de Moraes
3º Período Agronomia
Interesse dos homens pelos animais Transmitir as experiências aos descendentes. O grande número de espécies levou a organização de formas a facilitar a identificação e uso.
Zoologia
• Objetivos:
• Conhecer todas as espécies animais e registrar sua existência
• Auxiliar na preservação da mesma
• Preparar o aluno para lidar com determinados animais, usando-o a seu favor.
Relógio Biológico
Árvore Evolutiva da Vida Relações Filogenéticas (origem e divesidade) entre os grupos.
Características gerais dos Sistemas vivos (SV):
• Unicidade química: Os SV apresentam organização molecular complexa e única;
• Reprodução: Os SV possuem capacidade de reprodução;
• Metabolismo: Os SV mantêm-se obtendo nutrientes de seus ambientes;
• Desenvolvimento: passam por um ciclo de vida característico;
• Interação com o ambiente: todos os SV interagem com o seu ambiente.
Primeiras Classificações
• Primeiras tentativas de classificar os seres vivos começaram na Grécia;
• Animais: Com ou sem sangue
• Classificavam os animais aquáticos, terrestres e aéreos (ambiente);
• Plantas: ervas, arbustos e árvores (tamanho);
Primeiras Classificações
• No século XVIII, o naturalista sueco Lineu (Karl von Linnée 1707-1778) publicou o livro Sistema Natural, e acreditava que existiam cerca de 10.000 tipos distintos de formas de vida.
• Sistemas para organizar e compreender. Ex: mercado;
• Dividem em categorias de acordo com suas características comuns. Ex: animais e plantas;
O sistema de classificação de Lineu
• Semelhança;
• Características precisam ser criteriosamente escolhidas (habitat não é critério principal);
• Concluiu que características estruturais eram as mais adequadas para agrupar os seres vivos e as utilizou como principal critério em seu sistema de classificação;
• Os animais foram agrupados de acordo com as semelhanças na estrutura corporal;
Primeiras Classificações
Os estudiosos começaram a sentir necessidade de sistemas de classificação que agrupassem os
seres vivos de acordo com suas características típicas, tais como a estrutura corporal, as
funções orgânicas e os hábitos, e não apenas com base em critérios arbitrários ou de utilidade
prática;
Muita diversidade: como explicar?
Charles Darwin
Teoria evolucionista de Charles Darwin
• Século XIX – a diversidade da vida seria resultado da evolução biológica;
• A anatomia, fisiologia de seu comportamento são altamente adequados ao seu modo de vida (características genéticas diferentes);
• Durante a evolução de cada grupo de vertebrados, a forma de muitos ossos modificou-se em função da adaptação das espécies a modos de vida diferentes, mas conservou o padrão estrutural básico do ancestral;
Embriões de vertebrados
• Semelhança anatômica confirmando o parentesco evolutivo;
• Sendo nessa fase que ocorre a definição do plano básico de organização corporal, que os organismos aparentados herdaram de um ancestral comum;
Zoologia
• Estudo dos animais, dando ênfase à sistemática (formas e relações) ,
história de vida, modos de infestação, danos causados, bem como a importância econômica aos sistemas em geral e aos agroecossitemas;
Vários aspectos:
• Estrutura, fisiologia e classificação;
• Diferentes formas do corpo, seu funcionamento e suas relações com o meio ambiente;
• Caracteriza, identifica e classifica os seres vivos dentro dos seus filos.
Estudo pode ter diferentes enfoques: • Morfologia: estrutura geral;
• Histologia: microestrutura dos tecidos;
• Citologia: estrutura das células;
• Embriologia: crescimento no interior do ovo ou da mãe;
• Parasitologia: animais que vivem sobre ou às expensas de outro;
• Ecologia: relação dos animais com o ambiente;
• Paleontologia: fósseis e a distribuição no tempo;
• Malacologia: estudo dos moluscos;
• Entomologia: estudo dos insetos;
• Helmintologia: estudo dos vermes;
• Nematologia: estudo dos nematoides;
Critérios Utilizados - Classificação
• Classificação Quais critérios são utilizados ?
• 1) SIMETRIA
• 2) NUMERO DE FOLHETOS EMBRIONÁRIOS
• 3) CELOMA
• 4) EVOLUÇÃO DO BLASTÓPORO
• 5) TIPO DE REPRODUÇÃO
Procarioto e Eucarioto
• O documento zoológico mais antigo que se tem notícia, é um trabalho grego de medicina, do século V a.C., que continha uma classificação simples dos animais comestíveis, principalmente peixes (multicelular).
Organização dos animais
RADIAL - águas-vivas, ouriços -do –mar. • Divisão em metades
semelhantes por mais de dois planos que passam através do eixo longitudinal do organismo
BILATERAL – platelmintos, nematódeos, moluscos, etc.. • Divisão em 2 porções ao
longo de uma plano sagital
CAVIDADES DO CORPO • CELOMADOS – possuem o celoma - espaço preenchido por fluido que circunda o
intestino – peritôneo. Ex: moluscos, artrópodes, mamíferos;
• ACELOMADOS – não possuem cavidade que circunde o intestino – massa esponjosa de células. Ex: platelmintos;
• PSEUDOCELOMADOS – possuem uma cavidade que circunda o intestino, mas esta não é formada por peritôneo mesodérmico. Ex: nematoides – celoma;
• METAMERIA / SEGMENTAÇÃO - repetição seriada de segmentos corpóreos semelhantes ao longo do eixo longitudinal de um corpo. Cada segmento é chamado metâmero Ex. Anelídeos – minhocas/Artrópodes
• CEFALIZAÇÃO
Diferenciação da cabeça encontrada nos bilateralmente simétricos
Tipos de Celoma
Presença de metâmeros
• METAMERIA / SEGMENTAÇÃO - repetição seriada de segmentos corpóreos semelhantes ao longo do eixo longitudinal de um corpo. Cada segmento é chamado metâmero Ex. Anelídeos – minhocas/Artrópodes
• 1: Monomérico – plano corpóreo com única cavidade
• 2: Oligomérico: corpo dividido em poucas partes.
• 3: Metamérico: sequencia de segmentos
Quanto ao blastóporo...
Tipo de Reprodução:
REINOS E FILOS
Re ino P ro t i s ta – F i lo P ro tozo a
• Animais inferiores (primitivos);
• Unicelulares e Eucariontes;
• Heterótrofos;
• Isolados ou coloniais;
• Vida livre, parasitas, etc.
• Locomoção por pseudópodes (falsos pés), cílios, flagelos ou imóveis (esporozoários);
• Alguns exemplos: • Tripanossoma Cruzi • Paramécio • Amebas • Giárdia • Toxoplasma
Características do Reino Animal
• Classificados em Filos:
1 - Poríferos ou Espongiários 7 - Moluscos
2 - Cnidários ou Celenterados 8 - Artrópodes
3 - Platelmintos 9 – Equinodermos
4 - Cordados
5 – Anelídeos
6 - Nematoda
Filo dos Cnidários
• Primeiros a apresentar órgãos e sistemas verdadeiros;
• Formas de Pólipo (fixo) ou Medusa (móvel);
• Célula típica: Cnidoblasto (defesa e nutrição);
• Sistema digestório incompleto;
• Ex: • Águas vivas
• Corais
• Anêmonas do mar
• Hidras
• Caravelas
Filo dos Plathelminthes
• Vermes mais primitivos (Corpo alongado e achatado);
• Primeiros a apresentar mesoderme;
• Sistema nervoso ganglionar;
• Sistema excretor;
• Vida livre ou parasitária;
• Exemplos: • Planárias
• Tênias (Solitárias)
• Esquistossomo (Barriga d’água)
• Fascíola hepática
Filo Nematoda
• Vermes cilíndricos;
• Parasitas e de vida livres;
• Únicos pseudocelomados;
• Exemplos: • Lombriga
• Ancilóstomo
• Filária
• Oxiúro
Doenças: ascaridíase (suíno) – Ascaris lumbricoides;
Ancilostomose (amarelão) – Ancylostoma duodenale ou Necator americanus;
Filo Annelidae
• Vermes mais evoluídos;
• Corpo cilíndrico e segmentado;
• Celomados;
• Vida livre ou parasitas;
• Aquáticos ou terrestres;
• Exemplos: • Sanguessugas
• Minhocas
Filo dos Artrópodes – transmissores de doenças
Aedes albopictus Aedes aegypti
Dengue, vírus Zika e Chikungunya
Predadores
• Tesourinhas (Dermaptera) • Joaninhas (Coleoptera:
Coccinellidae)
Filo dos Equinodermos
• Primeiros deuterostomados (o blastóporo do
deuterostômio dá origem ao ânus);
• Espinhos na pele
• Todos aquáticos (marinhos);
• Vida livre;
• Exemplos: • Estrelas do mar
• Ouriços do mar
• Bolachas de praia
• Serpentes do mar
• Lírios do mar
GRUPOS DE ANIMAIS – vertebrados e invertebrados
Os animais vertebrados são divididos em cinco grupos menores: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
Algumas características.... • Peixes: possuem nadadeiras, corpo revestido por escamas (geralmente);
• Anfíbios: quando filhotes vivem na água, adultos em lugares úmidos e voltam para a água para se reproduzir;
• Répteis: rastejam ou nadam, corpo com escamas ou placas duras;
• Aves: penas e asas;
• Mamíferos: glândulas mamárias e maioria possui pêlos;
Os invertebrados
• Insetos: moscas, formigas, baratas, gafanhotos...
• Aracnídeos: aranhas, escorpiões e carrapatos
• Crustáceos: siri, camarão, carangueijo, lagosta...
• Moluscos: lesmas, caracóis, polvos, lulas e os mexilhões;
• Outros: vermes, minhocas, ouriços do mar e estrela do mar;
Informações • Os Zoólogos descreveram mais de 1,5 milhões de espécies animais e milhares são
descritas a cada ano;
• Alguns Zoólogos estimam que todas as espécies descritas até então não atingem 20 % de todos os animais viventes e menos que 1% de todos aqueles que viveram no passado (HICKMAN et al., 2009).
• Os Zoólogos sistematas têm três objetivos:
1) Descobrir todas as espécies de animais;
2) Reconstruir o relacionamento filogenético;
3) Classificá-las baseando-se neste relacionamento;
Por que estudar Zoologia?
•Alimentação;
•Vestuário;
•Cobaias;
•Medicamentos;
•Pragas e vetores de doenças;
Bibliografia
• RUPPERT, F. B. Zoologia dos Invertebrados. São Paulo: Roca, 7.ed. 2005.
• TRABULSI, L. Microbiologia. São Paulo: Atheneu, 5.ed, 2008Bibliografia:.
• TRIPLEHORN, C.; A. e JOHNSON, N. F. Estudo dos Insetos. São Paulo: Cengage Learning, 2011.
• HICKMAN, C. P. Princípios Integrados de Zoologia. Rio de Janeiro: Ganabara Koogan, 11.ed 2009.
• GALLO, D. Entomologia Agrícola. Piracicaba: FEALQ, 2002.
• GULLAN, P. J. Os Insetos: Um Resumo de Entomologia. São Paulo: Roca,3.ed, 2008.
• LARA, F. Princípios de Entomologia. São Paulo: Ícone, 3.ed, 1992.