Zooloski vrt-mesto za obrazovanje i razonodu

Koliko god bila urbana savremena ljudska civilizacija, povezanost sa prirodom je neraskidiva.

Jako je vazno da postoje mesta u kojima su zivotinje sigurne, u kojima se biljni svet ne unistava i koja ljudi i deca mogu obilaziti radi informisanostii radoznalosti.

Brojni su ljudi koji shvataju važnost ove zajednice i žele prirodi da se oduže za sve pruženo i da je očuvaju za budućnost.

Zoološki vrt je mesto gde ljudi mogu videti neke najbolje improvizacije biotopa sa svojim biocenozama koju inače teško mogu videti u svakodnevnom životu.

Takođe mogu biti aktivni volonteri i pomagati u čišćenju biotopa,hranjenju bezopasnih životinja i samim timsticati novo znanje i primenjivativec stečeno.

Neki zoološki vrtevi, iako su najvećim

delom namenjeni držanju životinja u

volijerama, ima i svoju divlju, slobodnu

dimenziju.Da životinje ne pobegnu podignuti su oko njihovih površina zidići i iskopani jarci sa vodom, a lavovi su npr. smešteni u velikim ulegnućima iz kojih ne mogu iskočiti.

U zoološke vrtovese

smeštaju životinje 

iz različitih krajevasveta. Savremenizoološki vrtoviuređeni su tako dasvaka životinja okosebe ima, dodušeuglavnom mnogo manji, prostor

sličan onome u kojem inače živi u prirodi.

Vrt je dom i brojnim vrstama malih ptica. Tu su vrapci, nekima obične ptice, ali danas njihov broj u Evropi konstantno opada. Potom detlići, velika i plava senica, crvendać, kos... i brojne druge, manje ili više znane.

Pored redovne ishrane,ljubavi i nege,životinje redovno imaju kontrole.

Zoološke vrtove posećuju ponajviše učenici. Tu bliže upoznaju životinje o kojima uče u školi.

Posebnu važnost zoološki vrtovi imaju za stručnjake, zoologe i biologe.

Ciljevi u obrazovanju u zoološkim vrtovima se najčešće ostvaruju pomoću tabli koje se nalaze na

kavezu ili u njegovoj blizini i sadrže podatke o datoj

vrsti. Realizuju se i

organizovana razgledanja, kao i deljenje brošura, naročito

učenicima.

Neposredni kontakt sa životinjama, maženje i druženje, je želja svakog posetioca zoo vrta. Ova želja je rnaravno u suprotnostima sa osnovnim pravilom ponašanja u zoo vrtovima: Zabranjeno je dirati životinje!

Kako bi se ova želja i radoznalost ipak zadovoljila ali bez loših posledica za posetioce ali i za životinje,

realizuje se program prezentacija. Ovaj program se realizuje svakog vikenda po već utaljenom rasporedu. Realizuje se za grupe dece tokom školske godine koje

učestvuju u obrazovno-kulturnom programu vrta. 

Zoološki vrt je i mesto realizacije nastave u prirodi i učenika Osnovnih i Srednjih škola u kojoj se deo nastave realizuju u vrtu. Nastava je bazirana na upoznavanje životne sredine i uticaj čoveka na okolinu.

Deci su na raspolaganju svi resursi vrta, a za uzvrat će deca moći pomagati baštovanima u uređenju prostora. 

U realizaciji učestvuje osoblje zoo vrta koje iz kratku priču o životinjama omogućava deci da životinju dodirnu, da joj pripreme hranu i da ju nahrane.

Učešćem u pripremi hrane saznaju mnoge zanimljivosti o vrstama a samo uzbuđenje zbog blizine životinje i neposrednost pri kontaktu omogućuju da se informacije duže zadrže kod deteta i prenesu i drugima.

Na ovaj način, deca saznaju nove informacije o datim vrstama a kroz direktan kontak pobeđuju strahove i predrasude.

Pored životinja koje su dominantne u zoo-vrtovima,mozemo naići i na velike parkove biljaka.

Zahvaljujući parku sa preko 270 vrsta drveća i žbunova, mogu se naći raznovrsne grane četinara, šišarke, plodovi poput žireva, oraha i kestenja ali i mahune gledičije, šareno lišće bršljana i klasje prosa.

KRAJ

Tosic AndjelaMihaljevic SanjaMihaljevic TanjaStancev StefanaMilic Masa