İstanbulKampüsü

KocaeliKampüsü

BursaKampüsü

www.cebirokullari.com

Akran zorbalığının önüne geçmede okullarda verilen rehberlik eğitimlerinin yanında evlerde anne ve babaların çocuklarına yaklaşımı, onlara verdikleri eğitim de önemli rol oynar. Bu kötü davranıştan çocuklarını uzak tutmaları için ebeveynlerin başlıca dikkat etmesi gerekenleri aşağıdaki gibi inceleyebiliriz:

Aileler çocuklarının diğer arkadaşlarının yanında popüler olması yönündeki arzularını, çocuklarına yansıtmaktan kaçınmalıdır. Ailelerin çocuklarına daha çok zaman ayırması, zorbalık davranışlarına karşı dikkatli, özenli olması önerilebilir. Ailelerin, belli zaman dilimleri içerisinde çocuklarını üzen veya kızdıran arkadaşları olup olmadığını ve bu durumun nasıl olduğunu çocuklarına sorması, çocuklarının zorbalık mağduru veya zorba olmasını önlemede faydalı olacaktır. Çocuğu zorbalığa karışan ailenin öncelikle çocuğunu dikkatle dinlemesi, çocuğuna nasıl yardım edebileceği üzerinde düşünmesi, okul ile iş birliği yapması ve olanak varsa okul dışı uzmanlardan da destek alarak çözüm üretmede işbirliği yaklaşımları kullanması önerilmektedir. Zorba ve mağdur olan öğrencilerin ailelerin çocukları ile empati kurması ve durumu ta�ışmak yerine çocukların duygularını ve hisse�iklerini anlamaya çalışması önerilmektedir. Zorbalığın nerede meydana geldiğini, nasıl oluştuğunu öğrenmek ailelerin yapması gerekenler arasında yer almaktadır. Son olarak aile başka ebeveynlerle ve öğretmenlerle konuşarak o�ak çözüm yolları belirlemeye çalışması yararlı olabilir. Ancak aile çocuğunu buna zorlamamalı çocuğunun hazır olduğundan emin olduğunda bu çözüme başvurmalıdır.

ZORBALIĞI ÖNLEMEDE AİLELERE ÖNERİLER

ZORBALIKTAN UZAK

UYUMLUÇOCUKLAR

İzmit Kampüsü

0262 226 23 13

izmit@cebirokullari.com

Ku�köy Kampüsü

0216 646 04 04

ku�koy@cebirokullari.com

Bursa Kampüsü

0224 222 22 47

bursa@cebirokullari.com

Herkes çocuğunu özenle yetiştirip iyi birer birey olması için çaba sa� ediyor. Tüm bunlara rağmen bazı çocuklar okulda akranlarına zorbalık uyguluyor veya akranlarından zorbalık görüyor. Zorbalıktan uzak öğrenciler yetiştirmek için gerek okullarda gerekse aile içindeki eğitimlerle veli okul el birliği sayesinde bu davranış bozukluğunun, akran zorbalığı yapan ve maruz kalan çocuklar üzerindeki etkilerini aşabiliriz.

Zorbalık, bir veya birden çok öğrencinin, kendilerinden daha güçsüz öğrencileri, kasıtlı ve sürekli olarak rahatsız etmesiyle sonuçlanan ve zorbalık mağdurunun kendisini koruyamayacak durumda olduğu bir saldırganlık türüdür.

Se� disiplin teknikleri uygulayan veya tamamen ilgisiz ailelere sahiptirler.Düşmanlık hisleriyle dolu, öfkeli ve saldırgandırlar.Baskı kurma istekleri vardır.Fiziksel anlamda mağdurlardan daha güçlüdürler.Benlik saygıları düşüktür ve empati güçleri zayı�ır.Aile ilişkileri iyi değildir ve mutsuzdurlar.Genellikle akademik başarıları düşüktür.Kurallara uymazlar.

Akranlarına zorbalık gösteren ve akran zorbalığının mağduru çocuklar belli başlı özelliklere sahiptir. Tespiti yapılan bu özellikleri aşağıdaki gibi sıralayabiliriz:

•

•••••••

Fiziksel olarak zayı�ırlar.Kendilerine güvenleri düşüktür.Diğer çocuklara göre daha duyarlı ve hassastırlar.Aşırı korumacı veya ilgisiz ailelere sahiptirler.Utangaçtırlar ve arkadaşlık kurmada zorlanırlar.Kaygılıdırlar.

••••••

AKRAN ZORBALIĞI

ZORBALARIN ÖZELLİKLERİ

ZORBALIK MAĞDURLARININ ÖZELLİKLERİ

Okullarda görülen zorbalık çeşitleri, ilk akla geldiği biçimde sadece fiziksel zorbalık ile sınırlı olmamaktadır. Mağdur rolündeki bireyi inciten, ona zarar veren birçok davranış bu kapsamda değerlendirilebilir.

AKRAN ZORBALIĞI DAVRANIŞ ÇEŞİTLERİ

Kulak çekme - Oturacağı yere rahatsız edici bir cisim koyma - Oyun alanını terk etmeye zorlama - Isırma - Omuz, dirsek, kafa atma - Tekme atma - Çelme takma - Tokat atma - Yumruk atma - Kesici aletlerle, ateşli ve patlayıcı silahlarla saldırma veya korkutma vb.

Bedensel özellikleriyle alay etme -Dış görünüşüyle; konuşma tarzı ya da şivesiyle alay etme - Adı ya da soyadıyla dalga geçme; küçük düşürücü isimler (lakap) takma - Küfür etme - Sözel olarak tehdit etme vb.

Oyuna ve çeşitli etkinliklere almama - Grup dışına iterek yalnızlığa terk etme - Görmezden gelme, yok sayma - Diğer öğrencilerin de konuşmasını ve arkadaşlık yapmasını engelleme

Arkadaşlarını kendisine karşı kışkı�arak aralarının bozulmasına çalışma - Hakkında dedikodu yapma ve söylenti çıkarma - İ�ira atma ve çeşitli yerlere çirkin yazılar yazma vb.

Eşyalarını ya da yiyeceklerini zorla alma - Kantinden zorla bir şeyler ısmarlatma - Paraya da eşyalarını çalma - Eşyalarına kasıtlı olarak zarar verme - De�er ya da kitaplarını karalama ya da üzerlerine kötü şeyler yazma - Ödünç alınan para ya da eşyayı geri vermeme…

Sosyal medya üzerinden; hakaret etme - i�ira atma - tehdit etme - başkalarının bilgilerini çalma - taciz - küfür - aşağılama - utandırma vb.

ZORBALIK

Fiziksel

Örnek

Sözel

Dışlama

Dedikodu

EşyalaraZarar

Verme

SiberZorbalık

•••

Zorbalık yaygındır.Zorbalığın mağdurlara yoğun olumsuz etkisi vardır.Hiçbir okul duyarsız kalmamalıdır.

Ruhsal SorunlarAkran zorbalığına uğramış kişilerin verdiği en genel ruhsal tepkiler arasında; huzursuzluk, tekrarlayan çağrışımsız anılar, panik ve gerginlik hissi ve dikkat bozukluğu sayılmaktadır.Zorbalığın yol açtığı ruhsal sorunlar:Var olan sorunların daha çok a�ması Uyku sorunları Geceleri altını ıslatma Depresyon Okul fobisi İntihar düşünceleri ve girişimi Akademik SorunlarZorbalığa uğrayan öğrenciler sıklıkla okuldan korkarlar, okulu güvensiz ve mutsuz bir yer olarak algılarlar. Zorbalığın yol açtığı akademik sorunlar:Ders başarısında düşme Konsantrasyon kaybı Ders içi uyumsuzluk Okul reddi Sosyal Beceri SorunlarıAkran istismarı davranışı, normal gelişimin bir parçası değildir. Bu olumsuz davranışın mağdurlar üzerinde olağanüstü yıkıcı bir etkisi vardır. Bu etki onların yaşamlarında iz bırakır, onlarla yetişkinliğe kadar büyür ve gelişir. Zorbalığa maruz kalmış kişiler mutluluklarını ve başarılarını yeterince yaşayamazlar çünkü mutlu bir yaşamı hak etmediklerini düşünürler. Bunun sonucu olarak sosyal ve duygusal sorunlar yaşarlar. Arkadaşlık kurmak ve sürdürmek onlar için çok güçtür. Bu sorunlar yetişkinlikte de ilerleyerek devam eder ve ağır sosyal uyum sorunları o�aya çıkabilir.Zorbalığın yol açtığı sosyal beceri sorunları:Düşük benlik saygısı ve azalmış kendine güven Arkadaşları tarafından ihmal edildiği duygusuGüvensizlik ve içine kapanıklıkUtangaçlık.

Akran zorbalığı yapan ve buna maruz kalan çocukların yaşadığı çocuklar uzun yıllar boyunca bu kötü davranışın etkisinde kalabiliyor. Bu etkiler genelde ruhsal açıdan çocukları etkiliyor.

•

•••••••

•••••

••••

ZORBALIĞIN YOL AÇTIĞI SORUNLAR

Neden “Akran Zorbalığı ve Şiddet”ile Mücadele Etmeliyiz?