zrakový handicap |problematika komunikace|
DESCRIPTION
Beseda pro žáky a studenty základních a středních škol Světlo ve tmě. Mapuje problematiku komunikace s lidmi se zrakovým postižením, upozorňuje na zásady správné komunikace s pomoci desatera komunikace s lidmi se zrakovým handicapem.TRANSCRIPT
PROBLEMATIKA KOMUNIKACE se slabozrakými a nevidomými
segregace zrakové handicapovaných – nerespektování identity TZP lidí
postupné přehodnocování postojů k TZP lidem
moderní dobu charakterizuje systém a instituce. TZP člověk
absolvoval speciální výchovně vzdělávací systém a speciální
instituce
komunikace lidí uprostřed systému - uprostřed lidského společenství
ideálem oboustranné komunikace je partnerský dialog
„Integraci definujeme jako spolužití postižených a nepostižených při
přijatelně nízké míře konfliktnosti vztahů těchto skupin“ (Jesenský,
1992).
„Sociální integrací rozumíme završení vrůstání jedince do společnosti“.
(Jesenský, 1992). K motivaci může přispět vzájemné akceptování
obou skupin.
Písmo
prostředky komunikace nevidomých s vidomými
kancelářský psací stroj, magnetofon, telefon, osobní počítač
speciální prostředky pro komunikaci lidí se zrakovým handicapem
slepecký psací stroj
televizní lupa pro slabozraké
čtecí zařízení pro nevidomé (hmatové)
Pichtův psací stroj
osobní počítač
Běžná komunikační zkušenost nevidomého
člověka v setkání s vidícím:
kolemjdoucí se v dosahu jeho sluchu a hmatu nevyskytuje
kolemjdoucí z různých důvodů nereagují
kolemjdoucí, který zareaguje, komunikuje s nevidomým nevhodně
kolemjdoucí na otázku nevidomého odpoví a odejde, nepociťuje
dále za svoji informaci zodpovědnost, TZP nekontroluje
kolemjdoucí, který zareagoval a nevidomého vede, s ním
komunikuje sporadicky, vede ho prostorem, který nekomentuje;
nevidomý je vystaven riziku
vidomý může v komunikaci s nevidomým upadnout do rozpaků
mezi vidomými je málo rozšířená informace o tom, jak správně vést nevidomého
vidomí se při vzájemném dialogu spoléhají na zrak. Nevidomí zaznamenávají
jemné změny hlasu mluvčího
Vidomí by měli v komunikaci s nevidomým více mluvit a informovat o tom, co sami
vnímají vizuálně
vidomí mívají tendenci s nevidomým manipulovat dřív, než je slovně upozorní
vidomí mohou nepříjemné zvuky identifikovat i zrakem, a tím si uvědomit,
přináší-li tyto zvuky pro ně samotné nebezpečí. Vidomí mohou zapomenout
dát informaci nevidomému o tom, co tyto zvuky způsobuje
Vidomý by měl první pozdravit známého nevidomého člověka a k pozdravu by měl připojit svoje jméno.
Vidomý člověk by se měl při setkání představit první.
Vidomý nemůže používat některá slova, aniž by je nedoprovodil další informací .
Vidomý by měl nevidomého upozornit, když vstupuje do místnosti, kde se nevidomý nachází. Taktéž by měl nevidomého informovat o tom, že z místnosti odchází.
Vidomý, který doprovází nevidomého delší dobu by měl nevidomého informovat o prostředí, kterým procházejí.
V prostředí, kde se vyskytuje hodně lidí registruje nevidomý jenom ty lidi, kteří mluví, nebo do kterých nechtíc narazí.
Nevidomý se může dotazovat člověka , který sedí nebo stojí nevidomému nejblíže, ale nebude se zřejmě dívat člověku do tváře.
nevidomí jsou normální lidé
chovejte se přirozeně a nenuceně
vyvarujte se projevům soucitu
pozdravte jako první
dejte se zřetelně poznat
nejednejte s průvodcem nevidomého
pomoc, která se hodí
choďte první do dopravních prostředků
pomoc při příchodu do restaurace aj.
popisujte hlavní rysy okolí
nevyrušujte vodícího psa v jeho práci
nesahejte na vodícího psa
nevolejte k sobě vodícího psa
nekrmte psa bez vědomí majitele
oslovujete nejprve nevidomého
nemanipulujte se psem
nedovolte, aby váš pes obtěžoval vodícího psa
mějte vašeho psa na vodítku při styku s vodícím psem
dáváme přednost člověku se psem při vstupu do dopravního prostředku
uvolníme místo v dopravním prostředku
Jirka Mádl & Vojta Kotek – Youtube
Klip vznikl na podporu projektu Centra podpory pro zrakově
postižené žáky.
jeho cílem je seznámit teenagery se speciálními počítačovými
pomůckami pro zrakově postižené a vzkázat jim, že i nevidomý a
slabozraký může žít téměř plnohodnotný život.
MIROSLAVA MIKUŠKOVÁ |[email protected]|
BLANKA GETVERTOVÁ |[email protected]|
MARCELA TRÝSKOVÁ, Mgr. |[email protected]|