Міністерство освіти і науки УкраїниУправління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації

Вище професійне училище №29 смт Володимирець

Звітдиректора

вищого професійного училища №29смт Володимирець

за період роботи з 2011 до 2016 року

Підготував директор училища

Боровик Валерій Пилипович

2016 рік

ВСТУП За звітний період моя діяльність, як директора училища, була

спрямована на вирішення першочергових завдань колективу: - виконання плану набору учнів, сформованого з урахуванням потреб

ринку праці, особистості та суспільства в цілому; - збереження учнівського контингенту, кадрів та створеного педагогічного

потенціалу; - утримання фінансової стабільності; - проведення навчально-виховного процесу на рівні державних стандартів; - формування престижності висококваліфікованої робітничої професії; - реалізацію стратегічних напрямків розвитку, пов’язаних з підтриманням

статусу вищого професійного училища. Це стосувалось, насамперед, підготовки кваліфікованих робітників на ІІІ ступені навчання.

Тому протягом цих років колектив працював над удосконаленням матеріально-технічної бази, навчально-методичного та кадрового забезпечення процесу підготовки кваліфікованих робітників за новими та діючими професіями.

Для реалізації стратегічних напрямків розвитку в статусі вищого професійного училища розвивалась співпраця з Конотопським індустріально-педагогічним технікумом, Коломийським індустріально-педагогічним технікумом, Львівським коледжем харчових технологій та Нововолинським електромеханічним коледжем з метою надання учням можливості здобувати ступеневу освіту за спеціальностями, спорідненими з напрямами підготовки, що дозволило підняти рейтинг навчального закладу, відкрити перспективи для випускників.

Як директор у своїй діяльності протягом звітного періоду я керувався законодавством України, Статутом училища, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов’язками директора, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.

Наскільки мені, разом з вами, вдалося виконати поставлені завдання, сьогодні ми намагатимемося проаналізувати.

На сьогодні в училищі спільною працею створені всі необхідні умови для повноцінного навчання, зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я учнів, розвитку їх творчих здібностей. «Найбільше користі кожен приносить собі тоді, коли є корисним для інших» - стверджував Сенека. Отож і ми надіємося, що в майбутньому будемо корисними. Для учнів ми і надалі будемо давати робітничу професію та путівку в самостійне життя, для держави кваліфікованих спеціалістів, а для педагогічних працівників стабільність.

2. ФОРМУВАННЯ КОНТИНГЕНТУ УЧНІВ. Формування контингенту учнів в училищі здійснюється відповідно до обсягів державного замовлення, договорів про надання освітніх послуг у сфері професійно-технічної освіти між замовником робітничих кадрів та професійно-технічним навчальним закладом, наявних ліцензій та згідно з діючими Правилами прийому до вищого професійного училища.

Викликає занепокоєння зменшення учнівського контингенту порівняно з попередніми роками. Це зумовлено загальним демографічним спадом в країні, загостренням конкуренції на ринку освітянських послуг, а також падінням престижності робітничих професій.

У навчальному закладі ведеться цілеспрямована робота щодо збереження контингенту.

Втрата учнівського контингенту

Роки Контингент

відраховані %

Причини відрахування

Сімейні обстави

ни

Зміна місця проживанн

я

Зміна місця

навчання

Невиконання

навчальних планів

та програм

смерть

Стан здоров’я

Не атестаці

я

Вирок

суду

Інше

2011-2012 661 22 3,3 5 - - 5 - - - - 12

2012-2013 685 21 3,0 5 - - 4 - - - - 12

2013-2014 642 18 2,8 7 - - 2 - - - - 9

2014-2015 595 17 2,8 5 - - 3 - - - - 9

2015-2016 513 16 3,1 2 - 1 4 - - - 1 8

3.КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯКерівний склад навчального закладу має вищу освіту, досвід їх

педагогічної роботи відповідає займаним посадам. Всі викладачі та майстри виробничого навчання мають відповідну базову і фахову освіту.

Училище має штатний розпис, затверджений в Управлінні освіти і науки Рівненської облдержадміністрації. Керівними і педагогічними працівниками училище укомплектовано згідно з штатним розписом.

Навчально-виховний процес забезпечують 62 педагогічних працівники, з них: 5 керівних кадрів, 23 майстри виробничого навчання, 21 викладач, 3- керівники гуртків, 1 - бібліотекар, 2 - методисти, 1- практичний психолог, 1- старший майстер, 1- керівник фізвиховання, 5 - вихователів.

Фахова освіта педагогічних працівників відповідає встановленим нормам.Педагогічний стаж більше 5 років мають 49 працівників (82%), менше 5

років - 11(18%). Середній вік працюючих 30-40 років. За останні 3 роки прийнято на роботу 10 молодих спеціалістів (17%). Рівень плинності педагогічних працівників за останній рік 17%. Співвідношення чоловіків та жінок 27:33, що свідчить про гендерну рівність в підборі кадрів.

Оцінюючи якісний склад педагогічних працівників слід відмітити, що основний склад відповідає вимогам до освіти, досвіду роботи, категорійності. Основними критеріями підбору є: освіта, досвід, ділові якості, професіоналізм, фізичні характеристики, тип особистості кандидата, його потенційні можливості.

Педагогічне навантаження працівників погоджується з навчально-методичним центром і затверджується в Управлінні освіти і науки Рівненської облдержадміністрації. Середній обсяг педагогічного навантаження складає 513 годин. Всі викладачі, у яких педагогічне навантаження складає менше 720 годин, дали письмову згоду.

Атестація педагогічних працівників училища проводиться відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 06.10.2010р. № 930 та наказу МОН, молоді та спорту України від 20.12.2011 року №1473 «Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників».

За результатами атестації 12 викладачів мають кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії», 1 - «Спеціаліст І категорії», 7 - «Спеціаліст ІІ категорії», 2 - педагогічне звання «Викладач-методист», 5 - «Старший викладач»; 7 - «Майстер виробничого навчання І категорії». 28 педагогічних працівників нагороджені Грамотами управління освіти і науки Рівненської ОДА, 2 - Почесними грамотами Рівненської ОДА, 5 - відзначені такими нагородами: Нагрудний знак «Відмінник освіти України»; Нагрудний знак «А.С.Макаренко»; Почесна Грамота Міністерства освіти України.

На всіх працівників училища розроблені посадові інструкції. Кожен педагогічний працівник ознайомлений з посадовою інструкцією під особистий підпис.

Усі педагогічні працівники вільно володіють державною мовою.

На кожного працівника училища заведені і оформлені особові справи та трудові книжки, які ведуться згідно з вимогами. Діловодство в училищі ведеться державною мовою.

Належна увага приділяється питанням підвищення кваліфікації шляхом проходження курсової підготовки. В училищі розроблений перспективний графік проходження курсів підвищення кваліфікації та стажування. Працівники мають змогу проходити стажування на підприємствах і в самому навчальному закладі, оскільки з 2014 року училище включено до переліку професійно-технічних навчальних закладів на базі яких може проводитись стажування.

З метою стимулювання творчої ініціативи та заохочення педагогічних працівників в училищі розроблено і діє Положення про преміювання. За високу результативність у навчально-виховній роботі педагогічним працівникам видається винагорода. При наданні відпустки педагогічні працівники отримують одноразову допомогу на оздоровлення в розмірі, передбаченому чинним законодавством.

Станом на 01.01. відповідного року було прийнято на роботу і звільнено з займаних посад:Роки Прийнято на

роботуЗ них педпрацівників

З них обслуговуючий персонал

Звільнено з роботи

2011 31 14 17 252012 34 15 19 242013 29 10 19 272014 33 14 19 352015 31 13 18 282016 8 2 6 18

Рівень викладачів за кваліфікаційними категоріями по роках становить:

Роки Всього З них Викладач-методист, Старший викладач

Вища категорія

І категорія

ІІ категорія

% спеціаліст

2012 31 6 9 7 5 68 % 102013 32 6 10 7 5 69 % 102014 30 5 11 7 5 77 % 72015 29 6 8 6 8 76 % 72016 26 7 12 1 7 77 % 6

Рівень майстрів виробничого навчання за педагогічними званнями по роках становить:Роки Всього І категорія ІІ категорія %

2012 33 9 3 36 %2013 30 8 2 33 %2014 32 8 3 34 %2015 28 7 3 36 %2016 24 7 - 30 %

4. МЕТОДИЧНА РОБОТАМетодична робота в училищі організована і проводиться відповідно до

«Положення про методичну роботу в професійно-технічних навчальних закладах», перспективного плану роботи училища, планів роботи методичних комісій.

Методична робота є самостійним розділом річного плану роботи училища і спланована на підставі аналізу діяльності педагогічного колективу за минулий рік. У плані передбачено основні напрямки роботи, спрямовані на надання практичної допомоги та сприяння підвищенню педагогічної майстерності викладачів і майстрів виробничого навчання.

Складовою частиною методичної роботи є колективна та індивідуальна форми роботи.

Колективною формою роботи в училищі є педагогічна рада, робота якої проводиться згідно з затвердженим планом, який охоплює значне коло питань діяльності училища, направлених на покращення якості підготовки робітничих кадрів. Щороку проводиться по 9 засідань, один раз на два місяці. Ведеться книга протоколів. Всі заплановані питання розглянуті.

Крім педагогічної ради в училищі проводяться інші форми колективної роботи: засідання круглого столу, методичні ринги, педагогічні тренінги, ярмарки педагогічних ідей, семінари-практикуми, майстер-класи, проблемні семінари, ділові ігри, на яких розглядаються актуальні питання методики викладання, педагогіки та психології, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес.

З метою поширення передового педагогічного досвіду проводяться творчі звіти, організовується виставка «Зернини педагогічного досвіду», де презентують свої напрацювання викладачі, майстри виробничого навчання та вихователі.

З метою активізації   позакласної роботи   з  навчальних  предметів  та розвитку   творчих   здібностей   учнів, проводяться олімпіади, предметні та професійні тижні, конкурси професійної майстерності. Результатом індивідуальної методичної роботи педагогічних працівників є видання методичних розробок: навчальних посібників, мультимедійних презентацій, збірок опорних конспектів, схем, таблиць, довідкових та інформаційних матеріалів, різних видів матеріалів для контролю знань учнів. 14 навчальних посібників рецензовані та схвалені навчально-методичним центром професійно-технічної освіти. 7 методичних розробок уроків теоретичного та виробничого навчання опубліковані у фахових журналах, «Профтехосвіта», одна - у журналі «Все для вчителя».

20134 навчальних посібників схвалені навчально-методичним центром

професійно-технічної освіти:- Токарська О.В. навчальний посібник «Гігієна та санітарія виробництва»;- Козодой О.Л. навчальний посібник «Основи практичної роботи із

системою керування базами даних ACCESS»;

- Безушко О.А. навчальний посібник «Електрорадіовимірювання»;- Сорока Ю.М. навчальний посібник «Частини будівель»,

20145 навчальних посібників схвалені навчально-методичним центром

професійно-технічної освіти:- Бондар Л.П навчальний посібник «Технологія приготування борошняних

кондитерських виробів»;- Войтович Л.С. навчальний посібник «Технологія приготування заварного

тіста та виробів з нього»;- Веремчук Р.П. навчальний посібник з технології приготування

кондитерських виробів «Приготування пісочного тіста та виробів з нього»;

- Войтович Л.С. навчальний посібник з технології приготування кондитерських виробів «Приготування дріжджового тіста та виробів з нього»;

- Веремчук Р.П. навчальний посібник з технології приготування кондитерських виробів «Приготування бісквітного тіста та виробів з нього»;

- Рекомендовано поширити досвід роботи викладача фізики Жакуна Віталія Петровича серед викладачів професійно-технічних навчальних закладів області згідно з протоколом від 5 березня 2014 року засідання навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Рівненській області.

20153 навчальні посібники рецензовані та схвалені навчально-методичним

центром професійно-технічної освіти (протокол №4 навчально-методичної ради НМЦ ПТО від 05.12.2015):

- Токарська О.В. навчальний посібник «Облік, калькуляція і звітність»;- Токарська О.В. навчальний посібник «Машини та механізми для

підготовки сировини»;- Бондар Л.П. навчальний посібник «Приготування м’ясних

напівфабрикатів і страв з м’яса та субпродуктів»Публікації методичних розробок у фахових журналах «Все для вчителя»

(№1, 2015), «Профтехосвіта»

- Сидорчук Ю.П. методична розробка уроку виробничого навчання «Підготовка овочів до фарширування» (№8 серпень 2015);

- Бондар Л.П. методична розробка уроку виробничого навчання «Приготування запечених рибних страв» (№9 вересень 2015);

- Сидорчук Ю.П. виробничі ситуації з технології приготування їжі та кондитерських виробів (№11 листопад 2015);

- Токарська О.В. методична розробка уроку «Машини для обробки тіста та напівфабрикатів» (№12 грудень 2015);

- Цюбко Н.В. концертна програма «Хвала рукам, що творять диво» (№3 березень 2015).

2016 Методичні розробки уроків укладені викладачами Болдишевою А.М. з біології на тему «Вплив діяльності людини на навколишнє середовище»; Добринською Л.О. із правознавства на тему «Екологічне право»; Гузоватою Н.О. Історично-літературна композиція «Забуттю не підлягає»; з історії України на тему «Гетьманський переворот Павла Скоропадського», Добринською Л.О.Збірник задач із правознавства та словник основних понять і термінів новітньої історії зарубіжних країн мають високий професійно-методичний рівень та розміщені на сайті НМЦПТО у Рівненській області на сторінці методичне забезпечення загальноосвітньої підготовки, посібник Волчецького О.А. «Охорона праці» - на сторінці методичне забезпечення професійної підготовки, методична розробка уроку Христянович О.М. на тему «Гроші, їх різновиди та функції» опублікована у журналі «Профтехосвіта» №4 квітень 2016 року.

Плідними результатами інноваційної науково-дослідної й експериментальної діяльності можна вважати: участь у ХІ всеукраїнському конкурсі «Вчитель-новатор»; у міжнародній програмі корпорації ««Intel» «Навчання для майбутнього»» - апробація і використання електронних засобів навчання при викладанні предметів.Творчим доробком було:

у 2011-2012 н.р.проведення на базі училища

- обласної конференції педагогічних працівників;- засідання обласної методичної секції педагогічних працівників

електрогазозварювальних професій.

у 2012-2013 н.р.проведення на базі училища:

- засідання обласної методичної секції за професією «Опоряджувальник будівельний» на тему «Якісна професійна підготовка майбутніх робітників - вимога сучасного ринку праці»;

- зустріч делегації представників професійно-технічної освіти Брестської області республіки Білорусії».

- ІІІ місце у І етапі Всеукраїнського конкурсу веб-сайтів професійно-технічних навчальних закладів області;

- ІІ місце в обласному огляді-конкурсі навчальних та навчально-контролюючих програм.

у 2013-2014 н.р.проведення на базі училища:

- засідання обласної методичної секції викладачів фізики за темою «Формування в учнів інтересу до вивчення фізики шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій»

- засідання обласної методичної секції заступників директорів з навчально-виховної роботи «Ціннісне ставлення особистості до природи, формування в учнівської молоді екологічної свідомості та екологічної культури за допомогою методу проекту».

- нарада директорів професійно-технічної освіти Рівненської області.- ІІ місце у ІІ етапі обласного конкурсу професійної майстерності серед

майстрів виробничого навчання за професією «Кондитер»

у 2014-2015 н.р. участь у:

- вебінарі для заступників директорів з навчально-виховної роботи ПТНЗ області на тему «Поліпшення виховного процесу, ефективність профілактики правопорушень та злочинності в учнівському середовищі»;

- вебінарі на тему «Проведення атестації професійно-технічних навчальних закладів та організація стажування майстрів виробничого навчання та викладачів професійно-теоретичної підготовки ПТНЗ на базі навчально-практичних центрів»;

- засіданні круглого столу викладачів охорони праці на тему «Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках охорони праці»;

- Участь в ХІ Всеукраїнському конкурсі «Вчитель-новатор»;- ІІІ місце у конкурсі веб-сайтів ПТНЗ; - ІІ місце в заочному конкурсі «Різдвяна казка в країнах Європи» серед

євро клубів професійно-технічних навчальних закладів у номінації « Презентація у Microsoft Power Point»;

у 2015-2016 н.рБрали участь:

- у Міжнародному науково-практичному інтернет-семінарі «Інноваційні технології при підготовці фахівців ресторанного господарства», (сертифікат Цюбко Н.В., Сичевський Ю.В. );

- у Всеукраїнській інтернет-конференції. Представляли досвід роботи «Методичний менеджмент. Організація роботи з майстрами виробничого навчання опубліковано у збірнику матеріалів Всеукраїнської інтернет-конференції» на тему «Модель інноваційного освітнього простору ПТНЗ. Методист і старший майстер: компетентність та методичні аспекти в роботі» (сертифікат Цюбко Н.В.);

- у вебінарі для вчителів іноземних мов «Урок нерідної іноземної мови в сучасній школі» (сертифікат Цюбко Н.В.);

- у засіданні обласної методичної секції викладачів хімії і біології Болдишева А.М. виступала з доповіддю «Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках біології», ділилася досвідом своєї роботи з питання «Професійне спрямування на уроках біології»;

- у засіданні обласної методичної секції Боровик Н.С. ділилася досвідом своєї роботи з використання елементів інтерактивного навчання;

- у засіданні обласної методичної секції фахівців електроенергетичних дисциплін. Досвідом роботи по комплексному використанню навчально-наочного обладнання та мультимедійних засобів на уроках спецтехнології ділився Капітула С.С.. Під час роботи секції було продемонстровано майстер-клас «Прохідні вимикачі», які провів майстер виробничого навчання Ващеня Віталій Іванович;

- у занятті методичної секції педагогічних працівників електрогазозварювальних професій власним досвідом поділився Волчецький О.А. - з питань організації виробничої діяльності та виготовлення зварних виробів;

- у засіданні обласної методичної секції педагогів напряму громадського харчування досвідом з питання створення та використання електронних презентацій і відеороликів під час проведення занять поділилися викладач Сичевський Ю.В.;

- у майстер-класах на базі Державного навчального закладу «Рівненське вище професійне училище ресторанного сервісу і торгівлі» з тем «Приготування перепілки смаженої на грилі із фруктовим соусом, фломбованими та грильованими овочами» та «Приготування шоколадних капкейків із кремом муслін». (Сидорчук Ю.П., Стельмах Т.М., Данечкіна Ю.М. ).В училищі діє інформаційно-методичний центр, сайт та електронна

пошта, постійно оновлюється медіатека програмних засобів навчання, педагогічний та учнівський колективи мають можливість виходу до комп’ютерної мережі.

Робота над апробацією Державних стандартів професійно-технічної освіти:

- оператор з обробки інформації;- опоряджувальник будівельний;- монтажник санітарно – технічного устаткування;

5. ДОТРИМАННЯ ЛІЦЕНЗІЙНИХ УМОВ НАДАННЯ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ

У 2012 році проведено атестаційну експертизу вищого професійного училища № 29 смт Володимирець за напрямами: Муляр. Штукатур. Маляр;Кухар. Кондитер;Оператор комп’ютерного набору. Електромеханік з ремонту і обслуговування лічильно-обчислювальних машин;

Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електрозварник ручного зварювання.

Відповідно до рішення ДАК від 25 травня 2012 року, протокол №96(наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.06.2012 №2117-Л) вище професійне училище №29 смт Володимирець визнано атестованим до 25.05.2022 р.

Відповідно до рішення акредитаційної комісії від 27.01.2015 р., протокол №114 (наказ Міністерства освіти і науки України від 06.02.2015 №133л) видано ліцензію 10.03.2015 р. про надання освітніх послуг навчальним закладом, пов’язаних з одержанням професійної освіти на рівні кваліфікаційних вимог до підготовки з робітничих професій:Муляр. Штукатур. Маляр;Кухар. Кондитер;Оператор комп’ютерного набору. Електромеханік з ремонту і обслуговування лічильно-обчислювальних машин;Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж. Електрозварник ручного зварювання;Столяр будівельний. Верстатник деревообробних верстатів. Монтажник гіпсокартонних конструкцій;Штукатур. Лицювальник-плиточник. Монтажник гіпсокартонних конструкцій;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення;Столяр. Муляр. Монтажник гіпсокартонних конструкцій;Опоряджувальник будівельний;Електромонтажник з освітлення та асвітлювальних мереж. Електрозварник ручного зварювання. Монтажник санітарно-технічного устаткування;Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж;Електрозварник ручного зварювання;Опоряджувальник будівельний.

У поточному 2015-2016 навчальному році училище пройшло атестацію (рішення ДАК від 01.03.2016, протокол №120) професій:Штукатур. Лицювальник-плиточник. Монтажник гіпсокартонних конструкцій;Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення;Столяр. Муляр. Монтажник гіпсокартонних конструкцій;Опоряджувальник будівельний;Електромонтажник з освітлення та асвітлювальних мереж. Електрозварник ручного зварювання. Монтажник санітарно-технічного устаткування;Електромонтажник з освітлення та освітлювальних мереж;Електрозварник ручного зварювання. Монтажник санітарно-технічного устаткування.

У 2015 році вище професійне училище №29 смт Володимирець подало заяву «Про проведення ліцензування освітніх послуг у сфері професійно- технічної освіти» професій: Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення. Конторський (офісний) службовець (бухгалтерія).

Навчальний заклад не порушує ліцензійних умов надання освітніх послуг.

6. НАВЧАЛЬНА РОБОТА

Планування навчальної діяльності здійснюється згідно з перспективним планом роботи педагогічного колективу та розроблених навчально-методичних документів.

Училище працює за розробленими робочими навчальними планами та програмами, які погоджені з підприємствами замовниками кадрів, навчально-методичним центром ПТО у Рівненській області та затверджені в установленому порядку.

Вивчення предметів, передбачених навчальним планом, здійснюється відповідно до робочих програм, що визначають зміст знань і умінь. Робоча навчальна програма з виробничого навчання розроблена відповідно до «Типової програми» з урахуванням змін у відповідній галузі виробництва та визначає зміст професійно-практичних знань, умінь, навичок, способи й методи їх формування. План виробничого навчання в групах складено згідно з програмами виробничого навчання, навчального плану і переліку навчально-виробничих робіт. Плани уроків виробничого навчання складаються відповідно до навчальної програми на кожне заняття у навчально-виробничій майстерні училища чи навчальному полігоні.

Відповідно до кваліфікаційних розрядів розроблені переліки навчально-виробничих робіт на всі професії, детальні програми виробничої практики на робочих місцях.

Поурочно-тематичні плани складені відповідно до робочих навчальних програм. Плани уроків розробляються відповідно до поурочно-тематичного плану.

Вся навчально-плануюча документація розглядається, схвалюється на засіданнях методичних комісій та затверджується заступниками директора.

Навчальний процес в училищі здійснюється відповідно до розкладу занять, який складається на підставі діючих робочих навчальних планів та наказу про педагогічне навантаження викладачів.

Розклад занять складається перед початком кожного семестру, затверджується директором училища. В розкладі враховано чергування теоретичних загальноосвітніх, загально-технічних, професійно-теоретичних, лабораторно-практичних занять та професійно-практичної підготовки. Розклад занять змінюється відповідно до робочих навчальних планів.

Училище працює за п’ятиденним робочим тижнем. Тижневе навантаження відповідає планам і не перевищує 36 годин. Тривалість навчального дня не перевищує 8 академічних годин (1 акад. година - 45хв.) Тривалість виробничого навчання складає 6 годин, під час виробничої практики - 7 годин.

Професійно-теоретична підготовка проводиться в 11 навчальних кабінетах, професійно-практична - у 15 навчальних майстернях та 3 лабораторіях. Всі учні забезпечуються робочими місцями. Під час уроків

виробничого навчання в навчальних майстернях група поділяється на підгрупи чисельністю 12-15 осіб.

Теоретичне навчання учнів з предметів професійної та загальноосвітньої підготовки проводиться в 23 навчальних кабінетах за напрямками. Для викладання предмету «Фізична культура і здоров’я» в училищі наявні дві спортивні зали, тренажерна зала, стадіон з ігровими майданчиками. Уроки фізичної культури і здоров’я проводяться під час теоретичного навчання по 3 години в тиждень.

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Порядку підвищення кваліфікації педагогічних працівників професійно-технічних закладів» №535 від 30.04.2014 року та наказу управління освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації № 826 від 13.12.2013 року «Про створення навчально-практичних центрів (за галузевим спрямуванням)» на базі училища створено навчально-практичний центр за професіями:

- електрозварник ручного зварювання;- опоряджуваник будівельний;

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України «Про затвердження переліку професійно-технічних навчальних закладів для стажування майстрів виробничого навчання, педагогів професійного навчання та викладачів спеціальних предметів ПТНЗ» №1199 від 23.10.2014 року училище внесено до даного переліку.

В усіх навчальних кабінетах та майстернях є паспорти комплексно-методичного забезпечення, перелік якого постійно доповнюється.

Основними документами обліку навчальної роботи є журнали теоретичного та виробничого навчання установленої форми, відведені на кожну навчальну групу. Записи в журналах ведуться відповідно до вимог Інструкції з ведення журналів теоретичного та виробничого навчання учнів у ПТНЗ, затвердженої Наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 26.01.11р. №59, державною мовою. В кінці навчального року на правій стороні форми №2 викладачі роблять запис про виконання навчальних планів і програм.

Адміністрація навчального закладу здійснює постійний контроль за організацією навчально-виробничої діяльності, метою якого є підвищення якості навчально-виховного процесу. Згідно з розробленим графіком внутріучилищного контролю відвідуються уроки, позакласні заходи, аналізується навчально-матеріальна база та комплексно-методичне забезпечення. За 2012-2013 навчальний рік здійснено 48 аналізів щодо організації навчально-виробничого та виховного процесу за різними напрямками педагогічної діяльності, за 2013-2014 навчальний рік - 32, за 2014-2015 навчальний рік - 36.

Результати контролю розглядаються на засіданнях методичних комісій, педагогічної ради, підсумовуються наказами.

Контроль за рівнем знань учнів проводиться у вигляді поточного оцінювання, самостійних, контрольних та лабораторно-практичних робіт, на

основі яких виставляються тематичні атестації. Успішність учнів за семестр визначається тематичними оцінками, а за рік - семестровими. По закінченню вивчення окремих предметів проводяться заліки.

В кінці кожного семестру проводяться директорські контрольні роботи, результати яких детально аналізуються та підсумовуються наказами.

Оцінки успішності з виробничого навчання виставляються на основі професійних знань і практичних навиків, перевірочних контрольних робіт.

Майстер виробничого навчання, спільно з класним керівником, виставляє оцінку за поведінку учня, яка фіксується в журналі теоретичного навчання (форма 4).

Навчання в училищі завершується державною кваліфікаційною атестацією. Державна кваліфікаційна атестація та присвоєння кваліфікації здійснюється відповідно до «Положення про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особами, які здобуваються професійно-технічну освіту».

Державна підсумкова атестація за курс повної загальної середньої освіти проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого Наказом МОН України від 12.02.2008 №94 (у редакції Наказу МОН від 21.12.2009 №1151), листів МОН України «Про порядок закінчення навчального року та проведення ДПА у загальноосвітніх навчальних закладах» та «Про порядок закінчення навчального року і проведення державних кваліфікаційної та підсумкової атестації у професійно-технічних навчальних закладах». Результати державної кваліфікаційної, поетапної кваліфікаційної атестації та державної підсумкової атестації з предметів загальноосвітньої підготовки, заносяться у журнали теоретичного, виробничого навчання, протоколи встановленого зразка, зведенні відомості, додатки до дипломів.

Щороку в училищі проводяться конкурси професійної майстерності, олімпіади. Учні училища беруть участь в обласних конкурсах, олімпіадах, районних олімпіадах із загальноосвітніх предметів та мають досягнення на цих рівнях. Так у 2013-2014 навчальному році: ІІ місце у ІІ етапі обласного конкурсу професійної майстерності серед учнів ПТНЗ за професією «Кухар»;ІІ місце у ІІ етапі обласного конкурсу професійної майстерності серед учнів ПТНЗ за професією «Маляр». У 2013-2014 навчальному році учні на районних олімпіадах зайняли І та ІІ місце з інформаційних технологій; ІІІ місце з української мови; У 2014-2015 навчальному році участь у:

- Міжнародному мовно-літературному конкурсі ім. Т.Шевченка;- ХV Міжнародному конкурсі з української мови ім. П. Яцика;- ІІІ місце в обласному огляді-конкурсі читців-декламаторів, юних поетів

«Живи, Кобзаре, в пам’яті людській»;- ІІ етап Всеукраїнських олімпіад з базових загальноосвітніх дисциплін:

- ІІІ місце з української мови серед учнів 10-их класів; - ІІІ місце з інформаційних технологій серед учнів 10-их класів;- ІІІ місце з інформаційних технологій серед учнів 11-их класів;- ІІІ місце з економіки.

У 2015-2016 навчальному році:- ІІІ місце у ІІ етапі обласного конкурсу професійної майстерності серед

учнів ПТНЗ за професією «Лицювальник-плиточник»;- ІІІ місце у ІІ етапі Міжнародного мовно-літературному конкурсу ім.

Т.Шевченка ( Макуха Анна, учениця групи №4);- ІІ етап Всеукраїнських олімпіад з базових загальноосвітніх

дисциплін:- ІІІ місце з української мови серед учнів 11-их класів (Черевач Наталія,

учениця групи №22); - ІІІ місце з інформаційних технологій серед учнів 11-их класів (Ткачук

Андрій, учень групи № 24);- ІІІ місце з економіки серед учнів 11-их класів (Макарчук Любов,

учениця групи №22);- ІІІ місце з історії України серед учнів 10-их класів ( Батейко Анастасія,

учениця групи №4)

7. ВИРОБНИЧА РОБОТА

Виробниче навчання та виробнича практика учнів на робочих місцях підприємств проводиться на базових підприємствах під керівництвом наставників відповідно до навчальних планів. Перед виходом учнів на виробниче навчання та виробничу практику, в училищі видається наказ «Про проходження виробничого навчання (практики) на виробництві». Забезпеченість робочими місцями на підприємствах проводиться на підставі укладених договорів, враховуючи підготовку за інтегрованими професіями.

Плани навчально-виробничої діяльності виконуються щоквартально. Так у першому кварталі 2015 року план навчально-виробничої діяльності виконано на 103,7%, другому – на 100,1%, третьому - на 159,1%, четвертому 130,9%.

Питання організації виробничого навчання та виробничої практики, виконання планів навчально-виробничої діяльності періодично розглядаються на засіданнях педагогічної ради та щоденно на інструктивно-методичних нарадах майстрів виробничого навчання.

Співпраця із компаніями, що виготовляють:будматеріали:

- Кнауф;- Церезіт;- АТЕМ;

електротехнічні матеріали:- АСКОУКРЕМ;

сантехнічні матеріали:- ТОВ «Геберіт Трейдінг»;

Участь у проектах «Покращення системи підготовки кадрів економіки Волинського субрегіону».

8. ВИХОВНА РОБОТАВиховна робота в училищі здійснюється відповідно до Типового

положення про організацію і проведення виховної роботи у професійно-технічних навчальних закладах Міністерства освіти і науки (наказ МОН України від 16.04.02р. №257), планом роботи на навчальний рік, місячних планів роботи училища та іншими нормативно-правовими документами. На підставі річного плану роботи навчального закладу класні керівники, вихователі та майстри виробничого навчання розробляють річні плани виховної роботи для груп, за якими вони закріплені. Всі плани відповідають нормативним вимогам.

До складу виховної служби училища входять адміністрація, викладачі, майстри виробничого навчання, вихователі, керівник фізичного виховання, практичний психолог, керівники гуртків, бібліотекар, органи учнівського самоврядування.

Система виховної роботи спрямована на фізичне та національно-патріотичне виховання, дотримання норм поведінки, розвиток в учнів світогляду, морально-етичних та естетичних смаків, попередження правопорушень, професійну адаптацію, розвиток природних здібностей та нахилів і задоволення інтересу учнів.

Однією з найбільш поширених форм виховної роботи є виховна година. Тематику їх розробляє класний керівник або закріплений за групою майстер виробничого навчання. Ці години проводяться згідно з розкладом 1 раз на тиждень в кожній навчальній групі. Форма проведення виховних годин обирається класним керівником, вихователем чи майстром.

Педагогічним колективом налагоджено систему відзначення всіх знаменних дат та подій нашої країни. Вихователями організована і проводиться краєзнавчо-пошукова робота під девізом «З народного напившись джерела». Учні досліджують походження своїх прізвищ, назв сіл, річок, досліджують свій родовід. З історії рідного краю проводиться цикл тематичних виховних годин, вечорів: «Українські вечорниці», огляд - конкурс колядок і щедрівок «Різдвяні колядки» та ін.

Училище має належне наочне оформлення навчальних кабінетів, коридорів, створені куточки державної символіки.

Розроблено заходи щодо запобігання поширенню серед учнівської молоді наркоманії, алкоголізму, тютюнопаління, ВІЛ – інфекції, СНІДу. Щороку організовуються зустрічі з лікарем наркологом, венерологом, інфекціоністом, проводиться анкетування, консультації з надання індивідуальної допомоги учням та їх батькам.

Виховна робота здійснюється за різними формами: тематичні вечори, інтелектуальні ігри, масові спортивні свята, конкурси, бесіди, екскурсії, виховні години, зустрічі з цікавими людьми, представниками правоохоронних органів та служб прокуратури, соціальної служби сім’ї та молоді, служби у справах дітей та кримінальної міліції у справах дітей,

Уже традицією стало проведення в училищі оглядів-конкурсів «Української патріотичної пісні», «Молодь обирає здоров’я», «Кращий за професією», «Таланти твої, училище», «Знай і люби свій край», «Чарівна полісянка», вечір-розваг до Дня закоханих та Нового року, «Ярмарки професій».

Класні керівники та майстри виробничого навчання протягом вересня – листопада проводять батьківські збори в групах з обов’язковою присутністю членів дирекції.

Велика увага приділяється роботі з учнями, схильними до правопорушень. З цією метою створено Раду профілактики, налагоджено співпрацю з соціальною службою сім’ї та молоді, службою у справах дітей та кримінальною поліцією у справах дітей. З кримінальною поліцією у справах дітей складено план спільних дій щодо попередження та профілактики правопорушень і злочинів в учнівському середовищі.

За період з 2012 по 2015 н.р. правопорушень, скоєних учнями училища не було.

В училищі ведеться контроль за відвідуванням занять: щоденний, щотижневий, щомісячний, семестровий. Результати цього контролю розглядаються на зборах групи, нарадах при директору, засіданнях Ради профілактики, педагогічних радах, узагальнюються наказами. Аналіз причин пропусків показує, що основною причиною відсутності учнів на заняттях є хвороба, що підтверджують довідки, видані КЗ «Володимирецька ЦРЛ».

З числа учнів училища створена Рада учнівського самоврядування. Діють сектори з основних напрямків роботи: дисципліни і порядку, культури і відпочинку, спорту та туризму, санітарії та гігієни, прес-центр, Рада гуртожитку, яка працює за окремим планом та контролює дотримання учнями санітарних вимог в житлових кімнатах, якість проведення санітарних днів.

Учнівський комітет є діючим ефективним помічником педагогічного колективу в організації позаурочної зайнятості учнів. До складу учнівського комітету входять старости всіх груп, до секторів - представники активу груп. Кожен сектор має свій план роботи, голову та наставника з числа працівників училища. План роботи учнівського комітету складений відповідно до річного плану виховної роботи навчального закладу, а плани роботи секторів - річного плану роботи учнівського комітету. Засідання органів самоврядування проводяться згідно з графіками роботи секторів.

Протягом років учні училища брали участь в обласних конкурсах: 2013-2014 н.р.

- І місце та ІІІ місце в обласному заочному конкурсі юних фотоаматорів «Моя Україно!»;

- в обласному конкурсі декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» (чотири призові місця – два перших, друге та третє);

- І місце в номінації «Натюрморт», І місце в номінації «Жанрове фото», ІІ місце в номінації «Позажанрове фото»;

- «Живи, Кобзаре, в пам’яті людській» (ІІІ місце в номінації «Власна поезія»);2014-2015 н.р.

Обласний конкурс декоративно-ужиткового і образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край»:

- ІІ місце «Народна лялька» (Бездомов Аліпій );- ІІ місце «Вироби з тіста» (Кот Ольга);- ІІ місце «Графіка» (Тишковець Катерина).- Два І місця та ІІ місце у різних номінаціях в обласному заочному

конкурсі юних фотоаматорів «Моя Україно!».З метою позаурочної зайнятості та розвитку творчих здібностей учнів в

училищі діють гуртки художньої та технічної творчості: танцювальний; вокальний, фольклорний; естрадної пісні; перукарська справа; різьба по дереву, художнє зварювання, юний меблевик. До роботи в гуртках щорічно залучається в межах 125 учнів.

Всі учні училища забезпечуються місцями в гуртожитку. Центром роботи з формування національної свідомості є бібліотека,

книжковий фонд якої налічує 22504 тис. примірників. Бібліотека за рік обслуговує 529 читачів, з них 444 учні. В бібліотеці проводяться бібліотечні уроки, читацькі конференції, літературно-музичні вечори, книжково-ілюстративні виставки до знаменних і пам’ятних дат. Створено інформаційно-комп’ютерний центр з підключенням до мережі Інтернет.

В училищі працює психологічна служба у складі семи чоловік, проблемним питанням якої є соціально-психологічна адаптація учнів, корекція міжособистісних стосунків усіх учасників навчально-виховного процесу, профілактика й корекція відхилень у поведінці учнів, реалізація основного завдання професійного навчання - формування особистості й підготовки кваліфікованого робітника.

Велика увага членами психологічної служби приділяється забезпеченню соціального захисту дітей, позбавлених батьківського піклування та дітей з особливими потребами, профілактиці негативних тенденцій серед учнівської молоді.

Психологом училища здійснюється психодіагностична, корекційна та профілактична робота з учнями, які потребують особливої уваги та їх батьками. В училищі працюють скриньки довіри.

Згідно з Постановою Кабінету Міністрів України приділяється достатня увага соціальному захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, інвалідам, напівсиротам, дітям з багатодітних, малозабезпечених сімей.

КОНТИНГЕНТ СОЦІАЛЬНО НЕЗАХИЩЕНИХ УЧНІВ 2011-2015Категорії соціально незахищених учнів

2011-2012 н.р.

2012-2013н.р.

2013-2014н.р.

2014-2015 н.р.

2015-2016 н.р.

Дітей сиріт 15 18 15 14 12Напівсиріт 76 78 82 40 48З неповних сімей 43 85 34 56 39З багатодітних сімей 302 335 268 277 221З неблагополучних сімей 4 3 4 - 2З розумовими і фізичними вадами

10 7 9 9 10

Учні, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС

599 529 531 582 486

Щороку класними керівниками та майстрами виробничого навчання

проводиться обстеження умов проживання та виховання дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування. Всі діти-сироти забезпечені єдиними квитками. Згідно з чинним законодавством їм систематично надається матеріальна допомога та виплачуються кошти на харчування, м’який інвентар, підручники.

Під час літніх канікул організовується оздоровлення учнів пільгової категорії.

З метою надання першої медичної допомоги, профілактичного огляду в училищі працює «Здоровпункт». Медичне обслуговування учнів та працівників училища здійснюється в КЗ «Володимирецька ЦРЛ» .

На всіх учнів, зарахованих на навчання, заведені карти профілактичних щеплень Ф 063 – 0, які проводяться згідно з календарним планом.

За даними диспансерного обліку учні розподілені по групах здоров’я. У 2012-2013 навчальному році до спеціальних груп віднесено 32 учні, у 2013-2014н.р. – 41 учень, 2014-2015 н.р. – 34 учні. Дані про групи здоров’я учнів заносяться медпрацівником в журнали теоретичного навчання (форма №4).

З метою профілактики захворювань медпрацівником проводяться щомісячні огляди учнів та профілактичні бесіди різної тематики.

Училище виділяє кошти для придбання медикаментів першої невідкладної допомоги, якими заповнюються аптечки. Велика увага приділяється контролю за медичними оглядами працівників закладу.

Щороку покращуються умови проживання учнів в гуртожитку. До послуг учнів обладнано 4 кімнати відпочинку, 3 кімнати самопідготовки, 4 кімнати для приготування їжі, 4 побутові кімнати, 2 - для сушки білизни, 3 душові кімнати, 1 кімната гігієни жінки, 2 ізолятори, встановлено бойлери для підігріву води. Поступово оновлюються меблі. Придбано 40 ліжок, тумбочки,

шафи, 2 холодильники, килимові доріжки для холів, тюлі та журнальні столики. Наочна документація естетично оформлена.

Вихователями проводиться вечірня перевірка, інструктажі з безпеки життєдіяльності та відлучень учнів, організовується година самопідготовки. Належну увагу приділяють індивідуальній роботі з учнями та їх батьками.

Ведуться журнали відвідувань гуртожитку педагогічними працівниками.

9.ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ

В училищі працює сім спортивних секцій: футбол, баскетбол (юнаки і дівчата), легка атлетика, волейбол (юнаки і дівчата), важка атлетика, в яких займається в середньому 127 учнів.

Розроблений план-графік проведення спортивних секцій, загальноучилищної спартакіади, яка проводиться щороку. Результати її заносяться у відповідні протоколи.

Вже стало традицією проведення турніру з волейболу, переможці змагань нагороджуються грамотами та заохочувальними подарунками.

Учні училища приймають участь в спортивних змаганнях району, селища та спартакіаді серед професійно-технічних навчальних закладів області.

Так, в обласних змаганнях з футболу команда училища посіла 7-е місце (2014-2015 н.р.), армспорту в індивідуальних змаганнях – 2-е місце (вагова категорія 80 кг.) та 3-є місце (вагова категорія 80кг); 2014-2015н.р.- в індивідуальних змаганнях з легкоатлетичного кросу - 2 місце серед дівчат.

Досягнення команд в районних змаганнях: з волейболу – ІІ місце, настільного тенісу - ІІ місце (2014-2015н.р.), з шахмат - І місце серед дівчат (2014-2015н.р.).

З метою організації літнього відпочинку учнів, кожного року проводиться дводенний туристичний похід на Воронківське озеро, в якому приймають участь кращі учні та працівники училища. План проведення заходу передбачає відпочинок на свіжому повітрі, проведення спортивних ігор та розважальних конкурсів.

10. ЗМІЦНЕННЯ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ упродовж

2011-2012 н.р. Створено лабораторію до кабінету будівельного матеріалознавства, дообладнано кабінет організації харчування, майстерню малярів №1, лабораторію технології електромонтажних робіт, лабораторію кондитерів обладнано новими робочими місцями для учнів.

2012-2013 н.р. У 2012-2013 н.р. ліцензовано три професії:

- Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення;- Опоряджувальник будівельний;

- Столяр, муляр, монтажник гіпсокартонних конструкцій. Для підготовки кваліфікованих робітників за цими професіями є навчально-матеріальна база. Було придбано верстат для різання ДСП, ДВП, OSB.Створено:

- майстерню ручного електродугового зварювання та теплового різання;- майстерню монтажників гіпсокартонних конструкцій;- майстерню слюсарної справи;- кабінет основ роботи в Інтернеті;- кабінет креслення;- лабораторія машинопису, роботи з графікою та Web –дизайну.

Збудовано зруб, виконано опоряджувальні роботи:- майстерні механічного нанесення розчинів;- кухні-лабораторії з дегустаційним залом (учнівське кафе).

Виконано поточні ремонтні роботи у навчальному корпусі: кабінетів, майстерень, лабораторій.

2013-2014 н.р.Створено:

- майстерню механічного нанесення розчинів;- кухню-лабораторію з дегустаційним залом (учнівське кафе);- майстерню лицювальників-плиточників;

2014-2015 н.р. Було проведено ліцензування нової професії монтажник санітарно-технічного устаткування та пере ліцензовано професію штукатур, лицювальник-плиточник, монтажник гіпсокартонних конструкцій. Для відпрацювання практичних навичок створено майстерню монтажників санітарно-технічного устаткування.

Придбано: 7 мультимедійних проекторів, 2 - Led-телевізори, 49 комп’ютерів, 5 холодильників , 1 - морозильна камера, 9 електричних плит, 15 - зварювальних апаратів, 3 тренажери зварювальника, тренажер для надання першої медичної допомоги, обладнання для студії звукозапису, штукатурну станцію, форматно-розкрійний станок, перфоратори, шуруповерти, плиткорізи, електричні дрилі, кутові шліфувальні машини, лазерні рівні та багато меншого ручного інструменту.Постійно проводяться поточні ремонтні роботи навчальних, побутових, житлових приміщень.

За звітний період ревізія фінансово-господарської діяльності проводилася у 2013 році. Діяльність вищого професійного училища іншими контролюючими структурами перевірялися.Кошти загального та спеціального фондів місцевого бюджету використовувалися за цільовими призначенням. Кошторис доходів та видатків виконується у повному об’ємі. З 2011 року вище професійне училище перейшло на місцеве фінансування.

Рік2016- I півріччя

Заплановано (тис.грн.) 4471,8

Використано (тис. грн..)4 471,8

%

2011 7 946,1 7 946,1 100

2012 7 946,1 7 946,1 100

2013 8 620,2 8 620,2 100

2014 9 084,1 9 084,1 100

2015 9 354,0 9 354,1 100

За рахунок прибутку від виробничої та господарської діяльності, надання освітніх послуг на рахунок спецфонду надійшло і було витрачено на забезпечення життєдіяльності.

Рік2016 - I півріччя

Надійшло(тис. грн..)

412,1

Використано (тис. грн.)

%

2011 490,8 422,0 85,9

2012 490,8 422,9 86,2

2013 452,6 447,1 98,8

2014 510,1 498,8 97,8

2015 583,5 678,6 116,3

Від батьків на благодійну допомогу надійшло і використано:Рік Отримано

(тис. грн..)

Використано(тис. грн.)

% Витрачено:

Матеріали на

інструменти

Послуги Обладнання

2012 285,6 285,6 100 231,8 24,8 29,0

2013 177,3 177,3 100 132,4 36,1 8,9

2014 84,1 84,1 100 48,2 28,9 7,0

2015 127,9 127,9 100 85,8 22,9 19,2

Боргів по заробітній платі, стипендії, оплаті комунальних послуг не маємо.Завжди вчасно готується звітна документація, проводиться оплата рахунків, вносяться зміни до кошторисного розпису, здійснюється підвищення зарплати. В 2012 році виготовлено продукції та надано послуг населенню на суму 7,5 тис.грн., транспортні послуги 8,1 тис. грн..,доходи від виробничої практики склали 308,9 тис. гн., разом 324,5 тис. грн.., чистий прибуток склав 322,1 тис. грн.. В 2015 році виготовлено продукції та надано послуг населенню на 40,3 тис. грн. транспортних послуг на 2,5 тис. грн.., доходи від виробничої практики склали 410,5 тис. грн.., разом 453,3 тис.грн., чистий прибуток склав 432,5 тис. грн..

12.ДОДЕРЖАННЯ ВИМОГ ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАЛЕЖНИХ УМОВ ПРАЦІ, ДОДЕРЖАННЯ ПРАВ ПРАЦІВНИКІВ.

Відповідно до вимог чинного законодавства, законів України «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», «Про дорожній рух», «Про охорону здоров’я» у ВПУ № 29 смт Володимирець розроблені та впроваджуються заходи по забезпеченню надійного захисту здоров’я та життя учнів і працівників.

В училищі введений ступеневий контроль за дотриманням вимог охорони праці, пожежної безпеки, санітарії та гігієни. Навчання працівників здійснюється згідно з «Положенням про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці». Навчання та перевірка знань учнів проводиться по комплексній системі як під час навчально-виробничого процесу, так і на термін канікул, позакласних та інших заходів відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» та з метою оволодіння учнями училища правовими і організаційними основами охорони, безпеки та гігієни праці, правилами дорожнього руху, питаннями екології та охорони навколишнього середовища. В училищі введені предмети «Охорона праці», «Правила дорожнього руху», які рекомендовані Міністерством освіти і науки України. Навчальні плани та програми з перелічених предметів в належному стані, викладання ведеться інженерно-педагогічними працівниками, які мають відповідну підготовку. Заняття проводяться в кабінеті охорони праці, який має відповідну навчально-матеріальну базу. Прийом учнів проводиться тільки за умовою відсутності медичних протипоказань для навчання за професією. Серед працівників регулярно, з чіткою періодичністю, проводяться медичні огляди.

Питанням безпеки життєдіяльності в училищі надається важливе місце, про що свідчать накази, які видаються в училищі: «Про організацію роботи з охорони праці, техніки безпеки та протипожежної безпеки», «Про перевірку знань працівників училища з питань охорони праці, техніки безпеки та протипожежної безпеки».

В училищі розроблені та відповідно затверджені «Положення про організацію охорони праці та порядок розслідування нещасних випадків у

навчально-виховних закладах», «Положення про навчання, інструктаж і перевірку знань працівників з питань охорони праці», «Перелік робіт з підвищеною небезпекою», «Інструкції з безпеки праці» для учнів всіх професій, за якими здійснюється підготовка в училищі.

В училищі ведуться журнали інструктажів з техніки безпеки для працівників та учнів кожної навчальної групи. Такі журнали є і в навчальних кабінетах, лабораторіях. Розроблена документація з обліку і розслідування фактів травматизму учнів і працівників училища.

З метою підвищення знань учнів з техніки безпеки та охорони праці, запобігання травматизму, майстрами в/н в училищі проводяться інструктажі з техніки безпеки, пожежної безпеки, електробезпеки, правил дорожнього руху, поведінки на воді та на льоду, інструктажі щодо нещасних випадків з учнями ПТНЗ області та в передсвяткові дні, інструктажі перед виконанням господарських робіт та робіт з підвищеною безпекою, вступні інструктажі з техніки безпеки перед початком кожного уроку виробничого навчання та виробничої практики з особистим підписом кожного учня, вступні інструктажі з учнями перших курсів по розробленому та затвердженому тексту вступного інструктажу.

Працівники училища складають екзамен з охорони праці комісії, затвердженій наказом директора училища, а керівний склад училища та викладач предмета «Охорона праці»- комісії Рівненського експертно-технічного центру.

Навчальні кабінети, лабораторії, майстерні, навчальні і робочі місця відповідають вимогам навчальних планів і нормативних документів, атестовані з охорони праці та протипожежної безпеки. В необхідній кількості є вогнегасники, пожежні крани, ящики з піском, електрообладнання заземлене чи занулене.

У кабінетах, лабораторіях, навчально-виробничих майстернях створені куточки з охорони праці, є в наявності медичні аптечки, інструкції.

Учні і працівники мають необхідний спецодяг та інші засоби індивідуального захисту. Навчання учнів та працівників училища з охорони праці на належному рівні.

Щорічно стан вищого професійного училища № 29 смт Володимирець підлягає обов’язковій перевірці, про що складається акт державними службами пожежного, санітарного контролю та іншими службами. Училище своєчасно проходить перевірку на відповідність вимогам і нормативам на спроможність проведення навчально-виробничого процесу.

Фактів травматизму учнів і працівників училища під час навчально-виробничого процесу за останні п’яти років не виявлено.

Отже, тільки тоді, коли всі працівники розуміють необхідність вимог охорони праці і кожен на своєму робочому місці забезпечує вимоги та норми, що регулюють питання безпеки праці, можливо значно підвищити рівень безпеки учасників навчально-виробничого процесу.2011-2012 Виконано ремонтні роботи:

препараторська кабінету фізики, система опалення, їдальня, водогін, косметичний ремонт у кабінетах, майстернях; заміна вікон у навчальному корпусі, майстернях мулярів та малярів; влаштовано дерев’яну підлогу в кабінеті німецької мови, монтаж вуличного освітлення на території навчального закладу, встановлено пожежну сигналізацію у гуртожитку №1 та №2. та проводиться заміна енергозберігаючих ламп в усіх кімнатах і секціях. Всього витрачено коштів на зміцнення навчальної бази та ремонтних робіт, в тому числі:За рахунок держбюджету – 216,4 тис.грн. За рахунок власних надходжень - 235,2 тис.грн.За рахунок добровільних внесків - 159,2 тис.грн. В навчальному закладі замінено обладнання з енергозберігаючих технологій на суму - 130,0 тис.грн.Здійснено поточний ремонт котельні на суму – 1,7 тис. грн. Виготовлено та надано послуг майстернями закладу – 5,99 тис.грн. Виконання плану на 120 % Для облаштування побуту учнів у гуртожитку придбано: килимові доріжки для холів та журнальні столики, матраци, подушки, ліжка, холодильник, поновлено меблі в учнівських кімнатах, замінено труби, а також зроблено ремонт в 9-ти секціях, замінено двері, покладено плитку в санвузлах, на загальну суму - 85,7 тис. грн.

2012-2013 укладено підлогу з плитки у санвузлах, коридорах, кімнатах прийому

їжі у гуртожитку; замінено систему водопостачання та водовідведення у гуртожитку №1; зроблено поточний ремонт даху гуртожитку №2; зроблено капітальний ремонт даху навчального корпусу; замінено вікна у навчальному та громадсько-побутовому корпусах; ведуться роботи по перекриттю даху майстерні №1, гаражів; зроблено освітлення території закладу (встановлено 12 опор та

ліхтарів); виготовлені документи право власності на будівлі навчального закладу

(навчальний, громадсько-побутовий корпуси, гуртожиток), виготовлено технічні паспорти.

Всього витрачено коштів на зміцнення навчальної бази та ремонтних робіт, в тому числі:За рахунок держбюджету – 1062,7 тис.грн. За рахунок власних надходжень - 199,7 тис.грн.За рахунок добровільних внесків - 118,8 тис.грн. В навчальному закладі замінено:

лампочки на енергозберігаючі; віконні рами у навчальному та навчально-побутовому корпусах.

Зроблено поточний ремонт котельні, проведено утеплення теплотраси, встановлено два насоси, підготовлена площа для встановлення додаткового котла. Виготовлено та надано послуг майстернями закладу на суму 30,1 тис.грн. Виконання плану на 126 % Почали надавати послуги: розкрій плит ДВП. Для облаштування побуту учнів у гуртожитку придбано: матраци, подушки, тумбочки, пральну машину, телевізор, замінено електропроводку, щити, люстри, каналізаційні труби, двері в маршових клітках, а також проведено косметичні ремонти в 8-ми секціях та 36-ти учнівських кімнатах, на загальну суму - 104 тис. 113 грн. 2013-2014 Виконано поточні ремонтні роботи у навчальному корпусі: кабінетів, майстерень, лабораторій; ремонт 3 сходових маршів (навчально-побутовий, навчальний корпус); виготовлення шлакових блоків, бруківки для власних потреб; змурована стіна в складському приміщенні; завершуються ремонти в кабінетах, майстернях, лабораторіях, кімнатах

учнівських гуртожитків; проведено ремонт входу до майстерні № 1; створено майстерню «Механічного нанесення розчину»; виготовлено дверні блоки для гуртожитків. Всього витрачено коштів на зміцнення навчальної бази та ремонтних робіт, в тому числі: За рахунок держбюджету – 485,7 тис.грн. За рахунок власних надходжень - 125,1 тис.грн. За рахунок добровільних внесків - 87,3 тис.грн. Для облаштування побуту учнів у гуртожитку придбано: двері. тюль 1795

грн., килимові доріжки 2169., плити електричні 2350 грн., шафа для одягу 6752 грн., лампочки електричні 2506 грн., постіль 4900 грн., змішувач 186 грн., ліжко 18000 грн., дзеркало 1050 грн., матраци 3300 грн., подушки, тумбочки 6200 грн., пральну машину 1600 грн., телевізор 1290 грн.

а також проведено косметичні ремонти в учнівських кімнатах, на загальну суму – 24,021 тис. грн.

На зміцнення матеріально-технічної бази фізичного виховання у 2013-2014 н.р. витрачено - 9.000 грн. (придбання спортивного інвентарю, ремонтні роботи в спортивній залі).

2014-2015 В училищі проведено наступні ремонтні роботи:- гуртожитки: косметичний ремонт учнівських кімнат, секцій, пофарбування коридорів;- навчальний корпус: облицювання панелі коридору на 1 поверсі керамічною плиткою, косметичний ремонт навчальних кабінетів та коридорів;

- навчальні майстерні, лабораторії: поточний ремонт стін, підлоги, пофарбування горизонтальних та вертикальних поверхонь;- навчально-побутовий корпус: облицювання стін в санвузлах спортивного залу керамічною плиткою, пофарбування стін та підлоги, часткова заміна мережі теплопостачання;- котельня: ремонт двох котлів, побілка стін і стелі.Витрачено 1177 грн. на придбання енергозберігаючих лампочок.7800 грн. на ремонт та підготовку котельні до опалювального сезону

На базі навчального закладу було виготовлено наступну продукцію:- шафи в учнівський гуртожиток – 9шт.;- лавки – 17шт.;- робоче місце майстра виробничого навчання в кухні лабораторії з

дегустаційним залом №4 – 1шт.;- полки в кухню лабораторію з дегустаційним залом №4 – 1шт.;- виставкові шафи в бібліотеку – 2шт.;- тумбочки на робочі місця в майстерню ручного зварювання – 12шт.;- граблі – 10шт.;- вішалки – 2шт.;- бруківку – 230м2;- смітники – 41шт. (для потреб Володимирецької селищної ради);- культиватор – 1шт.;- шлакоблоки – 7м3;А також, в цьому навчальному році почали надавати нові послуги, а саме:- комплексні обіди;- виготовлення меблів для потреб навчального закладу;- зварювання тонких металів напівавтоматом в середовищі захисних

газів. Зроблено ремонт в 11 секціях та 40 кімнатах (коридорів, душових, кухонь, кімната вихователя та відпочинку, кімната самопідготовки) на суму 46,6 тис. гривень

Замінено 9 дверей вартістю 1800 грн., 6 умивальників 4920, 4 унітази з бачками 2600 грн., 16 світильників 2480 грн., 40 билець до 20 ліжок 2000 грн.Придбано 25 шаф на суму 20 950 грн., килимів вартістю 5085 грн., телевізор 5275 грн., стільців 20 шт. – 3300 грн., тумбочок 20 – 6200 грн., ліжок та матраців 20 шт., - 18000 грн., в кабінет психолога закуплено диван та жалюзі 3419 грн., машину пральну 2300 грн, 35 матраців – 5464 грн., жалюзі – 25 метрів – 880 грн.

Всього на суму 84637 грн.