الســـــعــوديــــة الــعـربــيــــة الــمــمــلـكـــةالعـالي التـعلـيم وزارة

اإلسـالمـية سـعود بن محمـد اإلمـام جـامـعةالعـربية الـلغة كـلية

اإلسالمي األدب منهج و النقد و البالغة قسم

ـــعـر, ُذ,ؤيـٍب0 أبي ِش-ــَذ5لي اله,

أسلوبية بالغية دراسة في الماجستير درجة لنيل مقدمة رسالة

النقد و البالغة

إعداداللويمي إبراهيم بن سعيد بن محمد

إشرافالرضا أبو محمد بن الرضا أبو . سعد . د أ

بالقسم األستاذ

الجامعي العامهـ1423-1424

k

المقدمـــة و األنبياء خاتم على السالم و الصالة , و العالمين رب لله الحمد

, أما التسليم أتم و الصالة أفضل , عليه محمد , نبينا المرسلين: بعد اإلقبال يزل لم , و تاريخهم سجل9 , و العرب ديوان فالشعر

هذا كان هنا من , و دراسًة و جمعAا و : روايًةA به االهتمام و عليها البحث Aعلى هذه دراستي تقوم إذ ؛ االهتمام هذا فلك في دائر

المصري سوهـام جمعه الذي ديوانه , في الهذلي ذؤيـب أبي شعر ( و الهذليين أشعار ) شرح سيما , وال الجاهلي الشعر مصادر من

( . الهذليين ) ديوان و قصيدة ثالثون و خمس ديوانه في المثبتًة النصوص وعدد

سبعين و خمسًة فيبلغ الديوان في األبيات عدد , أما قطعًةAا عشر ثمانيًة استبعدت قد , و بيت وخمسمائًة Zسبت يتيمAا بيت إلى ن

دراستها جدوى من يقلل نسبتها في االختالف إن إذ ؛ الشاعر\ا . أسلوبي

: أسباب ثالثًة هذا موضوعي اختيار إلى دعاني قد و : بالشاعر يتعل9ق أولها , و" إسالمه حسن و اإلسالم الشعراء, أدرك في عل̀م ذؤيب فأبو أبو : " كان(2) سالم ابن عنه , قال(1)" هذيل شعراء أنبه يعد9

ا ذؤيب Aشاعر A كذلك امتدحه " , و وهن ال و فيه غميزة ال فحالا " كان أنه عنه ذكر حينما المرزباني Aا الغريب كثير فصيحA متمكن

: من حسان : " سئل العالء بن عمرو أبو قال , و(1)" الشعر في

: محمود العربيًة إلى , نقله سزكين ( , فؤاد العربي التراث ) تاريخ(1 ) عبد . سعيد د و مصطفى . عرفًة : د الترجمًة , راجع حجازي فهمي

بن محمد الإمام جامعًة , طبع الثاني الجزء الثاني , , المجلد الرحيم .255 , ص م1991- هـ1411, الإسالميًة سعود

: شرحه و , قرأه الجمحي سالم بن ( , محمد الشعراء فحول ) طبقات(1) .131 , ص , القاهرة1, ج المدني , مطبعًة شاكر محمد محمود

(2) A ,2, ج العســقالني حجــر ( , ابن الصــحابًة تمييز في )الإصابًة عن نقال الشــيخ و الموجــود عبد أحمد عادل : الشيخ تعليق و تحقيق و دراسًة

ظه و له , قدم معوzض محمد علي البري المنعم عبد . محمد : د قر9ــًة الكتب , دار النجــار طــاهر . جمعًة د و سنًة أبو الفتاح . عبد د و , العلمي

.110 , ص م1995- هـ1415 , 1, ط بيروت

\ا ؟, قال الناس أشعر \ا ؟قال رجال أو : حي الناس : أشعر , قال : حي\ا . (2)" ذؤيب أبو مداف�ع� غير هذيل أشعر , و هذيل حي و نقدAا و روايًةA شعره على اللغويون و الرواة أقبل قد و

دراسً̀ة تنهض أن بمكان� األهميًة من فإنه هنا من و ؛ استشهادAا في شعره قيمًة عن للكشف ؛ المنزلًة هذه مثل في بشاعر� تتعلق لخصائص متضمن هو و سيما ال و ؛ الحديثًة النقديًة المناهج ضوء

, نقديًة علميًة بدراسًة تنهض أن , يمكن متعددة بالغيًة أسلوبيًة و أصالته عن كاشفً̀ة , مشرقً̀ة تراثنا من جانب� قيمًة فتتجل9ى. المعاصر لنقدنا التأصيل في فاعليته و, حيويته

: األسباب هذه ثاني و منهج فاألسلوبيًة ؛ األسلوبي المنهج هو و الدراسًة بمنهج يتعل9ق , و الحديثًة النقديًة المناهج بين مكانته له األدبي النقد في علمي

اللغًة علوم من مستقاة ثابتًة أمور على يقوم : أنه به يمتاز مما هذه أبرز من , و استثمارها من الدارس يمك9ن بحيث ؛ المختلفًة

و العروض و األصوات , و الصرف و النحو و : البالغًة العلوم مصداقيته و األدبي النقد سالمًة يمس9 عما يبتعد أنه , كما القافيًة

تحدوني , كما المعللًة غير الذاتيًة األحكام أو النص , كاعتساف أن إلثبات ؛ األسلوبيًة و البالغًة بين الربط في ملح9ًة رغبًة

9ًة المعاصرة مما , و تستثمرها و األصول على تقوم إنما السوي ما : وجود األسلوبيًة و البالغًة بين أجمع أن على عزمي من قو9ى

Zعرف . (1)" األسلوب دراسًة في البالغي " بالمنهج ي: األسباب هذه ثالث و

على حديثًة نظريًة تطبيق فإن ؛ معAا الشاعر و بالمنهج يتعل9ق في كالهما المتلقي و , فالباحث مثمر شائق أمر قديمًة نصوص الكتشاف تسعى األسلوبيًة فالدراسًة ؛ التالقح هذا لنتيجًة انتظار

9د لذلك و ؛ النصوص خلف الكامنًة الطاقات هذه خالل من فسيتأك . ثراؤZه و تجددZه و القديم شعرنا حيويًة – الله شاء إن – الدراسًة

شعر , تناولت البحث لهذا السابقًة الدراسات بعض هناك و على ذؤيب� أبي شعر إحداها تناولت , و عامًة بصفًة� هذيل: هي الدراسات هذه , و الخصوص وجه

, و الشمالن لنورة(2)( شعره و : حياته الهذلي ذؤيب - ) أبو1 أحد في الباحثًة قد9مت قد , و ماجستير رسالًة أصله في الكتاب

(3) A .131 , ص1( , ج ) الطبقات عن نقالــًة العلوم , دار عياد . شكري ( , د الأسلوبي البحث ) اتجاهات (1) للطباع .211 , ص هـ1405 , 1, ط , الرياض النشر و. م1980- هـ1400 , 1, ط الرياض : جامعًة الناشر (2)

من دراستي عنها , تختلف فنيًة دراسًة الخمسًة الكتاب أبواب9ل أبيات على اقتصرت , فالباحثًة الكيف و الكم حيث شواهد تمث

ضوء في للنصوص الكلي التناول إلى دراستي تتجه , بينما جزئيًة قد ... , و الصوتيًة و الصرفيًة و النحويًة و البالغيًة قيمها

Aا ذؤيب أبي شعر كل تناوالتي شملت الباحثًة دراسًة , لكن تقريب , و مختلفًة لدي فالمعالجًة ؛ تحليليًة نقديًة ليست و وصفيًة أدبيًة

, أو عليها تعليق دون الوصف و للتمثيل شواهد الباحثًة أوردت قد - كما دالالته و الشاعر أفكار إبراز في ذلك كل دور يكشف تعم9ق

محاولًة - , و بالداللًة لغويًة ظاهرة كل ربط في بحثي اتجاه هو. له الكلي التحليل خالل شعره خصائص استنتاج

(1)اإلسالمي( و الجاهلي العصرين في الهذليين ) شعر– 2

, و هذيل تاريخ يتناول كتاب هو , و زكي كمال : أحمد للدكتور حيث من الهذليين شعر , و االجتماعيًة و االقتصاديًة حياتها

حيث من هذيل لغًة , و الفنيًة خصائصه و معانيه و مصادره , ثم بها اللغويين و النحويين اهتمام , و الصفات و الخصائص

, خراش أبي , و ذؤيب : أبي شاعرين عن للحديث المؤلف تطرق خصائصه , و شعره معاني , و منهما كل� حياة حيث من ذلك و

. الفنيًة ذؤيب أبي لدى الفنيًة للخصائص عام\ا وصفAا المؤلف ذكر قد و

Aا الثالثين يقارب بما الصدد هذا في استشهد , و(2) قد و ؛ بيت المعالجًة حيث من , و به المستشهد الكم حيث من عنه افترقت

. التحليلي األسلوبي البالغي المنحى تنحو التي الطيب الجواد عبد للدكتور(1)( هذيل : لغًة العرب لغات - ) من3

من بها يتصل ما , و هذيل لهجًة جمع على قامت دراسًة هو , و الظواهر , و االشتقاق و العدد و الجنس , و الصوتيًة الظواهر. األلفاظ دالالت , و التركيبيًة و النحويًة

منحى ينحو ألنه ؛ دراستي منهج عن الكتاب هذا منهج يفترق و و الصرف و باألصوات يتعل9ق , فيما لهذيل اللهجيًة للظواهر الجمع كما – دراستي , بينما بحتًة لغويًة دراسًة , فهو المعجم و النحو

عن الكشف , تستهدف تحليليًة , نقديًة أسلوبيًة بالغيًة – أشرت اإلنسانيًة جوانبه , و ذؤيب أبي لشعر الجماليًة الفنيًة الخصائص. المعرفيًة

ناشر (1) ل ــاتب : دار ا لك ــربي ا لع ــاهرة ا لق ا ــ1389, ب ــًة م1969 ت هـ لجمهوري ا ــًة , ي لعرب لمتحــدة ا , ارة ثقافًة وزا ل . ا

لهذليين ) شعر انظر (2) لعصرين في ا لجاهلي ا لإسالمي و ا .360 ص إلى348 ص من, ( ا. نشر بيانات : دون الناشر (1)

الناصر عبد للدكتور(2)( الهذليين شعر في القصصي - ) الحس4 جمع على قام – اسمه من يتضح كما – الكتاب , و السعيد محمد

ثم من , و عامًة بصفًة هذيل شعراء لدى الشعري القصص عناصرها بيان و شرحها و القصص هذه على المتعم9ق غير التعليق

. ؛ تمامAا الدراسًة هذه في منهجي عن الكتاب هذا منهج يبتعد و

9ز ألنه شعراء عموم لدى عناصرها و الشعريًة القصًة على يرك دراسًة ذؤيب أبي شعر دراسًة على بحثي ينصب , بينما هذيل- . سابقAا أشرت كما – كليًة تحليليًة , نقديًة أسلوبيًة بالغيًة

,(3)( تحليليًة : دراسًة الهذليين شعر في الفني - ) البناء5 هو , و علميًة رسالًة أصله , و إبراهيم المجيد عبد : إياد للدكتور

البنيًة الكتاب يناقش , و أيضAا عامًة بصفًة هذيل شعر على قائم أن , دون هذيل شعراء معظم عند ذلك , و الهذليًة للقصيدة الفنيًة�م من , و الشعراء هؤالء من شخصيًة� أي شعر بالدرس يتعم9ق ث

\ا عرضAا عرض فقد في الفنيًة السمات بعض إلى فأشار ؛ أفقي بالطريقًة األسلوب و الداخلي البناء إلى أشار , كما شعرهما يولي أن دون الشعراء معظم تشمل , التي نفسها األفقيًة Aشاعر ألحد كاملًةA قصيدةA يتناول , أو للكشف الواجب العمق واحدAا

ا ليقد9م ؛ الشعراء Aا تصو9ر\ شواهد هي إنما , و لديه الشعر لبنيًة كلي لغًة إلى أشار قد كان إذا - , و غيرهم - دون الشعراء لهؤالء

بعينه شاعر بها يختص ال عامًة إشارات فهي لديهم الشعر أغراض. نفسها بالطريقًة للموسيقى عرض , كما غيره دون

هذا , و عمومAا هذيل بشعراء يهتم – أسلفت كما – الكتاب و ا يخدم ال التوج9ه A9ل شاعر لن , الذي ذؤيب كأبي منهم واحدAا يمث الدراسًة من حقه شعره من المدروسًة القليلًة الشواهد تلك توفيه

و شعره تعم9ق على دراستي تقوم , بينما التحليل و النقد و و : البالغيًة األسلوبيًة القضايا و النقاط من الكثير استقصاء

و الموسيقيًة و الصوتيًة كذلك , و الصرفيًة و النحويًة أبي لدى األسلوبيًة بالظواهر متعل9قًة بنتيجًة للخروج ؛ العروضيًة

يختلف شك ال هو , و هذيل شعراء سائر من غيره دون ذؤيب الظاهري االتفاق بعض هناك كان إن , و ذلك من كثير� في عنهم

مجموع طريق عن تشك9ل الذي أسلوبه , فللشاعر الشكلي9ز بذلك و ؛ لديه رصدها حاولت التي , األسلوبيًة الظواهر عن يتمي

. م1998 , 1, ط نشر دار : دون الناشر (2)آفاق العامًة الثقافيًة الشؤون , دار الإعالم و الثقافًة : وزارة الناشر (3) "

. م2000 , 1, ط " , بغداد عربيًة

بالغيًة دراستي أن سبق ما كل من األهم , و(1) الشعراء من غيره و للكشف وسيلًةA للنصوص الكلي التحليل من , تتخذ أسلوبيًة , و ذؤيب أبي عند الشعري األداء جماليات , مبرزةA التفسير

. النوعيًة خصائصه: الرسالًة هذه في عليه سرت الذي منهجي أما

كتب من بتنظير� الخطًة نقاط من نقطًة كل في كالمي بدأت فقد الكتب سيما ال – األصوات و النحو و اللغًة علم و النقد و البالغًة

يتحدد المراجع من إليه اإلشارة سبقت ما كل - , و األسلوبيًة� بعد , و الظاهرة إليه تنتمي الذي العلم بحسب أتوجه نظري تقديم

Aا أكتفي قد , و كاملًة نصوص� خالل من التطبيق إلى بمجموعًة أحيان9ل األبيات من A النص كان إذا – واحدة فكرة تمث \ا طويال - , أما نسبي فيتحدد الواحدة الظاهرة على بها المستشهد النصوص عدد

Aا تلك أو الظاهرة هذه شيوع بحسب الرسالًة تشمل أن إلى , ساعي أشرت الذي الديوان روايًة , معتمدAا الدراسًة موضوع� الشعر كل يورده ما خالل من األبيات بشرح , ملم\ا المقدمًة بدايًة في إليه

األسلوبيًة الظاهرة من االنطالق تناوالتي في , منتهجAا شارحه الفكرة على تلك أو الظاهرة هذه ورود أثر لبيان ؛ الداللًة باتجاهAا عامًة بصفًة النص أو األبيات لمجموعًة الكليًة 9ي خصائص أهم , مجل. للنص الكلي التحليل خالل ذؤيب أبي شعر

أكثر في ذلك , و بها المستشهد النصوص لبعض تكرا̀ر يقع قد و 9ل قد الواحد النص ألن ؛ موضع من من أكثرZ تمثيل� خير فيه يتمث

Aا النص تكرر إن و – لكن و ؛ ظاهرة قدر أحاول أنني إال ؛ – أحيان في أركز حيث ؛ مختلفAا مرة� كل في تناولي يكون أن اإلمكان لذلك و ؛ بصددها أنا التي األسلوبيًة البالغيًة الظاهرة على التناول

إلى منها أنظر التي الزاويًة و المدخل باختالف يختلف فالتناول. النص

إال ؛ المرونًة من األسلوبي التحليل به يتميز مما الرغم على و ألن يسعى الدارس يجعل مما ؛ ثوابت إلى تستند المرونًة هذه أن

A األسلوبي تحليله يكون \ا تحليال علوم أصول إلى بالرجوع ؛ علمي هذا مع , و السابقًة الفقرة في إليها أشرت التي أسسها و اللغًة

ضروب األسلوبي التحليل أن إال ؛ العلميًة الروح من االقتراب ينظر التي الزاويًة باختالف , و النص متناو�ل ثقافًة باختالف تختلف

يكون قد المدخل أن ذلك من , و يتفاوت التحليل فمدخل ؛ منهاــذا على الأمثلًة من و(1) ز ه ــ9 ــه التمي , و االســتداريًة الصــورة : ظــاهرة لدي

ــذي الغــرض تدعيم , أو الأغراض بين الربط لوظائف الصور أداء ظاهرة ال. فيه ترد

\ا مجموعًة أو – الظاهرة من االنطالق خالل من ذلك و ؛ بالغي أو للنص الكليًة الداللًة إلى الموظ9فًة األسلوبيًة - البالغيًة الظواهر\ا المدخل يكون قد , و(1) األبيات مجموعًة في بالغي� تأثير� ذا لفظي

\ا يكون قد , و النص \ا لغوي \ا, كما صوتي قيمAا يكون قد بالغيAما كله هذا , و بالبالغًة تتصل إيقاعيًة موسيقيًة Zفي عليه سرت

بحثي. , تأتي فصول خمسًة , يليه تمهيد في الرسالًة هذه جعلت قد و

المتعلقًة , فالفهارس المراجع و بالمصادر ثب̀ت , ثم الخاتمًة بعدها. الموضوعات و المصطلحات و باألعالم

و الهذلي ذؤيب أبا يتناول : أولهما مبحثين التمهيد يتضم9ن و مفهومها حيث من ذلك , و باألسلوبيًة يتعل9ق منهما اآلخر , و شعره

النقديًة بالمصطلحات عر9فت قد , و العربيًة بالبالغًة عالقتها , و كذلك الرسالًة ثنايا في منها ورد بما - و المبحث هذا في الواردة أواسط يعرفهم ال ممّـن األعالم من لعدد فيه ترجمت - , كما

. المتلق9ين: التالي النحو على جاءت فقد الرسالًة فصول أما

: اللفظي : المستوى األول - الفصل المتعل9قًة األسلوبيًة البالغيًة بالظواهر يتعل9ق لما فيه تطرقت قد و

يشمل الذي – بالنوع - , و اللغوي : الجذر أو – بالمادة شمل التي – بالصيغًة - , و المعاني حروف و الفعل و : االسم

كل يكشفه ما بيان - , مع التعريف و التنكير و : الهيئًة فيها بحثي. الداللًة عن ذلك

: التركيبي : المستوى الثاني الفصل , و الفعليًة و االسميًة الجمل ورود مواضع فيه تناولت قد و

أساليب تناولت , كما النفي و اإلثبات في ألحوالهما عرضت و الخبريًة الجمل لورود عرضت , و الشرط و التوكيد

, و الحذف و الذكر , و التأخير و بالتقديم يتعل9ق ما , و اإلنشائيًة الجمل بين للروابط الشاعر استخدام , و القصر أساليب

ا الحاليًة الجملًة عن بالحديث الفصل هذا ختمت , و Aكل أثر , مبرز . ذؤيب أبي شعر لخصائص تشكيله , و الداللًة في ذلك

ــل انظــر (1) ــلوبيًة ) تحالي ــد أس ــادي ( , محم ــي اله ــلًة الطرابلس " , سلســاتيح ــع مف ــابع " , طب ــدة بالمط ــر الموح ــوب : دار , الناش ــونس الجن , , ت .9 , 8 , ص م1992

: التصويري : المستوى الثالث الفصل استعارة و تشبيه , من الشاعر لدى الجزئيًة الصور تناولت فيه و A تعريض و كنايًة و مرسل مجاز و الجزئيًة الصور بعد , منتقال

ال , و الـصـــورة في التفصيل ظاهرة إلى , ثم الكليًة الصــور إلىAا لكونها ؛ االستداريًة بالصورة يعرف ما سيما منه أكثر أسلوب

Aا الشعراء من بغيره مقارنًةA الشاعر - تشكيل سبق - كما , متحري. الفنيًة خصائصه جالء , و الشعر لبناء الفنيًة الوسائل هذه

: اإليقاعي الصوتي : المستوى الرابع الفصل

تناسٍب ظاهرة5 الفصل هَذا في دراستي ِشملت قد و , بأنواعه الجناس من ورد ما , و المعاني مع األصوات

, القافية و الشعري بالبحر يتعلVق ما , و التصريع وكَذلك الموسيقى تثري التي الصوتية الوسائل من ُذلك غير و

بيان و الداللة في إسهامها عن الكشف , بغية الداخلية. الفنية الخصائص

في األسلوبية الظواهر : تقويم الخامس الفصل: ِشعره

التي األسلوبيًة البالغيًة الظواهر على الفصل هذا في عق9بت قد و , و التراكيب , و باأللفاظ يتعل9ق فيما ذلك , و الشاعر لدى لحظتها الشاعر نجاح مدى إلى ذلك ثنايا في أشرت , و اإليقاع , و الصور

في أشرت , كما الداللًة إلى الظاهرة تضيفه ما على بناءA ؛ سبق فيما الواردة األمور بعض على المآخذ بعض إلى السابقًة المباحث أواخر

. ذؤيب أبي شعر في : أبرزها لعل , و الصعوبات بعض هذه دراستي في واجهتZ قد و أن إال ؛ األسلوبيًة للنظريًة النظري اإلقناع من الرغم على أنه

, الصعوبًة من قليل غير يشوبه النصوص واقع في تطبيقها المنهج فيها يوجد - ال منها األسلوبيًة سيما ال و – األدبيًة فالدراسات

\ا للتطـبيـق يصلح الذي النقــدي لــكل ألن ؛ الحـاالت كل في آلــيده أدبي عـمـل يتكـــــرر ال الـذي تفــر9

, النصــوص بتعـدد يتعـدد التــحليـل فإن لـذلك و ؛(1) آخر عمل� فياألســــلـــوبي التطبيـق أن كمــا

للغًة ) علم انظر (1) لدراسات و ا يًة ا أدب ل لأســلوب : دراســًة ا بالغــًة ا ل ا للغــًة , علم , لنصــي ا ــد ا برن , نر يه عل9ق و له قدم و , ترجمه شبل لدار الرب جاد . محمود : د عل ا لفنيًة , توزيع و للنشر ا ل , ا

لقاهرة , 1, ط ا .132 , ص م1991

األسلوبيين بتكاثر تتكاثر لتكاد حتى ؛ متعددة مشارب تتجاذبه . (1) التطبيقيين

Zقل ما : قلًة كذلك األسلوبي التطبيق صعوبًة من يزيد و إلى ن األسلوبيًة الدراسات قلًة , و األسلوبيًة الكتابات من العربيًة

. النظريًة بالدراسات مقارنًةA التطبيقيًة التناوالت في الوسع أقصى بذلت قد أنني من الرغم على و

- , إال الرسالًة من األعم9 األغلب تشك9ل هي - و التحليليًة التطبيقيًة يحتشد مخضرم شاعر� مع : تعاملي صعوبتها من ضاعف قد أنه

Aا معانيه تغمض , و شعره في الغريب اعتراني ما على , عالوةA أحيان , في األسلوبي التطبيق في الذاتي الجهد على التعويل مشقًة من

. األسلوبيًة الدراسًة منهج عن أحيد� ال أن فيه أحاول الذي الوقت أنسى ال فإنني ؛ الجميل و بالفضل االعتراف و الشكر مقام في و الله - بعد فضلهما أنسى لن و, أجلي من الكريمان والداي به قام ما

المرحلًة هذه إلى ألصل حقوقهما من الكثير عن تخليا إذ ؛ - علي9 و بحقوقهما القيام� و برهما يرزقني - أن وجل - عز أسأله و, العلميًة

. الجزاء خير عني يجزيهما أن , و رضاهما نيل� بن� الرضا أبو : سعد� الدكتور , األستاذ الفاضل مشرفي أشكر كما

, و جهد من البحث هذا إلى و إليz أسداه ما , على الرضا أبو محمد , و فكرة كان أن منذ الموضوع تبن9ى فقد ؛ وقت من بذله ما على أن , إلى متابعته و عنايته يوليه زال ما , و تسجيله مراحل في تابعه

موفور و الشكر جزيل مني , فله سوقه على البحث هذا استوى. الثناء

رئاسًة أشكر أن – الرسالًة هذه تقديم في أنا - و يفوتني ال كما Zذل ما , على السابقًة و الحاليًة دورتيه في وكالته و القسم من ب للجنًة أشكر , , كما إنجاحه و البحث موضوع مساندة في جهود

أشكر , و وقت و جهد� من بذلته ما الرسالًة على والحكم المناقشًة إلي أسدى من لكل موصول الشكر و, الكرام زمالئي و أساتذتي

\ا دعمAا . السداد و التوفيق للجميع الله أسأل أن إال أملك ال و, كان أيA و استجمعت , و وZســعي فيه , بذلت البــحث هذا هو فها ؛ أخيراAا طــاقتي فيه و القبول يلقى أن , و وZفقت قد أكون أن , راجي

(, أنيب إليه و توكلت عليه بالله إال توفيقي ما التقدير, ) وA لله الحمد و ا و أوال Aو آله على , و محمد نبينا على الله صلى , و آخر

. أجمعين صحبه

يًة انظر (1) لأسلوب ا لأسلوب و ) قــد في ألســني بديل : نحو ا لأدب ن , د ا ــد ( , المســدي الســالم . عبر لدا يًة ا لعرب ا للكتاب ا ي ب ي ل .67 , ص م1977 و هـ1397, , تونس ,

الباحث

الخــاتـمـــة رسوله على السالم و الصالة , و العالمين رب لله الحمد

: بعد , أما أجمعين صحبه و آله على , و األمين� مع فيه طو9فت أن , بعد خاتمته في البحث ذا هو فها من علم

Aا فحولهم من فحل� , و الشعراء أعالم جوانب على الضوء , ملقيبها. امتاز التي الفنيًة خصائصه , متتبعAا شعره

, فقدمت الهذلي ذؤيب أبي عن بتمهيد� البحث هذا بدأت قد و Aالتمهيد هذا في تناولت , كما شعره و حياته عن نبذة :

بتوطئًة� , مقدمAا بالبالغًة عالقتها و مفهومها حيث من ؛ األسلوبيًة. مفهومه و األسلوب عن , اللفظي بالمستوى مختص\ا أولها كان فقد الرسالًة فصول أما كثير تتكرر حيث ( " ؛ اللغوي ) الجذر " المادة عن بمبحث بدأ و

9نت , و النصوص في المواد من الظاهرة هذه تضيفه ما بي في تناولت , ثم جماليًة و دالليًة أبعاد من الشاعر لدى الملحوظًة

أثرهما بيان في , مستندAا األفعال و " : األسماء " النوع مبحث9نت , ثم بينهما الفرق على النصوص في الداللي أدوار بعض بي " " الصيغًة : مبحث ذلك , يلي الشاعر لدى كذلك المعاني حروف , الكلمات عليها تكون التي : الهيئًة إلى فيه الحديث يتفرع , الذي

ا تؤدي , و المبالغًة : صيغ الشاعر لدى أبرزها أن وجدت قد و Aدور Aا تتكرر , كما تأكيدها و الداللًة تعميق في لدى الصيغ بعض أحيان

Aا التعريف و للتنكير عرضت , ثم الشاعر التحليل خالل من – , مبينA صوتي و داللي أثر من لهما - ما أنواع عن أكثر الحديث , مفصال

في ورودها تتبع خالل , من بها المرتبطًة الدالالت و المعارف

األلفاظ من االنطالق سبق ما كل في اعتمدت قد , و النصوص. النصوص إلى تضيفه الذي المدلول إلى قد , و التركيبي بالمستوى مختص\ا كان : فقد الثاني الفصل أما

A الفعليًة و االسميًة للجمل فيه عرضت النصوص بعض , محلال و للنفي عرضت , كما الجملتين بين الفرق على االعتماد خالل من

تعميق من يفيده ما و التوكيد , و النصوص في تبادلهما و اإلثبات مع هبوطه ثم اإليقاع تصاعد من يتضمنه ما و الشرط , و المعاني الجمل تناولت ثم, الكالم روابط من أدواته كون , و الجوابAا اإلنشائيًة و الخبريًة انفعالي نشاط� من اإلنشاء عنه ينبئ ما , مبين نماذج في عرضت , كما المتعددة أساليبه خالل , من نفسي ذلك بعد , و النصوص في اإلنشاء و الخبر تناوب إلى محللًة الترتيب تغيير ينبئ , إذ التأخير و التقديم إلى حديثي في انتقلت لدى شاع قد , و الشاعر إليه يقصد ما غرض� عن للكالم األصلي

تناولت و ، والمجرور الجار سيما ال , و المتعلقات تقديم ذؤيب أبي , و بالغي لغرض� يكون قد , و األصل هو الذكر , و الحذف و الذكر

دالليًة أبعاد على فينطوي الحذف , أما معينًة كلمًة ذكر يتكرر قد كذلك عرضت , و المحذوف في الفكر إعمال عن , ناتجًة ثريًة

و المعنى تقوي ألنها الشاعر أفكار أبرزت , التي القصر ألساليبا تؤكده Aوالقصر االستثناء و بالنفي القصر بين الفرق إلى , مشير ذؤيب أبو امتاز قد , و الجمل بين الروابط عن تحدثت , ثم بإنما

ترتيب في تسهم , التي الفاء سيما ال و للروابط توظيفه بحسن نظر الشاعر لفت قد , و المشاهد رسم و اإليقاع تتابع و األحداث

ختمت , و عينيته في الظاهرة تلك إلى القدماء النقاد بعض أنها لحظت قد , و الحاليًة الجملًة عن بحديث� الفصل هذا مباحث. الشاعر لدى المتحركًة المشاهد بعض أبعاد رسم في تسهم

, الشاعر لدى التصويري المستوى ليتناول الثالث الفصل جاء و المجاز و االستعارة و ) التشبيه الجزئيًة الصور بتناول فبدأ

الصور هذه من انطلقت قد ( , و التعريض و الكنايًة و المرسل تناولت , ثم المحللًة النصوص خالل من الفكرة في أثرها لبيان

تتشكل ( , و جزئيًة صور مجموعًة من تتكون ) التي الكليًة الصور ظاهرة عن بالحديث الفصل هذا ختمت , و كليًة مشاهد منها

الصفات من عدد ذكر خالل من ذلك , و الصورة في التفصيل أكثر " الذي االستداريًة " الصورة أسلوب خالل من , و به للمشبه

عنده يشكل فهو لذلك و ؛ الشعراء من بغيره مقارنًةA الشاعر منه9نت قد , و بها امتاز أسلوبيًة سمًة تآزر مباحث من سبق فيما بي

الشاعر أفكار ذلك كل , ليبرز الصور مع األخرى اللغويًة الوسائل. الكليًة

اإليقاعي الصوتي المستوى تناولت الرابع الفصل في و الصوت تناسٍب عن بالحديث الفصل هَذا مباحث بدأت , و من العديد في األصوات الشاعر وظVف حيث ؛ المعنى مع

حول التالي المبحث في , و المعنى لخدمة نصوصه إنما , و الشاعر لدى التام الجناس يرد لم أنه بيVنت الجناس

النواحي تدعيم في الجناس أسهم قد , و التام غير ورد داللية إضافات0 من يخل لم , كما النصوص في اإليقاعية

ورود خالل من معيVن معنىe على التأكيد في تتمثل تم فقد االِشتقاق جناس , أما المتجانستين الكلمتين

تناولت ( " , ثم اللغوي ) الجَذر " المادة مبحث في تناوله يرتبط ما ِشيٍء0 على – عامة بصفة0 – يدل ال , الَذي التصريع القصيدة ضمن بالتجربة التصريع يرتبط قد , لكن بالغرض

كَذلك - , و موضعه في بيVنت ما حسٍب – فيها يرد التي ارتباٌطp هناك ليس إُذ ؛ الشعري بالبحر يتعلVق فيما الحال

ما ارتباٌطp يوجد قد إنما , و معينة أغراض0 و بعينها بحور0 بين كَذا , و ما قصيدة0 في المعنى ( و ) الوزن البحر بين

ببعض بعينها رويs حروف الرتباٌط صحة ال إُذ ؛ القافية ناِشئ داللي أثر القصيدة ضمن يوجد قد , لكن األغراض

لدى الروي حروف أحصيت قد , و القافية أصوات عن كله يكون يكاد ِشعره أن اإلحصاٍء خالل من تبيVن , و الشاعر

. مطلقة قواف0 على

ا الخامس الفصل يأتي و eقVالظواهر بتقويم متعل هَذه انقسمت قد , و ُذؤيٍب أبي ِشعر في األسلوبية : الغرابة هي , و باأللفاظ متعلقة ظواهر إلى الظواهر

لَذلك و ؛ اللغة ناصية من الشاعر بتمكن ارتبطت التي إثراٍء في الشاعر لدى الغريبة الكلمات ورود أسهم فقد

ال قد داللية جوانٍب الغريبة الكلمة تتضمن حيث ؛ الداللة : الظواهر من , و المألوفة الكلمات بعض بها تحيط االِشتقاق ) جناس االِشتقاقية المواد و الكلمات تكرار

, جمالي و : داللي دورين الظاهرة هَذه أدVت قد و ( ؛ في أحسن قد الشاعر : أن كَذلك اللفظية الظواهر من و

السياقات بين توزيعها و األفعال و األسماٍء توظيف الشاعر لدى ِشاع , كما تقتضيها التي األفكار و المختلفة

- الخبر تعدد أو – تعددها ( و ) الصفات النعوت إيراد الظواهر هَذه ختمت , و أكثر تفصيلها أو الفكرة لتعميق

أبي ِشعر في اإلسالمية المالمح غياب من لحظته بما من موضعها في القضية هَذه ناقشت قد , و ُذؤيٍب. البحث

بتكرار يتعل9ق : ما : فأولها بالتراكيب المتعلقًة الظواهر تقويم أما الشاعر شعر مستوى على , و الواحد النص مستوى على – التراكيب

؛ الجمل بين : الروابط ذلك بعد يأتي - , و الشعراء من غيره مع , و تناولت , ثم الفاء سيما ال و الروابط استخدام الشاعر أحسن إذ

ا تؤدي حيث ؛ المطالع في االستفهام ظاهرة Aانتباه جلب في دور نصوص ثلث يقارب ما في الظاهرة هذه وردت قد , و المتلقي. الديوان

المرتبطًة الظواهر تقويم عن للحديث ذلك بعد نتقلت ا و مستوى على – : تكرارها منها لحظته ما أول كان قد , و بالصور تشكل , إذ الشاعر لدى التشبيهات شيوع تناولت , ثم الديوان لجانب كذلك عرضت , و لديه الجزئيًة الصور من العظمى الغالبيًة بصورة احتفائه , و الصور بعض في الشاعر لدى الطرافًة و الجدة

الشاعر نظرة عن كاشفًةA ورودها معظم في أتت , التي الحيوان بعض أن لحظت , كما األحياء و الموت بين للصراع رؤيته و للحياة وظيفتها إلى إضافًةA – وظائف لتؤدي جاءت الشاعر لدى الصور

: أنها الوظائف هذه من وجدته ما أبرز - , و سياقها في األصليًةا تؤدي Aالقصيدة ضمن الشعريًة األغراض بين الربط في دور

Aا ترد أنها , و الواحدة جاءت , و الشعري الغرض لتعم9ق أحيان

ختام ( في االستداريًة ) الصورة الصورة في التفصيل ظاهرة ذؤيب أبو أكثر قد , و التصويري بالجانب المتعلقًة الظواهر هذه , و الشعراء من بغيره " مقارنًةA االستداريًة " الصورة أسلوب من9نه عكست بحيث فيها برع . الشعري تمك : أبرزها , و اإليقاعيًة الظواهر بتقويم الفصل هذا ختمت و

توظيف في الشاعر نجح قد , و المعنى مع الصوت تناسب : العدول كذلك الظواهر من , و المختلفًة معانيه لخدمًة األصوات

نصوصه أرباع ثالثًة في التصريع الشاعر ترك حيث ؛ التصريع عنAا قد , و الشعريًة البحور ورود نسب عن بالحديث ختمت , و تقريب9ن بحور ستًة عن يخرج لم ذؤيب أبي شعر أن اإلحصاء بعد تبي

( , و الرجز و المتقارب و الوافر و الكامل و البسيط و ) الطويل9ل قد ورود نسب تقاربت , و شعره نصف يقارب ما الطويل مث

تكاد ال بنسبًة الرجز أتى , و المتقارب و والوافر الكامل و البسيطZذكر . ت

األبيات بعض بين المقارنات بعض الفصل هذا ضم9نت قد و المآخذ بعض ذكرت , كما عصره شعراء من غيره أبيات و للشاعر

. ذؤيب أبي على القدماء أخذها التي: , أبرزها االستنتاجات من عدد إلى البحث هذا قادني قد و , القديم شعرنا نصوص من كثير� في العضويًة الوحدة توافر– 1

بعدد النص أجزاء ربط إلى كثيرة أحايين في الشعراء يلجأ حيث عند ذلك بعض على وقفت قد , و المعنويًة و اللفظيًة الروابط منذؤيب. أبي

\ا التأكيد– 2 الدراسات في البالغًة استثمار إمكان على عملي النقد مستوى على يستجد لما مسايرتها إثبات , و الحديثًة النقديًة " بالمنهج يسمى ما إلى المقدمًة في أشرت قد , و الحديث" . األسلوب دراسًة في البالغي

التي القيمًة تلك من بع̀ض البحث هذا خالل من لي اتضح– 3 بجانب منها يتعلق ما سيما ال , و القديم شعرنا بها يتسم المخزون هذا يجعل مما ؛ الفنيًة األدوات اكتمال و اللغوي الثراء

A الشعري الدراسات من العديد عليه تنهض ألن كبيرة� بدرجًة� مؤهال و لغته بصعوبًة يتعلق ما الباحثون تجاوز إذا ؛ البالغيًة و النقديًة. تعبيراته

التي األسلوبيًة الظواهر على الضوء الدراسًة هذه ألقت– 4 : خصوصAا أبرزها من لعل و ؛ الشاعر لدى االنتباه تسترعي

" ظاهرة ( , و االشتقاق ) جناس اللغويًة المواد تكرر ظاهرة

فيه برع التصوير من متقدمAا نمطAا تعد " التي االستداريًة الصورة المتميزة الشعريًة و العاليًة الفنيًة يؤكد ما هذا في , و ذؤيب أبو

: ذؤيب أبي شعر في كذلك النظر يلفت مما , و الجاهلي للشعر الدين بلغًة الشعراء تأثر عن الناتجًة اإلسالميًة المالمح غياب

تستحق شعره في غريبًة ظاهرة السمًة هذه تشكل , و الجديدتفسيرها. و عندها الوقوف

ا و Aأخير : و الباحثين يرضي ما البحث هذا في قدمت قد أكون أن أرجو

للبالغًة خدمًة� من به وعدتهم ما حققت قد أكون أن , و المتابعين جديدAا تضيف لعلها ؛ حديثًة نقديًة� دراسًة� في لها استثمار� و العربيًة

. النقدي البالغي للبحث أفقAا تفتح أن , و مجالها فيA لله الحمد و هذا ا و أوال Aو محمد نبينا على الله صلى , و آخر ,

. أجمعين صحبه و آله على

الفهــــارس في لهم ) المترجم األعالم - فهرس( . الرسالة بها ) المعر}ف المصطلحات - فهرس

( . الرسالة في. المــراجـع و المـصـــادر - فـهــرس. الـمــوضــوعـــات - فـهــرس

في لهم ) المترجم األعالم فهرس( الرسالة

رقم الـعـَــــــــــلَــمالصفحة

,17 , 16 , 15 , 14 , 3 , 2 , 1............... الهذلي ذؤيب أبو000

371 , 366 , 365.................................. األعشى32............................................. بيفون

37........................................... جاكبسون388 , 360........................................ جرير

333 , 87....................................... الخنساء 389.......................................... الرمًة ذو

76 , 35......................................... ريفاتير372.................................... سلمى أبي بن زهير

354 , 353........................... الجهنيًة الشمردل بنت سعدى66 , 50 , 48 , 46 , 40............................ بالي شارل

33........................................... شوبنهاور345 , 344 , 343................................ الغي صخر

الـعـَــــــــــلَــمالصفحة رقم

46.................................... سوسير دي فرديناند388 , 360...................................... الفرزدق

34قيرو.............................................. 367 , 366.................................. الخطيم بن قيس34............................................. كوالن

368 , 343 , 342.............................. األصغر المرقش 368 , 342.................................... األكبر المرقش368 , 366................................. علس بن المسيب372 , 371....................................... النابغــًة

37.......................................... هيالمسالف

في بها ) المعر}ف المصطلحات فهرس( الرسالة

رقم المصطـلـحالصفحة

,100 , 76 , 71 , 55 , 44 , 43 , 39................. اختيار000

232 , 44...................................... االستبدال ,35 , 34 , 33 , 32 , 30 , 29 , 28.................. أسلوب

000 ,45 , 44 , 43 , 40 , 39 , 35 , 29.................. أسلوبيًة

000 51..................................... اإلحصائيًة األسلوبيًة53 , 51................................... األدبيًة األسلوبيًة 51 , 43................................... االنحراف أسلوبيًة( االنحراف : أسلوبيًة ) انظر االنزياح أسلوبيًة

50....................................... البنائيًة األسلوبيًة53....................................... التأثيريًة األسلوبيًة50...................................... التعبيريًة األسلوبيًة53 , 52.................................... اللغويًة األسلوبيًة52........................................ الوظيفًة أسلوبيًة

رقم المصطـلـحالصفحة

49 , 47 , 43 , 41................................. األلسنيًة233 , 51 , 43 , 42................................ انحراف

( : انحراف ) انظر انزياح ,127 , 126 , 121 , 90 , 41 , 30 , 28................. إيقاع000 343 , 342 , 341 , 320.............................. تناص

76............................................ التناصر ,139 , 121 , 113 , 104 , 91 , 76............ التوظيف

153 , 000

32 , 31.................................... التخاطب جهاز 64 , 54 , 47( .............................. ) معياريًة معياري

63...................................... األسلوبيًة الخاصيًة ,40 , 39 , 38 , 37 , 36 , 34 , 31.................. خطاب

000 36 , 32 , 31..................................... الرسالًة233 , 232 , 100 , 47 , 38........................... الشعريًة 255 , 251 , 250 , 216 , 154 , 148..... االستداريًة الصورة

,258 , 000 ,63 , 58 , 44 , 43 , 42 , 41 , 39................... عدول000

232 , 71 , 44............................. االستبداليًة العالقات رقم المصطـلـح

الصفحة

,57 , 56 , 48 , 41 , 40 , 31................ األسلوب علم59 , 000

336 , 246 , 158 , 112 , 94........................... الزمًة 100 , 76 , 72 , 71 , 44......................... االختيار محور239 , 57................................... االستبدال محور100 , 76 , 72 , 71 , 57.......................... التأليف محور282....................................... التخالف محور282......................................... التماثل محور 72 , 71................................. األفقيًة العالقات محور232................................... الرأسيًة العالقات محور

32 , 31........................................ المرس�ل�ل 32 , 31........................................ المستقب 36...................................... اإلخباري المستوى36....................................... البالغي المستوى60............................................ الموقف

32 , 31..................................... اإلبـالغ نظريًة

المراجع و المصادر فهـرس

e : المراجع و : المصادر أوال

. الكريم القرآن - 1 , حمدان أبو ( , سمير العربيًة البالغًة في ) اإلبالغيًة - 2

. م1991 , 1, ط باريس – , بيروت الدوليًة عويدات منشورات : , نشر الشمالن ( , نورة شعره و : حياته الهذلي ذؤيب ) أبو - 3

. م1980- هـ1400 , 1 ط , الرياض جامعًة , دار السيد . شفيع ( , د األدبي النقد في األسلوبي ) االتجاه - 4

. م1986, القاهرة , العربي الفكر العلوم , دار عياد . شكري ( , د األسلوبي البحث ) اتجاهات - 5

. هـ1405 , 1, ط , الرياض النشر و للطباعًة بعض خالل من الحديث العربي النقد في اللسانيات ) أثر - 6

, , تونس للكتاب العربيًة , الدار الزيدي ( , توفيق نماذجه. م1984

, القاهرة العربيًة الثقافًة , دار رزق . صالح ( , د النص ) أدبيًة - 7. م1989- هـ1410 , 1, ط

, 4, ج البر عبد ( , ابن األصحاب معرفًة في ) االستيعاب - 8 ,1, ط , بيروت الجيل , دار البجاوي محمد : علي تحقيق. م1992, هـ1412

, دار2 , ج األثير ( , ابن الصحابًة معرفًة في الغابًة ) أسد - 9. م1996- هـ1417 , 1, ط , بيروت العربي التراث إحياء

( , د العباسي العصر في البالغي لإليقاع الجماليًة ) األسس - 10 هـ1418 , 1, ط , حلب العربي القلم , دار حمدان أحمد . ابتسام

. م1997- عليه عل9ق و , قرأه الجرجاني القاهر ( , عبد البالغًة ) أسرار - 11

المدني , دار بالقاهرة المدني , مطبعًة شاكر محمد : محمود. م1991 – هـ1412 , 1, ط بجدة

( , مقارنًة : دراسًة ميري جون و القاهر عبد بين ) األسلوب - 12. م1996, , القاهرة اآلداب , مكتبًة الزهرة علي . شوقي د

( األدبيًة األساليب ألصول تحليليًة بالغيًة : دراسًة ) األسلوب - 13 , السعادة مطبعًة – المصريًة النهضًة , مكتبًة الشايب , أحمد

. م1976, هـ1396 , 7, ط القاهرة , مصلوح . سعد ( , د إحصائيًة لغويًة : دراسًة ) األسلوب - 14

, مطبعًة العلميًة البحوث ( , دار1) األسلوبيًة الدراسات مكتبًة. م1980 , هـ1400 , 1, ط , القاهرة حسان

. منذر : د , ترجمًة جيرو ( , بيير األسلوبيًة و ) األسلوب - 15. , بيروت القومي اإلنماء , مركز عياشي

: كاظم , ترجمًة هاف ( , كراهم األسلوبيًة و ) األسلوب - 16 شهريًة كتب ( سلسلًة ) آفاق , ضمن األول , العدد الدين سعدم. 1985, , بغداد الثاني , كانون عربيًة آفاق دار عن تصدر

, كيوان العاطي . عبد ( , د العربي الخطاب في ) األسلوبيًة - 17. م2000, هـ1420 , 1, ط , القاهرة المصريًة النهضًة مكتبًة

الله . فتح ( , د تطبيقيًة دراسًة و نظري : مدخل ) األسلوبيًة - 18م.1990, , القاهرة التوزيع و للنشر الفنيًة , الدار سليمان أحمد

ا ) األسلوبيًة - 19 Aا منهج\ دراسات , سلسلًة عزام ( , محمد نقدي. م1989, , دمشق الثقافًة وزارة ( , منشورات4) عربيًة نقديًة

, الدار المسدي السالم . عبد ( , د األسلوب و ) األسلوبيًة - 20م.1982 , 3, تونس, ط للكتاب العربيًة

خفاجي المنعم عبد . محمد ( , د العربي البيان و ) األسلوبيًة - 21 , الدار شرف العزيز . عبد د , و فرهود السعدي . محمد د , و

. م1992, هـ1412 , 1, ط , القاهرة اللبنانيًة المصريًة , كتاب غزالًة ( , حسن التعليم و التأويل و ) األسلوبيًة - 22

, , الرياض الصحفيًة اليمامًة ( , مؤسسًة60) , العدد الرياضم. 1998, ديسمبر

, المؤسسًة خليل . إبراهيم ( , د النص نظريًة و ) األسلوبيًة - 23. م1997 , 1, ط , بيروت النشر و للدراسات العربيًة

,2, ج العسقالني حجر ( , ابن الصحابًة تمييز في ) اإلصابًة - 24 و الموجود عبد أحمد عادل : الشيخ تعليق و تحقيق و دراسًة عبد . محمد د : قر9ظه و له , قدم معوzض محمد علي الشيخ , النجار طاهر . جمعًة د و سنًة أبو الفتاح . عبد د و البري المنعم

. م1995- هـ1415 , 1, ط , بيروت العلميًة الكتب دار ترجم و شرحها و نصوصها , حقق ( , األصمعي ) األصمعيات - 25

9اع فاروق . عمر : د فهارسها وضع و ألعالمها بن األرقم , دار الطب. , بيروت األرقم أبي األنجلو , مكتبًة أنيس . إبراهيم ( , د اللغويًة ) األصوات - 26

. م1971 , 14 ط , , القاهرة المصريًة العلم , دار الزركلي الدين , خير8,7,5,3,2 ( , ج ) األعالم - 27

. م1997 , 12, ط , بيروت للماليين جمال , مؤسسًة6, ج األصفهاني الفرج ( , أبو ) األغاني - 28

. الكتب دار طبعًة عن , مصور النشر و للطباعًة أدبي تاريخي شرح عليها , و نظمAا معربًةA هوميروس ) إلياذة - 29

. , بيروت العربي التراث إحياء , دار1( , ج

, و هشام ( , ابن مالك ابن ألفيًة إلى المسالك ) أوضح - 30 ( , محمد المسالك أوضح تحقيق إلى السالك : ) هدايًة بهامشه

, العربي التراث إحياء , دار1, ج الحميد عبد الدين محيي. م1980 , 6, ط بيروت

اإليضاح : ) بغيًة بهامشه , و القزويني ( , الخطيب ) اإليضاح - 31 ,6, ط , القاهرة اآلداب مكتبًة, 4, ج الصعيدي المتعال ( , عبد. م1996- هـ1416

الرحمن عبد حمزة ( , ابتسام أسلوبيًة : دراسًة ) البحتري - 32 التربيًة , كليًة الكاتبًة باآللًة , مرقونًة دكتوراه , رسالًة عنبري. هـ1408 – 1407, بجدة للبنات

, عيد . رجاء ( , د تراث و معاصرة األسلوبي ) البحث - 33 م1993, القاهرة أطلس , مطبعًة , اإلسكندريًة المعارف منشأة

. . شفيع ( , د تقييم و : تأصيل العرب عند البالغي ) البحث - 34

م1996- هـ1416 , 2, ط نصر , مدينًة العربي الفكر , دار السيد.

, سلسلًة فضل . صالح ( , د النص علم و الخطاب ) بالغًة - 35 المصريًة , الشركًة ( – بيروت ) ناشرون لبنان ( , مكتبًة ) أدبيات للطباعًة نوبار دار في , طبع ( – الجيزة ) لونجمان للنشر العالميًة

. م1996 , 1, ط , القاهرة أبو . سعد ( , د المعياريًة و القيمًة بين العربيًة ) البالغًة - 36

. م1984- هـ1404 , 1, ط للطباعًة الطوبجي , شركًة الرضا , المطلب عبد ( , د. محمد أخرى قراءة العربيًة ) البالغًة - 37

, مكتبًة ( – الجيزة ) لونجمان العالميًة المصريًة الشركًة. م1997 , 1, ط ( – بيروت ) ناشرون لبنان

. جميل ( , د تطبيقيًة دراسًة و نظري : مدخل النص ) بالغًة - 38. م1999, , القاهرة غريب , دار المجيد عبد , ضمن المطلب عبد . محمد ( , د األسلوبيًة و ) البالغًة - 39

, للكتاب العامًة المصريًة " , الهيئًة أدبيًة " دراسات سلسلًة. م1984

( , النص لتحليل سيميائي نموذج : نحو األسلوبيًة و ) البالغًة - 40 , دار العمري . محمد : د تعليق و , ترجمًة بليت هنريش. م1999 , 2, ط بيروت – البيضاء , الدار الشرق إفريقيا

. ( , د البديعي : التكوين الحداثًة شعر في األسلوب ) بناء - 41. م1995 , 2, ط , القاهرة المعارف , دار المطلب عبد محمد

. إياد ( , د تحليليًة : دراسًة الهذليين شعر في الفني ) البناء - 42 الشؤون , دار اإلعالم و الثقافًة , وزارة إبراهيم المجيد عبد

. م2000 , 1, ط " , بغداد عربيًة " آفاق العامًة الثقافيًة . ( , د الحديث العربي الشعر لغًة في األسلوبيًة ) البنيات - 43

. م1987, , اإلسكندريًة المعارف , منشأة السعدني مصطفى " , جان األدبيًة " المعرفًة ( , سلسلًة الشعريًة اللغًة ) بنيًة - 44

, توبقال , دار العمري محمد و الولي : محمد , ترجمًة كوهن. م1986 , 1, ط البيضاء الدار : عبد شرح و , تحقيق , الجاحظ1( , ج التبيين و ) البيان - 45

. , بيروت الجيل , دار هارون محمد السالم : العربيًة إلى , نقله سزكين ( , فؤاد العربي التراث ) تاريخ - 46

. د و مصطفى . عرفًة : د الترجمًة , راجع حجازي فهمي محمود جامعًة , طبع الثاني الجزء, الثاني , , المجلد الرحيم عبد سعيد. م1991- هـ1411, اإلسالميًة سعود بن محمد اإلمام

" , سلسلًة الطرابلسي الهادي ( , محمد أسلوبيًة ) تحاليل - 47 , , تونس الجنوب , دار الموحدة بالمطابع " , طبع مفاتيح. م1992

" سلسلًة , ضمن عزام ( , محمد لألدب األلسني ) التحليل - 48 , بسوريا الثقافًة وزارة " , منشورات عربيًة نقديًة دراسات. م1994, دمشق

( , د. محمد التناص : استراتيجيًة الشعري الخطاب ) تحليل - 49 , العربي الثقافي : المركز , الناشر التنوير, بيروت , دار مفتاح. م1985 , 1, ط البيضاء الدارا العربيًة : البالغًة المتغيرات و ) التراث - 50 Aسعد ( , د نموذج . ت هـ1420 , 1, ط المتحدة المجموعًة , مطابع الرضا أبو

. م1999 و اللغًة فلسفًة في : بحث لألدب اللغوي ) التركيب - 51

( – ) ناشرون لبنان , مكتبًة البديع عبد . لطفي ( , د االستطيقا ( – ) لونجمان للنشر العالميًة المصريًة , الشركًة بيروت. م1997 , 1, ط الجيزة

, دار السيد . شفيع ( , د نقديًة بالغيًة : رؤيًة البياني ) التعبير - 52. م1995- هـ1415 , 4, ط نصر , مدينًة العربي الفكر

, ضمن إسماعيل الدين . عز ( , د لألدب النفسي ) التفسير - 53 , , القاهرة المعارف " , دار الحياة و النفس " علم سلسلًة. م1963

في تطبيقيًة و نظريًة : دراسًة للمعاني الصوتي ) التمثيل - 54 , الدار يوسف الجليل عبد . حسني د ( , الجاهلي الشعر

. م1998- هـ1418 , 1, ط , القاهرة الثقافيًة\ا ) التناص - 55 \ا و نظري تطبيقيًة دراسًة مع نظريًة : مقدمًة تطبيقي

القلب " رايًة قصيدة , و غرايبًة " لهاشم " رؤيا روايًة في للتناص – , أربد الكتاني , مكتبًة الزعبي . أحمد ( , د الله نصر " إلبراهيم

. م1995- هـ1415 , 1, ط األردن . ( , د القديم العربي النقد في التركيب و اإلفراد ) جدليًة - 56

) ناشرون لبنان " مكتبًة " أدبيات , سلسلًة المطلب عبد محمد ) لونجمان للكتاب العالميًة المصريًة , الشركًة ( , بيروت. م1995 , 1, ط ( , الجيزة

عند النقدي و البالغي البحث في داللتها و األلفاظ ) جرس - 57 مهدي . ماهر ( , د195" ) " دراسات ( , سلسلًة العرب

الرشيد , دار العراقيًة بالجمهوريًة اإلعالم و الثقافًة , وزارة هالل. م1980, , بغداد للطباعًة الحريًة , دار للنشر

( , د العربي األدب في الفنيًة : الصورة األسلوب ) جماليات - 58 الفكر ( , دار1" ) أسلوبيًة " دراسات , سلسلًة الدايًة . فايز

- هـ1416 , 2, ط , دمشق الفكر , دار , بيروت المعاصر. م1996

الناصر . عبد ( , د الهذليين شعر في القصصي ) الحس - 59. م1998 , 1, طنشر دار : دون , الدار السعيد محمد

تحقيق و , شرح2, ج األول , المجلد ( , الجاحظ ) الحيوان - 60 م1986 , 1, ط , بيروت الهالل مكتبًة و , دار الشامي . يحيى : د . ,1 , ج ( , البغدادي العرب لسان لباب لب و األدب ) خزانًة - 61

, طريفي نبيل . محمد : د هوامشه و فهارسه وضع و به قدم , بيضون علي محمد , منشورات يعقوب بديع . إيميل : د إشراف

. م1998- هـ1418 , 1, ط , بيروت العلميًة الكتب دار و2, ج النجار علي محمد , تحقيق جني ( , ابن ) الخصائص - 62 الكتب دار , طبع بيروت – العربي الكتاب دار , الناشر3: ج

. م1957, هـ1376, المصريًة الهادي ( , محمد الشوقيات في األسلوب ) خصائص - 63

: السادسًة , السلسًة التونسيًة الجامعًة , منشورات الطرابلسي اإلنسانيًة العلوم و اآلداب ( , كليًة20) , المجلد اآلداب و الفلسفًة

. م1981, التونسيًة للجمهوريًة الرسميًة , المطبعًة بتونس

, دار ناصف . مصطفى ( , د العربي األدب ) دراسًة - 64. م1981- هـ1401 , 2, ط , بيروت األندلس

( , د.أحمد التراث و المعاصرة بين األسلوب ) دراسًة - 65. م1998, , القاهرة غريب , دار درويش

( , األزهر جديدة رؤيًة : نحو العربيًة البالغًة في ) دروس - 66 ,1, ط , بيروت البيضاء , الدار العربي الثقافي , المركز الزناد

. م1992 : تعليق و , قراءة الجرجاني القاهر ( , عبد اإلعجاز ) دالئل - 67

, , القاهرة المدني مطبعًة و الخانجي , مكتبًة شاكر محمود. هـ1404

أبو محمد . محمد ( , د بالغيًة : دراسًة التراكيب ) دالالت - 68 ,2, ط وهبًة : مكتبًة , الناشر , القاهرة التضامن , دار موسى. م1987- هـ1407

عبد سليم ( , صالح العربيًة اللغًة في الصوتيًة ) الداللًة - 69. م1988, , طرابلس سبها جامعًة , منشورات القادر

, شريم ميشال . جوزيف ( , د األسلوبيًة الدراسات ) دليل - 70 ,1, ط , بيروت والتوزيع النشر و للدراسات الجامعيًة المؤسسًة

. م1984, هـ1404 وضع و له قدم و ( , شرحه الهذلي ذؤيب أبي ) ديوان - 71

. ياسين : د له قدم و بمراجعته , عني المصري : سوهام فهارسه ,1, ط عم9ان , , دمشق , بيروت اإلسالمي , المكتب األيوبي. م1998- هـ1419

. , بيروت صادر ( , دار األعشى ) ديوان - 72 – هـ1398, , بيروت بيروت ( , دار الخنساء ) ديوان - 73

. م1978 بن : القاسم , شرح الضبي ( , المفض9ل المفضليات ) ديوان - 74

م2000- هـ1420 , 1, ط الدينيًة الثقافًة , مكتبًة األنباري محمد.

عبد : عباس تقديم و ( , شرح الذبياني النابغًة ) ديوان - 75 ت هـ1405 , 1, ط , بيروت العلميًة الكتب , دار الساتر. م1984

الشعر دراسًة في بنيوي منهج : نحو المقنعًة ) الرؤى - 76 " , سلسلًة ديب أبو , كمال الرؤيا و ( البنيًة1( , ) الجاهلي. م1968, للكتاب العامًة المصريًة " , الهيئًة أدبيًة دراسات

, و هشام البن النبويًة السيرة تفسير في األنف ) الروض - 77 و له قدم, 4, ج ( , السهيلي هشـام البن النبويًة : السيرة معه للطباعًة المعرفًة , دار سعد الرؤوف عبد : طه ضبطه و عليه علق

. م1978- هـ1398, النشر و عبد ( , د.عهود أسلوبيًة و بالغيًة : دراسًة المدنيًة ) السور - 78

. م1999- هـ1419 , 1, ط , عم9ان الفكر , دار الواحد : عبد , حقـقه ( , السـك9ري الهـذليـين أشــعـار ) شــرح - 79

, مكتبًة1, ج شاكر محمد : محمود راجعه , فراج أحمد الستار. , القاهرة المدني , مطبعًة العروبًة دار , شلق الدين : تاج شرحه و له ( , قدم جرير ديوان ) شرح - 80

,3, ط , بيروت العربي الكتاب " , دار " شعراؤنا سلسلًة. م1999- هـ1419

: أحمد , نشره , المرزوقي1( , ج الحماسًة ديوان ) شرح - 81 و الترجمًة و التأليف لجنًة , مطبعًة هارون السالم عبد و أمين

. م1967- هـ1387 , 2, ط النشر " من سلسلًة ( , ضمن سلمى أبي بن زهير ديوان ) شرح - 82

, و الكاتب الدين : سيف حواشيه وعل9ق له " , قدم العربي التراث. م1986, بيروت , الحياة مكتبًة , دار الكاتب عصام أحمد

. ( , د الموضوعيًة و الفنيًة : قضاياه الجاهلي ) الشعر - 83 ,2, ط , بيروت العربيًة النهضًة , دار محمد الرحمن عبد إبراهيم. م1980- هـ1400

. ( , د فنيًة : دراسًة الجاهلي العصر في الرثاء ) شعر - 84 , , بيروت الجامعيًة , الدار الشورى الشافي عبد مصطفى

. م1983 . اإلسالمي( , د و الجاهلي العصرين في الهذليين ) شعر - 85

ت هـ1389, بالقاهرة العربي الكاتب , دار زكي كمال أحمد. الثقافًة , وزارة المتحدة العربيًة , الجمهوريًة م1969

: شرح و , تحقيق2 , ج قتيبًة ( , ابن الشعراء و ) الشعر - 86 - هـ1417 , 1, ط , القاهرة الحديث , دار شاكر محمد أحمد

. م1996 إبراهيم . خليل ( , د العربي الشعر في االستداريًة ) الصورة - 87. م1999- هـ1420 , 1, ط عمار, عم9ان , دار ذياب أبو ( , د.جابر النقدي و البالغي التراث في الفنيًة ) الصورة - 88

, الجديدة القاهرة , مطبعًة , القاهرة المعارف , دار عصفور أحمد. م1973

, قرأه الجمحي سالم بن ( , محمد الشعراء فحول ) طبقات - 89 . , القاهرة1, ج المدني , مطبعًة شاكر محمد : محمود شرحه و

الفتاح . عبد ( , د الشعري النص في الموسيقى - ) عضويًة90 - هـ1405 , 1, ط األردن – , الزرقاء المنار , مكتبًة نافع صالح

. م1985 و ضبطه و , شرحه3, ج ربه عبد ( , ابن الفريد - ) العقد91

هارون السالم عبد و األبياري إبراهيم و أمين : أحمد فهارسه رتب , العربي الكتاب , دار تدمري السالم عبد . عمر : د له , قدم . م1990- هـ1411, بيروت

, دار فضل . صالح ( , د إجراءاته و مبادئه األسلوب - ) علم92. م1998- هـ1419 , 1, ط , القاهرة الشروق

, , البالغًة األسلوب : دراسًة األدبيًة الدراسات و اللغًة - ) علم93 : عليه علق و له قدم و , ترجمه شبلنر ( , برند النصي اللغًة علم

, , القاهرة التوزيع و للنشر الفنيًة , الدار الرب جاد د.محمود. م1991 , 1ط

رشــيق ( , ابن نقــده و آدابــه و الشعر محاسن في - ) العمدة94 محــيي : محمد حواشيه عل9ق و فص9له و حققه, 1, ج القيرواني

. م1972 , 4, ط , بيروت الجيل , دار الحميد عبد الدينــد الدكتور , تحقيق العلوي طباطبا ( , ابن الشعر - ) عيار95 : عب

,, الريــاض النشــر و للطباعــًة العلــوم , دار المانع ناصر بن العزيز. م1985 – هـ1405

ــه علــق و , راجعه ( , البالذري البلدان - ) فتوح96 : رضــوان علي . م1983- هـ1403, , بيروت العلميًة الكتب , دار رضوان محمد

ــاس - ) فن97 ــًة الجن ــد , أدب : بالغ ــدي ( , علي , نق , دار الجنم. 1954, مصر, العربي الفكر

الدراســات ( , مكتبــًة العــربي الشــعر في مذاهبــه و - ) الفن98. , القاهرة المعارف , دار6( , ط20) األدبيًة

أمل لقصيدة : دراسًة المستحيل لؤلؤة عن البحث - ) في99 منهج : نحو تمهيدي فصل مع – نوح ابن مع خاصًة مقابلًة – دنقل

, سلسلًة البحراوي . سيد ( , د األدبي النص لدراسًة علمي. م1988 , 1, ط , بيروت الجديد الفكر ( , دار3) الجديد الكتاب

البالغــًة في العالقــات لنظــام : رؤيــًة الداللــًة و البنيًة - ) في100 , اإلســكندريًة المعارف , منشأة الرضا أبو . سعد ( , د العربيًة

م.1987,

: دراســًة الهــذلي ذؤيب أبي لعينيــًة الجمــالي التذوق - ) في101 األدبي النقــد , سلســلًة حمدة أبو علي . محمد ( , د إبداعيًة نقديًة

. م1995, , عم9ان عم9ار ( , دار25) التطبيقي . سعد ( , د إحصائيًة أسلوبيًة : دراسات األدبي النص - ) في102

. م2002 – هـ1422 , 3, ط , القاهرة الكتب عالم , دار مصلوح , البرازي الباكير محمد ( , مجد الحديث األدبي النقد - ) في103. م1986- هـ1407 , 1, ط , عم9ان الحديثًة الرسالًة مكتبًة , مكتبًة نصار . حسين ( , د األدب و العروض في - ) القافيًة104

. م1980, , القاهرة المعارف ( , دار79) األدبيًة الدراساتــراءات105 ــلوبيًة - ) ق ــعر في أس ــاهلي الش ــى ( , د الج . موس

. م2001, األردن – , أربد الكندي , دار الكتاني , مكتبًة ربابعًة عبد . محمد ( , د الحديث الشعر في أسلوبيًة - ) قراءات106

المصريًة " , الهيئًة أدبيًة " دراسات , سلسلًة المطلب. م1995, للكتاب العامًة , دار ناصــف . مصــطفى ( , د القديم لشعرنا ثانيًة - ) قراءة107

. , بيروت األندلس

, كتـاب اآلخــر ( , المجلـد النقـدي لتراثنـا جديـدة - ) قـراءة108 النــدوة مناقشــات و ( , أبحــاث59) بجدة الثقافي األدبي النادي

م1988- هـ1409 عام الثقافي األدبي جدة نادي في أقيمت التي : بعنــوان , بحث م1990 ت هـــ1410, , جــدة البالد دار , مطــابع بحث , و عيــاد . شــكري ( , د ســيبويه كتــاب في أسلوبيًة ) قراءة

ــلوبيًة و البالغًة بين العالقًة : ) مشكل بعنوان آخر . ( , د األس. مصلوح سعد , دار موســى أبــو . محمــد ( , د القــديم األدب في - ) قراءة109. م1978 , 1, ط العربيًة الثقافًة , دار العربي الفكر ( , خليجيــًة , و�قفًة عربيًة : رؤيًة النقد و األدب في - ) قضايا110

. م1986, , الدوحًة الثقافًة , دار فهمي حسن . ماهر د عبد . عمر : د , تحقيق األثير ( , ابن التاريخ في - ) الكامل111

,1, ط , بيروت العربي الكتاب , دار2 , ج تدمري السالم. م1997- هـ1417

محمــد الســالم : عبد شرح و , تحقيق ( , سيبويه - ) الكتاب112 , بالريــاض الرفــاعي , دار بالقــاهرة الخانجي , مكتبًة1, ج هارون

. م1982- هـ1402 , 2ط

و بنشـره , اعتـنى المعـتز بن اللـه ( , عبـد البـديع - ) كتـاب113 , دار كراتشقوفســكي : إغنــاطيوس الفهــارس و المقدمــًة تعليــق

. م1982- هـ1402 , 3, ط , بيروت المسيرة , العسكري هالل ( , أبو الشعر و الكتابًة الصناعتين - ) كتاب114 , العلميــًة الكتب , دار قميحــًة : د. مفيــد نصــه ضــبط و حققه

. م1981 ت هـ1401 , 1, ط بيروت : الــدكتور , تحقيــق التنــوخي ( , القاضــي القوافي - ) كتاب115 م1975, , الفجالًة العربيًة الحضارة , مطبعًة الرؤوف عبد عوني

. , صادر دار, 14 , 7 , ج منظور ( , ابن العرب - ) لسان116

. م2000 , 1, ط بيروت ( , محمد الخطاب انسجام إلى : مدخل النص - ) لسانيات117

,1, ط البيضاء , الدار , بيروت العربي الثقافي , المركز خطابي. م1991

, دار حسان . تمام ( , د مبناها و : معناها العربيًة - ) اللغًة118. م2001- هـ1421 , طبعًة البيضاء , الدار الثقافًة

الفكر , دار العبد . محمد ( , د األدبي اإلبداع و - ) اللغًة119. م1989 , 1, ط , القاهرة التوزيع و النشر و للدراسات

. ( , د العربي األسلوب علم : مبادئ اإلبداع و - ) اللغًة120. م1988 , 1, ط عياد محمد شكري

اتحــاد , منشــورات ذريــل بن ( , عدنان األسلوب و - ) اللغًة121. م1980, , دمشق العرب الكتاب

اتحــاد , منشــورات ذريــل بن ( , عــدنان البالغــًة و - ) اللغــًة122. م1983, , دمشق العرب الكتاب

الستار : عبد , تحقيق ( , اآلمدي المختلف و - ) المؤتلف123 و الحلبي البابي , عيسى العربيًة الكتب إحياء , دار فراج أحمد

. م1961- هـ1381, , القاهرة شركاه الفكـر , دار قـد9ور محمـد ( , د. أحمـد اللسانيات - ) مبادئ124

ــر ــيروت – المعاص ــر , دار ب ــق – الفك , 2, ط دمش ــ1419 - هـ. م1999

ــدخل125 ــلوب علم إلى - ) مـ ــكري ( , د األسـ ــاد . شـ , دار عيـ. م1982, هـ1402 , 1, ط , الرياض النشر و للطباعًة العلوم,1, ج قتيبــًة ( , ابن المعــاني أبيــات في الكبير - ) المعاني126

. م1984 ت هـ1405 , 1, ط , بيروت العلميًة الكتب دار

الفتــاح . عبــد ( , د القــرآن أســاليب ضــوء في - ) المعــاني127. م1977 , 2, ط , القاهرة المعارف , دار الشين ( , مجــدي األدب و اللغًة في العربيًة المصطلحات - ) معجم128. م1979, , بيروت لبنان , مكتبًة المهندس كامل و وهبًةبــه مونــان ( , جــورج األلسنيًة - ) مفاتيح129 9لــه و , عر9 بمعجم ذي

, , تــونس الجديــد , منشــورات البكــوش : الطيب فرنســي عربي. م1981

( , د. جــابر النقــدي الــتراث في : دراســًة الشعر - ) مفهوم130. م1983 , 3, ط , بيروت التنوير , دار عصفور

ــًة131 ــدون ( , ابن - ) المقدم ــاء , دار خل ــتراث إحي ــربي ال , الع. هـ1408, بيروت

اآلفــاق , دار فضــل . صــالح ( , د المعاصــر النقــد - ) منــاهج132. م1997- هـ1417 , 1, ط , القاهرة العربيًة

ــاء ســراج و البلغــاء - ) منهــاج133 , القرطــاجني ( , حــازم األدب , اإلســالمي الغرب , دار خوجًة بن الحبيب : محمد تحقيق و تقديم. م1981 , 2, ط بيروت

األنجلـــو , مكتبــًة أنيس . إبــراهيم ( , د الشــعر - ) موسيقى134. م1997 , 7, ط , القاهرة المصريًة

, الطيب الجــواد . عبد ( , د هذيل : لغًة العرب لغات - ) من135. نشر بيانات دون136- ــواع عدة في الشعراء على العلماء مآخذ في ) الموشح أن , البجــاوي محمــد : علي , تحقيق ( , المرزباني الشعر صناعًة من. م1965- هـ1385, , القاهرة العربي الفكر دار

( , األزهر نص\ا الملفوظ به يكون فيما : بح̀ث النص - ) نسيج137,1, ط اليبضــاء , الــدار , بــيروت العربي الثقافي , المركز الزناد

. م1993 . - ( , د إجــرائي مــدخل – بنــاؤه و : تحليلــه األدبي - ) النص138

. م1995 , 1, ط , عم9ان الكرمل , دار خليل إبراهيمــريب وارن أوستن و ويليك ( , رينيه األدب - ) نظريًة139 : د , تع

. م1991, , الرياض المريخ , دار سالمًة . عادل ( , جـون العليا : اللغًة الشعر لغًة : بناء الشعريًة - ) النظريًة140 , غــريب , دار درويش . أحمد : د تعليق و تقديم و , ترجمًة كوين

. م2000, القاهرة

ــانكوس بوثـويلـو ماريا ( , خوسيه األدبيًة اللغًة - ) نظريًة141 إيف , النقديــًة الدراســات , سلســلًة أحمــد أبــو : د. حامــد , ترجمــًة

. , الفجالًة غريب مكتبًة مقارنًة : دراسًة الجرجاني القاهر عبد عند التحليلي - ) النقد142 للكتاب العامًة المصريًة , الهيئًة الصاوي السيد عبد . أحمد ( , د

. م1979, للطباعًة سعيد بور , دار , اإلسكندريًة , عفيفي الصادق ( , محمد الموازنات و التطبيقي - ) النقد143. م1978- هـ1398, , القاهرة الخانجي مكتبًة , مصطفى كمال , تحقيق جعفر بن ( , قدامًة الشعر - ) نقد144. م1978- هـ1398 , 3, ط , القاهرة الخانجي مكتبًة داود . إســماعيل ( , د الهــذلي الشعر في الحيوان - ) وصف145

, األدبي أبهــا ( , نــادي3") ثقافيــًة " ألوان , سلسلًة النتشًة محمد. م1982- هـ1402 , 1ط

: : الدوريات ثانيeا الثــالث و العاشــر ( , العــددان التونسيًة الجامعًة - ) حوليات146

ــونس عشــر ــًة , ت ــًة تصــدرها , مجل ــًة التونســيًة الجامع , المطبع. م1973, التونسيًة للجمهوريًة الرسميًة

الموضوعات فـهـرس رقم الموضوعالصفحة

1.......................................... المقدمة

13 ......................................... : التمهيد14: ................... شعره و الهذلي ذؤيب أبي عن موجزة نبذةA 14: ................................. الهذلي ذؤيب : أبو أوال

14....................................... نسبه و اسمه15.......................................... صفاته15............................................ أبناؤه

16........................................... إسالمه16................................... المدينًة قدومه قصًة17.......................................... وفاتهAا 19: ...................................... : شعره ثاني

21: ...................................... شعره أغراض21....................................... - الرثاء122..................................... الوصف– 223........................................ - الغزل3

رقم الموضوعالصفحة

24: .................................... أخرى أغراض– 424.......................................... الفخر – أ

25.......................................... المدح – ب 25....................................... الشراب ذكر – ج26.......................................... الهجاء – د

: ...................... بالبالغًة عالقتها و : مفهومها األسلوبيًة – ب29

29: .................................... المفهوم يدي بين توطئًة ........................... العربي التراث في األسلوب تعريف– 1

29 29........................................... اللغًة في

31............................... لألسلوب الحديث التعريف– 232........................... المخاط�ب باعتبار األسلوب تعريف – أ

33.......................... المخاط�ب باعتبار األسلوب تعريف – ب36........................... الخطاب باعتبار األسلوب تعريف – ج

41....................................... العدول أو االنزياح44............................................ االختيار

A 46: ................................... األسلوبيًة : مفهوم أوال رقم الموضوعالصفحة

50....................................... التعبيريًة األسلوبيًة50....................................... البنائيًة األسلوبيًة 51..................................... اإلحصائيًة األسلوبيًة 51........................................ االنزياح أسلوبيًة 52........................................ الوظيفًة أسلوبيًة

52........................................ اللغويًة األسلوبيًة53........................................ األدبيًة األسلوبيًة 53....................................... التأثيريًة األسلوبيًة

A 55: ............................. بالبالغًة األسلوبيًة : عالقًة ثانيا .................... األسلوبيًة و البالغًة بين االلتقاء و الشبه - أوجه أ

5559.................................... االختالف أوجه – ب

66........................................... أخير رأي

..............................: اللفظي : المستوى األول الفصل69

71( .................................. اللغوي ) الجذر المادة-1 92: .......................................... النوع-2 92.......................................... - االسم أ

رقم الموضوعالصفحة

103......................................... - الفعل ب116.................................... المعاني - حروف ج120: ........................................ الصيغًة-3

120............................................ الهيئًة125........................................... التنكير

135........................................... التعريف

............................: التركيبي : المستوى الثاني الفصل155

157: .............................. الفعليًة و االسميًة - الجملًة1

157......................................... - اإلثبات أ166......................................... - النفي ب 178........................................ - التوكيد ج181........................................ - الشرط د187................................ اإلنشائيًة و الخبريًة الجملًة-2192.................................... التأخير و التقديم-3198.................................... الحذف و الذكر-4204..................................... القصر أساليب-5

رقم الموضوعالصفحة

210.................................... الجمل بين الروابط-6215...................................... الحاليًة الجملًة-7

..........................: التصويري : المستوى الثالث الفصل218

220: ...................................... الجزئية - الصور1223............................................ التشبيه

231.......................................... االستعارة237......................................... المرسل المجاز239...................................... التعريض و الكنايًة

245........................................ الكلية - الصور2

الصورة في التفصيل - ظاهرة3 .................................250

اإليقاعي الصوتي : المستوى الرابع الفصل: ....................... 269

................................. المعنى مع الصوت تناسٍب271

281........................................... الجناس289........................................... التصريع

294....................................... الشعري البحر304.......................................... - القافيًة5

رقم الموضوعالصفحة

شعره في األسلوبيًة الظواهر : تقويم الخامس الفصل: ................ 318322: ........................................ األلفاظ-1

322............................................ الغرابًة االشتقاق ) جناس االشتقاقيًة المواد و الكلمات تكرار

................ )326327................................. األفعال و األسماء توظيف

329( ................................. ) الصفات النعوت إيراد331............................. شعره في اإلسالميًة المالمح غياب335................................. األلفاظ بعض على مآخذ

336: ....................................... التراكيب-2336....................................... التراكيب تكرار

347...................................... الجمل بين الروابط351..................................... المطالع في االستفهام

356................................. التراكيب بعض على مآخذ358: ........................................ الصور-3

358............................................ التكرار362...................................... التشبيهات شيوع

رقم الموضوعالصفحة

364............................. الصور بعض ( في ) الج�دzة الطرافًة370.................................. الحيوان بصورة االحتفاء374................................... للصور إضافيًة وظائف االستداريًة ) الصورة الصورة في التفصيل ظاهرة

.................... )380383.................................. الصور بعض على مآخذ

384: ........................................ اإليقاع-4384................................. المعنى مع الصوت تناسب388..................................... التصريع عن العدول

�س�ب 391................................ الشعريًة البحور ورود ن

395............................................. الخاتمًة

402 ......................................... : الفهارس ( ......................... الرسالًة في لهم ) المترجم األعالم فهرس403 الرسالًة في بها ) المعرzف المصطلحات فهرس

...................... )405408................................. المراجع و المصادر فهرس427..................................... الموضوعات فهرس