Календарно -...

Календарно-тематическое планирование по биологии, 5 б класс,

(1 час в неделю, всего 34 часа)

УМК А.А.Плешакова, Э.Л.Введенского

№

уро

ка

Наименование

темы

Колич

ество

часов

Дата

план факт приме

чание

Биология – наука о живых организмах 4

1 1 Науки о природе

Инструктаж по ТБ.

Биология – как наука: науки

о природе

1

2 2 Методы изучения

природы

Методы изучения живых

организмов.

1

3 3 Что изучает

биология

Входной тест

«Окружающий

мир» Тест№1

Роль биологии в познании

окружающего мира и

практической деятельности

людей: что изучает биология

1

4 4 Из истории

биологии

Свойства живых организмов:

наследственность и

изменчивость, их проявление

у растений, животных,

грибов и бактерий.

1

Клеточное строение организмов 1

5 5 Экскурсия в мир

клеток

Клетка – основа строения и

жизнедеятельности

организмов. Методы

изучения клетки. История

изучения клетки. Строение и

жизнедеятельность клетки.

Ткани организмов.

1

Многообразие организмов 15

6 6 Как

классифицируются

организмы

Организм. Классификация

организмов. Принципы

классификации.

Одноклеточные и

многоклеточные организмы.

1

7 7 Живые царства.

Бактерии

Основные царства живой

природы: бактерии.

Бактериальная клетка.

1


Грибы


природы: грибы. Грибная

клетка.

1


Растения


природы: растения.

Растительная клетка

1


Животные


природы: животные.

Животная клетка

1

11 11 Жизнь начинается Клеточные и неклеточные 1

формы жизни.

12 12 Жизнь

продолжается

Многообразие организмов. 1

13 13 Почему дети

похожи на родите-

лей


14 14 Нужны все на

свете


15 15 Как животные

общаются между

собой


16 16 Биология и

практика


17 17 Биологи

защищают природу



здоровье


19 19 Живые

организмы и наша

безопасность

Многообразие организмов.

1

20 20 Мир биологии.

Обобщение знаний

Повторение 3-20.

Контрольная

работа №1

1

Среды жизни

Раздел 2. Организм и среда обитания

14

21 21 Водные

обитатели

Приспособления организмов

к жизни в водной среде.

1

22 22 Между небом и

землей


к жизни в наземно-

воздушной среде.

1

23 23 Кто в почве живет Приспособления организмов

к жизни в почвенной среде.

1

24 24 Кто живет в

чужих телах


к жизни в организменной

среде.

1

25 25 Экологические

факторы

Факторы среды обитания:

абиотические.

1


факторы:

биотические и

антропогенные


биотические, антропогенные. 1

27 27 Природные

сообщества

Среда обитания. Природные

сообщества.

1

28 28 Жизнь в Мировом

океане

Среда обитания. Факторы

среды обитания.

1


океане



1

30 29 Путешествие по

материкам



1


материкам



1

32 Повторение 22-29.


работа №2

1

33 Экскурсия

«Многообразие

живых организмов».

30 Организм и среда

обитания.

Растительный и животный

мир родного края: растения и

животные Красной книги

Оренбургской области.

1

34 Итоговый урок 1

Календарно-тематическое планирование по биологии, 5в класс,

(1 час в неделю, всего 34 часа)

УМК А.А. Плешакова, Э.Л.Введенского

№

уро

ка

Наименование

темы

Колич

ество

часов

Дата

план факт прим

ечан

ие

Биология – наука о живых организмах 4

1 1 Науки о природе

Инструктаж по ТБ.

Биология – как наука: науки

о природе

1

2 2 Методы изучения

природы

Методы изучения живых

организмов.

1

3 3 Что изучает

биология

Входной тест

«Окружающий

мир» Тест№1

Роль биологии в познании

окружающего мира и

практической деятельности

людей: что изучает биология

1

4 4 Из истории

биологии

Свойства живых организмов:

наследственность и

изменчивость, их проявление

у растений, животных,

грибов и бактерий.

1

Клеточное строение организмов 1

5 5 Экскурсия в мир

клеток

Клетка – основа строения и


организмов. Методы

изучения клетки. История

изучения клетки. Строение и

жизнедеятельность клетки.

Ткани организмов.

1

Многообразие организмов 15

6 6 Как

классифицируются

организмы

Организм. Классификация

организмов. Принципы

классификации.

Одноклеточные и

многоклеточные организмы.

1


Бактерии


природы: бактерии.

Бактериальная клетка.

1


Грибы


природы: грибы. Грибная

клетка.

1


Растения


природы: растения.

Растительная клетка

1


Животные


природы: животные.

Животная клетка

1

11 11 Жизнь начинается Клеточные и неклеточные

формы жизни.

1

12 12 Жизнь

продолжается


13 13 Почему дети

похожи на родите-

лей


14 14 Нужны все на

свете


15 15 Как животные

общаются между

собой



практика


17 17 Биологи

защищают природу



здоровье


19 19 Живые

организмы и наша

безопасность

Многообразие организмов.

1

20 20 Мир биологии.

Обобщение знаний

Повторение 3-20.


работа №1

1

Среды жизни

Раздел 2. Организм и среда обитания

14

21 21 Водные

обитатели


к жизни в водной среде.

1

22 22 Между небом и

землей


к жизни в наземно-

воздушной среде.

1

23 23 Кто в почве живет Приспособления организмов

к жизни в почвенной среде.

1

24 24 Кто живет в

чужих телах


к жизни в организменной

среде.

1


факторы


абиотические.

1


факторы:

биотические и

антропогенные


биотические, антропогенные.

1

27 27 Природные

сообщества

Среда обитания. Природные

сообщества.

1


океане



1

29 28 Жизнь в Мировом Среда обитания. Факторы 1

океане среды обитания.


материкам



1


материкам



1

32 Повторение 22-29.


работа №2

1

33 Экскурсия

«Многообразие

живых организмов».

30 Организм и среда

обитания.

Растительный и животный

мир родного края: растения и

животные Красной книги

Оренбургской области.

1


Календарно-тематическое планирование по биологии

6а класс

(1час в неделю, всего 34 часов)

УМК Т.А.Исаева, Н.И.Романова

№

урок

а

Наименование темы Кол-во

часов

Дата

план факт при

меча

ние

Царство растения.

Введение. Глава 1. Общая характеристика царства

растения

3

1 1 Биология – наука о живой

природе.

2 Царство Растения. Общие признаки, классификация.

Многообразие и

значение растений в

природе и жизни человека. Общее

знакомство с

цветковыми растениями.

1

2 3 Классификация растений.

4 Строение цветкового растения,

его органы

Растительные ткани и

органы растений.

Вегетативные и

генеративные органы.

1

5 5 Жизненные формы и значение

растений. Влияние факторов среды

на организм растений.

6 Значение растений

Входной тест за 5 класс.

Растение – целостный

организм (биосистема).

Жизненные формы

растений. Условия

обитания

растений. Среды обитания растений.

Сезонные явления

в жизни растений.

1

Микроскопическое строение растений

Глава 2. Клеточное строение растений

2

4 7 Приборы для изучения

растительной клетки.

8 Строение растительной клетки.

Лабораторная работа №1 «

Изучение устройств

увеличительных приборов и

правил работы с ними »

Разнообразие

растительных клеток .

1

5 9 Химический состав и

жизнедеятельность клетки. 10 Многообразие клеток. Ткани

растительного организма.

Лабораторная работа №2 "

"Приготовление

микропрепарата кожицы лука и

его рассмотрение под

микроскопом".

Ткани растений.

Микроскопическое строение корня.

Корневой волосок.

Микроскопическое

строение стебля.

Микроскопическое

строение листа.

1

Органы цветкового растения.

Жизнедеятельность цветковых растений.

14

Глава 3. Строение и функции органов цветкового растения

6 11 Строение семян.

12 Условия, необходимые для

прорастания семян. Типы

прорастания.

Лабораторная работа №3. "Строение семян однодольных и

двудольных растений".

Семя. Строение семени. 1

7 13 Всхожесть семян, правила их

посева. 14 Значение семян.

Семя. Строение семени. 1

8 15 Внешнее строение корня. Типы

корневых систем.

16 Внутреннее строение корня.

Видоизменения корней.

Корень. Зоны корня. Виды

корней. Корневые системы.

1

9 17 Почвенное питание растений.

Значение корней.

Значение корня.

Видоизменения корней.

Обмен

веществ и превращение

энергии: почвенное

питание

1

10 18 Побег. Строение и значение

побега.

19 Почки. Внешнее и внутреннее

строение.

Лабораторная работа № 4

«Строение органов

цветкового растения»

Побег. Генеративные и

вегетативные побеги.

Строение побега.

Разнообразие и значение побегов.

Видоизмененные побеги.

Почки. Вегетативные и

генеративные почки.

1

11 20 Лист. Внешнее и внутреннее

строение.

21 Воздушное питание растений

(фотосинтез).

Строение листа.

Листорасположение.

Жилкование листа.

1

12 22 Роль листьев в испарении и

дыхании растений.

Процессы


растений. Обмен веществ

и превращение энергии:

воздушное питание (фотосинтез),

дыхание, удаление

конечных

продуктов обмена

веществ.

1

13 23 Стебель. Внешнее и внутреннее

строение.

24 Передвижение воды и

органических веществ по стеблю.


«Выявление передвижение воды

и минеральных веществ в

растении»

Стебель. Строение и

значение стебля.

Транспорт веществ.

Движения.

1

14 25 Многообразие побегов и

листьев. Листопад.


«Вегетативное размножение

комнатных растений»

Рост, развитие и

размножение растений.

Вегетативное


Приемы выращивания и

размножения растений и

ухода за

ними.

1

15 26 Строение и значение цветков. Строение и значение 1

27 Соцветия, их разнообразие. цветка. Соцветия.

16 28 Опыление. Значение опыления.

29 Оплодотворение. Образование

плодов и семян.

Опыление. Виды

опыления . Половое


Оплодотворение у

цветковых растений.

1

17 30 Разнообразие плодов.

31 Распространение плодов и

семян

Строение и значение

плода. Многообразие

плодов.

1

18 32 Растение - целостный организм.

33 Взаимосвязь растений с окружающей средой.

Космическая роль

зеленых растений

1

19 Повторение 11 - 33.

Контрольная работа №1

1

Многообразие растений.

Глава 4. Основные отделы

Царства Растения

11

20 34 Водоросли. Общая

характеристика.


«Изучение строения

водорослей»

Классификация

растений. Водоросли –

низшие

растения.

1

21 35 Многообразие водорослей, их

значение.

Многообразие

водорослей

1

22 36 Происхождение наземных

растений.

37 Высшие растения. Отдел

Моховидные.


«Изучение внешнего

строения мхов»

Высшие споровые

растения -

отличительные

особенности и многообразие: отдел

Моховидные

1

23 38 Отдел Папоротниковидные. Высшие споровые

растения –


особенности и

многообразие: отдел

Папоротниковидные.

1

24 39 Разнообразие споровых

растений(папоротники,

хвощи, плауны), их значение.



строения папоротника, хвоща»

Отличительные

особенности и

многообразие споровых.

1

25 40 Отдел Голосеменные. Отдел Голосеменные,


особенности .

1

26 41 Многообразие и значение

голосеменных растений.

Лабораторная работа № 10 «

Изучение внешнего

строения хвои, шишек и семян

голосеменных

растений»

Многообразие

голосеменных.

1

27 42 Отдел

Покрытосеменные(Цветковые), отличительные особенности.

Отдел

Покрытосеменные(Цветковые), отличительные

особенности.

1

28 43 Семейства класса Двудольные.

44 Семейства класса

Двудольные(продолжение).

Класс Двудольные. 1



строения покрытосеменных

растений на примере

шиповника»

29 45 Семейства класса Однодольные.

46 Семейства класса

Однодольные(продолжение).


«Определение признаков класса

в строении пшеницы»

Лабораторная работа № 13.

Определение до рода или вида

нескольких травянистых

растений одного-двух семейств.

Класс Однодольные. 1

30 47 Происхождение культурных

растений.

48 Историческое развитие

растительного мира на

Земле(эволюция мира растений).

Многообразие цветковых

растений. Меры

профилактики

заболеваний,

вызываемых растениями:

происхождение

культурных растений.

1

Глава 5. Царство Бактерии.

Царство Грибы

4

31 49 Царство Бактерии.

50 Особенности

жизнедеятельности бактерий.

51 Значение бактерий.

Бактерии, их строение и

жизнедеятельность. Роль

бактерий в природе,

жизни человека. Меры



вызываемых бактериями.

Значение работ Р. Коха и

Л. Пастера.

1

32 52 Царство Грибы.

53 Разнообразие грибов, их значение.


«Изучение строения

плесневых грибов»

Отличительные

особенности грибов. Многообразие

грибов. Роль грибов в

природе, жизни

человека. Грибы-

паразиты. Съедобные и

ядовитые грибы. Первая

помощь при отравлении

грибами. Меры



вызываемых грибами..

1

33 54 Лишайники. Лишайники, их роль в

природе и жизни человека

1

34 Повторение 2-54

Контрольная работа №2

1

Календарно-тематическое планирование

7а класс

№

п/п

Радел и тема урока

Кол-во

часов Дата

план факт

Царство Животные (7ч)

1 Животный мир – составная часть живой природы

1

2 Строение клетки животного организма

1

3 Ткани животных: эпителиальная и соединительная. Входной

контроль за 6 класс

1

4 Ткани животных: мышечная и нервная

1

5 Органы и системы органов животных. Организм животного

как биосистема 1

6 Значение животных в природе и жизни человека 1

7 Многообразие и классификация животных 1

Одноклеточные животные, или Простейшие (3ч)

8 Подцарство Одноклеточные. Тип Саркожгутиковые 1

9 Тип Инфузории. Происхождение простейших. Лабораторная

работа: «Изучение строения и передвижения

одноклеточных животных».

1

10 Значение одноклеточных животных в природе и жизни

человека

1

Тип Кишечнополостные (3ч)

11 Тип Кишечнополостные. Класс Гидроидные 1

12 Тип Кишечнополостные. Особенности жизнедеятельности 1

13 Многообразие кишечнополостных, их значение в природе и

жизни человека

1

Типы червей (5ч)

14 Тип Плоские черви. Класс Ресничные черви 1

15 Паразитические плоские черви: многообразие плоских червей 1

16 Тип Круглые черви (Нематоды). Пути заражения человека и

животных паразитическими червями, меры профилактики

заражения.

1

17 Тип Кольчатые черви, общая характеристика. Лабораторная

работа: «Изучение внешнего строения дождевого

червя, наблюдение за его передвижением и реакциями

на раздражения»

1

18 Класс Многощетинковые черви. Роль кольчатых червей в

природе и жизни человека. Происхождение червей

1

Тип Моллюски (3ч)

19 Тип Моллюски. Класс Брюхоногие моллюски 1

20 Класс Двустворчатые моллюски. Лабораторная работа:

«Изучение строения раковин моллюсков»

1

21 Класс Головоногие моллюски. Происхождение моллюсков и их

значение в природе и жизни человека

1

Тип Членистоногие (9ч)

22 Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Происхождение

членистоногих.

1

23 Многообразие ракообразных, их роль в природе и

практическое значение

1

24 Класс Паукообразные. Особенности строения и

жизнедеятельности паукообразных

1

25 Многообразие паукообразных, их значение в природе и жизни

человека. Клещи – переносчики возбудителей заболеваний

животных и человека. Меры профилактики

1

26 Класс Насекомые. Внешнее строение насекомых.

Лабораторная работа «Изучение внешнего строения

насекомого»

1

27 Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности

насекомых. Поведение насекомых. Инстинкты.

Лабораторная работа: «Изучение типов развития

насекомых»

1

28 Отряды насекомых с неполным превращением 1

29

Отряды насекомых с полным превращением. Одомашненные

насекомые: медоносная пчела и тутовый шелкопряд

1

30 Роль насекомых в природе и жизни человека. Диагностика за

I полугодие.

1

Тип Хордовые. (32ч)

31 Общая характеристика типа Хордовые. Подтип Бесчерепные.

Ланцетник

1

32 Подтип Черепные, или Позвоночные. Надкласс Рыбы.

Особенности внешнего строения речного окуня.

Лабораторная работа: «Изучение внешнего строения и

передвижения рыб»

1

33 Особенности внутреннего строения и процессов

жизнедеятельности рыб в связи с водным образом жизни

1

34 Особенности размножения и развития рыб 1

35 Основные систематические группы рыб: класс Хрящевые рыбы 1

36 Основные систематические группы рыб: класс Костные рыбы 1

37 Значение рыб в природе и жизни человека. Рыбоводство и

охрана рыбных запасов

1

38 Класс Земноводные. Особенности внешнего строения в связи с

образом жизни. Лабораторная работа: «Изучение

строения позвоночного животного на примере лягушки»

1


земноводных

1

40 Многообразие земноводных и их охрана. Значение

земноводных в природе и жизни человека. Происхождение


1

41 Класс Пресмыкающиеся. Особенности внешнего строения 1


пресмыкающихся

1

43 Многообразие пресмыкающихся 1

44 Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся.

Значение пресмыкающихся в природе и жизни человека

1

45 Класс Птицы. Общая характеристика класса Птицы. Места

обитания и особенности внешнего строения птиц.


перьевого покрова птиц»

1

46 Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности птиц 1

47 Размножение и развитие птиц. Происхождение птиц 1

48 Сезонные явления в жизни птиц 1

49 Многообразие птиц 1

50 Экологические группы птиц 1

51 Значение птиц в природе 1

52 Значение птиц в жизни человека. Охрана птиц. Птицеводство.

Домашние птицы, приемы выращивания и ухода за птицами

1

53 Класс Млекопитающие. Особенности внешнего строения и

опорно-двигательной системы млекопитающих.

Лабораторная работа: «Изучение внешнего строения,

скелета и зубной системы млекопитающих»

1

54 Органы полости тела 1

55 Нервная система и поведение млекопитающих, рассудочное

поведение

1

56 Размножение и развитие. Происхождение млекопитающих 1

57 Многообразие млекопитающих. Подклассы: Первозвери и

Настоящие звери

1

58 Высшие звери, или плацентарные. Отряды: Насекомоядные,

Рукокрылые, Грызуны. Млекопитающие – переносчики

возбудителей опасных заболеваний. Меры борьбы с

грызунами.

1

59 Высшие звери, или Плацентарные. Отряды: Хищные,

Ластоногие, Китообразные. Меры предосторожности и первая

помощь при укусах животных.

1

60 Высшие звери, или Плацентарные. Отряды: Парнокопытные,

Непарнокопытные, Приматы

1

61 Экологические группы млекопитающих: значение

млекопитающих. Охрана млекопитающих. Важнейшие породы

млекопитающих. Приемы выращивания и ухода за домашними

млекопитающими.

1

62 Многообразие птиц и млекопитающих родного края. Сезонные

явления в жизни млекопитающих.

1


63 Доказательства и причины развития животного мира 1

64 Основные этапы эволюции животного мира 1

65 Среда обитания животных: абиотические факторы 1

66 Среды обитания животных: биотические и антропогенные

факторы

1

67 Среды обитания животных: природные сообщества 1

68 Обобщение по курсу «Биология. 7 класс». Итоговое

тестирование

1


7б класс

№

п/п

Радел и тема урока

Кол-во

часов Дата

план факт


1 Животный мир – составная часть живой природы

1

2 Строение клетки животного организма

1

3 Ткани животных: эпителиальная и соединительная. Входной

контроль за 6 класс

1

4 Ткани животных: мышечная и нервная

1

5 Органы и системы органов животных. Организм животного

как биосистема 1

6 Значение животных в природе и жизни человека 1

7 Многообразие и классификация животных 1

Одноклеточные животные, или Простейшие (3ч)

8 Подцарство Одноклеточные. Тип Саркожгутиковые 1

9 Тип Инфузории. Происхождение простейших. Лабораторная

работа: «Изучение строения и передвижения

одноклеточных животных».

1

10 Значение одноклеточных животных в природе и жизни

человека

1

Тип Кишечнополостные (3ч)

11 Тип Кишечнополостные. Класс Гидроидные 1

12 Тип Кишечнополостные. Особенности жизнедеятельности 1

13 Многообразие кишечнополостных, их значение в природе и

жизни человека

1

Типы червей (5ч)

14 Тип Плоские черви. Класс Ресничные черви 1

15 Паразитические плоские черви: многообразие плоских червей 1

16 Тип Круглые черви (Нематоды). Пути заражения человека и

животных паразитическими червями, меры профилактики

заражения.

1

17 Тип Кольчатые черви, общая характеристика. Лабораторная

работа: «Изучение внешнего строения дождевого

червя, наблюдение за его передвижением и реакциями

на раздражения»

1

18 Класс Многощетинковые черви. Роль кольчатых червей в

природе и жизни человека. Происхождение червей

1

Тип Моллюски (3ч)

19 Тип Моллюски. Класс Брюхоногие моллюски 1

20 Класс Двустворчатые моллюски. Лабораторная работа:

«Изучение строения раковин моллюсков»

1

21 Класс Головоногие моллюски. Происхождение моллюсков и их

значение в природе и жизни человека

1

Тип Членистоногие (9ч)

22 Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Происхождение

членистоногих.

1

23 Многообразие ракообразных, их роль в природе и

практическое значение

1

24 Класс Паукообразные. Особенности строения и

жизнедеятельности паукообразных

1

25 Многообразие паукообразных, их значение в природе и жизни

человека. Клещи – переносчики возбудителей заболеваний

животных и человека. Меры профилактики

1

26 Класс Насекомые. Внешнее строение насекомых.

Лабораторная работа «Изучение внешнего строения

насекомого»

1


насекомых. Поведение насекомых. Инстинкты.

Лабораторная работа: «Изучение типов развития

насекомых»

1

28 Отряды насекомых с неполным превращением 1

29

Отряды насекомых с полным превращением. Одомашненные

насекомые: медоносная пчела и тутовый шелкопряд

1

30 Роль насекомых в природе и жизни человека. Диагностика за

I полугодие.

1

Тип Хордовые. (32ч)

31 Общая характеристика типа Хордовые. Подтип Бесчерепные.

Ланцетник

1

32 Подтип Черепные, или Позвоночные. Надкласс Рыбы.

Особенности внешнего строения речного окуня.


передвижения рыб»

1

33 Особенности внутреннего строения и процессов

жизнедеятельности рыб в связи с водным образом жизни

1

34 Особенности размножения и развития рыб 1

35 Основные систематические группы рыб: класс Хрящевые рыбы 1

36 Основные систематические группы рыб: класс Костные рыбы 1

37 Значение рыб в природе и жизни человека. Рыбоводство и

охрана рыбных запасов

1

38 Класс Земноводные. Особенности внешнего строения в связи с

образом жизни. Лабораторная работа: «Изучение

строения позвоночного животного на примере лягушки»

1



1

40 Многообразие земноводных и их охрана. Значение

земноводных в природе и жизни человека. Происхождение


1

41 Класс Пресмыкающиеся. Особенности внешнего строения 1


пресмыкающихся

1

43 Многообразие пресмыкающихся 1

44 Происхождение и многообразие древних пресмыкающихся.

Значение пресмыкающихся в природе и жизни человека

1

45 Класс Птицы. Общая характеристика класса Птицы. Места

обитания и особенности внешнего строения птиц.


перьевого покрова птиц»

1

46 Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности птиц 1

47 Размножение и развитие птиц. Происхождение птиц 1

48 Сезонные явления в жизни птиц 1

49 Многообразие птиц 1

50 Экологические группы птиц 1

51 Значение птиц в природе 1

52 Значение птиц в жизни человека. Охрана птиц. Птицеводство.

Домашние птицы, приемы выращивания и ухода за птицами

1

53 Класс Млекопитающие. Особенности внешнего строения и

опорно-двигательной системы млекопитающих.

Лабораторная работа: «Изучение внешнего строения,

скелета и зубной системы млекопитающих»

1

54 Органы полости тела 1

55 Нервная система и поведение млекопитающих, рассудочное

поведение

1

56 Размножение и развитие. Происхождение млекопитающих 1

57 Многообразие млекопитающих. Подклассы: Первозвери и

Настоящие звери

1

58 Высшие звери, или плацентарные. Отряды: Насекомоядные,

Рукокрылые, Грызуны. Млекопитающие – переносчики

возбудителей опасных заболеваний. Меры борьбы с

грызунами.

1

59 Высшие звери, или Плацентарные. Отряды: Хищные,

Ластоногие, Китообразные. Меры предосторожности и первая

помощь при укусах животных.

1

60 Высшие звери, или Плацентарные. Отряды: Парнокопытные,

Непарнокопытные, Приматы

1

61 Экологические группы млекопитающих: значение

млекопитающих. Охрана млекопитающих. Важнейшие породы

млекопитающих. Приемы выращивания и ухода за домашними

млекопитающими.

1

62 Многообразие птиц и млекопитающих родного края. Сезонные

явления в жизни млекопитающих.

1


63 Доказательства и причины развития животного мира 1

64 Основные этапы эволюции животного мира 1

65 Среда обитания животных: абиотические факторы 1

66 Среды обитания животных: биотические и антропогенные

факторы

1

67 Среды обитания животных: природные сообщества 1

68 Обобщение по курсу «Биология. 7 класс». Итоговое

тестирование

1

Календарно-тематическое планирование по биологии, 8а класс,

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК Жемчугова, Н.И. Романова

№

урок

а

Тема урока Кол-

во

часо

в

Дата

план факт

Строение и процессы жизнедеятельности организма человека.

1. Введение Место человека в живой природе.

2. Общий обзор организма человека

7

1. 1 Науки о человеке.

Вводный инструктаж по ТБ

Значение знаний о строении и

жизнедеятельности организма

человека для самопознания и

сохранения здоровья. Науки о

человеке: анатомия,

физиология, гигиена, медицина, психология. Методы изучения

организма человека, их

значение и использование в

собственной жизни.

1

2 2. Положение человека в системе

животного мира

Место и роль человека в

системе органического мира,

его сходство с животными и

отличие от них.

1

3 3. Происхождение и эволюция

человека

4. Расы человека.

Сходство человека с

животными и отличие от них.

1

4 5. Химический состав клетки

Входной тест за 7 класс

Строение и процессы


человека.

1

5 6. Строение и жизнедеятельность клетки.

Строение и процессы жизнедеятельности организма

человека.

1

6 7. Ткани.

Лабораторная работа 1:

«Выявление особенностей

строения клеток разных

тканей»

Строение и процессы


человека.

1

7 8. Организм как единое целое. Строение и процессы


человека.

1

Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности

организма 3.Регуляторные системы организма.

9

8 9. Общие принципы регуляции


10. Общая характеристика эндокринной системы.

Нейро-гуморальная регуляция

процессов жизнедеятельности

организма. Эндокринная система

1

9 11. Железы внутренней секреции Железы внешней и внутренней

секреции, их строение и

функции.

1

10 12. Нарушения в работе

эндокринной системы и их

предупреждение.

13. Значение нервной системы и

общие принципы ее организации.

Гормоны. Регуляция

деятельности желез. Нервная

система. Отделы нервной

системы: центральный и

периферический.

1

11 14. Рефлекс. Рефлекторная дуга Рефлекторный характер 1

деятельности нервной системы.

Факторы риска: стрессы,

гиподинамия, переутомление,

переохлаждение.

12

15. Спинной мозг Спинной мозг, строение и

функции

1

13 16. Головной мозг; общая

характеристика. Задний и

средний мозг

Головной мозг, строение и

функции

1

14 17. Передний мозг.


«Строение головного мозга».

Головной мозг, строение и

функции

1

15 18. Вегетативная нервная

система.

19. Нарушения в работе нервной

системы и их предупреждение

Соматическая и вегетативная нервная система..

1

16 Повторение 5-19 Контрольная работа№1 1

4. Опора и движение 8

17 20. Значение опорно-

двигательного аппарата. Состав,

строение и рост костей.

Соединения костей.


«Выявление особенностей

строения позвонков».

Опора и движение. Строение и

функции опорно-двигательной

системы.

1

18 21. Скелет человека Строение и функции опорно-

двигательной системы.

1

19 21. Скелет человека Строение и функции опорно-


1

20 22. Строение и функции скелетных мышц

Строение и функции опорно-двигательной системы.

1

21 23. Работа скелетных мышц.

Утомление

Строение и функции опорно-


1

22 24. Травматизм и его

профилактика. Первая помощь

при повреждениях опорно-

двигательного аппарата

Профилактика травматизма.

Приемы оказания первой

помощи себе и окружающим

при травмах опорно-


1

23 25. Значение физических

упражнений и культуры труда

для формирования скелета и

мускулатуры.

Лабораторная работа4:

«Выявление нарушения осанки

и наличия плоскостопия».

Предупреждение плоскостопия

и искривления позвоночника.

Признаки хорошей осанки.

1


5.Внутренняя среда организма.

6. Кровеносная и лимфатическая системы.

9

25 26. Внутренняя среда организма

Кровь. Плазма и эритроциты.

Внутренняя среда организма:

кровь, лимфа, тканевая

жидкость. Значение

постоянствавнутренней среды

организма.

1

26 27. Тромбоциты и свертывание

крови. Лейкоциты и фагоцитоз

Лабораторная работа5:

«Изучение клеток и тканей на

готовых микропрепаратах и их

описание.».

Кровь, ее функции. Клетки

крови. Плазма крови.

Свертывание крови.

1

27 28. Борьба организма с Иммунитет. Иммунная 1

инфекцией. Иммунитет и

нарушения в работе иммунной

системы.

система человека. Факторы,

влияющие на иммунитет.

Значение работ Л.Пастера и

И.И.Мечникова в области

иммунитета. Вакцинация.

28 Группы крови. Переливание

крови.

28. Борьба организма с

инфекцией. Иммунитет и

нарушения в работе иммунной системы.

Группы крови. Переливание

крови. Лимфа. Тканевая

жидкость

1

29 29. Строение и работа сердца. Транспорт веществ.

Кровеносная система. Значение

кровообращения.

1

30 Работа сердца.

29. Строение и работа сердца. П/р№1«Измерение кровяного

давления».

Сердце и кровеносные сосуды 1

31 30. Сосудистая система. П/р№2

«Подсчёт ударов пульса в покое и

при физической нагрузке».

Лимфатическая система.

Значение лимфообращения.

1

32 30. Сосудистая система Связь кровеносной и лимфатической систем.

1

33 31. Сердечно-сосудистые

заболевания и их профилактика.

Первая помощь при

кровотечениях.

Сердечно-сосудистые

заболевания, причины и преду-

преждение. Артериальное и

венозное кровотечения.

Приемы оказания первой

помощи при кровотечениях.

1

7. Дыхание 4

34 32.Значение дыхания. Органы

дыхательной системы.

Дыхание. 1

35 32.Значение дыхания. Органы

дыхательной системы.

Система органов дыхания и ее

роль в обмене веществ

1

36 33. Газообмен. Механизм

дыхания и его регуляция. П/р №3 «Определение частоты

дыхания».

Механизм вдоха и выдоха 1

37 34. Заболевания органов дыхания

и их профилактика. Первая

помощь при нарушении дыхания

Заболевания органов дыхания и

их профилактика.

Предупреждение

распространения

инфекционных заболеваний и

соблюдение мер профилактики для защиты собственного

организма. Чистота

атмосферного воздуха как

фактор здоровья. Приемы

оказания первой помощи при

отравлении угарным газом,

спасении утопающего.

1

8. Питание.

5

38 35. Питание и пищеварение.

Строение и функции

пищеварительной системы.

Питание. Пища как

биологическая основа жизни.

Пищевые продукты и

питательные вещества: белки,

жиры, углеводы, минеральные вещества, вода, витамины.

1

http://psihdocs.ru/prichini-autizma.html

http://psihdocs.ru/prichini-autizma.html

39 36. Пищеварение в ротовой

полости


пищеварительной системы.

1

40 37. Пищеварение в желудке и

кишечник.

38. Всасывание . Толстый

кишечник. Регуляция

пищеварения.


пищеварительной системы

Пищеварительные железы.

Роль ферментов в

пищеварении. Исследования

И.П. Павлова в области

пищеварения.

1

41 39. Нарушения в работе пищеварительной системы и их

профилактика.

Профилактика пищевых отравлений, кишечных

инфекций, гепатита.

1


9. Обмен веществ и превращение энергии.

3

43 40. Пластический и

энергетический обмен

Обмен веществ и превращения

энергии как необходимое

условие жизнедеятельности

организма. Пластический и

энергетический обмен.

1

44 41. Витамины. Витамины, их роль в

организме, содержание в пище.

Суточная потребность

организма в

витаминах. Проявления

авитаминозов и меры их предупреждения.

1

45 42. Рациональное питание.

Нормы и режим питания

Обмен и роль белков,

углеводов, жиров. Водно-

солевой обмен.

1

10. Выделение продуктов обмена. 2

46 43. Мочевыделительная система:

строение и функции.

Выделение. Мочеполовая

система

1

47 44. Заболевания органов

мочевыделительной системы и

меры их предупреждения

Мочеполовые инфекции, меры

их предупреждения для сохра-

нения здоровья.

1

11. Покровы тела 3

48 45. Покровы тела. Строение и

функции кожи.

Покровы тела. 1

49 46. Первая помощь при тепловом

и солнечных ударах,

повреждениях кожи. Гигиена

кожи.

Уход за кожей, волосами,

ногтями. Приемы оказания первой помощи себе и окру-

жающим при травмах, ожогах, обморожениях и их


1


12. Размножение и развитие 4

51 47. Половое размножение

человека. Наследственные

заболевания и их профилактика.

Размножение и развитие.

Наследственные болезни, их

причины и предупреждение.

1

52 48. Органы размножения. Половые

клетки . Оплодотворение. 49. Внутриутробное развитие.

Беременность. Роды. Врожденные заболевания

Наследование признаков у

человека. Роль генетических

знаний в планировании семьи.

1

53 50. Развитие человека после

рождения.

Развитие. Забота о

репродуктивном здоровье.

1

54 51. Инфекции, передающиеся

половым путем и их

Инфекции, передающиеся

половым путем, их

1

профилактика. профилактика. ВИЧ-инфекция

и ее профилактика.

13. Органы чувств. Анализаторы. 4

55 Органы чувств, их роль в жизни

человека. Органы чувств, их роль

в жизни человека.

52. Анализаторы.

Органы чувств, их роль в жизни

человека. Анализаторы.

1

56 Орган зрения и зрительный

анализатор. Нарушения зрения и

профилактика

53. Зрительный анализатор.



Нарушения зрения, их


1

57 Органы слуха и равновесия. Нарушения слуха и

профилактика

54. Слуховой анализатор.

Органы чувств, их роль в жизни человека. Анализаторы.

Нарушения слуха, их


1

58 Органы чувств, их роль в жизни

человека Органы осязания,

обоняния, вкуса, их анализаторы.

55. Мышечное и кожное чувство.

Обонятельный и вкусовой

анализаторы.



1

14. Поведение и психика человека.

Высшая нервная деятельность.

7

59 56. Общие представления о

поведении и психике человека.

Психология и поведение

человека. Высшая нервная деятельность. Исследования

И.М.Сеченова, И.П.Павлова, А.А.Ухтомского, П.К.Анохина в

создании учения о высшей нервной деятельности.

1

60 57. Врожденные и

приобретенные программы

поведения.

Безусловные и условные

рефлексы, их биологическое

значение.

1

61 58. Сон и бодрствование.

Профилактика нарушения сна.

Сон и бодрствование. Значение

сна.

1

62 59. Внимание память и обучение. Значение интеллектуальных, творческих и эстетических

потребностей. Цели и мотивы деятельности. Роль обучения и

воспитания в развитии психики и поведения человека.

1

63 60. Особенности высшей нервной

деятельности человека. Речь,

мышление, сознание.

Биологическая природа и

социальная сущность человека.

Познавательная деятельность

мозга. Сознание человека.

Память, эмоции, речь,

мышление.

1

64 61. Индивидуальные особенности

высшей нервной деятельности

человека.

Особенности психики человека:

осмысленность восприятия,

словесно-логическое

мышление, способность к

накоплению и передаче из

поколения в поколение информации.

1

65 Повторение 5-61. Итоговая контрольная работа №4. 1

15. Человек и окружающая среда. 3

66 62. Биосфера. Природная и

социальная среда.

Человек и окружающая

среда. Социальная и природная

среда, адаптация к ней

человека. Значение

1

окружающей среды как

источника веществ и энергии.

Зависимость здоровья человека

от состояния окружающей

среды. Соблюдение правил

поведения в окружающей

среде, в опасных и

чрезвычайных ситуациях как

основа безопасности собственной жизни.

67 63. Здоровье человека. Культура отношения к

собственному здоровью и

здоровью

окружающих. Соблюдение

санитарно-гигиенических норм

и правил здорового образа

жизни. Укрепление здоровья:

двигательная активность,

закаливание, аутотренинг,

рациональное питание. Факторы риска: стрессы,

гиподинамия, переохлаждение,

переутомление. Вредные и

полезные привычки, их влияние

на состояние здоровья.

1



9а класс №

п/п

Глава и тема урока

Кол-во

часов

Дата

план факт

Глава 1. Многообразие мира живой природы (2 ч)

1 Уровни организации живой материи 1

2

Свойства живых систем. Лабораторная работа №

1«Наблюдение тропизмов и таксисов на живых

объектах»

1

Глава 2. Химическая организация клетки (4 ч)

3 Неорганические вещества, входящие в состав клетки 1

4

Органические вещества, входящие в состав клетки. Белки.

Лабораторная работа № 2 «Наблюдение явления

денатурации белка»

1

5 Углеводы и липиды. Входная диагностика за 8 класс. 1

6 Нуклеиновые кислоты 1

Глава 3. Строение и функции клеток (7 ч)

7 Прокариотическая клетка 1

8 Эукариотическая клетка. Лабораторная работа № 3.

Наблюдение явлений плазмолиза и деплазмолиза в живых

клетках

1

9 Ядро 1

10 Деление клеток. Лабораторная работа № 4. Наблюдение

митоза в клетках корешка лука

1

11 Клеточная теория строения организмов 1

12 Неклеточные формы жизни — вирусы 1

13 Повторение по теме «Строение и функции клеток» 1

Глава 4. Обмен веществ и преобразование энергии в клетке (4 ч)

14 Пластический обмен 1

15 Энергетический обмен 1

16 Особенности пластического обмена в растительной

клетке

1

17 Повторение по теме «Обмен веществ и преобразование

энергии в клетке»

1

Глава 5. Размножение и индивидуальное развитие организмов (6 ч)

18 Бесполое размножение. Лабораторная работа № 5.

Способы бесполого размножения

1

19-

20

Половое размножение. Лабораторная работа № 6.

Строение половых клеток позвоночных.

1

21 Оплодотворение 1

22 Эмбриональный и постэмбриональный периоды развития 1

23 Развитие организмов и окружающая среда 1

Глава 6. генетика (7 ч)

24 Основные понятия генетики. Гибридологический метод

изучения наследственности

1

25 Моногибридное скрещивание. Законы Менделя 1

26 Дигибридное и полигибридное скрещивание. Третий

закон Менделя

1

27 Сцепленное наследование генов 1

28 Взаимодействие генов. Лабораторная работа № 7.

Решение генетических задач

1

29 Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с

полом

1

30 Изменчивость. Диагностика за 1 полугодие 1

глава 7. Селекция (4 ч)

31 Методы селекции. Лабораторная работа № 8. Изучение

результатов искусственного отбора на примере сортов

капусты

1

32 Центры многообразия и происхождения культурных

растений. Закон гомологических рядов наследственной

изменчивости Н.И. Вавилова

33 Селекция микроорганизмов 2

34 Основные направления современной селекции 1

Глава 8. Эволюция органического мира (13 ч)

35 Развитие биологии в додарвиновский период 1

36 Эволюционная теория Жана Батиста Ламарка 1

37 Предпосылки возникновения дарвинизма 1

38 Учение Ч. Дарвина об искусственном отборе 1

39 Учение Ч. Дарвина о естественном отборе 1

40 Вид. Критерии и структура вида. Лабораторная работа

№ 9. Изучение морфологического критерия вида

1

41 Факторы эволюции 1

42 Формы естественного отбора 1

43 Приспособленность — результат взаимодействия

факторов эволюции

1

44 Главные направления эволюции. Лабораторная работа

№ 10. Определение ароморфозов и идиоадаптаций у

растений

1

45-

46

Доказательства эволюции органического мира 1

47 Повторение по теме «Эволюция органического мира» 1

Глава 9. Возникновение и развитие жизни на Земле (8 ч)

48 Современные представления о возникновении жизни 1

49 Развитие жизни на Земле в архейскую и протерозойскую

эры

1

50 Развитие жизни на Земле в палеозойскую эру 1

51 Развитие жизни на Земле в мезозойскую и кайнозойскую

эры

1

52 Положение человека в системе животного мира 1

53 Эволюция приматов 1

54 Стадии эволюции человека 1

55 Повторение по теме «Возникновение и развитие жизни на

Земле»

1

Глава 10. Основы экологии (13 ч)

56 Экологические факторы 1

57 Абиотические факторы среды 1

58 Биотические факторы среды 1

59 Структура экосистем 1

60 Пищевые связи. Круговорот веществ и энергии в

экосистемах. Лабораторная работа № 11. Составление

цепей питания

1

61 Причины устойчивости и смены экосистем 1

62 Агроценозы. Влияние человека на экосистемы.

Лабораторная работа № 12. Сравнительная

характеристика экосистем и агросистем

1

63 Биосфера. Структура и функции биосферы 1

64 Роль живых организмов в биосфере 1

65 История взаимоотношений человека с природой 1

66 Последствия хозяйственной деятельности для

окружающей среды. Охрана природы и рациональное

природопользование

1

67 Итоговое тестирование в форме ОГЭ. 1

68 Повторение по теме «Основы экологии» 1

Календарно -...

Documents