з 15

2
З 15.12 по 19.12.2014 відповідно до плану методичного об’єднання проведено тиждень гуманітарних наук. 15.12.2014р вчитель історії Рябіч Т.Г. провела розважальну програму «Козацькому роду нема переводу». Метою заходу було продовження ознайомлення учнів із героїчним минулим України, зокрема- з періодом козаччини; ознайомлення з джерелами національної історії та культури, сприяння вихованню у дітей почуття гордості за історичне минуле України, розвиток творчих та інтелектуальних здібностей, кмітливості, винахідливості, взаємодопомоги. Захід проходив у формі змагань. Було використано фільм- презентацію «Українське козацтво» та учнівські презентації «Символи козацтва» та «Козацькі пісні», учні брали участь у вікторині, прослухали розповідь вчителя. 15.12. вчитель зарубіжної літератури Ширяєва Л.Г. запросила учнів 6 класу на бенефіс читачів «Знавці казок». Мета : сформувати любов до художнього твору,популяризувати казки народів світу, виховувати культуру читання. Діти здійснили заочну подорож по сторінкам казок народів світу, взяли участь в грі «Пізнай письменника», розгадували кросворди, загадки, відповідали на запитання тематичної вікторини. На заході використовувались виставка книжок, запропонована шкільною бібліотекою, виставка учнівських робіт-малюнків «Улюблені герої казок». 17.12.2014 вчитель англійської мови Сиромятнікова Наталія Михайлівна запросила учні 9 та 11 кл в незабутню подорож до англомовних країн. Мета: - розвиток навичок усної комунікації в монологічному та діалогічному мовленні, аудіюванні, читанні; - розвиваток ерудиції учнів; - виховування інтересу до англомовних країн і до країни, мову якої ми вивчаємо. Завдяки відеоматеріалу діти пригадали основні факти про англомовні країни, ознайомились з визначними місцями і основними містами Великобританії, відвідали королівську родину Потім разом із Степановим Владиславом ми за допомогою презентації завітали до США. Дізналися про географічне положення цієї країни, побачили визначні місця , познайомилися з відомими американцями. В ході роботи було використано форми і методи, які були направлені на розвиток основних психофізичних процесів учнів: розвиток уяви, пам’яті, мислення, уваги. Також було використано загальнопедагогічні методи(бесіда, розповідь, пояснення) і специфічні для уроку англійської мови методи і прийоми: аудіювання,

Upload: kseniya-ponomar

Post on 10-Aug-2015

15 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: з 15

З 15.12 по 19.12.2014 відповідно до плану методичного об’єднання проведено тиждень гуманітарних наук.

15.12.2014р вчитель історії Рябіч Т.Г. провела розважальну програму «Козацькому роду нема переводу». Метою заходу було продовження ознайомлення учнів із героїчним минулим України, зокрема- з періодом козаччини; ознайомлення з джерелами національної історії та культури, сприяння вихованню у дітей почуття гордості за історичне минуле України, розвиток творчих та інтелектуальних здібностей, кмітливості, винахідливості, взаємодопомоги.

Захід проходив у формі змагань. Було використано фільм-презентацію «Українське козацтво» та учнівські презентації «Символи козацтва» та «Козацькі пісні», учні брали участь у вікторині, прослухали розповідь вчителя.15.12. вчитель зарубіжної літератури Ширяєва Л.Г. запросила учнів 6 класу на бенефіс читачів «Знавці казок». Мета : сформувати любов до художнього твору,популяризувати казки народів світу, виховувати культуру читання. Діти здійснили заочну подорож по сторінкам казок народів світу, взяли участь в грі «Пізнай письменника», розгадували кросворди, загадки, відповідали на запитання тематичної вікторини. На заході використовувались виставка книжок, запропонована шкільною бібліотекою, виставка учнівських робіт-малюнків «Улюблені герої казок». 17.12.2014 вчитель англійської мови Сиромятнікова Наталія Михайлівна запросила учні 9 та 11 кл в незабутню подорож до англомовних країн.Мета: - розвиток навичок усної комунікації в монологічному та діалогічному мовленні, аудіюванні, читанні;

- розвиваток ерудиції учнів;- виховування інтересу до англомовних країн і до країни, мову якої ми вивчаємо.

Завдяки відеоматеріалу діти пригадали основні факти про англомовні країни, ознайомились з визначними місцями і основними містами Великобританії, відвідали королівську родинуПотім разом із Степановим Владиславом ми за допомогою презентації завітали до США. Дізналися про географічне положення цієї країни, побачили визначні місця , познайомилися з відомими американцями. В ході роботи було використано форми і методи, які були направлені на розвиток основних психофізичних процесів учнів: розвиток уяви, пам’яті, мислення, уваги. Також було використано загальнопедагогічні методи(бесіда, розповідь, пояснення) і специфічні для уроку англійської мови методи і прийоми: аудіювання, читання, говоріння. Велику увагу в своїй роботі вчитель приділила розвитку ерудиції учнів і виховання інтересів до культури і традицій країн. Також під час заходу вчитель використовувала міжпредметні зв’язки з географією, етикою, історією.

18.12.2014 вчитель музичного мистецтва Старіченко В.М. провела захід «Романсу світлі почуття». На захід запрошено учнів 7,9,10,11,12, 8 сп, 10 сп класів.

Метою заходу було ознайомлення учнів з українським романсом та історією його виникнення, виховання слухацької культури, любові до музичної спадщини українського народу, популяризація українського романсу. Прозвучав ряд українських пісень-романсів: «Ой у вишневому саду», «Їхав козак за Дунай», «Місяць на небі», «Черемшина» та ін. у виконанні вокальної групи 7 класу, 9-10 кл, вокальної групи вчителів.

Учні ознайомились з українськими поетами та композиторами, які створювали романси, з розвитком сучасного романсу в нашій країні.

19.12. Учитель світової літератури Бажан О.В. запросила учнів 10 класу до парку читання «Красою душу напою». Провідна ідея заходу-світова література – скарбниця духовних

Page 2: з 15

цінностей, вона напуває людські душі красою , робить життя прекрасним. Підсумовуючи прочитане, старшокласники змагались в турнірах на кращого знавця світової літератури, кращого автора сенкану, кращого декламатора. Підсумком стала заочна подорож до парку читання у вигляді презентації.