โครงงานคอมพ วเตอร ใบงานท__ 2-15
TRANSCRIPT
โครงงานคอมพิวเตอร� นายธี�รพิงษ์� ชั�ยเสน
เลขที่�� 10นางสาวจิร�ฐิตกาล ชั�วง
บุ ญศร� เลขที่�� 5
ความหมายของโครงงาน
โครงงานคอมพิวเตอร�เป็%นกจิกรรมการเร�ยนที่��น�กเร�ยนม�อสระในการเล(อกศ)กษ์า ป็*ญหาที่��ตนสนใจิ โดยน�กเร�ยนจิะต,องวางแผนการดาเนนงาน ศ)กษ์า พิ�ฒนาโป็รแกรม หร(ออ ป็กรณ์�ที่��เก��ยวข,อง โดยใชั,ความร1 , ที่างคอมพิวเตอร�และว�สด อ ป็กรณ์�ตลอดจินที่�กษ์ะพิ(2นฐิานในการพิ�ฒนาโครงงาน
จิ ดม �งหมายส3าค�ญของการที่3าโครงงานเป็%นการเป็4ดโอกาสให,น�กเร�ยนได,ร�บุ ป็ระสบุการณ์�ตรงในการใชั,ระบุบุคอมพิวเตอร�แก,ป็*ญหา
ป็ระดษ์ฐิ�คดค,นหร(อค,นคว,าหาความร1 ,ต�างๆ ใชั,คอมพิวเตอร�ในการพิ�ฒนาส(�อการเร�ยนร1 ,เพิ(�อการ
ศ)กษ์า ป็ระดษ์ฐิ�ฮาร�ดแวร� ซอฟต�แวร� หร(ออ ป็กรณ์� ใชั,สอยต�างๆ พิ�ฒนาโป็รแกรมป็ระย กต�ต�างๆ ตลอด
จินการพิ�ฒนาเกมคอมพิวเตอร� เพิ(�อฝึ;กให,น�กเร�ยน เป็%นบุ คคลที่��ใฝึ<เร�ยนใฝึ<ร1 , การพิ�ฒนาความคดใหม�ๆ
ความหมายของโครงงาน
โครงงานคอมพิวเตอร� ค(อ ผลงานที่��ได,จิากการศ)กษ์า ค,นคว,าตามความสนใจิ ความถน�ดและความสามารถ
ของผ1,เร�ยน โดยวธี�การที่างวที่ยาศาสตร� โครงงานจิ)ง เป็%นกจิกรรมการเร�ยนร1 ,ที่��ม�การเน,นผ1,เร�ยนเป็%นสาค�ญ
โดยผ1,เร�ยนจิะหาห�วข,อโครงงานที่��ตนเองสนใจิ รวมที่�2ง เชั(�อมโยงความร1 ,ต�าง ๆ และความร1 ,ด,านคอมพิวเตอร�
และเที่คโนโลย�สารสนเที่ศ เพิ(�อสร,างผลงานตามความ ต,องการได,อย�างเหมาะสม โดยม�คร1เป็%นที่��ป็ร)กษ์าและ
ให,คาแนะนา
ความส3าค�ญของโครงงาน
การที่าโครงงานคอมพิวเตอร�ที่3าให,ผ1,เร�ยนเกดความ สามารถในด,านต�าง ๆ ที่��สาค�ญ 5 ป็ระการ ด�งน�2
› 1.ความสามารถในการส(�อสารเป็%นความสามารถที่��เกดจิากการที่��น�กเร�ยนเป็%นผ1,ที่าโครงงานต,องนาเสนอผล
งานให, คร1และเพิ(�อนน�กเร�ยนให,เข,าใจิโครงงาน คอมพิวเตอร�ได,อย�างชั�ดเจิน ด�งน�2น ผ1,ที่าโครงงาน
ต,องส(�อสารความคดในการสร,างสรรค�โครงงานด,วย การเข�ยน หร(อด,วยป็ากเป็ล�า รวมที่�2งเล(อกใชั,ร1ป็แบุบุ
ของส(�ออย�างม�ป็ระสที่ธีภาพิเพิ(�อนาเสนอแนวคดในการ จิ�ด โครงงานให,ผ1,อ(�นได,เข,าใจิ
ความสามารถที่��เกดจิากการที่3าโครงงานคอมพิวเตอร�
› 2.ความสามารถในการคดซ)�งผ1,เร�ยนจิะม�การคดในล�กษ์ณ์ะ ต�าง ๆ ด�งน�2การคดวเคราะห�เกดจิากการที่��ผ1,เร�ยนต,อง
วเคราะห�ป็*ญหาและแยกแยะสาเหต ว�าเกดเน(�องจิากอะไร การคดส�งเคราะห�เกดจิากการที่��ผ1,เร�ยนต,องนาค
วามร1 ,ต�าง ๆ ที่��เร�ยนมา การคดอย�างสร,างสรรค�เกดจิาก การที่��ผ1,เร�ยนนาความร1 ,มาสร,างสรรค�ผลงานใหม� ๆการคด
อย�างเป็%นระบุบุเกดจิากการที่��ผ1,เร�ยนคดแก,ป็*ญหาอย�าง เป็%นข�2นตอน การคดอย�างม�วจิารณ์ญาณ์เกดจิากการที่��ผ1,
เร�ยนได,ม�การคดไตร�ตรองว�าควรที่าโครงงานใดและไม�ควรที่าโครงงานใด
ความสามารถที่��เกดจิากการที่3าโครงงานคอมพิวเตอร�
3.ความสามารถในการแก,ป็*ญหาเกดจิากการที่��ผ1, เร�ยนวเคราะห�ป็*ญหา เข,าใจิ และอธีบุายป็*ญหาที่าง
ด,านคอมพิวเตอร� รวมที่�2งป็ระย กต�ความร1 , ที่�กษ์ะ และการใชั,เคร(�องม(อที่��เหมาะสมก�บุการแก,ไขป็*ญหา
4.ความสามารถในการใชั,ที่�กษ์ะชั�วตเกดจิากการที่��ผ1, เร�ยนได,นาความร1 ,และกระบุวนการต�าง ๆ ไป็ใชั,ในการ
พิ�ฒนาโครงงาน และนาไป็ป็ระย กต�ใชั,ในชั�วตป็ระจิาว�น ได,อย�างเหมาะสม รวมถ)งการพิ�ฒนาโครงงาน ก�อให,
เกดการเร�ยนร1 ,ด,วยตนเอง อ�นนาไป็ส1�การเร�ยนร1 ,ตลอดชั�วต
5.ความสามารถในการใชั,เที่คโนโลย�เกดจิากการที่��ผ1,เร�ยนสามารถเล(อกใชั,เที่คโนโลย�สารสนเที่ศในการแก,
ป็*ญหาได, อย�างถ1กต,องเหมาะสม และม�ค ณ์ธีรรม
ความสามารถที่��เกดจิากการที่3าโครงงานคอมพิวเตอร�
1. เป็%นกจิกรรมการเร�ยนให,น�กเร�ยนศ)กษ์า ค,นคว,าป็ฏิบุ�ตด�วยตนเองโดยอาศ�ยหล�กวชัาการที่างที่ฤษ์ฎี�
ตามเน(2อหาโครงงานน�2นๆ หร(อจิากป็ระสบุการณ์�และ กจิกรรมต�าง ๆ ที่��ได,พิบุเหBนมากแล,ว
2. น�กเร�ยนที่ กคนพิจิารณ์าจิ�ดที่าโครงงานด,วย ตนเอง หร(อเป็%นกล �มโดยใชั,ระยะเวลาส�2นๆ เป็%นภาค
เร�ยน หร(อมากกว�ากBได, แล,วแต�โครงงานเลBกหร(อใหญ�
3. น�กเร�ยนเป็%นผ1,พิจิารณ์ารเร�มค�ดเล(อกโครงงานที่�� จิะศ)กษ์าค,นคว,าป็ฏิบุ�ตด,วยตนเองตามความถน�ด
สนใจิ และความพิร,อม
ขอบุข�ายของโครงงาน
4. น�กเร�ยนเป็%นผ1,เสนอโครงงาน รายละเอ�ยดของ โครงงาน แผนป็ฏิบุ�ตงานและการแป็ลผล รายงาน
ผลต�ออาจิารย�ที่��ป็ร)กษ์า เพิ(�อให,บุรรล ตามจิ ดหมายที่��กาหนดไว,
5. เป็%นโครงงานที่��เหมาะสมก�บุความร1 , ความสามารถ ของน�กเร�ยนตามว�ยและสตป็*ญญา รวมที่�2งการใชั,
จิ�ายเงนดาเนนงานด,วย
ขอบุข�ายของโครงงาน
1. โครงงานพิ�ฒนาส(�อเพิ(�อการศ)กษ์า เป็%นโครงงานที่�� ใชั,คอมพิวเตอร�ใน การผลตส(�อเพิ(�อการศ)กษ์า
2. โครงงานพิ�ฒนาเคร(�องม(อ เป็%นโครงงานที่��สร,าง เคร(�องม(อ ใชั,สร,างงาน ส�วนใหญ�จิะอย1�ในร1ป็ของ ซอฟต�แวร� เชั�น ซอฟต�แวร�วาดร1ป็
3. โครงงานป็ระเภที่การที่ดลองที่ฤษ์ฎี� เป็%นโครงงาน ที่��ใชั,คอมพิวเตอร�ใน การจิาลองการที่ดลองของสาขา
ต�างๆ
ป็ระเภที่ของโครงงาน
4. โครงงานป็ระเภที่การป็ระย กต�ใชั,งาน สร,างผลงาน เพิ(�อป็ระย กต�ใชั,งานใน ชั�วตป็ระจิาว�น
5. โครงงานป็ระเภที่พิ�ฒนาโป็รแกรมป็ระย กต�(การพิ�ฒนาเกม) เพิ(�อความร1 , ความเพิลดเพิลน เชั�น เกมหมาร ก
ป็ระเภที่ของโครงงาน
โครงงานป็ระเภที่
“การพั�ฒนาสื่อเพัอ”การศึ�กษา
เป็%นโครงงานที่��ใชั,คอมพิวเตอร�ในการผลตส(�อเพิ(�อการ ศ)กษ์า โดยการสร,างโป็รแกรมบุที่เร�ยนหร(อหน�วยการ
เร�ยน ซ)�งอาจิจิะต,องม�ภาคแบุบุฝึ;กห�ด บุที่ที่บุที่วน และคาถามคาตอบุไว,พิร,อม ผ1,เร�ยนสามารถเร�ยนแบุบุ
รายบุ คคลหร(อรายกล �มการสอน โดยใชั,คอมพิวเตอร� ชั�วยสอนน�2 ถ(อว�าคอมพิวเตอร�เป็%นอ ป็กรณ์�การสอน
ซ)�งอาจิเป็%นการพิ�ฒนาบุที่เร�ยนแบุบุออนไลน� ให,ผ1,เร�ยนเข,ามาศ)กษ์าด,วยตนเองกBได,
“โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนาส(�อเพิ(�อ”การศ)กษ์า
1.โป็รแกรมฝึ;กอ�านออกเส�ยงภาษ์าอ�งกฤษ์
2.โป็รแกรมเร�ยนร1 ,คณ์ตศาสตร� 3. โป็รแกรม ดนตร�ไที่ยแสนสน ก 4. โป็รแกรม ความหลากหลายของส�งม�
ชั�วต 5.โป็รแกรมสานวนไที่ยพิาสน ก
ต�วอย�าง “โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนาส(�อ
”เพิ(�อการศ)กษ์า
โป็รแกรม ดนตร�ไที่ยแสนสน ก
โครงงานป็ระเภที่
“การพั�ฒนาเครอง”มือ
เป็%นโครงงานเพิ(�อพิ�ฒนาเคร(�องม(อชั�วย สร,างงาน ป็ระย กต�ต�างๆ โดยส�วนใหญ�จิะอย1�ในร1ป็ซอฟต�แวร� สา
หร�บุซอฟต�แวร�เพิ(�อการพิมพิ�งานจิะสร,างข)2นเป็%น โป็รแกรมป็ระมวลคา ซ)�งจิะเป็%นเคร(�องม(อให,เราใชั,ใน
การพิมพิ�งานต�างๆบุนเคร(�องคอมพิวเตอร� ส�วน ซอฟต�แวร�การวาดร1ป็ พิ�ฒนาข)2นเพิ(�ออานวยความ
สะดวกให,การวาดร1ป็บุนเคร(�องคอมพิวเตอร�ให,เป็%นไป็ ได, โดยง�าย
“โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนาเคร(�อง”ม(อ
1.โป็รแกรมอ�านอ�กษ์รไที่ย 2.โป็รแกรมบุ�บุอ�ดข,อม1ล 3.โป็รแกรมป็ระมวลผลคาไที่ยบุนระบุบุ
ป็ฏิบุ�ตการล�น กซ� 4.โป็รแกรมวาดภาพิสามมต 5.โป็รแกรมการค,นหาคาภาษ์าไที่ย
ต�วอย�าง “โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนา
”เคร(�องม(อ
โป็รแกรมวาดภาพิสามมต
โครงงานป็ระเภที่
“ ”การทดลองทฤษฎี�
เป็%นโครงงานที่��ใชั,คอมพิวเตอร�ชั�วยในการ จิาลองการ ที่ดลองของสาขาต�างๆ ซ)�งเป็%นงานที่��ไม�สามารถ
ที่ดลองด,วยสถานการณ์�จิรงได, เชั�น การจิ ดระเบุด เป็%นต,น และเป็%นโครงงานที่��ผ1,ที่าต,องศ)กษ์ารวบุรวม ความร1 , หล�กการ ข,อเที่Bจิจิรง และแนวคดต�างๆ อย�าง
ล)กซ)2งในเร(�องที่��ต,องการศ)กษ์าแล,วเสนอเป็%นแนวคด แบุบุจิาลอง หล�กการ ซ)�งอาจิอย1�ในร1ป็ของส1ตร
สมการ หร(อคาอธีบุาย พิร,อมที่�2งการจิาลองที่ฤษ์ฏิ� ด,วยคอมพิวเตอร�ให,ออกมาเป็%นภาพิ ภาพิที่��ได,กBจิะ
เป็ล��ยนไป็ตามส1ตรหร(อสมการน�2น ซ)�งจิะที่าให,ผ1,เร�ยนม�ความเข,าใจิได,ด�ย�งข)2น
“โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนาเคร(�อง”ม(อ
1.โป็รแกรมส�งเคราะห�เส�ยงพิ1ดเบุ(2องต,น 2. การที่ดลองผสมสารเคม�ต�างๆ ด,วย
คอมพิวเตอร� 3.ผลการป็ล1กข,าวในสภาวะแวดล,อมที่��ต�างก�น 4. การที่ดลองป็*จิจิ�ยต�างๆ ในการเพิาะป็ล1ก
แก,วม�งกรด,วยคอมพิวเตอร� 5. ป็*จิจิ�ยต�างๆ ก�บุการเคล(�อนที่��ของเคร(�องบุน
ต�วอย�าง “ ”โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนาเคร(�องม(อ
โป็รแกรมการที่ดลองผสมสารเคม�
โครงงานป็ระเภที่
“ การประยุ�กต์� ใช้!”งาน
เป็%นโครงงานที่��ใชั,คอมพิวเตอร�ในการ สร,างผลงาน เพิ(�อป็ระย กต�ใชั,งานจิรงในชั�วตป็ระจิาว�น อาที่เชั�น
ซอฟต�แวร�สาหร�บุการออกแบุบุและตกแต�งภายใน อาคาร ซอฟต�แวร�สาหร�บุการผสมส� และซอฟต�แวร�
สาหร�บุการระบุ คนร,าย เป็%นต,น โครงงานป็ระเภที่น�2จิะ ม�การป็ระดษ์ฐิ�ฮาร�ดแวร� ซอฟต�แวร� ซ)�งอาจิเป็%นการ
คดสร,างส�งของข)2นใหม� หร(อป็ร�บุป็ร งเป็ล��ยนแป็ลงของเดมที่��ม�อย1�แล,วให,ม�ป็ระสที่ธีภาพิส1งข)2นโครงงานล�กษ์ณ์ะน�2จิะต,องศ)กษ์าและวเคราะห�ความต,องการ
ของผ1,ใชั,ก�อน แล,วนาข,อม1ลที่��ได,มาใชั,ในการออกแบุบุ และพิ�ฒนาส�งของน�2นๆ ต�อจิากน�2นต,องม�การที่ดสอบุ
การที่างานหร(อที่ดสอบุค ณ์ภาพิของส�งป็ระดษ์ฐิ�แล,ว ป็ร�บุ ป็ร งแก,ไขให,ม�ความสมบุ1รณ์�
“ โครงงานป็ระเภที่ การป็ระย กต� ใชั,”งาน
1.ระบุบุจิองต�Cวรถไฟบุนอนเที่อร�เนBต 2.โป็รแกรมระบุบุฐิานข,อม1ลที่างการแพิที่ย�
เบุ(2องต,น 3.โป็รแกรมพิจินาน กรมไที่ย-อ�งกฤษ์ 4.โป็รแกรมออกและตรวจิข,อสอบุ 5. โป็รแกรมระบุบุแฟDมฐิานข,อม1ลผ1,เร�ยน
2001
ต�วอย�าง “ ”โครงงานป็ระเภที่ การป็ระย กต� ใชั,งาน
ระบุบุจิองต�Cวรถไฟบุนอนเที่อร�เนBต
โครงงานป็ระเภที่
“การพั�ฒนา”โปรแกรมืประยุ�กต์�
โครงงานป็ระเภที่น�2เป็%นโครงงานพิ�ฒนาซอฟต�แวร� เกมเพิ(�อความร1 ,หร(อเพิ(�อความ เพิลดเพิลน เกมที่��
พิ�ฒนาควรจิะเป็%นเกมที่��ไม�ร นแรง เน,นการใชั,สมอง เพิ(�อฝึ;กคดอย�างม�หล�กการ โครงงานป็ระเภที่น�2จิะม�
การออกแบุบุล�กษ์ณ์ะและกฎีเกณ์ฑ์�การเล�น เพิ(�อให,น�า สนใจิแก�ผ1,เล�น พิร,อมที่�2งให,ความร1 ,สอดแที่รกไป็ด,วย
ผ1,พิ�ฒนาควรจิะได,ที่าการสารวจิและรวบุรวมข,อม1ล เก��ยวก�บุเกมต�างๆ ที่��ม�อย1�ที่� �วไป็ และนามาป็ร�บุป็ร ง หร(อพิ�ฒนาข)2นใหม� เพิ(�อให,เป็%นเกมที่��แป็ลกใหม� และน�า
สนใจิแก�ผ1,เล�นกล �มต�างๆ
“โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนา”โป็รแกรมป็ระย กต�
1.โป็รแกรมป็ระย กต�พิจินาน กรมสาหร�บุโที่รศ�พิที่�ม(อถ(อบุนพิ(2นฐิานภาพิ
2.การพิ�ฒนา softwareเพิ(�อใชั,ในการอ�าน
3.Shader 3Dเพิ(�อ การพิ�ฒนาซอฟต�แวร�เกมส�
4.ศ)กษ์าและพิ�ฒนา Hand -Written OCR
5.โป็รแกรมการคานวณ์แบุบุขนาน เพิ(�อการจิาลองการเกดคล(�นสนาม
ต�วอย�าง “โครงงานป็ระเภที่ การพิ�ฒนา
”โป็รแกรมป็ระย กต�
Angry birds
ป็*ญหาและความจิ3าเป็%นในการที่3าโครงงาน
1 ฟ*งเพิลง› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : คลายเคร�ยด , ฟ Dงซ�าน ,ความเง�ยบุ› ได,ป็ระโยชัน�ค(อ : ผ�อนคลาย , เกดความสงบุ ,อารมณ์�ด�
2 เร�ยนหน�งส(อ› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : ความไม�ร1 ,ในส�งต�างๆ ในการป็ระกอบุกจิ
กรรมน�2นๆ› ได,ป็ระโยชัน�ค(อ : ได,ร1 ,ในส�งที่��อยากร1 , และน3าไป็ใชั,
3 กนน32า› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : หว กระหายน32า ร,อน› ได,ป็ระโยชัน�ค(อ : กนแล,วชั �มชั(�น แก,ร,อน และด�ต�อส ขภาพิ
กจิกรรมต�อไป็น�2ป็ฏิบุ�ตเพิ(�อแก,ป็*ญหาอะไร? ได,ป็ระโยชัน�อะไร?
4 ที่านอาหาร› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : การขาดสารอาหารและพิล�งงานของ
ร�างกาย› ได,ป็ระโยชัน�ค(อ : ได,ร�บุสารอาหารและพิล�งงานแก�ร�างกาย
5 การที่3าความสะอาดบุ,าน› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : ความสกป็รก ฝึ <นหร(อเชั(2อโรคที่��ที่3าให,เกด
โรคได,› ได,ป็ระโยชัน�ค(อ : บุ,านสะอาดจิากความสกป็รกและฝึ <น
สร,างความเป็%นระเบุ�ยบุลดอ บุ�ตเหต 6 การซ(2อจิ�กรยาน
› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : การเดนที่างที่��ไม�สะดวก ไม�รวดเรBว› ได,ป็ระโยชัน�ค(อ : ได,ร�บุความสะดวก รวดเรBวมากข)2น และ
การออกก3าล�งกาย
กจิกรรมต�อไป็น�2ป็ฏิบุ�ตเพิ(�อแก,ป็*ญหาอะไร? ได,ป็ระโยชัน�อะไร?
7 การต�2งใจิเร�ยน› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : เร�ยนไม�เข,าใจิ ได,คะแนนน,อย ไม�ที่3าการบุ,าน› ป็ระโยชัน�ที่��ได,ค(อ : เกรดด� ม�ความร1 ,เพิ�ม
8 เร�ยนภาษ์าอ�งกฤษ์› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : ไม�สามารถพิ1ดสนที่นาหร(อเข�ยนภาษ์าอ�งกฤษ์ได,› ป็ระโยชัน�ที่��ได,ค(อ : สามารถพิ1ดสนที่นาและเข�ยนภาษ์าอ�งกฤษ์ได,
เป็%นภาษ์าที่�� 2
9 เร�ยนคอมพิวเตอร�› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : ไม�ม�ความร1 ,วธี�ใชั,ป็ระโยชัน� และการล,าหล�งเที่คโนโลย�› ป็ระโยชัน�ที่��ได,ค(อ : ร1 ,วธี�ใชั,ป็ระโยชัน� และการตามที่�นเที่คโนโลย�
กจิกรรมต�อไป็น�2ป็ฏิบุ�ตเพิ(�อแก,ป็*ญหาอะไร? ได,ป็ระโยชัน�อะไร?
10 การสม�ครงาน› เพิ(�อแก,ป็*ญหา : การว�างงาน หร(อตกงาน› ป็ระโยชัน�ที่��ได,ค(อ : ม�งานที่3า ม�รายได,
กจิกรรมต�อไป็น�2ป็ฏิบุ�ตเพิ(�อแก,ป็*ญหาอะไร? ได,ป็ระโยชัน�อะไร?
ก$าหนดและล$าด�บขั้�(นต์อนการปฏิ*บ�ต์*
1. การสื่$ารวจสื่ภาพัน$(าท�ค.เมือง ข�2นที่�� 1 เตร�ยมเคร(�องม(อที่��ใชั,ในส3ารวจิ ได,แก�
สายด�งว�ดความล)ก เคร(�องว�ด ph เคร(�องม(อว�ดความใส
ข�2นที่�� 2 เดนที่างไป็ที่��ค1เม(อง ต3าแหน�งที่�� 1 ด,านที่ศเหน(อด,วยรถจิ�กรยานยนต�พิร,อมเคร(�องม(อส3ารวจิ
ข�2นที่�� 3 ด3าเนนการว�ดและตรวจิสอบุสภาพิค1เม(อง
2. การท$าร/มืกระดาษสื่าท�บ/อสื่ร!าง ข�2นที่�� 1 เตร�ยมอ ป็กรณ์�ที่3าร�ม เชั�น กระดาษ์
สา ไม, และกาว ข�2นที่�� 2 ด3าเนนการป็ระกอบุโครงสร,าง ข�2นที่�� 3 ด3าเนนการตกแต�ง
ก$าหนดและล$าด�บขั้�(นต์อนการปฏิ*บ�ต์*
3. การป็ระกอบุคอม( ให,น�กเร�ยนก3าหนดเอง 1 กจิกรรม)
ข�2นที่�� 1 ศ)กษ์าข,อม1ลต�างๆ ข�2นที่�� 2 เตร�ยมอ ป็กรณ์�ในการซ�อม ข�2นที่�� 3 ด3าเนนการซ�อมคอม
ก$าหนดและล$าด�บขั้�(นต์อนการปฏิ*บ�ต์*
“ น�กเร�ยุนต์!องการไปต์ลาด “วโรรสื่
1. ตระหน�กในป็*ญหาและความจิ3าเป็%น
… ค3าอธีบุายต,องการซ(2อของฝึากเพิ(�อน3าไป็ให,เพิ(�อนที่��ตนจิะไป็เย��ยมต,องตะหน�กว�าเพิ(�อนตนร�บุ
ป็ระที่านอะไรได,หร(อไม� และม��รสนยมอย�างไร
ปฏิ*บ�ต์*ด!วยุความืช้นช้มืและปร�บปร�งให!ด�ขั้�(น
2. คดวเคราะห�วจิารณ์� ( เล(อกของที่��จิะซ(2อเพิ(�อน3าไป็ฝึากเพิ(�อน)
ค3าอธีบุาย› 2.1. ม�สภาพิคงที่นหร(อไม�› 2.2. เหมาะส3าหร�บุการส�งที่างไกลหร(อไม�› 2.3 ว�นหมดอาย
3. สร,างที่างเล(อกอย�างหลากหลาย ค3าอธีบุาย - ซ(2ออาหาร
- ซ(2อสนค,าป็ระเภที่เส(2อผ,า เคร(�องใชั,
ปฏิ*บ�ต์*ด!วยุความืช้นช้มืและปร�บปร�งให!ด�ขั้�(น
4. ป็ระเมนที่างเล(อกและเล(อกที่างเล(อก ( เล(อกวธี�การเดนที่าง หลาย ๆ วธี�)
ค3าอธีบุาย - : ซ(2ออาหาร เม(�อเราใชั,เวลาเดนที่างไม�นาน - ซ(2อของเคร(�องใชั,เม(�อต,องใชั,เวลาเดนที่างนาน 5. ก3าหนดและล3าด�บุข�2นตอนการป็ฏิบุ�ต (ก3าหนดวธี�การเดนที่าง
ที่��เหมาะสมจิากข,อ 4) ค3าอธีบุาย
เม(�อเล(อกซ(2ออาหาร- เล(อกอาหารที่��ผ1,ได,ร�บุของฝึากร�บุป็ระที่านได,- ด1ว�นหมดอาย - ด3าเนนการบุรรจิ ภ�ณ์ฑ์�ให,เร�ยบุร,อย
ปฏิ*บ�ต์*ด!วยุความืช้นช้มืและปร�บปร�งให!ด�ขั้�(น
6. ป็ฏิบุ�ตด,วยความชั(�นชัม ค3าอธีบุาย เล(อกซ(2อสนค,าที่��เหมาะสม
7. ป็ระเมนระหว�างป็ฏิบุ�ต ค3าอธีบุาย ด1ว�นหมดอาย
8. ป็ร�บุป็ร งให,ด�ข)2นอย1�เสมอ ค3าอธีบุาย ม��นสอบุถามผ1,ร�บุของฝึากว�าม�รสนยมอย�างไร
9. ป็ระเมนผลรวมเพิ(�อให,เกดความภ1มใจิ ค3าอธีบุาย ด1การตอบุร�บุจิากผ1,ร�บุของฝึาก
ปฏิ*บ�ต์*ด!วยุความืช้นช้มืและปร�บปร�งให!ด�ขั้�(น
ชั(�อโครงงาน
ป็ระเภที่ของโครงงานการ
พิ�ฒนาส(�อเพิ(�อการ
ศ)กษ์า
การพิ�ฒน
าเคร(�อง
ม(อ
การที่ดลอ
งที่ฤษ์ฎี�
การป็ระย กต� ใชั,งาน
การพิ�ฒนาโป็รแกร
มป็ระย ก
ต� 1. ห �นยนต�สอนหน�งส(อ 2. ซ�ย1เที่Bกซ�ไที่ล�: ซอฟต�แวร�ออกแบุบุลายผ,าสามมต CU Textile Design 3. การพิ�ฒนาระบุบุควบุค มไฟฟDาโดยใชั, Zigbee
4. โป็รแกรมไบุรที่�ไซต� (Bright Sight) 5. Smart Home บุ,านอ�จิฉรยะ 6. โป็รแกรมให,อาหารส�ตว�เล�2ยง 7. โป็รแกรมหาพิก�ดสามมต 8. ส(�อการสอนการต�อเซลล�ไฟฟDา 9. เคร(�องว�ดแรงส��นสะเที่(อนน32า10. โป็รแกรมเร(�องคล(�น
การเลอกห�วขั้!อโครงงานคอมืพั*วเต์อร�
ชั(�อโครงงาน แหล�งที่��ใชั,ศ)กษ์าข,อม1ล
ระยะเวลาใน
การศ)กษ์า
โครงงานที่�� 1.
โป็รแกรมเร(�องคล(�น
1. http://www.rsu.ac.th/science/physics/pom/physics_2/wave/wave_1.htm2. http://www.rmutphysics.com/physics/oldfront/88/wave.html 3
ส�ป็ดาห�
โครงงานที่�� 2.
.เคร(�องว�ดแรงส��นสะเที่(อนน32า
1. http://www.atom.rmutphysics.com/charud/oldnews/0/284/6/wave/wave.html2. http://wara.com/article-792.html
3 ส�ป็ดาห�
โครงงานที่�� 3.
ส(�อการสอนการต�อเซลล�ไฟฟDา
1. http://webhtml.horhook.com/wbi/ec/4parallel-01.htm2. http://www.thaigoodview.com/library
1 ส�ป็ดาห�
การศ)กษ์าข,อม1ลโครงงาน
ล3าด�บุโครงงานที่��น3ามาวเคราะห�/การให,คะแนนโครงงาน 1
โป็รแกรมเร(�องคล(�น
โครงงาน 2
เคร(�องว�ดแรงส��นสะเที่(อน
น32า.
โครงงาน 3
ส(�อการสอนการต�อเซลล�ไฟฟDา.
หมายเหต
คะแนน (1-4) คะแนน (1-4)
คะแนน (1-4)
1 ความร1 , และป็ระสบุการณ์�ในโครงงาน
3 2 4
2 ความต�2งใจิ สนใจิ และจิรงใจิ
3 3 4
3 เคร(�องม(อ และว�สด อ ป็กรณ์�
2 2 4
4 ความเหมาะสมของสถานที่��ป็ฏิบุ�ตงาน
3 2 4
5 การใชั,จิ�ายเงนที่3าโครงงาน 4 1 46 ความเหBนชัอบุของคร1
อาจิารย�ที่��ป็ร)กษ์า2 2 4
7 การสน�บุสน นของเพิ(�อนในกล �ม
4 2 4
8 การขยายโครงงาน 1 4 29 ผลกระที่บุต�อสภาพิ
แวดล,อม4 4 4
10 ความสะดวกต�าง ๆ ในการป็ฏิบุ�ตงาน
4 4 4
รวมื 26 22 38
การวเคราะห�โครงงานและเล(อกโครงงาน
จิากคะแนนที่��ป็รากฏิน�กเร�ยนเล(อกที่3าโครงงานเร(�องส(�อการสอนการต�อเซลล�ไฟฟDา.
เพิราะได,ร�บุคะแนนเหมาะสมที่��ส ด
http://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/
http://mangang.wordpress.com/tag/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E/
บุรรณ์าน กรม
http://krumewstp.wordpress.com/%E0%B8%95%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%AD%E0%B8%A2%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%87%E0%B8%8A%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1/
http://thanapongkiatsujja.blogspot.com/2012/07/3.html http://blog.eduzones.com/jipatar/85915 http://toffykz.blogspot.com/2012/08/8.html http://www.thaigoodview.com/node/17030?page=0,11
บุรรณ์าน กรม
ขอขอบุค ณ์ที่ กที่�าน