โครงงานคอมพิวเตอร�

โดยนางสาว เบญจรนทร� ปวนลู�นชั้��นม�ธยมศึ�กษาป"ท#$ 6/7 เลูขท#$

33โรงเร#ยนย&พิราชั้วทยาลู�ย

เชั้#ยงใหม)

ใบงานที่�� 2

เรื่��อง ความหมายและความสำ�าค�ญของโครื่งงาน

ความหมายของโครื่งงาน

โครงงาน (Project Approach) ค*อ กจกรรมท#$เป+ดโอกาสให, ผู้�,เร#ยนได,ท/าการศึ�กษาค,นคว,า

แลูะฝึ3กปฏิบ�ตด,วยตนเองตามความสามารถ ความ ถน�ด แลูะความสนใจ โดยอาศึ�ยกระบวนการทาง

วทยาศึาสตร� หร*อกระบวนการอ*$นๆ ไปใชั้,ในการศึ�กษา หาค/าตอบ โดยม#คร�ผู้�,สอนคอยกระต&,นแนะน/าแลูะให,ค/า

ปร�กษาแก)ผู้�,เร#ยนอย)างใกลู,ชั้ด ต��งแต)การเลู*อกห�วข,อ ท#$จะศึ�กษา ค,นคว,า ด/าเนนงานตามแผู้น ก/าหนดข��น

ตอนการด/าเนนงานแลูะการน/าเสนอผู้ลูงาน ซึ่�$งอาจท/าเป8นบ&คคลูหร*อเป8นกลู&)ม

ความส/าค�ญของโครงงานตั�วบ�งชี้��การื่เรื่�ยนของผู้"#เรื่�ยน1.  ผู้�,เร#ยนม#ประสบการณ์�ตรงส�มพิ�นธ�ก�บธรรมชั้าตแลูะส$งแวดลู,อม2.   ผู้�,เร#ยนฝึ3กปฏิบ�ตจนค,นพิบความถน�ดแลูะวธ#การของตนเอง3.   ผู้�,เร#ยนท/ากจกรรมแลูกเปลู#$ยนเร#ยนร� ,จากกลู&)มตั�วบ�งชี้��การื่สำอนของครื่"4. คร�เอาใจใส)น�กเร#ยนเป8นรายบ&คคลูแลูะแสดงความเมตตาต)อน�กเร#ยนอย)างท�$วถ�ง5. คร�จ�ดกจกรรมแลูะสถานการณ์�ให,ผู้�,เร#ยนได,แสดงออกแลูะคดอย)างสร,างสรรค�6.    คร�ส)งเสรมให,ผู้�,เร#ยนฝึ3กคด ฝึ3กท/าแลูะฝึ3กปร�บปร&งตนเอง7. คร�ส)งเสรมกจกรรมแลูกเปลู#$ยนเร#ยนร� ,จากกลู&)มส�งเกตข,อด#แลูะปร�บปร&งข,อด,อยของผู้�,เร#ยน

ใบงานที่�� 3

เรื่��อง ขอบข�ายและปรื่ะเภที่ของโครื่งงาน

ขอบข�ายของโครื่งงาน

1.  เป8นกจกรรมการเร#ยนให,น�กเร#ยนศึ�กษา ค,นคว,า ปฏิบ�ตด�วยตนเองโดยอาศึ�ยหลู�กวชั้าการทางทฤษฎี#ตามเน*�อหา

โครงงานน��นๆ หร*อจากประสบการณ์�แลูะกจกรรมต)าง ๆ ท#$ได,พิบเห<นมากแลู,ว 2.  น�กเร#ยนท&กคนพิจารณ์าจ�ดท/าโครงงานด,วยตนเอง หร*อ

เป8นกลู&)มโดยใชั้,ระยะเวลูาส��นๆ เป8นภาคเร#ยน หร*อมากว)าก<ได,แลู,วแต)โครงงานเลู<กหร*อใหญ) 3.  น�กเร#ยนเป8นผู้�,พิจารณ์ารเร$มสร,างสรรค� ค�ดเลู*อกโครง

งานท#$จะศึ�กษาค,นคว,าปฏิบ�ตด,วยตนเองตามความถน�ด สนใจ แลูะความพิร,อม

 4.  น�กเร#ยนเป8นผู้�,เสนอโครงงาน รายลูะเอ#ยดของโครงงาน แผู้นปฏิบ�ตงานแลูะการแปลูผู้ลู รายงานผู้ลูต)ออาจารย�ท#$

ปร�กษา เพิ*$อด/าเนนงานร)วมก�นให,บรรลู&ตามจ&ดหมายท#$ก/าหนดไว, 5.  เป8นโครงงานท#$เหมาะสมก�บความร� , ความสามารถของ

น�กเร#ยนตามว�ยแลูะสตป>ญญา รวมท��งการใชั้,จ)ายเงนด/าเนนงานด,วย

ปรื่ะเภที่ของโครื่งงานคอมพิ'วเตัอรื่( คอมพิวเตอร�เป8นเคร*$องม*อท#$ใชั้,ในงานวจ�ยในท&ก ๆ

สาขาวชั้า ด�งน��นโครงงานคอมพิวเตอร�จ�งม#ความหลูาก หลูายเป8นอย)างมาก ท��งในลู�กษณ์ะของเน*�อหา กจกรรม

แลูะลู�กษณ์ะของประโยชั้น�หร*อผู้ลูงานท#$ได, ซึ่�$งอาจแบ)ง  เป8นประเภทใหญ) ๆ ได, 5   ประเภท ค*อ

1. โครงงานพิ�ฒนาส*$อเพิ*$อการศึ�กษา (Educational Media)2. โครงงานพิ�ฒนาเคร*$องม*อ (Tools Development)3. โครงงานประเภทการทดลูองทฤษฎี# (Theory Experiment)4. โครงงานประเภทการประย&กต�ใชั้,งาน (Application)5.  โครงงานพิ�ฒนาเกม (Game Development)

ใบงานที่�� 4

เรื่��อง โครื่งงานปรื่ะเภที่ การื่“พิ�ฒนาสำ��อเพิ��อการื่ศึ+กษา”

 โครื่งงานพิ�ฒนาสำ��อเพิ��อการื่ศึ+กษา (Educational Media)

เป8นโครงงานท#ใชั้,คอมพิวเตอร�ในการผู้ลูตส*$อเพิ*$อการศึ�กษา โดยการสร,างโปรแกรมบทเร#ยน หร*อหน)วยการเร#ยน ซึ่�$งอาจจะต,องม#

ภาคแบบฝึ3กห�ด บททบทวนแลูะค/าถามค/าตอบไว,พิร,อม ผู้�,เร#ยนสามารถเร#ยนแบบรายบ&คคลูหร*อรายกลู&)มอาจเป8นการพิ�ฒนาบทเร#ยน

แบบ Online ให,น�กเร#ยนเข,ามาศึ�กษาด,วยตนเองก<ได,โครงงานประเภทน#�สามารถพิ�ฒนาข��นเพิ*$อใชั้,ประกอบการสอน

ในวชั้าต)าง ๆ ไม)ว)าจะเป8นสาขาคอมพิวเตอร� วชั้าคณ์ตศึาสตร� วชั้า วทยาศึาสตร� วชั้าส�งคม วชั้าชั้#พิอ*$น ๆ ฯลูฯ โดยน�กเร#ยนอาจค�ดเลู*อก

ห�วข,อท#$น�กเร#ยนท�$วไปท#$ท/าความเข,าใจยาก มาเป8นห�วข,อในการพิ�ฒนาโปรแกรมบทเร#ยน

ตั�วอย�างเชี้�น-หลู�กภาษาไทย-การศึ�กษาเร*$องการเกดของโลูก-ระบบส&รยะจ�กรวาลู-การหาค)าต�วแปร- ของแข<ง ชั้องเหลูวแลูะกAาซึ่

ใบงานที่�� 5

เรื่��องโครื่งงานปรื่ะเภที่ การื่พิ�ฒนาเครื่��องม�อ“ ”

โครื่งงานพิ�ฒนาเครื่��องม�อ (Tools Development)

เป8นโครงงานเพิ*$อพิ�ฒนาเคร*$องม*อมาใชั้,ชั้)วยสร,างงาน ประย&กต�ต)าง ๆ ซึ่�$งโดยส)วนใหญ)จะเป8นในร�ปซึ่อฟต�แวร� ต�วอย)าง

 ของเคร*$องม*อชั้)วยงาน  ส/าหร�บซึ่อฟต�แวร�เพิ*$อการพิมพิ�งานน��นสร,างข��นเป8น

โปรแกรมประมวลูผู้ลูภาษา ซึ่�$งจะเป8นเคร*$องม*อให,เราใชั้,งานในงาน พิมพิ�ต)าง ๆ บนเคร*$องคอมพิวเตอร�

ส/าหร�บซึ่อฟต�แวร�ชั้)วยในการมองว�ตถ&ในม&มต)าง ๆ ใชั้,   ส/าหร�บชั้)วยในการออกแบบส$งของต)าง ๆ อาทเชั้)น ผู้�,ใชั้,วาดแจก�น

ด,านหน,า แลูะต,องการจะด�ว)าด,านบนแลูะด,านข,างเป8นอย)างไร ก<ให, ซึ่อฟต�แวร�ค/านวณ์ค)าแลูะภาพิท#$ควรจะเป8นมาให, เพิ*$อพิจารณ์าแลูะ

แก,ไขภาพิแจก�นท#$ออกแบบไว,ได,อย)างสะดวก เชั้)น โปรแกรม ประเภท 3D

ตั�วอย�างเชี้�น-ซึ่อฟต�แวร�วาดร�ป-ซึ่อฟต�แวร�พิมพิ�งาน-ซึ่อฟต�แวร�ชั้)วยการมองว�ตถ&ในม&มต)างๆ-โปรแกรมชั้)วยอ)านอเลู<กทรอนกส�อย)างชั้าญฉลูาด-โปรแกรมไบรท�ไซึ่ต�(Bright Sight)

ใบงานที่�� 6

เรื่��องโครื่งงานปรื่ะเภที่ “การื่ที่ดลองที่ฤษฎี�”

โครงงานจ/าลูองทฤษฏิ# (Theory Simulation)

  โครงงานประเภทน#�เป8นโครงงานท#$ใชั้,คอมพิวเตอร� ชั้)วยในการจ/าลูองการทดลูองของสาขาต)างๆ ซึ่�$งเป8นงานท#$ไม)

สามารถทดลูองด,วยสถานการณ์�จรงได, เชั้)น การจ&ดระเบด เป8นต,น แลูะเป8นโครงงานท#$ผู้�,ท/าต,องศึ�กษารวบรวมความร� , หลู�กการ ข,อเท<จจรง แลูะแนวคดต)างๆ อย)างลู�กซึ่��งในเร*$องท#$

ต,องการศึ�กษาแลู,วเสนอเป8นแนวคด แบบจ/าลูอง หลู�กการ ซึ่�$งอาจอย�)ในร�ปของส�ตร สมการ หร*อค/าอธบาย พิร,อมท��งจ/า

ลูองทฤษฏิ#ด,วยคอมพิวเตอร�ให,ออกมาเป8นภาพิตั�วอย�างโครื่งงานจำ�าลองที่ฤษฎี�- การทดลูองเร*$องการไหลูของของเหลูว-การทดลูองเร*$องพิฤตกรรมของปลูาป+ร�น

ย)า-การทดลูองเร*$องการมองเห<นว�ตถ&แบบ

 สามมต-  ทฤษฎี#การแบ)งแยกด#เอ<นเอ-การทดลูองเร*$องพิฤตกรรมของปลูาอโร

  วาน)า

ใบงานที่�� 7

เรื่��องโครื่งงานปรื่ะเภที่ “การื่ปรื่ะย2กตั(ใชี้#งาน”

 โครื่งงานปรื่ะย2กตั(ใชี้#งาน (Application)

เป8นโครงงานท#$ใชั้,คอมพิวเตอร�ในการสร,างผู้ลูงานเพิ*$อ ประย&กต�ใชั้,งานจรงในชั้#วตประจ/าว�น อาทเชั้)น ซึ่อฟต�แวร�ส/าหร�บการ

ออกแบบแลูะตกแต)งภายในอาคาร ซึ่อฟต�แวร�ส/าหร�บการผู้สมส# แลูะ ซึ่อฟต�แวร�ส/าหร�บการระบ&คนร,าย เป8นต,น โครงงานประเภทน#�จะม#การ

ประดษฐ์�ฮาร�ดแวร� ซึ่อฟต�แวร� หร*ออ&ปกรณ์�ใชั้,สอยต)างๆ ซึ่�$งอาจ เป8นการคดสร,างส$งของข��นใหม) หร*อปร�บปร&งเปลู#$ยนแปลูงของเดมท#$ม#  อย�)แลู,วให,ม#ประสทธภาพิส�งข��น โครงงานลู�กษณ์ะน#�จะต,องศึ�กษาแลูะ

วเคราะห�ความต,องการของผู้�,ใชั้,ก)อน แลู,วน/าข,อม�ลูท#$ได,มาใชั้,ในการ ออกแบบ แลูะพิ�ฒนาส$งของน��น

ตั�วอย�างโครื่งงานปรื่ะย2กตั(ใชี้#งาน-  การพิ�ฒนาระบบควบค&มไฟฟFาโดยใชั้,Zigbee(Power Control System Development by Zigbee)-เคร*$องม*อเอแจ<กซึ่�ส/าหร�บพิ�ฒนาเว<บแอปพิลูเคชั้�น - เม,าส�ส/าหร�บผู้�,พิการทางม*อ (Mouse for Hand-Disabled People) - ระบบจ/าลูองการจ�ดสวนออนไลูน� Online Virtual Gardening System 

ใบงานที่�� 8

เรื่��องโครื่งงานปรื่ะเภที่ “การื่พิ�ฒนาโปรื่แกรื่มปรื่ะย2กตั(”

 โครื่งงาน การื่พิ�ฒนาโปรื่แกรื่มปรื่ะย2กตั(“ ”

โครงงานประเภทน#�เป8นโครงงานพิ�ฒนาซึ่อฟแวร�เกมเพิ*$อ ความร� , หร*อความเพิลูดเพิลูน เกมท#$พิ�ฒนาควรจะเป8นเกมท#$ไม)ร& )น

แรง เน,นการใชั้)สมองเพิ*$อฝึ3กคดอย)างม#หลู�กการ พิร,อมท��งให, ความร� ,สอดแทรกไปด,วย ผู้�พิ�ฒนาควรจะได,ท/าการส/ารวจแลูะ

รวบรวมข,อม�ลูเก#$ยวก�บเกมต)างๆ ท#$ม#อย�)ท� $วไป แลูะน/ามา ปร�บปร&งหร*อน/ามาพิ�ฒนาข��นมาใหม) เพิ*$อให,เป8นเกมท#$แปลูกใหม)

แลูะสร,างความสนใจก�บผู้�,เลู)นกลู&)มใหม)ๆตั�วอย�างโครื่งงาน1.เกมปลู�กผู้�ก 2.เกมแต)งต�วต&Aกตา 3.เกมท/าอาหาร 4.เกมแข)งรถ 5. – เกมบวก ลูบเลูข