教学研究介绍 福民小学 林建庚

2014.6.10

QQ:262287902TEL:18902849110

简介： 深圳市福民小学信息技术、美术科组长，福田区数字绘画特色教师工作室主持人，先后承担国家级项目“中央电教馆主持的中国和美国 WORLD LINKS 远程合作学习项目”（业务主持）、中国和联合国儿基会“远程合作学习”项目（业务主持）、深圳市福田区公益性科研项目“网络环境下师生电脑绘画创新思维培养”课题研究（主持）、“十一、五”国家级课题“电脑绘画与习作整合，培养学生创新思维” （业务主持）， “十、五”国家级课题“信息技术与课程整合，提高师生信息技术素养”、福田区“信息技术区域性整体推进”和“网络环境下家校互联”课题骨干教师，所负责主持与参与课题和项目均获各级教育部门高度评价，在全国多次获一等奖。 2012 数字绘画课《未来海底城》全国首届教育信息技术展演展示课，教学案例《打造小学数字绘画思维型课堂》、《多元智能发展的电脑绘画主题探究课堂实践》发表于《中国信息技术教育》杂志，论文《网络环境下远程合作学习初探》获深圳市教师信息技术实践技能一等奖、《基于项目研究的电脑绘画课堂实践与思考》《教育科学与研究》发表，《六校携手， e 网情深》中央电教馆“远程合作学习项目”教育叙事征文二等奖， “电脑绘画”校本教材获福田区优秀校本课程一等奖， 2012 第二届国际 STEM 教育研讨会数字绘画跨学科整合经验汇报， 2012 第十届跨越式基础教育年会数字绘画教学分享， 2014 第十八届全球华人计算机教育应用大会论文宣读并获最佳教师论文奖， 2014 为福田区信息技术教师做数字绘画教学分享， 2014 为福田区美术教师做数字绘画教学应用培训。

电脑绘画让孩子的创意和梦想都有充分发挥。 ——庞欣怡家长电脑绘画培养孩子的审美能力，生活情趣，让孩子的学习生活更丰富，快乐。 ——陈孝晨家长课程情境很美，很享受，画出孩子内心真实感受和纯真心灵。 —— 易子馨妈妈 绘画将会带给孩子更多的思考、对未来生活的构想；丰富学习环境，提升创新能力，给孩子更阔的成长空间。 ——江宗泽家长想象与创造，从这里行走，孩子们会成为“中国创造”的生力军。 —— 杨航家长……

家长的感受，就是数字绘画研究的目标。

师生作品

师生作品

教学研究

承担学校电脑绘画校本课程开发

主持以下课题和项目：中国和联合国儿基会远程合作学习项目中国和美国 worldlinks 合作项目福田区公益性课题“网络环境下电脑绘画创新思维”课题福田区信息技术均衡化发展“一校一特色”项目福田区“推动创建电脑绘画美术特色学校”项目

课题研究提升课程开发和教学实践能力

电脑绘画教学形成完整的课程体系和多元的教学方式

其 他

建筑

食品

交 通

海 洋

2. 分组讨论 3. 自主探究 4. 分工合作 5. 整理成果 6. 组内评价

1. 确定主题

7. 展示提高

基于项目探究的课堂

黄家园小学黄家园小学 红旗一小红旗一小 新民路小学新民路小学 东大街小学东大街小学

电脑绘画 远程在线教学

网上讨论 共商主题 分工合作

网上展评 成果共享

项目合作学习

语文、英语、科学等学科与电脑绘画跨学科整合研究

先文后画，先画后文，文画结合，活动拓展等

英语绘本

语文儿童插画科学观鸟画鸟

跨学科整合

•《打造小学数字绘画思维型课堂》——《中国信息技术教育》杂志

•《多元智能发展的电脑绘画课堂》 ——《中国信息技术教育》杂志

•《基于项目研究的电脑绘画课堂实践与思考》——《教育科学与研究》杂志

•《电脑绘画课堂小组合作学习实践探索》——《教育策划与管理》杂志

1. 信息技术与美术整合2. 小组合作学习3. 基于项目研究的探究性学习4. 跨学科教学

数字绘画课堂主要的教学方式：

培养学生创新思维发现美、感受美、创造美自主探究、合作学习培养学生多元智能提升课程整合能力

数字绘画跨学科协作学习预设——生成

小组之间班级之间校际之间

家长电脑绘画培训赢得家长支持，拓展了学习空间

专题学习网站：课堂教学活动课程网络教材主题探究展示评价

信息技术开放周活动和

网络创新大赛活动活动平台

类别 级别

个人获奖 辅导获奖论文案例发表

和获奖

国家级 6 3 3

省级 1 12 3

市级 5 18 2

区级 5 20 1

数字绘画相关课题、项目及辅导学生创作等获奖：

编辑电脑绘画校本教材和画册电脑绘画校本课程获福田区一等奖学校获深圳市美术特色学校称号

研究成效

电脑绘画研究成果得到众多领导、专家和兄弟学校同行关注和分享

在国际教育论坛和国家、省、市、区各级讲座、培训、现场会、公开课 20 多次。

全国首届教育信息技术展演活动

电脑绘画云课堂教学展示

第二届国际 STEM 教育研讨会上介绍电脑绘画跨学科整合经验

论文《合作式计算机绘图课促进多元智能发展》论文《合作式计算机绘图课促进多元智能发展》

2014 全球华人计算机教育应用大会

福田区信息教师数字绘画教学分享罗湖区数字艺术讲座

福田区美术教师数字绘画培训

数字绘画，融合信息技术与美术学科，将技术与艺术有机结合，并将美术语言渗透于其他学科，让学生利用信息技术手段，提高感知、审美、想象和创造能力，关注数字绘画对儿童心理影响，培养学生创新思维与多元智能，在课堂活动中体验自主探究、合作学习的快乐和成功，并通过网络打造适合未来发展的新型课堂。