Роднулечка - июнь-июль 2015

...12

...28

...30

16+

Самараиюнь-июль 2015 г.

Конфликты в песочнице

НАШ ОПЫТ

Как хорошо уме� чита� ?..

Раннее чтение – чем оно опасно

«Она с� а разб� ась!», � и Как о� анови� ручеек л� , чтобы

он не перерос в море вранья

Роднулечка 1


Фото на обложке:семья Столяровых:папа Игорь, мама Елена, дочь Милена 11 лет, сын Мирослав 11 мес.

30

28

Слово редактора

От редакции 2

Это интересно 4

Семейная психология

А у нас по плану – счастье! 6

Конфликты в песочнице. Наш опыт 12

Чего боятся папы? 14

До и после рождения

Открытия молодой мамы 16

Перешагнуть через порог. Мифы и суеверия во время беременности 18

Гиперпроблема гипертонуса 22

Ребенок на улице и дома 24

Развитие и образование

Занятый ребенок 26

Как хорошо уметь читать?.. Раннее чтение – чем оно опасно 28

«Она сама разбилась!», или Как остановить ручеек лжи, чтобы он не перерос в море вранья 30

Для наших пап

Не хочу ребенка! 34

Здоровье семьи

Кровь из носа: причины и неотложная помощь 36

Ортокератология – это коррекция зрения 38

Фтор – друг или враг? 40

Спирулина 42

Галотерапия вылечит от аллергии 44

Невозможно отказаться на лошадке покататься 46

Время для себя

Моя усталость выше гор, или дайте женщине отдохнуть! 50

Семейный отдых

Семья в дороге. Меняются условия – меняются принципы 52

Лето, свежий воздух, спорт! 54

12

Приветствуем Вас, дорогие наши читатели!

Ровно 5 лет назад увидел свет первый номер семейного журнала «Роднулеч-ка»! Как маленький малыш, робкими и неуверенными шагами он познавал жизнь и знакомился с миром, заво-евывая доверие и любовь. Мы вместе с Вами наблюдали, как он растет, разви-вается и видоизменяется. Для нас, как родителей этого малыша, 5 лет про-летели мгновенно, и вот мы отмечаем пусть и маленький, но юбилей! Благо-дарим всех читателей, рекламодате-лей, партнеров, сотрудников за под-держку, верность и любовь к нашему изданию! Надеемся, что дальнейшая жизнь нашего журнального ребенка будет такой же интересной, красочной, полной занимательных и поучитель-ных событий! Итак, ПОЗ-ДРА-ВЛЯ-ЕМ! И все вместе встречаем юбилейный но-мер!

Константин и Ирина Писаревы

РЕДАКЦИЯ:

Главный редактор – ПИСАРЕв К.А.

Редактор – Ирина ПИСАРЕвА

Журналисты: Евгения ЧАМПАЛОвА, Дарья ГРИГОРьЯН, Зоя ДМИтРИЕвА, Нина ЛуЧКО, Сергей ЛуЧКО, Евгения НОвИКОвА, Наиля ИбАтуЛЛИНА, Анна ЛАвЕЛИНА, Юлия САФОНОвА

Фотографы: Ирина Писарева, Ирина Шестакова

верстка, дизайн - Design2pro.ru Арт-директор - Михаил Куров

Адрес редакции и издателя: г. Самара, 1-й безымянный пер., 7-а, оф. 4 тел.: (846) 243-66-66, 244-05-83

e-mail: [email protected]

уЧРЕДИтЕЛь И ИЗДАтЕЛь: ООО «МИР»

Свидетельство ПИ № ту63-00584 от 29 апреля 2013 г. выдано управлением Роскомнадзора по Самарской области.

ПЕЧАть: в ООО «ДСМ» г. Самара, ул. верхне-Карьерная, 3-а

Ответственность за содержание рекламных объяв-лений несет рекламодатель. весь рекламируемый товар подлежит сертификации, все услуги — лицензированию. Категорически запрещается воспроизводить полностью или частично статьи и фотографии, опубликованные в журнале «Род-нулечка». Журнал зарегистрирован управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых комму-никаций по Самарской области.

июнь-июль 2015 г.Самара, выпуск 52

Подписано в печать 04.06.2015 г.заказ №2040, тираж 10000 экз.отпечатано 16.06.2015 г.

16+РаСпРоСтРаняЕтСя бЕСплатно

Роднулечка2

От редакции

Годовое обслуживание детей по программам от 11 000 рублейКомплексное обслуживание детей до 1 годаВсе виды ультразвуковых исследованийВакцинация отечественными и импортными препаратами

Оформление медицинских справокОформление больничных листовСовременное оборудование, комфортные условияИндивидуальный подход, гибкие ценыПостоянным клиентам - индивидуальные скидки

Оформление медицинских карт для детского сада

6-я просека, д. 140

тел.:(846)200-20-44, 200-50-44www.zdorovye-detey.ru

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ, НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА

ООО "Медицинский Центр "Здоровье Детей", лицензия - ЛО-63-01-002704, от 15.07.2014г.

Внимание АКЦИЯ! Каждый четверг - бесплатный осмотр педиатра!

Бесплатный дородовый патронаж педиатра для будущих мам


Это интересно

Модельное агентство "Роднулечка models" объявляет набор детей в возрасте от 3-х до 13 лет.

ученики модельного агентства "Роднулечка models" получат шанс

участвовать в показах, съемках, фотосессиях для журнала

"Роднулечка"Успейте попасть в группу!

Запись по тел. (846) 243-66-66

весь июнь эта программа будет радовать зрителя действительно качественной работой. вы сможете увидеть одни из лучших номеров Росгосцирка!

«тридесятое царство» — это две просторные зоны, каждая из которыхимеет зал для проведения праздника и зал для банкета. В отличие от других заведе-

ний, здесь так же позаботились и о родителях, предусмотрев для них отдельную зону, где они могут пообщаться и хорошо провести время.

В «тридесятом царстве» профессионально проводят: Дни рождения, выпускные, корпоративы, мастер-классы, новогодние ёлки, шоу-программы и другие.а для детей старшего возраста тут разработали интересные мастер-классы,

шоу-программы и музыкальные вечеринки.

• фотопозирование• хореография• модельная пластика

В программе обучения:

Модельное агентство

models

Самарский цирк с 30 мая рад предложить гостям и жителям нашего города

программу «СОВЕТСКИЙ ЦИРК»!

• Конно-акробатический аттракцион,

• Канатоходцы,• Экзотические животные,

• Иллюзионист, • Маг и волшебник,• Фокусник «бейкер»,• Клоуны.

приходите, будет здорово!билеты в кассах города и на сайтах biletsamara.ru, koncertsamara.ru

Справки по т. 242-11-15,271-13-66

В пРогРаММЕ:

• уроки стиля и этикета• основы макияжа

(для девочек старше 12 лет)

агЕнТСТВО дЕТСКИх пРазднИКОВСегодня сложно кого-то удивить, но там умеют это делать.

Контакты:тел.: 989-39-49, 8-937-989-39-49Адрес: г. Самара, ул. Гастелло, 46

http://3-10.ru/http://vk.com/club63463205

«тридесятое царство» - место для счастливого детства.Ребенку важно знать, что его любят!

50 сказочных персонажей 2500 проведенных праздников

и мастер-классов 17 000 довольных гостей

КаК пОдгОТОВИТь РЕбЕнКа К шКОлЕ?

Повышенное внутричерепное давление «давит» на мозг и мешает ему нор-мальнофункционировать.Отсюда,возбудимость,отвлекаемостьиплохаяпамять.Участки головногомозга, отвечающие заречь, логическоемышлениеи счет, по-страдалиотродовойтравмыилинехваткикислородавовремябеременности.Аврезультатеуребенкаплохойпочерк,онструдомобучаетсяписьму,медленноисошибкамичитает,неможетвыучитьиприменитьправила.

Обучениютакжечастомешаюттакиепроявлениягидроцефалии,какповышен-наяутомляемость,головныеболииносовыекровотечения.

Оченьважновыявлятьотставаниевпсихоречевомразвитиикакможнорань-ше, чтобы успеть пролечить ребенка и подготовить его к обучению. Ведь еслиуребенкав3 годабедныйсловарныйзапас,плохоразвитафразоваяречь –этозадержкаречевогоразвития,ноеслиречьнатакомжеуровнебудетив5лет–сформируетсязадержкаПСИХОречевогоразвития.Ребенкамогутпростоневзятьвобычнуюшколу.

Медико-педагогическаякомиссиявподобныхслучаяхдаетдетямнаправлениевспециализированныешколыиликлассыкоррекции.Высшееобразованиеидо-стойнаяработапослетакогообученияпрактическинедостижимы.

Неврологи«Реацентра»ужеболее20летуспешнолечатзадержкиразвитияигидроцефалию с помощью современного оборудования. Микротоковая рефлек-сотерапияпозволяетснижатьвнутричерепноедавлениеипостепенновосстанав-ливаетфункциюпострадавшихучастковголовногомозга.Врезультателеченияупациентовпрекращаются головныеболи, снижается возбудимость, расширяетсясловарныйзапасиусложняетсяречь, улучшаютсяконцентрациявниманияипа-мять.Детиначинаютбыстрееусваиватьшкольныйматериал.

Родители,помните:чемраньшеначатолечение,темвышевосстановительныеспособностиголовногомозга.

ДОлечеНИя

ПОСлелечеНИя

Скаждымгодомтребованиякдетямвсевозрастают.Попастьв«приличную»школубезпрохождениявней

подготовкизагоддошколыпрактическиневозможно.Припоступлении в 1 класс ребенок должен знать все буквы,уметь писать и читать, считать до 10 по порядку, решатьпростыепримерынасложениеивычитание.Аещевкаж-дойшколесуществуетцелыйрядтребованийитестов,ко-торыйребенокдолженвыполнить,чтобыпростопоступитьв1класс,фактическиэто–«ЭКЗАМеН».

Стакойсерьезнойнагрузкойнанервнуюсистемумо-гутсправитьсядалеконевседети.Впервуюочередьтяже-лоусваиваютшкольныйматериалдетисзадержкойпсихо-речевогоразвитияигидроцефалией.

ЛЕСТНИЦА УСПЕХАРодители, следите за развитием ребенка!Каждая женщина мечтате стать мамой.покупать сыночку машинки, завязывать дочке-лапочке банты...Для многих родителей слова "угроза ДЦП" звучат как гром среди ясного неба.И вместо нежной заботы о ребенке начинаются бесконечные мытарства по больницам. Больно видеть, как высокий мышечный тонус мешает ребенку двигаться и не дает ему развиваться. Очень важно выявлять любые отклонения в двигательном развитии до того, как диагноз ДЦП будет установлен. Поэтому родители должны знать нормы моторного развития детей до 1 года, чтобы вовремя начать лечение.

Нормы развития ребенка до года:

2 месяца - начинает держать голову в вертикальном положении, раскрывает кулачки. - опирается на руки, лежа на животе; вложенную игрушку удерживает и тянет в рот.3 месяца - тянется и берет игрушку, при попытке поставить опирается на ножки, переворачивается на бок.4 месяца

- совершает попытки садиться, сидит с поддержкой.5 месяцев - сидит самостоятельно, пытается встать в манеже, подтягиваясь на руках.6 месяцев - самостоятельно садится через бок, начинает ползать, активно манипулирует предметами.7 месяцев - встает на четвереньки, садится из любого положения, стучит игрушкой об игрушку.8 месяцев - самостоятельно передвигается на четвереньках, пытается ставить кубик на кубик.9 месяцев

- самостоятельно встает и стоит у опоры, пальцами берет елкие предметы.10 месяцев - ходит с поддержкой, стоит самостоятельно, пытается нанизывать колечки на пирамидку.11 месяцев - ходит самостоятельно, может прелистывать страницы у картонной книжки.12 месяцев

Что делать, если малыш отстает в развитии или ему уже поставили диагноз ДЦП?

Лучше всего поможет комплексный подход: это рефлексотерапия + массаж + медикаментозная терапия. Наиболее эффективной считается микротоковая рефлексотерапия, которая позволяет не только снимать повышенный мышечный тонус, который мешает ребенку двигаться, но и улучшает психоречевого развитие. А в результате у деток постепенно появляется интерес к окружающей среде, начинает развиваться речь, появляется желание брать предметы, сидеть и ползать.Неврологи и рефлексотерапевты "Реацентра" уже более 20 лет применяют микротоковую рефлексотерапию при таких заболеваниях, как:

гидроцефалиядетский церебральный паралич

задержки МОТОРНОГО, РЕЧЕВОГО, ПСИХИЧЕСКОГО развития

Своевременно обращайтесь за консультацией.Чем раньше начато лечение, тем выше восстановительные способности головного мозга.г. Самара, ул. Фрунзе, 169а, т. 332-82-01Ново-Вокзальный тупик, 21а, т. 205-03-43 т. (8482) 612-512 в Тольятти

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПРОКОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ СО СПЕЦИАЛИСТОМ

ООО "Реацентр Самарский", лицензия ЛО-63-01-002630 выдана 19 июня 2014 г.Министерством здравоохранения Самарской области.

Своевременно обращайтесь за консультацией.

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПРОКОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ СО СПЕЦИАЛИСТОМ

Запись на консультации по тел.: (846) 205-03-43 в Самаре (8482) 612-512 в ТольяттиООО "Реацентр Самарский", лицензия ЛО-63-01-002630 выдана 19 июня 2014 г. Министерством здравоохранения Самарской области.



Действительно, над создани-ем семейного счастья нуж-но и важно работать, оно

не появляется в одночасье, а вына-шивается и взращивается годами, строится и создается вашими рука-ми, словами, действиями!

Задумайтесь, много ли вы зна-ете в своем окружении семей, ко-торые по-настоящему счастливы? А знаете ли вы, как они создавали свое счастье, легко ли пришли к тому, что сейчас имеют комфорт-ную, спокойную, уютную семей-ную жизнь, стены которой не со-трясают конфликты и скандалы?

Построить и распланировать cвое счастье – это как построить дом, добротный, крепкий, на-дежный, уютный. Кирпичик за кирпичиком мы возводим свою историю благополучной и гармо-ничной семьи.

С чего начинается дом – с фун-дамента. С чего начинается сча-стье – с любви. Именно любовь двух людей объединяет в семью. Помните о своем фундаменте, не забывайте, что вы выбрали этого человека, полюбили и связали с ним жизнь. Истинная любовь по-может выстоять в бурях разоча-

рований, в ветрах разлук, в нена-стьях обид.

Как дом состоит не только из фундамента, так и счастье семьи не сможет держаться на одной любви. Значит, нужны будут дру-гие строительные материалы. возьмем кирпичики понимания. Между супругами оно должно присутствовать, даже если вы смотрите на мир разными глаза-ми. Дайте членам своей семьи

право на собственный выбор, здесь в чем-то придется уступить, чем-то пожертвовать. Но оно того стоит!

И вот тут выкладываем следу-ющий ряд – самопожертвование. в совместной жизни возникают такие ситуации, когда надо чем-то пожертвовать, чтобы не нарушать гармонию. будьте мудрее, не ста-новитесь похожими на барашков из детского стишка, которые стол-

А у нас по плану – счастье!

Что таКоЕ СЕМья? ВоЗМожно, МаМа И папа, бабУшКа И ДЕДУшКа, ДЕтИ И, МожЕт, ДажЕ КаКой-нИбУДь ДоМашнИй любИМЕц. КажЕтСя, ДоСтатоЧно поСтаВИть РоСпИСь В ЗагСЕ, И Вот – СоЗДалаСь ноВая СЕМья, а Уж КаК ДальшЕ жИть – РаЗбЕРЕМСя Со ВРЕМЕнЕМ, ВЕДь Мы ЗнаЕМ, Чтобы СЕМья СУщЕСтВо-Вала, нУжны УВажЕнИЕ, любоВь, тЕплота, Уют – оДнИМ СлоВоМ – СЕМЕйноЕ СЧаСтьЕ. но СЧаСтьЕ нЕ пРИхоДИт СаМо по СЕбЕ, оно нЕ СВалИВаЕтСя на СЕМью КаК ВоДо-паД ЧУДЕСных РаДоСтЕй, СЕМЕйноЕ СЧаСтьЕ – Это ЗаСлУжЕнный РЕЗУль-тат нашИх ДЕйСтВИй!



кнулись на мосту и не хотели усту-пать друг другу дорогу.

Продолжаем наше строитель-ство. берем прощение и выкла-дываем стену все выше и выше. умение просить прощение и про-щать – важные составляющие се-мейного счастья. Мы ошибаемся, обижаемся, извиняемся и извиня-ем. учитесь признавать ошибки, учитесь прощать, чтобы обиды не превращались в затяжные войны.

Доверие – вот без чего стро-ительство остановится. Доверие – очень хрупкая вещь, его легко потерять и почти невозможно вос-становить. Эта стена вашего дома должна быть особо прочной. Ис-кренность и честность – спутники доверия.

Не забудем заложить в осно-ву счастья внимание друг к другу. учитесь видеть потребности своих родных, а еще периодически ра-довать приятными мелочами.

общение также добавим к стенам. Открытое и честное обще-ние в семье поможет избежать многих неприятных ситуаций. ваши родные – самые близкие люди, перед которыми не надо скрываться под масками и пред-ставлять из себя другого человека.

Добавим немного свободы. Да-да, свобода в семье так же нужна. Свобода – это не подарок, а естественное право. у каждого должно быть время на свои увле-чения и интересы, каждый имеет право побыть наедине с самим собой, так как мы – не собствен-ность друг друга, а равноправные партнеры.

Стены нашего дома готовы. Кроем крышу. Крыша – это за-вершение строительства, при ее возведении мы планируем: планируем окружение, дизайн и дальнейшую жизнь. Что же нужно включить в свой план, чтобы всем в доме было уютно, комфортно и счастливо жить и чтобы никакие конфликты не сотрясали стены на-шего дома?

Самый насущный вопрос планирования – материальный. Планирование семейного бюдже-та должно сыграть в семье объ-единяющую роль, но уж никак не разводящую супругов по разные стороны баррикад. Планирование очень важно для стабильного со-стояния семейных отношений.

ЖитейСкие хитроСти:• Независимо от того, какой вид бюджета для вашей семьи бу-

дет предпочтительней, супруги должны помнить и уважать потребности друг друга, чтобы одному из членов семьи не пришлось выпрашивать деньги.

• Доверие, взаимная ответственность и умение находить ком-промисс – важные составляющие семейно-финансовых от-ношений.

• Совместно договариваясь, выделите первостепенные за-дачи (например, квартплата, плата за детский сад, школу, погашение кредита, покупка продуктов и необходимых до-машних мелочей, транспортные расходы) для направления финансовых потоков.

• Планирование бюджета будет не полным без такой статьи, как накопление. Договоритесь о сумме, которую вы сможете откладывать ежемесячно, чтобы впоследствии истратить ее на покупку крупной вещи или на отдых.

• Обязательно учтите такую статью, как развлечения. Заплани-руйте совместные походы в культурные и развлекательные заведения, посещение салонов красоты, увлечения и хобби.

• Не забудьте включить пункт «разное». Не редко возникают ситуации, когда вам незапланированно понадобятся финан-совые средства. выделите для этого отдельную статью рас-ходов.

Планирование семейного бюджета поможет вам обеспечить надежность вашей семьи, и если вы не договорились, что назы-вается «на берегу», то есть перед созданием семьи, то сделайте это сейчас! Планирование поможет избежать финансовых кон-фликтов.

важно ли для счастья, чтобы семья проводила время вместе? Конечно, важно! Казалось бы, мы приходим домой с работы, уче-бы и весь вечер дома. Но вспомните, чем мы занимаемся? До-машние хлопоты, заботы, подготовка к урокам, времени для об-щения остается совсем мало. Поэтому совместные развлечения только сплачивают вашу семью, принося эстетическое и культур-ное удовольствие, даря время для общения, обмена эмоциями.

ЖитейСкие хитроСти:• Для того чтобы ваши увлечения не стали причиной разногла-

сий, договаривайтесь.• Заранее планируйте и обговаривайте семейные походы на

культурно-развлекательные мероприятия, пусть они станут доброй традицией, не меняйте планы из-за незначительных причин.

Постройте свой дом – свое счастье вместе. Неустанно рабо-тайте над отношениями, ищите общие решения, обсуждайте, принимайте, уважайте, любите!

ЖитейСкие хитроСти:• Семья создается ради счастья любимого человека и детей.• учитесь ставить себя на место другого.• учитесь не ссориться по пустякам.• Дарите улыбки своим родным.• Хвалите, будьте благодарны друг другу.• Говорите о своих чувствах.• Обнимайтесь, прикасайтесь друг к другу.• взаимопомощь – основа прочной семьи.

Анна Лавелина


ÊÎÌÏÜÞÒÅÐÍÎÉ ÐÅÔËÅÊÑÎÒÅÐÀÏÈÈ ÊËÈÍÈÊÀ ÃÀÂÐÈËÎÂÎÉ

Лечение без

применения лекарственных

средств.

Клиника является научно-практической базой кафедры «Клинической медицины» Самарского медицинского института «РЕАВИЗ», на которой проводится обуче-ние специалистов по рефлексотерапии.

ул. Фрунзе, 128, тел.: 374-07-08www.k-reflex.ru

10+ Предварительная запись

по телефону:

374-07-08

бережем здоровье с детства бережем здоровье с детства

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯЛицензия: № ЛО-63-01-002369 от 18 декабря 2013 г.

• Хронический аутоиммунный тиреоидит

• Диффузно-токсический зоб, тиреотоксикоз

• Послеродовый тиреоидит• Гипертиреоз• Гипотиреоз• Вегетососудистая дистония• Нервные тики• Минимальная церебральная

дисфункция• Головные боли• Мигрени• Синдром дефицита внимания• Астено-невротический синдром• Снижение памяти• Проблемы обучения• Снижение иммунитета• Носовые кровотечения• Энурез• Поликистоз яичников• Кисты яичников• Эндометриоз• Заболевания молочных желез

(мастопатия)• Бесплодие

Ëå÷åíèå ïðîâîäèòñÿ áåç ãîðìîíîâ è îïåðàöèé.

Â øòàòå êëèíèêè ðàáîòàþò ýíäîêðèíîëîãè, íåâðîëîãè,

òåðàïåâòû è ðåôëåêñîòåðàïåâòû, âðà÷è ÓÇÈ, ãèíåêîëîãè, ïåäèàòðû

ñ áîëüøèì ñòàæåì, îïûòîì ðàáîòû è íàó÷íûìè ìåäèöèíñêèìè çâàíèÿìè.

Компьютерная рефлексотерапия — это разновидность рефлексотерапии, основанная на дозированном и контролируемом воздействии на биологически активные точки человека с целью устранения причины заболевания, оздоровления организма в целом и восстановления функций и структуры поврежденных болезнью органов без применения лекарственных препаратов. Рефлексотерапия широко применяется как при лечении взрослых, так и детских заболеваний, таких как:

îäåæäà äëÿ áóäóùèõ ìàì

Ìàãàçèí-ñàëîí «9 ìåñÿöåâ»

ã. Ñàìàðà, óë. Ñïîðòèâíàÿ, 25 à,òåë.: (846) 336 19 08

www.nine-month.ru

Ðàñïðîäàæà -50% -70% !




Попробуем обсудить все эти варианты. только спешу сначала заметить, что не

следует к конфликтам в принци-пе относиться как к крайнему злу. Конфликты являются частью нашей жизни, потому что являют собой столкновение разных взглядов, идей, мировоззрений, ценностей, характеров… Мы все очень разные, и это не плохо, в конфликтной ситу-ации мы получаем возможность на мир посмотреть новыми глазами, с другой стороны. Проходя правиль-но через конфликт, мы можем под-няться на новый уровень в понима-нии и во взаимоотношениях. Жаль, но на практике очень часто мы так не поступаем, в пылу эмоций мы неистово отстаиваем свою правоту и оставляем за собой руины в от-ношениях. Поэтому научиться ре-шать конфликты сначала надо нам, взрослым, а дети нас скопируют.

нЕ ЗаМЕЧать?так что же делать с конфликта-

ми в песочнице? Не замечать – в надежде, что дети сами разберут-ся? в таком случае, не замечая дет-ские конфликты, мы не замечаем мир детей, игнорируем ребенка как личность. И так мы пропуска-ем что-то важное. Потому что для самого ребенка все, что с ним про-

исходит, для него важно, он жи-вет в своем маленьком мире, где много нового и непознанного, в том числе и в сфере межличност-ного общения. Как важно, чтобы в этом его мире он чувствовал наше присутствие, нашу заинтересован-ность им, а не полное безразли-чие. Для нас же, взрослых, каж-дый конфликт – это возможность понять своего ребенка, увидеть его по-новому. Потому что в этот момент он начинает практиковать различные модели поведения с окружающими, в основном в стиле «я, мне, мое». И для нас, взрослых, это отличная возможность, чтобы что-то в нем откорректировать. Например, что не надо жадни-чать, надо быть щедрым. А всякая корректировка в маленьком воз-расте достигается легче всего, с наименьшими потерями. И когда мы его обучаем, тренируем, как правильно разрешать конфликты, мы его подготавливаем к будущей взрослой жизни. только не надо путать родительское внимание к своему ребенку с гиперопекой, когда мы его во всем контролиру-ем и не позволяем ему ни в чем быть самостоятельным. Потому что если дети воспитаны и настав-лены родителями, они сами смогут разобраться.

ВСтать на ЗащИтУ?во всяком конфликте нашего

ребенка он не должен чувствовать себя беззащитным и отвержен-ным, что родители его предали и не вступились за него. Ребенок всегда должен осознавать, что мы рядом с ним, что он не одинок, что за него заступятся. Он в любой момент должен осознавать нашу безуслов-ную любовь, а для этого нам надо очень хорошо потрудиться (здесь и наша забота, наше безраздельное внимание, совместно проведенное время, слова любви, нежные при-косновения, подарки). все это все-ляет в него уверенность, которая ему будет крайне необходима по жизни, которая во многом опреде-лит его жизненный успех и степень самореализации. Но нам не надо путать нашу позицию «быть ря-дом» с безусловной поддержкой всех его действий. Потому что если произошел конфликт, и мы узнаем, что наш «пацан» кого-то незаслу-женно обидел, мы не будем его в этом поддерживать и одобрять. Иначе мы воспитываем маленького эгоиста и неадекватного наглеца, от которого все дети будут шарахаться в стороны. Пострадает от нашей та-кой позиции в первую очередь наш ребенок. Надо оставаться на сторо-не справедливости, при этом про-


Спешу в детский сад с работы, чтобы за-брать младшего ребенка. только пересту-паю порог, как несколько девочек бегут ко мне пожаловаться на моего «отрока». ну, вот опять. жена по этой причине не совсем любит забирать его из садика. опять конфликт, из разряда конфлик-тов в песочнице. И опять поднима-ется вечный вопрос: «Что делать?». Вариантов много: не замечать, мол, детские шалости, перерастут; встать на защиту своего чада, другие сами виноваты; или наказать его, чтоб не ху-лиганил и не обижал никого. а что если в конфликте задействован взрослый, на-пример, воспитатель? Наш опыт

Роднулечка12 Роднулечка 13

должать безусловно любить своего ребенка. Своего сына мы постоянно учим, что он ни на кого не должен нападать, никого не должен оби-жать, но что он – защитник.

ИлИ наКаЗыВать?Многие педагоги утверждают,

что дети чувствуют себя защищен-ными и любимыми, когда родителя-ми устанавливаются определенные границы поведения. Нарушение этих границ приводит к наказанию. Одна из этих границ в нашей се-мье – это проявленная агрессия по отношению к другим детям, причем когда наш сын был инициатором, а не просто защищался. Он уже знает, что за это он будет наказан. Одно из действенных наказаний в нашем случае – это какое-то время не брать в садик свои машинки. Немного за-бавно наблюдать, как во время этого наказания он считает, сколько дней остается до конца «срока отбывания наказания», очень похоже на то, как солдат-срочник ждет «дембеля». Недавно из-за того, что он сломал чужую машинку и сделал это не слу-чайно, нам пришлось этому маль-чику купить новую машинку, а обе-щанный сыну подарок отложился во времени. Сколько слез было проли-то по этому поводу… Очень важно, чтобы во время наказания ребенок знал на 100 %, что мы его любим. Что наказание направлено не про-тив него как личности, но против его неправильных поступков, которыми он перешел установленные грани-цы. Поэтому мы постоянно все про-

говариваем и объясняем ему, за что он наказан. Если он не понимает за что, тогда наказание становится в его глазах несправедливым, это ломает его. Наказание должно всегда завер-шиться актом примирения, когда от него звучит: «Простите меня», а от нас: «Мы тебя любим». Заканчива-ется все объятиями. Мне как роди-телю очень не нравится наказывать своего ребенка, но я понимаю, это тоже проявление любви. Кого лю-блю, того и наказываю. Я понимаю, что любовь желает хорошего не только сейчас, но и в будущем. Мы постоянно говорим своему ребенку: «Мы хотим, чтобы ты вырос хоро-шим человеком». в этом наша ответ-ственность воспитать того, кто будет не проблемой для окружающих, но благословением.

а Что ЕСлИ В КонФлИКтЕ ЕСть ВЗРоСлый? Есть еще одна граница, кото-

рую мы установили для своего ребенка, – это уважительное отно-шение ко взрослым. Ни при каких обстоятельствах мы не позволяем ему поднимать руку или обзывать взрослых, особенно это касается нас, родителей, а также дедушек с бабушками. Очень хорошо пом-ню неприятную ситуацию с нашей знакомой, которой приходилось домой вызывать полицию, чтобы успокоить своего подростка, под-нимавшего на нее руки. Кто-то из представителей стражей порядка тогда сказал ей одну фразу: «Что-то вы пропустили с ним в детстве».

Как она призналась, так оно и было. Сегодня я не хочу пропустить что-то со своим ребенком. уча уважитель-но относиться к старшим, мы также готовим его ко взрослой жизни, особенно это важно ввиду того, что в современном обществе с этим большие проблемы. С другой сто-роны, мы не позволяем на нашего сына взрослым говорить, даже в шутку, такие слова, как «хулиган, глупый»… От нас он таких слов ни-когда не слышит, также и не слышит критики в адрес других людей.

Мне посчастливилось быть от-цом сверхактивного ребенка, и по этой причине конфликтные ситуа-ции с его активным участием для нас не редкость. Но я вижу, что если последовательно заниматься им, безусловно любить его, дисципли-нировать, устанавливать границы поведения, своевременно и адек-ватно реагировать на его «шалости», не разочаровываться при очередной жалобе «а он меня побил», резуль-тат обязательно будет. Не так давно при выходе из садика я сделал ком-плимент одной мамочке по поводу того, что ее сын уже не так плачет, как раньше. в ответ я услышал: «Да и ваш уже не так дерется». вну-три себя я порадовался: значит, все не зря, если и посторонние уже за-мечают изменения. Хотя понимаю, что мы все еще находимся в процес-се, что не все так гладко. Интересно, а как обстоят дела у вас?

Сергей Лучко

сайт: sharsamara63.ru

группа в контакте: vk.com/club49127800

Âîçäóøíûå øàðû... Âîçäóøíûå øàðû...

Оформление и организация праздников

тел.: 8-9277-06-09-09

è ñâåòÿùèåñÿ òîæå

г. Самара, Демократическая 16, корпус 1

Фотограф Ирина Шестакова




Первое, наверное, это неиз-вестность. Молодой папа иногда просто не представ-

ляет, с чем ему придется столкнуть-ся и вследствие этого накручивает себе различные картины проис-ходящего. Общаясь с друзьями, отцами уже со стажем, он слышит всяческие истории. Рассказы одних его успокаивают и даже утешают, а рассказы других – насторажива-ют и приводят в замешательство. Понятно, что каждый по-разному воспринимает рождение своего первого ребенка, но слушать всех подряд – ни к чему. у вас свой уни-кальный случай, и опыт у вас бу-дет свой собственный. вспоминая себя, скажу, что сам был наслышан о разных ситуациях. у одних дитя не переставало орать ни днем, ни ночью, замолкало только на корот-кий период, и родители отдыхали. Долго не находили причину, потом нашли. у другой пары в этом пла-не было все спокойно, у третьей более или менее в порядке. Хоть и понимаешь, что их опыт – это их опыт, а все же думаешь, а вдруг у нас крикливый родится или со здоровьем что-то не так. Пережи-

ваний масса. Самое главное, когда не знаешь, с чем столкнешься, – появляется некоторый страх. Но я хочу развернуть этот взгляд на по-зитивный. ведь родившиеся сын или дочь – это праздник для всей семьи. Есть отцы, которые очень смело смотрят в будущее, у них нет подобных фобий. важно то, что вы становитесь отцом, и в этом много радости, а не переживаний только.

Другое, кроме неизвестности, неудовольствие, которое испыты-вают новоиспеченные папы, на-зывается ответственностью. Подсо-знательно каждый муж понимает, что ему придется делать очень мно-го, после того как родится ребенок. Дел будет не меньше, а больше. С одной стороны, жены шутят: «тебе-то что волноваться, будто бы ты будешь грудью кормить да ночами не спать». С другой стороны, в обе-спечении семьи (жены и ребенка) придется серьезно подсуетиться. Привычный стиль и темп жизни придется в каких-то моментах за-быть. Начнется перестройка при-оритетов. бояться не надо, ведь эти заботы, если вы человек ответ-ственный, любящий свою семью,

будут вознаграждаться. тот эмоци-ональный фон, кроме больниц и каких-нибудь несогласий с супру-гой, откроет в вашей душе радость ощущения того, что вы – отец. Когда дитя будет тянуться к вам, а вы к нему, вы получите настоящее удов-летворение. Знаю это по себе. Ради такого стоит трудиться и решать проблемы. ведь вы о своем заботи-тесь и в свое вкладываете.

Ответственность напрямую связана с нагрузкой. А нагрузка, кому она по вкусу? Некоторые просто боятся бессонных ночей с ребенком. Придется ведь сменять жену, она же не железная. При-дется не спать, потом вставать на работу с больной головой. Как-никак, а это пугает. А сколько за-трат теперь будет связано с покуп-кой памперсов, питания, лекарств. Для своего родного ребенка готов все это делать, но зарабатывать придется больше или где-то ужи-маться. в ответственности некото-рых напрягает не только нагрузка, а больше всего принятие решений. Я не говорю о том, что все лени-вы, но когда заботы, связанные с грудным ребенком, сваливаются

Чего боятся папы?

на первый взгляд, странно, что не-которые папы в период перед рож-дением ребенка испытывают страх и опасения. но, честно говоря, имен-но жены погружены в переживания, связанные с родами. женщин, знаю по своей жене, в предродовой ситуа-ции какие только мысли не одолева-ют. Конечно, все разные, но стресса не избегал еще никто. а отцы, ка-залось бы, должны испытывать только чувство радости и вол-нения за любимую супругу. Естественны и переживания за будущего ребенка, ведь здоровье у всех разное, и мало ли что кому врачи на-говорили. однако папы по-рой боятся не меньше мам. Чего же боятся папы?


на семью, требуются силы. А где их взять? Решения порой прихо-дится принимать те, которые ни разу в жизни не принимал. Если жены еще как-то инстинктивно ориентируются в чрезвычайных ситуациях с младенцем, то мужья просто теряются. Помню случай, когда Егору (мой сын) стало плохо. будучи маленьким, он не мог дать нам понять, в чем дело. Ситуация непростая. вызвать скорую – точ-но увезут. вдруг ничего особенно-го нет, и положат в больницу зря. вдруг само пройдет. Я все-таки вызвал скорую помощь. Сам бы, может, как-то перетерпел, а здесь ребенок. Приехали, забрали. Не-делю в больнице жена мучилась, диагноз не могли поставить точно. Егор ничего не ел. выписали до-мой, и он дома пошел на поправку. Помню, как сложно было принять решение вызвать врачей.

Чего же еще могут бояться папы? Скорее всего, перестройки привычного жизненного уклада. Мы все без исключения любим определенный комфорт. Стараем-ся хранить свой режим, свои при-

вычки – так удобно двигаться и решать ежедневные задачи. Но бывает, что обстоятельства требу-ют иного подхода к жизни, и нам приходится чем-то поступиться, выходя за рамки устроенного уюта. С рождением детей наступает но-вая эпоха в нашей судьбе, и преж-ней жизни, в некотором смысле, уже не будет. Здесь и подстерегают новоявленных отцов всевозмож-ные неудобства. Хочется отдохнуть и отделить время для себя, но не тут-то было. Новорожденный тре-бует внимания и ухода. Естествен-но будущий папа не может этого не предвидеть. А когда твой комфорт нарушен, тут и до раздражения недалеко. Это, наверное, один из самых волнующих факторов для каждого мужа и отца. Я помню, что боялся этого больше всего, хотя восприятие проблем у всех работа-ет по-разному. Я готов был многое делать для семьи и ребенка, но когда планы в одночасье руши-лись, меня буквально выбивало из колеи. Некоторые папы боятся, что при дополнительной нагрузке с ре-бенком они не успеют сделать дру-

гие важные дела. Мой знакомый, например, чрезмерно волновался за то, что ему одновременно с обя-занностями по дому приходилось держать на руках ребенка, таковы были обстоятельства. Он нервни-чал и опасался, что уронит дитя. А каково же женщинам в такой ситу-ации?

Скажу одно. Нам не избежать всех этих трудностей, они обяза-тельно будут иметь место. боять-ся не надо. Ко всему постепенно можно привыкнуть и выстроить свой собственный быт. Можно ли подготовиться к тому, чтобы стать папой. Не знаю. Какие-то советы, несомненно, существуют, но на-выки отцовства ты приобретаешь, когда становишься отцом. Ни к чему заранее рисовать нереаль-ные картины. у каждого из нас все индивидуально, поэтому луч-ше вдохновляться мыслью о же-ланном ребенке и смело шагать в будущее. Мы не одни, с нами любимые жены, на которых лежит львиная доля забот.

Александр Семенков

Фотограф Ирина Писарева


Открытия молодой мамыво-первых, материнский ин-

стинкт. Это совершенно вол-шебная вещь. Я бы его назвала

«материнский инстинкт Шредин-гера». Проявляется он совершенно не так, как я ожидала. Новорож-денный малыш не вызывает при-лива светлой радости. Когда мне его показали, я спросила: «А что ж он страшный-то такой?». После того как

я отдохнула в послеродовой палате и призналась в любви всем врачам, меня перевели уже в постоянную палату и пригласили в детское отде-ление забрать сына.

Детское отделение чем-то похо-же на хлебный магазин: в кюветах (кроватки для новорожденных), как на полках, лежат аккуратные батоны одинакового размера туго запелена-тых детей. Мой инстинкт не крикнул мне: «вот он, твой сыночек!» и даже не прошептал: «третий слева – наш». Медсестра ткнула пальцем в один из батонов, и инстинкт буркнул: «Ну, что ж, будем любить этого…».

во-вторых, ребенок. у малыша удивительно длинные и острые ног-

ти. Первое время, пока руки ему не подчиняются, ребенок похож

на участника неравной битвы с кактусом или терновым

кустом. Лоб, щеки, уши – в мелких царапинах. А надо

же еще набраться сме-лости постричь ему ног-ти. Но ножницы такие огромные, а пальчики такие слабые и тонкие… впрочем, когда эти тро-гательно прозрачные пальчики случайно за-

хватывают кожу у тебя на руке и сжимаются в кула-

чок (о, этот тугой кулачок!) и ты тихо шипишь от вне-

запной боли, страх детского маникюра пропадает.

Ребенок очень сильный и выносливый. Он выносливее

взрослого человека в разы. Этот комочек плоти способен в тече-ние нескольких часов орать от колик, краснеть, напрягаться, не

давая себе отдыха, и планомерно сводить с ума всех, кто берет его на руки. Потом малыш мирно засыпает, а ты и прочие причастные замираете и боитесь шелохнуться, чтоб не раз-бить эту восхитительную тишину.

у ребенка могут возникнуть раз-ного рода болячки – диатез (о боже, что я съела?!), колики (да когда же он уже замолчит?!), долго не заживаю-щая пупочная ранка (что я делаю не так?). Каждая по отдельности не осо-бо напрягает, но все одновременно вызывают желание отнести малыша в роддом и обменять на здорового.

в-третьих, родственники и зна-комые. Родив ребенка, я оказа-лась под градом советов. Какие-то дельные и полезные, некоторые вызывают сомнения, отдельные высказываются прямо и четко, а часть – аккуратно завуалирована. «Он кричит от голода, покорми его» (ура, сработало, покормила – за-молчал!), «Ешь орехи, чтоб повы-сить жирность молока» (с орехов у малыша начался диатез), «А ваша Маша пошла гулять с ребенком, а у него ножки голенькие» (август, +30 градусов жары), «Маш, скажи маме, чтоб ребенка кисеей прикрывала на улице, да и сама давай, а то ветер ему вреден»…

А еще чудный вопрос: «Ну как?». Если я отвечала честно, что тяжело, то получала суровую, но незаслу-женную отповедь на тему «А как мы вас растили? тогда же ничего не было, а сейчас-то все есть!». И я на-училась говорить: «все нормально, справляюсь». Не объяснять же этим памятникам без пьедесталов, что дело не в бытовых вопросах, не в наличии впитывающих подгузников

Совсем недавно я впервые стала мамой. В тот момент, когда я родила ребенка, мир сделал резкий разворот на 180 градусов в вертикальной плоскости. Или горизонталь-ной. Или еще какой-нибудь. В общем, я увидела его с неожиданного ракурса. С это-го момента на меня начали наваливаться открытия.


и стиральной машинки. Я постоян-но металась в сомнениях, все ли я правильно делаю, а любые «от-клонения» в ребенке в моей голове приобретали чудовищные масшта-бы: пупочная ранка превращалась в огромную гниющую язву, колики – в смертельное заболевание, диатез трансформировался в проказу. Де-литься этими мыслями было чрева-то – муж охотно ударялся в панику и требовал вызвать врача. Хорошо, что в голове остался маленький ра-ционально мыслящий кусочек, кото-рый убеждал, что не стоит все раз-дувать, метаться и дергать врачей по пустякам.

в-четвертых, окружающая среда. Она оказалась враждебной и дру-жественной одновременно. в лифт коляска запихивается после долгих усилий, по лестнице она стаскивает-ся с шипением сквозь зубы; двери и пороги превращаются в непрохо-димые барьеры. Но алкоголики на-шего дома, мирно релаксирующие на скамейке у подъезда, магическим образом превратились в галантных кавалеров. Они шикают друг на дру-га, чтоб не разбудить малыша, услуж-

ливо открывают дверь, с милой на-стойчивостью поднимают и опускают коляску по лестнице и с задорным матерком запихивают ее в лифт.

Дальность моего прогулочного маршрута существенно ограничи-лась возможностями желудка ре-бенка. Радиус прогулки в среднем равен одному часу. Маршрут надо строить, изощряясь в логистике. Не везде в нашем районе есть троту-ары, не на все тротуары я могу за-катить коляску, и не все доступные мне тротуары свободны от при-паркованных машин. Магазины выстроили оборонительные со-оружения из кривых лестниц, узких дверных проемов и тесных тамбу-ров. Крупный магазин товаров для детей вольготно расположился на третьем этаже торгового центра, в котором нет лифта, а тащить коля-ску вверх по лестнице – то еще удо-вольствие.

Парк, который я избрала ме-стом своих прогулок, кишит сек-тантами. Эти странные люди ни-когда не подходят к собачникам, ожидающим, пока их барбос удо-брит кусты, к сладко воркующим

парочкам, к стайкам трепетных бабушек или к дедам-спортсме-нам. Нет, их цель – мамочки с ко-лясками. видимо, они рассчиты-вают, что коляска не даст мамочке резво убежать, а сама мама схо-дит с ума от дефицита общения. во время моих прогулок сектанты подкатывают ко мне с регулярно-стью часов с кукушкой. «Девушка, как вы думаете, где все ответы – в науке, философии или библии?», «А возьмите брошюрку, почита-ете…», «Девушка, а не хотите за-йти на сайт?» – тоном опытного драгдилера зазывала меня одна бабушка-сектантка.

О, дорогие мои свидетели кого-то и последователи чего-то, знаете ли вы, что такое мамочка с коляской? Это чудовище с тысячью когтей и зубов, готовое уничтожить вас на месте, если вы хоть слово по-смеете сказать о ее ребенке! А если вас несколько, то никакая коляска не помешает мамочке развить пер-вую космическую скорость и удрать, оставив за собой облачко пыли…

Мария Учускина

Вот почему именно во время беременно-сти страхи и суеверия даже у самых ма-териалистически настроенных мамочек

вылезают на свет Божий?



Этому есть объяснение. Несмо-тря на научную картину мира, в которой мы якобы живем (а ей

всего-то два века отроду, не сравнить с тысячелетней историей существо-вания человека), большинство своих решений и выборов мы совершаем, опираясь на архаические модели, доставшиеся нам от предков. «Да их у нас нет!», – воскликнете вы. Не торопитесь. А дни рождения – еже-годные? Празднование Нового года и других календарных праздников? А свадьбы и похороны, которые мак-симально ритуализированы даже в наше время. А теперь приглядимся внимательнее. Что это за события? Да ведь все они связаны с моментом перехода некой границы – границы календарного года или границы со-циального статуса (в случае со свадь-бой) или, вообще, границы жизни и смерти – как в случае с похоронами или... беременностью и рождением. Малыш приходит в наш мир из не-бытия. Современные психологи ут-верждают, что нам нужны ритуалы – они стабилизируют нашу психику, помогая осознать, принять то новое, которое встречает нас за гранью. уди-вительно ли, что какие-то древние ритуальные вещи вдруг «включают-ся» будто сами собой в определен-ные моменты нашей жизни?

Это не значит, что надо слепо ве-рить во все приметы, которые тут же

всплывают в вашем сознании. Нет, можно просто приветственно пома-хать им рукой: «Привет, я осознаю тебя, я знаю, откуда ты пришла и за-чем – чтобы помочь мне принять но-вое, притерпеться к нему...». А после этого поразмыслить: играть ли в ар-хаическое сознание (кстати, почему бы и нет, если есть возможность для этого) или все-таки поступать с точки зрения современного разума.

поКРоВ тайны И нИть СУДьбы

Итак, обратимся к конкретным приметам, запретам и ритуалам, которые, в довесок ко всем ограни-чениям в питании и режиме жизни, сваливаются на беременную маму.

Ощутимая часть из них связана со страхом сглазить: нельзя говорить о беременности никому, нельзя зара-нее готовить приданое малышу, если придумали имя – нельзя заранее его говорить и тем более нельзя заранее сообщать дату родов. так ли уж не-разумны эти запреты с современной точки зрения? вполне логично рас-сказать о своей беременности на ра-боте, если это облегчит вашу нагруз-ку до декрета – от этого будет только лучше. С другой стороны, если нет в этом необходимости, почему бы и не помолчать до тех пор, пока все станет и так понятно? Первый триместр – время, когда ребеночек может так же

легко уйти, как и пришел – захочется ли вам в этом случае выслушивать бесконечные сочувствия?

А приданое для малыша? Кстати, готовить его заранее стали бояться только в наше время, раньше девуш-ка заботилась о нем чуть ли не до за-мужества. А теперь несчастные папы, отправив жену в роддом, носятся по магазинам, гадая, какую кроватку или коляску выбрать. Откуда взялась эта примета? Из нашего страха. Но помогает ли он в данном случае?

С именем тоже дело понятное: раньше к именам относились очень трепетно, часто у малышей было два имени: настоящее, которое хранилось в тайне, и то, которым пользовались в быту. Сейчас, объ-являя всем имя ребенка заранее, вы рискуете получать массу советов от родственников по этому поводу. С другой стороны, если вы решили взять имя, к которому все могут от-нестись... напряженно – есть смысл сказать и спокойно (без нервов!) на-стаивать на своем – тогда к моменту появления на свет все смирятся и не будет поводов для лишних страстей.

С датой родов та же самая исто-рия: надо помнить, что вас окружа-ют люди неравнодушные. А если малыш вдруг решит посидеть у вас в животике недельку-другую подоль-ше? Сможете ли вы спокойно пере-носить вопросы: «Ну, ты когда уже?

Перешагнуть через порогМифы и суев ерия во время б ер еменности


Справки по тел: 8-937-064-55-43

8-917-013-74-74


Наверное, что-то не так, если он до сих пор не родился?!». Почему бы дату родов не объявить... приблизи-тельно, накинув немного времени «про запас»?

Интересно, что часть примет связана с волосами, которые в древ-ности всегда считались признаком магической силы. вспомним боро-ды магов, косы девушек из сказок, по которым герои выбираются из бездонных ям... «Нельзя стричься – ребенку век укоротишь», – говорят нам. «И краситься тоже», – добавля-ют. Помашем архаике рукой, но ре-шим все-таки для себя: если мы каж-дый раз испытываем эстетические муки, глядя на себя в зеркало, вряд ли ребенку станет от этого лучше: мамино настроение он чувствует прекрасно. И если возникло нестер-пимое желание покраситься (а ведь это изменение тоже поможет нам войти в новую роль), то лучше вы-брать... красители понатуральнее.

А как быть с вязанием? Запрет на вязание – привет от симпатической магии. Наши предки были большие любители искать сходства. вот и сол-нышко у нас, как человек, садится и встает. И нитка похожа на пуповину, в которой малыш может запутаться. Да и вообще, помните, кто в сказках да мифах занимался вязанием или прядением? Особы женского, в ос-новном, пола, которые пряли нить судьбы... так что дело это тоже не-простое, если к нему так относиться. А если, не вдаваясь в подробности, связать пинетки малышу или слинго-бусы, почему бы нет?

РУКИ ВВЕРх!Часть запретов вполне разумна

и современна – и связана со здоро-вьем. Но тянуться руками вверх – можно! Никакой связи с пуповиной, которой ребенок может обвиться, нет! Главное, делать это недолго, на-пример, во время гимнастики (а то руки совсем забудут, как это делать, а руки после родов нам ой как пона-добятся) и не вставать при этом на табуретки: все-таки центр тяжести смещен, это нужно четко осозна-вать.

Не сидеть нога на ногу и не спать на спине после 30 недели – это огра-ничение диктует нам наша система кровообращения, которой в этом случае приходится несладко, а зна-чит, малыш тоже оказывается не в лучших условиях.

обУВь на КаблУКах И... ВожДЕнИЕ МашИны

Почему об этом нужно говорить вместе? И то, и другое деформиру-ет наш женский таз: при вождении машины ноги нагружаются неравно-мерно, да и стрессовых ситуаций тут больше (если, конечно, в качестве альтернативы вам не приходится ездить в час пик в заводском авто-бусе).

пРИМЕты В РоДахЕсть приметы, связанные не-

посредственно с родами. всем, кто знает, что роды начались, рекомен-дуется развязать шнурки, расстег-нуть ремни. Это снова привет от симпатической магии. Но если ваш муж в этот момент не находится на заседании в администрации – пусть расстегивает. Мужчине нужно дей-ствие, ему так легче будет. Самой роженице предлагают расплести во-лосы. Эта рекомендация пришла из древности: прически раньше были весьма тугие, на кровообращение влияли однозначно. Сейчас в хво-стике, подхваченном резинкой, гре-ха не будет.

А еще женщине советовали во время схваток перешагивать че-рез порог. Симпатическая магия? Однозначно! Но современные вра-чи нашли в этом физиологический смысл. Они даже заставляют жен-щин, у которых долго не идет рас-крытие или родовая деятельность, неактивно ходить по лестницам

(таких высоких порогов, как раньше были, сейчас не найти). Оказывает-ся, это реально помогает.

а КогДа В СВЕт?«Первые 40 дней – никуда».

Раньше этот запрет соблюдался строго, его поддерживала вера в то, что 40 дней дверца в потусторонний мир не закрыта. А сейчас? Я вспо-минаю свою маму – прожженного материалиста – которая вдруг не-ожиданно для себя после рождения внучки призналась: «А мне хочется коляску накрыть, чтобы в нее не заглядывали». выход в люди – это всегда новые эмоции для мамы, но-вая информация, которая отвлекает ее от малыша. И ребенок на это, как правило, реагирует своим беспокой-ством. Поэтому, безусловно, первые недели лучше посвятить углублению своих отношений с новым чело-вечком. Но, с другой стороны, эти дни драгоценны, они не повторятся никогда в жизни. И отказываться, например, от посещения фотогра-фа – разумно ли? Если фотосессия пройдет спокойно, без суеты – а фо-тографии можно показывать через те же 40 дней?

Одним словом, решайте. Пер-вый шаг всегда – осознать, откуда идет пугающий нас запрет. А потом – понять, разумен он в нашей ситуа-ции или нет. в конце концов, помни-те: «каждому – по вере его».

Дарья Марченко



Коляски

Tutis Zippy по минимальным

ценам

ПРЕДЪЯВИТЕЛЮ - СКИДКА 10%

Итальянская одежда для беременных и для детей

КроваткиГандылянPaliMicunaBabyitalia

Скидки до 50%


Как любая мама, я хочу, чтобы у моего ребенка было все са-мое лучшее. Если бы деньги

позволяли, я бы возила его в бас-сейн, на профилактический мас-саж и еще много куда. Моей фан-тазии не хватает придумать, куда можно возить малыша, которому нет еще и года.

так как живем мы очень скром-но, то все вещи, которые могут по-влиять на развитие моего малыша, ограничиваются домом. в 3 месяца я запустила его в ванну с кругом на шее. Это было отличное развлече-ние для малыша. во-первых, в не-обычной среде, в которой он не чув-ствует веса, он свободнее двигается. во-вторых, вода оказывает легкий массажный эффект. в-третьих, после десяти минут плескания он так уста-вал, что спал как сурок по полтора-два часа.

Потом мы купили ему поде-ржанные прыгунки. Если я их ис-

пользовала как качели, ребенок тихо верещал от восторга, тараща глаза и попеременно запихивая ку-лаки в рот. Если их использовали по прямому назначению, он начинал подскакивать на одном месте, как будто чечетку отбивал. Прыгунки у нас появились, когда малышу было 5 месяцев.

На новый год ему подарили хо-дунки. Сыну пошел шестой месяц. Первое время он стоял в них на од-ном месте и пел песни. Потом начал раскачиваться. Через неделю он со-образил, что в ходунках можно пере-двигаться и пошел. Сначала он бро-дил по прямой, потом освоил более сложные маневры: поворот, задний ход и передвижение покрыло всю квартиру.

Когда он топотал в ходунках, это было забавно. Когда он подскакивал в прыгунках, это было мило. Не-сколько тревожил тот факт, что все эти упражнения сын выполнял ис-

ключительно на носочках, как бале-рина Мариинки. Никак его не полу-чалось поставить на полную стопу. И чем больше он ходил и прыгал, тем увереннее его передвижение было на цыпочках.

в 6 месяцев ему предстоял пла-новый обход врачей. Невропатолог помяла его, похвалила, а потом по-ставила на ноги. А он – на цыпочках. Гипертонус.

большая нагрузка на неокреп-шие ножки привела к тому, что часть икроножных мышц не умела рас-слабляться, и нога в опоре не опу-скалась на полную стопу. Ходунки отправились в ссылку на балкон…

Невропатолог рекомендовала массаж. Но – вот беда! – на массаж большая очередь. бесплатно мы на него попадем, когда ребенку будет уже год. А прямо сейчас – за деньги. Я попросила направление на бес-платный массаж и пошла к медсе-стре общаться насчет платного. то,

гиперпроблема гипертонуса

Моему сыну недавно исполни-лось 8 месяцев. Когда ему стук-нуло 6 месяцев, невропатолог поставила ему диагноз «Гипер-тонус ног». Я хочу рассказать, что приводит к этому диагнозу, чем он опасен и как его одолеть.


что я узнала, меня не порадовало: необходимо отходить 10 занятий, стоимость одного занятия весьма высокая. Сама я никак не могу мас-сировать ребенка – у меня же нет со-ответствующего образования, вдруг я хуже сделаю!

Придя домой, я кинулась в Ин-тернет изучать последствия гипер-тонуса: нарушение осанки, наруше-ние ходьбы, деформация суставов и тому подобные ужасные вещи. толь-ко диагноз этот в полгода редко ста-вят. у детей до года гипертонус – на-столько распространенное явление, что можно говорить о норме.

Я была в замешательстве. С од-ной стороны, хочется, чтобы у сына все было хорошо. С другой, у меня возникло ощущение, что врач пре-увеличила опасности гипертонуса с целью агитации меня на массаж в поликлинике. Пока я металась в со-мнениях, сын лежал рядом, безмя-тежный как мороженое. Носочек его ноги никак не стремился к голени, как бы я ни давила на ногу.

Я нашла массажистку рядом с домом. По знакомству стоимость од-ного занятия была ниже заявленной

в поликлинике. Массажистка охотно посвящала меня в премудрости про-фессии.

Один сеанс длился час. Час и взрослому человеку тяжело выдер-жать, а ребенку шести месяцев и подавно. При этом не было акцента только на ноги. Массажистка до-бросовестно отрабатывала деньги – руки, спина, живот, щеки, голова – ничего не оставалось без внимания. К концу третьего занятия я уже зна-ла: чтобы расслабить мышцу, надо помять основание икры. Последние несколько занятий мы начинали с аппликаций озокеритом. Его не-обходимо разогреть на противне, чтобы он стал мягким и эластичным, потом обернуть ножку ребенка от колена до носочка и завернуть в пе-ленку. температура озокеритового сапожка чуть выше 40 градусов, то есть она вполне комфортна для ре-бенка. Через 10 минут сапожок надо снять и помассировать разогретую аппликацией мышцу.

Спустя 10 занятий результат был налицо. Носочек ноги стремился к голени, а если малыша ставить на ноги, то он резко пускался на всю

стопу. Кроме того, что гипертонус был снят, ребенок начал ползать, причем очень резво.

Какова мораль всей этой исто-рии? А мораль я выведу в виде со-ветов:

• При первой явке к невропа-тологу, когда ребенку будет месяц, сразу желательно попросить на-правление на массаж.

• Не стоит торопиться ставить малыша на ноги. Когда он будет го-тов, он сам встанет и пойдет. А до этого момента его мышцы слишком слабые, а скелет мягкий. так можно доиграться до сколиоза и гиперто-нуса.

• в Интернете очень много виде-оматериалов, как делать массаж ре-бенку. вам вполне по силам делать общеукрепляющий и профилакти-ческий массаж.

• Даже если у ребенка все в по-рядке, он все равно может шагать на цыпочках. Просто он эксперименти-рует и вырабатывает свою индиви-дуальную походку.

Мария Учускина


Дома необходимо следить за ребенком, не оставлять без присмотра взрослых.

все розетки необходимо закрыть заглушками. На двери поставить ограничители, чтобы ребенок не прищемил палец. убрать все электроприборы. На острые углы поставить защиту. Опасное место для ребенка – кухня. Дети мо-гут дотянуться до горячей плиты, опрокинуть на тело кипяток, полу-чить серьезные ожоги. Не остав-ляйте горячую еду на краю стола. убирайте острые предметы: вил-ки, ножи, терки. уксусную кислоту убрать из употребления, пока ре-бенок маленький. Ее употребле-ние вызывает необратимые от-

равления и ожоги. Это относится и к кристаллам марганца, чистящим средствам (щелочам и кислотам). в ванной комнате убирайте стираль-ные порошки и шампуни. Детям нравятся яркие упаковки, могут попробовать содержимое. Если ребенок самостоятельно ходит по квартире, проведите уборку, осмотрите пол и ковер, там могут случайно оказаться мелкие пред-меты, таблетки. все необходимо проверить. Дети, познающие мир, любопытны, проникают во все труднодоступные места. Могут проглотить, засунуть в нос ино-родные тела. Особое место зани-мают окна и двери, лестницы. На окна лучше поставить замки. Дети

часто забираются на подоконни-ки, могут открыть окна и упасть. На лестницы можно поставить ограничители-ворота, которые не дадут ребенку упасть с лестницы. Если ребенок начинает ходить, на-девайте удобную обувь, чтобы нога не скользила по ламинату или пар-кету. Особое внимание обратить на кафельную плитку в прихожей и на кухне. Ребенок может упасть и стукнуться головой, получить травму. После прогулки заходите в квартиру первыми, чтобы ребенок не захлопнул за собой дверь и не остался один. Маленьким очень трудно самостоятельно открыть замок. Не оставляйте детей одних дома!!!!!

Ребенок на улице и дома

КОММЕНтИРуЕт

СВЕтлана пЕтРоВна ЧЕКоВа, врач-педиатр высшей категории,главный врач ооо «МЦ “Здоровье Детей”»

Для прогулок с ребенком необходима коляска. Дети до шести месяцев нуждаются в коляске-люльке, прогул-ки проходят в положении лежа. После шести месяцев ребенок начинает сидеть, можно гулять в прогулоч-ной коляске. В магазинах города представлен широкий выбор колясок-трансформеров на любой вкус и цвет. Не забудьте про москитную сетку в летнее время. Защитите своего ребенка от укусов насекомых. Гулять с ребенком можно с 9 до 11 часов утром и с 17 часов вечером, надев на ребенка головной убор. В летнее время лучше гулять в тени деревьев, а не на открытом солнце. С грудным ребенком гуляют в возрасте десяти дней. одевать ребенка нужно по погоде. В летнее время необходимо брать воду в бутылочке и влажные сал-фетки, сменный памперс. если ребенок не в коляске и передвигается самостоятельно, нужно следить, чтобы малыш не брал в рот инородные предметы, грязные руки, при падении не травмировал голову и конечности.


Наши услуги:Няня на короткое время – Боннинг (няня на время болезни ребенка, похода в ресторан, театр и т.д.)

Подбор няни и гувернантки на постоянную работу в семью

Автоняня

Подбор домашнего персонала (домработницы, сиделки, повара, водителя)

Консультация детского и семейного психолога.

г. Самара, ул. Радонежского, 9Тел.: 8(846) 205-53-35, 8(960) 824-18-17

www.bonna-service.ru

ÊÎËßÑÊÀ ÑÊÀÇÊÀ

Ýëåêòðîìîáèëè

ã. Ñàìàðà, ïð. Êèðîâà, 34 Á, ò.: 8-937-179-39-58, 8-927-688-45-82óë. Ðåâîëþöèîííàÿ, 4, ò. 8-927-700-86-86

Âåëîñèïåäû




так повелось, что любую тему обычно рассматривают с трех позиций. Две из них – край-

ности, а третья – это золотая сере-дина. Сфера занятости ребенка – не исключение. Первая точка зрения отражает щадящее отношение к его загруженности. Некоторые букваль-но вопят: «Не загружайте дитя чрез-мерно! Это недопустимо». то, что они имеют в виду под чрезмерной загруженностью, выглядит стран-но. в таких руках ребенок чувствует себя вольготно, живет особо не на-прягаясь. Родителям, или бабушкам и дедушкам, кажется, что дети еще не готовы к нагрузке, они устают, их измучили тяжелыми заданиями и т. д. Иногда это действительно так, но не в подобном случае. такая по-зиция довольно опасна. вспоминая учебный процесс моего старшего сына, понимаю, что отсутствие заня-тий в секции и небольшая нагрузка в школе, особенно перед летни-ми каникулами, приводили его к полной разболтанности. Мы, как родители, пытались давать какие-то поручения, выстраивать режим прогулок, но тщетно. Масса свобод-ного времени приводит некоторых подростков к неполезным занятиям

и вранью. Однажды, когда я требо-вал отчета с него, где он был два с лишним часа, Дима ответил, что его схватила за руль велосипеда какая-то сумасшедшая старушонка и про-держала все это время. Ну, полный бред. Именно в отсутствие ответ-ственности, обязанностей по дому у подростков появляются негативные альтернативы (наркотики, алкоголь, курение, приключения с плохими компаниями).

Другой крайний вариант – жест-кий график и постоянная занятость. Некоторые родители рассуждают примерно так. Пока есть время, нужно успеть как можно больше, не баклуши бить, а развиваться. Они стараются затискать ребенка во все секции, которые только можно. тем самым они превращают жизнь сво-его сына или дочери в гонку за успе-хом и образованностью. Стремясь вырастить из своего ребенка спо-собного самодостаточного челове-ка, они как бы делают вклад в его бу-дущее, не замечая, что лишают его радостного детства. Жизнь такого ребенка выглядит как череда побед и поражений, как масса напряжения и стресса. Мама и папа в своих при-тязаниях уже давно вышли за рамки.

Многие признают за лучший вариант «золотую середину». Это когда дети имеют, кроме своей за-нятости, время для отдыха и для общения с близкими. у них, как говорят, есть «воздух». Конечно же, мера здесь определяется ро-дительским взглядом на жизнь. Сюда обычно входит стандартный набор. Ежедневная учеба с выпол-нением домашнего задания, плюс какая-нибудь секция или кружок два раза в неделю. С одной сторо-ны, ребенок развивается, с другой стороны, не перегружен и не за-гнан.

Самым важным, наверное, в этой теме является определение той самой занятости, о которой го-ворим. Поверьте, вопрос очень не простой. Его скоропостижное реше-ние влечет порой совсем нежелан-ные последствия, выражающиеся в потрепанных нервах, потраченном времени и финансах. К сожалению, никто из родителей от этого не за-страхован. Занятость должна быть уместной. было бы замечательно, если дополнительные кружки и спортивные секции соответствова-ли характеру и интересам ребенка. такие дарования желательно рас-

Родители обычно говорят: «Займись делом, чтобы дурь в голову не лез-ла». Считается, что большим ко-личеством свободного времени необходимо уметь управлять. В противном случае, ребенок (или подросток) настолько расслабля-ется, что потом не соберешь. не-которые родители за голову хва-таются, когда настает лето. Чем занять детей, чтобы не болтались по улице целыми днями? никто не спорит, что отдых обязателен, но бывают переборы. В учебное время ребенок обычно занят, хотя у всех раз-ные учреждения, разные программы, разные учителя.

Занятый ребенок


познать в нем до того, как вводить его в процесс тренировок и дисци-плины. Многие родители подходят к решению этой задачи довольно обдуманно. Однако знаю по свое-му примеру, что в достаточно ма-леньком ребенке увидеть опреде-ленные способности и дарования чрезвычайно сложно. Некоторые обращаются за помощью к педаго-гам, психологам, к различным вы-являющим тестам. Не всегда такой способ срабатывает на сто процен-тов. Иногда папа и мама буквально затискивают дитя на футбол, сту-дию изобразительного искусства или кружок моделирования. Потом выясняется, что ему это совсем не интересно. Ориентироваться толь-ко на мимолетные желания ре-бенка тоже неверно. Лучшая заня-тость – развитие заложенных в нем наклонностей. Этот мотив един-ственно верный. Мотив же «занять сына или дочь чем-нибудь, лишь бы не болтались без дела» обречен на провал.

Очень важно!!! Родители должны сами быть искренне за-интересованы в том направлении,

в котором они развивают своего ребенка. Это не просто участие, а сопереживание, поддержка, по-мощь, вдохновение. Плохо, если дочь, сын поймут, что вам это за-даром не нужно, лишь бы он (она) были задействованы и не рассла-блялись лишний раз. Занятый ре-бенок – дело общесемейное, а не ответственность только тренера, преподавателя и его самого.

в чем выражается весь эффект занятого ребенка или подростка в учебное время? Дисциплина, определенный режим, развитие вне образовательного учрежде-ния весьма полезны для любых детей, независимо от их способ-ностей. Дело в том, что посильная занятость вырабатывает в них силу воли, понятие порядка, требова-тельности к себе. Очень важны в этом процессе стремление к по-ставленной цели и удовлетворе-ние от побед и достижений. все эти факторы воспитывают в ребен-ке самоуважение и уверенность. Наконец, если родители попали в точку и вкладывают в ту сферу, ко-торая действительно присуща ему,

то в результате это даже может стать будущей специальностью ребенка. Мудрые папы и мамы, распознав психику и темперамент своего ребенка, введут его в соот-ветствующий ему, требующий уси-лий график. Общеизвестно, что без напряжения нет развития.

Если говорить о летних канику-лах, то без определенных планов здесь не обойтись. Для того чтобы ребенок хорошо отдохнул в летнем лагере или турбазе, необходимо заранее откладывать деньги и бро-нировать место. Для детей летнее время – время долгожданное, свя-занное с особыми надеждами на впечатления. в их голове царит мир фантазий, подчас не понятный роди-телям. важно не разочаровать свое-го ребенка. Свобода в такое время необходима, но не абсолютная. Пла-нируя его отдых, заинтересовывая его, вы вкладываете в ребенка то, что вам нужно. Полное безделье в каникулярный период не приводит к хорошим результатам. ведь за лето можно многое приобрести, а не рас-терять.





Итак, «рано» – это когда мозг не готов, не созрели его структуры, отвечающие

за процесс чтения. ведь если мы спустимся с вами со своих взрос-лых олимпов на уровень малень-кого человечка, то можно пред-ставить, сколько усилий нужно сделать, чтобы прочесть фразу. При самом поверхностном рас-смотрении: запомнить, как вы-глядит каждая буква (это вроде бы самое простое). Но дальше – научиться понимать законы, как эти буквы сливаются друг с дру-гом. Принципы русской графики не такие сложные, как у англоя-зычных народов, но все равно: чем тЭ отличается от тЕ. ведь вовсе не гласным – а мягким или твердым характером согласного звука. Но почему тогда в слове ПАНтЕРА этот согласный твер-дый??? Дальше в процессе сли-яния («пропевания», как говорят многие методики) звуков нужно услышать, какое слово стоит за этим звучанием и увидеть его образ, картинку. Согласовать его с другими словами в предложе-нии... вы представляете, какой

огромной интеллектуальной ра-боты мы требуем от 3–4-летнего малыша?!

«Ну и что в этом плохого? – спросите вы. – Мозг должен тре-нироваться. в конце концов, они же начинают читать и в 3 года!». Обратимся опять к специалистам.

«Принуждать читать ребен-ка, мозговые центры которого отвечающие за процесс чтения еще не созрели, не только бес-смысленно, но и может нанести существенный вред развитию многих детей. То же самое отно-сится и к другим областям разви-тия, например, развитию мате-матических способностей», – это говорит ведущий научный сотруд-ник Московского института откры-того образования (МИОО) влади-мир Загвоздкин.

«Если мы требуем от ребенка трех лет (а в этом возрасте ребе-нок еще функционально не готов к тому механизму зрительного вос-приятия и дифференцировке бук-венных знаков, которые лежат в основе чтения) умения читать, то у ребенка формируется не-эффективный механизм чтения,

который сохраняется на весь пе-риод обучения», – а это директор ФГНу «Институт возрастной физио-логии» РАО Марьяна безруких.

Что такое «неэффективный механизм чтения»? Это примерно так: читать научился (точнее, мы его научили) в три года – а всю жизнь читать не любит. Не нра-вится ему этот процесс. И этой ра-дости его лишили... мы. Из самых благих побуждений.

Хотя это все-таки не самый страшный вред. трехлетнего малы-ша можно научить читать – челове-ческий мозг невероятно пластичен. Но... откуда берутся силы для этого чрезвычайно энергоемкого про-цесса? в это время перед ребенком стоит огромное количество наи-важнейших задач развития: овла-деть широким арсеналом движе-ний, которые потом лягут в основу мыслительных операций; в это же время продолжается рост и фор-мирование внутренних органов – закладываются основы здоровья на всю оставшуюся жизнь. При не-своевременной интеллектуальной нагрузке энергия берется именно от этих процессов. умный и здоро-

прежде всего, давайте разберемся, что значит «рано». не будем ссылаться на «среднюю температу-ру по больнице», у каждого ребенка свой темп – обратимся к научным исследованиям. а они говорят о том, что около 5 % детей учатся чтению сами собой в возрасте между 3 и 4 годами, в то время как другие овладевают чтением в возрасте 10–11 лет! такой возрастной разброс существует и в других областях развития и учения. Чем он обусловлен? Исключительно темпами развития мозга вашего малыша, темпами созревания определенных центров. И – подчеркнем еще раз – как бы это дико не звучало, но овладение навыками чтения к 11 годам – это не патология. Это норма. Эти дети не отста-ют в интеллектуальном развитии и ни в каком другом тоже, они вырастают и становятся хорошими специалистами, делают прекрасную карьеру. просто у них так развивается мозг.

Как хорошо уметь читать?..Раннее чтение – чем оно опасно


вый – или умный и больной? Какого ребенка мы вырастим?

Есть еще один момент. Обуче-ние – это основной вид деятель-ности ребенка после 7 лет. К этому времени он созревает для обуче-ния. Обучение в дошкольном воз-расте отнимает силы и время от игры, которая в это время является основным видом деятельности: в ней формируются социальные и психические навыки, необходи-мые для дальнейшей успешной жизни. «Но чтению малышей тоже обучают в игре!» – возразите вы. Давайте не путать игру и игровые методики обучения. Игра – это свободная деятельность ребенка, идущая изнутри. Игровые методи-ки – это то, что предлагается извне.

поЧЕМУ Мы Это ДЕлаЕМ?Есть много причин, почему мы

ведем нашего малыша на курсы раннего чтения. во-первых, наши родительские страхи: сейчас что-то упустим, потом вырастет, не будет конкурентоспособным. Между тем, давно описана мас-са случаев: ребенка целый год водили на занятия по обучению

чтению в 3 года – а в пять с по-ловиной он за две недели сам на-учился читать! Мозг созрел. И все ранние мучения оказались бес-смысленными.

во-вторых, наши родитель-ские амбиции: «А соседский вася уже...». Приглядитесь к васе вни-мательней – он, наверняка, что-то умеет хуже, чем ваш Петя. К тому же еще неизвестно как откликнет-ся в жизни васино раннее знание алфавита.

Давление среды. «После трех уже поздно»... «Математика в пам-персах»... Эти фразы прочно сидят в нашем мозге. Между тем Масару Ибука имел в виду нечто другое. Да и мы с вами, поразмыслив, пой-мем: все-таки логичнее сначала научиться писать в горшок и засте-гивать пуговицы – а потом прини-маться за буквы.

Давление рекламы: во всех клубах это есть. тут мы часто пере-кладываем с больной головы на здоровую: мол, нас разводят! Но если бы у нас, родителей, не было спроса на подобные услуги – не было бы и предложения. И чудес-

ные чуткие педагоги клубов зани-мались бы развитием двигатель-ных или музыкальных навыков, через которые органичным обра-зом тоже развивается интеллект, а заодно – эмоциональная и волевая сферы.

«А он сам хочет!». Малыш сам «тычет в книгу пальчик» – и требу-ет ваших комментариев? Присмо-тримся внимательнее. Ему надо читать – или ему надо добиться вашего внимания, оторвать вас, наконец, от планшета или других важных дел? Мы вас уверяем – вы не пропустите момент, когда ему НАДО будет учиться читать: он будет читать вывески, надписи на заборах, страшилки на сигаретных пачках, брошенных на тротуаре – и забывать о том, что вы рядом, даже о собственной безопасности забывать. вот это значит – пришло время. И когда оно пришло, об-учение чтению пройдет быстро и без мук и доставит радость всем: и ребенку, и вам, наградив вас за ваше терпение.

Дарья Марченко

Ëåòíèé ëàãåðü îò 6 ëåò

Áàññåéí îò 6 ìåñ. äî 7 ëåò

Ðàçâèâàþùèå çàíÿòèÿ

îò 6 ìåñ. äî 7 ëåò

èäåò íàáîð:

óñïåé çàïèñàòüñÿ

è ïîëó÷è

ÑÊÈÄÊÓ 10%*

подробности по телефону




тем для обсуждения накопи-лась множество, детки за зиму подросли, у мам возникли

новые вопросы и новые проблемы воспитания. Но самой животрепе-щущей на данной момент оказалась тема детской лжи. И не удивитель-но: детское враньё – одна из самых распространенных и неприятных проблем в воспитании детей. Дети привирают по-маленькому, врут по-большому, врали и, увы, будут про-должать это делать. Родителям не стоит паниковать и опускать руки, вы не первые и не последние! Кто-то до вас уже сталкивался с детским обманом и успешно решил этот во-

прос. На самом деле, причин, по которым малыш начинает врать, не так уж и много. Да-вайте воспользуемся опы-том родителей, успешно

преодолевших детские «сказки».

Первой поделилась своей историей мама

4-хлетней Аленки: «Со-всем недавно стала за-мечать, что Аленка все время что-то приду-мывает. Не расстается с плюшевым зайцем, и в сад с ним ходит, и в постель, за стол, ку-

паться берет. Говорит, что он ей рассказыва-

ет сказки, песенки поет. вчера вот поведала нам о путеше-ствии со своим зайцем в лес, в гости они к нему летали, к его семье. Да все так складно рассказывает, и про жену зайца, и про зайчат, что волк их обижал, но медведь защитил. Мы с мужем слушали дочь, буквально, раскрыв рты. вот это фантазерка! И, как вы думаете, волноваться мне или нет, что это: вранье или просто фантазии? А если не запрещать ей фантазировать, вдруг она начнет врать уже по-настоящему?».

Фантазии ребенка – это самый безобидный и безопасный вид ма-ленькой лжи, да и не ложь это вовсе. в этой ситуации родители должны

помнить, что ребенок лжет неосоз-нанно, он учится мечтать и фантази-ровать, в его воображении появляет-ся вымышленный мир, в который он искренне верит. возможно, фантазии ребенка – проявление творческих способностей. Направляйте эту энер-гию в нужное русло: подарите малы-шу альбом с красками или блокнот для записей (если он, конечно, уже умеет писать), пусть излагает все свои фантазии на бумаге. И, как знать, мо-жет в будущем мир узнает о новом писателе или художнике?

Но есть и обратная сторона медали. Если ваш ребенок «при-украшает» действительность, при-думывает несуществующие реалии и самозабвенно их рассказывает всем и вся, такие как: папа – дирек-тор цирка, мама – известная актри-са; личный самолет, и т.д., то это уже звоночек, что родителям стоит обратить на эти фантазии внимание. Необходимо научить ребенка це-нить то, что есть, уважать и любить родителей такими, какие они есть. Подумайте, может, все дело в вас? Создайте в своем доме доброжела-тельную атмосферу любви и уваже-ния. Цените друг друга и ваш ребе-нок будет ценить вас, не выдумывая новых маму и папу.

в разговор вступает Маша – мама 5-летнего Егора: «Фантазии – это хорошо. вам еще повезло. А у нас вот ложь так ложь, настоящее

«она сама разбилась!», или

В одной из своих статей я уже рассказывала про нашу детскую игровую площадку, кото-рая объединила детей и мамочек нашего двора. С первым весенним солнышком наш «выездной клуб» по интересам воз-обновил свою деятельность. почему выездной? потому что дети прибыва-ют на колясках, трехколесных вело-сипедах, а постарше – самостоя-тельно на роликах.

Как остановить ручеек лжи, чтобы он не перерос в море вранья




вранье. в садике разбил кружку и с честными глазами уверял, что это не он, а Мишка, его сосед, разбил, хотя все видели, что это Егор сделал. Дома такая же ситуация, что не на-творит – всегда кто-то виноват, со-бака ли, бабушка или вовсе само все случается. врет глядя в глаза и не краснеет».

«А мой сын, – вспомнила я, – плохие оценки всегда скрывал, как ни спросишь: все всегда хорошо, а на родительском собрании сюр-приз. Сколько бесед проведено было, сколько уговоров, бесполез-но, сюрприз за сюрпризом, в школу ходить боялась. И не сказать, что нет у нас доверия, делимся с ним всем, а вот оценки… Но я поняла, в чем моя ошибка, и постаралась ее испра-вить». Что же мы, родители, делаем не так, получая за это вот такого рода ложь?

такое вранье можно назвать обманом-защитой, желанием из-бежать заслуженного наказания. Подумайте, а не слишком ли строги вы со своим чадом? Если ребенка воспитывать в строгости, в тоталь-ном контроле, он начнет скрывать свои поступки или, того хуже, просто сваливать вину на других. Это созна-тельная ложь, с которой необходи-мо бороться. Жесткий контроль – это один из способов показать свое не-доверие. Не стоит жёстко выводить ребенка на «чистую воду», устраи-вая ему допросы, это будет воспри-нято как агрессия. таким образом вы ничего не добьетесь, а только усугубите ситуацию. ваш малыш должен понимать, что вы ему дове-ряете и любите его, не смотря на его поступки, плохие оценки, разбитую посуду и т.д.

«Я вот слушала вас и думала, что у нас все хорошо, как-то не пы-талась применить к нашей семье та-кие страсти, – сказала мама Никиты, – а сейчас понимаю, а у нас-то тоже есть такой пунктик. врет Никитка, да еще как врет. На прошлой неделе в садике были «веселые старты», дома взахлеб рассказывал, как он всех победил, первый приз взял, как его все хвалили и поздравляли. Мы так радовались за него. вот добился, какой молодец! И на утреннике он будет самостоятельно песню испол-нять, а танцевать с самой красивой девочкой в группе, солировать в танце. И что вы думаете? На следу-ющий день узнаю у воспитательни-

цы, что сын мой совсем отказался участвовать в соревновании, песню петь он тоже не будет, так как слов запомнить не может, ну и танцевать будет не в паре, а на заднем плане со всеми остальными детьми, волну изображать. выходит, вон сколько всего наврал. И что с этим делать?».

такие детские обманы вызваны желанием детей получать поощре-ния, не отставать от своих сверстни-ков и соответствовать ожиданиям других. Да-да, мамы и папы, заду-майтесь, а не много ли вы ожида-ете от вашего малыша? Может, это папе в детстве хотелось танцевать с самой красивой девочкой и побеж-дать в соревнованиях, а маме петь солисткой, не вы ли рассказывали ребенку, дескать: «вот я в твои годы “горы свернул, на Эверест забрался, конкурс выиграл, медаль получил, а ты, ты же мой отпрыск, ты должен лучше, выше, быстрее, сильнее!”». вот и получите, пожалуйста. боясь вас разочаровать, сын тоже «горы свернул», но, увы, только в своих фантазиях.

Когда ребенок обманывает ради похвалы, он посылает нам своего рода сигнал: «товарищи ро-дители, мало вы меня хвалите, вот ругаете, ой как много, а хвалите – мало, может, вы меня не любите, может, я вам совсем не нужен такой плохой?!». Задумаемся? Хвалите своего малыша, искренне, добро, с улыбкой, хвалите за его пусть еще неумелую помощь, за его хорошие поступки, за честность, хвалите за дело! Пусть ваша неоспоримая лю-бовь к ребенку выражается и в по-хвале!

И еще немного про ложь, но уже в подростковом возрасте. Когда ребенок подрос, у него появляется потребность в самостоятельности, своего рода автономности. Да, нам известно, что есть такое явление как «переходный возраст», все его мы ждем и боимся, готовимся к нему, а чтобы избежать самых опасных его проявлений уже-сточаем контроль, требуем за каждый шаг отчета. А под-росток начинает врать. вы сердцем чувствуете, что ни на какую тренировку он сегодня не пошел, а гулял на улице с друзьями, и сигаретами от него запахло не потому, что кто-то в подъезде накурил. Понимаете, и злитесь, руга-

етесь на ребенка, в итоге получаете еще большую ложь, которая растет как снежный ком. Стоп! Не панику-ем! Запоминаем! у подростка про-исходит процесс формирования его личной, частной жизни, он взросле-ет и постепенно отделяется от роди-телей. ваше контролирование каж-дого шага вызывает у него чувство, что он еще маленький, хотя в душе он уже вон какой взрослый. внима-тельно присматривайтесь к своему уже подросшему ребенку, если врет, решайте проблему, не опираясь на эмоции, подходите разумно и рассу-дительно. возможно, в ваших отно-шениях произошел кризис доверия. А если это так, из кризиса надо выхо-дить с чистым разумом, без неспра-ведливых наказаний. вы старше и опытнее, а значит и вам восстанав-ливать утраченное доверие. учитесь общаться с ребенком по-дружески, на равных, поговорите о ситуации конкретной лжи, не обличая все по-ступки целиком, протяните своему взрослеющему чаду руку дружбы, поддержки и помощи!

Что еще важно для нас в такой непростой борьбе за правду? Пом-ните, маленькие и большие дети бе-рут пример с нас и только с нас. Не лгите сами, не обманывайте, даже в мелочах. От того, насколько вы сами честны и искренни, насколько дове-рительны ваши отношения, зависит правдивость вашего ребенка!


Фот

огра

ф И

рина

Пис

арев

а


Приглашаем в клуб-сад с 1,5 лет

пятиразовое питаниеразвивающие занятиялогоритмикаконсультация семейного психологаГруппы развития: с 10 месяцев до 2-х лет "Познаю мир с мамой"с 10 месяцев до 2-х лет "Познаю мир с мамой"с 2-х до 3-х лет "Я сам"с 3-х до 4-х лет "Почемучка"с 5 лет "Школа дошкольника"Английский язык с 4-х лет.Творческая мастерская.Театральная студия.

ул. Гагарина, 21 8 964 987 7498www.klubindigo.ru

Квалифицированный персонал, доброжелательная атмосфера и индивидуальный подход ждут Вашего ребёнка.

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ “ЯБЛОЧКО”www.anapple.ruпр. Кирова, 102 (ул. Ставропольская)

КОРОТКИЕ КУРСЫ ЛЕТОМ!набор в группы:

271-68-56 8-927-689-51-17

«ЧИТАЕМ САМИ» дети 4,5 – 7 летобучение чтению, развитие речи,фонематическое восприятие, грамматика, ориентировка в пространстве

«КОТОРЫЙ ЧАС?» дети 6 – 7 летопределение времени по механическим часам,месяца, дни недели, части суток,ориентировка на листе

«ЗАВТРА В ШКОЛУ» для первоклашекв августе вспоминаем перед школой всё, что забыли за лето

МАМА + МАЛЫШ с 1,5 летразвитие речи, сенсорика, музыкальные игры, развитие моторики, творчество

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ с 3 лет

ЛОГОПЕД

детский комиссионный магазин

Качественные детские товары от 0-12 лет,

по доступным ценам!

Продаем и принимаем детские вещи!

телефон для справок: (846)2000-207,990-98-93,

г. Самара, ул. Стара-Загора,84

http://vk.com/kinderlook

[email protected]


Для наших пап

в моей семейной ситуации тоже не все было гладко. Мы поженились с Оксаной, когда старшему Диме было уже десять лет. Я воспринял его как родного и

стал строить с ним отношения и воспитывать. Давалось нелегко. Через четыре года нашего брака Оксана стала намекать мне, что дальше ждать нечего, лучше рожать в ближайшее время, а то потом годы возьмут свое. Меня будто ледяной водой окатили. Я был вовсе не готов к та-кой постановке вопроса. Не то, чтобы я совсем не любил

детей. Это не так. Просто я успокоился, живя привычно и выстраивая свои планы. А тут такой поворот. «Здесь с Димкой-то забот хватает, куда еще одного?», – возму-щался я. Я также убеждал жену, что и она не потянет вос-питание второго, когда с первым не справляется. Но Ок-сана была непреклонна. Однажды она высказала мне, что родить ребенка – это предназначение женщины, а значит, ее предназначение. Я со временем проглотил эту идею и сдался. теперь я прекрасно понимаю, что это был мой эгоизм и ничего больше. Я еще могу понять си-туации, когда семьи приходят к согласию не иметь детей по причине здоровья или тяжелого финансового поло-жения. Но обычно это отсутствие желания что-то менять в своем жизненном укладе. Не хочется напрягаться. Это говорит лишь о том, что будущие отцы не рисуют себе счастливых картин времяпрепровождения с любимым сыном или дочерью. Конечно, мужчинам гораздо проще жить и работать без дополнительных забот, но в этом ча-сто они совсем не понимают или игнорируют своих жен.

Я не говорю о том, что ребенок нужен только женщи-не, это не так. Роль мужей, как и жен, в том, чтобы на свет появилось новое чудо, неоспорима. ведь некоторые му-жики просто бросают своих спутниц жизни, узнав, что она беременна. «Мы так не договаривались», – восклицает раздраженный мужчина. Обычно такое случается в ситу-ациях с так называемым «гражданским браком». Суще-ствует интересное высказывание по поводу такого вида отношений: «Она думает, что она замужем, а он думает, что он холостой». Иногда мужчины, высказывая явное неудовольствие на счет рождения детей, просто не хотят себя связывать брачными отношениями. Они хотят быть

Не хочуребенка!В этом возгласе можно услышать очень многое. Ино-гда он звучит лениво, иногда довольно резко и катего-рично. Речь идет не об отказе от родившегося дитя, а о нежелании вообще его иметь. Для многих женщин это заявление воспринимается очень болезненно. не все мужья принимают решение иметь детей с радостью. Иногда случаются пробуксовки, иногда полный тупик.

ЕСть И тЕ, Кто хоЧЕт, Чтобы онИ С жЕной РоДИлИ Много ДЕтЕй, гоВоРя, Что он Их оЧЕнь лю-бИт. хоЧЕтСя, Чтобы ДоМа РаЗДаВалСя ДЕтСКИй СМЕх, а Уж СЕМью я обЕСпЕЧУ, бЕЗ ВопРоСоВ. таКИМИ планаМИ МногоДЕтного СЕМЕйСтВа онИ поРой оЗаДаЧИВают И пУгают СВоИх жЕн. тРУДно СКаЗать, КаКоВ пРоцЕнт тЕх, Кто жажДЕт РЕбЕнКа, И нЕ оДного И тЕх, Кто пРояВлял К ЭтоМУ яВноЕ нЕжЕланИЕ. МногИЕ, обДУМаВ Этот ВопРоС С СУпРУгой И РоДСтВЕннИКаМИ, РЕ-шают, Что СЕМья Должна быть полноцЕнной. Кто-то СтоИт на СВоЕМ ДолгоЕ ВРЕМя.

Фот

огра

ф И

рина

Пис

арев

а

ÄÅÒÑÊÈÉ ÑÀÄ ТРИЗ-педагогикаМетодика МонтессориТворчествоБережная адаптация

ÄÅÒÑÊÈÉ ÊËÓÁРаннее развитие «Монтессори+» с 2 летПодготовка к школеАнглийский языкПсихологТворческие мастер-классы (летом и для школьников)

ÑÎËÍÅ×ÍÛÉ

ÃÎÐÎÄ

Детский центр

Т. 991-65-91Николая Панова, 50

vk.com/sgorod2010

от 1.5 лет


свободными, чтобы в любой момент исчезнуть. в этом случае такая помеха, как ребенок, вовсе не нужна.

в некоторых семьях бывают случаи, когда ребенок не запланирован, как обычно говорят «залетели». Здесь шок случается у обоих, если у супругов весьма скромный до-статок. так уж случилось, что не рассчитали, но выходить из положения нужно мудро и с общего согласия. Иногда дело обстоит совсем не так. Печально, когда ситуация до-катывается до аборта. На этом, кстати, очень часто настаи-вает мужчина. Отстаивая позицию «не хочу ребенка!», он доводит накаленную обстановку до откровенного сканда-ла. Женщине приходится выбирать: либо муж, либо дитя. Надеюсь, что такие остросюжетные моменты в семьях – редкость. в основном уважающие друг друга супруги ре-шают вопрос в пользу ребенка.

Еще одной причиной нежелания детей является экономическая причина. О ней уже упоминалось ранее. Нельзя эту проблему недооценивать. Нельзя тех мужей, кто боится рождать еще детей, считать несостоятельными по жизни. Исходя из экономических соображений, неко-торые считают, что лучше полноценно воспитать одного, чем содержать двоих или троих впроголодь. у кого-то про-сто не хватает потенциала, чтобы воспитать двоих детей. Они и с одним-то не справляются. Но как быть, когда один это понимает, а другой – нет. Решить они это могут только вместе. Я не говорю здесь о случаях, когда детей иметь нельзя или невозможно по медицинским причинам. Один мой знакомый сказал, что какое-то время абсолют-но не хотел второго ребенка и настаивал, чтобы жена со-гласилась с его точкой зрения. Я спросил его: какова при-

чина? Он ответил, что не представлял, как с имеющейся у него работой и зарплатой он мог бы обеспечить родивше-еся дитя. Проблема была ясной. Финансы, как говорится, поют романсы.

На самом деле, корень этой проблемы у некоторых мужей лежит глубже, в их психологии и их воспитании. у кого-то был негативный пример в семье. Они сами чув-ствовали отторжение, из-за конфликтной обстановки дома или нищеты. Кто-то, напротив, рос довольно изба-лованным и привык делать все по-своему. Это находит от-ражение в будущем браке, когда жена должна все делать, когда ему нужно и по его указке рожать или не рожать. Из таких мужчин мало кто догадывается, что родившегося ре-бенка, которого не хотел отец, в жизни преследует отвер-женность. Подобное отношение папы духовно и энергети-чески очень негативно влияет на будущего младенца. Не важно, когда он занимает такую позицию: до или прямо перед родами. Оказывается, воспитание начинается еще в утробе матери, и новорожденная душа впитывает все. Корни отцовского эгоизма берут начало в неверно вырос-ших ценностях относительно понятия, что такое счастливая семья. Некоторые папы просто слабы, чтобы заботиться, и их одолевает страх.

Знаю по себе: когда у нас родился Егор, я не сразу ощутил удовольствие быть папой. вначале было вол-нение, ну и какая-то радость. Зато потом, смотря в глаза любимого сына, я понял, как я мог жить раньше без всего этого? Я стал еще счастливее, а вы?




Кровотечения из носа у детей встречаются часто и могут быть опасны серьезной кро-

вопотерей. Поэтому родителям нужно знать их причины, правила оказания первой помощи и случаи, требующие обязательной консуль-тации врача.

в зависимости от причин носо-вые кровотечения разделяют на трав-матические и симптоматические.

тРаВМатИЧЕСКИЕ КРоВо-тЕЧЕнИя вызываются повреж-дением носа. Чаще всего (96 % наблюдений), они происходят из передне-нижнего отдела носовой перегородки – зоны Киссельбаха. Здесь развитая сосудистая сеть находится на поверхности, и даже небольшое воздействие – ушиб, царапина – могут вызвать сильное кровотечение.

СИМптоМатИЧЕСКИЕ КРоВо-тЕЧЕнИя являются одним из при-знаков заболеваний отдельных органов и систем организма. Они возможны при гипертонической болезни, атеросклерозе, гемофи-лии, тромбоцитопении, лейкемии, анемии, пороках сердца, острых инфекционных заболеваниях.

Носовые кровотечения могут быть временного характера – при повышении давления в сосудах от физического напряжения, психи-ческих переживаниях, изменении атмосферного давления. Частые и обильные кровотечения появ-ляются при ювенильной фиброме носоглотки.

нЕ ВСЕгДа пРИЧИна В ноСУвыделение крови из наружных

отверстий носа не всегда указыва-ет именно на носовое кровотече-

ние. Кровь может идти через нос из более глубоких дыхательных путей, а также из пищевода и же-лудка.

Поэтому, если кровотечение не было связано с травмой, после его остановки необходимо вни-мательное выявление причины у врача.

ВоЗМожная опаСноСтьКровотечение из носа нередко

останавливается само по себе, но иногда продолжается в течение

КОММЕНтИРуЕт

татьяна яКоВлЕВна цЕйтлИна,

Врач-оториноларинголог (Лор)Семейной клиники «коСМА»,

Заслуженный врач россии

КРОВЬ ИЗ НОСА: ПРИЧИНЫ И НЕОТЛОЖНАЯ ПОМОЩЬ


долгого времени. Опасность кро-вотечения заключается в развитии синдрома острого обескровлива-ния.

Кровоснабжение носовой полости осуществляется ветвя-ми внутренней и наружной сон-ных артерий, что обусловливает

возможность серьезной крово-потери.

пЕРВая поМощьЕсли кровотечение произошло

в детском саду, школе, на спортив-ном занятии, необходимо сразу об-ратиться к медицинскому работни-ку. Дома родители должны оказать первую помощь самостоятельно.

При оказании помощи нужно, прежде всего, успокоить ребенка. Следует посадить его или придать ему полусидячее положение со слегка наклоненной вперед голо-вой. больной не должен находить-ся в горизонтальном положении! Нельзя запрокидывать голову назад, чтобы кровь не попадала в горло! Можно также прижать пальцем крыло носа к носовой перегородке. Необходимо расстег-нуть воротник, расслабить одеж-ду, открыть окно. Рекомендуется делать глубокие вдохи через нос и слабые выдохи через рот. Не-обходимо следить за тем, чтобы ребенок не дышал очень часто. На переносицу и область носа нужно положить пузырь со льдом.

поСлЕ КРоВотЕЧЕнИяЕсли кровотечение из носа

прекратилось, но отек, покрасне-ние, боль остались, а также если кровотечение возникло без ви-димой причины (травмы), и тем более повторилось, необходимо в кратчайшие сроки обратиться к ЛОР-врачу для консультации.

ЕСлИ КРоВотЕЧЕнИЕ обИль-ноЕ ИлИ нЕ обИльноЕ, но нЕ оСтанаВлИВаЕтСя В тЕЧЕнИЕ ЧаСа, ВыЗыВайтЕ «СКоРУю по-Мощь»!

ВоЗМожная опаСноСть.Кровотечение из носа

нередко останавливается само по себе, но иногда продолжается в течение

долгого времени. опасность кровотечения заключается в развитии

синдрома острого обескровливания.

Ортокератология (или реф-ракционная терапия) – это

специально разработанные тера-певтические линзы, которые ис-пользуются во время сна для кор-рекции близорукости (миопии) с помощью временного изменения формы роговицы.

КаК онИ Работают?Линзы имеют две различные

по действию поверхности.

Наружная поверхность (опти-ческая) дает возможность полу-чить 100 % зрение, то есть в линзах вы видите четко.

внутренняя поверхность (тера-певтическая) имеет сложную фор-му, которая активно воздействует на поверхностный слой роговицы и заставляет покровные клетки ро-говицы перемещаться от центра к периферии. Клетки, оставаясь жи-выми, занимают новые места. Ког-

да пациент снимает линзу, эффект сохраняется до 24 часов, изобра-жение фокусируется на сетчатке и человек хорошо видит.

КаК пРоИСхоДИт поДбоР лИнЗ?

Линзы подбирает врач, про-шедший сертификацию по орто-кератологии и имеющий опыт ра-боты в рефракционной терапии. На основе ваших индивидуальных данных, полученных при обследо-вании, доктор рассчитает линзы. Затем пациент примеряет эти лин-зы. Далее проводится ряд тестов для выбора оптимальной линзы (рефрактометрия через линзу, визометрия через линзу, флуорес-цеиновая биомикроскопическая

Линзы предназначены для коррекции близорукости до 6.0 Д с астигматизмом до -1,75 Д.они подходят людям всех возрастов и могут применяться у детей начиная с 6-летнего возраста.Среднее время ношения линз ночью составляет от 6 до 8 часов.

ОртОкератОлОгия – этО кОррекция зрения

Без очков.Без дневных контактных линз.Без операции.



проба). Заключительным этапом является обучение правильному пользованию линзами. С подо-бранными линзами пациент воз-вращается домой и надевает их за 10–15 минут до сна. вы долж-ны известить врача о своих ощу-щениях утром после первой ночи ношения. Посетить врача лучше через несколько часов после про-буждения, при этом вы должны находиться в линзах. На следую-щее же утро после первой ночи ношения линз ваше зрение значи-тельно улучшится и вскоре станет максимальным.

РЕжИМ наблюДЕнИй:1-й день – утро;7-й день – дневное время;14-й день – вечернее время;30-й день – вечернее время;затем каждые 3 месяца.При необходимости количе-

ство посещений врача увеличива-ется. уход за линзами достаточно прост. Они моются в специальных растворах после каждого надева-ния и хранятся в обычных контей-нерах для линз.

пРЕИМУщЕСтВаОртокератология подходит для

тех, кто в силу профессиональных ус-ловий (пыль, перепады температуры, повышенная влажность или сухость) не может пользоваться очками и дневными контактными линзами. вы целый день находитесь без линз и при этом вы уверены в своем зрении.

Это может быть прекрасным ре-шением и для тех, у кого по каким-то причинам имеется непереносимость мягких контактных линз (сухость глаз от пользования линзами в течение дня, аллергическая реакция, кисло-родное голодание роговицы).

Ортокератология прекрасно подходит для тех, кто занимается спортом и ведет активный стиль жизни, а также для тех, кому, в силу определенных причин, не показана лазерная коррекция зрения.

оСобыЕ поКаЗанИяу детей рефракционная терапия

позволяет затормозить развитие близорукости, поэтому применение ночных линз целесообразно начи-нать на ранних этапах ее развития. Родителям не надо беспокоиться о

состоянии очков и линз своих детей в течение дня. Линзы и коррекция осуществляются только дома, под наблюдением родителей.

Эффект ортокератологии яв-ляется временным. Если вы пре-кращаете пользоваться линзами, ваше зрение возвращается к своему первоначальному состоянию за не-сколько недель. Это очень удобно, так как дает вам свободу выбора: вы можете вернуться к очкам, мягким контактным линзам или провести лазерную коррекцию зрения.

Наталья Сергеевна Козина, детский врач-офтальмолог,

зав. детским отделением Глазной Клиники Бранчевского

ВСЕ КРАСКИ МИРА ВАШИМ ДЕТЯМ!г. Самара, ул. Ново-Садовая, 369А

имеются противопоказания к применению; необходимо проконсультироваться со специалистом

• детский прием; • зрительные тренировки; • замедление близорукости во время сна; • глазные операции; • детская оптика

(846) 925-31-31www.glaza63.ru


Фтор в чистом виде – это ядо-витый газ, он не встречается в свободном состоянии в

природе. Однако в различных со-единениях встречается часто. Когда в рекламе рассказывают о зубной пасте, содержащей фтор, речь идет

о фториде, у которого и химические, и физические свойства другие. Фто-рид – это соединение фтора с каким-либо элементом, которое при опре-деленных условиях распадается, образуя ион фтора. Например, ионы фтора способны включаться в струк-туру зубной эмали, восстанавливая ее. С пищей и водой фторид попа-дает в наш организм и участвует в обмене веществ, что особенно поло-жительно сказывается на минерали-зации костных тканей, в том числе и зубов. До прорезывания зубов фтор участвует в формировании зубной эмали. После того как зубы проре-зались, фторид оказывает положи-тельное действие за зубную эмаль при непосредственном контакте че-рез фторсодержащие зубные пасты, ополаскиватели, гели.

положИтЕльноЕ ВлИянИЕ ФтоРИДоВ

1 Фторид восстанавливает деми-нерализованную эмаль зуба.

т.е. практически останавливает и восстанавливает самую начальную стадию кариеса. Фторид скаплива-ется на поверхности зуба и притяги-вает к себе другие «зубные минера-лы», восстанавливая зубную эмаль.

2 восстановленная зубная эмаль крепче и менее под-

вержена кариесу, чем природная. Причина в том, что основной эле-

мент зубной эмали – гидроксиапа-тит – преобразовывается в более твердый (фторапатит).

3 Еще одно полезное свойство фторида – это снижение спо-

собности кариозных бактерий про-изводить кислоту.

Итак, положительные стороны фторида ясны.

отРИцатЕльноЕ ВлИянИЕ ФтоРИДоВ

1 Когда в течение долгого вре-мени человек употребляет

воду с содержанием фторидов выше 1,2 мг/л, развивается флю-ороз. вначале это касается только зубов, далее сказывается на всей костной системе. Однако флюо-роз – это детское заболевание. Если с детства в организм поступа-ет нормальное количество фтори-да, то взрослому человеку флюо-роз не страшен.

2 Существует ряд заболеваний, при которых фториды не ре-

комендуются. Но фториды, содер-жащиеся в средствах гигиены по-лости рта (ополаскиватели, зубные пасты, гели, лаки), слишком малы в дозах, по сравнению с питьевой водой, и действуют локально, а не на весь организм.

3 в местностях с повышенным содержанием фторида в воде

пасты с фторидами применять не

комментирует ольга Анатольевна Дубровская, главный врач стоматологической клиники «Формула улыбки»

В последнее время в прессе, на телевиде-нии появилась масса информации о вреде фтора, вызывающая панический отказ от применения фторсодержащих зубных паст. однако действие фтора разнообразно. Да-вайте разберемся. по сути, все дискуссии по поводу вреда или пользы фтора сводятся к прописной истине «все хорошо в меру». при больших количествах фтора, поступающего в организм, развивается флюороз, при его не-достатке – кариес. Сначала о том, что это за элемент, и как он поступает в наш организм.

Фтор – друг или враг?



рекомендуется. Особенно бере-менным и детям до прорезывания постоянных зубов. Переизбыток фтора приводит к хрупкости зубов и костей, нарушению обменных процессов в организме, а также ри-ску развития нервных расстройств, заболеваний щитовидной железы.

Таким образом, важно пра-вильно подойти к применению, и тогда фтор будет только другом.

Самарская область является регионом с недостатком фтора в воде, поэтому у нас высокая рас-пространенность кариеса и нет флюороза.

Поступление фтора со сред-ствами ухода за зубами можно контролировать.

Для детей младшего возрас-та главным источником избыточ-ного поступления фтора является проглатывание фторсодержащей зубной пасты. Поэтому детям до 3-х лет следует применять специ-альные зубные пасты без фтора, с ксилитом, который обладает высо-

ким противокариозным эффектом.С 3 до 6 лет можно использо-

вать пасты, содержание фтора в которых не превышает 500 ррm (в зубной пасте количество содер-жания фтора указано на упаков-ке). важны количество пасты – не более горошинки – и контроль во время чистки.

Зубную пасту для взрослых (со-держание фтора – 1500 ррm) мож-но использовать, когда ребенку исполнится 7 лет. Для повышения эффективности профилактики ка-риеса можно 1 раз неделю исполь-зовать гели или ежедневно раство-ры для полоскания полости рта. Кроме того, 2 раза в год рекомен-дуется наносить на поверхность зу-бов, особенно на ее проблемные участки (фиссуры и апроксималь-ные области) фторсодержащий лак, гель. Эту процедуру следует доверить стоматологу.

При профессиональном ис-пользовании фторсодержащие средства наносятся на эмаль и воз-действуют локально, не вызывая никаких побочных эффектов.

Последние научные иссле-дования показали, что наиболее эффективно использование инди-видуальных капп с реминерали-зующими препаратами, которые пациент носит дома 10–20 минут ежедневно в течение двух не-дель, затем курс повторяется через месяц. Каппы изготавливаются в клинике по слепкам и передаются пациенту.

Для детей также используют-ся специальные пломбировочные материалы, которые выделяют фтор в ткани зуба на протяжении длительного времени и оказывают хороший противокариозный эф-фект.

Самара, Ново-Вокзальная, 146 а /Московское ш. (ТЦ «Треугольник»)Тел.: (846) 993-46-50, 993-46-80E-mail: [email protected]Официальный сайт: www.form-ula.ru

Пн-Пт: 08:30 – 20:00; Сб: 09:00 – 16:00

СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ СТОМАТОЛОГИЯ

СПЕЦИАЛИСТЫ С ОПЫТОМ УПРАВЛЕНИЯ

ПОВЕДЕНИЕМ РЕБЕНКА

ПРОГРАММЫ ГОДОВОГО ПРИКРЕПЛЕНИЯ ДЛЯ

ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА

СПОКОЙНАЯ АТМОСФЕРА

ИГРОВАЯ КОМНАТА

СПЕЦИАЛЬНОЕ ВЕСЕЛОЕ ДЕТСКОЕ КРЕСЛО

ООО"Формула улыбки", лицензия ЛО-63-01-000749 от 12.03.2010 г. выдана Министерством здравоохранения и социального развития Самарской области.


• пРаРоДИтЕльнИца ВыСшИх ФоРМ жИЗнИ Spirulina platenSiS ЗнаЕт ВСЕ о жИЗнИ на нашЕй планЕтЕ

• СпИРУлИна – нЕпРЕВЗойДЕнный ИСтоЧнИК полноцЕнного бЕлКа

• благоДаРя тРёМ гРУппаМ пИгМЕн-тоВ УСВаИВаЕт ЭнЕРгИю Солнца В полноМ объёМЕ

• СпИРУлИна УСтРаняЕт 300 “полоМоК” В оРганИЗМЕ

• УлУЧшаЕт КаЧЕСтВо жИЗнИ• тайный ЭлИКСИР МолоДоСтИ ЭлИ-

ты быВшЕго СоВЕтСКого СоюЗа• по ЗаКлюЧЕнИю оон СпИРУ-

лИна - СаМый СоВЕРшЕнный пРоДУКт В МИРЕ СпирулинаСпирулина - это тщательно сбалан-

сированный самой Природой набор из более 2000 ингредиентов: 18 ами-нокислот, в том числе 8 незаменимых, ненасыщенные жирные кислоты, мно-жество микро- и макроэлементов (Fe, Ca, Cu, Mg, Zn, P, Se), целый ряд вита-минов (А, С, Е, группа в), растительные пигменты, нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК), которые выполняют важнейшую функцию по хранению и передаче ге-нетической информации, ферменты, и другие биологически активные ве-щества.

Одноклеточная микроводоросль спирулина состоит из тонких прозрач-ных, как пузырьки, клеток, не содержа-щих ядер, соединенных друг с другом концами так, что образуется очень кра-сивая темно-зеленая нитевидная спи-раль, которую можно увидеть только под микроскопом.

СвойСтва Живой СпирулиныКлинические данные, полученные

в ведущих медицинских научных и ле-чебных учреждениях мира, показали, что биологически активные вещества Живой Спирулины, действующие в комплексе, обладают высокой функ-циональной активностью и проявляют разнообразные свойства. установле-но, что спирулина:

Рекл

ама

Роднулечка

производСтво в Самаре.в Самаре уникальное производ-

ство ЖИвОЙ СПИРуЛИНЫ: водоросль замораживают сразу после сбора, со-

хранив влагу, а значит, целостность кле-ток. такая спирулина обладает ценно-стью на 50-60% выше, чем высушенные аналоги в виде таблеток и порошков.

• является источником витаминов, эссенциальных аминокислот, полиненасы-щенных жирных кислот, антиоксидантов, макро- и микроэлементов;

• содержит наиболее важные витамины и микроэлементы в органической форме, что существенно облегчает их всасывание в желудочно-кишечном тракте человека и позволяет рекомендовать продукт для профилактики дефицита микроэлементов и прежде всего железодефицитных состояний;

• активизирует и нормализует обмен веществ;• увеличивает усвояемость витаминов и микроэлементов пищи;• способствует нормализации состава (увеличивает количество молочнокис-

лых бактерий) и функциональной активности микрофлоры кишечника;• снижает избыточное содержание сахара в крови, уменьшает потребность в

сахаропонижающих препаратах и инсулине у больных сахарным диабетом;• при использовании в детском питании способствует более полному усвое-

нию пищи, снижает риски желудочно-кишечных заболеваний, улучшает по-казатели иммунной системы, существенно снижает заболеваемость остры-ми респираторными инфекциями, облегчает адаптацию детей к условиям дошкольных учреждений;

• повышает сопротивляемость организма к действию неблагоприятных фак-торов окружающей среды;

• способствует связыванию и выведению из организма ксенобиотиков;• стимулирует деятельность кроветворной системы;• вещества Спирулины (хлорофилл и др.) уничтожают гнилостные бактерии и

помогают регенерации микрофлоры, производящей витамины в желудоч-но-кишечном тракте, в том числе витамин в12.



ооо "СпИРУлИна-С"г.Самара, +7 (846) 990-16-08

http://[email protected]


8 (927) 260-20-64оставь заявку до конца

июля, назови пароль "Роднулечка"

- Качественная чистка с дезинфекцией, дающая вторую жизнь Вашему ковру- Короткие сроки исполнения (от 4 дней)- Полностью безопасно для детей- Водоотталкивающая пропитка (дополнительно)

СКИДКА 20%



При этом каждые десять лет количество больных удваива-ется. Если верить прогнозам

врачей, то уже в ближайшие годы больше половины населения станет заложником этого заболевания.

Чума третьего тысячелетияИменно так называют эту бо-

лезнь врачи. Разберемся в ее сим-птомах и причинах.

аллергия – это повышенная чувствительность организма к ка-кому-либо веществу. Этим веще-ством может быть какой-нибудь химический ингредиент, про-дукт, шерсть, пыль, пыльца или микроб.

Симптомы болезни знакомы многим. Это зуд в носу, кашель, хрипы, шелушение кожи, волдыри, тошнота, рвота и др.

Среди причин возникновения аллергии врачи называют плохую экологическую обстановку, нераци-ональное питание, самолечение и бесконтрольный прием лекарствен-ных средств (мы же любим лечить себя сами и ставить диагнозы, ру-ководствуясь статьями в Интерне-те), стресс, малоподвижный образ жизни, синтетические материалы и даже строительные материалы, использующиеся при строительстве домов, в которых мы живем.

важным фактором риска для развития аллергии является на-следственность. Если один из родителей болен аллергией, то вероятность развития аллергии у ребенка достигает 30–40 %. Если оба родителя страдают этим за-болеванием, то риск составляет

70–75 %. большое влияние на рост заболеваемости аллергией оказы-вает и содержание в доме четве-роногих и пернатых любимцев.

лечение и профилактикаДолгое время единственными

мерами против аллергии были антигистаминные препараты, ко-торые лишь устраняли симптомы и последствия приступов, причем не без побочных эффектов. Метод климатотерапии, хоть и более эф-фективный, тоже подходил далеко не всем. Растения юга в летний период цветения часто усугубляли уже имеющуюся аллергию.

Лучшим методом борьбы с аллергией была признана спеле-отерапия. Что важно: спелеоте-рапия именно лечит эту болезнь,

Галотерапия вылечит от аллергии

Помагает в решении проблем с:

Лор-органамиДыхательными путямиСердечно-сосудистой системойАллергией и кожными заболеваниямиПсихоэмоциональной сферойОбеспечивает профилактику простудных и вирусных заболеваний

Уникальный метод оздоровления климатом!Один сеанс = три дня на море!

óë. Åðîøåâñêîãî, ä. 22, êàá.17 òåë. 277-09-72, 8-927-207-09-72

* По предварительной записи. * Перед посещением рекомендуем проконсультироваться со специалистом, есть противопоказания.

Каждый вторник бесплатная консультация педиатра.*www.НашеЗдоровье.рф vk.com/solyanayа_pesheraInstagram: health63www

аллЕРгИя – оДна ИЗ Са-Мых РаСпРоСтРанЕнных болЕЗнЕй на ЗЕМноМ шаРЕ. по СтатИСтИКЕ, СЕйЧаС В МИРЕ от той ИлИ Иной ФоРМы аллЕРгИИ СтРаДаЕт от 20 До 40 % ЧЕлоВЕК, то ЕСть КаК МИ-нИМУМ КажДый пятый жИтЕль планЕты – аллЕР-гИК.


приостанавливает ее воздействие на организм. Однако спелеолечеб-ницы – довольно дорогое удоволь-ствие, которое могут позволить себе далеко не все. в связи с этим были созданы искусственные гало-камеры (соляные пещеры), кото-рые работают сегодня и в Самаре.

Доказано, что регулярные кур-сы галотерапии по 30–40 минут из 10–20 сеансов несколько раз в год нормализуют работу дыхательных путей.

«Правильно подобранный курс лечения галотерапии спо-собен навсегда избавить вас от аллергии, – читаем мнение специ-алистов на сайте Общероссийско-го центра галотерапии. – в первую очередь, это относится к детям, чья дыхательная система находит-ся еще в стадии развития, а также к больным легкой формой аллер-гии и бронхиальной астмы. Паци-ентам с тяжелой формой аллер-гии и постоянными приступами бронхоспазма галотерапия помо-жет существенно снизить данные проявления, а впоследствии, воз-можно, и вовсе избавиться от них

при систематическом посещении соляных пещер. Единственное ус-ловие – галотерапия назначается в период ремиссии или затихаю-щего обострения».

Отметим, галотерапия помогает и больным бронхиальной астмой.

показания к галотерапииПомимо вышеперечисленных

проявлений аллергии, показани-ями к галотерапии служит при-ступообразный кашель, хрипы в легких, затрудненное отхождение мокроты, наличие приступов уду-шья и затрудненного дыхания, слабое действие медицинских антигистаминных препаратов, не-возможность подобрать эффектив-ные отхаркивающие средства, при этом возраст пациентов значения не имеет.

Важный факт. отказ от куренияМногие курильщики, решив

бросить вредную привычку, стал-киваются с проблемами затруд-ненного дыхания. Галотерапия поможет решить эту проблему и

нормализовать деятельность ды-хательной системы.

«Для курильщиков пребывание в соляной комнате способствует процессам очищения дыхатель-ных путей, – сообщается на сайте галотерапия.рф. – бактерицидное действие воздуха соляной комнаты снижает количество болезнетвор-ных бактерий в дыхательных путях, бронхах, легких. улучшение микро-циркуляции крови и восстановле-ние местного и общего иммунитета помогает преодолеть последствия привычки курения. Галотерапия – это прекрасный способ снятия стресса, успокоения, приведения в порядок психоэмоциональной сферы, что, в свою очередь, способ-ствует сокращению времени реа-билитации и перехода к здоровому образу жизни».

возможны противопоказания. Перед посещением соляной пеще-ры проконсультируйтесь с врачом.

Использованы материалы сайтов: http://galoproff.ru/, http://pollinoz.net/, галотерапия.рф

Мария Пашинина

АНАЛИЗЫ КРОВИ аллерголог-иммунологревматологпульмонологгастроэнтерологоториноларингологневрологнемедикаментозные методы лечения (биоптрон, Скэнар, гирудотерапия)УЗИ АПТЕКАврачебная косметология

Детское отделениеул.Солнечная, 39тел. 994-03-04пр. Кирова, 435тел. 269-81-01Московское шоссе,10/Масленникова, 42тел. 334-45-04

*одна повторная консультация - БЕСПЛАТНО

ЛО-63-01-002780 от 05 сентября 2014 г. выдана Министерством здравоохранения Самарской области.

Оказание медицинской помощи детям и взрослым*



Методы анималотерапии, а по-другому лечения при помощи животных, в по-

следнее время стали интенсивно внедряться в терапевтическую практику. Ни для кого не секрет, что наши домашние «мурлышки» и «гавгавки» обладают терапевтиче-скими способностями. болит голо-ва, тоскливо на душе, текут слезы, нервничаешь – погладь собаку или кошку. Зачастую они сами находят твое больное место и всеми сила-ми пытаются помочь. Чудо-лекари. Но сегодня наш герой – животное покрупнее, это лошадь.

Одной из разновидностей ани-малотерапии является иппотерапия (от греческого hippos – лошадь). Следовательно, иппотерапия – ле-чение с помощью лошадей. Это форма реабилитации, при которой используют гимнастические упраж-нения на лошади.

НЕМНОГО ИСтОРИИКак вы думаете, когда изобре-

ли иппотерапию? Недавно? А вот и нет. Еще Гиппократ в 4 в. до н.э. в своей работе использовал верхо-вую езду как метод оздоровления, отмечая, что раненые после таких занятий поправляются быстрее, а меланхолики избавляются от чер-ных мыслей. Но наибольшее рас-пространение этот метод получил в 20 веке, после Олимпийских игр 1950 года в Хельсинки, когда дат-чанка, тяжелобольная полиоми-елитом, завоевала 2 место на со-ревнованиях по конному спорту. А все дело в том, что на протяжении 9 лет ее врач успешно практиковала с ней лечение с помощью лошадей. Другие пациенты так же эффектив-но проходили реабилитацию. в Рос-сии иппотерапия известна с 1991 года и в наше время приобретает все большую популярность.

вОЗМОЖНОСтИ ИППОтЕРАПИИ:

• формирование положитель-ного эмоционального фона за счет общения с живот-ным;

• лечение без страха, боли, на-силия, труднопереносимых процедур и препаратов;

• разогрев мышц пациента теплом животного и массаж движениями мощной муску-латуры;

• обучение коммуникативным навыкам через общение с животным и инструктором;

• облегчение снятия затормо-женности;

• снижение чувства тревоги;• улучшение адаптации к ре-

альному пространству и вре-мени;

• способствует достижению са-мостоятельности.

невозможно отказаться на лошадке покататьсяКакие ассоциации возникают у Вас при произношении слов «врач», «больница», «лечение»? люди в белых халатах и масках, уколы, процедуры, таблетки, запах медикаментов… Сегодня же мы хотим Вам рассказать о других врачах, которые не пахнут лекарством, не носят белые халаты и уж точно никогда не выпишут Вам направление на укол. Да-да, есть и такие врачи, врачи-животные.


г. Самара, ул. Московское шоссе, д.3, оф. 216

8-800-775-64-44ovk-volga.ru

- до достижения ребенком 3-х лет

- бесплатное юридическое

сопровождение

- деньги в день сделки

- в том числе на строительство

(круглосуточно, звонок бесплатный)

* Подробности программы уточняйте по телефону 8(800)775-64-44. КПК «Поволжское ОВК».Займы выдаются после вступления в кооператив и на цели, регламентированные ФЗ №256 от 29.12.2006



СПЕКтР ЗАбОЛЕвАНИЙ, ПРИ КОтОРЫХ ПОКАЗАНА

ИППОтЕРАПИЯ:• ДЦП;• аутизм;• нарушение осанки и ско-

лиоз 1 и 2 степени;• неврозы;• остеохондроз;• гипертония 1 и 2 степени;• потеря зрения и слуха;• задержки психического

развития, умственная от-сталость;

• полиомиелит;• отсутствие конечностей;• «трудные» неуправляе-

мые дети.Иппотерапия направлена на

физическую реабилитацию, когда специально подобранные ком-плексы упражнений тренируют определенные мышцы, и психоло-гическую реабилитацию, благода-ря которой корректируется психо-эмоциональная сфера.

• больным Дцп трудно управ-лять руками и ногами, и для них даже простые движения являются тяжелейшей работой. Однако, по-стоянно тренируя непослушные мышцы, удерживая конечности в определённом положении, всад-ник становится сильнее, а его дви-жения – более уверенными.

• Для больных с психически-ми расстройствами или затрудне-ниями в психическом развитии иппотерапия является настоящей находкой. Здесь вырабатывается навык общения, уменьшается чув-ство тревоги, пациент учится само-стоятельности, начинает обретать веру в себя.

• Лошадь является своеобраз-ным проводником ребёнка, стра-дающего аутизмом, во внешний мир. Им сложно использовать речь, но они охотно занимаются физическими упражнениями. От-мечено, что регулярные занятия лечебной верховой ездой способ-ствуют их умственному развитию.

• Помимо больных, инвали-дов, данный метод лечения поло-жительно зарекомендовал себя в работе с «трудными» детьми. Как правило, такие дети плохо учатся, досаждают другим детям и учите-лям. Они чувствуют себя неудачни-ками, готовы к проигрышу. Работа в конюшне, содержание в порядке снаряжения, участие в общем тру-

де даёт ребёнку с нарушением по-ведения возможность приобщить-ся к жизни команды и получить удовлетворение от хорошо выпол-ненной работы.

• благодаря специальным при-способлениям верховая езда при-носит множество радости людям с отсутствием конечностей. Они чувствуют радость свободы дви-жения.

таким образом, иппотерапия, как метод лечения, не только помо-гает достичь положительных резуль-татов для организма в целом, но и позволяет пациентам жить полной жизнью и даже добиваться больших результатов в конном спорте.

Многие знают, что стоит по-дойти к лошади, погладить ее, почистить – и уходит усталость, проходит головная боль. Оказыва-ется, у лошади очень сильное био-поле. И уже давно доказано, что лошадь забирает у человека всю плохую энергетику и направля-ет ее в землю, а своим биополем укрепляет дух слабого, неурав-новешенного человека. Поэтому

«коннотерапия» также показана городским жителям в качестве на-правления работы со стрессами.

Как и в любом лечении, в иппоте-рапии есть свои противопоказания, но их не много: гемофилия, ломкость костей и заболевания почек.

Для того чтобы лечение иппоте-рапией принесло только лишь пользу здоровью, было радостным и ком-фортным, советуем вам обращать-ся в проверенные центры, которые имеют право осуществлять такое лечение, где есть опытные инструк-торы, доброжелательные и отзывчи-вые люди, а занятия происходят под наблюдением врачей. Общайтесь с животными и будьте здоровы!

Пожелание читателямЗаниматься иппотерапией

нужно обязательно, так как она оказывает позитивное воздей-ствие, играет важную роль в соци-альной интеграции. Приглашаем всех взрослых и деток почаще при-ходить в конные клубы и общаться с миром животных!


КоММЕнтаРИй пСИхолога-ИппотЕРапЕВтаКонного КлУба «МУСтанг» (г. ноВоКУйбышЕВСК)

ольгИ шЕшУЕВой

Занятия иппотерапией пользуются большой популярно-стью. в основном в клуб приходят родители с детьми от 3-х лет с проблемами опорно-двигательного аппарата, с ДЦП.

Для того чтобы появились видимые результаты мы ре-комендуем пройти курс из 10 занятий, продолжительностью 20–30 минут, 1–2 раза в неделю. К каждому ребенку подход индивидуален, мы изучаем анамнез, историю болезни, бесе-дуем с родителями и составляем программу занятий. Динами-ку анализируем в конце каждой встречи.

1 и 2 занятия являются адаптационными для большинства детей и стрессовыми при первом общении с таким большим животным. Мы стараемся посадить ребенка на лошадь вме-сте с одним из родителей или с опытным инструктором. Для того чтобы победить страх перед животным, рекомендуем совместно покормить его, погладить, пообщаться. Примерно с 3-го занятия начинаем вводить легкие физические упражне-ния (например, поднятие рук, руки на поясе). Если у ребенка есть аутические расстройства, то для него адаптационными будут первые 5–7 занятий, если ребенок не кричит, не бьет лошадку, ведет себя спокойно, то тогда только вводятся физи-ческие упражнения.

Сам оздоровительный эффект можно увидеть уже на пер-вом занятии: так как ребенок сидит на лошади без седла, про-исходит обмен энергиями. в процессе занятий иппотерапией у детей меняется поведение, понижается тревожность, повы-шается самооценка, развиваются коммуникативные навыки.


МАНУС

* Скидки предоставляются в честь 22-летия сети клиник! Один человек может воспользоваться одной скидкой из данного предложения

и только 1 раз.

Звоните нам (846) 205-30-03, 205-13-00manus.su

Группа ВКонтакте vk.com/manusprof

Компьютерная диагностика позвоночника"АМСАТ" (рекомендована детямот 7 лет и взрослым) 750 руб - 350 руб

Работает 3 центра в Самаре!

Консультация кандидатов мед.наук по направлениям: неврология, ортопедия, мануальная терапия детям до 5 лет бесплатно, до 12 лет - 250 руб., взрослым 1100 руб. - 850 руб.

Создаём весёлые праздники для детей и родителей!Оформление праздничного пространства шарами, светом и звуком.

Мы создадим неповторимый праздник, вам останется лишь наслаждаться!

Бумажное шоуШоколадный фонтанРостовые куклы

Телефон: 8-903-302-92-01, 8-927-654-9001

Все это, и еще много всего интересного вас ожидает...

ДЕТСКОтекаКукольный театр у вас дома!

Стоит лишь позвонить!Спецпредложение: клоун Сердечкин с программой

"ШарикШоу", "Детскотека" и "МистерТвистер", от 30 минут до 3 часов.

Музыка, мыльные пузыри и улыбки на лицах ваших детей — наши приятные заботы!

тел.: 8-927-621-31-128-987-948-04-46ул. Молодежная, 6К. Маркса, 455


Время для себя

Действительно, синдром хро-нической усталости – это пробле-ма нашего времени, которую мало кому удается избежать. выдержать ритм современной жизни не под силу даже мужчинам, а что уж го-ворить о нас, женщинах. вопреки расхожему мнению, что женщины сильны и «могут и коня на скаку остановить, и в горящую избу во-йти», женский организм просто не приспособлен к длительному перенапряжению. Мужчине, как добытчику, от природы дано боль-ше энергии, а женщина – храни-тельница, не приспособлена для борьбы. тем не менее, женщины наравне с мужчинами работают, делают карьеру, борются, дости-гают, добывают и в то же время выполняют исконно женские функ-ции. все это истощает и выматыва-ет женский организм, приводит к усталости, стрессам, депрессии и нервным срывам.

Мы, женщины, порой и не за-мечаем, что послужило причиной усталости, но существует ряд во-просов, которые мы можем ре-шить начиная с этого момента. Для этого все-таки необходимо про-вести внутренний анализ и работу над собой.

Моя усталость выше гор,

«В какой момент я поняла, что устала? Это осознание навалилось на меня сразу, как мешком по голове. и вот я уже ничего не могу, да и не хочу, лежу на диване, вою волчицей, глядя в потолок, все и вся меня раздражают, а если кто и попробует меня поднять – могу и кинуться, как дикий зверь». Моя собеседница Екатерина – успешная женщина 33 лет, владелица собственного бизнеса, любимая и любя-щая жена, счастливая мама двоих детей 4-х и 16-ти лет. я смотрю на нее и не верю, что она рассказывает про себя.

или Дайте женщине от Дохнуть!

«С детства я была очень энергичной и деятельной, мне невозмож-но было усидеть на месте, все время была занята. Помимо школы и до-полнительных занятий танцами, пением, фортепиано и английским, заочно училась в литературном лицее. В институте мне скучно было просто учиться, с 3 курса я начала работать, и это к тому, что на 2 курсе у меня родился первый малыш. Но все как-то делалось легко, непринужденно, всем хватало внимания и моей заботы. Да, часто го-товилась я к учебе по ночам, между укачиванием ребенка, но ощуще-ние недосыпа не возникало, и диплом я получила красный! А дальше все как по накатанной: карьера, квартира, машина, дача, второй ребенок, помощь родителям. Крутилась, как та белка в колесе, некогда было думать об усталости, о себе, все время работала, решала, контро-лировала, заботилась, обстирывала, готовила, уроки, поделки и так далее. Думаю, все работающие мамы меня поймут. И вот настал тот момент, когда мой организм сказал «стоп». Хроническое недосыпание, стрессы, волнения вылились в нервный срыв. Я стала раздражитель-ной, на подчиненных кричала, на детей и мужа срывалась, дом запу-стила. В зеркале отражалась измотанная женщина со стабильными синими мешками под глазами, сгорбившаяся и какая-то совсем чужая. Я перестала хотеть что-либо, я перестала замечать жизнь и радо-ваться ей, радоваться детям, радоваться любви мужа, работе. Мое местоположение определялось диваном и телевизором, потом и он надоел, я просто лежала, смотрела в потолок и плакала. Работу я потеряла, под угрозой оказалась семья. Спасибо моим родным, кото-рые поняли меня в тот момент и поддержали. Муж нашел хорошего специалиста, без помощи которого я бы точно не обошлась. После длительной работы над собой все стало налаживаться. Я начала ощу-щать себя полноценной женщиной, гармоничной, счастливой, открыла собственный бизнес, подобрала отличную команду, и у меня появилось больше времени на семью, и, что самое главное – на себя. Не все жен-щины могут позволить себе обращаться к лекарям челове-ческих душ, поэтому я и рассказываю свою историю, чтобы помочь нам обратить внимание на свое состояние и не доводить до нервных срывов».


КонтРоль, ДЕлЕгИРоВанИЕ ИлИ «СИнДРоМ отлИЧнИцы»

Привычка все держать под кон-тролем свойственна многим женщи-нам. Мы боимся доверить партнеру покупку продуктов – а вдруг он купит не то. Опасаемся попросить помочь в уборке по дому – он же все делает не так, зачастую и заботу о детях полно-стью берем на себя, боясь кому-либо доверить свое драгоценное чадо. Иногда мы контролируем даже то, на что и повлиять-то не можем. Здесь необходимо понять, что помощь нам нужна и отказываться от нее мы не имеем права, в первую очередь, для себя. И пусть муж купит не то молоко, поверьте, он со временем научится и начнет выбирать для семьи самые лучшие продукты, и пусть борщ он сварит не такой, зато, пока он гото-вит, вы можете отдохнуть, поспать с ребенком или принять ванную.

ВСЕ ДЕла СРаЗУМы пытаемся все успеть: и с

младшим почитать, и со старшим уро-ками позаниматься, а также сделать квартальный отчет, постирать одеж-ду, погладить рубашки и даже дет-ские носочки, приготовить завтрак, обед и ужин, помыть бабушке окна, уложить всех спать и самой свалить-ся обессиленной, мучаясь угрызени-ями совести «не все успела, кошку не почесала, одежду не разложила» чтобы утром понестись по тому же кругу. Стоп. все дела на свете нам не переделать. Мы должны остановить-ся и понять, что ничего страшного не произойдет, если в раковине на ночь

останется немытая посуда. Опреде-ляйте список важных и неотложных дел, все остальные оставьте на «по-позже». Пусть этот список станет вам помощником, а не хозяином положе-ния. Просите о помощи своих родных и близких, распределяйте домашние обязанности между домочадцами, постройте свою систему или восполь-зуйтесь системой «Флай-леди».

отДых. ВСЕМ СРоЧно нУжЕн отДых!

Отдых для женщины просто не-обходим. Он придает ей сил, энер-гии, делает ее более красивой и привлекательной. Неотдохнувшая, уставшая женщина теряет энергию, позитивную насыщенность, хорошее настроение, вкус к жизни, превраща-ясь в опустошенное и непривлека-тельное существо. Поэтому выкраи-вайте в вашем ежедневном графике время на отдых, и пусть это станет приоритетным.

Женский отдых может быть раз-нообразным: от занятий спортом до неспешных пеших прогулок. Среди разнообразных видов отдыха выбере-те что-то свое, периодически обраща-ясь к новым занятиям, чтобы однооб-разные увлечения не стали рутиной.

• время для себя. Позвольте себе быть привлекательной, ухаживайте за собой, принимайте ароматные ванны с солью, делайте маски для волос, лица, тела, расслабляйтесь.• Шопинг.• Путешествия.• Прогулки по городу, парку,

саду.

• выезды на природу.• Занятия спортом.• Посещение салонов красоты,

спа-салонов, саун, бань, бассей-нов.

• Чтение книг.• Медитация.• Музыка.• танцы.• Пение.• Иппотерапия. Лошади - живот-

ный антидепрессант.Для снятия стресса хобби или се-

рьезное увлечение станет хорошим подспорьем. Женщина становится бо-лее уверенной в себе, когда может ре-ализовать свои умения, ее жизнь ста-новится более яркой и насыщенной.• Кулинария.• Цветоводство.• Рукоделие (вышивка, шитье,

вязание, алмазная вышивка, поделки из кофейных зерен, лепка из полимерной глины, фигурки из воздушных шаров, квиллинг, декупаж, флористи-ка, бисероплетение, мылова-рение, скрапбукинг).

• Создание картин из пазлов.• Рисунок.• Фотография.• блоггинг.• Дизайн.• Коллекционирование.

Прислушайтесь к своим жела-ниям и смело их реализовывайте. Научитесь выделять время для себя любимой, гармонизируйте свое вну-треннее состояние. Отдыхайте на здоровье!


Детский центр «Сёма» (5 Просека, 95 Б) – это познавательные и увлекательные занятия для детей, просторные кабинеты для занятий; большой зал для праздников (55 кв.м.), живой уголок, уютная и доброжелательная обстановка

Мини-сад (детский сад на полдня)Раннее развитие с 10 мес.;

ДЛЯ ВАС:

Подготовка к школе;Школа маленьких поварят;

Театральная студия;Детские праздники, аренда одного или нескольких залов;СЕМЕЙНАЯ ФОТОСТУДИЯ «Акварель»

Тел. 8 (937) 202 55 22 vk.com/semaclub63



Для кого-то время, проводимое в пути, и есть желанный отпуск. Здесь речь идет о различных турах по рекам и т. д. Для того чтобы получить

незабываемые впечатления всей семьей, нужно тща-тельно подготовиться и все предусмотреть. Некото-рые рассматривают дорогу как что-то мимолетное. Их цель – благополучно добраться до отеля или турбазы, а там уж отдохнем по всем правилам. в самих поездках вроде бы ничего слишком сложного нет, когда муж и жена одни. Но если вы с детьми, да еще маленькими, то забот, волнения и ответственности предостаточно.

Однажды на глаза мне попался труд т.б. Щепан-ской «Культура дороги в русской мифоритуальной тра-диции XIX–XX вв.». Книга интересна тем, что показы-вает различие восприятия россиянами условий быта в пути и дома. Автор пишет: «Между тем в дороге дей-ствуют совсем иные законы и правила, нежели дома, и народная традиция подчеркивает их противополож-ность». Нельзя не согласиться, что в пути мы сталкива-емся с определенными обстоятельствами. Обстановка другая, порой непривычная, окружение другое, не-знакомые люди. Мы понимаем, что в дороге мы вре-менно. По этой причине некоторые принципы могут быть очень гибкими, особенно с детьми.

в доме все привычно, все под рукой, иногда ал-горитм действий предсказуем, а в пути мы можем испытывать некоторые неудобства, и это понятно. Очень сложно требовать в дороге с ребенка того же, что и в домашних условиях. Например, путешествуя в поезде, дети могут капризничать больше из-за неудобств, а мы думаем, почему их поведение ис-

портилось. Порой тут же стремимся их приструнить, пригрозить. Есть дети, которым в поездах вообще вольготно, и родители не ощущают особых проблем. в большинстве случаев и папы и мамы, понимая об-становку, по инерции пытаются применить к ребенку такую же строгость, как у себя дома. Я не раз наблю-дал, как чадо проливает йогурт или лимонад в дви-жущемся, трясущемся поезде. Реакция родителей бурная и незамедлительная: «Машаа!!!». Конечно, восклицания подобного рода ни к чему. Если ребенок не в состоянии быть идеально аккуратным дома, что говорить о поезде или автобусе. Однажды мой сынок попросил сок прямо во время движения авто, гово-ря, что он, прямо-таки умирает от жажды. Я сказал, что если на светофоре успеешь, то можно. Не успел и весь облился. Ругать действительно здесь не за что. Что требовать с детей, когда с нами, со взрослыми, случаются в пути различные курьезы. все прекрасно представляют себе дальнюю дорогу на автобусе или машине, да еще в летнюю жару. И родители, и дети устали, тут уж не до церемоний и споров, как приня-то и как не принято.

Иногда мы пытаемся предъявлять какие-то тре-бования, призываем к строгому соблюдению норм, которые хороши в спокойной домашней обстановке, и видим, что это не срабатывает. Нам не всегда при-ходит в голову, что при иных обстоятельствах условия и отношение к вещам должны меняться. в уже упо-минаемой монографии т.б. Щепанской российский человек ведет в дороге несколько отличающийся от повседневного образ жизни. Например, во время ре-

Семья в дорогеМеняются условия – меняются принципы

Настает долгожданная летняя пора, и перед многими рисуется картина поездок и путешествий. Лето – время отпусков, которые обычно проводят не в одиночку, а с любимой семьей. и, конечно же, любая, особенно дальняя поездка связана со временем, проведенным в дороге. Независимо от того,

как совершается путешествие, на автомобиле, поезде, самолете или теплоходе, важен сам процесс.


лигиозного поста путнику разрешалось вкушать то, на что было наложено табу. то, что считалось непри-емлемым в дороге, обретало статус нормы. Конечно же, речь не идет о том, чтобы сдвинуть или отменить все правила. Культура дороги диктует свои законы, и их суть не заключаются только в послаблениях. Где-то необходимо проще смотреть на происходящее, а где-то, напротив, нужно принять более жесткие меры, нежели дома. Если дома за детьми не всегда уместен пристальный присмотр, то в дороге за ними нужно глядеть в оба глаза.

Дело здесь не только в каких-то нюансах культу-ры, это просто практично. в нашем привычном окру-жении – один мир, а в непривычном и меняющемся – другой. в домашней обстановке мы очень внима-тельны к внутреннему укладу, внешний же не пред-ставляет собой повода для беспокойства, ведь мы у себя дома. в дороге, по словам т.б. Щепанской, мо-жет все измениться, с точностью до наоборот. в пути внешние обстоятельства требуют особого внимания, тогда как во внутрисемейных отношениях необхо-димы послабления. вы и ваши дети не дома, перед вами не стоят повседневные задачи, связанные с ра-ботой, учебой и так далее. вы просто едете на отдых (или путешествуете) и наслаждаетесь общением и окружающими видами. Ни к чему выяснять отноше-ния, особенно с детьми. вся разница в том, что дорога представляет собой совокупность внешних факторов, которые, во-первых, непривычны, во-вторых, инте-ресны, а в-третьих, иногда враждебны.

Несколько практических советов относительно внешних обстоятельств в дороге. все прекрасно по-нимают, что за детьми нужен присмотр, чтобы не потерялись при посадке и высадке, как в известном фильме «Один дома». там мальчика просто забыли. Смотрите внимательно, куда, как говорится, лезут ваши детки, с кем общаются, куда отпросились. Ре-бенок иногда недоумевает, зачем такая строгость, какой даже дома не было. ведь он же в пути на от-дых, можно расслабиться. Но в этом варианте все не так. Объясните ему, что ситуация другая, только, пожалуйста, не пугайте. Некоторые начинают ста-вить в рамки разнузданное чадо словами, что если он будет убегать, его утащит какой-нибудь дядя. Потом удивляемся, откуда у них страх перед про-хожими.

Еще несколько советов по поводу ваших семей-ных отношений в дороге. Здесь, наоборот, старайтесь не замечать различных огрех со стороны друг друга. Напротив, ухаживайте за членами семьи, проявляйте более близкую заботу о детях. Не ругайтесь по пустя-кам, не требуйте излишнего порядка. Я не говорю о том, что можно все попустить. Если ребенок вымазал-ся или бросил вещь не на место, помните, он не дома. Радуйтесь, шутите, улыбайтесь, ведь дорога – всегда дело непростое. Создайте атмосферу уюта. Дело не только в принципах, важно то, что путешествие – это уникальное время со всей семьей. Нет необходимо-сти заниматься нервотрепкой. Самое главное – полу-чить максимум удовольствия и хороших впечатлений. Счастливого отпуска!




СаМоКатСчитается, что малыш в долж-

ной мере осваивает и приобретает навыки, необходимые для управ-ления самокатом, к двум годам. Однако цифра это весьма пример-на. Активных мальчиков можно приобщать к катанию раньше, чем хрупких и опасливых дамочек.

у самокатов бывает от двух до четырех колес. Чем их больше, тем конструкция устойчивее. Однако это негативно сказывается на ма-невренности. то же можно сказать и о толщине колес. Для крутых по-воротов лучше тонкие, для надеж-ной езды по прямой – широкие. На больших и узких шинах можно ездить по пересеченной местности и газонам.

Наилучшими скоростными ха-рактеристиками обладают колеса

из каучука или, на худой конец, прорезиненной пластмассы. От малышей потребуется меньше уси-лий при толчке, и кататься можно будет дольше.

у некоторых моделей присут-ствует тормоз. Как правило, он вы-глядит как брызговик над задним колесом. Для того чтобы им вос-пользоваться, нужно очень уверен-но стоять на самокате. Кто-то счи-тает, что проще с ручным рычагом, однако для его нажатия необходи-мо применить физическую силу. та-кая система подойдет, скорее, для более взрослых детей. Кроме того, этот навык пригодится, когда ма-лыш пересядет на велосипед.

Сама рама может быть изго-товлена из пластика или металла. Первый вариант легче и им проще управлять, второй – надежнее и он

более скоростной и манёвренный. Если у вас несколько детей, или вы планируете впоследствии про-дать самокат, то лучше приобрести изделие из металла. Если же вам достаточно, чтобы он прослужил сезон-два – то подойдет и пласти-ковый.

Основное преимущество само-ката перед велосипедом или бего-велом – компактность. Его можно быстро сложить и легко вынести на прогулку, он занимает мало места в квартире или багажнике автомо-биля, чего не скажешь о конструк-циях с рулем и педалями. Кроме того, именно самокат считается наименее «травматичным» видом детского транспорта, так как с него очень легко спрыгнуть в случае возникновения опасности столкно-вения.

лето,В тЕплыЕ МЕСяцы РоДИтЕлИ Со СВоИМИ ДЕтьМИ СтРЕМятСя пРоВоДИть КаК Можно большЕ ВРЕМЕнИ на УлИцЕ. СДЕлать таКИЕ пРогУлКИ МаКСИМально ИнтЕРЕСныМИ И аКтИВныМИ по-ЗВоляют ДаВно ИЗВЕСтныЕ ВЕлоСИпЕДы И СаМоКаты, а таКжЕ пояВИВшИЕСя СоВСЕМ нЕДаВ-но, но быСтРо набИРающИЕ попУляРноСть бЕгоВЕлы ИлИ ВЕлобаланСИРы. У КажДого ИЗ ЭтИх тРанСпоРтных СРЕДСтВ ЕСть СВоИ оСобЕнноСтИ, а У КажДой МоДЕлИ – пРЕИМУщЕСтВа И нЕДоСтатКИ. В Этой СтатьЕ Мы РаССМотРИМ, КаК ВыбРать КолЕСного ДРУга Для РЕбЕнКа.

свежий воздух, спорт!


тем не менее, другие детские товары также разрабатываются и производятся с учетом высоких требований к безопасности.

бЕгоВЕлбеговел – это новое и модное

изобретение для детей. С виду он очень похож на велосипед, только у него нет педалей, и передвигать-ся на нем нужно, поочередно от-талкиваясь ногами от земли. Осва-ивать этот вид транспорта можно начинать с полутора лет, когда ноги малыша будут доставать до земли и обретут необходимую для толчка силу. Однако уверенно гонять на нем получится, скорее всего, бли-же к двум годам.

такие балансиры изготавли-вают из дерева, пластика или ме-талла. Деревянные – экологически чистые, нетяжелые, но они не ме-няются в размере. Настраивать вы-соту сидения и руля, в зависимости от роста ребенка, можно у сталь-ных или алюминиевых, правда, такие конструкции тяжелее. Пла-стиковые отличаются легкостью и сравнительно низкой ценой.

Колеса бывают воздушные и безвоздушные. в первом случае они обеспечивают мягкую и ком-фортную езду, сглаживают неров-ности асфальта или даже грунтовой дороги. Давление в таких шинах можно повышать для поездок по гладким поверхностям или сни-жать на пересеченной местности. Однако данные покрышки можно

проколоть, что не грозит безвоз-душным колесам. Последним не нужен сервис, и весят они легче, правда, сильно трясут на кочках. Какие выбрать – выбирать вам.

Некоторые беговелы оснаща-ют ручным тормозом, который за-метно утяжеляет конструкцию. А его целесообразность спорна. Сни-жать скорость и останавливаться при помощи ног детям значитель-но проще и понятнее.

ВЕлоСИпЕД С РУЧКойОчередной вид транспорта для

самых маленьких – велосипед с ручкой. По сути, это та же коляска, только гораздо менее компактная и удобная для родителей. Зато детям больше нравится. Катать на них малышей можно с тех пор, как они научатся уверенно сидеть, то есть еще до года. Однако ноги нач-нут доставать до педалей не рань-ше 2,5–3 лет. то есть велосипедом эта конструкция становится тогда, когда в обычной коляске сорванца ездить уже не заставишь.

Зачастую, такие велики осна-щают лампочками и фонариками, кнопками и сигналами, а также корзиной для игрушек. На моделях без ручки, которые рассчитаны на более взрослых пассажиров, такие аксессуары уже без надобности.

ВЕлоСИпЕДДля обеспечения безопасности

следует обратить внимание на раз-мер колес. Для малышей до 3 лет

диаметр не должен превышать 12 см; для тех, кому 3 или 4 года – 12 см, от 4 до 6 лет – 16 см, 6–9 лет – 20 см, 9–13 лет – 24 см.

Но самое главное – это высо-та рамы. Чтобы ездок мог легко спрыгнуть со своего коня в случае опасности, перекладина должна быть ниже промежности на 10 см. По крайней мере, такие цифры приводят специалисты.

у железных коней для самых маленьких, как правило, занижен-ная рама, а также они оборудова-ны защитой цепи и противоудар-ным кожухом на руле.

у многих имеется возможность установить боковые колеса для большей устойчивости, которые впоследствии можно снять.

Модели для тех, кто постарше, очень похожи на взрослые велоси-педы. Здесь особое значение име-ют амортизаторы, переключение скоростей и тормоза V-brake.

Какое бы транспортное сред-ство из вышеперечисленных вы не выбрали, оно развивает мышечный каркас, координацию движений и равновесие, самостоятельность и стремление к познанию чего-то нового. более того, пребывание на свежем воздухе благотворно сказы-вается на здоровье чада. А шишки и синяки?.. Их, конечно же, не избе-жать. Главное – качественное обо-рудование позволит обезопасить чадо от серьезных травм.

Мария Баранникова

ÊÎÌÈÑÑÈÎÍÍÛÉ ÌÀÃÀÇÈÍÎÒÊÐÛËÑß ÄÅÒÑÊÈÉÊÎÌÈÑÑÈÎÍÍÛÉ ÌÀÃÀÇÈÍ

ÊÎËßÑÊÈÊÐÎÂÀÒÊÈÕÎÄÓÍÊÈÑÒÓËÜ×ÈÊÈÀÂÒÎÊÐÅÑËÀ

ÌÀÍÅÆÈÈÃÐÓØÊÈÂÅËÎÑÈÏÅÄÛÎÄÅÆÄÀÎÁÓÂÜ

ВСЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ- КАЧЕСТВЕННО И ДОСТУПНО!ул. Дачная, 28, оф. 15, цокольный этаж

пн-пт 11:30-18:30 суббота, воскресенье 11:30-16:00

тел. 31-32-860,8 902 375 52 57, 8 987 986 0274

www.komission63.ru

предъявите

"Роднулечку"

получите

подарок!

ПРИНИМАЕМ И ПРОДАЕМ ВЕЩИ ПО СЕЗОНУ

Ìàãàçèí äåòñêîãî òðàíñïîðòà â Ñàìàðå!

Ñàìîêàòû Micro, áåãîâåëû Puky, StriderÄåòñêèå âåëîñèïåäû Puky.

òåë. 225-15-57www.kindercars.ru

Адреса бесплатного распространения журнала «Роднулечка»


МЕДИцИнСКИЕ цЕнтРыКлиника Гавриловой» клиника компьютерной рефлексотерапии ул. Фрунзе, 128, тел. 374-07-08торгово-медицинская компания «Элит Орто», ул.Гагарина, 24а, т.201 26 86, 246 05 50Фомальгаут, оздоровительный центр ул. Чапаевская, 232а, лит. б, тел. 270-06-53, 8-960-833-18-18«Наше здоровье. Соляная пещера», оздоровительный центр,ул. Ерошевского, 22, офис 17, тел. 277-09-72Медицинская компания «ИДК» ул. Энтузиастов, 29, тел. 342-62-62 ул. Ново-Садовая, 139, тел. 342-62-62, «МЕДГАРД», многопрофильный Лечебно- диагностический комплекс ул. Гагарина, 20-б, тел. 260-57-61 ЛДЦ аллергологии и иммунологии пр. Кирова, 435, тел. 269-81-01, ул. Солнечная, 39, тел. 994-03-04Медицинский центр «Самарская школа ультразвука» пр. Кирова, 348, мкрн. Крутые Ключи, 110 (ул. Мира)ул. Ново-Садовая, 8/1 ул. Ново-Садовая, 19, 202-88-65, 202-88-66Медицинский Лучевой Центр ул. базарная, 30, тел. 373-30-30«Здравница», медицинский центрул. венцека, 78, тел. 310-12-11Альфа-Центр здоровья, медицинский центр ул. Галактионовская, 157, тел. 273-80-80, www.alfazdrav.ru Лечебно-оздоровительный Центр Экологии Человека «Matreshka Plaza» ул. Енисейская, 62-а, тел. 933-30-30 Дорожная клиническая больница (Детское отделение) ул. Агибалова, 12, тел. 372-21-58, 372-21-59 Медицинская лаборатория «Пробир-ка»: ул. Свободы, 192/Елизарова, 32, тел.996-96-86 ул. Авроры, 199, тел. 200-12-18ул. Мичурина,48, тел. 200-12-99Клиника «Панацея» ул. тухачевского, 88, тел. 247-73-09

РоДДоМа Родильный дом, городская клиническая больница №2 им. Н.А. Семашко ул. Дыбенко, 165, тел. 262-47-74«Здоровые наследники», медицинская клиника ул. Санфировой, 104, тел. 222-01-88

ФИтнЕС-КлУбыСтудия позитивного фитнеса «Линия жизни» Парковый переулок, 5, сек.10. 201-08-33, 89370687223Фитнес-клуб «LUXURY FITNESS» ул. Солнечная, 30, тел. 372-50-50Fizкультура, семейный спортивный клуб ул. Ерошевского, 18, тел. 230-00-66«Гейзер», спортивно-реабилитационный центр ул. Ново-Садовая, 353-б, тел. 925-99-49«Оле», детский бассейн Московское шоссе, 57, тел. 372-59-42

Салоны КРаСоты «Мiss О» Московское шоссе, 57, тел. 372-60-50«Luxor» ул. Галактионовская, 106 А, тел. 225-91-04Детская студия красоты «веселая расческа» ул.Аэродромная, д.47а, 4 эт. тРК «Аврора». т. 277 03 25

СтУДИИ ДЕтСКого РаЗВИтИя«Солнечный город» ул. Н. Панова, 50, тел. 991-65-91«вундеркинд», сеть центров детского развития ул. Советская, 35-а, ул. Стара-Загора, 56, ул. Гагарина, 53 ул. Демократическая, 4, 6-я Просека, 143 ул. Революционная, 5, тел. 248-43-38 972-16-21 (единая справочная)

«Изумрудный город»ул. Ново-Садовая, 303а, т. 989-27-50Детская студия «Granny’s Tale» ул. братьев Коростелевых, 268, тел. 8-987-955-23-05, 205-2-305«МтЛ-Плюс», начальная школа-полупансион ул. братьев Коростелевых, 280 / ул. Пушкина, 280, тел. 270-66-90Семейный центр «Оберег»пр. Масленникова, 41-1, тел. 268-10-88ул. Мичурина, 147, ул. Победы, 4бСемейный клуб «Андерсен»ул. Пушкина, 268, тел. 990-87-78

КаФЕ И РЕСтоРаныНаоми ул. Ново-Садовая, 179 т. 201-09-01пр. Кирова, 419а т. 201-04-84Генацвале ул. Стара-Загора, 118а т. 270-15-97белые воротнички ул. буянова, 1 т. 303-01-93вкус жизни ул. Садовая, 256 т. 205-07-09ул. Стара-Загора, 52 т. 228-25-03

СЕМЕйныЕРаЗВлЕКатЕльныЕ цЕнтРы

«Лимбо» тРК вива Ленд, пр. Кирова, 147, 4 этаж, т. 225-33-32.«Квадратная птица у» тРК Московский, Московское шоссе 18 км, 25в, т. 374-74-80.

МагаЗИны «Кот в сапогах» магазин детской обувитРК Московский- Московское шоссе 18 км, 25А, корпус А, 3 этаж (рядом с «Детский Мир»)тРК Аврора - Аэродромная 47А, 4 этажтЦ Мега - Московское шоссе, 24 км, дом 5тел. 8-904-749-73-52Kinder look, детский комиссионный магазин ул. Стара-Загора, 84 - 1 этаж, тел. 200-02-07, 990-98-93Магазин одежды для всей семьи «К-приз». Минская, 25. т.269-11-01.Сеть магазинов «Самарский Дом Игрушки» тЦ «Апельсин», ул. Ново-Садовая, 305-а, 3 этаж тЦ «Империя», м-н «вело+Империя», 4 этаж м-н «Самарский Дом Игрушки», ул. Победы, 89 м-н «Самарский Дом Игрушки», пр. Металлургов, 8 м-н «Младость», ул. Стара-Загора, 92 м-н «Самарский Дом Игрушки», ул. Куйбышева, 76 м-н «Самарский Дом Игрушки», ул. Гагарина, 153Сеть магазинов «Развивающие игры» ул. Сов. Армии, 219, ДК «Современник», 1 этаж ул. Революционная, 75 тел. 8-906-126-17-36 «умница», сеть магазинов развивающих игр тел. 8-917-105-82-02 ул. Стара-Загора, 25, цоколь тЦ «Гагаринский» пр. Кирова, 391-а, 3 этаж тРЦ «Детский» (тЦ «М5»)«Подрастайка», детский магазин ул. Стара-Загора, 25, цоколь тЦ «Гагаринский», тел. 228-26-79 пр. Кирова, 391-а, 2 этаж тРЦ «Детский», тел. 973-50-03 «Хобби-тайм», магазин товаров для рукоделиятЦ «Апельсин», 3 этажпр. Кирова, 391-а, тРЦ «Детский» (тЦ «М5»), Секция 309, тел. 973-50-94«Маленький принц», сеть детских магазинов ул. Дачная, 2, секция 209, 2 этаж, тРК «Айсберг», тел. 266-90-05 ул. Ново-вокзальная, 146-а / Московское шоссе, факс 373-57-77 «Дочки-Сыночки», гипермаркет детских товаров Московское шоссе, 163-б, 4 этаж, тЦ «Империя-2», тел. 240-61-90 ул. Аэродромная, 47-а, 4 и 5 этаж тРК «Аврора», тел. 203-03-05«Интеллектуальные игры России»ул. Куйбышева, 71, тел. 332-93-08; ул. Ст.-Загора, 92, маг. «Младость» тел. 89276039106; тЦ «Орбита», с. 74, тел. 956-87-80, доб. 232

ДЕтСКИЕ полИКлИнИКИГП №1 – ул. Молодежная, 4, тел. 240-64-10ГП №3 – ул. Молодогвардейская, 202, тел. 337-70-52ГП №3 – ул. Дачная, 27-а, тел. 338-19-39; ул. Самарская, 89ГП №4 – пр. Кирова, 323, тел. 956-03-08МСЧ №5 – ул. Елизарова, 34, тел. 958-07-77Гор. больницы №6 – ул. Аэродромная, 126, тел. 375-97-41; ул. Сорокина, 1, тел. 375-97-31ГП №8 – ул. Енисейская, 8-а, тел. 995-30-08ГП №9 – ул. Революционная, 89, тел. 334-19-90; ул. Ново-Садовая, 34, тел. 334-22-19; ул. Советской Армии, 216, тел. 975-31-71ГП №10 – ул. Средне-Cадовая, 14, тел. 927-62-22; ул. Сов. Армии, 133, тел. 224-26-50ГП №13 – ул. Дзержинского, 12, тел. 264-82-62; пр. Карла Маркса, 15, тел. 336-76-19МСЧ №14 – ул. Ново-Садовая, 200-а, тел. 994-80-90ГП №15 – ул. Стара-Загора, 70, тел. 951-89-54«утенок», детский реабилитационный центр, пр. Металлургов, 56, тел. 954-02-58

жЕнСКИЕ КонСУльтацИИГП №1 – ул. тополей, 12, тел. 952-56-18ГП №3 – ул. Арцыбушевская, 175, тел. 336-32-12ГП №4 – ул. ташкентская, 192, тел. 956-75-16Гб №4 – ул. Мичурина, 125, тел. 312-55-03МСЧ №5 – ул. Республиканская, 56, тел. 342-54-51Гор. больницы №6 – ул. Сов. Армии, 56, тел. 375-97-11; ул. Аэродромная, 97, тел. 375-97-23Гор. больницы №8 – пр. Кирова, 235, тел. 995-39-61ГП №9 – ул. больничная, 20-а, тел. 263-86-69ГП №10 – ул. Физкультурная, 80, тел. 995-55-81 ГП №13 – ул. Гагарина, 75, тел. 260-81-37; пр. Карла Маркса, 6, тел. 336-23-84МСЧ №14 – ул. Ново-Садовая, 311-а, тел. 994-57-13ГП №15 – ул. Фадеева, 56-а, тел. 930-10-89МСЧ №2 – ул. Металлистов, 10, тел. 996-87-85

СтоМатологИЧЕСКИЕКлИнИКИ

Клиника «Практик». Детское и взрослое отделение пр. Ленина 16. т.202 2002Сеть стоматологических клиник «Планета 32» ул. Красноармейская, 99 тел. 37-38-233, 37-38-243 ул. Стара-Загора, 132, тел. 342-19-19, 9-566-566Стоматологическая клиника «Формула улыбки» ул. Ново-вокзальная, 146-а, тел. 993-46-50

ЧаСтныЕ ДЕтСКИЕ КлИнИКИМедицинский центр «Здоровые дети» ул. Никитинская, 79, тел. 340-05-64 пр. Кирова, 314, тел. 240-63-03Детский медицинский центр «Детский доктор» ул. Ерошевского,19, тел. 335-85-00Детская поликлиника «ИДК» пр-д Митирева, 16 / ул. Гагарина, 30, тел. 342-62-62Медицинская клиника «Призвание» ул. Садовая, 256, тел. 240-30-82Детский медицинский центр «Здоровье детей» 6-я просека, 140, тел. 200-50-44«РЕАЦЕНтР» – Самарский терапевти- ческий комплекс Ново-вокзальный тупик, 21 а, тел. 205-03-43Детский поликлинический центр «КОСМА» 5-я Просека, 99-б, тел. 30-222-00 ул. Ново-Садовая, 106-б, тел. 276-01-77

...12

...28

...30

16+

Самараиюнь-июль 2015 г.


НАШ ОПЫТ

Как хорошо уме� чита� ?..

Раннее чтение – чем оно опасно

«Она с� а разб� ась!», � и Как о� анови� ручеек л� , чтобы

он не перерос в море вранья

Роднулечка - июнь-июль 2015

Documents