1

Автономная негосударственная организация

высшего образования

Уральский Институт Фондового Рынка

Кафедра Менеджмента и маркетинга

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

Направление 38.04.01 Экономика

магистерская программа

Экономика и финансы инновационной компании

Екатеринбург

2016

АНОВО

УИФР

2

Оглавление

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ ............................................................................................... 3

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ ..... 3

3. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ .................. 5

4. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ........................................................... 5

5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ .................................................................. 5

6. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ТЕКУЩЕЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ ........................ 6

7. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ ....................................... 8

8. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ

АТТЕСТАЦИИ ПО ПРАКТИКЕ ................................................................................................. 9

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ 10

10. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ

ПРАКТИКИ .................................................................................................................................. 11

11. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ ................................ 11

12. ОСОБЕННОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ............................................................................................ 12

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ........................................................................................................................ 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ........................................................................................................................ 15

АНО В

О УИФР

3

1. Цель и задачи практики

Целью производственной (педагогической) практики является изучение

основ учебно-методической работы в высших учебных заведениях,

приобретение необходимых практических навыков проведения отдельных

видов учебных занятий по дисциплинам профиля программы магистратуры.

Задачами производственной (педагогической) практики являются:

- закрепление знаний, умений и навыков, полученных обучающимися в

процессе изучения дисциплин магистерской программы;

- овладение методикой анализа учебных занятий;

- формирование представления о дидактических аспектах

педагогического процесса;

- овладение педагогическими технологиями и приемами решения

педагогических задач в процессе преподавания экономических дисциплин;

- формирование представления о современных образовательных

информационных технологиях;

- привитие навыков самообразования и самосовершенствования,

содействие активизации педагогической деятельности обучающихся.

2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики

В результате прохождения производственной (педагогической)

практики обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

- готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести

социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию

творческого потенциала (ОК-3).

- готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на

русском и иностранном языках для решения задач профессиональной

деятельности (ОПК-1);

АНО В

О УИФР

4

- способностью проводить самостоятельные исследования в

соответствии с разработанной программой (ПК-3);

- способностью представлять результаты проведенного исследования

научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

- способностью применять современные методы и методики

преподавания экономических дисциплин в образовательных организациях

высшего образования, дополнительного профессионального образования,

профессиональных образовательных организациях (ПК-13);

- способностью разрабатывать учебные планы, программы и

соответствующее методическое обеспечение для преподавания

экономических дисциплин в образовательных организациях высшего

образования, дополнительного профессионального образования,

профессиональных образовательных организациях (ПК-14).

В результате прохождения данной практики обучающийся должен:

знать:

- сущность и особенности профессиональной педагогической

деятельности в аспекте преподавания дисциплин экономического цикла;

- педагогические закономерности процессов воспитания, образования и

обучения; средства обучения и их дидактические возможности;

- современные образовательные технологии.

уметь:

- организовать учебно-познавательную деятельность, прогнозировать и

проектировать педагогические ситуации;

- решать педагогические задачи;

- моделировать и проектировать педагогическую деятельность при

преподавании экономических дисциплин;

- разрабатывать методическое обеспечение экономических дисциплин.

владеть:

- категориальным аппаратом педагогики и экономических наук;

- методами и приѐмами преподавания экономических дисциплин.

АНО В

О УИФР

5

3. Место практики в структуре образовательной программы

Производственная (педагогическая) представляет базовую часть цикла

Б2.П

Производственная (педагогическая) практика базируется на знаниях,

умениях и навыках, полученных в процессе освоения следующих дисциплин

и видов практик: «Теория и практика экономических исследований»,

«Профессиональный иностранный язык», «Микроэкономика»,

«Эконометрика», «Макроэкономика».

Результаты прохождения практики необходимы обучающимся для

освоения дисциплин учебного плана и преддипломной практики в течение

дальнейшего периода обучения, а также для подготовки ВКР.

4. Способы и формы проведения практики

Способ проведения производственной (педагогической) практики –

стационарная.

Практика представляет собой часть самостоятельной работы студента

магистратуры.

Результаты прохождения производственной (педагогической) практики

должны быть оформлены в письменном виде (отчет о практике).

Форма проведения практики должна отражать индивидуальную

траекторию обучения обучающегося.

5. Место и время проведения практики

Производственная (педагогическая) практика проводится на базе

кафедры «Менеджмента и маркетинга», а также в библиотеке и

компьютерном классе УИФР.

В соответствии с учебным планом направления 38.04.01. «Экономика»

(уровень магистратуры) трудоемкость выполнения учебной практики

составляет 9 зачетных единиц / 324 часа и проводится в 3 семестре обучения

в магистратуре.

Учебной практикой руководит научный руководитель обучающегося.

АНО В

О УИФР

6

6. Содержание и формы текущей аттестации по практике

Производственная (педагогическая) практика проходит в форме

индивидуальной самостоятельной работы под руководством научного

руководителя обучающегося.

Практика включает выполнение обучающимся ряда заданий,

направленных на формирование требуемых компетенций.

Производственная (педагогическая) практика сопровождается

консультациями, проводимыми руководителем индивидуально с

обучающимся. Консультации содержательно упорядочены, оговариваются их

сроки, а также материалы, предоставляемые на проверку в рамках каждой

консультации.

Самостоятельная работа магистра в ходе прохождения

производственной (педагогической) практики включает следующие виды

работ:

- изучение методического опыта и системы учебной работы

преподавания экономических дисциплин;

- разработка авторских курсов для обучающихся в высших и средних

профессиональных учебных заведениях экономического профиля (под

руководством научного руководителя);

- подготовку и проведение аудиторных занятий в профильных группах.

Перед прохождением практики обучающийся должен внимательно

изучить соответствующие нормативные материалы с тем, чтобы быть

подготовленным к выполнению задач практики. Как при подготовке, так и в

период прохождения практики рекомендуется по возникающим вопросам

обращаться к законодательству, учебной, монографической литературе,

материалам, публикуемым в периодической печати.

Практиканту рекомендуется совместно с руководителем практики

составить на основе программы педагогической практики план прохождения

практики.

АНО В

О УИФР

7

В период прохождения производственной (педагогической) практики

обучающийся должен:

- ознакомиться с законодательством Российской Федерации в сфере

образования;

- изучить учебно-методическую литературу, программное обеспечение

современной образовательной деятельности;

- освоить организационные формы и методы обучения в высшем

учебном заведении на примере деятельности кафедр УИФР;

- изучить современные образовательные технологии и методики

преподавания;

- получить практические навыки учебно-методической работы,

подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции,

практическому занятию;

- приобрести навыки организации и проведения занятий с

использованием инновационных технологий обучения;

- принять непосредственное участие в образовательном процессе,

выполнив педагогическую нагрузку, предусмотренную индивидуальным

заданием на практику.

АНО В

О УИФР

8

Этапы производственной (педагогической) практики и их содержание

№

п/п

Этапы практики

Виды работ на

практике, включая

самостоятельную

работу

обучающихся

Формы текущего

контроля

Трудоемкость

в часах

1 Предварительный Получение и

согласование

индивидуального

задания по

прохождению

практики

Проверка

заполненного задания

на практику

4

2 Подготовительный Составление

индивидуального

плана выполнения

работ

Проверка заполнения

индивидуального

плана прохождения

практики

12

3 Основной Прохождение

практики на

кафедре УИФР

Еженедельный

контроль за ходом

выполнения задания и

планом прохождения

практики

180

Выполнение

анализа собранного

материала

Тест-собеседование

112

Оформление отчета

по практике

Проверка отчета 12

4 Заключительный Презентация

результатов

практики

Защита отчета по

практике

4

ИТОГО: 324

7. Формы промежуточной аттестации по практике

Аттестация по практике проводится в форме дифференцированного

зачета. Оценка проставляется в экзаменационную ведомость.

Для получения зачета по учебной практике обучающийся

предоставляет отчет (Приложение 1) и дневник (Приложение 2).

Отчеты о прохождении практики представляются в письменном виде

на проверку руководителю в течение 7 дней после завершения прохождения

практики. Для получения положительной оценки обучающийся должен

полностью выполнить программу практики, своевременно оформить все

виды необходимых документов.

АНО В

О УИФР

9

Непредоставление отчета, как и получение незачета по итогам

практики является невыполнением программы обучения, считается

академической задолженностью, которую необходимо ликвидировать.

8. Фонды оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации по практике

Оценочными средствами для проведения промежуточной аттестации

по практике являются дневник практики и отчет по практике.

Требования к содержанию и оформлению отчета о прохождении

практики представлены ниже.

Основная часть отчета должна содержать:

- формулировку задач практики,

- последовательность прохождения практики,

- краткое описание выполненных работ и сроки их осуществления,

включая индивидуальное задание.

К отчету должны быть приложены материалы, собранные и

проанализированные за время прохождения практики.

Структура отчета включает: титульный лист, содержание отчета (в

соответствии с заданием), приложения и отзыв-характеристику.

Титульный лист отчета должен содержать сведения: об обучающемся

(Ф.И.О., курс, форма обучения), месте и сроке прохождения практики,

Ф.И.О. и должность руководителя практики, подписи.

Отчет обязательно должен содержать не только информацию о

выполнении заданий по практике, но и анализ этой информации, выводы и

рекомендации, разработанные обучающимся самостоятельно.

В приложения к отчету включают таблицы, схемы, графики, копии

документов, не представляющих коммерческую тайну.

Оформление отчета:

- шрифт должен быть Times New Roman;

- размер шрифта основного текста - 14 пт;

АНО В

О УИФР

10

- размер шрифта сносок, таблиц, приложений - 12пт;

- файл должен быть подготовлен в текстовом редакторе Word, при этом

должны быть установлены следующие параметры документа (Файл /

Параметры / Поля):

верхнее поле - 2,0 см;. нижнее поле - 2,0 см;

левое поле - 3,0 см;

правое поле - 2,0 см;

межстрочный интервал (Формат/Абзац) - полуторный;

формат страницы (Файл / Параметры страницы / Размер бумаги) - А 4.

Страницы текста нумеруются, начиная с титульного листа. Нумерация

страниц должна быть арабскими цифрами, сквозной по всему тексту.

Отчет представляется в сброшюрованном виде вместе с другими

отчетными документами индивидуальному руководителю.

Результаты аттестации обучающихся по итогам практики фиксируются

в индивидуальных планах.

Обязательным требованием к дневнику является отсутствие

незаполненных разделов.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

1. Книги, учебники, учебные пособия библиотечного фонда УИФР по

темам, отвечающим содержанию практики.

2. Монографии, статьи периодических изданий, материалов

конференций различного уровня по темам, отвечающим содержанию

практики.

3. Поисковые системы yandex, rambler, google и прочие ресурсы сети

Интернет.

4. Нормативно-правовые акты, регулирующие образовательную

деятельность в Российской Федерации.

АНО В

О УИФР

11

10. Информационные технологии, используемые при проведении

практики

В процессе проведения производственной (педагогической) практики

индивидуальный руководитель обучающегося должны применять

современные образовательные и информационные технологии.

1. Мультимедийные технологии, для чего консультационные занятия

во время практики проводятся в помещениях оборудованных экраном,

видеопроектором, персональными компьютерами.

2. Дистанционная форма консультаций во время прохождения этапов

практики производственной (педагогической) практики и подготовки отчета.

3. Компьютерные технологии и программные продукты, необходимые

для сбора и систематизации требуемой информации, проведения занятий и

т.д.

11. Материально-техническое обеспечение практики

Учебно-научные помещения и аудитории УИФР в полной мере

обеспечены приборами и оборудованием специального назначения:

персональными компьютерами, средствами свободного доступа в Интернет,

проектором.

Обеспеченность учебно-лабораторным оборудованием отвечает

требованиям государственного образовательного стандарта и рабочей

программе практики.

В качестве электронных средств обучения и в целях эффективной

реализации интерактивных образовательных технологий, используются

специализированные аудитории, оснащенные компьютерами и

мультимедийной аппаратурой.

В качестве одного из важнейших средств обеспечения прохождения

практики является наличие доступа к библиотечному фонду УИФР,

включающему учебники, учебные пособия, периодические журналы,

АНО В

О УИФР

12

справочно-поисковые системы «ГАРАНТ» и «Консультант», электронную

библиотечную систему.

12. Особенности прохождения практики лицами с ограниченными

возможностями здоровья

Прохождение производственной (педагогической) практики

обучающимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в

УИФР с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных

возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

В целях доступности прохождения производственной (педагогической)

практики лицам с ограниченными возможностями здоровья УИФР при

необходимости обеспечивает:

1) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по

зрению:

наличие альтернативной версии официального сайта УИФР в сети

«Интернет» для слабовидящих;

размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или

слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых

потребностей) справочной информации;

присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую

помощь;

обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов

(крупный шрифт или аудиофайлы);

обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и

использующего собаку-поводыря, к зданию УИФР;

2) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по

слуху:

дублирование звуковой справочной информации визуальной

(установка мониторов с возможностью трансляции субтитров);

обеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения

АНО В

О УИФР

13

информации;

3) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья,

имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, материально-

технические условия обеспечивают возможность беспрепятственного

доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие

помещения, а также пребывания в указанных помещениях (наличие

пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, локальное понижение

стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений).

Прохождение практики обучающимися с ограниченными

возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими

обучающимися, так и в отдельных группах.

АНО В

О УИФР

14

Приложение 1

Форма титульного листа отчета о прохождении производственной (педагогической)

практики

Автономная образовательная организация

высшего образования

Уральский институт фондового рынка

Кафедра менеджмента и маркетинга

ОТЧЕТ

о прохождении производственной (педагогической) практики

Обучающийся_______________________

(фамилия, имя, отчество)

___________________________

(курс, форма обучения)

Руководитель_______________________

(фамилия, имя, отчество,

ученое звание, степень)

Екатеринбург

201__

АНО В

О УИФР

15

Приложение 2

Автономная образовательная организация

высшего образования

Уральский институт фондового рынка

Кафедра менеджмента и маркетинга

ДНЕВНИК

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

СТУДЕНТА

Направление Магистерская программа Уровень

38.04.01

ЭКОНОМИКА

Экономика и финансы

инновационной компании Магистратуры

Студент _____________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Форма обучения, курс__________________________________________________________

Календарные сроки практики: ________________________________________________

Руководитель практики: _______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, уч. звание, степень)

Екатеринбург

20__

АНО В

О УИФР

16

Наименование работ, выполненных в ходе прохождения практики1

Дата

(период)

Описание вида работ (заданий),

выполненных студентом

Отметки о выполнении

руководителя практики

1 Конкретные виды работ (заданий) определяет руководитель практики в зависимости от

особенностей индивидуального плана студента

АНО В

О УИФР

17

Отзыв руководителя о прохождении производственной

(педагогической) практики

№

п/п Критерии оценки

Оценка

(по 5-балльной шкале)

1. Общая систематичность и

ответственность работы в ходе

практики

2. Степень самостоятельности

магистранта в выполнении заданий

практики

3. Выполнение поставленных целей и

задач

4. Корректность в сборе, анализе и

применении научных данных в ходе

самостоятельного проведения

аудиторных занятий

5. Качество оформления отчетной

документации

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА*

* Итоговая оценка выставляется как средняя арифметическая оценок по пяти критериям оценки

Комментарии к оценкам:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Руководитель

практики:_______________________________________________________

(фамилия, имя, отчество / подпись)

(Дата)

АНО В

О УИФР