# №139, апрель –май 2018

№ 139, АПРЕЛЬ-МАЙ 2018

ГАЗЕТА УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 1384

Сизова Елена: «27 апреля у меня был отчётный концерт, в котором я с одногруппниками по коллективу выступали на одной сцене в гимназии № 1409. На той самой сцене мы показали и зрителям, и департаменту образования, что мы соответствуем статусу коллектива «FORSAGE DANCE». Мы показывали номера «Пластилиновые дети», «От винта», «Белые розы», «Чёрное зеркало», «Бегом по радуге», «Сыщики» и другие. В нашем коллективе занимаются даже дети от 3-5 лет, их группа называется «Горошины». На отчётном концерте они выступали с номерами «Облака» и «Однажды летом». У нас в коллективе этот номер называют «Бонифаций».

Концерт длился чуть больше часа, но, несмотря на то, что у нас было только 2 номера, мы очень устали. В конце оказалось, что нашему преподавателю дали почётное звание заслуженного работника РФ. А также в конце того же концерта всем группам дали подарки: футболки с логотипом коллектива, браслет и резинку с надписью «FORSAGE DANCE». В финале по традиции мы все сказали фразу: «Был, есть и будет коллектив современного танца «FORSAGE DANCE».

Коллектив «Forsage Dance» создан на базе Центра дополнительного образования Школы 1384 района Сокол в 2011 году. Коллектив является 10- кратным обладателем Гран-При Всероссийских и Международных конкурсов, 160- кратным Лауреатом 1 степени и Победителем Всероссийских и Международных конкурсов и фестивалей., Номинантом Национальной премии "Будущее России". И 27 апреля коллектив дал отчётный концерт в школе № 1409.

# №139, апрель –май 2018

В рамках празднования «Школы сегодня. Традиции и инновации» была проведена стендовая выставка проектных и исследовательских работ «Горизонты школьных открытий – 2018». В данном мероприятии приняли участие многие учащиеся школы № 1387, в том числе и воспитанники дошкольного отделения. Проекты оценивало уважаемое жюри, в состав которого входила администрация школы, учителя, а также студенты МАИ. На церемонии закрытия были объявлены результаты и вручены грамоты и дипломы. Перед вами список участников, которые поразили жюри своим исследовательским талантом: Остапенко Максим (2Б), Кафтанников Дмитрий (3Б), Капустин Владислав, Козорез Анастасия (10А), Киракосян Лиана (10А), Ашуралиев Азиз (10А), Травина Юлия (7А), Шварц Савелий (6В), Бакова Любава (3Б), Медведев Артем (8А), Липская Елизавета (6А), Одноволик Роман (4А), Зайцев Артем (2А), Егоров Всеволод (3Б), Курбанов Артур (4Б), Новгородов Александр (1А)., Шувалов Артем (3Б), Никулаева Софья (2В), Айметдинов Антон, 6 А, Медведев Артём, 8 А, Матвеева Ангелина, 5 А, Соколов Антон, 4 Б, Каменев Григорий, 2 А, Мирецкая Яна, 1 А, Пироженко Савелий, 2 А, Никулаева Софья, 2 В, Утенков Роман, 1 А, Гончаренко Антон и Гончаренко Кирилл, Антонова Виктория, 1 Б, Егоров Всеволод, 3 Б, Забулонов Тихон, 4 А и представители других школ округа. В рамках конкурса участники получили важный опыт проектной деятельности, благодаря которому они смогут в дальнейшем успешно реализовывать себя на поприще исследователя. Многие участники получили почётные грамоты, также в рамках «Горизонтов открытий» проводились жаркие дискуссии по темам исследований, что говорит о неоспоримой актуальности данного мероприятия. После завершения конкурса участники могут продолжить работу по развитию своих проектов: 1) В рамках сетевых направлений. 2) В разделе "Мастерская" на портале "Школьные-проекты.рф" 3) Образовательные организации могут стать региональными Центрами и координаторами сетевых проектов. 4) Материалы конкурсных работ могут быть опубликованы на Портале "Школьные проекты.рф" или в других изданиях (по решению редакционного совета), которые являются партнерами конкурса.

# №139, апрель –май 2018

Соколов Фёдор: «26 апреля я ходил на соревнования по настольному теннису. Мероприятие происходило в спортивном клубе «Палестра». Правила игры таковы: три подачи, нужно, чтобы мяч попал по разу на каждый стол. Две подачи по очереди. После подач начинается игра, и если мяч не коснулся вражеского стола и противник отбил, то очко засчитывается мне. Игра дается по 11 очков. Разрыв должен быть 2 очка. Я занял первое место. Участников было 23, многие занимались теннисом по три-пять лет, а я занимаюсь меньше года. Второе место заняла моя лучшая подруга Лиза. Победа далась мне не так трудно. Я полностью проигрывал первую партию, но выиграл последующие. Жаль, что приза мне не досталось, так как соревнования были внутриклубные».

В конце апреля и в начале мая проводится традиционный субботник. Учителя и ребята совместными усилиями облагородили прилегающую к школе территорию: покрасили заборы, убрали мусор, посадили саженцы и туи. Считается, что субботник — чисто советское изобретение. На самом деле это не так. Традиция добровольного и бесплатного труда на благо общества у славянских народов существовала всегда. Существуют и международные субботники. В США, например, 22 апреля отмечается День древонасаждения. С одной стороны, субботники, несомненно, полезны. Во-первых, как это ни банально, они способствуют чистоте. Вы знаете, сколько мусора мы производим? 60 млн. тонн в год. При этом останавливаться на достигнутом мы не собираемся. В одном только Подмосковье расположены 32 мусорных полигона и сотни разнокалиберных свалок. В Москве ежегодно под мусор отдаётся 300-400 тыс. гектаров. Примерно 130-170 Красных площадей каждый год! Общегородские субботники могли бы помочь решить проблему размножающегося в геометрической прогрессии городского мусора.

# №139, апрель –май 2018

4 мая в нашей школе проходил концерт, посвящённый Дню победы. В нём участвовали многие ученики нашей школы, ведь каждый класс хотел порадовать пришедших в гости ветеранов. Перед вами отзыв о данном мероприятии ученика 5 Б класса школы №1384:

Мухомедзянов Семён: Днем 4-го мая в пятницу мы всем классом пошли в нашу старую школу посмотреть концерт от участников разных танцевальных и вокальных кружков. Концерт был посвящён 9-му Мая.

В этом танце были очень смешные костюмы облаков (похожие на мочалки). Играл ремикс песни «Облака» (был сделан более зажигательным). Также мне очень понравилось выступление «Самовар»:

Выступали веселые танцевальные номера, печальные задушевные песни. Больше всего мне понравился «Танец облаков»:

У ребят были красивые старорусские костюмы, играла веселая шумная музыка. Было еще много разных выступлений: Чачача, Военный вальс, пролетала смерть зловещей тенью и другое. Это выступление было сделано для того, чтобы показать свои умения в хореографии и вокале. И мне очень понравилось, свет, музыка, песни, танцы - все было идеально и прекрасно. Где-то можно было улыбнуться или посмеяться, где-то погрустить и даже поплакать. Спасибо огромное участникам выступления за высоко поднятое настроение. 10/10!!!