ОГЛАВЛЕНИЕ · 2020. 4. 22. · 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. Аналитическая...

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Стр.

Аналитическая часть

I. Общие сведения об образовательной организации 3

II. Система управления училищем 4

III. Оценка образовательной деятельности 6

IV. Содержание и качество подготовки обучающихся 8

V. Востребованность выпускников 18

VI. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества

образования 19

VII. Оценка кадрового обеспечения 19

VIII. Оценка учебно-методического библиотечно-информационного

обеспечения 20

IX. Оценка материально-технической базы 21

Результаты анализа показателей деятельности 24

Выводы по самообследованию 28

3

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

I. Общие сведения об образовательной организации

Наименование

образовательной

организации

Федеральное государственное

казенное общеобразовательное учреждение

«Северо-Кавказское суворовское военное училище

Министерства обороны Российской Федерации»

(СК СВУ)

Руководитель Тавитов Руслан Сергеевич

Адрес организации 362002, Республика Северная Осетия-Алания,

г. Владикавказ, ул. Интернациональная, 22/Чкалова, 41

Телефон, факс 8(8672) 53-48-13

8(8672) 50-16-88 (факс)

Адрес электронной

почты [email protected]

Сайт http://sksvu.mil.ru

Учредитель

Правительство Российской Федерации.

Функции и полномочия учредителя осуществляет

Министерство обороны Российской Федерации.

Дата создания 11 апреля 2000 г.

Лицензия на

образовательную

деятельность

от 08.04.2015 № 2144, серия 15Л01 № 0001081

Свидетельство о

государственной

аккредитации

от 08.10.2015 № 1074, серия 15А02 № 0000046,

срок действия: до 6 июля 2023 года

Северо-Кавказское суворовское военное училище является государственным

общеобразовательным учреждением, относится к образовательным организациям со

специальным наименованием «суворовское военное училище» (ст. 86 ФЗ «Об образовании в

РФ»), ориентированным на обучение, воспитание и развитие всех и каждого обучающегося с

учетом их индивидуальных способностей (возрастных, физиологических, интеллектуальных,

психологических и др.), образовательных потребностей и возможностей, склонностей с

целью формирования здоровой, социально адаптированной личности, обладающей

прочными базовыми знаниями и общей культурой, их подготовки к поступлению в

образовательные учреждения высшего профессионального образования Министерства

обороны Российской Федерации.

Училище является некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ,

оказания услуг в сфере образования с дополнительными образовательными программами, в

том числе военно-прикладной направленности.

Училище создает условия для реализации гражданами Российской Федерации

гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего

образования по общеобразовательным программам на уровнях основного общего и среднего

общего образования.

Училище создано без ограничения срока деятельности.

Училище филиалов и представительств в своей структуре не имеет.

В своей деятельности училище руководствуется Конституцией Российской

Федерации, федеральными законами, актами Президента Российской Федерации,

Правительства Российской Федерации, Министерства обороны Российской Федерации,

Министерства просвещения Российской Федерации, иными нормативными правовыми

актами Российской Федерации.

4

Училище осуществляет свою деятельность на основании Устава, внутренних

локальных актов, лицензии на осуществление образовательной деятельности, свидетельства

о государственной аккредитации, приказов начальника училища.

Училище вправе образовывать объединения (ассоциации и союзы), в том числе с

участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений) в целях

развития и совершенствования образования. В училище не допускается деятельность

организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных

движений и организаций (объединений).

Училище осуществляет сотрудничество с образовательными учреждениями разных

типов, взаимодействие с государственными и общественными учреждениями и

организациями, в том числе с учреждениями культуры и спорта.

Вывод: училище осуществляет свою деятельность в соответствии действующим

законодательством, нормативно-правовыми документами и актами Министерства

просвещения Российской Федерации, Министерства обороны Российской Федерации. В

училище ведется плановая работа по корректировке организационно-правового

обеспечения образовательной деятельности и приведения локальных актов в

соответствие с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации».

II. Оценка системы управления училищем

Организационная структура училища определяется штатом, устанавливаемым

Министерством обороны РФ.

Управление училищем осуществляется в соответствии с законодательством

Российской Федерации, нормативными правовыми актами Минобороны России и Уставом

училища на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих

ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление училищем строится на основе сочетания принципов единоначалия и

коллегиальности.

Органы управления, действующие в училище:

Наименование

органа Функции

Начальник

училища

Контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие

структурных подразделений училища, утверждает планирующие и

отчетные документы организации, осуществляет общее руководство

училищем.

Общее собрание

работников

Реализует право работников участвовать в управлении училищем, в

том числе:

- принимает Устав училища, изменения в Устав;

- принимает коллективный договор, другие локальные акты,

регламентирующие образовательную деятельность, за исключением

локальных актов, отнесенных действующим законодательством к

компетенции руководителя;

- решает вопросы социальной поддержки работников училища,

охраны труда и другие.

Общее собрание работников осуществляет свои полномочия на

основании Положения об общем собрании сотрудников СК СВУ.

Педагогический

совет

Осуществляет текущее руководство образовательной деятельностью

училища, в том числе рассматривает вопросы:

- принятие по согласованию с учредителем программы развития;

положений (локальных актов), обеспечивающих образовательный

процесс;

- определение основных направлений образовательной

деятельности;

5

- обсуждение и принятие проекта основной образовательной

программы и ее структурных частей: учебного плана, календарного

учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов,

дисциплин (модулей); планов мероприятий по основным направлениям

деятельности;

- принятие решения о формах проведения промежуточной

аттестации в учебном году;

- принятие решения о переводе обучающихся в следующий класс, о

допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации; о

выдаче документов об образовании; об отчислении обучающихся из

училища;

- представление педагогических и других работников к различным

видам поощрений и другие.

Педагогический совет осуществляет свою деятельность на

основании Положения о педагогическом совете СК СВУ.

Методический

совет

Функции методического совета:

- диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ

деятельности педагогических кадров);

- информационная (информационная поддержка педагогов,

формирование банка данных);

- научно-исследовательская (координация научно-

исследовательской деятельности, презентация инновационного

профессионального опыта);

- организационная (подготовка к участию в конкурсах

педагогического мастерства, распространение передового опыта,

стимулирование труда педагогов);

- образовательная (внедрение и апробация современных технологий,

экспертиза и утверждение программ).

Методический совет осуществляет свою деятельность на основании

Положения о методическом совете СК СВУ.

В училище созданы методические объединения преподавателей отдельных дисциплин

(русского языка и литературы; математики и информатики; иностранных языков; физики,

химии и биологии; истории, обществознания и географии; физической культуры; ОБЖ и

ОВП; искусства, МХК и технологии; дополнительных образовательных программ),

методические объединения воспитателей и педагогов-организаторов учебных курсов.

Методические объединения осуществляют свою деятельность на основании Положения о

методическом объединении СК СВУ.

В училище действует профессиональный союз работников образовательной

организации (Профсоюзный комитет первичной профсоюзной организации училища).

В целях учета мнения обучающихся и родителей (законных представителей)

несовершеннолетних обучающихся в училище действуют Совет родителей и

Совет обучающихся.

Вывод: Организация управления училищем соответствует уставным

требованиям, предусматривает необходимое взаимодействие структурных

подразделений, обеспечивает нормальное функционирование образовательной

организации с соблюдением нормативных требований. По итогам 2019 года система

управления училищем оценивается как эффективная, позволяющая учесть мнение

работников и всех участников образовательных отношений. В следующем году

изменение системы управления не планируется.

6

III. Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность в училище организуется в соответствии с

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

ФГОС основного общего образования, ФКГОС основного общего и среднего (полного)

общего образования, СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к

условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», основными

образовательными программами по уровням (включая учебные планы, годовые календарные

графики), расписанием занятий.

Образовательный процесс осуществляется по общеобразовательным программам:

• основного общего образования;

• среднего общего образования;

• дополнительным образовательным программам.

Учебный план 5–9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения

основной образовательной программы основного общего образования (реализация ФГОС

ООО), 10–11 классов – на 2-летний нормативный срок освоения образовательной программы

среднего общего образования (ФКГОС СОО).

Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин соответствуют

содержанию примерных образовательных программ, целям и задачам основной

образовательной программы СК СВУ, разработаны в соответствии с Положением о рабочих

программах СК СВУ и реализуются в соответствии с учебным планом и годовым

календарным учебным графиком СК СВУ.

Режим работы училища

Училище работает в условиях круглосуточного пребывания детей по 6-дневной

учебной неделе.

Режим функционирования установлен в соответствии с СанПиНом 2.4.2.2821-10,

Уставом училища, правилами внутреннего распорядка.

Учебные занятия проводятся в одну смену.

Учебный год делится на четыре учебные четверти в 5-9 классах, два учебных

полугодия в 10-11 классах. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет

не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель.

Воспитательная работа

Работа по воспитанию и социализации, обучающихся в 2019 году была построена на

основе базовых национальных ценностей российского общества, истории Отечества и

героических традициях российской армии и флота, Вооруженных Сил Российской

Федерации и направлена на воспитание высоконравственного, творческого, компетентного

гражданина и патриота России, а также выявление и развитие интеллектуальных, творческих

способностей, создание психологически комфортных условий для социализации в обществе.

Отделом воспитательной работы, воспитателями и педагогами-организаторами

учебных курсов организованы и проведены мероприятия, направленные на

совершенствование условий реализации ФГОС ООО; совершенствование системы

воспитательной работы на учебных курсах; приобщение обучающихся к ведущим духовным

ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;

сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа

жизни, на профилактику правонарушений, преступлений; создание условий для

выстраивания системы воспитания на основе гуманизации и личностно-ориентированного

подхода в обучении и воспитании обучающихся; развитие и совершенствование системы

дополнительного образования и внеурочной деятельности, совершенствование

коммуникативных умений педагогов работать в системе «педагог - ученик - родитель».

В соответствии с планом воспитательной работы в училище проведены:

торжественная церемония «Принятие клятвенного обещания суворовцами 1 курса», Уроки

Мужества, концерт к 76-летию образования суворовских военных училищ, День училища;

7

торжественные мероприятия, посвященные государственным праздникам; тематические

мероприятия, посвященные Дням воинской славы, Дням полководцев; посещения воинских

частей в дни открытых дверей, посещение мест боевой и воинской славы, встречи с

ветеранами ВОВ и боевых действий; военно-спортивные мероприятия, подготовка и участие

в Параде Победы в городе Владикавказ и др.

Суворовцы училища стали участниками и победителями окружного этапа открытых

Кадетских игр, участниками международной смены «Отечества достойные сыны»

Всероссийского слета в детском центре «Орленок», Международного Кремлевского

Кадетского Бала.

Систематическая и целенаправленная индивидуальная воспитательная работа с

каждым обучающимся является основной формой воспитания обучающихся.

В течение 2019 года происшествий, преступлений, грубых нарушений дисциплины с

участием обучающихся не допущено.

Поставленные воспитательные задачи на учебный год выполнены, заложенные

суворовские традиции сохраняются, проводится работа по их приумножению и выведению

на более качественный и профессиональный уровень.

Дополнительное образование

Дополнительное образование организовывалось по основным направлениям развития

личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное,

спортивно-оздоровительное и т.д.). Формы и содержание дополнительного образования

формировались с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных

представителей) и осуществлялись по программам дополнительного образования

посредством различных форм, таких как - кружки, секции, конференции, олимпиады,

конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные

практики и т.д.

В 2019 году в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности

суворовцы обучались в 29 объединениях различных направленностей:

естественнонаучной: Кружок английского языка «Олимп»; Военное страноведение

на иностранном языке; предметные кружки по математике, информатике и физике;

военно-патриотической: Военно-прикладной клуб «Основы стрелковой и огневой

подготовки»; «Час воспитателя», «Рота почетного караула»;

социальной: клуб «Я в этом мире»; «Психология личности»;

спортивной: «Спортландия»; Мини-футбол; Армейский рукопашный бой; Альпинизм

и скалолазание; Самбо; Легкая атлетика; Шахматы; Плавание; Гандбол; Пулевая

стрельба;

технической: Автодело; Фото-видео студия; Робототехника; Военно-историческое

моделирование;

художественно-эстетической: студия КВН; изостудия «Радуга»; Народные танцы;

Эстрадный вокал; Художественное слово.

Сведения по охвату обучающихся

по программам дополнительного образования (%)

77

100

28 20

100

0

20

40

60

80

100спортивной направленности

военно-патриотической

направленности

технической направленности

художественно-эстетической

направленности

социальной направленности

8

Дополнительные образовательные программы реализовывались педагогическими

работниками училища (педагогами дополнительного образования, преподавателями

отдельных дисциплин, воспитателями) и преподавателями на договорной основе.

Занятия в объединениях проводились по группам, индивидуально или со всем

составом объединения в соответствии с расписанием, разрабатываемым училищем.

Занятия в рамках дополнительного образования организовывались во второй

половине дня и в соответствии с рекомендациями СанПиН 2.4.2.2821-10.

Занятость обучающихся в системе дополнительного образования не превышала

допустимой недельной нагрузки (не более 10 часов в неделю). Дополнительные

общеобразовательные программы реализовывались в течение всего календарного года,

включая каникулярное время.

Каждый учащийся имел право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

Дополнительные общеобразовательные программы реализовывались училищем, как

самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации: используя возможности

учреждений дополнительного образования, культуры, спорта города Владикавказ.

В целях проведения системной предпрофильной подготовки, работы по обеспечению

предварительного самоопределения обучающихся в отношении будущего образования,

раскрытия духовных, творческих и физических потенциалов личности с обучающимися 5-8

классов по окончании 2018-2019 учебного года на материальной базе училища,

региональных учреждений культуры, дополнительного образования и спорта

организовывалась летняя учебная практика по направлениям: физико-математическое,

лингвистическое и восемь тематических объединений. Формами организации летней

практики были: экскурсии, уроки-диспуты, уроки-конференции, проектно-исследовательские

работы и т.д.

С обучающимися 10 классов в июне 2019 года проводились практические полевые

занятия в форме 3-х дневных учебных сборов и спортивно-патриотической игры.

Вывод: Образовательный процесс в училище организован в соответствии с

нормативно-правовыми документами. Реализуемые в училище образовательные

программы соответствуют выданной лицензии. Задачи, стоящие перед коллективом

училища, учебные планы и программы выполнены своевременно и в полном объёме.

Структура и система организации воспитательной работы является

оптимальной и отвечает актуальным задачам образовательного процесса училища;

действующая нормативная и методическая база позволяют педагогическим

работникам училища эффективно и результативно реализовывать задачи

воспитательного процесса.

В 2020 году училище осуществит плановый переход на федеральный

государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС

СОО), планируется увеличение количества кружков и секций дополнительного

образования.

IV. Содержание и качество подготовки обучающихся

Состав обучающихся

Прием в училище осуществляется на конкурсной основе из числа

несовершеннолетних граждан Российской Федерации (мужского пола), годных по состоянию

здоровья, имеющих соответствующие классу поступления уровень образования и возраст, в

порядке, определяемом Министерством обороны Российской Федерации. Численность

набора, классы набора, списочный состав принятых на обучение ежегодно определяются

приказами Министра обороны Российской Федерации.

Перевод обучающихся на следующий курс обучения осуществляется приказами

начальника училища.

Образовательные отношения между училищем и родителями (законными

представителями) обучающихся оформлены в форме договора.

9

Штатом училища предусмотрено 7 учебных курсов (с 5 по 11 класс) по 2 учебных

класса на каждом курсе. Наполняемость классов составляет от 14 до 18 человек.

№

п/п

Параметры

статистики

2016–2017

учебный год

(на 31.05.2017)

2017–2018


(на 31.05.2018)

2018–2019


(на 31.05.2019)

2019–2020


(на 31.12.2019)

1 По штату обучающихся 238 238 238 238

2 Количество обучающихся, в т.ч.: 225 224 224 228

– основное ОО 149 159 162 166

– среднее ОО 76 65 62 62

3 Количество обучающихся,

оставленных на повторное

обучение:

– основное ОО - - - -

– среднее ОО - - - -

4 Количество обучающихся,

отчисленных из училища: 9 11 7 7

– основное ОО 5 10 5 3

– среднее ОО 4 1 2 4

5 Не получили аттестата:

– об основном ОО - - - -

– среднем ОО - - - -

6 Окончили училище с аттестатом

особого образца:

– об основном ОО - - 3 -

– среднем ОО 1 2 2 -

В 2020 году планируется переход на типовой штат суворовского военного училища на

560 обучающихся.

Вывод: Комплектование обучающимися осуществляется в соответствии с

требованиями нормативно-правовых документов Министерства обороны Российской

Федерации. Общая численность обучающихся не превышает штатную численность.

Отчисления обучающихся из училища (переводы в другие образовательные

организации) проведены по инициативе обучающихся и их родителей (законных

представителей).

Формы и профили обучения

Обучение и воспитание ведется на русском языке.

Обучающиеся училища получают образование по очной форме обучения.

В учебном плане представлены все образовательные области федерального

компонента в объёме часов не ниже количества, рекомендуемых федеральным базисным

учебным планом.

В обязательной части учебного плана предметные области (учебные предметы)

представлены в полном объеме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки

по каждому предмету в соответствии с требованиями государственных образовательных

стандартов.

Содержание вариативной части учебного плана определено в соответствии с

рекомендациями управления (военного образования) Главного управления кадров

Министерства обороны Российской Федерации, социальным заказом и результатами анализа

образовательного процесса.

Спецификой учебного плана СК СВУ является:

часы вариативной части учебного плана, формируемой участниками

образовательных отношений, использованы на увеличение учебных часов, предусмотренных

на изучение отдельных предметов обязательной части и на введение новых учебных

предметов, специальных курсов, элективных курсов, обеспечивающих интересы и

потребности участников образовательного процесса, проектную и исследовательскую работу

обучающихся;

10

углубленное изучение иностранных языков, при этом предусматривается изучение

двух иностранных языков – английского и немецкого;

введение обязательного учебного предмета «Основы военной подготовки» в связи с

ведомственной принадлежностью училища и его спецификой;

расширение возможностей для реализации программ по физической культуре,

занятия военно-прикладными видами спорта и техническим творчеством.

На уровне основного общего образования осуществляется предпрофильная

подготовка обучающихся через внеурочную деятельность и спецкурсы, элективные курсы по

выбору.

На уровне среднего общего образования учебным планом предусматриваются

физико-математический, социально-экономический, социально-гуманитарный,

универсальный профили обучения. В 2019 году обучающимися были выбраны физико-

математический, социально-экономический, универсальный профили обучения.

Выбор профилей осуществлен на основании опроса обучающихся и родителей

(законных представителей) и результатов ГИА (ОГЭ). Профилизация обучения в 10-11

классах прямо соотнесена с единым государственным экзаменом.

Сведения по выбору профилей обучения обучающимися

(человек)

15

32

14 16

39

7

0

10

20

30

2018-2019 (на май 2019) 2019-2020 (на декабрь 2019)

Физико-математический

профиль

Универсальный профиль

Социально-экономический

профиль

Социально-гуманитарный

профиль

В образовательном процессе используются учебники, вошедшие в Федеральный

перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных

учреждениях.

В училище все образовательные программы реализуются за счет бюджетных

ассигнований федерального бюджета.

Промежуточная аттестации обучающихся проводилась по всем учебным предметам в

соответствии с Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля

успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся училища.

Основное общее и среднее общее образование завершилось обязательной итоговой

государственной аттестацией выпускников. Государственная итоговая аттестация

выпускников 9, 11 классов в 2019 году проводилась в порядке и в сроки, установленные

Министерством образования и науки Российской Федерации.

11

Краткий анализ динамики результатов успеваемости и качества знаний

Результаты освоения обучающимися

программ основного общего образования (по состоянию на 31 августа 2019 г.)

Классы Всего

обуч-ся

неуспева

ющих

%

успеваем

ости

Обучается на «4» и «5» %

качества

Переведено

условно отлични

ки

На «4»

и «5» Всего

5 31 0 100 0 21 21 68 0

6 31 1 97 1 23 24 77 1

7 36 4 88 0 29 29 81 4

8 29 3 90 0 20 20 69 3

9 35 0 100 3 22 25 71 0

Итого 162 8 95 4 115 119 73 8


программ основного общего образования (по состоянию на 31 декабря 2019 г.)


обуч-ся

неуспева

ющих

%

успеваем

ости


качества



ки

На «4»

и «5» Всего

5 33 0 100 3 28 31 94

6 34 0 100 1 21 22 67

7 34 4 88 0 17 17 50

8 35 0 100 0 26 26 74

9 30 1 97 1 20 21 70

Итого 166 5 97 5 112 117 71

По результатам обучения в 2018/2019 учебном году обучающиеся по программам

основного общего образования показали 95% успеваемость, при этом качество обучения

составило 73% (в 2018 году – 67%). Показатели успеваемости и качества обучения по итогам

I полугодия 2019/2020 учебного года стабильны по отношению к показателям по итогам

прошедшего учебного года.


программ среднего общего образования (по состоянию на 31 августа 2019 г.)


обуч-ся

неуспева

ющих

%

успеваем

ости


качества



ки

На «4»

и «5» Всего

10 33 2 94 0 17 17 52 2

11 29 0 100 2 21 23 79

Итого 62 2 97 2 38 40 65 2


программ среднего общего образования (по состоянию на 31 декабря 2019 г.)


обуч-ся

неуспева

ющих

%

успеваем

ости


качества



ки

На «4»

и «5» Всего

10 29 1 97 0 21 21 72

11 33 0 100 1 24 25 76

Итого 62 1 98 1 45 46 74

По результатам обучения в 2018-2019 учебном году обучающиеся по программам

среднего общего образования показали 97% успеваемость, при этом качество обучения

составило 65% (в 2018 году - 63%). Показатели успеваемости и качества обучения по итогам

I полугодия 2019/2020 учебного года стабильны по отношению к показателям по итогам

прошедшего учебного года, при этом качество обучения повысилось на 9%.

12

Динамика роста успеваемости и качества учебы

(за три учебных года)

2016-2017 2017-2018 2018-2019

97.3 97.8 95.5

57.663

70.9

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Качество

Успеваемость

По итогам 2018-2019 учебного года:

- аттестаты с отличием и золотые медали «За особые успехи в учении» вручены 2

выпускникам 11 класса;

- аттестаты с отличием вручены 3-м обучающимся 9 класса;

- похвальной грамотой «За особые заслуги в обучении» награжден 1 обучающийся;

- похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов»

награждены 12 обучающихся;

- грамотой начальника училища «За успешные достижения в учебной деятельности»

награждены 37 обучающихся.

Вывод: Качество обучения в 2018-2019 учебном году по сравнению с прошлыми

учебными годами повысилось, имеет устойчивую динамику роста.

Сравнительный анализ результатов внешнего

мониторинга качества образования

С целью учета качественных образовательных изменений у обучающихся в 2019 году

под руководством управления (военного образования) Главного управления кадров МО РФ

проводился мониторинг знаний и умений учащихся.

По результатам экспертизы в апреле 2019 года качество обучения в 7, 8, 10 классах

оценивается удовлетворительно. В целом за училище: успеваемость 100%, качество – 78,4%.

По итогам экспертизы в октябре 2019 года качество обучения в 7, 8, 10 классах

оценивается удовлетворительно, за исключением по истории в 7 классах, информатике в 10

классах (ФМ профиль). Общая успеваемость за училище при этом составила 94,4%, качество

– 72,3%.

Вывод: результаты внешнего мониторинга качества образования в СК СВУ

соответствуют текущей успеваемости и качеству обучения.

Результаты государственной итоговой аттестации в 9-х классах

В 2019 году обучающиеся 9-х классов сдавали итоговое собеседование по русскому

языку в качестве допуска к государственной итоговой аттестации. Результату успешны, все

получили «зачет» за итоговое собеседование.

Все обучающиеся 9-х классов сдавали ОГЭ по математике и русскому языку и

предметам по выбору, в соответствии с планируемым профилем обучения в 10 классе:

предмет всего

сув.

получили отметки %

успевае

мости

%

качества

средний

балл 5 4 3 2

русский язык 35 20 12 3 0 100 91 4,5

математика 35 17 18 0 0 100 100 4,5

обществознание 21 5 13 3 0 100 86 4,1

13

информатика и ИКТ 33 13 20 0 0 100 100 4,4

физика 11 3 5 3 0 100 73 4,0

химия 2 0 2 0 0 100 100 4,0

биология 3 1 2 0 0 100 100 4,3

ИТОГО 100 93 4,3

Сравнительный анализ

результатов ГИА выпускников 9 классов (за три учебных года)

100

75

100 96 10093

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

2017 2018 2019

успеваемость

качество

В 2019 году обучающиеся показали стабильно хорошие результаты сдачи ОГЭ. 93%

обучающихся сдали ОГЭ на «4» и «5».


результатов ОГЭ (по среднему баллу за три учебных года)

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

русс

кия яз

ык

матем

атика

общ

еств

ознан

ие

физи

ка

инфор

матика

геог

рафия

химия

биол

огия

англ

ийски

й яз

ык

2017

2018

2019

По итогам учебного года все 35 обучающихся 9-х классов получили аттестат об

основном общем образовании и переведены на следующий курс обучения, при этом трое

получили аттестат об основном общем образовании с отличием. Окончили год на «4» и «5»

(без «3») - 22 человека (63%).

Вывод: Результативность ОГЭ по предметам обучения в 2019 году по сравнению

с прошлыми годами оценивается «хорошо».

14

Результаты государственной итоговой аттестации

выпускников 11 класса

В 2019 году обучающиеся 11-х классов успешно прошли итоговое сочинение по

русскому языку. По итогам испытания все получили «зачет» и были допущены до

государственной итоговой аттестации.

По итогам ГИА все 29 выпускников 11-х классов успешно сдали ЕГЭ-2019.

предмет минимальное

кол-во баллов

кол-во

сув.

сдали %

успеваемости

средний

бал удовл. неудовл.

русск. яз. 36/24 29 29 0 100 66,9

математика (профиль) 27 28 28 0 100 62,5

математика (база) 13 1 1 0 100 4,0

общество 42 25 25 0 100 56,9

физика 36 11 11 0 100 58,3

история 32 3 3 0 100 76,7

биология 36 2 2 0 100 60,0

химия 36 2 2 0 100 48,0

английский язык 22 1 1 0 100 77,0

информатика 40 1 1 0 100 81

ВСЕГО человеко-экзаменов 103 103 0 100 62,3


средних баллов по предметам ЕГЭ в 2019 году

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

русск

ий язы

к

мат

емат

ика

инфор

мат

.

общ

еств

о

физи

ка

биол

огия

химия

истор

ия

англ

.язы

к

По РФ

По ДОО МО РФ

СК СВУ

По итогам ЕГЭ средние баллы по большинству предметов за СК СВУ выше средних

баллов по РФ.

15


результатов ЕГЭ выпускников 11 классов (за три учебных года)

201920182017

10098.1

94

62.359.155.1

0102030405060708090100

Успеваемость

Средний балл

Средний балл результатов ЕГЭ выпускников 11 классов в 2019 году по сравнению с

прошлым годом повысился на 3 балла.

Результаты сдачи ЕГЭ по баллам

предмет

количество,

сдававших

экзамен

максимальный

полученный

балл по

предмету

Количество и % участников

набравших

меньше 40

баллов

набравших

40-60

баллов

набравших

61-70

баллов

набравших

71-85

баллов

набравших

86-100

баллов

русск. яз. 29 94 0 6/21 14/48 6/21 3//10

Математика

(профиль) 28 86 0 10/36 14/50 3/11 1/3

общество 25 74 0 16/64 5/20 4/16 0

физика 11 98 0 8//73 2/18 0 1/9

история 3 82 0 0 0 3/100 0

биология 2 65 0 1/50 1/50 0 0

химия 2 49 0 2/100 0 0 0

английский язык 1 77 0 0 0 1/100 0

информатика 1 81 0 0 0 1/100 0

ИТОГО 102 98 0 43/42 36/35 18/18 5/5

23% выпускников по предметам ЕГЭ набрали выше 71 балла.


результатов ГИА по сумме баллов за 3 экзамена (% от общего числа выпускников)

20

2

39

3

48

7

0

10

20

30

40

50

2017 2018 2019

от 190 до 250 баллов

от 250 и выше баллов

В 2019 году результаты ЕГЭ улучшились по сравнению с 2018 годом. 2 выпускника

получил более 90 баллов (по русскому языку – 94 балла, по физике – 98 баллов), увеличилось

количество обучающихся, которые набрали более 71 балла.

16


результатов ЕГЭ по средним баллам за три учебных года

0510152025303540455055606570758085

русс

кия

язык

матем

атик

а (б

аза)

матем

атик

а (п

рофиль

)

общ

еств

ознан

ие

физи

ка

истор

ия

инфор

мат

ика

биол

огия

химия

англ

ийск

ий яз

ык

2017

2018

2019

Результативность ЕГЭ по предметам обучения в 2019 году по сравнению с прошлыми

годами повысилась.


качества выпускников 11 классов (за три учебных года) в %

201920182017

100 100 100

51.455.6

72.4

2.75.6 6.9

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

выдано аттестатов

окончили на "4" и "5"

получили аттестат с

отличием

По итогам учебного года все обучающиеся 11 класса (29 человек) получили аттестат

об основном общем образовании.

Получили аттестат с отличием - 2 человека.

Имеют в аттестате оценки «4» и «5» (без «3») - 21 человек.

Выводы: Полученные результаты государственной итоговой аттестации

выпускников позволяют оценить качество подготовки обучающихся как

соответствующее требованиям ФГОС ООО и ФКГОС СОО. Приведенная статистика

показывает, что положительная динамика успешного освоения основных

образовательных программ сохраняется.

17

Сведения о победителях, призерах олимпиад, конкурсов, соревнований

Обучающиеся училища ежегодно принимают активное участие в массовых

мероприятиях различных уровней, в том числе Всероссийского и Международного. Свои

навыки и умения суворовцы демонстрировали на концертах, фестивалях, научно-

практических конференциях, спортивных соревнованиях и чемпионатах, олимпиадах и

конкурсах, где занимали достойные призовые места.

В течение 2019 года суворовцы и педагоги училища приняли участие в 35 научно-

практических конференциях, олимпиадах, фестивалях, конкурсах, 29 спортивных

соревнованиях различного уровня.

В Первом этапе Всероссийской олимпиады школьников участвовало 210 суворовцев

(95%) по 17 предметам. При этом некоторые суворовцы участвовали в олимпиаде по

нескольким предметам. Всего - 793 человек/олимпиад.

Победителями и призёрами первого этапа Всероссийской олимпиады школьников

стали 115 суворовцев, из них 62 по 2 и более предметам.

По итогам первого этапа на муниципальный этап направлены 63 суворовца 7-11

классов - победители школьного этапа, из них 22 суворовца по двум и более олимпиадам.

Победителями и призёрами муниципального этапа Всероссийской олимпиады

школьников стали 30 суворовцев.

По сравнению с прошлым годом результаты улучшились, количество участников,

победителей, призёров увеличилось. Количество предметов, по которым суворовцы стали

призёрами и победителями – 10 (прошлый год – 8).

По результатам других олимпиад и предметных конкурсов Международного,

Всероссийского, Всеармейского уровней в училище 21 победитель и 33 призера.

Повысилась активность и результативность участия суворовцев в спортивных

соревнованиях различного уровня.

Сведения о спортсменах-разрядниках СК СВУ,

подготовленных в 2019 году

2

5 3

1

КМС

1 разряд

2 разряд

3 разряд

I юр

Сведения о результатах сдачи норм и требований ГТО

в 2019 году

6682

59

золотой значек

серебрянный значек

бронзовый значек

18

Результаты работы студий училища «Танцы народов мира», «Хоровое пение»,

«Эстрадный вокал», «Кружок изобразительного искусства» представлены неоднократными

творческими выступлениями на мероприятиях городского и республиканского уровнях.

Вывод: деятельность училища способствует интеллектуальному, культурному,

физическому и духовно-нравственному развитию обучающихся, созданию основы для

подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на поприще военной

и государственной службы; созданию благоприятных условий для разностороннего

развития личности, развития творческого потенциала, в том числе путем

удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении

дополнительного образования.

V. Востребованность выпускников

Одной из главных целей деятельности училища является подготовка обучающихся к

поступлению в образовательные учреждения высшего профессионального образования

Министерства обороны Российской Федерации.

Сведения

по распределению выпускников 11 класса в 2019 году

13

2

14

ВВУЗы МО РФ

ВУЗы других

силовых структур

гражданские ВУЗы

не поступили


поступления в ВВУЗЫ (за три года)

13 выпускников училища не поступили в ВУЗы МО РФ в 2019 году по причине

введения новой системы профессионально-психологического отбора, не набрали

необходимой суммы по баллам ЕГЭ на вступительных экзаменах в ВУЗах.

Отрицательных отзывов на качество подготовки выпускников училища от

руководства ВВУЗов не поступало.

201920182017

21

1

10

5

22

2

7

5

14

13

2

0

5

10

15

20

25

30

35

40

не поступили

гражданские ВУЗы

ВУЗы других силовых структур

ВВУЗы МО РФ

19

Вывод: Образовательная деятельность училища в целом обеспечивает

востребованность выпускников и отвечает социальному заказу, способствует их

карьерному росту. Необходимо совершенствование плановой и учебно-методической

деятельности по военно-профессиональному ориентированию выпускников училища.

VI. Оценка функционирования внутренней системы

оценки качества образования

В СК СВУ функционирует система оценки качества образования, представляющая

собой совокупность организационных и функциональных структур, действующих на единой

основе и предназначенных для обеспечения объективной информации о качестве условий

осуществления образовательной деятельности и образовательных достижений обучающихся,

особенностях их индивидуального продвижения на различных уровнях общего образования.

Система оценки качества образования организована на основе Положения о внутренней

системе оценки качества образования СК СВУ.

Кроме того, оценка качества образования в 2019 году осуществлялась в ходе

экспертизы качества образования, проводимой ГУК МО РФ.

По итогам оценки качества образования в 2019 году выявлено, что уровень

метапредметных результатов соответствуют среднему уровню, сформированность

личностных результатов высокая.

По результатам анкетирования 2019 года выявлено, что количество родителей,

которые удовлетворены качеством образования в училище – 74%, количество обучающихся,

удовлетворенных образовательным процессом – 81%.

Вывод: Внутренняя система оценки качества образования способствует

повышению уровня обученности и качественной успеваемости обучающихся,

соответствует требованиям ФГОС и ООП.

VII. Оценка кадрового обеспечения

Преподавателями, педагогами дополнительного образования, воспитателями,

педагогами-организаторами, педагогами-психологами училище укомплектовано полностью:

Показатель По штату По списку

Всего педагогических работников 97 113

Образовательный уровень

педагогических работников

с высшим образованием 113

со средним специальным образованием -

Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет 75

Имеют квалификационную

категорию

Всего, в т.ч. 33

высшую 21

первую 12

Состав педагогического

коллектива по должностям

Руководящий состав 4 4

Руководители структ.подразделениями 5 4

Методист (в т.ч. старший) УО 2 2

Методист ОВР 2 2

Методист лаборатории ИОТ 3 5

Педагог-психолог 2 2

Преподаватель 37 40

Педагог дополнительного образования 5 13

Старший воспитатель 7 7

Воспитатель 24 26

Педагог-организатор 6 8

Состав педагогического

коллектива по военным

должностям (от ВИ ФК)

Начальник ФП 1 1

Старший преподаватель ФП 1 1

Преподаватель 2 2

20

100% преподавателей имеют высшее образование, большинство преподавателей

имеют педагогический стаж 22 и более лет.

Средний возраст преподавателей 46 лет.

В составе педагогического коллектива: 6 кандидатов наук, 2 доцента, 2 преподавателя

имеют звание «Заслуженный учитель» и 2 преподавателя имеют звание «Почетный работник

общего образования России».

31% педагогических работников училища имеют высшую и первую

квалификационную категорию.

В 2019 учебном году 22 педагогических работника прошли обучение на курсах

повышения квалификации в Северо-Осетинском институте повышения квалификации и

переподготовки. В течении 2018-2019 учебного года проведена аттестация на соответствие

занимаемой должности педагогических работников не имеющих квалификационных

категорий.

Педагогический коллектив училища соответствует своему предназначению по своим

деловым и морально-психологическим качествам, внедряет инновационные формы и методы

организации учебного процесса, использует весь спектр современных педагогических

технологий и возможности каждого учебного предмета, создает предпосылки к воспитанию,

формированию и развитию у суворовцев всех ведущих компетенций, определенных

государственными образовательными стандартами.

По итогам 2019 года училище готово перейти на применение профессиональных

стандартов. Все педагогические работники соответствуют квалификационным требованиям

действующих профстандартов.

Вывод: Реализация основной образовательной программы училища обеспечена

педагогическими кадрами, имеющими высшее базовое образование, соответствующее

профилю преподаваемым учебным дисциплинам. Проводится методическая работа по

повышению профессиональной компетентности педагогов, воспитателей с целью

улучшения качества подготовки обучающихся.

VIII. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения

Училище полностью укомплектовано учебниками в соответствии с программами

обучения, литературой научно-популярного, общественно-политического,

литературоведческого, исторического, энциклопедического и методического содержания.

Каждый обучающийся бесплатно обеспечивается персональными учебниками по всем

учебным предметам.

Общий фонд библиотеки составляет – 18 762 экз.,

в том числе:

учебный фонд – 9 508 экз.;

методическая литература – 3 343 экз.;

художественный фонд – 7 105 экз.;

справочно-информационный фонд – 525 экз.;

отраслевой фонд (естествознание, история, искусство) – 1 719 экз.

Фонд библиотеки формируется за счет федерального бюджета.

Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в

федеральный перечень, утвержденный приказом Министерства просвещения РФ.

Подписка на периодические издания ведется в соответствии с рекомендациями

Минобороны России.

Библиотека имеет абонемент, «читальный зал» оснащённый переносными

компьютерами (10 шт.), подключенными к сети Интернет, что обеспечивает доступ

учащихся и педагогов, как к традиционным, так и к информационным ресурсам других

библиотек, образовательных порталов.

Средний уровень посещаемости библиотеки – 26 человек в день.

Вывод: Учебно-методический фонд, фонд учебной литературы, электронные

источники информации в целом обеспечивают выполнение нормативов

21

обеспеченности обучающихся литературой. Библиотечно-информационное обеспечение

обучающихся способствует реализации учебного плана, образовательных программ,

программ дополнительного образования.

IX. Оценка материально-технической базы

Техническое состояние и содержание здания, оборудование, оснащение объектов

УМБ соответствуют санитарно-гигиеническим нормам, требованиям безопасности и в

основном обеспечивают требуемый уровень качества жизнеобеспечения и проведения

учебного процесса.

В училище созданы основные элементы учебно-материальной базы (УМБ) в

соответствие с санитарно-эпидемиологическими требованиями к общеобразовательным

учреждениям. Материально-техническое обеспечение училища позволяет реализовывать в

полной мере образовательные программы.

Учебно-лабораторная база включает 20 учебных кабинетов (специализированных

классов), 4 лингафонных кабинета, оснащенных учебными приборами и оборудованием,

учебно-наглядными пособиями.

Все учебные кабинеты оборудованы современными мультимедийными техническими

средствами обучения, кабинеты естественнонаучного цикла имеют необходимое

оборудование для проведения практических и лабораторных работ, каждое рабочее место

преподавателя оборудовано компьютером и подключено к локальной сети.

Для занятий физической культурой и спортом в училище имеется:

• спортивный зал с гимнастическими снарядами с пропускной способностью на 30

человек;

• борцовский зал с пропускной способностью на 10 человек;

• тренажерный зал с пропускной способностью на 10 человек;

• тир для стрельбы из пневматического оружия на 3 направления;

• скалодром;

• в каждой суворовской роте установлены спортивные тренажеры.

В связи с отсутствием спортивного городка занятия по физической подготовке так же

проводятся на городской (муниципальной) спортивной площадке.

Кроме того, училище организует занятия для сборных команд по плаванию,

армейскому рукопашному бою, гандболу, самбо и мини-футболу на спортивных базах

г.Владикавказа.

Училище полностью обеспечено спортивным инвентарем и снаряжением. Для занятий

спортом обучающиеся обеспечены сезонной спортивной одеждой, специальной спортивной

экипировкой.

Для организации занятий по программам дополнительного образования в училище

имеется 6 специализированных помещений: фотостудия, класс робототехники, класс танцев,

класс электронных стрелковых тренажеров «Рубин» и «Боец 2.1», класс электронных

атомобильных тренажеров.

Для организации досуговой и внеурочной деятельности в училище имеется:

• библиотека с читальным залом на 40 мест;

• клуб со зрительным (актовым) залом на 360 посадочных мест;

• комната истории (музей) училища;

• комнаты досуга в суворовских ротах.

Размещение суворовцев приближенно к требованиям общевоинских уставов ВС РФ. В

расположениях учебных курсов предусмотрены основные помещения: спальные помещения,

комнаты досуга, канцелярии, комнаты бытового обслуживания, кладовые для хранения

имущества и личных вещей, комнаты для умывания, туалеты, душевые.

В соответствии с требованиями СанПиН в училище имеется потребность в площадях

служебно-казарменного фонда.

22

Училище располагает необходимыми объектами, обеспечивающими учебный

процесс:

• столовая со всеми элементами и производственными помещениями, обеденным

залом на 240\240 посадочных мест\обедов с линией самообслуживания;

• продовольственный и вещевой склады;

• медицинский пункт с лазаретом на 5 койко-мест.

Питание обучающихся училища организовано согласно приказа Министра обороны

РФ 2011 года № 888 по суворовской норме № 6 на условиях аутсорсинга.

Для суворовцев организовано бесплатное пятиразовое качественное

сбалансированное питание. Меню каждого приема пищи предусматривает выбор из

нескольких блюд.

Питание осуществляется в одну смену с применением линии самообслуживания с

элементами «шведского стола» за 6-ти местными столами. Перерывы между приемами пищи

не превышают 4 часов.

Столовая размещена в приспособленных помещениях первого этажа на территории

училища. Основными производственными, вспомогательными, бытовыми и техническими

помещениями, холодильным и технологическим оборудованием, а также посудой и

хозинвентарем столовая обеспечена согласно нормам обеспечения. Санитарное состояние

помещений удовлетворительное.

Суворовцы на время обучения в училище бесплатно обеспечиваются установленной

форменной одеждой (повседневной летней зимней, парадной, повседневной военной,

спортивной и др.) и постельными принадлежностями. Суворовцы носят военную форму с

установленными знаками различия.

Вещевым имуществом, предметами личной гигиены училище обеспечено полностью

по нормам довольствия для суворовских военных училищ и кадетских корпусов

Минобороны России (приказ Министра обороны РФ 2017 года № 520 (Норма № 1)).

Порядок, полнота и качество оказываемых услуг сторонними организациями по

банно-прачечному обслуживанию и химчистке вещевого имущества соответствует

количеству оказанных услуг и выделенному лимиту.

Медицинское обеспечение организовано в медицинском пункте (с изолятором на 5

коек) силами штатного медперсонала на основании лицензии на осуществление

медицинской деятельности № ФС-15-01-000180. Врачебный и средний медицинский

персонал имеет специализацию, сертификаты и регулярно проходит курсы

усовершенствования.

Медикаментами училище обеспечено на 100%.

Амбулаторная медицинская помощь оказывается в медицинском пункте училища.

Специализированная врачебная амбулаторная и стационарная помощь оказывается на базе

РДКБ г. Владикавказа.

В медицинском пункте организовано круглосуточное дежурство среднего

медицинского персонала.

Ежегодно общая заболеваемость обучающихся не превышает среднестатистические

показатели по региону. Вспышек инфекционных заболеваний не выявлено.

Охрану объектов училища и организацию контрольно-пропускного режима

осуществляет ООО ЧОО «Альфа-Владикавказ» на основании государственного контракта.

Кроме того, организовано взаимодействие с близлежащим опорным пунктом УМВД по

г.Владикавказ.

Училище оснащено автоматической пожарной сигнализацией, кнопкой тревожной

сигнализации и средствами пожаротушения, установлено аварийное эвакуационное

освещение. В здании и по периметру училища установлены камеры видеонаблюдения с

выводом на пульт старшего дежурной смены.

23

Мероприятия по противодействию терроризму спланированы, соответствующая

документация разработана и согласована. Взаимодействие с силами и средствами

противодействия терроризму организовано.

СПРАВОЧНО. Северо-Кавказское суворовское военное училище включено в план

мероприятий («Дорожная карта») по проектированию, строительству и вводу в

эксплуатацию в 2017-2020 годах объектов довузовских учебных заведений Министерства

обороны Российской Федерации, утвержденный Министром обороны Российской

Федерации 30 ноября 2017 г. Ведется строительство зданий и объектов Северо-

Кавказского СВУ на 560 обучающихся со сроком ввода в эксплуатацию в 2020-2021 годах.

Вывод: Материально-техническая база училища позволяет организовать

обучение по общеобразовательным программам в соответствии с требованиями ФГОС

ООО и СОО. Состояние и содержание зданий и помещений позволяют обеспечивать

соблюдение требований безопасности и реализацию здоровьесберегающих технологий

при осуществлении образовательной деятельности. Училище располагает необходимой

инфраструктурой для обеспечения жизни и досуга 238 обучающихся.

24

РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2019 года.

№

п/п Показатели

Единица

измерения

Значения

показателей

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся человек 228

1.2 Численность учащихся по образовательной программе

начального общего образования человек 0


основного общего образования человек 166


среднего общего образования человек 62

1.5

Численность/удельный вес численности учащихся,

успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной

аттестации, в общей численности учащихся

человек/%

На 31.08.2019 -

111/69% На 31.12.2019 -

164/72%

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по русскому языку балл 34,4/4,5

1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации

выпускников 9 класса по математике балл 21,3/4,5

1.8 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по русскому языку балл 66,9

1.9 Средний балл единого государственного экзамена

выпускников 11 класса по математике (профиль/база) балл

проф.- 62,5

база - 4,0

1.10

Численность/удельный вес численности выпускников 9

класса, получивших неудовлетворительные результаты

на государственной итоговой аттестации по русскому

языку, в общей численности выпускников 9 класса

человек/% 0/0%

1.11


класса, получивших неудовлетворительные результаты

на государственной итоговой аттестации по математике,

в общей численности выпускников 9 класса


1.12


класса, получивших результаты ниже установленного

минимального количества баллов единого

государственного экзамена по русскому языку, в общей

численности выпускников 11 класса


1.13


класса, получивших результаты ниже установленного

минимального количества баллов единого

государственного экзамена по математике, в общей

численности выпускников 11 класса (профиль/база)


25

№


Единица

измерения

Значения


1.14


класса, не получивших аттестаты об основном общем

образовании, в общей численности выпускников 9 класса


1.15


класса, не получивших аттестаты о среднем общем

образовании, в общей численности выпускников 11

класса


1.16


класса, получивших аттестаты об основном общем

образовании с отличием, в общей численности


человек/% 3/8,6

1.17


класса, получивших аттестаты о среднем общем

образовании с отличием, в общей численности


человек/% 2/6,9%

1.18


принявших участие в различных олимпиадах, смотрах,

конкурсах, в общей численности учащихся


1.19

Численность/удельный вес численности учащихся-

победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в

общей численности учащихся, в том числе:


1.19.1 регионального уровня человек/% 33/15%

1.19.2 федерального уровня человек/% 46/20%

1.19.3 международного уровня человек/% 1/0,4%

1.20


получающих образование с углубленным изучением

отдельных учебных предметов, в общей численности

учащихся


1.21


получающих образование в рамках профильного

обучения, в общей численности учащихся

человек/% 62/27,2%

1.22

Численность/удельный вес численности обучающихся с

применением дистанционных образовательных

технологий, электронного обучения, в общей

численности учащихся


1.23

Численность/удельный вес численности учащихся в

рамках сетевой формы реализации образовательных

программ, в общей численности учащихся


1.24 Общая численность педагогических работников, в том

числе: человек 113

1.25

Численность/удельный вес численности педагогических

работников, имеющих высшее образование, в общей

численности педагогических работников

человек/% 113/100%

26

№


Единица

измерения

Значения


1.26


работников, имеющих высшее образование

педагогической направленности (профиля), в общей

численности педагогических работников

человек/% 70/61,9%

1.27


работников, имеющих среднее профессиональное

образование, в общей численности педагогических



1.28


работников, имеющих среднее профессиональное

образование педагогической направленности (профиля),

в общей численности педагогических работников


1.29


работников, которым по результатам аттестации

присвоена квалификационная категория в общей

численности педагогических работников, в том числе:

человек/% 33/29,2%

1.29.1 высшая человек/% 21/18,6%

1.29.2 первая человек/% 12/10,6%

1.30


работников в общей численности педагогических

работников, педагогический стаж работы которых

составляет:

37/32,8%

1.30.1 до 5 лет человек/% 16/14,2%

1.30.2 свыше 30 лет человек/% 21/18,6%

1.31



работников в возрасте до 30 лет

человек/% 9/7,9%

1.32



работников в возрасте от 55 лет

человек/% 27/23,9%

1.33


и административно-хозяйственных работников,

прошедших за последние 5 лет повышение

квалификации/профессиональную переподготовку по

профилю педагогической деятельности или иной

осуществляемой в образовательной организации

деятельности, в общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников

человек/% 143/74,1%

1.34


и административно-хозяйственных работников,

прошедших повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных государственных

образовательных стандартов в общей численности

педагогических и административно-хозяйственных

человек/% 21/10,9%

27

№


Единица

измерения

Значения



2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на одного учащегося единиц 2

2.2

Количество экземпляров учебной и учебно-методической

литературы из общего количества единиц хранения

библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на

одного учащегося

единиц 86

учебная литература единиц 42

учебно-методической литературы единиц 33

рабочие тетради, контурные карты единиц 11

2.3 Наличие в образовательной организации системы

электронного документооборота да/нет да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: да/нет да

2.4.1

с обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования

переносных компьютеров

да/нет да

2.4.2 с медиатекой да/нет да

2.4.3 оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да/нет нет

2.4.4 с выходом в Интернет с компьютеров,

расположенных в помещении библиотеки да/нет да

2.4.5 с контролируемой распечаткой бумажных

материалов да/нет да

2.5


которым обеспечена возможность пользоваться

широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей

численности учащихся

человек/% 228/100%

2.6

Общая площадь помещений, в которых осуществляется

образовательная деятельность, в расчете на одного

учащегося

кв.м 24,3

28

ВЫВОДЫ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ

1. СК СВУ имеет в наличии все необходимые организационно-правовые

документы, позволяющие ему вести образовательную деятельность в соответствии с

требованиями законодательства Российской Федерации в области образования.

2. Структура и система управления СК СВУ, определенная Уставом,

удовлетворяет требованиям, предъявляемым к общеобразовательным организациям и

позволяет с достаточной эффективностью обеспечивать организацию и ведение

образовательного процесса и методической работы.

3. Организация образовательного процесса в СК СВУ обеспечивает необходимые

условия для реализации основных образовательных программ согласно требованиям

федеральных государственных образовательных стандартов.

4. Содержание подготовки обучающихся, определенное в комплексе учебно-

методической документации (основных общеобразовательных программах, учебном плане,

рабочих программах, учебно-методических комплексах и т.п.) соответствует требованиям

федеральных государственных образовательных стандартов. Реализуемые педагогические

технологии направлены на повышение качества образовательного процесса и развития

образовательной мотивации обучающихся.

5. Качество знаний обучающихся оценивается как достаточное, соответствующее

федеральным государственным образовательным стандартам. Обновление содержания

образовательного процесса современными технологиями положительно повлияло на

повышение результатов качества образовательного процесса.

6. В СК СВУ создана эффективно работающая система внеурочной деятельности,

целью которой является воспитание патриотизма, повышение уровня нравственности, общей

и физической культуры, формирование целостной и гармонично развитой личности.

Положительная динамика развития СК СВУ в сравнении с предыдущими отчетными

периодами подтверждается успехами и достижениями обучающихся училища.

7. Училище укомплектовано достаточным количеством педагогических и иных

работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение

квалификации, что позволяет обеспечивать стабильные качественные результаты

образовательных достижений обучающихся. Все педагогические работники соответствуют

действующим профстандартам в части квалификации.

8. Информационно-методическое обеспечение образовательной деятельности

соответствует установленным требованиям. Библиотечный фонд СК СВУ укомплектован

современной учебной и учебно-методической литературой. Училище располагает

необходимой базой компьютерной техники. Обеспечен свободный доступ для сотрудников и

обучающихся к ресурсам сети Интернет.

9. Училище имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует

требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям

и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и позволяет реализовывать

образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.

10. Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Северо-Кавказское суворовское военное училище Министерства обороны Российской

Федерации» соответствует заявленному статусу.

В целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения

качества подготовки выпускников, обеспечения доступности и конкурентоспособности

образования в интересах детей, их родителей (законных представителей), социальных

партнёров и общества в целом предлагается:

1. Продолжить работу по комплексному учебно-методическому обеспечению

образовательного процесса, внедрению в образовательный процесс различных форм и

методов проведения занятий с применением инновационных и информационно-

коммуникационных технологий.

29

2. Продолжить работу по оптимизации системы интеграции общего и

дополнительного образования в рамках введения ФГОС ООО и СОО.

3. Совершенствовать функционирование внутренней системы оценки качества

образования в целях улучшения подготовки, обучающихся к государственной итоговой

аттестации; улучшения качества подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников,

Всеармейским предметным олимпиадам.

4. Совершенствовать работу по гражданско-патриотическому воспитанию на

основе внедрения инновационных технологий и механизмов воспитания патриотизма в

современных условиях.

5. Продолжить работу по совершенствованию военно-профориентационной

работы с использованием инновационных технологий в целях обеспечения поступления

100% выпускников в ВУЗы Минобороны России.

6. Продолжить работу по повышение профессионального и личностного роста

педагогов через внедрение системы научно-методического обеспечения педагогического

процесса, стимулирование творческой и инновационной деятельности педагогов. Создать

условия для успешной аттестации всех педагогических работников на первую и высшую

категорию.

7. Совершенствовать учебную и методическую работу по применению

современных педагогических технологий в целях повышения качества обучения и выход на

показатель по успеваемости на 100%, а по качеству - не менее 70%.

8. Продолжить комплектование библиотечного фонда в соответствии с

требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, принимать меры

по обновлению компьютерной техники.

ОГЛАВЛЕНИЕ · 2020. 4. 22. · 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. Аналитическая...

Documents