круглий стіл 21.03.2013
TRANSCRIPT
Завідувач Львівської обласної
психолого-медико-педагогічної консультації
Прус Катерина Богданівна
НАДАННЯ КОНСУЛЬТАТИВНО-МЕТОДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ТА БАТЬКАМ, ЯКІ ЇХ ВИХОВУЮТЬ, ПЕДАГОГАМ
ВИЗНАЧЕННЯ ЗА ЯКОЮ ПРОГРАМОЮ МАЄ НАВЧАТИСЯ ДИТИНА, БЕЗ ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
(лист МОНмолодьспорту України від 26.07.2012 №1/9-529 «Про організацію психологічного і соціального супроводу в умовах інклюзивного навчання»)
Інклюзивна освіта:
Усі діти різні
Усі діти можуть навчатися
Є різні здібності, різний вік,
походження, стать
Адаптація системи до потреб
дитини
КОНСУЛЬТАЦІЙНАМЕТОДИЧНА ПРОГНОСТИЧНАКОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВАІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНАПРОФІЛАКТИЧНАПРОСВІТНИЦЬКА
КОРИСТУВАЧІ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ
НАРАДИ
ЛЕКЦІЇ
ПІДГОТОВКА МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ
ВИВЧЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ КРАЩОГО ДОСВІДУ
КРУГЛІ СТОЛИ
ТРЕНІНГИ
УЧАСТЬ У БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРАХ
СЕМІНАРИ-ПРАКТИКУМИ
РОБОЧІ ЗУСТРІЧІ
ПЕДАГОГІЧНІ СТУДІЇ
МЕРЕЖА ЗАКЛАДІВ
З ІНКЛЮЗИВНОЮФОРМОЮ НАВЧАННЯ
5
47
22
6
1
20
1 1
ВСЬОГО 103 ГЛУХІ 5
ЗІ ЗНИЖЕНИМ СЛУХОМ 47
ІЗ ЗПР 22
З РВ 6
ПОРУШ.МОВЛ. 1
ОРА 20
СЛІПІ 1
ЗІ ЗНИЖЕНИМ ЗОРОМ 1
РАННЄ ВИЯВЛЕННЯ
ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПСИХОЛОГО-
ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ
СВОЄЧАСНЕ ВКЛЮЧЕННЯ У
КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВУ
РОБОТУ
Участь у циклі теле- та радіо-передач “Особлива дитина”
Робота педагогічної студії “Незвичайні діти у звичайній школі”
Поширення досвіду волонтерських спільнот “Школа юних волонтерів”
Проект “Світ стає кращим, коли ми разом”