การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน...

10
ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตต ตตตตตตตตตตตต ตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตต ICT ตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตต 3 ตตตตตต ตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตตตตตตตตตตตตตตต ตตตตตตตต 2557

Upload: jaturapad-pratoom

Post on 28-May-2015

234 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ประจำปี 2557

TRANSCRIPT

Page 1: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

ตามที่��สำ�านักงานัคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นัพื้��นัฐานั ได้�จัด้ที่�าโครงการยกระด้บค!ณภาพื้คร#และนักเร�ยนัด้�านัการนั�าเที่คโนัโลย�สำารสำนัเที่ศึสำ#'การปฏิ*ร#ปกระบวนัการเร�ยนัร# � สำ�าหรบบ!คลากรคร#ในัสำงกด้สำ�านักงานัคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นัพื้��นัฐานัขั้��นั ในัป.งบประมาณ ๒๕๕๗ โด้ยม�วตถุ!ประสำงค3 เพื้��อให�คร#ผู้#�สำอนัสำามารถุนั�าเที่คโนัโลย�สำารสำนัเที่ศึมาบ#รณาการกบกระบวนัการเร�ยนัร# �เพื้��อให�เก*ด้ประโยชนั3สำ#งสำ!ด้ สำ'งเสำร*มผู้ลกด้นัและให�โอกาสำคร#ผู้#�สำอนัในัการพื้ฒนัาตนัเองเก��ยวกบความสำามารถุในัการผู้ล*ตสำ��อการเร�ยนัร# � พื้ร�อมยกระด้บขั้�ด้ความสำามารถุด้�านั ICT ให�เต8มศึกยภาพื้ เก*ด้เป9นัสำงคมแห'งการเร�ยนัร# �อย'างแที่�จัร*ง และเพื้��อเป9นัการสำ'งเสำร*ม สำนับสำนั!นัให�คร#ได้�ม�โอกาสำสำร�างสำรรค3ผู้ลงานัที่��ม�ค!ณภาพื้เป9นัที่��ประจักษ3 และสำามารถุนั�าผู้ลงานัไปบ#รณาการในัการจัด้การเร�ยนัร# �ได้�จัร*ง เก*ด้ประโยชนั3ต'อผู้#�เร�ยนัและวงการศึ�กษาในัวงกว�าง จั�งจัด้ให�ม�การประกวด้ผู้ลงานัคร#ด้�านัการนั�าเที่คโนัโลย�สำารสำนัเที่ศึมาใช�ในัการจัด้การเร�ยนัการสำอนั 3

ประเภที่ ด้งนั��

การประกวด้สำ��อการเร�ยนัร# �ออนัไลนั3ผู้'านัเคร�อขั้'ายอ*นัเที่อร3เนั8ต ประจั�าป. 2557

การประกวด้ออกแบบสำ��อการเร�ยนัร# � ด้�วย Infographic

ประจั�าป. 2557

การประกวด้ Thailand Social Media Awards 2014

Page 2: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

โด้ยม�รายละเอ�ยด้ขั้องการประกวด้แต'ละประเภที่ ด้งนั��

Page 3: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

การประกวดสื่อการเร ยนร��ออนไลน�ผ่�านเครอข่�ายอ�นเทอร�เน�ต ประจำ�าป 2557

ผ่ลงานท สื่�งเข่�าประกวด : เป9นัสำ��อการเร�ยนัร# �ร#ปแบบคล*ปว�ด้*โอ กล!'มสำาระการเร�ยนัร# �ใด้ก8ได้�

ช'วงช�นัใด้ก8ได้� (8 กล!'มสำาระการเร�ยนัร# �และก*จักรรมพื้ฒนัาผู้#�เร�ยนั รวมที่�งการศึ�กษาปฐมวย รวม 10 หมวด้) โด้ยผู้#�สำ'งเขั้�าประกวด้ต�องเป9นัผู้#�ผู้ล*ตผู้ลงานัขั้��นัเอง

ความยาว รวม Title and End Credit 5-10 นัาที่� ไม'จั�ากด้ร#ปแบบและเที่คนั*คการถุ'ายที่�า สำามารถุสำ'งได้�มากกว'า 1 ผู้ลงานั

เกณฑ์�การต$ดสื่�น : ความค*ด้สำร�างสำรรค3แปลกใหม' นั'าสำนัใจั นั'าต*ด้ตามที่�งด้�านั

เนั��อหาหร�อเที่คนั*คในัการนั�าเสำนัอ ม�ความถุ#กต�องตามที่ฤษฎี�ในัการสำร�างสำรรค3ผู้ลงานั เนั��อหาขั้องผู้ลงานัม�ความถุ#กต�องตามหลกเกณฑ์3ที่��ก�าหนัด้ ม�

ค!ณค'าและเป9นัประโยชนั3 ม�ความสำมบ#รณ3ในัด้�านัค!ณภาพื้ขั้องภาพื้และเสำ�ยง ค�าตด้สำ*นัขั้องคณะกรรมการถุ�อเป9นัที่��สำ*�นัสำ!ด้

รางว$ล:

ผู้ลงานัที่��ชนัะการประกวด้ในัแต'ละหมวด้จัะได้�รบเก�ยรต*บตรจัากสำ�านักงานัคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นัพื้��นัฐานั กระที่รวงศึ�กษาธิ*การ พื้ร�อมโล'เก�ยรต*ยศึ และเง*นัรางวล รางวลละ 10,000 บาที่ จั�านัวนั 10 หมวด้ ๆ ละ 1 รางวล รวมเป9นัเง*นัที่�งสำ*�นั 100,000 บาที่

Page 4: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน
Page 5: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

การประกวดออกแบบสื่อการเร ยนร�� ด�วย INFOGRAPHIC

ประจำ�าป 2557

ผ่ลงานท สื่�งเข่�าประกวด : เป9นัสำ��อการเร�ยนัร# �ภาพื้นั*�ง ที่��ออกแบบด้�วย Infographic โด้ย

นั�าเสำนัอเนั��อหาการเร�ยนัร# �เร��องใด้เร��องหนั��งจัาก 10 หมวด้ ค�อ 8 กล!'มสำาระการเร�ยนัร# � และก*จักรรมพื้ฒนัาผู้#�เร�ยนั รวมที่�งการศึ�กษาปฐมวย

ภาษาที่��ใช�ในัการนั�าเสำนัอเนั��อหา สำามารถุใช�ได้�ที่�งภาษาไที่ยและภาษาองกฤษ

ระบ!แหล'งที่��มาขั้องขั้�อม#ลในัผู้ลงานั สำร�างช*�นังานัได้�โด้ยไม'จั�ากด้เที่คนั*ค จัด้ที่�าผู้ลงานัสำ��อในัร#ปแบบไฟล3 .JPG ขั้นัาด้ขั้องภาพื้เที่'ากบ

ขั้นัาด้ขั้องกระด้าษ A4

เกณฑ์�การต$ดสื่�น : ความสำอด้คล�องขั้องเนั��อหากบหวขั้�อที่��ก�าหนัด้ ความถุ#กต�องขั้องเนั��อหาตามหลกว*ชาการ ความค*ด้สำร�างสำรรค3 ความสำวยงาม (องค3ประกอบศึ*ลป@) เที่คนั*คในัการสำร�างช*�นังานั

รางว$ล :ผู้ลงานัที่��ชนัะการประกวด้ในัแต'ละหมวด้จัะได้�รบเก�ยรต*บตรจัาก

สำ�านักงานัคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นัพื้��นัฐานั กระที่รวงศึ�กษาธิ*การ

Page 6: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

โล'เก�ยรต*ยศึ และเง*นัรางวล รางวลละ 10,000 บาที่ จั�านัวนั 10

หมวด้ ๆ ละ 1 รางวล รวมเป9นัเง*นัที่�งสำ*�นั 100,000 บาที่

Page 7: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

การประกวด THAILAND SOCIAL MEDIA AWARDS

2014

ผ่ลงานท สื่�งเข่�าประกวด : ผู้ลงานัที่��เขั้�าร'วมประกวด้จัะต�องเป9นั Blog ที่��สำร�างจัาก

wordpress.com เที่'านั�นั ให�เสำนัอช��อ Blog พื้ร�อมที่�งม�เนั��อหาภายในั Blog ให�สำอด้คล�อง

กนั เนั��อหาภายในั Blog จัะต�องเป9นัเนั��อหาที่��เก��ยวขั้�องกบการเร�ยนั

การสำอนั โด้ยสำามารถุเล�อกเนั��อหาจัากกล!'มสำาระการเร�ยนัร# �ใด้ก8ได้� หร�อเป9นัเนั��อหาบ#รณาการก8ได้�

เกณฑ์�การต$ดสื่�น : ต�องม�เนั��อหาอย'างนั�อย ๒๐ เร��อง ต�องม�การเช��อมโยงเคร��องม�อ Social Media อ��นั ๆ อย'าง

นั�อย ๓ เคร��องม�อ ต�องสำร�างสำถุานัการณ3/ก*จักรรมการเร�ยนัร# �ผู้'านั Blog โด้ยให�ผู้#�

เร�ยนัม�สำ'วนัร'วมในักระบวนัการค*ด้ ว*เคราะห3/สำงเคราะห3 และให�เก*ด้การโต�ตอบกนัระหว'าง นักเร�ยนั คร# ผู้#�ปกครอง และบ!คคลที่��สำนัใจัที่�วไป

ต�องเป9นัผู้ลงานัใหม'ที่��ผู้ล*ตขั้��นัเอง นับต�งแต'วนัที่��ประกาศึ

รางว$ล : ผู้ลงานัที่��ชนัะการประกวด้ในัแต'ละหมวด้จัะได้�รบเก�ยรต*บตรจัาก

สำ�านักงานัคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นัพื้��นัฐานั กระที่รวงศึ�กษาธิ*การ

Page 8: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

โล'เก�ยรต*ยศึ และเง*นัรางวล รางวลละ 10,000 บาที่ จั�านัวนั 10

หมวด้ ๆ ละ 1 รางวล รวมเป9นัเง*นัที่�งสำ*�นั 100,000 บาที่

Page 9: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

เงอนไข่เก ยวก$บต$วผ่��สื่มั$ครและผ่ลงาน

การจัด้ประกวด้ที่�ง 3 ประเภที่ม�เง��อนัไขั้เก��ยวกบตวผู้#�สำมครและผู้ลงานั ด้งนั��

ผ่��สื่มั$คร:

การประกวด้ที่�ง 3 ประเภที่ จั�ากด้เฉพื้าะคร#ผู้#�สำอนั ระด้บประถุมศึ�กษาและมธิยมศึ�กษา สำงกด้สำ�านักงานัคณะกรรมการการศึ�กษาขั้�นัพื้��นัฐานั (เฉพื้าะโรงเร�ยนัรฐบาลเที่'านั�นั)

ผ่ลงาน : เป9นัผู้ลงานัที่��ผู้#�สำ'งผู้ลงานัผู้ล*ตขั้��นัเอง โด้ยม*ได้�ลอกเล�ยนั

ด้ด้แปลง หร�อตด้ต'อมาจัากผู้ลงานัขั้องผู้#�อ��นั ต�องไม'ม�เนั��อหาที่��ขั้ด้ต'อความม�นัคงขั้องชาต* ค!ณธิรรมและ

จัร*ยธิรรม ซอฟต3แวร3 เนั��อหา ตวละคร หร�อองค3ประกอบอ��นัใด้ที่��ใช�ในัการ

ผู้ล*ต ต�องไม'ละเม*ด้ที่รพื้ย3สำ*นัที่างปEญญาขั้องผู้#�อ��นั และต�องไม'เขั้�าขั้'ายการกระที่�าอ��นัใด้ที่��เป9นัความผู้*ด้ตามพื้ระราชบญญต*ว'าด้�วยการกระที่�าความผู้*ด้เก��ยวกบคอมพื้*วเตอร3 พื้.ศึ.2554 ที่�งนั�� สำ�านักเที่คโนัโลย�เพื้��อการเร�ยนัการสำอนั ไม'ม�สำ'วนัรบผู้*ด้ชอบในัการกระที่�าขั้องผู้#�เขั้�าประกวด้ตามรายละเอ�ยด้ด้งกล'าว

ต�องไม'เคยได้�รบรางวลในัการประกวด้ที่��ใด้มาก'อนั ผู้ลงานัที่��ได้�รบรางวล สำ�านักเที่คโนัโลย�เพื้��อการเร�ยนัการสำอนัม�

สำ*ที่ธิ*Gในัการเผู้ยแพื้ร'ประชาสำมพื้นัธิ3เพื้��อประโยชนั3ที่างการศึ�กษาต'อไป

Page 10: การประกวดผลงานครูด้านการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

ก�าหนดการร$บสื่มั$ครและประกาศผ่ลการต$ดสื่�นร$บสื่มั$คร: ต�งแต'วนันั�� จันัถุ�ง 31 กรกฎีาคม พื้.ศึ. 2557 ที่าง

เว8บไซต3 www.thinkttt.com

ประกาศผ่ลการต$ดสื่�น: วนัที่�� 7 สำ*งหาคม พื้.ศึ. 2557 ที่างเว8บไซต3 www.thinkttt.com

ใบสื่มั$ครออนไลน� (อย��ระหว�างด�าเน�นการ)

สำอบถุามรายละเอ�ยด้ได้�ที่างแฟนัเพื้จัขั้องโครงการ HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/THINKTTT

ที่��มา: http://www.thinkttt.com/contest2014/