1  

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

среднего общего образования Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

средней общеобразовательной школы № 25 г.Сочи Краснодарского края на 2019-2020 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи образовательной организации

Цели и задачи учебного плана соответствуют реализуемым муниципальным общеобразовательным бюджетным учреждением средней общеобразовательной школой №25 г. Сочи основным образовательным программам. Реализуемые основные образовательные программы направлены на формирование общей культуры, духовно – нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, их саморазвитие и самосовершенствование, обеспечение социальной успешности, развитие творческих, физических способностей, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Цели реализации программы школы развитие творческих и умственных способностей ребенка с учетом его

психолого-физиологических особенностей; обеспечение самоопределения личности, создание условий для её

самореализации. Задачи реализации среднего общего образования решаются в соответствии с требованиями Стандарта, обеспечение преемственности основного общего и среднего общего

образования; обеспечение доступности получения качественного среднего общего

образования; достижение планируемых результатов освоения основной образовательной

программы среднего общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;

обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;

2  

взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;

организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия;

социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

Ожидаемые результаты

Среднее общее образование (10-11 классы) - достижение уровня общекультурной, методологической компетентности и профессионального самоопределения, соответствующего образовательному стандарту средней школы.

Особенности и специфика образовательного учреждения

В МОУ СОШ № 25 г. Сочи организация образовательной деятельности по образовательным программам среднего общего образования основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы. В 10-11 классах открыты три профиля: технический, социально-гуманитарный и химико-биологический.

Реализуемые основные общеобразовательные программы В МОУ СОШ № 25 г. Сочи реализуется основная образовательная

программа среднего общего образования на основе ФКГОС-2004 – X–XI классы. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса и рассчитана на 2 года.

Нормативная база для разработки учебного плана

Учебный план образовательной организации на 2019-2020 учебный год разработан на основе следующих нормативных документов:

3  

Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный базисный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями от 20.08.2008г. № 241, от 30.08.2010г. № 889, от 03.06.2011г. № 1994, от 01.02.2012 г. №74);

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. № 1089 (c изменениями от 03.06.2008 г. № 164, от 31.08.2009 г. № 320, от 19.10.2009 г. № 427, от 10.11.2011 г. № 2643, от 24.01.2012 г. № 39, от 23.06.2015 г. № 609, от 07.06.2017 г. № 506);

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 30.08.2013г. № 1015;

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской федерации от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (с изменениями от 29.06. 2011г. № 85, от 25.12.2013 г. № 72, от 24.11.2015 г. № 81).

Режим функционирования образовательной организации Организация образовательного процесса регламентируется

календарным учебным графиком. Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПин 2.4.2.2821-10 и Уставом образовательной организации.

1. Продолжительность учебного года: Учебный год делится в 10-11 классах на полугодия, продолжительность

учебного года 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период в 11-х классах и проведение учебных сборов по основам военной службы в 10-х классах).

2. Продолжительность учебной недели по классам и предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка: Классы 6 дневная учебная неделя 5 дневная учебная неделя 10 37 - 11 37 -

Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий входят в объем максимально допустимой нагрузки.

Продолжительность урока 40 мин. (10 -11 классы) 3. Расписание звонков:

1 Смена 10 а,б,в; 11а,б,в классы 

4  

1 урок 8.00 – 8.40 2 урок 8.50 – 9.30 3 урок 9.50 – 10.30 4 урок 10.50 – 11.30 5 урок 11.40 – 12.20 6 урок 12.30 – 13.10 7 урок 13.20 – 14.00

Перерыв между обязательными и факультативными, дополнительными занятиями 45 мин.

4. Согласно постановлению Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189 г. Москва «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», требования к затратам времени на выполнение домашних заданий (по всем предметам) по классам: 10 – 11-й классы – 3,5 часа в день.

Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации учебного плана

Изучение учебных предметов обязательной части (федерального компонента) учебного плана организуется с использованием учебников, включенных в Федеральный перечень, утвержденный приказом Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования».

№ п/п

Название учебника Авторы Издательство

10 класс 1. Русский язык Гусарова И.В. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2016-2017

2. Литература в 2-х ч Сухих И.Н. Академия, 2016-2017

3. Алгебра 10 - 11 класс Алимов Ш.А. Просвещение, 2016-2017

4. Геометрия 10 - 11 класс Атанасян Л.С. Просвещение, 2016-2017

5. Информатика и ИКТ Босова Л.Л. БИНОМ, 2017-2018

6. Информатика в 2-х частях Поляков К.Ю., Еремин Е.А. БИНОМ, 2016-2017

7. История Сахаров А.Н., Загладин Н.В. Русское слово, 2016-2017

8. Всеобщая история Загладин Н.В. Русское слово, 2016-2018

9. Обществознание Соболева О.Б. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2016-2017

10. Право Певцова Е.А. Русское слово, 2015-2016

11. Кубановедение Ратушняк В.Н. Перспективы образования, 2015-2016

12. География 10 - 11 класс Максаковский В.П. Просвещение, 2015-2017

13. Биология 10 - 11 класс Сивоглазов В.И. Дрофа, 2015-2016

14. Биология. Углубленный уровень Захаров В.Б. Дрофа, 2015-2017

15. Физика Пурышев Н.С. Дрофа, 2015-2017

5  

16. Физика механика Мякишев Г.Я. Дрофа, 2015-2016

17. Физика молекулярная Мякишев Г.Я. Дрофа, 2015-2016

18. Физика электродинамика 10-11 кл. Мякишев Г.Я. Дрофа, 2015-2016

19. Химия Габриелян О.С. Дрофа, 2015-2016

20. Химия. Углубленный уровень

Габриелян О.С. Дрофа, 2015-2016

21. Английский язык Вербицкая М.В. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2018-2019

22. Немецкий язык Бим И.Л. Просвещение, 2015-2016

23. Французский язык 10 - 11 класс

Григорьева Е.Я. Просвещение, 2015-2016

24. Экономика 10-11 класс Автономов В.С. Вита-Пресс, 2015-2016

25. ОБЖ Смирнов А.Т. Просвещение, 2015-2016

26. Физическая культура 10-11 класс Лях В.И.

Просвещение, 2015-2016

11 класс

1. Русский язык Гусарова И.В. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2015-2016

2. Литература Сухих И.Н. Академия, 2015-2016

3. Алгебра 10 - 11 класс Алимов Ш.А. Просвещение, 2016-2017

4. Геометрия 10 - 11 класс Атанасян Л.С. Просвещение, 2016-2017

5. Информатика и ИКТ Босова Л.Л. БИНОМ, 2017-2018

6. Информатика в 2-х ч Поляков К.Ю., Еремин Е.А. БИНОМ, 2015-2017

7. Всеобщая история Загладин Н.В. Русское слово, 2016-2017

8. Обществознание Воронцов А.В. ВЕНТАНА-ГРАФ, 2015-2016

9. Право Певцова Е.А. Русское слово, 2015-2016

10. Кубановедение Зайцев А.А. Перспективы образования, 2015-2016

11. География 10 - 11 класс Максаковский В.П. Просвещение, 2015-2017

12. Физика Пурышев Н.С. Дрофа, 2015-2016

13. Физика колебания и волны Мякишев Г.Я. Дрофа, 2015-2016

14. Физика оптика. Квантовая физика Мякишев Г.Я. Дрофа, 2015-2016

15. Химия Габриелян О.С. Дрофа, 2015-2016

16. Химия. Углубленный уровень

Габриелян О.С. Дрофа, 2015-2016

17. Биология 10 - 11 класс Сивоглазов В.И. Дрофа, 2015-2016

18. Биология. Углубленный уровень Захаров В.Б. Дрофа, 2015-2016

19. Английский язык Биболетова М.З Титул, 2015-2016

20. Немецкий язык Бим И.Л. Просвещение, 2015-2016

21. Французский язык 10 - 11 класс

Григорьева Е.Я. Просвещение, 2015-2016

22. Астрономия Воронцов-Вельяминов Б.А. Дрофа, 2016-2019

23. ОБЖ Смирнов А.Т. Просвещение, 2015-2016

6  

Особенности учебного плана В школе открыты: Четыре профильных класса: 10А, 11А – социально-гуманитарный профиль 10Б, 11Б – технический профиль Два профильных класса с группой универсального обучения: 10В, 11В – химико-биологический профиль с группой универсального

обучения

Социально-гуманитарный профиль: 10А, 11А классы Профильные предметы:

• История – 4 часа, • Обществознание – 3 часа.

Технический профиль: 10Б, 11Б классы Профильные предметы:

• Физика – 5 часов, • Информатика и ИКТ – 4 часа

Химико-биологический профиль: группы 10В, 11В классов Профильные предметы:

• Химия – 3 часа, • Биология – 3 часа.

Региональная специфика учебного плана

Региональной спецификой учебного плана является: ведение учебного предмета «Кубановедение», который проводится во

всех 10-х-11-х классах по 1 часу в неделю, из регионального компонента и компонента образовательной организации; ведение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности в

10 классе в объеме 2 часов в неделю.

Компонент общеобразовательной организации Профиль, класс, Предмет Часы Социально-гуманитарный профиль 10А класс

Русский язык 1 Кубановедение 1 Основы безопасности жизнедеятельности

1

Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Право 0,5 Экономика 0,5 Элективные учебные предметы

4

Итого: 9 Социально-гуманитарный Русский язык 1

7  

профиль 11А класс

Кубановедение 1 Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Право 0,5 Экономика 0,5 Элективные учебные предметы

4

Итого: 8 Технический профиль 10Б класс

Кубановедение 1 Основы безопасности жизнедеятельности

1

Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Элективные учебные предметы

5

Итого: 8 Технический профиль 11Б класс

Кубановедение 1 Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Элективные учебные предметы

5

Итого: 7 Химико – биологический профиль группа 10В класса

Русский язык 1 Кубановедение 1 Основы безопасности жизнедеятельности

1

Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Элективные учебные предметы

4

Итого: 8 Химико – биологический профиль группа 11В класса

Русский язык 1 Кубановедение 1 Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Элективные учебные предметы

4

Итого: 7 Универсальное обучение группа 10В класса

Кубановедение 1 Основы безопасности жизнедеятельности

1

Русский язык 1 Алгебра и начала анализа 0,5

8  

Геометрия 0,5 Химия 1 Биология 1 Элективные учебные предметы

6

Итого: 12 Универсальное обучение группа 11В класса

Кубановедение 1 Русский язык 1 Алгебра и начала анализа 0,5 Геометрия 0,5 Химия 1 Биология 1 Элективные учебные предметы

6

Итого: 11

Элективные учебные предметы • «Русская словесность» - 68 часов (10-11 класс). Обеспечивает

дополнительную подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации по русскому языку.

• «Индивидуальный проект» - 68 часов (10-11 класс). Направлен на трансформацию процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребёнка путём совершенствования его исследовательских способностей в процессе саморазвития.

• «Основы финансовой грамотности» - 68 часов (10-11 класс). Направлен на формирование у учащихся 10–11 классов необходимых знаний, умений и навыков для принятия рациональных финансовых решений в сфере управления личными финансами.

• «Основы православной культуры» - 68 часов (10-11 класс). Общеразвивающий курс.

• «Компьютерная подготовка» - 68 часов (10-11 класс). Рассматривает учебный материал базового предмета «Информатика и ИКТ».

• «Готовимся к ЕГЭ по математике» - 68 часов (10-11 класс). Обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации по математике.

• «Черчение» - 68 часов (10-11 класс). Удовлетворяет познавательные интересы учащихся.

• «Методы решения физических задач» - 68 часов (10-11 класс). Расширяет содержание профильного предмета «Физика» и обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации по физике.

• «Математические основы информатики» - 68 часов (10-11 класс). Расширяет содержание профильного предмета «Информатика» и

9  

обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации по информатике и ИКТ.

• «Химия питания» - 68 часов (10-11 класс). Удовлетворяет познавательные интересы учащихся, расширяет учебный материал изучаемого предмета и предусматривает использование проектно-исследовательской деятельности.

• «Свойства и строение органических соединений» - 68 часов (10-11 класс). Расширяет содержание учебного материала профильного предмета «Химия» и обеспечивает дополнительную подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации.

• «Биология растений и животных» - 68 часов (10-11 класс). Удовлетворяет познавательные интересы учащихся, расширяет содержание учебного материала предмета «Биология».

• «Детский правозащитный университет» - 68 часов (10-11 класс). Удовлетворяют познавательные интересы учащихся, и обеспечивает дополнительную подготовку к ЕГЭ по обществознанию.

Деление классов на группы Класс Группы Предмет 10 А, Б, В 11 А, Б, В классы

межклассные Иностранный язык (английский/немецкий/французский)

10 А, Б, В 11 А, Б, В классы

внутриклассные Физическая культура

10 Б, В 11 Б, В классы

внутриклассные Информатика

10В, 11В класс группа химико-биологического профиля и группа универсального обучения

внутриклассные Химия, Биология, Элективные предметы: «Русская словесность», «Основы финансовой грамотности» «Свойство и строение органических соединений», «Химия питания», «Биология растений и животных», «Основы православной культуры», «Детский правозащитный университет», «Готовимся к ЕГЭ по математике»

10А, 11А классы внутриклассные Элективный предмет: «Компьютерная подготовка»

11Б класс внутриклассная Элективный предмет: «Методы решения физических задач»

10  

При проведении учебных занятий по физкультуре (10-11 классы) деление классов на группы осуществляется по гендерному признаку.

Учебные планы для 10-11 классов

Таблицы-сетки часов учебного плана для 10-11-х классов приведены в приложениях № 1-6.

Формы промежуточной аттестации обучающихся Формы промежуточной аттестации обучающихся прописаны в

«Положении о промежуточной аттестации и текущем контроле», принятом на педагогическом совете протокол №1 от 29.08.2016г.

Формами промежуточной аттестации являются: • письменная проверка – письменный ответ учащегося на один или систему

вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы; письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста, сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;

• устная проверка – устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме ответа на билеты, беседы, собеседования и другое;

• комбинированная проверка – сочетание письменных и устных форм проверок. В качестве результатов промежуточной аттестации могут быть зачтены

выполнение тех или иных заданий, проектов в ходе образовательной деятельности, результаты участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях.

Промежуточная аттестация 10-11 классов включает в себя аттестацию за

первое и второе полугодия, аттестацию за учебный год. В 10–х (профильных) классах проводится входная диагностика в

сентябре, промежуточная – в декабре и переводной экзамен – в мае по следующим предметам: русскому языку, алгебре и началу анализа и профильным предметам. Учащиеся, получившие неудовлетворительные отметки на переводных экзаменах по профильным предметам не могут продолжить обучение в профильном классе. Дальнейшее обучение происходит в иных формах, при наличии универсального класса (группы) – перевод в этот класс (группу).

Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана. Директор МОУ СОШ № 25 Т.Г.Джикия