第 3 節 西方古典文化的形成

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第 3 節 西方古典文化的形成. 學習重點 1. 希臘城邦如何形成 ? 何謂城邦政治 ? 2. 希臘城邦政治經歷哪些政體演變 ? 3. 雅典民主政治特色有哪些 ? 梭倫、克里斯提尼有哪些改革措施 ? 4. 希臘文化的成就有哪些 ?文學 建築 雕刻 歷史 。 何謂希臘化 ? 5. 希臘文化與羅馬文化之間的關係為何 ?. 5 、 羅馬的政治發展歷經哪些政體。 6. 羅馬共和的內涵有哪些。 7. 認識羅馬文明的成就。. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 第  3 節  西方古典文化的形成

第 3 節 西方古典文化的形成西方古典文化的形成學習重點學習重點

1. 希臘城邦如何形成?何謂城邦政治? 2. 希臘城邦政治經歷哪些政體演變? 3. 雅典民主政治特色有哪些? 梭倫、克里斯提尼有哪些改革措施? 4. 希臘文化的成就有哪些?文學 建築 雕刻 歷史。 何謂希臘化? 5. 希臘文化與羅馬文化之間的關係為何?

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5 、羅馬的政治發展歷經哪些政體。 6. 羅馬共和的內涵有哪些。 7. 認識羅馬文明的成就。

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三、羅馬與共和傳統 ( 一 )王政時期 1. 時間︰西元前 753 ~ 509 年2. 政治︰伊特拉斯坎人壓制拉丁人3. 社會︰家父長中心制4. 宗教︰多神信仰,供奉在家 ( 二 )共和時期1. 時間︰西元前 509 ~ 27 年2. 政治︰拉丁人奪回政權

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羅馬王政與共和權力結構圖

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凱薩【高盧戰記】 卷一 高盧的地理與居民 征服高盧沿海諸邦 羅馬為了凱薩的功績舉行十五天謝神祭 在日耳曼的戰爭 第一次遠征不列顛>艱難的登陸>擊敗不列顛 凱薩返回高盧 再次遠征不列顛 >

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3. 政治組織 (1) 西元前 494 年以前 A. 建構: a. 行政:二位執政官 b. 立法:公民大會 c. 監察:元老院 B. 實際:貴族把持重要職位和 行政權 (2) 西元前 494 年以後:增設護民官4. 法律 (1) 西元前 450 年:《十二表法》 (2) 西元前 287 年:平民與貴族 在法律上平等

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5. 領土擴張: 地中海成羅馬內海 (1) 征服義大利半島 (2) 布匿克戰爭:打敗迦太基 (3) 向東擴張:希臘半島、地中海東部 (4) 負面影響:羅馬共和出現危機 A. 元老院擴權,破壞共和 B. 軍人干政︰ a. 凱撒 b. 屋大維──「奧古斯都」

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布匿克之戰

256bc 羅馬 230 艘的新船下水,迦太基則有 250 艘出海,雙方幾乎都是五層軍艦,在地中海掀起未曾有的海戰,當時五層軍艦的搭載人數是三百名划船手,加上一百二十名作戰人員,以此人數計算,二百三十艘船將近十二萬人口,加上運輸船隊,在兩名執政官的指揮下,羅馬首次的遠征 非洲,可說是傾巢而出,全力以赴。羅馬有二十四艘戰艦沉沒,迦太基沉沒三十艘,被俘虜六十三艘

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( 三 )帝國時期1. 時間︰西元前 27 ~西元 476 年2. 掌政者︰皇帝3. 發展 (1) 盛世 ( 西元 180 年以前 ) ︰羅馬和平 (2) 衰弱 ( 西元 180 ~ 476 年 ) A. 內憂︰皇帝耽於享樂、軍費龐大 B. 外患︰北方日耳曼人的威脅

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( 二 ) ──變遷的時代 希臘化時代1. 時間:西元前 336 ~ 30 年2. 發展 (1) 早期:亞歷山大影響 (2) 晚期: 羅馬影響3. 各方面進展 (1) 商貿昌盛 (2) 促進共同文化的發展 (3) 富有城市發展文化事業: 亞歷山大里亞

希臘文化傳至埃及 圖中約為二世紀的埃及石棺,人物肖像顯示該地受希臘文化影響深

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(四 ) 羅馬共和體制的影響 1. 建構 (1)雛型︰廢國王,執政官行使政權 (2)完備︰平民對抗貴族專權 2.激發「共和精神」︰重視團體、愛國心、大公無 私、純樸勇敢等等3. 羅馬人視為生命價值︰布魯特斯、李維4. 影響︰ (1) 中古後期義北城市爭取獨立與自由的思想利器 (2)美國獨立和法國大革命追求民主與共和的觀念

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(五 ) 羅馬文明的成就

1. 文學和史學 (1)風格:重視「實際性」 (2) 成就 A. 文學:西塞羅、凱撒《高盧戰記》、味吉爾 B. 史學:李維《羅馬史》2.藝術、哲學與科學 (1)藝術:承襲希臘,更具實際性 (2)哲學:斯多噶學派,西塞羅、奧里略《沉思錄》 (3)科學:重視應用科學

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3. 政治制度和法律──對後世貢獻最大 (1) 政治制度:王政、共和、獨裁和帝制,成為歷代 政治家和學者效法與研究之對象 (2) 法律 ( 圖)

A. 特點:高度彈性 B. 三大系統:民法、 萬民法、自然法

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95指考

右邊是一幅古代希臘世界地圖,圖中那一個地區是《荷馬史詩》故事發生地與希臘科學思想萌芽的地方?

(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D) 丁

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解析

《荷馬史詩》為古代希臘的作品,其中的《伊里亞德》敍述希臘聯軍圍攻小亞細亞城市特洛伊的故事;另一篇《奧德賽》則敍述伊塔卡王在攻陷特洛伊後,歸國途中的故事。圖中甲為克里特島,乙為希臘城邦,丙為馬其頓,丁為小亞細亞。特洛伊即位於小亞細亞半島上,所以答案為選項( D)。

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92指考 西元前 300年左右,一位雅典商人跟朋友談起自己

的事業:「我發現自從亞歷山大東征後,我的生意蒸蒸日上,特別是與波斯人的貿易,讓我賺進更多錢」。這位商人成功的原因最可能是:

( A)由於埃及受到希臘人統治,使埃及商人無法 與雅典商人競爭 ( B)雅典與波斯之間不再有政治藩籬,進行遠距 離貿易更為便利 ( C)因為希臘的造船技術大為精進,使貨物的運 送更為快速便捷 ( D)東征過程中發現新航路與貿易路線,使商人 更容易進入東方

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解析 亞歷山大東征之後,積極地在被征服的土地推展希臘文化,並且建立許多新的城市,另一方面,他也統一貨幣、消除貿易壁壘。等到亞歷山大死後,希臘的影響仍繼續湧入東方的城市,商業亦十分繁盛,將各地連接在一起,並促進了共同文化的發展,故選( B)。

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97指考 有歷史學家認為,能夠綜合國王制、貴族制和民主制的優良因素的政體才是最好的政體,因為同時具有類似王權的執行權,貴族的諮詢權和人民的同意權,最能確保政權的穩定。最能符合這種構想的是:

( A)西元前六世紀的波斯 ( B)西元前三世紀的羅馬 ( C)十七世紀後半的法國 ( D)十八世紀初的俄羅斯

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解析 依題幹所述「具有類似王權的執行權,貴族的諮詢權和人民的同意權」可知,此為共和體制。選項( A )西元前六世紀的波斯為君主專制政體,故不選;選項( B )西元前三世紀的羅馬為共和政體。在此之下,貴族制指的是貴族組成的元老院,其除具諮詢功能外,亦負監督、制衡王權之責。人民的同意權則表現在公民大會,但在早期公民大會有名無實,大權仍掌握在貴族手中。到了西元前五世紀,十二表法誕生,確立平民的權利與義務,使其地位逐步提升,至西元前三世紀與貴族地位相同,其代表的同意權始有實質的意義,故答案為選項( B );選項( C )十七世紀後半的法國為路易十四統治時期,是君主專制的典型與模範,亦為非;選項( D )十八世紀初的俄羅斯為凱薩琳的開明專制,故不選。

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98指考 一位羅馬作家對時局有這樣的評論:「帝國之內一片昇平,官員的名號一如往昔。年輕一代曾目睹共和昔日面目者少之又少!」「國家已經脫胎換骨,昔日優美的道德已一絲不存。平等遭到剝奪,所有人都一股腦兒,仰望聽命於第一公民一人。」我們如何解讀這份資料? (多選 )

(A)這位作家遭逢從「共和」到「帝制」的轉變 (B)這位作家口中的「第一公民」指的就是凱撒 (C) 「第一公民」與「奧古斯都」字義並無不同 (D) 「昔日優美道德」是指羅馬的傳統公民精神 (E)從作家的言論推測,他應是一位共和主義者

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解析 (A)從「帝國之內……」、「共和昔日面目」等敘述來看,此作家應經歷過從「共和」到「帝制」的轉變;( B )第一公民原為元老院的榮譽職銜,在走向帝制的過程中,被屋大維用來作為國家最高負責人的稱呼,以迴避獨裁的聯想,故不選;( C )「第一公民」與「奧古斯都」都是羅馬皇帝擁有的稱號,「第一公民」原為元老院首席議員,引伸為「元首」之意,而「奧古斯都」則為「偉大而神聖者」,兩者並不相同;( D )在羅馬共和制度下,羅馬人產生重視公共利益、大公無私、純樸勇敢的「共和精神」,但隨著帝國的建立,羅馬人參與公共事務的管道被限制、剝奪,共和精神也逐漸衰退;( E)從作家言論中,可看出他對共和消逝的惋惜心情,因此應可推測他是個共和主義者,正確答案為 (A) 、(D) 、 (E) 。

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93指考

古代萊茵河下游某一城市,由於人口眾多,為解決居住問題,拆毀部分城牆。但四世紀初,突然從附近鄉間湧入大量人口,這個城市又重新修復城牆,興建碉樓和防禦工事。導致這種情況發生的最可能原因為何?

( A)北歐維京人入侵 ( B)日耳曼部落入侵 ( C)斯拉夫民族入侵 ( D)阿拉伯各部入侵

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解析 西元四世紀初,正值羅馬帝國趨於衰弱之時, 476 年,西羅馬帝國即在蠻族長期的入侵下,國力大衰而滅亡。所謂的「蠻族入侵」是指發生在西元 300 ~ 700 年之間歐洲大陸由匈人( Huns )入侵所引發的連環民族大遷徙,包括哥德人、汪達爾人、法蘭克人和其他日耳曼和斯拉夫民族。而本題所指的蠻族,就地理位置來看,萊茵河下游在羅馬帝國疆域的北界,羅馬人將萊茵河以東的民族統稱為日耳曼人,北方即是日耳曼人的根據地,正確答案為選項( B);

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解析 選項( A)維京人則是北歐民族,來自斯堪地納維亞,善於航海,在西元八世紀至十一世紀侵擾歐洲及英倫三島,勢力曾擴及大部分的波羅的海沿岸、俄羅斯的內陸、法國的諾曼第、英國、西西里、義大利南部和巴勒斯坦的部分地區,時代背景不符,為非;選項( C )斯拉夫人源於今波蘭東南部,其主要分布範圍在歐洲東部和東南部,非正解;選項( D )阿拉伯人活動範圍則在阿拉伯半島及北非,亦為非。

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92指考 課堂上同學討論導致西元476 年西羅馬帝國滅亡的原因,其中那一位同學的發言內容較為適當?

(A)羅馬人生性保守,排斥希臘文化,未能有效 吸收希臘文明養分 (B)羅馬與迦太基之間發生長期的戰爭,嚴重耗 損羅馬既有的國力 (C)羅馬後期為排斥基督教的影響,鎮壓基督教 徒,引起激烈反抗 (D)羅馬帝國的版圖擴張過於快速,無法有效管 理帝國和應付外患

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Page 27: 第  3 節  西方古典文化的形成

解析 題幹的設計主要是要讓學生判斷以下的四個選項中,何者才是真正的歷史事實:( A)認為羅馬人生性保守排斥希臘文化明顯與事實不符,例如羅馬哲學就是受到希臘化哲學的影響,文學與藝術也多半承襲希臘;( B)羅馬與迦太基的戰爭早在西元前 146 年結束,羅馬大獲全勝;( C)羅馬後期接受基督教,西元 380年狄奧多西宣布基督教為官方的宗教後,並未鎮壓基督教徒,故正確答案為 (D) 。