ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

161
หนังสือเรียนสาระการประกอบอาชีพ รายวิชา ทักษะการขยายอาชีพ (อช31002) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554) หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั ้นพื ้นฐาน พุทธศักราช 2551 สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ หนังสือเรียนเลมนี้จัดพิมพดวยเงินงบประมาณแผนดินเพื่อการศึกษาตลอดชีวิตสําหรับประชาชน ลิขสิทธิ์เปนของ สํานักงาน กศน. สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ หามจําหนาย

Upload: thidarat-termphon

Post on 17-Aug-2015

329 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

หนงสอเรยนสาระการประกอบอาชพ

รายวชา ทกษะการขยายอาชพ

(อช31002)

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

(ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2554)

หลกสตรการศกษานอกระบบระดบการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช 2551

สานกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

สานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

กระทรวงศกษาธการ

หนงสอเรยนเลมนจดพมพดวยเงนงบประมาณแผนดนเพอการศกษาตลอดชวตสาหรบประชาชน

ลขสทธเปนของ สานกงาน กศน. สานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

หามจาหนาย

Page 2: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

เอกสารทางวชาการลาดบท 29/2555

หนงสอเรยนสาระการประกอบอาชพ

รายวชา ทกษะการขยายอาชพ (อช31002)

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

ฉบบปรบปรง พ.ศ. 2554

ลขสทธเปนของ สานกงาน กศน. สานกงานปลดกระทรวงศกษาธการ

เอกสารทางวชาการลาดบท 29/2555

Page 3: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
Page 4: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

สารบญ

หนา

คานา

คาแนะนาการใชหนงสอเรยน 4

โครงสรางรายวชาทกษะการขยายอาชพ 5

บทท 1 ทกษะในการขยายอาชพ 7

เรองท 1 ความจาเปนในการฝกทกษะอาชพ 8

เรองท 2 ทกษะการใชนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการขยายอาชพ 22

บทท 2 ตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมความมนคง 31

เรองท 1 การตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมนคง 32

บทท 3 การพฒนาตนเองเพอการขยายอาชพ 50

เรองท 1 การวเคราะหทาความเขาใจและรจกตวตนทแทจรง 51

เรองท 2 การพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย 55

บทท 4 ความหมาย ความสาคญของการขยายอาชพ 60

เรองท 1 ความหมายของการจดการขยายอาชพ 61

ตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เรองท 2 ความสาคญของการจดการขยายอาชพ เพอความมนคง 66

ตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

บทท 5 ความรเบองตนเกยวกบการบรหารจดการในการขยายอาชพ 73

บทท 6 การจดทาและพฒนาระบบการขยายอาชพ 95

ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เรองท 1 องคประกอบของระบบขยายอาชพตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 96

เรองท 2 การจดทาแผนธรกจ 103

บทท 7 การขบเคลอนธรกจเพอการขยายอาชพ 138

เรองท 1 การควบคมใหการขยายอาชพเปนไปตามแผนกลยทธ 139

เรองท 2 การตรวจสอบใหการปฏบตการขยายอาชพเกดผลตามแผนปฏบตการ 146

บทท 8 โครงการขยายอาชพ 150

เรองท 1 การจดทาโครงการขยายอาชพเพอนาเสนอแหลงทน 151

Page 5: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

คาแนะนาการใชหนงสอเรยน

หนงสอเรยนสาระการประกอบอาชพ รายวชาทกษะการขยายอาชพ ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

เปนแบบเรยนทจดทาขน สาหรบผเรยนทเปนนกศกษานอกระบบ

ในการศกษาหนงสอเรยนสาระการประกอบอาชพ รายวชาทกษะการขยายอาชพ ผเรยนควร

ปฏบตดงน

1. ศกษาโครงสรางรายวชาใหเขาใจในหวขอและสาระสาคญ มาตรฐานการเรยนรระดบ และ

ผลการเรยนรทคาดหวง และขอบขายเนอหาของรายวชานน ๆ โดยละเอยด

2. ศกษารายละเอยดเนอหาของแตละบทอยางละเอยด และทากจกรรมตามทกาหนด ถาผเรยน

ไมเขาใจควรกลบไปศกษาและทาความเขาใจในเนอหานนใหมใหเขาใจ กอนทจะศกษาเรองตอ ๆ ไป

3. ครควรทบทวนสาระสาคญของรายวชาชองทางการขยายอาชพ (อช 31001) ใหผ เรยน

สามารถเชอมโยงระหวางรายวชาได ทาใหเกดความเขาใจตอเนองกบรายวชาทกษะการขยายอาชพ

4. หนงสอเรยนเลมนเนนการจดการเรยนรในลกษณะกระบวนการสวนใหญ จะยกตวอยาง

อาชพเกษตรกรรมแตอาชพอนๆ กสามารถนากระบวนการไปใชได

5. หนงสอเรยนเลมนม 8 บท คอ

บทท 1 ทกษะทเกยวของกบการขยายอาชพ

บทท 2 ตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมความมนคง

บทท 3 การพฒนาตนเองเพอการขยายอาชพ

บทท 4 ความหมาย ความสาคญของการขยายอาชพ

บทท 5 ความรเบองตนเกยวกบการบรหารจดการในการขยายอาชพ

บทท 6 การจดทาและพฒนาระบบการขยายอาชพ

ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

บทท 7 การขบเคลอนธรกจเพอการขยายอาชพ

บทท 8 โครงการขยายอาชพ

Page 6: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

โครงสรางรายวชาทกษะการขยายอาชพ (อช31002)

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

มาตรฐานการเรยนรระดบและผลการเรยนรทคาดหวง

มาตรฐานการเรยนรระดบ

1. มความร ความเขาใจ ทกษะในการขยายอาชพ เพอสรางความมนคงบนพนฐานความรใน

กระบวนการผลต กระบวนการตลาด ท ใชนวตกรรม เทคโนโลยท เหมาะสม มความ

หลากหลายทางชวภาพ พฒนาตอยอดและประยกตใชภมปญญา

2. มความร ความเขาใจ และสามารถจดทาแผนงานและโครงการธรกจเพอขยายอาชพเขาส

ตลาดการแขงขน ตามแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงเพอสความมนคง

ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายทกษะทเกยวของในกระบวนการผลตและการตลาดทใชนวตกรรม เทคโนโลยในการ

ขยายอาชพทตดสนใจเลอก

2. ตรวจสอบระบบความพรอมในการขยายอาชพใหมความมนคง

3. ปฏบตการวเคราะหตนเองและพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย

4. อธบายความหมาย ความสาคญของการจดการอาชพ เพอการขยายอาชพได

5. ดาเนนการจดทาและหรอปรบปรงแผนธรกจดานการจดการการผลตหรอ การบรการและ

ดานการจดการ การตลาด ตามแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงได

6. ตรวจสอบระบบธรกจเพอการขยายอาชพได

7. ปฏบตการจดทาแผนและโครงการขยายอาชพได

ขอบขายเนอหา

บทท 1 ทกษะในการขยายอาชพ

บทท 2 ตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมความมนคง

บทท 3 การพฒนาตนเองเพอการขยายอาชพ

บทท 4 ความหมาย ความสาคญของการขยายอาชพ

บทท 5 ความรเบองตนเกยวกบการบรหารจดการในการขยายอาชพ

บทท 6 การจดทาและพฒนาระบบการขยายอาชพ

ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

บทท 7 การขบเคลอนธรกจเพอการขยายอาชพ

บทท 8 โครงการขยายอาชพ

Page 7: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

7

บทท 1

ทกษะในการขยายอาชพ

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายทกษะทเกยวของในกระบวนการผลตและการตลาดทใชนวตกรรม เทคโนโลยในการ

ขยายอาชพทตดสนใจเลอก

ขอบขายเนอหา

เรองท 1. ความจาเปนในการฝกทกษะอาชพ

เรองท 2. ทกษะการใชนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการขยายอาชพ

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 1 ใบความรเรองทกษะการทางานบนฐานขอมล

2. เอกสารหมายเลข 2 ใบความรเรองการตอยอดภมปญญายกระดบความรใหสงขน

3. เอกสารหมายเลข 3 ใบความรเรองการสรางความหลากหลาย เพอความมนคงในอาชพ

4. เอกสารหมายเลข 4 ใบความรเรองการประเมนประสทธภาพ นวตกรรม เทคโนโลย

5. เอกสารหมายเลข 5 ใบความรเร องการวเคราะหเพอจาแนกบทบาท หนาท นวตกรรม

เทคโนโลยg

Page 8: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

8

เรองท 1 ความจาเปนในการฝกทกษะอาชพ

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. มความเขาใจทกษะการทางานบนฐานความร

2. เขาใจการเรยนรตอยอดภมปญญา ยกระดบความรใหสงขน

3. เขาใจความหลากหลายทางชวภาพ และกจกรรม เพอความมนคงของอาชพ

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยน

1. มความเขาใจทกษะ

การทางานบนฐานความร

เรยนดวยตนเอง

1. ผเรยนแตละคนทาความเขาใจ

เรองทกษะการทางานบน

ฐานขอมลจากเอกสารใบความร

2. ทบทวนประสบการณการ

ทางานบนฐานขอมลของ

ตนเองแลวบรณาการความร

เขาดวยกน หาแนวทาง

วธการทางานบนฐานขอมลเพอ

ขยายขอบขายอาชพของตนเอง

1. การระบเหตการณของ

การประกอบอาชพท

ตองใชความรขอมล

สารสนเทศ

เอกสารหมายเลข 1

ใบความรเรองทกษะการ

ทางานบนฐานขอมล

2. เขาใจการเรยนรตอ

ยอดภมปญญา

ยกระดบความรใหสงขน

เรยนดวยตนเอง

1. ผเรยนแตละคนทาความเขาใจ

เรองการตอยอดภมปญญา

ยกระดบความรใหสงขน

เรยนโดยกลม

2. ใหคณะผเรยนทเปนกลมอาชพ

ลกษณะเดยวกน รวมกลมกน

คนหาภมปญญาทจะตองใชเปน

ความสามารถหลกและกาหนด

แนวทางยกระดบความรใหสงขน

1. การระบภมปญญาท

จะใชเปนความสามารถ

หลกของการขยาย

ขอบขายอาชพ

2. การกาหนดแนวทาง

การยกระดบความร

ใหสงขน

เอกสารหมายเลข 2

ใบความรเรองการ

ตอยอดภมปญญา

ยกระดบความรใหสงขน

3. เขาใจความ

หลากหลายทางชวภาพ

และกจกรรมาเพอความ

มนคงของอาชพ

เรยนรดวยตนเอง

ทาความเขาใจเรองการสราง ความ

หลากหลายในอาชพ เพอความ

มนคง ลดอตราเสยงของตลาด

1. ไมคดเชงเดยว

2. การบรณาการความ

หลากหลาย สราง

ความมนคง

เอกสารหมายเลข 3

ใบความรเรองการสราง

ความหลากหลาย เพอ

ความมนคงในอาชพ

Page 9: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

9

เอกสารหมายเลข 1 : ใบความร เรอง ทกษะการทางานบนฐานขอมล

การขยายอาชพหลายคนใชวธทาตามกระแสความนยม เหนเขาไดดกจะทาตามเขาดวย

คดตดสนใจดวยความรสก บางคนกประสบผลสาเรจแตหลายคนพบความลมเหลว แตหากเราหนมามอง

คนประสบความสาเรจอาชพมนคง เราจะเหนวาบคคลเหลานจะทาอะไรตองคดอยางถถวน หาความร

ขอมลมากมายมาใชคดชงนาหนกโอกาสความสาเรจ จดระบบทาการทดลองสรปผลจนมนใจจงจะมการ

ลงทน การกระทาลกษณะนเปนลกษณะของคนทางานบนฐานขอมล ผเรยนการศกษานอกระบบจงม

ความจาเปนทจะตองพฒนาทกษะการทางานบนฐานขอมล เพอใหการขยายอาชพเรมตนไดเหมาะสม

เฉพาะกบตนเอง

กรอบแนวคดการทางานบนฐานขอมล

แผนภมกรอบแนวคดการทางานบนฐานขอมล

จากแผนภมกรอบแนวคดการทางานบนฐานขอมล แสดงใหเหนวา การทางานบน

ฐานขอมลจะมกจกรรมอยางนอย 3 กจกรรมทจาเปนสาหรบการพฒนาตนเองของผเรยนทจะตองเรยนร

สรางเปนพฤตกรรมใหเปนลกษณะนสยในอนทจะเปลยนแปลงหรอขยายขอบขายอาชพสความมนคง

ฐานขอมลอาชพ

การดาเนนการทางธรกจ มองคประกอบรวม 4 องคประกอบดวยกน คอ

(1) องคประกอบดานทน

(2) องคประกอบดานผลตภณฑ

(3) องคประกอบดานลกคา

(4) องคประกอบดานตนเอง

องคประกอบดงกลาวเปนฐานขอมลอาชพทผเรยนจะตองจดระบบขอมลไวใชทางาน

โดยมรายละเอยดดงน

ทน

ฐานขอมลอาชพ ผลตภณฑ

ลกคา

ตนเอง

สรางแบบจาลอง

อาชพสาหรบตนเอง

ปฏบตการใชและ

สรปบทเรยน

Page 10: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

10

1. องคประกอบดานทน ประกอบดวย

1.1 ทนอสงหารมทรพย ไดแก บาน ทดน โรงงาน ของทเรามอย หรอตองจดซอ จดทา

ไวใชทาธรกจ

1.2 ทนเงน มหรอยง ถายงไมมแหลงเงนทนอย ทไหน จะเขาถงไดอยางไร จะส กบ

ดอกเบยไดหรอไม

2. องคประกอบดานผลตภณฑ ประกอบดวย

2.1 คณภาพของผลตภณฑ ตลาดตองการอยางไร

2.2 กระบวนการผลตทตองใช

2.3 นวตกรรม เทคโนโลย การลดตนทน เปนอยางไร

2.4 นวตกรรม เทคโนโลย การผลตจะเขาถงไดระดบใด

2.5 บรรจภณฑ

2.6 การเกบรกษา

3. องคประกอบดานลกคา ประกอบดวย

3.1 คานยมเปนอยางไร

3.2 ชองทางเขาถงลกคา

3.3 การสรางความภกดใหเกดกบลกคา

3.4 การสงเสรมการขาย

4. องคประกอบดานตนเอง ประกอบดวย

4.1 ความรทกษะการดาเนนงาน ตองมอะไรบาง

4.2 การพฒนาทมงาน คนงาน จะตองทาอะไร อยางไร

4.3 ความนาเชอถอของเรา

4.4 สงคมสงแวดลอม กบสถานประกอบการของเรา

จากรายละเอยดพอสงเขปดงกลาวขางตน ผเรยนจะตองสบคน เรยนร ทาความเขาใจ

อยางลกซง สาหรบตดสนใจออกแบบระบบทางานหรอจะคอย ๆ ศกษา สรางความมนใจดานการจดทา

แบบจาลองอาชพแลวทดลองทาเพอสรปผล ตดสนใจกาหนดขนาดธรกจ หรอจะยกเลกเปลยนความคด

Page 11: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

11

การสรางแบบจาลองอาชพ

แบบจาลองอาชพ เปนเหมอนสมมตฐาน เพอการพสจนของการทาอาชพ โดยมขนตอน

ดาเนนการดงน

ขนตอนท 1 การศกษาเบองตนเพอสรปขอมล สรางแบบจาลองอาชพ

โดยเรมตนวเคราะหฐานขอมลอาชพท เราจะทาทง 4 องคประกอบแลวนาขอมลมา

กาหนดรปแบบเบองตน เพอการทดลองสรปขอมลสารสนเทศ ดงตวอยาง

ปลกมะเดอฝรงอบแหง - ขยายพนธ 1. ใหผลผลตลกสด 1. มะเดอฝรงสาย

เขาสตลาด - งานผลตปยหมก 5 กก./ตน/ป พนธญปน

- งานผลตจลนทรย 2. ไดผลผลตแหง 2. ขไกทาปยหมก

- งานปลกบารงรกษา 1.5 กก./ตน/ป 3. จลนทรย พด. 1

- งานอารกขาตนพช 3. พนท 1 ไรสามารถ พด. 2 และ พด. 3

- งานเกบเกยว ปลกได 400 ตน 4. พนทดน 1 ไร

- งานอบแหง

- งานบรรจหบหอ

ขนตอนท 2 การจดทาแบบจาลอง

หลงจากการศกษาเบองตน ผลการทดลองไดขอมลสารสนเทศตามทกาหนดแลวนามาจดทา

แบบจาลองธรกจการผลตลกมะเดอฝรงอบแหง (Fix) เขาสตลาดใหไดสปดาหละ 200 กก. ดงตวอยางน

1. รปแบบการดาเนนงาน

ผลตมะเดอฝรงอบแหง 1. ผลผลตสดได 5กก./ 1. ขยายพนธโดยวธปกชา 1. สารเคมเรงรากพช

(Fix) เขาสตลาด ตน/ป แปรรปเปน 2. ผลตปยหมกจากมลไก 96 ตน/ป 2.ถงและขยมะพราว ปกชา

สปดาหละ 200 กก. ผลแหงได 1.5 กก./ตน/ป 3. งานผลตจลนทรย 9,600 ลตร/ป 3. มลไก 96 ตน

2. ตองปลกตนมะเดอฝรง 4. งานปลกบารงรกษา 16 ไร 4. จลนทรย

จานวน 6,400 ตน 5. งานอารกขาพช - พด. 1

3. ใชพนท 16 ไร 6. งานเกบเกยว - พด. 2

7. งานอบแหง - พด. 3

8. งานบรรจหบหอ 5. ทดนพฒนา

คณภาพแลว 16 ไร

ธรกจเปาหมาย กจกรรม วธการทางาน สมมตฐาน ปจจยนาเขา

เปาหมาย เกณฑชวด

ความสาเรจ

กจกรรมวธการทางาน ปจจยดาเนนงาน

Page 12: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

12

2. เอกสารขนตอนการทางาน เปนการนากจกรรมวธการไปจดทารายละเอยดวธการ

ขนตอนการทางานเปนเอกสาร เพอใหคนทางานไดใชปฏบตตาม ปฏบตการใชและสรปบทเรยน

ขนตอนนเปนการปฏบตการเรมตนทดลองเตมรปแบบการทาธรกจจรงดานการวางแผน

ปฏบตการ(Plan) ทางานตามแผนปฏบตการ(Do) ตดตามตรวจสอบหาขอบกพรอง (Check) ปฏบตการ

แกไขขอบกพรอง (Action) เปนวงจร PDCA โดยในทกขนตอนตองมการจดบนทกขอมลเกยวกบ

ปรากฏการณ ผลทเกดและผลกระทบอยางเปนระบบ เพอนามาสรปบทเรยนพฒนาระบบธรกจใหม

ประสทธภาพอยางตอเนองเขาสความมนคง

สรป

การประกอบธรกจทงภาคการผลต ภาคบรการ เปนอาชพอสระทผ ประกอบการตอง

สรางภมคมกนใหกบธรกจของตนเอง จะตองอาศยขอมลสารสนเทศทางอาชพมากมาย ซงสามารถจากด

ขอบเขตลงได 4 องคประกอบ คอ (1) ทน (2) ผลตภณฑหรอบรการทจะทา (3) ลกคา และ (4) ตนเอง มา

ใชตงแตเรมตนคดตดสนใจ กาหนดแบบจาลองอาชพใหเหมาะสมกบตนเอง และปฏบตการใชสรป

บทเรยนเปนองคความรทจะตองถกพฒนาใหสงสดเปนระยะ ๆ ดวยตนเอง การกระทาดงกลาวหรอเรอง

ของการใชขอมลสารสนเทศเขามาใชทางานทงสนจาเปนทผ เรยนจะตองพฒนาทกษะการทางานบน

ฐานขอมลไปอยางตอเนอง

Page 13: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

13

กจกรรมท 1

1. ผเรยนพจารณาอาชพของตนเอง หรออาชพทสนใจวามความจาเปนตองฝกทกษะเพอขยายอาชพ

ดานใดบาง อยางไร

2. ผเรยนสรางแบบจาลองอาชพทตนเองประกอบอย หรออาชพตามความสนใจ หรอถอดบทเรยน

การจาลองอาชพจากภมปญญามา 1 อาชพ โดยมองคประกอบ 2 ขนตอน คอการศกษาเบองตน

เพอสรปขอมล สรางแบบจาลองอาชพ และการจดทาแบบจาลอง

Page 14: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

14

เอกสารหมายเลข 2 : ใบความร เรอง การตอยอดภมปญญายกระดบความรใหสงขน

การถายทอดภมปญญาจากเจาขององคความรไปสบคคลทรบการถายทอด สวนใหญจะ

ใหความสาคญกบเทคนค ขนตอน วธการของการทางานหรอการแกปญหา แตในความเปนจรงแลว ภม

ปญญายงมองคประกอบอน ๆ อกมากมาย เปนองครวมทจะนาไปสความสาเรจ มนคง ยงยนได แตผรบ

การถายทอดมกจะมงไปรบเทคนควธการมากกวา เชน ภมปญญาแยกอนทรยกจะใหความสาคญกบ

วธการทาปยหมก ปยนา เทานน ทง ๆ ยงมสวนประกอบอน ๆ ทสาคญมากมาย ดงนน การตอยอดภม

ปญญาจงเปนเรองทจะตองมกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ เพอยกระดบความรใหสงขน

สอดคลองไปกบยคสมย

กรอบความคด

การถายทอดภมปญญานาจะมกรอบแนวคด ดงน

1.1 วเคราะหภมปญญาระบภารกจ ระบความรสารสนเทศ ตอยอดภมปญญา

1.2 วเคราะหภารกจระบกจกรรม และขอมล ศกษาทบทวน ปรบ แต งพฒนา เข า ส ย ค

สมย

1.3 วเคราะหกจกรรมระบขนตอนระบบ ทาความเขาใจใหกระจาง

1.4 วเคราะหขนตอนระบบ ระบเทคนควธการ

ขนตอนการวเคราะห

ภมปญญา

ขนตอนศกษา

เจาะลก

ขนตอนพฒนา

Page 15: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

15

1. กรอบการคดวเคราะห ภมปญญาและการศกษาเจาะลก กรณการผลตผลมะเดอฝรงอบแหง

ผลตผลสด

1.1.2 ใชมดขวนรอบกง

1 การขยายพนธ 1.1 การขวนกง 1.1.1 เลอกตาแหนงใตตา

1.1.3 ขดเยอเจรญออก

1.4 ทาฮอรโมนเรงราก ชนดของฮอรโมน

ใหปดทบรอยแผล เรงรากและวธใช

ดานบน ทมจาแหนายใน

ทองตลาด

2 การปลกบารงรกษา 1.2 การหอวสดตอน

3 การอารกขาพช

ผลตผล 1 การเกบเกยว

อบแหง

3 การบรรจภณฑ

2 การแปรรป

2. กรอบการคดพฒนาตอยอดภมปญญาเขาสยคสมย

1. ภารกจของภมปญญา 1. ความเหมาะสมของ 1.1 บทบาทหนาทของ

การบรหารจดการคณภาพ ผประกอบการธรกจ

1.2 การบรหารทรพยากรดาเนนงาน

1.3 การบรหารการผลต

1.4 การควบคมคณภาพ

2. กจกรรม ขนตอนระบบ 2. ความเหมาะสมของ 2.1 คณภาพผลผลต

ของภมปญญา ระบบการผลต 2.2 ประสทธภาพของกระบวนการผลต

2.3 ความสามารถของปจจยนาเขา

3. เทคนควธการ 3. ความเหมาะสมของ 3.1 ความสามารถลดตนทนและเวลา

เทคนควธการ 3.2 มความถกตอง เสยหายนอย

3.3 สงแวดลอมปลอดภย

ภารกจ กจกรรม ขนตอนระบบของภมปญญา เทคนควธการ สารสนเทศ

ความรทจาเปน

ภมปญญา ทฤษฎแนวคดยคใหม

Page 16: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

16

จากกรอบแนวคดดงกลาว ผเรยนจะพบวา การขยายอาชพหรอพฒนาอาชพเขาสความ

มนคงเปนเรองของการคด วเคราะห การใชสารสนเทศขอมล การประยกตใชความร เปนเรองสาคญของ

การตอยอดภมปญญามายกระดบความรใหสงขน

การตอยอดภมปญญายกระดบความรใหสงขน

เปนกระบวนการข นตอนการวเคราะหภมปญญาทองถ น เพ อใหมความรเกดความ

กระจางในองคความรของภมปญญานาไปสการวเคราะห ระบ ทฤษฎแนวคดยคใหมใชยกระดบความร

ใหสงขนดงแผนภมน

Page 17: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

17

ภมปญญาผลตผลมะเดอฝรงอบแหง การวเคราะหระบบ เพอระบทฤษฎแนวคด

ยคใหมใชยกระดบความรใหสงขน

ภารกจ ความเหมาะสมของ

การบรหารจดการ

1. การผลตผลสด

2. การผลตผลแหง

- บทบาทเจาของธรกจ

- การบรหารทรพยากร

- การบรหารการผลต

- การควบคมคณภาพ

ขอมลสารสนเทศ

ยกระดบความรใหสงขน

1. การบรหารจดการคณภาพ

ISO 90001/2000 กจกรรมระบบ

การดาเนนงาน

ความเหมาะสมของระบบ

- คณภาพผลผลต

- ประสทธภาพของ

กระบวนการ

- ความสามารถของ

ปจจยดาเนนการ

ขอมลสารสนเทศ

ยกระดบความรใหสงขน

1. การกาหนดมาตรฐานผลผลต

2. การจดการระบบ ISO

3. การควบคมเชงกลยทธ

1. การขยายพนธ

2. การปลก

3. การอารกขาพช

ปจจย

นาเขา

การขวน

กง

กงพนธ

พรอมปลก

การหอ

วสด

ขนตอน

วธการ

ทางาน

1. เลอกตาแหนงใตตา

2. ขวนเปลอกใตตา

3. ขดเยอเจรญ

4. ทาฮอรโมนเรงราก

1. นาถงขนาด 2” บรรจขย

มะพราว

มความชนมดปากถงใหแนน

2. ผาถงมความยาวหมรอยแผล

ใหมดชด

3. มดตมดวยเชอกฟางตดกบกง

ใหแนน

4. ทาฮอรโมนเรงราก

ความเหมาะสมของ

เทคนควธการ

Page 18: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

18

เอกสารหมายเลข 3 : ใบความร เรอง การสรางความหลากหลายเพอความมนคงในอาชพ

กรอบความคด

รปแสดงผงความสมพนธของการสรางความหลากหลายสความมนคงในอาชพ

การสรางความหลากหลาย

การสรางความหลากหลายในอาชพเปนภมปญญาเพอใชสรางภมคมกนใหกบการดารง

อาชพตามหลกทฤษฎใหมของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลปจจบน มพระราชประสงคทจะให

อาชพเกษตรกรส ความเขมแขงมนคงยงยน ดวยการใหปลกขาว ปลกผก ผลไม และเล ยงไก ไวกนใน

ครอบครวเหลอขาย เล ยงหมไวเปนเงนเกบ เงนออม ปลกไมใชงาน ใชเปนเชอเพลง ใหรมเงา จดการ

บานเรอนใหสะอาด ชวตกจะรารวยความสข (จากความจาของผเขยน เมอครงเขาเฝาถวายงานโครงการ

เกษตรธรรมชาตถาวรนมตอนเนองมาจากพระราชดาร จงหวดนครนายก พ.ศ. 2537 โดยมพระมหาถาวร

จตตภาวโรวงศมาลยเปนผอปถมภ)

พระราชดารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวบงชถงการสรางความหลากหลายทาง

ชวภาพ การหมนเวยนเปลยนรปบนความหลากหลายไดผลผลตพอเพยงกบการกนอย และเหลอขายเปน

รายไดใชดารงชวต

ความหลากหลาย

ทางชวภาพและ

กจกรรม

การหมนเวยน

เปลยนรปบน

ความหลากหลาย

ผลผลตเพม มรายได อาชพ

มนคง

ยงยน

Page 19: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

19

ตวอยาง การหมนเวยนบนความหลากหลายทางชวภาพของอาชพเกษตรกร

การหมนเวยนระหวางชวภาพ

ประโยชนจากการหมนเวยน ผให ผรบ

ชวภาพ สงทได

ขาว

ราขาว

ฟางขาว

ผก

ไมผล

ไมใชงาน

- ราขาวใชเปนอาหารจลนทรย พฒนาดน

- ฟางขางเปนอนทรยวตถใชทาปยหมก

ราขาว

ฟางขาว

เปด

ไก

หม

ปลา

- หมนเวยนเปนอาหารสตว

ผก

ไมผล

เศษผกผลไม

สวนกนไมได

ขายไมได

เปด

ไก

หม

ปลา

- หมนเวยนเปนอาหารสตว

ไมใชงาน

(ไมปาตระกลถว)

ใบรวงหลนลงหนาดน ขาว

ผก

ไมผล

- ใบตกลงดนยอยสลายเปนปยอนทรย

เปด

ไก

หม

อจจาระ

ปสสาวะ

ขน

ขาว

ผก

ไมผล

ไมใชงาน

- ใชทาปยหมกบารงดนใหธาตอาหาร

แกพช

จากตวอยางการหมนเวยนดงกลาวทาใหเกษตรกรสามารถลดตนทนลงได หากมการ

จดการวางแผนการทางานตามสตรพระราชทาน 3 + 3 + 3 + 1 ประกอบดวยพนทนา 3 สวน ใชกกเกบนา

เลยงปลา พนททานา 3 สวน จะมผลผลตพอเพยงหมนเวยนระหวางชวภาพ พนทปลกผกผลไมและไมใช

งาน 3 สวน และพนทอยอาศย เลยงสตวและทางเดนอก 1 สวน โครงสรางสตรพระราชทานดงกลาวจะ

สามารถจดระบบการผลตทพงพาปจจยภายนอกไดนอยทสด

Page 20: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

20

ตวอยาง การเปลยนรป แปรรป ยกระดบมลคาผลผลต

ชวภาพ ผลผลต การแปรรปยกระดบมลคา

ขาว

ขาวเปลอก - ขาวกลอง

- ขาวขาว

รา - ธญพชเพอสขภาพ

แกลบ - เชอเพลงแทง

ผก

- หวผกกาดขาว - หวไชโปวหวาน

- ผกกาดเขยว - เกยมฉาย

- กงฉาย

- ผกกาดดอง

- พรกชฟา

- หวหอม

- หวกระเทยม

- นาพรกเผา

- นาพรกตาแดง

- กระเทยมดอง

ไมผล

ผลไม - ผลไมอบแหง

- ผลไมกวน

- นาสมสายชหมก

ไมโตเรว

ไมเชอเพลง - ถาน

- นาสมควนไม

ไมใชงาน - เครองเรอน

- กระดาน

หม

เนอหม - หมสม

- หมแหนม

- หมกนเชยง

มนหม - สบเหลวอาบนา

- สบลางชาม

- แคบหม

จากตวอยาง จะเหนวา การแปรรปทาใหเกดความหลากหลายทางกจกรรมมากมายทจะ

ทาใหเกดการเพมผลผลตและผลตภณฑสามารถใชอย ใชกนเหลอขาย เพมมลคาสรางใหเกดรายไดส

ความมนคงยงยนได

Page 21: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

21

ปจจยแหงความสาเรจ

ปจจยแหงความสาเรจของการสรางความหลากหลายทางชวภาพและกจกรรมทจะ

จดการใหความหลากหลายตาง ๆ นนลงตว คงไมมสตรสาเรจเปนเรองทผเรยนจะตองเรยนรคนพบได

ดวยตนเองจากวธการตาง ๆ เชน

1 การสบคนขอมลสารสนเทศตาง ๆ นามาวเคราะหหาความลงตวแลวจดระบบการ

ดาเนนงาน

2 การถอดบทเรยนจากผประสบความสาเรจนาขอมลสารสนเทศทไดมาจดระบบให

เหมาะสมกบตนเอง

3 การทดลอง เพอตรวจสอบระบบการดาเนนงานท ไดมาจากขอมลสารสนเทศวา

เกดผลตามความรเพยงใดจะตองเพมเตมพฒนาอะไร

จงอาจจะสรปไดวา ปจจยแหงความสาเรจของการใชความหลากหลายทางชวภาพและ

กจกรรมมาสรางความม นคงย งยนในอาชพไดอยางลงตว คอ การทางานบนฐานขอมลและใช

กระบวนการวจยมาเปนเครองมอของผเรยนนนเอง

กจกรรมท 2

ใหผเรยนบอกการหมนเวยนบนความหลากหลายทางชวภาพ หรอกจกรรมในอาชพของตนเอง

หรอสมภาษณผประกอบอาชพทสนใจมา 1 อาชพ ตามรปแบบ ดงน

การหมนเวยนระหวางชวภาพหรอกจกรรม ประโยชนจากการ

หมนเวยน ผให

ผรบ ชวภาพ สงทได

Page 22: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

22

เรองท 2 ทกษะการใชนวตกรรมและเทคโนโลยเพอการขยายอาชพ

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. ประเมนประสทธภาพตดสนใจยอมรบหรอปฏเสธนวตกรรมหรอเทคโนโลยได

2. มความร ความเขาใจและจาแนกบทบาทหนาทของนวตกรรมหรอเทคโนโลยได

3. ปฏบตการใชนวตกรรมและเทคโนโลยไดอยางคลองแคลว

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. ประเมนประสทธภาพ

ตดสนใจ ยอมรบ หรอ

ปฏเสธนวตกรรมหรอ

เทคโนโลยได

เรยนดวยตนเอง

1. ผเรยนทาความเขาใจเกยวกบ

การประเมนประสทธภาพ

นวตกรรมหรอเทคโนโลยจาก

เอกสารใบความร

2. ปฏบตการประเมนนวตกรรม

เทคโนโลยทภาครฐและ

เอกชนเสนอใหใช

1. ความสามารถตอบสนอง

วตถประสงค

2. ประหยดคาใชจาย

3. ทาใหงานดาเนนไปอยาง

รวดเรว

เอกสารหมายเลข 4

เรอง การประเมน

ประสทธภาพ

นวตกรรมเทคโนโลย

2. มความเขาใจ สามารถ

จาแนกบทบาท หนาท

ของนวตกรรมหรอ

เทคโนโลยได

เรยนดวยตนเอง

1. ผเรยนนานวตกรรมหรอ

เทคโนโลยทตดสนใจใชมา

วเคราะห ศกษา บทบาท หนาท

เพอทราบรายละเอยดและ

ประยกตใชใหถกตองไดดวย

การศกษาตวอยางการวเคราะห

จากเอกสารใบความร

1. บอกบทบาท

2. บอกหนาท

เอกสารหมายเลข 5

เรอง การวเคราะหเพอ

จาแนก

บทบาทหนาทของ

นวตกรรมเทคโนโลย

3. ปฏบตการใชนวตกรรม

และเทคโนโลยไดอยาง

คลองแคลว

เรยนดวยตนเอง

ใหผเรยนศกษาขนตอนการทางาน

ของนวตกรรม เทคโนโลย แลว

ทาตาม ตรวจสอบหาขอบกพรอง

ของตนเองในการใชนวตกรรม

เทคโนโลย แลวฝกการใชงานจน

คลองแคลว

1. ใชนวตกรรม เทคโนโลย

อยางคลองแคลว

-

Page 23: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

23

เอกสารหมายเลข 4 : ใบความร เรอง การประเมนประสทธภาพนวตกรรม เทคโนโลย

กรอบความคด

จากแผนภมสามารถอธบายไดวา ประสทธภาพมองคประกอบรวมอยางนอย 3

องคประกอบ คอ (1) ความถกตองเปนไปตามวตถประสงค (2) มความรวดเรว และ (3) สามารถลด

ตนทนรายจายได นอกจากนนในแตละองคประกอบจะตองมความสมพนธตอกน หากนากรอบแนวคดน

มาอธบายกบประสทธภาพของนวตกรรมหรอเทคโนโลยอาจจะสรปไดวา

ประสทธภาพของนวตกรรม เทคโนโลยการประกอบอาชพขนอยกบองคประกอบ ดงน

1 ความสามารถทางานไดถกตองตามวตถประสงคและมของเสยนอย

2 ประหยดคาใชจาย

3 ทางานไดรวดเรว

ความถกตองได

ตามวตถประสงค

ประสทธภาพ

ลดตนทน

รวดเรว

Page 24: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

24

ประเมนการทางานใหถกตองตามวตถประสงคของเทคโนโลย

การประเมนความสามารถทางานไดตามวตถประสงคของนวตกรรม เทคโนโลย ผเรยน

ตองคดลกษณะบงชความสาเรจ และตวชวดความสาเรจดวยตนเอง ดงตวอยางน

ตวอยาง การประเมนการทางานใหถกตองตามวตถประสงค

องคประกอบการประเมน ลกษณะบงชความสาเรจ เกณฑชวดความสาเรจของงาน

1. การทาไดตามวตถประสงค 1. เนองานทนวตกรรม เทคโนโลย

ทาได

1. ความสามารถขนตาทยอมรบได

รอยละ 90 ของเนองาน

2. ความเสยหายของผลงาน 2. ผลงานทเสยหายหรอไมผาน

คณภาพ

2. ความเสยหายขนสงสดทยอมรบ

ไดรอยละ 5 ของงาน

จากตวอยางเกณฑการประเมน เพ อใหเหนรปธรรมจงขอยกตวอยางการกาหนดเกณฑการ

ประเมนการทางานไดถกตองของนวตกรรม เทคโนโลย ดงน

ตวอยาง เกณฑการประเมนการทางานไดถกตองของนวตกรรมจลนทรย

องคประกอบการประเมน ลกษณะบงชความสาเรจ เกณฑชวดความสาเรจของงาน

1. การหมกสงเคราะห

อนทรยวตถใหเปนปยหมก

หลงจากปรงสวนผสมกบจลนทรย

เสรจแลว กระบวนการหมกตอง

ดาเนนการแลวเสรจภายใน 5 – 7

วน โดยกระบวนการของจลนทรย

กระบวนการหมกตองแลวเสรจ

ภายใน 5 – 7 วน โดยกระบวนการ

จลนทรย 100%

2. ความเสยหายของปยหมก อนทรยวตถควรจะไดรบการยอย

สลายใหมากทสด

จะมอนทรยวตถทยงไมยอยสลาย

ไดไมเกนรอยละ 10

ตวอยาง การประเมนเทยบเคยงการทางานไดตามจดประสงคของจลนทรย 2 สานก

องคประกอบการประเมน เทคนคการใช พด.1 + พด.2 จลนทรยเอกชน

กระบวนการหมกตอง

ดาเนนการแลวเสรจภายใน

5 – 7 วน โดยกระบวนการ

ของจลนทรย

กระบวนการหมกความรอน

35°C - 40°C และเยนลงทงหมด

ภายใน 5 – 7 วน เปนกระบวนการ

ทางานของจลนทรย 100%

กระบวนการหมกความรอนสงมาก

ตองใชแรงงานคนเขาไปกลบกอง

ปยทก ๆ 6 ชวโมง เพอรกษา

อณหภมตอง 35°C - 40°C

อนทรยวตถควรจะไดรบ

การยอยสลายใหมากทสด

มอนทรยวตถทราเดนมากกวา

รอยละ 95

มอนทรยวตถทราเดนไดเพยงรอย

ละ 70

จากตาราง บงช ใหเหนวา จลนทรย พด.1 + พด.2 สามารถทางานไดถกตองตาม

วตถประสงคมากกวาชนดอน

Page 25: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

25

ประเมนความประหยดคาใชจาย

เปนการประเมนเทยบเคยงระหวางนวตกรรมเทคโนโลยอนใหมท จะนาเขามาใช

เทยบเคยงกบนวตกรรม เทคโนโลยเกา โดยมตวแปรการประเมนประกอบการ

1 ราคานวตกรรม เทคโนโลยตองจายเทาไร

2 คาใชจายระหวางการใชเทาไร

3 ลดรายจายจากเดมเทาไร

ตวอยาง การประเมนเทยบเคยงคาใชจายนวตกรรม เทคโนโลย

เปาหมาย : พรวนดนใหละเอยดบนพนท 3 ไร ใหแลวเสรจไมเกน 6 ชวโมง (1 วน)

ใชแรงงานคน ขด พรวนดวยจอบ ใชเครองจอบหมนแบบเดนตามเครองยนต 5 แรงมา

1. ราคานวตกรรมเทคโนโลย

- ตองใชคน 15 คน คาแรงงาน

1 คน/200 บาท/วน ตองจาย

คาแรงงาน 3,000 บาท

1. ราคานวตกรรมเทคโนโลย

- รถพรวนแบบเดนตามราคาคนละ 40,000 บาท ทางานได

4,000 ชวโมง คดคาใชจายชวโมงละ 100 บาท

- พนทขนาด 3 ไร ใชเวลาทางาน 3 ชวโมง

ตองเสยคาใชจาย 300 บาท

2. คาใชจายระหวางการใชงาน

- เครองดมชกาลง 15 ขวด 150 บาท

- นาเยน 50 บาท

รวม 200 บาท

2. คาใชจายระหวางใชงาน

- คานามนเชอเพลง 3 ชวโมง ขนาด 6 ลตร

เปนเงน 180 บาท

- คาใบมดพรวนเสยหาย ประมาณ 300 บาท

- คาแรงคนงาน 1 คน 200 บาท

รวม 680 บาท

รวมรายจายทงหมด 3,200 บาท รวมรายจายทงหมดเปนเงน 980 บาท

4. ลดรายจายจากเดม

คาใชจายโดยแรงงานคน 3,200 บาท

คาใชจายโดยเครองจอบหมนแบบเดนตาม 980 บาท

จงสามารถลดรายจายได 2,220 บาท

Page 26: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

26

ประเมนความรวดเรว

เปนการประเมนเทยบเคยงหรอเปรยบเทยบระหวางการใชเวลาทางานจากนวตกรรม

เทคโนโลยทจะนาเขากบนวตกรรม เทคโนโลยทใชอยเดม ดงตวอยางการพรวนดนการใชแรงงานคนกบ

เครองจกรกลขนาดเลก พบวา เครองจกรกลขนาดเลกพรวนดน ใชเวลาเพยง 3 ชวโมง แตแรงงานคน

จะตองใชเวลาถง 6 ชวโมง ตองพบกบความยงยากในการจดการคนใหทางานไปตามเปาหมาย

สรป

การตดสนใจนานวตกรรม เทคโนโลยเขามาใชประกอบอาชพ จาเปนตองประเมนให

มองเหนเหตผลการนาเขามา ความคมคา และศกยภาพในการเปนภมคมกนใหอาชพมนคงยงยน จงตองม

การประเมนดวยองคประกอบทง 3 ดานและตวแปรรวมตาง ๆ จงมความจาเปนทจะตองแสวงหาความร

ขอมลใหมากพอทจะใชประเมนตดสนใจ ดงนน การประเมนประสทธภาพนวตกรรม เทคโนโลยจงเปน

สวนหนงของการทางานบนฐานความร

Page 27: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

27

เอกสารหมายเลข 5 : ใบความร เรอง การวเคราะหเพอจาแนกบทบาทหนาทของนวตกรรม เทคโนโลย

การเขาสอาชพเมอดาเนนธรกจไปจนประสบผลสาเรจ มกจะถกจบตามอง ทาตามกน

มาก สวนแบงการตลาดจงมขนาดเลกลงโดยลาดบ จนถงวนหนงจะเกดวกฤต จงมความจาเปนทจะตอง

พฒนาหรอขยายขอบขายอาชพออกไปหรอเรยนรทาในสงทคนอนทาไมได เพอใหอยไดอยางมนคง

ยงยน การพฒนาหรอขยายอาชพจะตองใชนวตกรรม เทคโนโลยเขามาชวย

ปญหาดงกลาวสามารถแสดงใหเหนขนตอนของพฒนาการไดดงน

4 ถาไมมการพฒนาธรกจจะเปน

ขาลง จาเปนตองขยายขอบขาย

จงมความตองการใชนวตกรรม

เทคโนโลยเขามาใชงาน

3 ธรกจในอนาคตจะมผคนเขามาเรยนรทาตาม

ทาใหเกดวกฤตสวนแบงตลาด

2 ธรกจอยในชวงพฒนาขยายตว

จะมคนจบตามองพรอมทาตาม

1 ธรกจระยะฟกตวของ

การเขาสอาชพ

แผนภมแสดงวงจรชวตของอาชพ

ปญหาทตองการคาตอบของผประกอบธรกจ

ปญหาการเลอกนวตกรรม เทคโนโลยของผ ประกอบอาชพ การตดสนใจเลอก

นวตกรรม เทคโนโลยไดตรงกบปญหาความตองการในธรกจใหมากทสด ตรงนเปนจดกาเนดภมปญญา

แตเรายงอยในสภาวะททาเองไมไดอาศยการนาเขาดวยตวเราเอง เพอใหไดนวตกรรม เทคโนโลยท

เหมาะสมลงตวกบงานอาชพของเรามากทสด

Page 28: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

28

กรอบแนวคด

กรอบแนวคดการจดการใหไดนวตกรรมเทคโนโลยทเหมาะสมลงตวกบธรกจมากทสด

มกรอบแนวคดการดาเนนการดงน

1. กาหนดความตองการ

1 ระบสงทจะตองทาตอง 2 แสวงหาความร 3 ประเมนความสามารถ 4 ตดสนใจ

ใชนวตกรรม เทคโนโลย ความเขาใจ เพอระบ ในการทางานไดแทจรง นาเขามาใช

เขามาทางาน นวตกรรม เทคโนโลย ของนวตกรรมให งานใหเหมาะสม

กระจางดวยตนเอง

วธการกาหนดความตองการ

1. ระบสงทจะตองทาและจาเปนจะตองใชนวตกรรม เทคโนโลยเขามาใช เพอลดตนทน ลด

ระยะเวลา การทางานและสรางงานใหมของเสยหายเกดขนนอยทสด

ตวอยาง สงทจะตองทา และจาเปนตองใชนวตกรรม เทคโนโลย

(1) การพรวนดนใหละเอยดและผสมป ยหมกคลกเคลาลงดนใหกระจายสม าเสมอตองใช

แรงงานคนจานวนมาก คาใชจายสง งานหนก คนงานสไมไหว ทงงานลาออก จาเปนตองใชเทคโนโลย

การพฒนาดน

(2) ชวงฤดหนาวเบญจมาศไมออกดอก ถาสามารถทาใหออกดอกไดจะทาใหการปอนสนคาเขา

ตลาดไมขาดชวง จาเปนตองใชเทคโนโลยการบงคบพชใหออกดอกนอกฤดกาล

2. บอกบทบาทหนาททจะตองนานวตกรรม เทคโนโลยเขามาใช

ตวอยาง

(1) ทาใหแสงของวนในชวงเดอนธนวาคม – กมภาพนธ มความยาวขน เพอกระตนตาดอกเบญจมาศ

(2) เกษตรอนทรยพชขาดไนโตรเจน แตขอกาหนดหามใชป ยเคม จาเปนตองใชไนโตรเจนจาก

ธรรมชาต

แสวงหาความร ความเขาใจเพอระบนวตกรรม เทคโนโลยทเหมาะสม

ดวยการนาผลการวเคราะห (1) ระบส งท ตองทาและ (2) บทบาทหนาท ท จะตองนา

นวตกรรมเทคโนโลยเขามาใชไปสบคนขอมลสารสนเทศและศกษา สงเกตจากผรภมปญญาตาง ๆ ตองสรป

ดวยตนเองวา ควรจะใชเทคโนโลยอะไรและจาแนกบทบาทหนาทใหชดเจน ดงตวอยาง

ตวอยางท 1 เทคโนโลยการหมกดอง

เทคโนโลย บทบาท หนาท

ลกแปงขาวหมาก ยอยแปง สรางนาตาล

ลกแปงเหลา ยอยนาตาล สรางแอลกอฮอล

แลคโตบาซลลสในเครองดม

ยาคลท

ยอยโปรตน ยอยถวเหลองใหเปนกรดยรค

ยอยปลาใหเปนนาปลา

Page 29: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

29

ตวอยางท 2 เทคโนโลยบงคบพชออกผลนอกฤดกาล

เทคโนโลย บทบาท หนาท

แสงหลอดฟลออเรสเซนท สรางแสงใหวนยาวขน กระตนใหพชตองการวนแสงยาว

ออกดอก

นาหมกพชผกผลไม เรงใบพชใหสะสมอาหารแกตว

อยางรวดเรว

กระตนผกกนดอกใหออกดอก

สมาเสมอทงแปลง

ฮอรโมนเรงการออกดอก เรงใบไมผลใหแกเรวขน กระตนไมผล (มะมวง) ออกดอก

นอกฤดกาล

การงดนาตนไม ทาใหตนโทรม ใบรวง กระตนใหตนสมทงใบออกจาก

ดอกพรอมกน

ตวอยางท 3 เทคโนโลยพฒนาดนดวยแทรกเตอร

เทคโนโลย บทบาท หนาท

ผานกระทะ ไถบกเบก พลกหนาดนจากลางขนบน

ผานหวสว ไถแหวกดนระดบลก สลายดนดานใหแตกนาซมลกลง

ในดนได

โรตาร ตสบดน สบดนใหละเอยด เพอการปลก

ผกและนาขาว

ประเมนความเหมาะสมและตดสนใจ

เมอไดศกษาบทบาทหนาทของนวตกรรม เทคโนโลยแลวเปนข นตอนการประเมนความ

เหมาะสมดวยการเทยบเคยงกบเทคโนโลยทเคยใชวาจะทาใหดขนแตกตางจากเดมไดมากหรอปานกลาง

ดงตวอยาง

ตวอยางท 1 มะมวงนาดอกไม ถาเกษตรกรใหนาใหอาหารพชอยางตอเนองอยางสมบรณมะมวง

นาดอกไมจะออกลกตอเนองใหลกตอเนองใหลกรนพ รนนองในปรมาณพอเหมาะนาเขาสตลาดไดเปนระยะ ๆ

อยางตอเนองกบการทเราตองลงทนใหสารเคมบงคบใหออกดอกตดผลพรอมกนนอกฤดกาลเหมาะสมกบ

ลกษณะตลาดทเรามอยหรอไม

ตวอยางท 2 หมกนาปลา เดมเพยงเตมเกลอกบปลาในอตราสวนทเหมาะสม หมกทงขามปกจะได

นาปลา แตถาเราใชเทคโนโลยจลนทรยแลคโตบาซลลสทตองบดปลาใหละเอยดผสมแลคโตบาซลลส

เพ มเขามาจะใชเวลาหกเดอนไดนาปลา แบบใดจะเหมาะสมกวากน เพราะถาใชเทคโนโลยแลคโต

บาซลลสจะตองเพมคาใชจายบดปลาและคาจลนทรย

Page 30: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

30

สรป

การตดสนใจนานวตกรรม เทคโนโลยเขามาใชโดยไมผานการวเคราะหเพ อศกษา

บทบาทหนาทและความเหมาะสมมโอกาสทจะเสยงตอความเสยหายสนเปลองได หากเราหนมาให

ความสาคญเกยวกบขอมลสารสนเทศของนวตกรรม เทคโนโลย เรยนรทาความกระจางกจะลดอตราการ

เสยงไดด

กจกรรมท 3

1. ผเรยนปฏบตการประเมนนวตกรรม เทคโนโลยทภาครฐและเอกชนเสนอใหใช

2. ผเรยนนานวตกรรมหรอเทคโนโลยทตดสนใจใชมาวเคราะห ศกษา บทบาท หนาท เพ อ

ทราบรายละเอยดและประยกตใชใหถกตองไดดวยการศกษาตวอยาง

3. ผ เรยนศกษาข นตอนการทางานของนวตกรรม เทคโนโลย แลวทาตาม ตรวจสอบหา

ขอบกพรองของตนเองในการใชนวตกรรม เทคโนโลย แลวฝกการใชงานจนคลองแคลว

4. ผเรยนวางแผนการฝกทกษะทจาเปนตอการขยายอาชพ โดยรวมแหลงฝกความรทตองการฝก

วธการฝก และผลการฝก

Page 31: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

31

บทท 2

ตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมความมนคง

ผลการเรยนรทคาดหวง

สามารถตรวจสอบระบบความพรอมในการขยายอาชพใหมความมนคง

ขอบขายเนอหา

เรอง การตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมนคง

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 6 ใบความร เรอง ความหมายและลกษณะองคประกอบในขอบขายอาชพ

2. เอกสารหมายเลข 7 ใบความร เรอง การวเคราะหชมชน

3. เอกสารหมายเลข 8 ใบความร เรอง ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4. เอกสารหมายเลข 9 ใบความร เรอง การวเคราะห ตรวจสอบระบบความพรอมในการสราง

อาชพ

Page 32: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

32

เรองท 1 การตรวจสอบระบบความพรอมการสรางอาชพใหมนคง

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. เขาใจขอบขายระบบธรกจ

2. เขาใจขอบขายระบบเศรษฐกจพอเพยง

3. เขาใจการวเคราะหตรวจสอบปฏสมพนธระหวางองคประกอบในขอบขายระบบ

ธรกจกบเศรษฐกจพอเพยงเพอประเมนระบความพรอมการสรางอาชพใหมนคง

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม

การวดผลและ

ประเมนผล สอการเรยน

1. เขาใจขอบขายระบบ

ธรกจ

เรยนรดวยตนเอง

ใหผเรยนศกษาความหมายและ

ลกษณะองคประกอบรวมใน

ขอบขายระบบอาชพจาก

ใบความร

การระบองคประกอบ

รวมในขอบขายระบบ

ธรกจ

เอกสารหมายเลข 6

ใบความร เรอง

ความหมายและ

ลกษณะของ

องคประกอบใน

ขอบขายอาชพ

2. เขาใจขอบขายระบบ

เศรษฐกจพอเพยง

เรยนรดวยตนเอง

ใหผเรยนศกษาความหมายและ

ลกษณะองคประกอบการคดใน

ระบบเศรษฐกจพอเพยงจาก

ใบความร

การระบองคประกอบ

การคดในระบอบ

เศรษฐกจพอเพยง

เอกสารหมายเลข 7

ใบความร เรอง ปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

3. เขาใจวเคราะห

ตรวจสอบปฏสมพนธ

ระหวางองคประกอบ

ในขอบขายระบบ

เศรษฐกจพอเพยง เพอ

ประเมนระบความ

พรอมการสรางอาชพ

ใหมนคง

เรยนรดวยตนเอง

1. ใหผเรยนศกษา วเคราะหการ

ประกอบอาชพ โดยยดหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ความคดรวบยอดของ

ปฏสมพนธระหวาง

องคประกอบในอาชพ

กบเศรษฐกจพอเพยง

เอกสารหมายเลข 8

ใบความร เรอง การ

วเคราะห ตรวจสอบ

ระบบความพรอมใน

การสรางอาชพ 2. ผเรยนทาบนทกความพรอมใน

การสรางอาชพตามความคดรวบ

ยอดของปฏสมพนธ ระหวาง

เศรษฐกจพอเพยงกบ

องคประกอบการทาอาชพ

การระบปฏสมพนธบอก

ขอบกพรองทตองพฒนา

ใหเกดความพรอม

Page 33: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

33

เอกสารหมายเลข 6 : ใบความร เรอง ความหมายและลกษณะองคประกอบในขอบขายอาชพ

องคประกอบในระบบอาชพ

แผนภมแสดงความสมพนธองคประกอบภายในระบบอาชพ

จากแผนภมความสมพนธองคประกอบภายในระบบอาชพ มองคประกอบทสาคญและสงผล

กระทบความมนคงของอาชพ 4 องคประกอบดวยกนคอ (1) ทน (2) ผลผลต (3) ลกคา และ (4) การ

เรยนรพฒนาตนเองของสถานประกอบการ

ทน

ในการประกอบอาชพ การจดการทนเปนเรองสาคญ เพราะทนจะตองผนแปรสาคญตอความ

มนคงของอาชพ ทนมหลายประเภททผประกอบอาชพจะนาเขามาบรณาการใชลงทนประกอบการ เชน

1. เงนทน ไดมาจากการออม จากการสะสมทน จากการกยมสถาบนการเงน

2. ทนทดน เปนทตงสถานประกอบการ เปนฐานการผลตทจะตองมการจดการใหการใชทดน

เปนไปอยางมประสทธภาพ

3. ทนทางสงแวดลอม เชน การเกษตรอนทรย ตงบนพนทปาเขาโดยลอม ทาใหไดความชนและ

ปยธรรมชาตมาตามลมและไหลมากบนาฝน ทาใหลดตนทนเกยวกบปยหมกและจลนทรยลงได

ทน

การพฒนา

ตนเอง ผลผลต

ลกคา

อาชพมนคง

Page 34: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

34

ผลผลต

เปนตวเปาหมายการประกอบอาชพทจะตองมมาตรฐาน ขอกาหนดในรปแบบตาง ๆ ทงในรป

ลายลกษณอกษร ในรปของคานยมทยอมรบกนทวไปทผผลตจะตองทาใหไดตามมาตรฐานในการจดการ

ใหเกดผลผลตมองคประกอบรวมอยหลายประการ เชน

1. คณภาพผลผลต ตองเปนไปตามมาตรฐาน คานยมของลกคา

2. กระบวนการผลต ตองสามารถลดตนทนได

3. การจดการผลผลตสงมอบใหลกคาในสภาพทมคณภาพใหมากทสด

4. ความปลอดภยของผลผลต

ลกคา

เปนองคประกอบท สาคญเพราะถาไมมลกคากจะไมเกดการหมนเวยนทางรายได รปแบบ

เศรษฐกจจะเปนการทาเพออยเพอกน แบงปนกนในชมชน ประเทศชาตคงไมมรายไดมาพฒนาประเทศ

การประกอบอาชพจงใหความสาคญกบลกคาทจะตองสรางความผกพนภกดตอกนและขยายวงกวาง

ออกไป ทาใหผลผลตจาหนายไดปรมาณสงขน ซงสงผลกระทบโดยตรงตอความมนคง ยงยนของอาชพ

สวนบคคลและสงคมประเทศชาต

การพฒนาตนเอง

การประกอบอาชพธรกจ ผประกอบอาชพจาเปนตองศกษาวเคราะหสภาพการผลต การตลาด

การลงทน คานยม นวตกรรมเทคโนโลยตาง ๆ ใหสามารถจดการพฒนาธรกจใหกาวหนาสมพนธกบการ

เปลยนแปลงของสงคมโลก เพอสรางความมนคงในอาชพใหเตบโตขนไมใหอาชพตกตาและตายลง

ตวอยางท 1 อาชพเขยนปายประกาศถาพฒนาตนเองไมใชคอมพวเตอรและองคเจทกยงสามารถ

ดาเนนธรกจตอไปได แตถาหากไมยอมรบการเปลยนแปลงและเรยนรอาชพเขยนปายประกาศกจะตายลง

ทงหมดแลว

ตวอยางท 2 รานโชหวยทเรยนรพฒนาตนเอง วจยระบสนคาจาเปนของคนในชมชน ตองใช

ประจาและจานวนมาก แลวจดรานใหมบรรจสนคาทจาเปน ทาใหรานคาไมรกรงรง ถาหากราคาขายท

เปนจรงไมเอาเปรยบ คนในชมชนกเตมใจซอไมเสยเวลาไปศนยการคาทตองมการเดนทาง รานโชหวยท

ไมเรยนรพฒนาตนเอง จงตายไปจากทองถน

Page 35: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

35

เอกสารหมายเลข 7 : ใบความร เรอง การวเคราะหชมชน

วเคราะหชมชน

การขยายงานอาชพ เปนแนวทางการดาเนนงานอาชพ ใหมความเขมแขงและเกดความมนคงใน

การประกอบอาชพ ทมความสอดคลองกบความตองการของตลาด

การขยายงานอาชพ จะประสบความสาเรจหรอไมนน ขนอยกบศกษาและการวเคราะหขอมล

สถานการณของชมชนทงภายในและภายนอก ใหตรงกบสภาพความเปนจรงตามสภาพการณทมการ

เปลยนแปลง เพอสรางความเชอมนและกาหนดเปาหมายการขยายงานอาชพทชดเจน

ดงนน การดาเนนการขยายงานอาชพใหประสบความสาเรจ แมวาผดาเนนการอาชพ จะไดม

การพฒนางานอาชพมาแลวอยางตอเนอง พรอมทงไดวเคราะหความเปนไปได รวมถง ไดศกษาขอมล

องคประกอบทเกยวของมาแลวกตาม

ในการขยายงานอาชพใหเกดความมนคง จาเปนตองใหความสาคญตอการวเคราะหขอมล

สถานการณของชมชน ใหเหมาะสมและมความสอดคลองกบสภาพบรบทของพนท ไดแก

ทรพยากรธรรมชาต ลกษณะภมอากาศ ภมประเทศ ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต และ

ทรพยากรมนษย

ดงนน เพอเปนการสรางความเชอมนและสามารถกาหนดเปาหมายในการดาเนนงานขยาย

อาชพเพอความมนคงไดอยางเหมาะสม จงควรไดมการวเคราะหชมชนเกยวกบสภาพบรบทของพนทกบ

งานอาชพทตดสนใจจะดาเนนการพฒนา

การดาเนนการวเคราะหชมชน โดยทวไปนยมใชเทคนค SWOT ในการประเมน เพราะ เปน

เทคนคสาหรบการวเคราะหสภาพแวดลอมทมผลกระทบวา มผลดหรอผลเสยอยางไรตอสงทจะกระทา

มรายละเอยด ดงน

S (Strength) จดแขง หมายถง ความสามารถ หรอสถานการณภายในชมชนทเปนเชง

บวก ซงสามารถนามาใชประโยชนในการทางาน เพอใหงานบรรลวตถประสงค หรอกอใหเกดประโยชน

ตอการทางาน สงผลใหงานททาเกดความเขมแขง

W (Weakness) จดออน หมายถง สถานการณภายในชมชนทเปนเชงลบ ซงไมสามารถ

นามาใชเปนประโยชนในการทางาน เพอใหงานบรรลวตถประสงค หรอไมกอใหเกดประโยชนตองาน

อาจสงผลใหงานททาเกดคงวามลมเหลวได

O (Oportunity) โอกาส หมายถง ปจจยและสถานการณภายนอกชมชน ทเออ

ประโยชนในการทางานใหบรรลวตถประสงค หรอหมายถง สภาพแวดลอมภายนอกทเปนประโยชนตอ

การดาเนนงาน

Page 36: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

36

T (Treat) อปสรรค หมายถง ปจจยและสถานการณภายนอกชมชน ทขดขวางหรอไม

สนบสนนตอการทางานใหบรรลวตถประสงค หรอหมายถง สภาพแวดลอมภายนอกทเปนปญหาตอการ

ดาเนนงาน

ในการดาเนนการวเคราะหชมชนตามสภาพบรบทของพนท ไดแก ทรพยากรธรรมชาต

ลกษณะภมอากาศ ภมประเทศ ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต และทรพยากรมนษย กบงาน

อาชพทตดสนใจจะดาเนนการพฒนา ดวยเทคนค SWOT เพอการเขาสอาชพ มขนตอนการดาเนนงานดงน

1. กาหนดประเดนสภาพบรบทของพนททมความสมพนธตองานอาชพทตดสนใจทจะ

ดาเนนการพฒนา เพอการนามาวเคราะห เชน

1.1 กลมอาชพเกษตรกรรม ประเดนสภาพบรบททควรนามาวเคราะห ไดแก

ทรพยากรธรรมชาต ลกษณะภมอากาศ ลกษณะภมประเทศ และทรพยากรมนษย

1.2 กลมอาชพอตสาหกรรม ประเดนสภาพบรบททควรนามาวเคราะห ไดแก

ทรพยากรธรรมชาต ลกษณะภมประเทศ สภาพภมอากาศ ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

1.3 กลมอาชพพาณชยกรรม ประเดนสภาพบรบททควรนามาวเคราะห ไดแก

ทรพยากรธรรมชาต ภมอากาศ ภมประเทศ และทาเลทตง

1.4 กลมอาชพความคดสรางสรรค ประเดนสภาพบรบททควรนามาวเคราะห

ไดแก ทรพยากรธรรมชาต ทรพยากรมนษย

1.5 กลมอาชพอานวยการและอาชพเฉพาะทาง ประเดนสภาพบรบททควร

นามาวเคราะห ไดแก ทรพยากรธรรมชาต ลกษณะภมอากาศ ภมประเทศ ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ

และวถชวต และทรพยากรมนษย

2. กาหนดรายละเอยดยอยทจะทาการวเคราะหในแตละประเดนของสภาพบรบทแตละ

ดานกบงานอาชพทกาหนดจะดาเนนการพฒนา เชน

ประเดนของสภาพบรบท รายละเอยดของประเดน

1. ทรพยากรธรรมชาต 1.1 ความเหมาะสมและคณภาพของทรพยากรธรรมชาต

1.2 ทรพยากรธรรมชาตในชมชน และ/หรอ ชมชนขางเคยงท

เออตองานอาชพ

1.3 ปรมาณและคาใชจายในการซอทรพยากร

1.4 ปรมาณนา / แหลงนา ทตองใชในงานอาชพ

1.5 รายละเอยดของประเดนอนๆ ทเกยวของ

Page 37: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

37

ประเดนของสภาพบรบท รายละเอยดของประเดน

2. ลกษณะภมอากาศ 2.1 ลกษณะภมอากาศ

2.2 สภาพภมอากาศกบการสนบสนนงานอาชพ

2.3 ความสมพนธของภมอากาศกบสภาพพนท

2.4 ความสมพนธของภมอากาศกบทรพยากรธรรมชาต

2.5 รายละเอยดของประเดนอนๆ ทเกยวของ

3. ภมประเทศ 3.1 ลกษณะภมประเทศ

3.2 สภาพภมประเทศกบการเกอหนนงานอาชพ

3.3 ความสมพนธของภมประเทศกบงานอาชพ

3.4 ความสมพนธของภมประเทศกบทรพยากรธรรมชาต

3.5 รายละเอยดของประเดนอนๆ ทเกยวของ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ

และวถชวต

4.1 งานอาชพสอดคลองกบศลปะของชมชน

4.2 งานอาชพมความสมพนธกบวฒนธรรมของชมชน

4.3 งานอาชพมความสมพนธกบประเพณของชมชน

4.4 งานอาชพมความสมพนธกบวถชวตของคนในชมชน

4.5 รายละเอยดของประเดนอนๆ ทเกยวของ

5. ทรพยากรมนษย 5.1 ความร ในการประกอบอาชพของตนเอง

5.2 ผรในชมชน ทมความรเกยวกบงานอาชพ

5.3 แรงงานในชมชนทจาเปนตองใชในงานอาชพ

5.4 การบรหารงานบคคล / แรงงาน

5.5 ความสมพนธของคนในชมชนกบผประกอบการ

5.6 รายละเอยดของประเดนอนๆ ทเกยวของ

3. เมอสามารถกาหนดรายละเอยดยอยไดในแตละประเดนของสภาพบรบทแลว ในการ

วเคราะห ใหดาเนนการวเคราะหในแตละดานของการวเคราะหดวยเทคนค SWOT ตามตารางวเคราะห

ดงน

Page 38: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

38

อาชพทตดสนใจเลอก .................................................

สถานการณภายในชมชน

จดแขง จดออน

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

สถานการณภายนอกชมชน

โอกาส อปสรรค

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต \

5.ทรพยากรมนษย

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

4. ดาเนนการวเคราะหระบขอมลตามความเปนจรง ตามหวขอของรายละเอยดยอยในแต

ละประเดนของสภาพบรบทชมชนวา มความสมพนธกบงานอาชพทจะดาเนนการพฒนาอยางไร ทงน

ในการวเคราะหระบขอมล ผดาเนนการไดแกผทตดสนใจขยายอาชพเพอความมนคง เปนผดาเนนการเอง

โดยตองวเคราะหระบขอมลดวยความเปนจรง

ในการวเคราะหระบขอมลสถานการณภายในชมชน เปนการวเคราะหระบ

ขอมลเกยวกบรายละเอยดยอยในแตละประเดน แยกขอมลภายในชมชนทเปนเชงบวกหรอเปนสวน

สนบสนน เกอหนนใหงานอาชพประสบความสาเรจ ในดานจดแขง และระบขอมลในชมชนทเปนเชงลบ

หรอเปนขอมลทอาจจะเปนปญหาไดกบงานอาชพ ในดานจดออน

ในการวเคราะหระบขอมลสถานการณภายนอกชมชน เปนการวเคราะหระบ

ขอมลเกยวกบรายละเอยดยอยในแตละประเดน แยกขอมลภายนอกชมชนทเปนเชงบวก หรอเปนสวน

สนบสนน เออประโยชนในการทางานอาชพใหบรรลวตถประสงค หรอเปนประโยชนตอการดาเนนงาน

ในดานโอกาส และระบขอมลภายนอกชมชนทเปนเชงลบ หรออาจจะเปนสงทขดขวางหรอไม

Page 39: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

39

สนบสนนตอการทางานอาชพใหบรรลวตถประสงค หรอเปนปญหาตอการดาเนนงานอาชพ ในดาน

อปสรรค

ตวอยางการวเคราะหระบขอมล

อาชพ การขยายผลตภณฑจากนามนมะพราวกลนเยน

สถานการณภายในชมชน

จดแขง จดออน

1. ทรพยากรธรรมชาต ในพนทตาบลเกาะกด ม

มะพราวเปนจานวนมาก

2. ลกษณะภมอากาศ ลกษณะภมอากาศ มความ

เหมาะสมตอการทองเทยว มนกทองเทยวทงชาว

ไทยและชาวตางประเทศนยมเดนทางมาเทยว

เปนจานวนมาก จงเกอหนนในการดาเนนงาน

อาชพ

3. ภมประเทศ ตาบลเกาะกด มภมประเทศเปน

เกาะทมธรรมชาตสวยงาม มนกทองเทยวทงชาว

ไทยและชาวตางประเทศเดนทางมาเทยวเปน

จานวนมาก จงเกอหนนในการดาเนนงานอาชพ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

นามนมะพราว เปนผลตภณฑทสามารถนาไปใช

รวมในการผลตเปนผลตภณฑอนๆได

5. ทรพยากรมนษย ดาเนนการดวยสมาชก

ภายในครอบครว และสามารถจางแรงงานใน

พนทได

1. ทรพยากรธรรมชาต ไมมทรพยากรธรรมชาต

เปนวตถดบสวนผสมในการผลต

2. ลกษณะภมอากาศ อาจมปญหาไดในชวงฤด

มรสม เพราะเรอโดยสารอาจจะไมออกเรอ

3. ภมประเทศ ตาบลเกาะกดหางจากฝงรวม 80

กโลเมตรทางทะเล อาจจะมปญหาในการขนสง

และการจาหนายผลผลตได

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต ไม

มขอมลเปนจดออน

5. ทรพยากรมนษย ไมมขอมลเปนจดออน

Page 40: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

40

สถานการณภายนอกชมชน

โอกาส อปสรรค

1. ทรพยากรธรรมชาต ไมมขอมลเปนโอกาส

2. ลกษณะภมอากาศ นกทองเทยวทงชาวไทย

และชาวตางประเทศนยมเดนทางมาเทยวเปน

จานวนมาก เพราะมลกษณะภมอากาศ มความ

เหมาะสมตอการทองเทยว จงเกอหนนในการ

ดาเนนงานอาชพ

3. ภมประเทศ ภมประเทศของตาบลเกาะกด ม

มะพราวเปนจานวนมาก และมธรรมชาต

สวยงาม มนกทองเทยวทงชาวไทยและชาว

ตางประเทศเดนทางมาเทยวเปนจานวนมาก จง

เกอหนนในการดาเนนงานอาชพ\

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต การ

ดารงชวต สามารถใชนามนมะพราวกลนเยน

นามาเปนสวนผสมหลกในการผลตผลตภณฑ

เพอใชในชวตประจาวนได

5. ทรพยากรมนษย ไมมขอมลเปนโอกาส

1. ทรพยากรธรรมชาต จะตองสงวตถดบ

สวนผสมในการผลตจากภายนอกทองถน มาใช

ในการผลต

2. ลกษณะภมอากาศ อาจมปญหาไดในชวงฤด

มรสม เพราะเรอโดยสารอาจจะไมออกเรอ

3. ภมประเทศ ตาบลเกาะกดหางจากฝงรวม 80

กโลเมตรทางทะเล อาจจะมปญหาในการขนสง

และการจาหนายผลผลตได

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต ไมม

ขอมลเปนอปสรรค

5. ทรพยากรมนษย มผผลตในทองถนอน ท

ดาเนนการผลต อาจสงผลตอการจาหนายได

5. เมอดาเนนการวเคราะหระบขอมลตามหวขอของรายละเอยดยอยในแตละประเดน

ของสภาพบรบทชมชนแลว ผวเคราะหขอมลตองวเคราะหสรปขอมลทงหมด เพอใหมองเหน

สภาพการณทงหมด พรอมทจะนาไปกาหนดเปาหมายและทศทางทจะดาเนนการขยายอาชพ โดยควร

สรปเปนขอเพอความชดเจน

ตวอยางการวเคราะหสรปขอมล

จากผลการวเคราะหระบขอมล สามารถสรปขอมลไดดงน

1. จากขอมลสภาพการณภายใน สรปไดวา การขยายผลตภณฑจากนามนมะพราวกลน

เยน สามารถนานามนมะพราวกลนเยน ไปใชเปนสวนผสมหลกในการผลตผลตภณฑ สาหรบนาไปใช

Page 41: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

41

ในชวตประจาวนได ประกอบกบ ตาบลเกาะกด เปนแหลงทองเทยว ทมภมประเทศ อดมไปดวยมะพราว

และธรรมชาตสวยงาม มลกษณะภมอากาศ ทเหมาะสมตอการทองเทยว ทาใหมนกทองเทยวทงชาวไทย

และชาวตางประเทศ นยมเดนทางมาเทยวเปนจานวนมาก จงเกอหนนในการดาเนนงานอาชพ โดย

สามารถดาเนนการไดดวยสมาชกภายในครอบครว และสามารถจางแรงงานในพนทได

ทงน หากมการดาเนนงานการขยายผลตภณฑจากนามนมะพราวกลนเยน ตอง

คานงถงวสดสวนผสมในการผลต เพราะในพนทตาบลเกาะกดไมมทรพยากรธรรมชาต เพอใชในการ

ผลต รวมทง ระยะทางของตาบลเกาะกดหางจากฝงรวม 80 กโลเมตรทางทะเล และสภาพภมอากาศ

ในชวงฤดมรสม เพราะเรอโดยสารทจะฝากผลผลตไปจาหนายอาจจะไมออกเรอ

2. จากขอมลสภาพการณภายนอก สรปไดวา การขยายผลตภณฑจากนามนมะพราวกลน

เยน สามารถใชนามนมะพราวกลนเยน นามาเปนวสดหลกในการผลตผลตภณฑเพอใชในชวตประจาวน

เพอการจาหนายได เพราะตาบลเกาะกด เปนแหลงทองเทยว ทมภมประเทศ อดมไปดวยมะพราว และ

ธรรมชาตสวยงาม มลกษณะภมอากาศ ทเหมาะสมตอการทองเทยว ทาใหมนกทองเทยวทงชาวไทยและ

ชาวตางประเทศ นยมเดนทางมาเทยวเปนจานวนมาก จงเกอหนนในการดาเนนงานอาชพ

ทงน การขยายผลตภณฑจากนามนมะพราวกลนเยน ตองคานงถงวสด

สวนผสมในการผลต เพราะตองสงซอจากภายนอกพนท รวมทง ระยะทางของตาบลเกาะกดหางจากฝง

รวม 80 กโลเมตรทางทะเล และสภาพภมอากาศในชวงฤดมรสม เพราะเรอโดยสารทจะฝากซอวสด

สวนผสมในการผลต และฝากผลผลตไปจาหนายอาจจะไมมการออกเรอ

3. ภาพรวมการวเคราะหสภาพการณสรปไดวา

1. มความเหมาะสมและเปนไปได ในการการขยายผลตภณฑจากนามน

มะพราวกลนเยน เพราะสามารถนานามนมะพราวกลนเยน ไปใชเปนสวนผสมหลกในการผลตผลตภณฑ

สาหรบนาไปใชในชวตประจาวนได

2. ดาเนนการขยายอาชพเพอความมนคง ใชการบรหารจดการอาชพในลกษณะ

ครอบครว และสามารถจางแรงงานเพอสนบสนนการผลตได ตามจานวนการผลตในแตละชวง

6. เมอสามารถวเคราะหกาหนดเปาหมายและทศทางทจะดาเนนการขยายอาชพไดแลว

เพอใหเกดเปาหมายสงสดและเสนทางการดาเนนการขยายอาชพใหเกดความมนคง ผประกอบการควร

จดทาแผนพฒนาธรกจชมชน เพอใหการบรหารจดการงานอาชพเปนไปอยางมระบบและเปาหมายท

ชดเจน

Page 42: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

42

กจกรรมท 4

ใหผเรยนวเคราะหชมชน ตามสภาพบรบทของพนท ไดแก ทรพยากรธรรมชาต

ลกษณะภมอากาศ ภมประเทศ ศลปะ วฒนธรรม ประเพณและวถชวต และทรพยากรมนษย กบงาน

อาชพทกาหนดจะขยายงานอาชพ ดวยเทคนค SWOT เพอการขยายอาชพเพอความมนคง

อาชพทตดสนใจเลอก .................................................

สถานการณภายในชมชน

จดแขง จดออน

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

สถานการณภายนอกชมชน

โอกาส อปสรรค

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

1. ทรพยากรธรรมชาต

2. ลกษณะภมอากาศ

3. ภมประเทศ

4. ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ และวถชวต

5.ทรพยากรมนษย

Page 43: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

43

เอกสารหมายเลข 8 : ใบความร เรอง ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เช อวา คนไทยสามารถพฒนาศกยภาพการคด การกระทาใหเขมแขงข น เพอสราง

เศรษฐกจแกปญหาความยากจนดวยการสรางลกษณะนสยประจาใหเปนบคคลทจะทาอะไรตองคดหา

เหตผล คดตดสนใจระบบความพอดสาหรบตนเองหรอชมชน กาหนดแนวทางสรางภมค มกนใหกบ

อาชพทจะทา เรยนร สรางความรอบรใหกระจางพงพาตนเองได และมคณธรรม จรยธรรม สงผลใหการ

พฒนาเศรษฐกจของบคคล สามารถสรางความพอเพยงอยดมสข และกาวถงความมงมศรสข ดารงชวต

อยางพอเพยงเกอกลสงคมได

การเรยนรเพอพฒนาศกยภาพ การคด การกระทา ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยงจะ

มงเนนองคประกอบแหงคณคา 5 ประการ คอ

1. การพฒนาทกษะการคดหาเหตผล

2. การพฒนาทกษะการคดตดสนใจระบความพอดสาหรบตนเองและชมชน

3. การพฒนาทกษะการคดกาหนดแนวทางสรางภมคมกนใหกบเรองทจะทา

4. การพฒนาทกษะการแสวงหาความรและสรปองคความรในเรองทจะทา

5. การพฒนาเจตคตเพอการคดการกระทาใหเกดคณคาในคณธรรมและจรยธรรม

การประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเปนการนาองคประกอบแหงคณคา 5 ประการ

ไปบรณาการกบเหตการณสาระทนาเขามาเกยวของดวยการนามาวเคราะหความสมพนธระบลกษณะ

ปฏสมพนธทนาจะเกดใชเปนขอมลสารสนเทศในการตดสนใจกาหนดแผนพฒนาระดบตาง ๆ

การวดผลประเมนผล ความสาเรจของการใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ควรจะเปนการ

ประเมนตนเองเพอการพฒนา เพราะผลสาเรจของแตละบคคลแตกตางกน จงเปนการวดผล ประเมนผล

เพอบอกตนเองวา ขณะนเราอยตรงไหน แลวเราพอหรอยง มใชการตดสนใจวาเกงกวาใคร

ความหมายและลกษณะองคประกอบแหงคณคา 5 ประการ

ความมเหตผล หมายถง การทเราจะทาอะไร เราจะตองศกษาวาอะไรเปนเหตและลกษณะ

ผลทเกดเปนอยางไรดวยการจาแนกออกใหไดวา ถาเราตองการใหเกดอะไร มอะไรเปนเหตททาใหเกด

เหตท 1

เหตท 2 ผลทเกดจากความคด

เหตท 3

ตวอยาง

รสชาตถกปากคนไทยอยแลว

กลวยตากม มกระแสและผลการวจยวา

คนนยมกนมาก กลวยตากเปนอาหารมคณคาสง

เปนอาหารราคาถกหาซองาย

Page 44: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

44

ความพอด หมายถง สงทเราจะทามความพอดอยตรงไหนทเราสามารถเขาถงไดจรง

อยางไมทกขยากเดอดรอนมากนก ซงเปนเรองของเอกตบคคลดงตวอยาง

ตวอยางท 1 นางลอยตดสนใจปลกกลวยนาวาพนธมะลออง เพอใชทากลวยตากบน

พนท 3 ไร โดยมขอมลในการระบความพอด ดงน

1. ตองใชแรงงานของตวเองเพยงคนเดยว

2. มความรวา กลวยเมอปลกแลวจะใชเวลา 12 เดอน จงใหผลผลต ถาปลกเดอนละ 100

ตารางวา เมอครบ 12 เดอน จะเตมพนท 3 ไร มผลผลตออกมาในปรมาณพอดกบการจดการตากแหงได

เปนระยะ ๆ

3. ผลผลตกลวยตากอบแหงจะมปรมาณพอดกบการจดจาหนายดวยตนเอง

ตวอยางท 2 นายเขม ชายพการเดนไมได แตนงเคลอนทได ตดสนใจปลกหนอไมฝรง

200 ตารางวา (ครงไร) โดยมขอมลในการระบความพอด ดงน

1. ตองการมรายไดเพยงวนละ 300 บาท ใชเลยงตนเอง และคณแม

2. มทดนของตนเอง 2 ไร อยทามกลางพนทปลกหนอไมฝรง มบรษทจดจาหนายมารบ

ซอถงชมชนทกวน

3. ถาเรมตนใชพนท 200 ตารางวาในการผลตจะพอดกบสภาพรางกายทาไดสบาย ๆ

4. พนท 200 ตารางวาสามารถใหผลผลตไดวนละ 8 – 10 กโลกรม

5. หนอไมฝรงราคากโลกรมละ 40 บาท วนหนงจะมรายได 300 – 400 บาท คอนขางแนนอน

6. การปฏบตการดแลตนหนอไมฝรง คนปกตนงทา คนพการจะตองนงอยแลว การ

เคลอนตวกใชวธการถดไป จงเปนกจกรรมทเหมาะสมทสดขณะน

ภมคมกน หมายถง การกาหนดแนวทางการจดการปองกนความเสยหาย ไดแก การ

ออมสะสมทนเพอปองกนสภาพคลองทางการเงนและเปนทนขยายกจกรรม เมอไดจงหวะเวลาทสมควร

มาถง การสรางศรทธาใหลกคายอมรบไมทอดทงเลกซอขายกบเรา การสรางคณภาพผลผลตใหลกคา

เชอถอไดวา ผลผลตทซอมคณภาพแนนอน การสรางความรกภกดตอคนรวมงานใหมความรสกวา ทางาน

อยกบเรามชวตปลอดภยมอยมกนแนนอน

ความรอบร หมายถง เมอเราคดหาเหตหาผลวาเราจะทาอะไรแลวคดตดสนใจวาควรทา

เทาไร จะพอดกบสภาพทเปนจรงและเขาถงได ดงนน เมอตดสนใจไดและทาจรงเราจาเปนตองเรยนร

รายละเอยดตาง ๆ แสวงหาความร ตรวจสอบความรจนกระจางบรณาการเขากบประสบการณของตนเอง

สรปเปนองคความรเพอใชดาเนนการจรงได

คณธรรม หมายถง ความคด เจตนาทเกยวของกบการประกอบอาชพเปนไปอยางมคณคา

สอดคลองกบศลธรรม กฎระเบยบ ขอกาหนด และไมสรางความเดอดรอนแกสงคม

Page 45: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

45

สรป

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนเรองของความรสก ความมงมน การรทนและเขาใจในสงทจะทา

คดสรางสรรคและรบรโลกกวาง เพอการดารงชวตอยอยางพอเพยงในสงคม ชมชนของงาน และกาวเขาส

โลกแหงการแขงขนทางเศรษฐกจในระบบทนนยมไดอยางมสตปญญา

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไมไดปฏเสธทนนยม แตจะใชพลงแหงสตปญญา พฒนาตนเอง สงคม

ชมชน รวมกน สรางทนนยมใหม นาพาประเทศเขาสความเปนมหาอานาจแหงสนตสขทมนคงยงยน

กจกรรมท 5

ใหผเรยนวเคราะหการประกอบอาชพของตนเอง หรอสมภาษณภมปญญาในชมชน วาไดยดหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เปนแนวทางในการประกอบอาชพหรอไม โดยวเคราะหใหครบท ง 5

องคประกอบ

Page 46: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

46

เอกสารหมายเลข 9 : ใบความร เรอง การวเคราะหตรวจสอบระบบความพรอมในการสรางอาชพ

กรอบแนวคด

ใชตารางสมพนธสองทาง

วเคราะหความสมพนธ

แผนภมแสดงกรอบแนวคดการวเคราะหตรวจสอบระบบความพรอมในการสรางอาชพ

จากแผนภมดงกลาว จะเหนวา การวเคราะหตรวจสอบระบบความพรอมในการสราง

อาชพมภารกจทจะตองทา 2 ขนตอน คอ

1. การนาองคประกอบของเศรษฐกจพอเพยงและองคประกอบการทาอาชพมาวเคราะห

โดยตารางสมพนธสองทาง เพอคดหาปฏสมพนธทเกดขนระหวางองคประกอบ

2. นาปฏสมพนธทวเคราะหไดมาตรวจสอบกบสภาพจรงวา มอะไรบางทยงไมพรอม

แลว สรปลกษณะความพรอมและสงทจะตองสรางใหเกดความพรอม

การวเคราะหระบปฏสมพนธระหวางองคประกอบ

ดวยการนาองคประกอบของเศรษฐกจพอเพยงมาบรรจในตารางสมพนธสองทางตาม

แนวตงแลวนาองคประกอบทางอาชพมาบรรจในตารางสมพนธสองทางตามแนวนอน แลวระบความคด

รวบยอดของปฏสมพนธทควรจะเปน ดงน

องคประกอบของ

เศรษฐกจพอเพยง

1. เหตผล

2. ความพอประมาณ

3. ภมคมกน

4. ความรอบร

5. คณธรรม

องคประกอบของ

การทาอาชพ

1. ทน

2. ผลผลต

3. ลกคา

4. การเรยนรพฒนา

ตนเอง

ปฏสมพนธ

ทควรจะเปน

ตรวจสอบกบ

สภาพจรง

สรปความพรอม

Page 47: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

47

ตวอยาง : การวเคราะหความสมพนธเพอกาหนดความคดรวบยอดของปฏสมพนธทควรจะเกด

องคประกอบ

เศรษฐกจ ของการ

พอเพยง ทาอาชพ

1. ทน 2. ผลผลต 3. ลกคา 4. การเรยนรพฒนา

ตนเอง

A

ความมเหตผล

A1

เอาจากไหน

A2

คณภาพเปน

อยางไร

A3

เปนใคร

ขายใหใคร

A4

ความสามารถ

ยกระดบคณภาพ

อยางตอเนอง

B

ความพอประมาณ

B1

เทาไร

B2

จะทาเทาไร

B3

ขายแบบไหน

B4

ความสามารถท

จาเปนตองพฒนา

ใหเกดมอะไรบาง

C

ภมคมกน

C1 การออม

- การสะสมทน

C2

ลกคายอมรบ

C3

ความเชอทจะได

ผลตภณฑทด

C4

ความภกดของ

บคลากรรวมงาน

D

ความรอบร

D1

- แผนธรกจ

- แผนการลงทน

D2

วธการผลต

D3

วธการบรโภค

D4

- การผลต

- การตลาด

- การกระจายสนคา

E

คณธรรม

E1

ระเบยบวนยการ

ใชเงน

E2

คณภาพไดตาม

ขอกาหนด

E3

ผลผลตปลอดภย

E4

อนรกษ

สภาพแวดลอม

จากตารางสมพนธสองทางเราจะเหนความคดรวบยอดของปฏสมพนธทง 20 รายการ ท

ผเรยนผประกอบอาชพจะตองคดหาคาตอบในทกรายการ (ตงแต A1 ไปจนถง E4) กบสภาพทเปนจรง

ของตนเองแลวจาแนกรายการทมความพรอม และรายการทไมพรอม กจะเปนการตรวจสอบความพรอม

ในการสรางอาชพจาก 20 คาถาม แลวจดทาบนทกสภาพความพรอมในการสรางอาชพ

Page 48: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

48

ตวอยาง บนทกความพรอมในการสรางอาชพ การผลตผลมะเดอฝรง (Fix) อบแหง

ความคดรวบยอดของปฏสมพนธ สภาพทเปนจรง

A1 เหตผลเกยวกบทน : ใชทนจากแหลงใด A1 ทนจากการออมของตนเอง

B1 ความพอประมาณเกยวกบทน : จะตองใชเทาไร B1 เรมตนท 20,000 บาท

C1 ภมคมกนเกยวกบทน : การออม การสะสม C1 -

D1 ความรอบรเกยวกบทน : แผนการลงทน D1 -

E1 คณธรรมทเกยวกบทน : ระเบยบวนยการใชเงน E1 มนใจในการฝกอบรมจากครอบครว และไปรบการ

อบรมสมมนาเกยวกบการจดการทนแลว

A2 เหตผลเกยวกบผลผลต : คณภาพเปนอยางไร A2 ผลผลตลกโตขนาด 6 ลก/กก. เนอหวานนมกลน

แบบกหลาบ

B2 ความพอประมาณเกยวกบผลผลต : จะทาเทาไร B2 จะทาผลผลต 2 ไร

C2 ภมคมกนเกยวกบผลผลต : ลกคายอมรบ C2 -

D2 ความรอบรเกยวกบผลผลต : วธการผลต D2 แสวงหาความรศกษาดงานสรปองคความรไดแลว

E2 คณธรรมเกยวกบผลผลต : คณภาพไดตาม

ขอกาหนด

E2 -

A3 เหตผลเกยวกบลกคา : ขายใหใคร A3 ขายกบกลมผรกษาสขภาพ

B3 เหตผลเกยวกบลกคา : ขายไดไหม B3 ขายตรงกบผรกสขภาพ

C2 ภมคมกนเกยวกบลกคา : ความเชอถอผลตภณฑ C3 มเอกสารรบรองคณภาพเกษตรอนทรยของกรม

วชาการเกษตร

D3 ความรอบรเกยวกบ : มาตรฐานคณภาพผลผลต D3 จดทาเอกสารคณคาผลผลต และวธการบรโภค

กากบสนคา

E3 คณธรรมเกยวกบลกคา : ผลผลตปลอดภย E3 ใชกระบวนการเกษตรอนทรยไมใชสารพษ

A4 เหตผลเกยวกบการพฒนาตนเอง : ความสามารถ

ยกระดบคณภาพอยางตอเนอง

A4 -

B4 ความพอประมาณเกยวกบการพฒนาตนเอง :

ศกยภาพทตองพฒนา

B4 -

C4 ภมคมกนเกยวกบการพฒนาตนเอง : ความภกด

ของผรวมงาน

C4 มการพฒนาทกษะการทางาน มสวสดการรานคา

ประกนความอดอยาก

D4 ความรอบรเกยวกบการพฒนาตนเอง : การผลต

การตลาด ความสมพนธกบชมชน

D4 การขยายพนธ การบารงรกษาตน การแปรรป

อบแหง (Fix)

E4 คณธรรมเกยวกบการพฒนาตนเอง : การอนรกษ

สงแวดลอม

E4 กระบวนการเกษตรอนทรยเปนกระบวนการ

อนรกษสงแวดลอมอยแลว

Page 49: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

49

จากตารางตวอยาง ทาใหเราทราบวา การเขาสอาชพผลตมะเดอฝรงอบแหง ยงมรายการทตอง

ดาเนนการเรยนรคดเพมเตม 6 รายการ

สรป

การวเคราะหตรวจสอบระบบความพรอมในการสรางอาชพ เปนกระบวนการวเคราะห

ดวยตารางสองตาราง เพอสรปความคดรวบยอดของปฏสมพนธระหวางองคประกอบทางเศรษฐกจ

พอเพยง กบองคประกอบในระบบอาชพ จากสภาพทเปนจรงของผประกอบอาชพจะสะทอนใหรจก

ตนเองมองเหนสภาพทตองเสรมเตมใหเกดความพรอม

กจกรรมท 6

ใหผ เรยนจดทาบนทกความพรอมในการสรางอาชพทตนเองประกอบอย หรออาชพทผ เรยน

ตองการประกอบการมา 1 อาชพ ตามความคดรวบยอดของปฏสมพนธระหวางเศรษฐกจพอเพยงกบ

องคประกอบการทาอาชพ (ตงแต A1 ไปจนถง E4)

Page 50: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

50

บทท 3

การพฒนาตนเองเพอการขยายอาชพ

ผลการเรยนรทคาดหวง

ปฏบตการวเคราะหตนเองและพฒนาทกษะ การขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย

ขอบขายเนอหา

เรองท 1. การวเคราะหทาความเขาใจและรจกตวตนทแทจรง

เรองท 2. การพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 10 ใบความร เรอง ตวตนทแทจรงของตนเอง

2. เอกสารหมายเลข 11 ใบความร เรอง การพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย

Page 51: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

51

เรองท 1. การวเคราะหทาความเขาใจและรจกตวตนทแทจรง

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. รจกและจาแนกองคประกอบตวตนทแทจรงของตนเองได

2. บอกหนาทองคประกอบของตวตนได

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. รจกและจาแนก

องคประกอบตวตน

ทแทจรงของตนเองได

เรยนรดวยตนเอง

1. ใหผเรยนศกษาเอกสาร

ใบความร เรองตวตนทแทจรง

ของตนเองใหเขาใจ

ความเขาใจองคประกอบ

รวมในตวตนของเรา ใบความรเรองตวตนท

แทจรงของตนเอง

เอกสารหมายเลข 9

2. บอกหนาทองคประกอบ

ตวตนของตนเองได

2. ใหผเรยนวเคราะห

ความเขาใจตวตน ตามเอกสาร

ใบความรอยางเครงครด

3. ประเมนตนเองวา ความรทเกด

จากใจของตนเองเปนจรง

หรอไม

บอกหนาทและ

ปรากฎการณความคดตอ

องคประกอบตวตนท

แทจรงของตนเองได

Page 52: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

52

เอกสารหมายเลข 10 : ใบความร เรอง ตวตนทแทจรงของตนเอง

กรอบแนวคด

ตวตนของเราประกอบดวย กายและใจ

โครงสรางของตวตนทแทจรงมการทางานทสอดประสานกนทงทางบวกและทางลบท

ทาใหคนเรามความแตกตางกน คนทประสบความสาเรจมกจะเปนบคคลทมความสามารถควบคมกาย

และใจใหอยกบสมมตคานยมของสงคมชมชนได ผทไมสามารถควบคมไดมกจะเปนบคคลทตกอยใน

สภาพคลอยตามความอยากของกายและใจ พ งพาตนเองไดจากความคดดงกลาวอาจสรปไดวา

องคประกอบทง 5 ประการน สามารถพฒนายกระดบคณคาขนไดดวยตนเองดวยการเรยนรทาความรจก

และรเทาทนตลอดเวลา

รปกาย

เปนองคประกอบของอวยวะตาง ๆ ทงภายนอกและภายใน ทาหนาทสอดประสานกน

พรอมทางานตามทใจสงการ โดยคณภาพของการกระทาเปนตวบงชสมรรถภาพทางใจ

ความรสก

เปนองคประกอบแรกของใจทจะตอบสนองออกมาเปนความรสกพอใจ ความรสกเฉย ๆ

และความรสกไมพอใจตอสภาวะแวดลอมทเปนอย

ชอบ – สข – พงพอใจ

เฉย ๆ

ไมชอบ – ทกข – โกรธ

รปกาย ใจ

ความรสก

ความจาได หมายร

การคดปรงแตง

การรบร

1

2

3

4

5

ความรสก

Page 53: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

53

ความจาไดหมายร

เปนองคประกอบของใจททาหนาทจดจาหรอลมความรสกตาง ๆ ทกระทบเขามาทง

ทางบวกและทางลบ

ชอบ – สข – พงพอใจ

จาได

ไมชอบ – ทกข – โกรธ

จาไมได

การคดปรงแตง

เปนองคประกอบของใจ ทาหนาทคดปรงแตงสรางสรรคออกมาเปนทางบวกหรอทางลบ

ปรงแตงเชงบวก

ปรงแตงเชงลบ

การรบร

เปนองคประกอบสดทายททาหนาทรบรจากการเหน การไดยน การไดกลน การรรส และการ

สมผส

การเหน

การไดยน

การไดกลน

การรรส

การสมผส

ปฏบตการวเคราะหทาความเขาใจตวตน

จากความเขาใจในองคประกอบของตวตนทแทจรง เปนความเขาใจแบบรจาได แต

ความร ความเขาใจตองเกดจากภายในตวตนทแทจรงของเราดวยตนเอง โดยมขนตอนดงน

1. องคประกอบทเราจะเรยนรตนแบบดานการนกคดตรกตรองจากตวเราเอง คอ

1.1 ความรสก

1.2 การจาได หมายร

1.3 การคดปรงแตง

1.4 การรบร

2. การเตรยมการ ควรใชสถานทสงบ สภาพอากาศสงแวดลอมสบาย ๆ มสงรบกวนนอย

3. วธการ

จาได หมายร

คดปรงแตง

การรบร

Page 54: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

54

3.1 ความรสก

พงพอใจ – โกรธ หรอวาเฉย ๆ ใชหรอไม ทาหลาย ๆ กรณ ใจเรามคาตอบใหเราวา สงกระทบนรสก

อยางไร เชน ร สกชอบ พอใจ จากนน กเปรยบเทยบไปฟงเสยงตาง ๆ ท จะเกดข นวา มความรสก

เชนเดยวกบการมองหรอไม

ใหผเรยนมองสภาพแวดลอม (กลมคน ตนไม ทศนยภาพ) เมอสายตา

กระทบสงสนใจ ใจเราจะเกดความรสก ชอบ – ไมชอบ หรอเปน ความสข – ความทกข หรอ

3.2 การจาได หมายร

ใหผเรยนนกถง บคคล เหตการณทเราพงพอใจ หรอไมพอใจ

เราจะนกเหนเปนภาพในใจ ปรากฎการณนนเปนสงทเรามความจาไดหมายร

3.3 การคดปรงแตง

ใหผเรยนมองหรอฟงเสยง บคคล สถานท สงแวดลอมตาง ๆ จะ

เกดความรสก จากนนปรงแตงตอไปวาสงทคดนน จะเปนทางบวกหรอทางลบ ปรากฏการณนจะเปนการ

นาส งท รบร มาประมวลกบประสบการณเดม ผลการปรงแตงมกจะอาศยความจาไดหมายร ของ

ประสบการณเดม

3.4 การรบร

ใหผ เรยนสงเกต การมอง การฟงของตนเอง จะเปนกระบวนการ

ตอเนอง

4. สรปปรากฏการณของตนเอง ทาเปนเชนนหรอไม

4.1 รจกเขาใจอยางกระจางเกยวกบองคประกอบทางใจของตวเราเอง

4.2 องคประกอบทางใจสามารถฝกใหตอบสนองออกมาทางบวก หรอทางลบได โดย

ใชกรณศกษาทเปนจรงในสภาวะแวดลอมของเราเปนเครองมอในการเรยนร

4.3 ถาใจเราตอบสนองออกมาเชงบวกมาก ๆ เราสามารถพฒนาตนเองอยกบอาชพ

สงคม สงแวดลอมตาง ๆ ไดอยางยงยน

กจกรรมท 7

ใหผเรยนวเคราะหความเขาใจ ตวตนตามเอกสารใบความรและประเมนตนเองวาความรทเกดจากใจ

ของตนเองเปนจรงหรอไม

ตารบรภาพ การจาไดหมายรจะประมวลใหใจบอกตนเองวาคออะไร

Page 55: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

55

เรองท 2 การพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. สามารถพฒนาใชชองทางการรบร และกระบวนการตอบสนองการรบรได

2. สามารถพฒนาทกษะการขยายอาชพและอนๆ ทมคณคาใหเปนลกษณะนสยได

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. สามารถพฒนาใชชอง

ทางการรบรและ

กระบวนการ

ตอบสนองการรบรได

ใหผเรยนศกษาทาความเขาใจ

เกยวกบชองทางการรบร และ

กระบวนการตอบสนองการรบร

จากเอกสารใบความร

- ชองทางการรบรทาง

ตาและห

- กระบวนการตอบสนอง

การรบร

เอกสารหมายเลข 10

ใบความรเรองการ

พฒนาทกษะการขยาย

อาชพใหเปนลกษณะ

นสย

2. สามารถพฒนาทกษะ

การขยายอาชพและ

อน ๆ ทมคณคาใหเปน

ลกษณะนสยได

1. ใหผเรยนทาความเขาใจระบบ

การพฒนาสอการรบรทม

คณคาใหเปนลกษณะนสย

2. ปฏบตการวเคราะหและพฒนา

ทกษะการขยายอาชพใหเปน

ลกษณะนสย

- ผลการวเคราะหและ

พฒนาทกษะการขยาย

อาชพใหเปนลกษณะ

นสย

Page 56: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

56

เอกสารหมายเลข 11 : ใบความร เรอง การพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย

ความคดรวบยอด การสรางลกษณะนสยใหกบตนเอง

จากแผนภม บอกภาพคดรวบยอดไดวา การสรางลกษณะนสยใหเกดในตนเอง ตองเรมตนท

ปจจยนาเขา คอ ความรทกษะในอาชพ หรอสงทมคณคาตอชวต จากนนกระบวนการสรางลกษณะนสย

จะเรมตนทตวตนของเราตองเปดชองทางการเรยนร ไดแก การมอง การรบฟง การรกลน การรรส และ

การรสมผสชองทางเหลานจะทาใหเราไดขอมล ขอมลเหลานจะถกนาเขามาสกระบวนการตอบสนองการ

รบรทเรมตนจากสมองรบขอมลเขามาสองคประกอบดานความรสกจะรบรและแสดงออกในความพอใจ

(เฉย ๆ หรอไมพอใจ กจะหลดออกไป) สงตอไปยงองคประกอบดานการจาได หมายร จะประมวลวาม

ความจาอะไรทเกยวของจะตอบสนองแสดงออกจาไดเหนความสาคญ (จาไมได สาระทเขามากจะหยดลง

หรอหลดออกไป) แลวสงตอไปยงองคประกอบดานนกคดปรงแตง จะประมวลคดสรางสรรค เปนสง

ใหมหรอแนวทางการทางาน ดงนน ถาเราไดยอนกลบมาเรมตนใหมอกครง เราจะพบวากระบวนการ

ตอบสนองการรบร จะทางานอยางรวดเรว ถาทาซาอก อตราความเรว ในการตอบสนองจะรวดเรวขนโดย

ลาดบจนตวตนตดยด ถาจะทาอะไรเกยวกบเรองนจะตอบสนองอยางเปนอตโนมตหรอเปนลกษณะนสย

- ความรทกษะ

ในอาชพ

- สงมคณคาตอชวต

เปดชองทางการรบร

ห – รฟง

ตา – รเหน

จมก – รกลน

ปาก – รรส

กาย – รสมผส

ตวตน ใชกระบวนการ

ตอบสนองการรบร

ขอมล สมอง

เกด

ความรสก

จาได

หมายร

นกคด

ปรงแตง

พอใจเหนคณคา

เฉย ๆ

ไมชอบ

จาได

ไมจา

คดสรางสรรคเชงบวก

คดเชงลบ

- ประมวลผล

ตดสนใจ

- ทาจนมความ

ชานาญยดตด

เปนลกษณะนสย

Page 57: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

57

วธการสรางลกษณะนสย

เปดชองทางการเรยนร ตอบสนองการเรยนร

1. ตารเหน มองวเคราะห 1. ความรสก 2. จาได หมายร 3. คดปรงแตง

วเคราะหใหเหนโครงสราง เมอรบรแลว จาสงทรสกชอบ สงทรเหนรบวา

โครงสรางหลกและ เกดความรสก ไมชอบเกยวของกบ มความสาคญ

ความสมพนธเชอมโยง ชอบ ไมชอบ อะไร อยางไร จงสรางสรรค

ไปยงองคประกอบตาง ๆ บนฐานของใจ สาคญแคไหน ใหคณคาสงขน

สรปเปนความร ทมอคตนอยทสด

2. หฟง ฟงอยางจบ

ประเดน เชอมโยง

ความสมพนธ

ระหวางประเดน

สรปเปนความร

จากแผนภม จะพบวา เครองมอสาคญของการสรางลกษณะนสย คอ (1) ความมวจารณญาณ และ

(2) การควบคมอคตภายในตนเองใหลดนอยทสด จงเปนตวผนแปรตอการสรางลกษณะนสย

1. การเปดชองทางการเรยนร โดยผานทางดวงตา หฟง จมกรกลน ลนรรส กายรสมผส

ตวเราจะตองรวบรวม สบคนขอมลใหละเอยดรอบคอบอยางมวจารณญาณ โดยเฉพาะสงรบรทเปนทาง

ธรรม คอ การรบรส การรบกลน และการรบสมผส จะตองแยกคณลกษณะทโดดเดนและคณลกษณะรอง

และผลกระทบใหชดเจน

ตวอยาง การชมนาทบทมเปนรปธรรมและนามธรรม

1. รปธรรม สของนาทบทม สแดงสดใส กระทบกบความรสกราเรง

2. นามธรรม

(1) รสฝาด ทาหนาเปรยวตามมาและอมหวานในตว ใหความรสกมนคง

(2) กลนนาออกมาตอนแรกเปนกลนของดอกการเวก หอมสดใส เมอลมหายใจ

สะทอนกลบมาเปนกลนออนโยนคลายดอกกหลาบ ทาใหจตใจ สดชนและ

อบอน

ตวอยาง การรบรในการชมนาทบทม เปนการรายงานขอมล อยางมวจารณญาณใหความละเอยด

เพยงพอตอการตอบสนองทมความเทยงตรงตอไปได

อยางมวจารณญาณ บนฐานทมอคตนอยทสด

- ดารงงานอาชพ

ขยายให

ความมนคง

- ดารงสงคม

อยางสนตสข

Page 58: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

58

2. การตอบสนองการรบร

เมอขอมลจากการรบรผานเขามาทางสมอง กระบวนการตอบสนองจะทางานทนท โดย

1. ความรสก เมอขอมลเขามากระทบความรสก จะตอบสนองออกมาวาพอใจ หรอไมพอใจ

2. ความจาได หมายร เมอขอมลเขามาพรอม ๆ กน องคประกอบความจาจะตอบสนองประมวล

วาขอมลใหมเขามามความเกยวของกบขอมลเกาอะไรบาง

3. การคด ปรงแตง เมอขอมลเขามาผานขนตอนความรสกและความจา ผลตอบสนองจะกระทบ

กบการคดปรงแตงในอนทจะปรงแตงในทางสรางสรรคหรอในทางกลบกน

กระบวนการตอบสนองการรบรดงกลาวจะตองเปนกระบวนการทมอคตนอยทสดหรอไมมเลย

การทาใหอคตมนอยหรอไมมนน สามารถทาไดดวยการวางจตใจใหสงบลง คดไตรตรองอยกบ

กระบวนการตอบสนองการรบร เพยงอยางเดยว จะเกดสมาธให เราดาเนนการคดท ง 3

องคประกอบไดอยางเทยงตรงมากขนโดยลาดบ

จงอาจสรปการใชทกษะขยายอาชพใหเปนลกษณะนสย ไดดงน

แผนภมสรป ดงกลาว เปนกระบวนการทางสมาธทจะสรางใหเรามทกษะการคดอยางม

วจารณญาณและรอบดาน จะทาใหความคดของเราปราศจากอคต ผลการคด วเคราะห จะมโอกาสถกตอง

มากขน ถาใชกระบวนการนมความถมากยงขน ตวตนของเราจะพฒนาทกษะการทางานใหเกดเปน

ลกษณะนสยได และปรบไปสสงใหมทดกวาไดงายใหการคดมประสทธภาพสงสงเขาสภมปญญาในทสด

เปดชองทางการรบรดาน

การอาน ศกษา ความร

ทกษะการขยายอาชพ

ปฏบตการวเคราะห

ระบบทกษะการขยาย

อาชพอยางม

วจารณญาณ ดวยการ

อยในทสงบใน

อรยาบถทสบาย ๆ

เรมตนนกคดในใจ

วเคราะหระบบอยาง

เปนขนเปนตอน

กระบวนการตอบสนองการรบรจะเรม

ไปพรอม ๆ กบการวเคราะหระบบอาชพ

- องคประกอบดานความรสก จะเกดนกร

ในใจวาเหนดวย หรอไมเหนดวยกบการวเคราะห

- พรอมกนนนองคประกอบดานความจา

หมายร กจะประมวลประสบการณภมหลงทจาได

- ขณะเดยวกนองคประกอบดานการคด

ปรงแตง กจะนกคดเหนวาควรสรางสรรค

อยางไร

Page 59: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

59

กจกรรมท 8

ใหผ เรยนวเคราะหและพฒนาทกษะการขยายอาชพใหเปนลกษณะนสยในอาชพของตนเอง

หรออาชพทสนใจมา 1 อาชพ

Page 60: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

60

บทท 4

ความหมาย ความสาคญของการขยายอาชพ

ผลการเรยนรทคาดหวง

อธบายความหมาย ความสาคญ ความจาเปนในการขยายอาชพใหมผลตภณฑหรองาน

บรการ สรางรายไดพอเพยงตอการดารงชวต มเงนออมและมทนในการขยายอาชพ

ขอบขายเนอหา

เรองท 1. ความหมายของการจดการขยายอาชพ ตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เรองท 2. ความสาคญของการจดการขยายอาชพเพอความมนคงตามแนวคดปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 12 ใบความรเรอง ความหมายของการจดการขยายอาชพเพอความ

มนคงตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2. เอกสารหมายเลข 13 แบบประเมนความเขาใจเกยวกบความหมายของการจดการ

ขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

3. เอกสารหมายเลข 14 ใบความรเรอง ความสาคญของการจดการขยายอาชพตาม

แนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

4. เอกสารหมายเลข 15 ใบความรเรองการประเมนตนเองเกยวกบการรบไดของ

ความสาคญในการจดการขยายอาชพ ตามกระบวนการคดเปน

Page 61: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

61

เรองท 1 ความหมายของการจดการขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. บอกความหมายของการจดการขยายอาชพ

2. บอกความหมายของความมนคง

3. บอกความหมายของการจดการขยายอาชพ เพอความมนคงตามแนวคดปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจของ

การเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. บอกความหมายของการ

จดการขยายอาชพ

อานเอกสารหมายเลข 11 : ใบ

ความรเรอง ความหมายของ

การจดการขยายอาชพ เพอ

ความมนคงตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ทดสอบความเขาใจ

ความหมายของการจดการ

ขยายอาชพ เพอความมนคง

ตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

ใบความรเรองความหมาย

การจดการขยายอาชพ เพอ

ความมนคงตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เอกสารหมายเลข 11

2. บอกความหมายของความ

มนคง

ประเมนความเขาใจตนเอง

ตามเอกสารหมายเลข 12

ผลการประเมนความเขาใจใน

กรณตวอยางในเอกสาร

หมายเลข 12

แบบประเมนความเขาใจ

เกยวกบความหมายของการ

จดการขยายอาชพ ตาม

แนวคดปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

เอกสารหมายเลข 12

Page 62: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

62

เอกสารหมายเลข 12 : ใบความร เรอง ความหมายของการจดการขยายอาชพ เพอความมนคง

ตามแนวคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ความหมายตามพจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2525 ดงน

1. การจดการ หมายถง กรรมวธในการสงงาน ควบคมงาน ดาเนนงาน

2. ขยายอาชพ หมายถง การทาใหการทามาหากน แผกวางออกไป

3. ความมนคง หมายถง เกยวกบการเกดความแนน และทนทานไมกลบเปนอน

4. การจดการขยายอาชพเพอความมนคง

หมายถง กรรมวธในการควบคมการดาเนนงานทามาหากนใหแผกวางออกไปดวยความ

ทนทานไมกลบเปนอน

5. เศรษฐกจ หมายถง งานเกยวกบการผลต การจาหนายจายแจกและการบรโภค

ใชสอยสงตาง ๆ ของชมชน

6. พอเพยง หมายถง เทาทตองการ ควรแกความตองการ เตมความตองการ

7. ปรชญา หมายถง วชาดวยหลกแหงความร ความจรง

8. เศรษฐกจพอเพยงตามแนวปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

หมายถง หลกแหงความร ความจรงของงานเกยวกบการผลต การจาหนายจายแจกและ

การบรโภคใชสอยสงตาง ๆ ของชมชนเปนไปตามตองการ

ดงนน การจดการขยายอาชพ เพอความมนคงตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง จงอาจ

ใหความหมายไดวา “กรรมวธในการควบคมการดาเนนงานทามาหากนใหขยายกาวออกไปใหเกดความ

แนนและทนทานไมกลบเปนอนตามหลกความร ความจรงของงานเกยวกบการผลต การจาหนายจายแจก

และการบรโภคใชสอยสงตาง ๆ ของชมชนเปนไปตามตองการ”

Page 63: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

63

เอกสารหมายเลข 13 : แบบประเมนความเขาใจเกยวกบความหมายของการจดการขยายอาชพ

ตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. อานกรณตวอยางแลวตอบคาถามดวยตนเอง

“ ลงอนปลกขาวโพดหวาน ขนาดรองกวาง 0.75 เมตร ยาว 40 เมตร สปดาหละ 5 รอง

อยางตอเนองไดผลผลตสปดาหละ 250 กโลกรม ขายใหกบลกคาประจา มรายได 2,500 บาทคอนขาง

แนนอน แตปนลกเขาเรยนระดบอดมศกษา 2 คน จะตองมรายจายเพมอกเดอนละ 10,000 บาท

ลงอนหาตลาดขาวโพดหวาน ไดลกคาเพมสามารถรบซอขาวโพดหวานตามปรมาณท

เพมขนไดตามตองการ อยมาไมนานเพอนบานหลายครอบครวเอาอยางปลกขาวโพดหวานขาย ทาให

ขาวโพดมปรมาณมาก ราคาตก

ลงอน เหนวา เพอนบานตางกยากจน หากปลอยใหสภาพเหตการณเปนเชนนกจะพากน

ขาดทน เสยหาย ลงอนประเมนปรมาณขาวโพดหวานทผลตไดและมคณภาพปานกลางกบของลงอน

ประมาณสปดาหละ 3,000 กโลกรม จงตดสนใจไปพบพอคาขายสงรายใหมตองการขาวโพดหวาน

ปรมาณมาก หากลงอนสามารถรวบรวมผลผลต ควบคมคณภาพใหไดมาตรฐานทตองการและจดการสง

มอบใหไดจะรบซอกโลกรมละ 15 บาท ลงอนจงเจรจารบซอขาวโพดหวานของเพอนบานใหราคา

กโลกรมละ 10 บาท หกคาขนสงกโลกรมละ 1 บาท ลงอนไดกาไรกโลกรมละ 4 บาท เดอนหนงจะม

รายได 48,000 บาท พอเพยงใชจายดารงชวต สงลกเรยนได ทดนทเคยปลกขาวโพดและวางเปลา จานวน

20 ไร ลงอนปลกไมปาตนยางนา ตนสก เปนไมโตไวได 2,000 ตน อก 15 ปขางหนาจะสามารถตดโคน

ขายไดตนละ 5,000 บาท คาดวาจะไดเงนประมาณ 10 ลานบาท ”

จากเรองราวของลงอน ทานมความเขาใจอยางไร

1. การดาเนนงานปลกขาวโพดหวานขนาดรองกวาง 0.75 เมตร ยาว 40 เมตร สปดาหละ 5 รอง

เปรยบไดกบขอใด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. การจดการ

ง. ความพอเพยง

2. มรายได สปดาหละ 2,500 แนนอน สอดคลองกบขอใดมากทสด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. การจดการ

ง. ความพอเพยง

Page 64: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

64

3. ลงอนหาตลาดขาวโพดหวานเพมขนเกยวของกบขอใด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. การจดการ

ง. ความพอเพยง

4. เพอนบานเอาอยางปลกขาวโพดหวานกนมาก ราคาตก เกยวของกบขอใด

ก. ความไมมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. การจดการ

ง. ความพอเพยง

5. ลงอนไปพบพอคาขายสงรายใหญ เกยวของกบขอใด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. เศรษฐกจ

ง. ความพอเพยง

6. การรวบรวมผลผลต การควบคมคณภาพผลผลต การจดการรายไดกบสมาชกเพอนบาน

ขอใดถกตองมากทสด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. เศรษฐกจ

ง. ความพอเพยง

7. ลงอนใหราคาขาวโพดหวานของเพอนบาน กโลกรมละ 10 บาท ขอใดถกตองมากทสด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. เศรษฐกจ

ง. ความพอเพยง

8. รายไดเดอนละ 48,000 บาทของลงอน สอดคลองกบขอใดมากทสด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. เศรษฐกจ

ง. ความพอเพยง

Page 65: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

65

9. รายไดจากการปลกไมปา 20 ไร เปนเงน 10 ลานบาท อก 15 ปขางหนาของลงอนตรงกบขอ

ใดมากทสด

ก. ความมนคง

ข. การขยายอาชพ

ค. เศรษฐกจ

ง. ความพอเพยง

กจกรรมท 9

ใหผ เรยนรวมกนอภปรายทาความเขาใจแบบประเมนกรณตวอยางหมายเลข 12 แลวสรปให

เหตผลเปนขอๆ

Page 66: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

66

เรองท 2 ความสาคญของการจดการขยายอาชพเพอความมนคงตามแนวคดปรชญาของ

เศรษฐกจพอเพยง

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจของ

การเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. ยอมรบวา การขยายอาชพ

ทาใหตนเอง เพมผลผลต

เพมรายไดและชองทาง

อาชพเปดกวางออกไป

1. อานเอกสารหมายเลข 13

เพอทาความเขาใจเกยวกบ

ความสาคญของการจดการ

ขยายอาชพตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2. ผเรยนวเคราะหกาหนดวล

ความสาคญการจดการ

ขยายอาชพ

1. ทดสอบความเขาใจ

ความสาคญของการจดการ

ขยายอาชพตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2. ผลการวเคราะหกาหนดวล

ความสาคญการจดการ

ขยายอาชพ

ใบความรเรองความสาคญ

ของการจดการขยายอาชพ

ตามแนวคดปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

เอกสารหมายเลข 13

2. เหนวาการขยายอาชพทา

ใหมสงบรโภคสรางความ

พอเพยงใหกบชมชน ชวย

ลดรายจาย สรางงาน สราง

รายไดใหกบชมชน

อานเอกสารหมายเลข 14 ให

เขาใจ แลววเคราะหผลการ

ประเมนตนเองเกยวกบสาระ

การรบได ความสาคญการ

จดการขยายอาชพตาม

กระบวนการคดเปนพรอมทง

สรปผล

ผลการวเคราะห

ผลการประเมนตนเอง ใบความรเรองการประเมน

ตนเองเกยวกบการรบได

ของความสาคญในการ

จดการขยายอาชพตาม

กระบวนการคดเปน

เอกสารหมายเลข 14

แผนปฏบตการเรยนร

เรยนรดวยตนเอง ดงน

1. อานเอกสารหมายเลข 13 : ใบความร เรอง ความสาคญของการจดการขยายอาชพ

ตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2. ประเมนตนเองตามเอกสารหมายเลข 14 : แบบประเมนตนเองเกยวกบการรบไดของ

ความสาคญในการจดการขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

Page 67: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

67

เอกสารหมายเลข 14 : ใบความร เรอง ความสาคญของการจดการขยายอาชพตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ความร ความเขาใจเกยวกบความสาคญของการจดการขยายอาชพในเชงวชาการมผกลาว

ไวมากพอสมควรแลว ผเรยนสามารถคนควาได แตการระบความสาคญในเรองใด ๆ ยอมผนแปรไปตาม

ประสบการณเชงประจกษของแตละบคคลหรอกล มคนไมมอะไรแนนอน เรามหนาท จะตองระบ

ความสาคญในสงขางหนาและประเมนตดสนใจดวยตวเราเอง

เชนเดยวกบการระบความสาคญของการจดการขยายอาชพเพอความมนคงไมมใครบอก

สงทถกตองใหใครได เราจงมความจาเปนทจะตองนาตนเอง ระบความสาคญไดดวยตนเองมากกวาการใช

ขอมลจากภายนอก ตามเอกสารใบความรฉบบน จงขอนาเสนอหลกการคด วเคราะห หาความสาคญของ

การจดการขยายอาชพดวยตนเอง ดงน

1. ตองเรมตนจากความหมายของภาษาโดยยดพจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถานพ.ศ. 2525 พบวา

“ ความสาคญ” มความหมายตามลกษณะคาวเศษณ คอ

(1) เปนพเศษกวาธรรมดา

(2) มคณคา

(3) มชอเสยง

“ การจดการขยายอาชพเพอความมนคง” มความหมาย คอ

(1) การสงงาน ควบคมงาน ดาเนนงาน

(2) ทาใหขยายกวางออกไป

(3) ทาใหมนคง

2. ใหนาองคประกอบความหมายของคาทงสองประโยคมาวเคราะหระบความสมพนธ

ดงตวอยางน

ตวอยาง : ตารางวเคราะห สรางวล เหตการณจากความสมพนธระหวางประโยชน

ความสาคญ

การจดการ

ขยายอาชพ มนคง

ลกษณะท ตางออกไปเปน

พเศษกวาธรรมดา มคณคา เกอกล ชอเสยง ยอมรบ

การสงงาน

ควบคมงาน

และดาเนนงาน

การทาใหขยาย

กวางออกไป

ทาใหมนคง

Page 68: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

68

ตารางดงกลาวขางตน ใชดาเนนการวเคราะหความสมพนธแลวระบเปนวล เหตการณ

บนฐานของเหตและผลตามประสบการณของผเรยน ดงตวอยางน

ตวอยาง การวเคราะห กาหนด วล ความสาคญของการจดการขยายอาชพตามเหตผลและ

ประสบการณของผเรยน

ความสาคญ

การจดการ

ขยายอาชพ มนคง

ลกษณะทตางออกไป

เปนพเศษกวาธรรมดา มคณคา เกอกล ชอเสยง ยอมรบ

การสงงาน

ควบคมงาน

และดาเนนงาน

เปนการเพมกจกรรมบน

ฐานการควบคมดาเนน

กจกรรมหลกททาอย

ทาใหประสทธภาพการ

ใชทรพยากรการ

ดาเนนงานไดผลผลต

สงขน

การยอมรบของบคลากร

ในองคกรสงขน

การทาใหขยาย

กวางออกไป

- มผลตภณฑออกส

ตลาดเพมขน

- ฐานลกคาขยาย

มพนธมตรทางธรกจ

เพมขน

การยอมรบในธรกจ

ขยายกวางออกไป

ทาใหมนคง กลยทธธรกจถก

ปรบเปลยนใชสราง

ความมนคงในธรกจ

เครอขายลกคามความ

เชอมน มความภกดใน

การซอขายมากขน

องคความรการผลต

การตลาด ยกระดบ

คณคาเปนทนในการ

แขงขน

3. นาผลการวเคราะห กาหนด วล ความสาคญของการจดการขยายอาชพทวเคราะห

ไดมาพจารณาทบทวนหาขอบกพรองและพฒนา เรากจะพบวา ความสาคญของการ

พฒนาอาชพประกอบดวย

(1) เปนการเพมกจกรรมอาชพบนฐานการจดการอาชพหลกททาอย

(2) ทาใหประสทธภาพการใชทรพยากรดาเนนงาน สามารถสรางผลผลตเพมสงขนได

(3) ทาใหผรวมงานมความเชอมนวา ธรกจเจรญกาวหนา สามารถอยรวมทางานได

อยางมนคง

(4) มผลตภณฑเพมขน สามารถขยายฐานลกคาออกไปไดกวางขน

(5) มพนธมตรทางธรกจเพมขน

(6) วงการธรกจยอมรบกวางออกไป

(7) กลยทธทางธรกจถกปรบเปลยนใชสรางความมนคงในธรกจ

(8) เครอขายลกคาและพนธมตรทางธรกจ มความเชอมน มความภกดในการซอขาย

มากขน

(9) องคความรดานการผลตและการตลาดยกระดบคณคาใชเปนทนในการแขงขน

Page 69: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

69

สรป

จะเหนวาการคดการพจารณาความสาคญนน จาเปนทเราจะตองมองเหนดวยตวเราเอง

และนาไปเทยบเคยงกบความเหนทางวชาการกจะทาใหเรามโอกาสตดสนใจไดถกตองมากยงขน นาไปส

ความสาเรจทยงยนได

กจกรรมท 10

ใหผเรยนวเคราะห กาหนด วลความสาคญการจดการขยายอาชพตามเหตผลจากประสบการณของตนเอง

หรอสมภาษณพดคยกบผประสบความสาเรจในอาชพทสนใจ โดยบนทกลงในตารางดงตวอยางหนา 56

Page 70: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

70

เอกสารหมายเลข 15 : ใบความร เรอง การประเมนตนเองเกยวกบการรบไดของความสาคญ

ในการจดการขยายอาชพตามกระบวนการคดเปน

การประเมนเพอตดสนใจรบ ความคดเหนเกยวกบความสาคญของการจดการขยายอาชพ

ตามกระบวนการคดเปนทผเรยนวเคราะหขนเองนน สามารถทาไดหลายวธ เชน

(1) การนาผลวเคราะหไปแลกเปลยนเรยนรกบผมประสบการณแลวสรปขอบกพรอง

ความคดเหนทรบไดมาพฒนาสาระความสาคญ

(2) ประเมนตนเองดวยการวเคราะหขอมลดานตนเอง สงคมสงแวดลอมและวชาการ

ในเอกสารใบความร นจะใหความคด ความเขาใจ การประเมนและพฒนาสาระ

ความสาคญของการจดการขยายอาชพดวยตนเอง ดงน

1. กรอบการประเมนตดสนใจ ตามกระบวนการคดเปนประกอบดวย

1.1 ขอมลดานตนเอง มตวแปรทใชคด ตดสนใจ 2 เรอง คอ

(1) ความมนใจทจะทาได

(2) ความมคณคา ประโยชนตอการขยายอาชพ

1.2 ขอมลดานสงคมสงแวดลอม มตวแปรทใชคด ตดสนใจ 2 เรอง คอ

(1) ผเกยวของเหนสอดคลอง

(2) ผเกยวของสวนใหญยอมรบ

1.3 ขอมลดานวชาการ มตวแปรทใชคด ตดสนใจ 2 เรอง คอ

(1) ความสอดคลองกบความเหนทางวชาการ

(2) มขอมลและแหลงเรยนรเพยงพอ

2. ลกษณะแบบประเมนอยางงาย โดยใชตารางมตสมพนธระหวางกรอบการประเมน

กบสาระความสาคญทผเรยนวเคราะหขน ดงตวอยางน

Page 71: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

71

เอกสารตวอยาง : การวเคราะหผลการประเมนตนเองเกยวกบการรบไดของสาระความสาคญในการ

จดการขยายอาชพทผเรยนวเคราะหขนเอง

สาระความสาคญของการ

จดการขยายอาชพทผเรยน

วเคราะหได

ดานตนเอง ดานสงคม ดานวชาการ รวม

คะแนน ความมนใจ

ทจะทาได

มคณคา

ประโยชนตอการ

ขยายอาชพ

ผเกยวของเหน

สอดคลองดวย

ผเกยวของสวน

ใหญยอมรบ

สอดคลองกบ

ความเหนทาง

วชาการ

มขอมลและ

แหลงเรยนร

เพยงพอ

ใช ไมใช ใช ไมใช ใช ไมใช ใช ไมใช ใช ไมใช ใช ไมใช 54

1. เปนการเพมกจกรรม

อาชพบนฐานอาชพหลก

ททาอย

- - - - - - 5

2. ทาใหประสทธภาพการ

ใชทรพยากรดาเนนงาน

สามารถสรางผลผลต

เพมขน

- - - - - - 6

3. ทาใหผรวมงานมความ

เชอมนวา ธรกจกาวหนา

อยรวมงานได

- - - - - - 6

4. มผลตภณฑเพมขน

ขยายฐานลกคาออกไปได

กวางขน

- - - - - - 6

5. มพนธมตรทางธรกจ

เพมขน - - - - - - 6

6. วงการธรกจยอมรบ

กาวออกไป - - - - - - 4

7. เกดกลยทธทางธรกจ

ใชสรางความมนคงใน

ธรกจได

- - - - - - 5

8. เครอขายลกคาและ

พนธมตรทางธรกจ ม

ความเชอมน ภกดในการ

ซอขาย

- - - - - - 6

9. องคความรยกระดบ

คณคาใชเปนทนในการ

แขงขน

- - - - - - 6

รวม 9 9 8 7 9 8

50 ตนเอง = 18 สงคม = 15 วชาการ = 17

Page 72: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

72

3. การแปรผลและใชผล มตวอยางดงน

3.1 การแปรผล จากตารางตวอยางขางตนและสามารถแบงผลจากการวเคราะหได

ดงน

(1) มตทางดานสงคม สงแวดลอม สรปไดวา มสาระทผ เก ยวของเหนวา ไม

สอดคลองและไมนาจะยอมรบได 2 สาระ คอ

ก. ทาใหประสทธภาพการใชทรพยากรดาเนนงานสามารถสรางผลผลต

เพมขน

ข. วงการธรกจยอมรบกวางขวางออกไป

(2) มตทางวชาการ พบวา ขอมลแหลงวชาการทเกยวของกบการเพมกจกรรม

อาชพบนฐานอาชพหลกททาอย มไมพอเพยง

(3) หากพจารณาภาพรวม จะพบวา มคะแนนรวม 48 คะแนน เปนคะแนนใน

ระดบสง คดเปนรอยละ 88.8 จงอาจสรปไดวา ความสาคญของการขยาย

อาชพทผเรยนวเคราะห สามารถรบไดวา เปนความสาคญจรง

3.2 การนาไปใช ผลการวเคราะห พบวา สามารถรบเปนความสาคญจรง ทาใหม

ความมนใจมองเหนคณคาประโยชนนาไปกาหนดเปาหมายการบรหารจดการ

ขยายอาชพไดอยางเชอมน

จงอาจสรปไดวา การบงชความสาคญของการดาเนนกจกรรมใด ๆ ควรจะเปนการระบ

โดยตรงของผประกอบการหรอผเรยน การใชความคดของผร ความคดทางวชาการ ควรเปนเพยงขอมลท

นามาใชเปรยบเทยบกบการคด วเคราะหของเราเอง

กจกรรมท 11

ใหผเรยนวเคราะหผลการประเมนตนเองเกยวกบการรบไดของสาระความสาคญการจดการขยาย

อาชพของตนเอง หรออาชพทผ เรยนสนใจตามกระบวนการคดเปน พรอมแปรผลและสรปผลโดยยด

ตารางและรปแบบตามตวอยางหนาท 60

Page 73: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

73

บทท 5

ความรเบองตนเกยวกบการบรหารจดการในการขยายอาชพ

ผลการเรยนรทคาดหวง

มความร ความเขาใจเกยวกบการบรหารจดการ ไดแกการทาแผนธรกจ การจดการความเสยง การ

จดการการผลต การจดการตลาด และบญชธรกจเพอสามารถนาสการปฏบตทาแผนธรกจในบทตอไป

ขอบขายเนอหา

การบรหารจดการ

1) การทาแผนธรกจ

2) การจดการความเสยง

3) การจดการการผลต

4) การจดการการตลาด

5) บญชธรกจ

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 16 ใบความรเรองการบรหารจดการในการขยายอาชพ

Page 74: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

74

เอกสารหมายเลข 16 ใบความรเรองการบรหารจดการในการขยายอาชพ

1) การทาแผนธรกจ

1.1 ความหมายของแผนธรกจ

แผนธรกจ คอแผนงานทางธรกจท แสดงกจกรรมตางๆ ท ตองปฏบตในการลงทน

ประกอบการ โดยมจดเรมตนจากจะผลตสนคาและบรการอะไร มกระบวนการปฏบตอยางไรบาง และผล

จากการปฏบตออกมาไดมากนอยแคไหน ใชงบประมาณและกาลงคนเทาไร เพอใหเกดเปนสนคาและ

บรการแกลกคา และจะบรหารธรกจอยางไรธรกจจงจะอยรอด

(แหลงทมา : มาณพ ชวธนาสนทร, แผนธรกจ SMEs, สานกพฒนาธรกจอตสาหกรรมและผประกอบการ,

กรมสงเสรมอตสาหกรรม, กระทรวงอตสาหกรรม, 2547)

1.2 การศกษาวเคราะหชมชนเพอการพฒนาอาชพ

การวเคราะหชมชน หมายถง การนาเอาขอมลทวไปของชมชนทเราอาศยอย ซงอาจจะเปน

หมบาน ตาบล หรออาเภอกไดขนอยกบการกาหนดขอบเขตของชมชนวาจะนาขอมลของชมชนในระดบ

ใดมาพจารณา โดยการจาแนกขอมลดานตางๆ เพอใหทราบถงประเดนปญหา และความตองการทแทจรง

ของชมชน เพอจะนามากาหนดแนวทางการขยายอาชพใหตอบสนองตรงกบความตองการของคนใน

ชมชน โดยเฉพาะเกยวกบการประกอบอาชพ รายไดของประชากรตอคน ตอครอบครวเปนอยางไร

ลกษณะของการประกอบอาชพของประชากรเปนอยางไร รวมถงขอมลอนทเกยวของ ไดแก ขอมลดาน

การตลาด แนวโนมของความตองการของการตลาด นโยบายของรฐทจะเออประโยชนตอการผลตหรอ

การประกอบอาชพ เปนตน ขอมลเหลานจะชวยใหเราวางแผนการดาเนนการพฒนาอาชพไดรอบคอบ

ขน

การวเคราะหขอมล โดยวเคราะหสภาพการภายใน ภายนอกของชมชน โดยใชเทคนค

SWOT (SWOT Analysis)

การศกษาความตองการของชมชนเปนการสารวจความตองการของชมชนเพอใหทราบถง

จดเดน จดดอย อปสรรคหรอความเสยงและโอกาสในดานตางๆ ของขอมลและความตองการของชมชน

ทงนโดยใชเทคนค SWOT ในการวเคราะหชมชน มดงน

S (Strengths) จดแขงหรอจดเดนของชมชน

W (Weaknesses) จดออนหรอขอดอยของชมชน

O (Opportunities) โอกาสทจะสามารถดาเนนการได

T (Threats) อปสรรคหรอปจจยทเปนความเสยงของชมชนทควรหลกเลยง

ในการปฏบต

Page 75: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

75

ในการวเคราะหชมชน อาจจะเขยนเปนตารางวเคราะหไดดงน

ปจจยภายใน S (จดแขง ) W (จดออน)

ปจจยภายนอก O (โอกาส) T (อปสรรคหรอ

ความเสยง)

การวเคราะหขอมล ผวเคราะหควรพจารณาจาแนกขอมลในดานตางๆ โดยใหสมาชกใน

ชมชนหรอกลมอาชพนนรวมกนชวยวเคราะห หากพบขอมลสวนใดทเปนจดเดนของชมชนหรอกลม

อาชพนนใหใสขอมลในชอง S หากพบขอมลใดทเปนจดออนหรอขอดอยของชมชนหรอกลมอาชพใหใส

ขอมลในชอง W หากสวนใดทเปนโอกาสชองทางของชมชน เชน ความตองการสนคาของประชาชน

นโยบาย หรอจดเนนของรฐหรอของชมชนทเปนโอกาสดใหใสในชอง O และในขณะเดยวกนขอมลใดท

เปนความเสยง เชน ขอมลเกยวกบการกระทาผดกฎหมาย หรอความตองการของชมชนไมมหรอมนอย

ขาดแคลนวตถดบหรอปจจยการผลต เปนตน ใหนาขอมลใสในชอง T ทาเชนนจนครบถวน หากสวนใด

ขอมลไมชดเจนเพยงพอกตองสารวจขอมลเพมเตมได จากนนนาขอมลไปวเคราะหเพอกาหนดทางเลอก

ในการพฒนาอาชพหรอทางเลอกในการแกปญหาอกครงหนง กอนทจะกาหนดเปนวสยทศนตอไป

1.3 การกาหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมายและกลยทธในการวางแผนขยายธรกจของชมชน

วสยทศน เปนการกาหนดภาพในการประกอบอาชพในอนาคต มงหวงใหเกดผลอยางไร

หรอกลาวอกนยหนงคอการมองเปาหมายของธรกจวาตองการใหเกดอะไรขนขางหนา โดยมขอบเขตและ

ระยะเวลากาหนดทแนนอน ในการกาหนดวสยทศนเปนการนาเอาผลการวเคราะหขอมลชมชนและขอมล

อาชพของผประกอบการ มาประกอบการพจารณาอยางรอบคอบเพอการตดสนใจทด มความเปนไปได

เพอนาไปสความสาเรจของธรกจในทสด

พนธกจ คอ ภาระงานทผ ประกอบการจะตองดาเนนการใหเกดผลสาเรจตามวสยทศนท

กาหนดไวใหได ผประกอบการจะตองสรางทมงานและกาหนดภารกจของสถานประกอบการใหชดเจน

ครอบคลมทงดานการผลตและการตลาด

การวเคราะหพนธกจ ของสถานประกอบการ สามารถตรวจสอบวาพนธกจใดควรทากอน

หรอหลง หรอพนธกจใดควรดารงอยหรอควรเปลยนแปลง ผประกอบการและทมงานจะตองรวมกน

วเคราะห เพอกาหนดพนธกจหลกของสถานประกอบการ ผประกอบการและทมงานจะตองจดลาดบ

ความสาคญของพนธกจและดาเนนการใหบรรลเปาหมายใหได

เปาหมายหรอเปาประสงค เปาหมายในการขยายอาชพ คอการบอกใหทราบวาสถาน

ประกอบการนนสามารถทาอะไรไดภายในระยะเวลาเทาใด ซงอาจจะกาหนดไวเปนระยะสน หรอระยะ

ยาว 3 ป หรอ 5 ปกได การกาหนดเปาหมายของการขยายอาชพตองมความชดเจนสามารถวดและ

Page 76: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

76

ประเมนผลได การกาหนดเปาหมายหากสามารถกาหนดเปนจานวนตวเลขไดกจะยงด เพราะทาใหมความ

ชดเจนจะชวยใหการวางแผนมคณภาพยงขน และจะสงผลในทางปฏบตไดดยงขน

กลยทธในการวางแผนขยายอาชพ เปนการวางแผนกลยทธในการขยายอาชพหรอธรกจนนๆ

ใหสาเรจตามเปาหมายทวางไวการวางแผนจะตองกาหนดวสยทศน เปาหมายระยะยาวใหชดเจน มการ

วเคราะหสงทจะเกดขนในอนาคต และมการทางาน วางระบบไวคอนขางสงเพอใหมความคลองตวในการ

ปรบเปลยนไดตามสถานการณทเปลยนแปลงอยางรวดเรว ทงน เพอใหผประกอบการและทมงานสามารถ

พฒนาอาชพใหมประสทธภาพและมความกาวหนาไดในอนาคต

ขนตอนกระบวนการวางแผน

ขนตอนของกระบวนการวางแผนในการขยายธรกจของชมชน มดงน

1. ขนการกาหนดวตถประสงคตองใหชดเจน เพ อเปนแนวทางการปฏบตหรอการดาเนน

กจกรรมตางๆ

2. ขนการกาหนดวตถประสงคการกาหนดวตถประสงคตองมความชดเจนวาจะทาเพออะไร

และวตถประสงคนนจะตองมความเปนไปไดหรอไม และสามารถวดผลได

3. ขนการตงเปาหมาย เปนการระบเปาหมายทจะทาวาตงเปาหมายในการดาเนนการไวจานวน

เทาใด และสามารถวดไดในชวงเวลาสนๆ

4. ขนการกาหนดขนตอนการทางาน เปนการคดไวกอนวาจะทากจกรรมอะไรกอน หรอหลง

ซงการกาหนดแผนกจกรรมนจะทาใหการดาเนนงานบรรลตามวตถประสงคไดอยางมประสทธภาพ

5. ขนปฏบตกจกรรมตามแผน ซงจะตองดาเนนการอยางตอเนองจงจะไดผล

6. ขนการปรบแผนการปฏบตงาน ในบางครงแผนทวางไวเมอไดดาเนนการไประยะหนง

อาจจะทาใหสถานการณเปลยนไป ผประกอบการจงควรมการปรบแผนบางเพอใหสอดคลองกบความ

เปนจรงมากขน และการดาเนนงานตามแผนจะมประสทธภาพขน

1.4 การวางแผนปฏบตการ

การวางแผนปฏบตการเปนขนตอนสดทายของการทาแผนธรกจเพอการพฒนาอาชพ ทม

รายละเอยดมาจากแผนกลยทธ มากาหนดเปนโครงการ/กจกรรมทจะตองดาเนนการ โดยจะตองกาหนด

วตถประสงค เปาหมาย ระยะเวลา และผรบผดชอบ โดยผเรยนและผนาชมชนตองชวยกนกาหนด

2) การจดการความเสยง (Risk Management)

ความเสยง คอ ความไมแนนอนตอการประสบกบเหตการณ หรอ สภาวะทเราตองเผชญ

กบสถานการณอนไมพงประสงคโดยมความนาจะเปน หรอโอกาสในส งน น ๆ เปนศนย

2.1) ความหมาย

การจดการความเสยง (Risk Management) หมายถง กระบวนการในการระบ

วเคราะห(en:risk analysis) ประเมน (en:risk assessment) ดแลตรวจสอบและควบคมความเสยงทสมพนธ

Page 77: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

77

กบกจกรรม หนาทและกระบวนการทางาน เพอใหองคกรลดความเสยหายจากความเสยงมากทสด อน

เนองมาจากภยทองคกรตองเผชญในชวงเวลาใดเวลาหนงหรอเรยกวา อบตภย (accident )

ความเสยง (Risk) มความหมายในหลากหลายแงมม เชน

- ความเสยงคอโอกาสทเกดขนแลวธรกจจะเกดความเสยหาย (chance of loss)

- ความเสยงคอความเปนไปไดทจะเกดความเสยหายตอธรกจ (possibility of loss)

- ความเสยงคอความไมแนนอนของเหตการณทจะเกดขน (uncertainty of event)

- ความเสยงคอการคลาดเคลอนของการคาดการณ (dispersion of actual result)

- ความเสยง คอ ความไมแนนอนของเหตการณ ซงไมสามารถคาดเดาไดวาจะ

เกดขนเมอใด แตความเสยงนน ๆ จะมแนวโนมทเกดขนไมมากกนอย

ภย (peril) หมายถง สาเหตของความเสยหายซงภยสามารถเกดขนไดจากภยธรรมชาต

เชน เกดพายสนาม นาทวม แผนดนไหว เปนตน ภยนอกจากจะเกดขนไดจากภยธรรมชาตแลว ภยนนยง

เกดขนจากการกระทาของมนษย เชน อคคภย จราจล ฆาตกรรม เปนตน สาหรบสาเหตสดทายทจะเกดภย

ไดนนคอภยทเกดขนจากภาวะเศรษฐกจ เพราะภยทเกดจากภาวะเศรษฐกจ เปนอกสาเหตทสาคญ เพราะ

เมอเกดขนแลวคนทงประเทศ หรอทงภมภาคจะไดรบผลกระทบอยางกวางขวาง

สภาวะทจะทาใหเกดความเสยหาย (hazard) หมายถง สภาพเงอนไขทเปนสาเหตททา

ใหความเสยหายเพมสงขน โดยสภาวะตาง ๆ นน สามารถแบงออกไดเปนสภาวะทางดานกายภาพ

(physical) คอ สภาวะของโอกาสทจะเกดความเสยหาย เชน ชนดและทาเลทตงของสงปลกสราง อาจเออ

ตอการเกดเพลงไหม สภาวะทางดานศลธรรม (moral) คอ สภาวะของโอกาสทจะเกดขนจากความไม

ซอสตยตอหนาทการงาน เชน การฉอโกงของพนกงาน และสภาวะดานจตสานกในการปองกนความ

เสยง (morale) คอ สภาวะทไมประมาทและเลนเลอ หรอการไมเอาใจใสในการปองกนความเสยง เชน

การทพนกงานปลอยใหเครองจกรทางานโดยไมควบคม

2.2) องคประกอบการจดการความเสยง

2.2.1) การระบชวาองคกรกาลงมภย เปนการระบชวาองคกรมภยอะไรบางทมา

เผชญอย และอยในลกษณะใดหรอขอบเขตเปนอยางไร นบเปนขนตอนแรกของการจดการความเสยง

2.2.2) การประเมนผลกระทบของภย เปนการประเมนผลกระทบของภยทจะมตอ

องคกรซงอาจเรยกอกอยางหนงวา การประเมนความเสยงทองคกรตองเตรยมตวเพอรบมอกบภยแตละ

ชนดไดอยางเหมาะสมมากทสด

Page 78: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

78

2.2.3) การจดทามาตรการตอบโตตอบความเสยงจากภย การจดทามาตรการตอบ

โตตอบความเส ยงเปนมาตรการท จดเรยงลาดบความสาคญแลวในการประเมนผลกระทบของภย

มาตรการตอบโตทนยมใชเพอการรบมอกบภยแตละชนด อาจจาแนก ได 5 มาตรการ ดงน

(1) มาตรการขจดหรอลดความรนแรงของความอนตรายของภยทตอง

ประสบ

(2) มาตรการท ปองกนผ รบภยมใหตองประสบภยโดยตรง เชน

* ภยจากการทตองปนไปในทสงกมมาตรการปองกนโดยตองตดเขมขด

นรภย กนการพลาดพลงตกลงมา

* ภยจากไอระเหยหรอสารพษกปองกนโดยออกมาตรการใหสวม

หนากากปองกนไอพษ เปนตน

(3) มาตรการลดความรนแรงของสถานการณฉกเฉน เชน กรณเกดเพลงไหม

ในอาคาร ไดมการขจดและลดความรนแรง โดยออกแบบตวอาคารใหมผนงกนไฟ กนเพลงไหมรนลาม

ไปยงบรเวณใกลเคยง และมการตดตงระบบสปรงเกอร กจะชวยลดหรอหยดความรนแรงของอบตภยลง

ได

(4) มาตรการกภยกเปนการลดความสญเสยโดยตรง

(5) มาตรการกลบคนสภาพ กเปนอกมาตรการในการลดความเสยหาย

ตอเนองจากภยหรออบตภยแตละครงลงได

การรบมอกบภย 5 มาตรการ

(1) การเตรยมความพรอม ( Readiness)องคกรตองเตรยมความพรอมระบบการ

บรหารความเสยงใหมความพรอมในการจดทามาตรการขจดหรอควบคมภยตาง ๆ เอาไวลวงหนา

(2) การตอบสนองอยางฉบไว( Response)เมอเกดอบตภยขนระบบตองมสมรรถนะท

ดพอในการตอบโตภยแตละชนดอยางไดผลและทนเวลา

(3) การชวยเหลอกภย( Rescue)เปนกระบวนการปกปองชวตและทรพยสนของ

องคกร ทไดผลและทนเวลา

(4) การกลบเขาไปทางาน ( Rehabilitation)เมออบตภยสนสดลงแลวตองกลบเขาไป

ทเดมใหเรวทสดเพอ การซอมแซม การเปลยนใหม หรอการสรางขนใหม (rebuild) เพอใหอาคารสถานท

พรอมทจะดาเนนกจการตอไปได อาจรวมไปถงการประกนภยดวย

Page 79: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

79

(5) การกลบคนสสภาวะปกต (Resumption)องคกรสามารถเปดทาการ หรอ ดาเนน

ธรกจตอไปตามปกตไดเสมอนวาไมมอบตภยมากอน

การตอบสนองอยางฉบไว( Response) กบการชวยเหลอกภย( Rescue) อาจดเหมอน

เปนเรองเดยวกน แตความจรงแลวแตกตางกน เชน กรณเกดอคคภย อปกรณดบเพลงอตโนมตรวมถง

fire alarm คอขนตอนของการตอบสนองอยางฉบไว(Response )แตไฟฉกเฉนและเครองชวยหายใจ

เพอใหพนกงานสวม เพอหนออกจากอาคาร เปนขนตอนของ การชวยเหลอกภย(Rescue)

2.3 การ วเคราะหปจจยความเสยงทางธรกจ การวเคราะหปจจยความเสยง

ทางธรกจ จะใชธรกจทเราอยเปนตวตง แลวมองสงแวดลอมรอบธรกจและตวธรกจเองวา มอะไรบางท

เปนจดสาคญ และถาจดนนสาคญถงขนาดทเรยกวา ถาเกดผลกระทบเลวรายแลวกบจดนแลว ธรกจของ

เราอาจมปญหาได จดนคอ Critical point

ประโยชนของการวเคราะหปจจยความเสยง

การวเคราะหปจจยความเสยงนอกจากเกดประโยชนกบธรกจแลวยงสงผลถงองคกรและ

ลกคาทมาใชหรอขอรบบรการอกดวย ซงพอสรปได ดงน

1. สามารถสรางเสรมความเขาใจการดาเนนการของธรกจและจดทาแผนธรกจท

ใกลเคยงความเปนจรง มากขนในเรองการประมาณการคาใชจาย และระยะเวลาดาเนนการ

2. เพมพนความเขาใจความเสยงในธรกจมากขน โดยเฉพาะอยางยงผลกระทบทจะเกด

กบธรกจหากจดการความเสยงไมเหมาะสมหรอละเลยการบรหารความเสยงนน

3. มอสระในการพจารณาความเสยงของธรกจซงจะชวยใหการตดสนใจจดการความ

เสยงใหมประสทธผลและประสทธภาพมากขน

4. ทาใหยอมรบความเสยงไดมากขน และสามารถไดประโยชนจากการยอมรบความ

เสยงนนไดมากขนดวย

2.4 การประเมนความเสยง กระบวนการประเมนความเสยง มดงตอไปน

2.4.1 กาหนดความเสยง โดยตรวจสอบวาในธรกจของเรามเรองใดทเปนความเสยง

บาง ซงมประเดนตาง ๆทสามาถวางกรอบในการกาหนดความเสยงเปนดาน ๆ 5 ดาน ดงน

1) ดานการตลาด เชน การเปลยนแปลงของสนคา การเปลยนแปลงราคาสนคา

อตราดอกเบย อตราแลกเปลยน ความผนผวนราคาหน การแขงขนทางตลาด

2) ดานการผลต เชน วตถดบ กาลงการผลต ตนทนการผลต เทคโนโลย

เครองจกร ความปลอดภย ความผดพลาดในขนตอนการผลต

Page 80: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

80

3) ดานการเงน เชน ความเปลยนแปลงดานสนเชอ ความเปลยนแปลง

สนทรพยทใชคาประกนสนเชอ สภาพคลอง

4) ดานบคลากร เชน ความรความสามารถ ทกษะ ทศนคต ความรบผดชอบ

การทจรต ความสามคค อตราการลาออก

5)ดาน 5 ศกยภาพ เชน ทรพยากรธรรมชาต ภมอากาศ ภยธรรมชาต ทาเลทตง

ศลปะ วฒนธรรม ประเพณ วถชวต ทรพยากรมนษย

2.4.2 เมอสามารถกาหนดความเสยงไดแลว ตองประเมนอกครงวาความเสยงนน

รนแรงระดบใด และ จดลาดบความเสยง ตามลาดบความรนแรง

1) การประมาณระดบความรนแรงของความเสยง การประมาณระดบของความ

เสยงเพอประกอบการตดสนใจในการดาเนนการแกไข เมอประเมนแลวนาขอมลมาเรยงลาดบความเสยง

ซงการประมาณความเสยงดไดจาก การเรยงลาดบของความรนแรงของสงทจะเกดขน(ผลกระทบ) และ

การเรยงลาดบของโอกาสทจะเกดขนของเหตการณ ดงน

1.1) ความรนแรงของอนตราย ลกษณะความรนแรง

- ระดบความรนแรงมาก

- ระดบความรนแรงปานกลาง

- ระดบความรนแรงนอย

การพจารณาระดบความรนแรง ระดบความรนแรงหรอผลกระทบทเกดจากเหตการณท

เกดขน หรอคาดคะเนวาจะเกดเหตการณนน ๆ และเมอเกดขนแลวจะเกดความรนแรง หรอผลกระทบกบ

สงตาง ๆ และความเสยหายทจะเกดขนในดานตาง ๆ เชน ดานทรพยสน/เงน ดานเวลา ดานบคคล ดาน

ลกคา และดานภาพลกษณ แลวพจารณาวาความรนแรงอยในระดบใด

Page 81: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

81

ตวอยาง การกาหนดเกณฑในการพจารณาระดบความรนแรง

ความเสยหาย ระดบความรนแรง

มาก ปานกลาง นอย

1. ดานทรพยสน/

เงน

1,000,000 บาทขนไป 100,000 บาทขนไปแต

ไมเกน 1,000,000 บาท

ตากวา 100,000 บาท

2. ดานเวลา < 15 วน 3- 5 วน 1-3 วน

3. ดานบคคล - บ า ด เ จ บ ส า ห ส /

พการ

- โทษใหออกขนไป

-บาดเจบไมสาหส

- โทษตดเงนเดอน

- บาดเจบเลกนอย

- โทษตกเตอน

4. ดานลกคา ความพงพอใจ

ตากวา 60%

ความพงพอใจ

60 – 74 %

ความพงพอใจ

75 – 79 %

5. ดาน

ภาพลกษณ

สงผลในระดบองคกร สงผลในระดบฝาย สงผลในระดบพนกงาน

1.2) โอกาสทจะเกดอนตราย

- โอกาสมาก

- โอกาสปานกลาง

- โอกาสนอย

โอกาสทจะเกดหมายถงความนาจะเปนทจะเกดเหตการณทนามาพจารณาเกดขนมาก

นอยเพยงใด ซงจะมโอกาสทจะเกด ดงน

ตวอยาง การกาหนดเกณฑในการพจารณาระดบของโอกาสทจะเกดขน

ระดบของโอกาส ความนาจะเปน โอกาสทจะเกด

1. โอกาสมาก

2. โอกาสปานกลาง

3. โอกาสนอย

1:100

1:1000

< 1 : 100000

-เกดภายใน 1 ป

- เกดภายใน 1 – 2 ป

- เกดภายใน 2 – 5 ป

Page 82: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

82

ตวอยาง การประเมนเพอจดลาดบของระดบของความรนแรงของความเสยง

ความเสยง ระดบความรนแรงของความเสยง

มากทสด มาก ปานกลาง นอย

1.ดานการตลาด

2.ดานการผลต

3.ดานการเงน

4.ดานบคลากร

5.ดาน 5 ศกยภาพ

ตวอยาง การกาหนดเกณฑการประเมนเพอจดลาดบความสาคญของความเสยง

ลาดบท

1

ความเสยงจะตองถกขจดใหหมดสนไป หรอลดความเสยงนนในทนททนใด

(ระดบมากทสด)

2 ความเสยงทจาเปนตองตรวจสอบอยางใกลชด และอาจตองมแผนปฏบตการเพอปองกน

ไมใหเกดผลกระทบตอธรกจ(ระดบมาก)

3 ความเสยงทจาเปนตองตรวจสอบ แตเขมงวดนอยและแผนการลดความเสยงมความ

เรงดวนนอย(ระดบปานกลาง)

4 ความเสยงในระดบนอยในระดบตาสด และตองการความเอาใจใสนอย แตไมควร

ละเลยทงหมด(ระดบนอย)

การจดลาดบความสาคญของความเสยงชวยใหเจาของธรกจ และสมาชกทมงานให

ความสนใจหรอเนนการบรหารความเสยงทมผลกระทบตอธรกจมากทสด

2.5 การกาหนดมาตรการแกไขและปองกนความเสยง เมอจดลาดบความสาคญของความ

เสยงไดแลว ใหพจารณาจดวกฤตแตละประเดนทเปนความเสยง ดงน

2.5.1 สาเหตของการเกดจดวกฤตนน ๆ

2.5.2 ผลกระทบของจดวกฤตทจะเกดกบธรกจเปนอยางไร

2.5.3 การเกดจดวกฤตนนจะมอะไรเปนตวบอกเหต

2.5.4 มแนวโนมวาจะเกดจดวกฤตนนกบธรกจของเรา องคกรจะปองกนอยางไร

2.5.5 ถาจดวกฤตนนมาถงแลว องคกรจะมมาตรการอะไรมาแกไข

Page 83: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

83

2.6 การ ประเมนผลของมาตรการแกไขและปองกน ควรใหทมงานททาแผนธรกจ

วเคราะห ประเดนตอไปน

2.6.1 ความเสยงเรองใดทเราผานเลยไปแลว และเราผานไปไดอยางไร และม

มาตรการอะไรทเคยใชไดผล

2.6.2 ความเส ยงเรองใดท กาลงเผชญอย และมาตรการแกไขท เราใชอย มการ

ประเมนหรอไมวา มาตรการแกไขนน ใชไดผลหรอไม ถาใชไมไดผลเราตองปรบกลยทธอยางไร

2.6.3 ความเสยงเรองใดทกาลงจะมาถง มาตรการปองกนทวางไวไดลงมอทาแลว

หรอยง ถาทาแลวเปนอยางไร ตองปรบกลยทธใหมหรอไม

2.6.4 ความเสยงเรองใดทยงมาไมถง องคกรไดศกษาความเปนไปไดหรอไมวา

มาตรการปองกนทเตรยมไว จะไดผลดหรอไม หรอเคยใชไดผลในองคกรอน ๆ หรอไม

2.6.5 กาหนดความถในการประเมนผลมาตรการแกไขและปองกนเปนระยะ ๆ เพอ

จะไดคอยปรบแผนกลยทธใหม เมอเหนวาไมไดผล

2.7 การวางแผนการบรหารความเสยง (Risk Management Planning)

การวางแผนการบรหารความเสยง มวตถประสงคทสาคญคอ การตดสนใจเลอก

วธการและแผนกจกรรมจดการความเสยงของธรกจ ดงนนกจกรรมจะครอบคลมและมความสมพนธกบ

การบรหารความเสยง เพอใหการดาเนนการธรกจบรรลเปาหมายทกาหนดและเพอใหการดาเนนการ

ธรกจเกดประสทธภาพและประสทธผล จงตองมการวางแผนกจกรรมบรหารความเสยง พรอมทงจดสรร

งบประมาณและทรพยากรตาง ๆในการดาเนนงาน เพอใหการบรหารความเสยงบรรลวตถประสงคและ

เปาหมายทตงไว

องคประกอบของแผนบรหารความเสยง

องคประกอบ รายละเอยด

1.ชอความเสยง เขยนอธบายสน ๆวาประเดนทเปนความเสยงคอ

อะไร

2. ลาดบความเสยงเพอการปฏบต ระบระดบของความเสยง

3.ประเภทของความเสยง ระบวาเปนความเสยงประเภทใด

4.การควบคมความเสยงในปจจบน ระบแนวทางการควบคมความเสยงในปจจบน

5.แผนปฏบตการเพอควบคมความเสยง ระบแนวทางการดา เนนงาน เป าหมาย เวลา

ผรบผดชอบ

Page 84: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

84

องคประกอบ รายละเอยด

6.ตวชวดความคบหนาและความสาเรจ ระบวาถาทาตามตวชวดแลวความสาเรจจะลดลง

หรอไม

7.แนวทางการตรวจสอบและรายงาน ระบความคบหนาในการดาเนนการ (รอยละ)

ตวอยาง แผนการบรหารความเสยง

ลาดบ

รายการความเสยง ผ ล เ ส ย /

ผลกระทบ

กจกรรม ต ว ช ว ด

ความสาเรจ

ร ะ ย ะ เ ว ล า

ดาเนนการ

ผรบผดชอบ

2.8 การตดตามประเมนผลการบรหารความเสยง ซงเปนขนตอนสาคญในการศกษาปญหา

และอปสรรค ในการปฏบตตามแผนบรหารความเสยง และชวยใหทมงานบรหารความเสยงไดขอมล

เพมเตม เพอนาไปปรบปรงวธการจดการความเสยงใหมประสทธภาพสงขน

ทงน การบรหารความเส ยงเปนงานทตองทาอยางตอเนอง ความเสยงแตละประเภท

เปลยนไปตามความเปลยนแปลงของโลก การบรหารความเสยงจงตองไดรบความประเมนผล และ

ปรบปรงใหสอดคลองกบสถานการณปจจบน การประเมนผลจงไมใชขนตอนสดทายของการบรหาร

ความเสยง แตเปนขนตอนทนาไปสระบบการบรหารความเสยง ทมความตอเนองและทนตอเหตการณ

3) การจดการการผลต

ความหมายของการจดการการผลต การบรการ และการควบคมคณภาพ

การจดการการผลต หมายถง กระบวนการทดาเนนงานผลตสนคาตามขนตอนตางๆ อยาง

ตอเนองและมการประสานงานกน เพอใหบรรลเปาหมายขององคกรหรอกจการ

การบรการ หมายถง กระบวนการทเนนการใหบรการแกลกคาโดยตรง โดยการทาใหลกคา

ไดรบความพงพอใจ มความสขและไดรบผลประโยชนอยางเตมท

Page 85: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

85

การควบคมคณภาพ หมายถง การจดกจกรรมตางๆ เพ อใหผลตภณฑตอบสนองความ

ตองการและสามารถสรางความพงพอใจใหกบลกคาบนแนวคดพนฐานวา เมอกระบวนการด ผลลพธท

ออกมากจะดตาม

การจดการเกยวกบการควบคมคณภาพการผลต

การควบคมคณภาพนน มวตถประสงคเพอใหสนคาหรอผลตภณฑหรอการบรการบรรล

จดมงหมายดงตอไปน

1. สนคาทสงซอหรอสงผลตมคณภาพตรงตามขอตกลงหรอเงอนไขในสญญา

2. กระบวนการผลตดาเนนไปอยางถกตองเหมาะสม

3. การวางแผนการผลตเปนไปตามทกาหนดไว

4. การบรรจหบหอดและเหมาะสม หมายถงสามารถนาสงวสดยงจดหมายปลายทางใน

สภาพด

ขนตอนการควบคมคณภาพการผลต แบงออกเปน 4 ขนตอน คอ

1. ขนการกาหนดนโยบาย ในขนนจะเปนการกาหนดวตถประสงคกวางๆ เชน ระดบสนคา

ขนาดของตลาด วธการจาหนาย ตลอดถงการรบประกน ขอกาหนดเหลานจะเปนเครองชนาวากจการ

จะตองทาอะไรบาง เพอใหบรรลวตถประสงคทไดวางเอาไว

2. ข นการออกแบบผลตภณฑ การออกแบบผลตภณฑในท น หมายถง การกาหนด

คณลกษณะของผลตภณฑ การออกแบบผลตภณฑจงตองมความสมพนธกบระบบการผลต

3. ขนตอนการควบคมคณภาพของการผลต การควบคมคณภาพการผลต แบงออกเปน

ขนตอนยอย 3 ขน คอ การตรวจสอบคณภาพของชนสวน การควบคมกระบวนการการผลตและการ

ตรวจสอบคณภาพของผลตภณฑ โดยในการตรวจสอบทง 3 ขนน สวนใหญจะใชเทคนคการสมตวอยาง

เพราะผลตภณฑทผลตไดนนมจานวนมากไมอาจจะทาการตรวจสอบไดอยางทวถงภายในเวลาจากด

4. ขนการจาหนาย การควบคมคณภาพ จะมลกษณะเปนการใหบรการหลงการขาย ซงใน

ระบบการตลาดสมยใหมถอวาเปนเรองสาคญมาก เพราะสนคาบางชนดโดยเฉพาะอยางยงสนคาประเภท

เครองมอ เครองจกรหรออปกรณทางอเลกทรอนกส ซงมวธการใชและการดแลรกษาทคอนขางยงยาก

ผผลตหรอผขายจะตองคอยดและเพอใหบรการหลงการขายแกผซออยเสมอ เพอสรางความพงพอใจ ซง

จะมผลตอความเชอมนและความกาวหนาทางธรกจในอนาคต

การใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการผลต

การใชนวตกรรมและเทคโนโลยในการผลต เปนการพฒนาความสามารถในการผลต

ผลตภณฑของมนษย ชวยในการแกปญหาและสนองความตองการของมนษยอยางสรางสรรค โดยนา

ความรมาใชกบกระบวนการเทคโนโลย เพอสรางและใชสงของเครองใช วธการใหการดารงชวตม

คณภาพดยงขน

Page 86: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

86

นวตกรรม หมายถง ความคด การปฏบต หรอสงประดษฐใหม ทยงไมเคยมใชมากอนหรอ

เปนการพฒนาดดแปลงมาจากของเดมทมอยแลว

เทคโนโลย หมายถง สงทมนษยพฒนาขน เพอชวยในการทางานหรอแกปญหาตางๆ เชน

อปกรณ เครองมอ เครองจกร วสด หรอแมกระทงสงทไมไดเปนสงของทจบตองไดหรออาจเปนระบบ

หรอกระบวนการตางๆ เพอใหการทางานบรรลผลเปาหมาย

เทคโนโลยจะมประโยชนอยางมาก เมอผใชมการนาไปใชไดอยางถกวธและเหมาะสม และ

จะเกดผลกระทบอยางมากมาย เมอผใชนาเทคโนโลยไปใชแบบผดๆ ดวยความไมร หรอใชเทคโนโลย

มากเกนกวาความจาเปน

กระบวนการเทคโนโลยในการผลต

กระบวนการเทคโนโลยเปนกระบวนการทเกยวของกบการแกปญหา โดยการใชความคด

รเรมอยางสรางสรรคและรอบคอบ เพอสรางผลตภณฑทกอใหเกดประโยชนตามความตองการของมนษย

อยางมประสทธภาพ

หลกการเบองตนของกระบวนการทางเทคโนโลยการออกแบบผลตภณฑ สามารถแบง

ออกเปนขนตอน ไดดงน

1. กาหนดปญหาหรอความตองการ

4. ออกแบบและลงมอสราง

2. สรางทางเลอกหรอวธการ

3. เลอกวธการทเหมาะสม

5. ทดสอบและประเมนผล ปรบปรงแกไข

แผนภม กระบวนการเทคโนโลยในการออกแบบผลตภณฑ

Page 87: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

87

การเลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค

การเลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอมและงานอาชพ มหลกการ

ดงตอไปน

1. การวเคราะหเปรยบเทยบผลตภณฑหรอวธการทไดจากเทคโนโลยตางๆ ทงทางดาน

คณภาพ รปแบบ วสด ความสะดวกในการใช ความคมคา โดยกอนทจะตดสนใจเลอกเทคโนโลยใดมาใช

นน ผ ประกอบการหรอเจาของกจการ ควรนาคณลกษณะทวไป คณลกษณะเฉพาะของเทคโนโลยมา

ศกษาเปรยบเทยบกอนการตดสนใจเลอก

2. เมอมการเลอกใชเทคโนโลยสาหรบการสรางและพฒนาผลตภณฑ เพอสนองตอความ

ตองการของมนษยแลว ยอมตองมผลกระทบตอสงคมและสงแวดลอมตามมาดวย ดงนนผประกอบการ

หรอเจาของกจการตองศกษาทบทวนวาเทคโนโลยทกาหนดใชนนม ขอด ขอเสยและผลตอสงคมและ

สงแวดลอมทจะไดรบนนเปนอยางไร

3. ตดสนใจเลอกและใชเทคโนโลยทมผลดตอสงคมและสงแวดลอมในทางสรางสรรคมาก

ทสด

การลดตนทนการผลตและการบรการ

การดาเนนงานธรกจทกประเภท ใหสามารถดารงอยไดอยางมนคง จาเปนทผ ประกอบการ

หรอเจาของธรกจตองหาวธการลดตนทนการผลตและการบรการ โดยแนวคดในการลดและควบคม

ตนทนการผลตนน มหลกการดงน

1. ศกษาวเคราะหและสารวจสถานภาพปจจบนของการผลต คอแรงงาน วตถดบ ตนทน

การผลต เมอรปจจยการผลตแลวทาใหสามารถหาขอบกพรองและหาวธลดตนทนได

2. วเคราะหหาสาเหตของตนทนสญเปลาท เกดข นจากการผลตสนคา และการบรการ

หมายถง การเสยคาใชจายแตไมไดกอใหเกดประโยชนตอธรกจ

3. ปฏบตการลดและควบคมตนทนการผลตในสวนของคาใชจายทไรประสทธภาพ มความ

สญเปลา โดยดาเนนการตอเนองใหบรรลผลสาเรจ

การดาเนนธรกจตองเผชญกบขอจากดหลายอยางทเปนอปสรรคและเปนเหตใหตนทนการ

ผลตสงขน จากหลายปจจย คอ ตนทนแรงงานมแนวโนมสงขน ตนทนวตถดบแพงขน โดยเฉพาะการนา

วตถดบจากภายนอกเขามา ทาใหตนทนการผลตสงขน เชน คานามน คาไฟฟา คแขงขนมมากขนและทว

ความรนแรงมากขน จาเปนทผประกอบการหรอเจาของธรกจตองลดตนทนการผลตตอหนวยสนคาทผลต

จะมผลใหไดกาไรมากขน ดงนนผประกอบการตองปรบวธการทาธรกจ เพอลดตนทนการผลตใหตาลง

โดยกาหนดเปาหมายการผลตใหเหมาะสมเพอความอยรอด มการปรบปรงโครงสรางในการประกอบ

ธรกจพฒนาระบบการสงเสรมการขาย ซงเปนกญแจสาคญสความสาเรจ

Page 88: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

88

ปจจยในการลด และควบคมตนทนการผลต

ในการผลตสนคา ตนทนการผลตจะสงหรอตานน ขนอยกบปจจยตางๆ หลายประการดงน

1. ผบรหารตองมนโยบายและโครงการเพอลดตนทนการผลตอยางจรงจงและชดเจนไมวา

จะเปนนโยบายดานคณภาพมาตรฐานระดบสากล เชน ISO , การสนบสนนศกยภาพของบคลากร ฯลฯ

หรอระบบและวธการลดตนทน ซงตองดาเนนการอยางจรงจงและตอเนอง

2. สรางจตสานกพนกงาน ใหมจตสานกทดตอโครงการลดตนทนการผลต จงจะไดรบ

ความรวมมอและประสบความสาเรจได

3. มมาตรการเพมประสทธภาพและคณภาพของการบรหารจดการธรกจอยางจรงจง

ทกปจจยทกลาวมามความสาคญเทากนหมด แตการดาเนนการใหบรรลเปาหมายอยางม

คณภาพผบรหารธรกจตองกาหนดเปาหมายและการดาเนนงานอยางจรงจง และตองมการจดทาขอมลและ

วดประสทธภาพของการลดตนทนอยางตอเนอง

4) การจดการการตลาด

การจดการการตลาด หมายถง การดาเนนกจกรรมตางๆ ดานธรกจ ซงจะตองมการวางแผนการ

ผลต การโฆษณา การประชาสมพนธ การวจยการตลาด การสงเสรมการขาย การทาฐานขอมลลกคา การ

กระจายสนคา การกาหนดราคา การจดจาหนาย ตลอดจนการดาเนนกจการทกอยางเพอสนองความ

ตองการ และบรการใหแกผซอหรอผบรโภคพอใจ ทงในเรองราคาและบรการ

การจดการการตลาดเกยวของกบเรองตางๆ ดงน

1. การโฆษณา หมายถง การนาเสนอหรอสงเสรมความคดในการขายสนคาหรอบรการผานสอ

ตางๆ มผอปถมภเปนผเสยคาใชจายในการโฆษณา โดยมวตถประสงคของการโฆษณา เพอใหเกดความร

ความเขาใจเกยวกบสนคาและงานบรการ เปนการใหขาวสารและชกจงใหซอสนคาและซอบรการสอทใช

ในการโฆษณามหลายประเภท เชน นตยสาร หนงสอพมพ วทย โทรทศน ปายโฆษณา การโฆษณาทาง

ไปรษณย เปนตน ส อโฆษณาแตละประเภทจะมจดเดนและจดดอยแตกตางกน ดงนน การเลอกส อ

โฆษณาควรคานงถงวตถประสงค ดงน

1) สามารถเขาถงกลมเปาหมายใหมากทสดเทาทจะมากได

2) สอนนมประสทธภาพและไดผลสงสด

3) เสยคาใชจายตาทสด

2. การประชาสมพนธ หมายถง การตดตอสอสารเพอสงเสรมความเขาใจทถกตองรวมกน

ตลอดจนสรางความสมพนธอนดตอกนระหวางลกคากบผผลต เพอใหเกดความเชอถอศรทธา ความ

คดเหน ทศนคตทดตอองคการ การประชาสมพนธ ไดแก ขาวแจกสาหรบเผยแพร การแถลงขาว

3. การสงเสรมการขาย หมายถง กจกรรมการสงเสรมการตลาดนอกเหนอจากการโฆษณาการ

ขายโดยบคคล และการประชาสมพนธ เปนการชวยกระตนความสนใจ การซอของผบรโภคหรอบคคล

Page 89: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

89

อนในชองทางการจดจาหนาย การจดแสดงในงานแสดงสนคา การแจกของแถม การลดราคา การชงโชค

การแขงขน การแจกคปอง

4. การวจยการตลาด หมายถง การศกษาปจจยภายนอกและภายในเกยวกบการตลาด ทาให

ผ ประกอบการมขอมลในการวางแผนการตลาดไดอยางม นใจและสามารถบอกรายละเอยดในการ

ดาเนนงานไดอยางชดเจน การวจยการตลาดหรอการศกษาตลาดควรวเคราะหพฤตกรรมผบรโภคมาปรบ

ใช ดงน

1. ผบรโภคของกจการคอใคร ใชหลกการแบงสวนตลาดเขามาประกอบการพจารณา คอ หลก

ภมศาสตร หลกประชากรศาสตร หลกจตวทยา หลกพฤตกรรมศาสตร

2. ตลาดตองการซออะไร ผประกอบการจะตองศกษาวาผบรโภคตองการอะไรจากผลตภณฑท

ซอ เชน บางคนใชรถยนตราคาแพง เพราะตองการความภาคภมใจ บางคนเลอกรบประทานอาหารในราน

หรหรา นอกจากเขาตองการความอรอยจากรสชาตของอาหารแลวเขายงตองการความสะดวกสบาย การ

บรการทด เปนตน นกการตลาดจะตองวเคราะหดวาผบรโภคตองการซออะไรเพอทจะจดองคประกอบ

ของผลตภณฑใหครบถวนตามทเขาตองการ

3. ซออยางไร ผประกอบการตองศกษาถงกระบวนการตดสนใจในการซอของผบรโภค

กระบวนการการตดสนใจในการซ อน จะเร มจากความรสกวาตองการสนคาน น จนไปถง

ความรสกหลงการซอ กระบวนการดงกลาวนจะกนเวลามากหรอนอย ยากหรองายเพยงใดขนอยกบชนด

ของสนคา ตวบคคลททาการซอ ผตดสนใจซอ การสงเสรมการตลาด ฯลฯ แตละขนของกระบวนการซอ

ใชเวลาไมเทากนและบางครงการซออาจจะไมไดดาเนนไปจนจบกระบวนการกได เพราะผบรโภคเปลยน

ใจหรอเกดอปสรรคมาขดขวางทาใหเลกซอหรออาจตองทอดระยะเวลาในการซอออกไป

4. ทาไมผบรโภคจงซอเปนการพจารณาถงวตถประสงคหรอจดมงหมายของการซอ

5. เม อไรผ บรโภคจะซอ นกการตลาดจาตองทราบถงโอกาสในการซอของผบรโภค ซงจะ

แตกตางกนตามลกษณะสนคานนๆ เพอวางกลยทธทางตลาดไดเหมาะสมกบพฤตกรรมการซอของ

ผบรโภค

6. ผบรโภคจะซอทไหน เปนการถามเรองชองทางการจาหนาย แหลงขายทเหมาะสมกบสนคา

โดยพจารณาดวาสนคาชนดนผบรโภคมกจะซอจากทไหน ซอจากหางสรรพสนคาใหญ หรอจากรานขาย

ของชาใกลบาน เปนตน

7. ใครมสวนรวมในการตดสนใจซอ เปนการถามเพอใหทราบถงบทบาทของกลมตางๆทม

อทธพลหรอมสวนรวมในการตดสนใจซอ

โดยสรปผประกอบการและนกการตลาดจะตองศกษาปจจยทมอทธพลตอผบรโภค เพอทราบ

ลกษณะความตองการของผบรโภค เพอจดสวนประสมทางการตลาด ไดแก ดานผลตภณฑ ดานการ

สงเสรมการตลาด ดานแผนการจดจาหนายและแผนราคาใหเหมาะสม

8. การวางแผนการตลาด หมายถง การกาหนดกลมลกคาเปาหมาย สรางความนาเชอถอใหกบ

กจการและผทจะรวมลงทน สามารถอธบายวธการทจะดงดดและรกษาลกคาทงรายเการายใหมไวได

Page 90: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

90

9. การทาฐานขอมลลกคา หมายถง ขอมลจะชวยในการกาหนดสวนตางของการตลาด การ

กาหนดกลยทธ การตลาดทางตรงไมวาจะเปน กลยทธการสรางสรรคงานโฆษณา กลยทธสอ ตลอดจนใช

ในการวเคราะหขอมลตางๆ เปนสงสาคญสาหรบการทาตลาดทางตรง เพราะกจการจะไมสามารถสอสาร

หรอเขาใจถงกลมลกคาทคาดหวงได หากปราศจากขอมลลกคา

วตถประสงคการทาฐานขอมลลกคา มดงน

1) เพอใหทราบถงความสาคญของการจดทาบญชรายชอลกคา

2) เพอใหทราบถงวธการเบองตนในการจดทาบญชรายชอลกคา

3) เพอใหเขาใจถงประเภทของฐานขอมล

4) เพอใหทราบถงองคประกอบของฐานขอมลลกคา

10. การกระจายสนคา ในวงการธรกจปจจบนนกการตลาดใหความสาคญเกยวกบการกระจาย

สนคา ไมนอยกวาตวแปรอนๆ ในดานการตลาด หากผลตภณฑเปนทตองการของตลาด แตระบบการ

กระจายสนคาไมด เชน สงสนคาผดพลาด ลาชา ผดสถานท เปนตน เปนความสญเสยอนยงใหญ เพราะทา

ใหยอดขายลดลงและสญเสยลกคา

จดประสงคของการกระจายสนคา คอการจดสงสนคาใหลกคาไดถกตอง ไปยงสถานททถกตอง

ในเวลาทเหมาะสม โดยเสยคาใชจายนอยทสด ตลอดจนการใหบรการลกคาทดทสด

บทบาทและความสาคญของการกระจายสนคา เปนการเชอมโยงระหวางผผลตกบผบรโภค หรอ

กลาวไดวาการทนาสนคาออกจาหนายใหผบรโภคทนตามเวลาทตองการกระจายสนคา จงมความสาคญท

ผประกอบการจะตองระมดระวงในเรองตอไปน

1) สนคาทถกตอง

2) เวลาทถกตอง

3) จานวนทถกตอง

4) สถานททถกตอง

5) รปแบบทตองการ

การจดการกระจายสนคา คอการนาสนคาไปถงมอผบรโภคหรอลกคา ซงกระจายสนคาเกยวของ

กบการงานในหนาท อ นๆ ไดแก การเรมตนจากการพยากรณการขายซงเก ยวกบการวางแผนการจด

จาหนาย และวางแผนการผลต สวนการกระจายสนคา หมายถง การบรหารระบบการขนสงระบบชอง

ทางการจดซอ ระบบชองทางการจดจาหนาย ระบบสนคาคงคลง เพอใหไดมาซงประสทธภาพในการ

จดซอวสด วตถดบเพอการผลต และเพอใหไดมาซงประสทธภาพทางการตลาดทจะขายสนคาสาเรจรป

และบรการสมอผบรโภค

2) การวางแผนการตลาดเชงกลยทธ

การวางแผนการตลาดเชงกลยทธ จะทาใหพนกงานทกคนไดรวา จะปฏบตใหบรรลเปาหมายใน

ระยะเวลาไดอยางไร แผนการตลาดเปนเอกสารทเขยนขน เพอใชเปนเสมอนหนงสอนาทางสาหรบ

กจกรรมทางการตลาดแกผจดการฝายการตลาด

Page 91: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

91

แผนการตลาดจะระบวตถประสงค และกจกรรมทตองทาเพอใหบรรลวตถประสงคนน การตลาด

ถอเปนกจกรรมทยากทสด ทพนกงานและผบรหารเขาใจรวมกนและทาเพอนาไปสเปาหมายรวมกน การ

เขยนแผนการตลาดทชดเจนเปนงานทตองใชเวลา แตเปนพนฐานในการสอสารภายในองคการ แผนการ

ตลาดจะทาใหพนกงานทกคนทราบวาตนมความรบผดชอบอะไร ตองทาอะไร มกรอบเวลาในการ

ปฏบตงานอยางไร แผนการตลาดบงบอกวตถประสงคและแนวทางการจดสรรทรพยากรเพอใหบรรล

วตถประสงค แผนการตลาดเปนกรอบความคดและใหทศทางเชงกลยทธ สวนการนาไปปฏบตเปนการ

ทางานในลกษณะทจดการกบปญหา โอกาส และสถานการณ แผนการตลาดแสดงขนตอนงานทเรยงเปน

ลาดบกอนหลงกจรง แตขนตอนเหลานนอาจเกดขนพรอมกนหรอประสานกนกได การเขยนแผนมหลาย

รปแบบ ขนอยกบองคกร พนธกจ วตถประสงค กลมเปาหมาย และสวนประสมทางการตลาดขององคกร

นน

การนาแผนไปปฏบตและการควบคม เปนกระบวนการทผ ทาการตลาด ตองดาเนนงานตาม

แผนการตลาดทวางไว ดวยความมนใจวาสามารถบรรลวตถประสงคได ซงรายละเอยดในแผนจะระบ

กจกรรม เวลา งบประมาณ ซงตองมการสอสารทด

เมอนาแผนการตลาดไปปฏบตแลว จะตองมการประเมน เพอใหทราบวาไดดาเนนการบรรลตาม

วตถประสงคเพยงใด มอะไรทควรแกไข การวางแผนมความสมพนธใกลชดกบการควบคม เนองจากแผน

ไดระบถงสงทองคกรตองการบรรล

3) บญชธรกจ

5.1 ความหมายของบญชธรกจ

บญชธรกจ หมายถง ระบบประมวลขอมลทางการเงน การจดบนทกรายการคาตางๆ ท

เกยวกบการรบ – จายเงน สงของ และสทธทมมลคาเปนเงนไวในสมดบญชอยางสมาเสมอ เปนระเบยบ

ถกตองตามหลกการและสามารถแสดงผลการดาเนนงานและฐานะการเงนของกจการในระยะเวลาหนง

ได

5.2 ความสาคญของการทาบญช

1. เปนเครองมอวดความสาเรจในการดาเนนธรกจ โดยพจารณาจากผลการดาเนนงาน

ฐานะทางการเงนของธรกจ และความมนคงของธรกจ จะบนทกบญชรายการตางๆ ทเกดขนในการ

ดาเนนธรกจ เชน การลงทน การรบ การจาย โดยไมนาสวนทเปนของสวนตวเขามาบนทกดวย สงท

บนทกไวจะสามารถนามาจดทาเปนรายงานทางการเงนได เชน งบดล งบกาไร ขาดทน ซงเปนภาพ

สะทอนในการดาเนนธรกจ

2. เปนเครองมอชวยในการวางแผนและตดสนใจธรกจ สามารถนามาวเคราะหความ

เปนไปไดของการลงทนทจะเกดขนในอนาคต ดงนน หากมการบนทกทถกตอง จะทาใหสามารถพฒนา

กจการใหเจรญกาวหนาอยางยงยน

Page 92: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

92

3. เปนเครองมอในการวางแผนกาไร และควบคมคาใชจายของบรษท ชวยในการ

ตดสนใจกาหนดราคาสนคา ชวยในการควบคมตนทนการผลต และสามารถวเคราะหปรบปรงรายจายท

ไมจาเปนออก รวมถงชวยในการวางแผนการดาเนนงานไดอยางถกตอง เหมาะสมกบทรพยากรทมอย

5.3 ประเภทและขนตอนของการทาบญชธรกจ

บญชรบ – จาย การทาบญชรายรบ – รายจาย หมายถง การจดบนทกเหตการณตางๆ เกยวกบ

การเงนหรออยางนอยทสดบางสวนเกยวของกบการเงน โดยผานการวเคราะห จดประเภทและบนทกไว

ในแบบฟอรมทกาหนดเพอแสดงฐานะการเงน และผลการดาเนนงานของกจการในชวงระยะเวลาหนง

การจดบนทกการปฏบตงานและการทาบญชรายรบ – รายจาย เปนการชวยความทรงจา และ

ถามการจดบนทกกจการตางๆ อยางมระบบ การลงบญชทด มความเขาใจในการจดบนทก และการสรป

ขอมลใหเหมาะสมแลวสามารถนาขอมลท ไดรบมาใชประโยชนในการตดสนใจทาการปลกพชให

สอดคลองกบความตองการของตลาด แนวโนมของราคา ตลอดจนเหตการณตางๆ ทมผลกระทบตอการ

ดาเนนกจกรรมไดอยางเหมาะสมยงขน ทาใหผ ผลตทราบไดวากจการของตนเปนอยางไร และวธการ

อยางหนงทจะแสดงฐานะทางการเงนและผลการดาเนนงานวามรายรบ – รายจายอยางไร ชวยในการ

ประเมนผลการดาเนนงานวามกาไร หรอขาดทนอยางไรอกดวย รปแบบการบนทกการทาบญชรายรบ –

รายจาย ดงตวอยาง

ตวอยาง แบบฟอรมการทาบญชรายรบ – รายจาย

แบบบญชรายรบ - รายจาย

วนเดอนป รายรบ จานวนเงน

วนเดอนป รายจาย จานวนเงน

บาท สต. บาท สต.

บญชทรพยสน – หนสน

เปนการบนทกรายการทรพยสน หนสนตางๆ เชน ทดน เครองมอ เครองจกรกลตางๆ อปกรณ

การเกษตร ปจจยการผลต จานวนผลผลต ผลผลตท คงเหลอ ตลอดจนหนสนตางๆ ท เกดข นในการ

ดาเนนการผลต ในการบนทกทรพยสน – หนสนตางๆ เพอจะนาไปใชสรปฐานะทางการเงนของตนเอง

และเปนขอมลทจะใชในการคานวณหารายไดตอไป โดยสรปเปนฤดกาลเพาะปลก หรอสนปใหกาหนด

เปนมลคาจานวนเงน ดงตวอยาง บญชทรพยสน – หนสน

Page 93: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

93

บญชทรพย – หนสน

รานขายขนมเบเกอร

ทรพยสน หนสน

ว / ด / ป รายการ จานวน

หนวย

จานวน

เงน ว / ด / ป รายการ

จานวน

หนวย

จานวน

เงน

1 ม.ค. 53

15 ม.ค. 53

25 ม.ค. 53

30 ม.ค. 53

รถยนต

ทดน

รานคา

อปกรณทาเบเกอร

ฯลฯ

1

100 ต.ร.ว

1

1 ชด

300,000

400,000

500,000

5,000

5 ม.ค. 53 กเงนซอทดน

ฯลฯ

100 ต.ร.ว 400,000

Page 94: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

94

กจกรรมท 12

ใหผเรยนศกษาใบความร เรองการบรหารจดการในการขยายอาชพใหเขาใจ แลวสรปแตละเรอง

ใหสอดคลองกบอาชพของตนเองหรออาชพทสนใจมาพอสงเขป

1. การทาแผนธรกจ

……………………………………………………………………………………………………

…..………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

2. การจดการความเสยง

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

3. การจดการการผลต

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

4. การจดการการตลาด

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

5. บญชธรกจ

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Page 95: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

95

บทท 6

การจดทาและพฒนาระบบการขยายอาชพตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ผลการเรยนรทคาดหวง

สามารถดาเนนการจดทาหรอปรบปรงแผนธรกจดานการจดการการผลตหรอการบรการ และ

ดานการจดการการตลาด ตามแนวคดของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ขอบขายเนอหา

เรองท 1. องคประกอบของระบบขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

เรองท 2. การจดทาแผนธรกจ

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 17 ใบความรเรอง องคประกอบของระบบขยายอาชพตามแนวคดปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

2. เอกสารหมายเลข 18 ใบความรเรองการประยกตหลกเศรษฐกจพอเพยงกบประสบการณ

ตนเอง จดทากรอบความคดเหนธรกจทเหมาะสมกบตนเอง

3. เอกสารหมายเลข 19 คมอจดทาแผนธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหเหมาะกบ

ตนเอง

Page 96: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

96

เรองท 1. องคประกอบของระบบขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. ชแจงภาพรวมขององคประกอบในระบบการขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

2. บอกความสมพนธระหวาง ความมเหตผล ความพอด และภมคมกนทนาไปสการจดทาแผน

ธรกจของการขยายอาชพ

3. บอกเหตผลเชงสมพนธในการใชความรอบรเพอจดการการตลาดและการผลต

4. บงชลกษณะการใชคณธรรมขบเคลอนธรกจ

ลกษณะบงชความสาเรจของ

การเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. ชแจงภาพรวมของ

องคประกอบในระบบการ

ขยายอาชพตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

2. บอกความสมพนธระหวาง

ความมเหตผลความพอด

และภมคมกนทนาไปสการ

จดทาแผนธรกจของการ

ขยายอาชพ

3. บอกเหตผลเชงสมพนธใน

การใชความรอบร เพอ

จดการการตลาดและการ

ผลต

4. บงชลกษณะการใช

คณธรรมขบเคลอนธรกจ

1. อานเอกสารหมายเลข 16

เรององคประกอบของระบบ

ขยายอาชพตามแนวเศรษฐกจ

พอเพยง แลวคดความคดรวบ

ยอดเปนของตนเอง เกยวกบ

1.1 ความพรอมของระบบ

การขยายอาชพตามปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

1.2 ความสมพนธระหวาง

ความมเหตผล ความพอด และ

ภมคมกนกบการจดตาแหนง

ธรกจการขยายอาชพ

1.3 เหตผลเชงสมพนธในการ

ใชความรอบร เพอจดการ

การตลาดและการผลต

1.4 สาระคณธรรมทใช

ขบเคลอนธรกจ

2. ผเรยนนาความรทสรปจาก

เอกสารหมายเลข 16 ไป

แลกเปลยนเรยนรกบผร

ผเชยวชาญแลวผประกอบการ

1. ทดสอบความเขาใจ

2. สงเกต การแสดงความ

คดเหน

3. ประเมนความเปนไปไดใน

การนาไปใชจรง

4. องคความรทเกดขนใหม

ใบความรเรององคประกอบ

ของระบบขยายอาชพตาม

แนวคดปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

เอกสารหมายเลข 16

Page 97: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

97

ลกษณะบงชความสาเรจของ

การเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

กบประสบการณของตนเอง

เปนความรใหม

3. ผเรยนนาความรใหมทเกด

จากการบรณาการมา

ตรวจสอบ ทดลองปฏบตการ

หาความร ความจรงกบตนเอง

4. ผเรยนดาเนนการประเมน

ความเปนไปไดในการ

นาไปใชจรง แลวสรปเปน

องคความรของตนเอง

Page 98: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

98

เอกสารหมายเลข 17 : ใบความรเรอง องคประกอบของระบบขยายอาชพตามแนวคดปรชญาเศรษฐกจ

พอเพยง

1. ภาพรวมขององคประกอบระบบการขยายอาชพตามแนวคดเศรษฐกจพอเพยง

ระบบตางๆ ทวไปมกจะประกอบดวยการจดปจจยนาเขา กระบวนการดาเนนงานผลผลต

และการประเมนพฒนา ดงนนการจดทาระบบขยายอาชพตามแนวคดเศรษฐกจพอเพยง เพอพฒนา

เศรษฐกจของผเรยน ครอบครวชมชนใหมความพอเพยงไดดวยการนาเปาหมายความคดของปรชญา

เศรษฐกจพอเพยงมาอางอง ประยกตเปนระบบดาเนนการ ซงมลกษณะภาพรวมดงน

แผนภม : แสดงระบบการขยายอาชพตามแนวคดเศรษฐกจพอเพยง

จากแผนภมขางตนทาใหทราบวา ระบบการขยายอาชพตามแนวคดเศรษฐกจพอเพยง มขนตอนดงน

1. ขนตอนการใชเหตผล วเคราะห ปญหาความตองการ ของการขยายอาชพ เพอได

ขอมลสารสนเทศทเปนเหตเปนผล ดวยการศกษาสารวจ ตรวจสอบเหตการณ สรปจาแนกขอมลเชง

เหตผลดานตางๆ เชน (1) ลกคา (2) คณภาพผลตภณฑทลกคาตองการ (3) ชองทางการตลาดเพอการจด

จาหนาย (4) ทนทมอย ทงเงนทน อปกรณ ทดน แรงงาน และองคความรทจะตองใช

2. ขนตอนการใชหลกความพอประมาณความพอด กาหนดแผนธรกจทเหมาะสม ทา

ไดจรง ตองการนาขอมลเชงเหตและผลมาเปนฐานในการคด

ใชเหตผล

วเคราะหปญหา

ความตองการ

- ลกคา

- ผลตภณฑ

- ชองทางตลาด

- ทน

- องคความร

1

ใชหลกความ

พอดจดทาแผน

ธรกจทเหมาะสม

ใชหลกภมคมกน

วเคราะหความเสยง

ทประเภทตางๆ

สรางความ

รอบร

ใหกบ

ตนเอง

ใชหลกคณธรรม

ขบเคลอน ควบคม

ประเมน และพฒนา

แผนธรกจ

ขยายอาชพ

วเคราะหและ

จดการความเสยง

ดานแผนกลยทธ

แผนจดการ

การตลาด

แผนจดการ

การผลต

การ

ขบเคลอน

ธรกจ

- ผลตภณฑ

เขาสตลาด

- ฐาน

ลกคา

ขยายตว

- พนธมตร

ทางธรกจ

เพม

2 3 4 5

Page 99: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

99

3. ขนตอนการใชหลกภมคมกน สรางความมนคงลดความเสยงทจะเกดขนกบการขยาย

อาชพดวยการวเคราะหศกยภาพ เพอจดการความเสยงกบผลการดาเนนงาน เชน (1) สภาวะแวดลอม

ภายในจดออน จดแขง ของการดาเนนงานทเกยวของกบ ผลตภณฑ คาใชจายตางๆ ของกาไร คแขง สวน

แบงตลาด และสมรรถนะของธรกจ (2) สภาวะแวดลอมภายนอกดานโอกาสและอปสรรคทเกยวของ

นโยบาย ของฝายปกครอง คแขงขน กฎหมายระเบยบตางๆ

4. ขนตอนการใชหลกความรอบร เพอวางระบบการจดการการตลาดและการจดการการ

ผลต ขนตอนนเปนการกาหนดกจกรรมและขนตอนดาเนนกจกรรมเปนรายละเอยดของการทางานท

จะตองใหผรวมงานไดรเทากนทกฝาย จงมรายละเอยดของความรมากมายทจะตองเรยนร ทาความเขาใจ

จดเปนเอกสารคมอดาเนนงาน

5. ขนตอนการใชหลกคณธรรม เพอการขบเคลอน ควบคม ประเมนและพฒนาผลได

ทางธรกจทมลกษณะสงคมชนชมยนดและเปนไปในทางทตองการ

Page 100: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

100

2. ความสมพนธ ระหวางความมเหตผล ความพอด และภมคมกน เพอนาไปสการจดทาแผนธรกจของ

การขยายอาชพ

หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มความประสงคทจะใหประชาชนดาเนนการประกอบอาชพไป

อยางม เหตผล มความพอด มภมค มกนใหปลอดจากอนตราย ดงน นแผนพฒนาธรกจจงตองม

ความสมพนธกบหลกการดงกลาวดงแผนภม

- ทน

- ผลตภณฑ วสยทศน ความถกตอง

- ลกคา พนธกจ ความพอดกบทตองการ

- ความสามารถของตนเอง กลยทธ

- ความรในจดออน จดแขง โอกาสและอปสรรค

ของธรกจ

- ระวงความคาดหวงทคดวาตนเองไปถงและ

ความกลาเผชญหนากบสงทไมตองการใหเกด

- ไมเอาตวเองเปนศนยกลาง ยดหลกการทางาน

รวมกนทใหทกคนรเทากน

จากแผนภมดงกลาวทาใหมองเหนวา การขยายหรอพฒนาอาชพจะตองเรมมาจากการใช

ขอมล สารสนเทศของเหตผล หรอสงททาใหเกดผลทางธรกจไดแก ทน ลกคา ผลตภณฑ และความสามารถ

ของกลมหรอบคคลทประกอบการอาชพ มากาหนดวสยทศน พนธกจ และกลยทธดาเนนงานของแผนธรกจ

ทมความถกตอง มความเทากบความตองการ หรอความพอดทควรจะเปน โดยผประกอบการอาชพจะตอง

เขาถงจดออน จดแขง โอกาสทควรจะไดรบและอปสรรคตางๆ ทขวางหนา ไมคาดหวง ทะเยอทะยานเกน

ตนเอง มความกลาทจะเผชญหนาแกปญหากบสงทไมตองการใหเกด และยดหลกการทางานรวมกนทใหทก

คน รเทาทนกนซงเปนภมคมกน ใชเปนหลกในการกาหนดแผนพฒนาธรกจ

เหตผลททาใหเกด

ผลสาเรจของอาชพ

แผนธรกจขยาย

อาชพ

ความพอดของ

อาชพ

1 2

ภมคมกนใหปลอด

จากอนตราย

3

Page 101: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

101

3. ความรอบรกบการทาแผนขนตอนการจดการการตลาดและการผลต

ขนตอนตอไปจากการทาแผนธรกจเปนขนตอนการจดทาแผนปฏบตการธรกจ เปนการ

กาหนดกจกรรมและขนตอนการดาเนนงานของการจดการการตลาดและการผลต เปนขนตอนทผ

ประกอบอาชพจะตองมประสบการณ ความรทหลากหลายและซบซอนไปตามลกษณะธรกจใหเพยงพอ

ผประกอบอาชพจาเปนทจะตองพฒนาตนเองใหเปนบคคลรอบร

1. ความรในบทบาทหนาทของผประกอบอาชพ

2. ความรการบรหารจดการทรพยากรดาเนนงาน

อาชพ

3. ความรการจดการการผลตและการตลาด

4. ความร การควบคม การวดผล ประเมนผล

คณภาพในอาชพ

จากแผนภมดงกลาวขางตน จะพบวา หากวเคราะหกลมความรทง 4 ดานดงกลาวขางตน จะม

ความรมากมายทผประกอบอาชพจะตองเรยนรสรางภาวะความเปนผรอบรอยางตอเนอง

4. ลกษณะการใชคณธรรม ขบเคลอนธรกจ

คณธรรมตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง หมายถง สภาพคณงามความดของการทามา

หากน การผลต การจาหนายจายแจก การบรโภค การใชสอยทมความขยน ความประหยด ความซอสตย

และความอดทนเปนหลกในการทางาน

ผประกอบการ

การใชทรพยากรการดาเนนงาน

การจดการการผลตและการตลาด

การควบคมคณภาพการดาเนนงาน

การผลต /

ความขยน

ความประหยด

ความอดทน อดกลน

ความซอสตย

Page 102: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

102

จากแผนภม จะมองเหนลกษณะการใชคณธรรมขบเคลอนธรกจ เชน

1. การเปนผประกอบการลาดบแรกตองเปนผขยนขนแขงในการเรยนร ทางานอยางเขมแขง

เปนปกต

2. การใชทรพยากรปจจยการดาเนนงานจะตองใชหลกประหยด ยบยง ระมดระวง ทจะควบคม

ใหของเสยนอยทสดและนาของเสยกลบมาเปลยนรปใหเกดมลคาใหมากทสด

3. การจดการการผลตและการตลาด ตองเปนไปดวยความซอสตยประพฤตตรง และจรงใจ ท

จะผลตสนคามคณภาพตามขอตกลง สงมอบสนคาตามขอกาหนด ยดมนความปลอดภยและสรางขวญ

กาลงใจใหกบผรวมงาน

4. การควบคมคณภาพการดาเนนงานตองใชความอดทน อดกล นในการขบเคลอนการ

ดาเนนงานใหเปนไปตามขอกาหนด ถงแมจะมแรงกดดนจากภายใน และภายนอกทกระทบเขามา

กจกรรมท 13

ใหผเรยนปฏบตดงน

1. นาความรทไดจากการศกษาในเอกสารหมายเลข 16 ไปแลกเปลยนเรยนรกบผร ผเชยวชาญ

แลวบรณาการกบประสบการณของตนเองเปนความรใหม

2. นาความรใหมทเกดจากการบรณาการมาตรวจสอบ ทดลอง ปฏบตการหาความร ความจรง

กบตนเอง

3. ดาเนนการประเมนความเปนไปไดในการนาไปใชจรง แลวสรปเปนองคความรของตนเอง

Page 103: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

103

เรองท 2 การจดทาแผนธรกจ

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจชองการ

เรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยนร

1. จาแนกโครงสรางของแผน

ธรกจตามแนวเศรษฐกจ

พอเพยงได

2. ประยกตหลกเศรษฐกจ

พอเพยงและประสบการณ

ตนเอง จดทากรอบความคด

ของแผนธรกจเพอขยายอาชพ

ได

1. อานเอกสารหมายเลข 17

สรปกรอบความคด ดงน

1.1 ลกษณะโครงสราง

แผนธรกจระดบพออยพอ

กน ระดบอยดมสข และ

ระดบมงมศรสข

1.2 การประยกตใชหลก

เศรษฐกจพอเพยงกบ

ประสบการณของตนเอง

2. ผเรยนบรณาการความคด

จากประสบการณการ

ประกอบอาชพ สงเคราะห

เปนกรอบความคดในการ

จดทาแผนธรกจตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. ทดสอบความเขาใจ

2.ผลการประยกตใช

ประสบการณของตนเอง

ตามแนวคดปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

ใบความรเรอง การ

ประยกตหลกเศรษฐกจ

พอเพยงกบ

ประสบการณตนเอง

จดทากรอบความคดแผน

ธรกจทเหมาะสม

เอกสารหมายเลข 17

3. กาหนดขนตอนของการจดทา

แผนธรกจตามแนวคด

เศรษฐกจพอเพยงได

ใหผเรยนศกษาเอกสาร

หมายเลข 18 แลวใชกรอบ

ความคดทสรปไดพฒนา

ตนเอง โดยประเมน

เทยบเคยงความคดและ

ตวอยางตามเอกสาร

หมายเลข 18 ทมความ

เปนไปไดทจะใชในชวตจรง

ไดหรอไม มขอบกพรอง

อะไรแลวควรปรบปรง

พฒนาการจดทาแผนธรกจ

ของตนเองแบบใด

ผลการประเมน

เทยบเคยง คมอจดทาแผนธรกจตาม

หลกเศรษฐกจพอเพยง

ใหเหมาะสมกบตนเอง

เอกสารหมายเลข 18

Page 104: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

104

เอกสารหมายเลข 18 : ใบความรเรอง การประยกตหลกเศรษฐกจพอเพยงกบประสบการณตนเอง จดทา

กรอบความคดแผนธรกจทเหมาะสมกบตนเอง

1. โครงสรางแผนธรกจตามแนวเศรษฐกจพอเพยง

การทาธรกจ หมายถง การงานประจาเก ยวกบการทามาหากน คาขายแลกเปลยน

จากความหมายดงกลาว ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงได ระบพฒนาการของการทามาหากนไวเปนระดบ

ตงแต (1) ทาใหพออยพอกน (2) ทาใหอยดมสข และเขาส (3) ความมงมศรสข การทามาหากน คาขาย

แลกเปลยนหรอทเรยกวา ธรกจนน จาเปนทจะตองมแผนในทกระดบ เชน

1.1 แผนธรกจเศรษฐกจพอเพยงระดบพออยพอกน เปนการทาธรกจเพอนาพาชวต

ครอบครวใหรอดพนจากความขาดแคลนและอดอยากสชวตใหอยไดรวมกนของคนในชมชน

สารวจวาตอง

กนใชอะไร

จาแนกวา

อะไรทาได

แผนการผลต

แผนการ

แจกจาย

เอออาทร

ทางานให

เปนไปตาม

ขนตอน

ลาดบ

ขนตอนและ

วธการทางาน

เหตผล ความ

พอด

ภมคมกน ความรอบร คณธรรม

Page 105: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

105

1.2 แผนธรกจเศรษฐกจพอเพยงระดบอยดมสข เปนการทาธรกจหารายไดทใชความเอออาทร

ของสงคมเปนฐานในการขบเคลอนมลกษณะในการสรางทางธรกจดงน

สารวจสภาพ

- การกนอย

- สขภาพ

- การศกษา

- เอออาทร

กาหนดความ

พอด

- การกนอย

สขภาพ

การศกษา

- การเอออาทร

ทางสงคม

- รายจาย รายได

แผนพฒนาชวตการ

ทากน การอยสขภาพ

และการศกษา

แผนหารายได

ยกระดบความมนคง

ขบเคลอน

แผนให

เปนไปตาม

ขนตอนและ

วธทางาน

จดลาดบ

ขนตอนและ

วธการทางาน

ความม

เหตผล ความ

พอด ภมคมกน

ความรอบร คณธรรม

แผนเอออาทร

สงคม

Page 106: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

106

1.3 แผนธรกจเศรษฐกจพอเพยงระดบมงมศรสข เปนธรกจทตองมความเฉพาะตวตรงกบความ

ตองการของลกคา ตองเชอมโยงกบสถาบนทางการเงน ตองสรางพนธมตรทางธรกจ ตองเทยบเคยงแขงด

กบธรกจประเภทเดยวกนเพอยกระดบคณภาพผลผลต ขยายตลาดและสวนแบงตลาดใหมรายไดพอเพยง

กบการดารงและขยายธรกจออกไปอยไดอยางมนคงตอเนองไป ซงมลกษณะโครงสรางของแผนธรกจ

ดงน

ขอมล

ทศทางธรกจ แผนกลยทธ แผนปฏบต การขบเคลอน

- ผลผลต

- ลกคา

- ทน

- ความสามารถ

ของตนเอง

และทมงาน

- วสยทศน

- พนธกจ

- กลยทธ

เปาหมายกลยทธ

ตวบงชความสาเรจ

ปจจยนาเขา

กจกรรมโครงงาน

- การลงทน

- ผลผลต

- ลกคา - การพฒนา

ตนเอง

- บทบาทเจาของ

ธรกจ

- การบรหาร

ทรพยากร

- การดาเนนงาน

- การควบคม

คณภาพ

เหตผล ภมคมกน ความพอด ความรอบร คณธรรม

- เหตผลททา

ใหเกดผล

สาเรจของ

อาชพ

- ความถกตอง

- ความเหมาะสม

ทตองการดาน

เวลา ทน และ

คณภาพ

สงททาให

ปลอดภยตอ

ความลมเหลว

- สภาวะ

แวดลอม

ภายในธรกจ

- สภาวะ

แวดลอม

ภายนอก

- ความอยาก

ของตนเอง

- ความยดมน

ในตนเอง

- ในบทบาท

หนาทของผ

ประกอบอาชพ

- การบรหาร

จดการ

ทรพยากร

ดาเนนงาน

- การจดการผลต

และการจดการ

การตลาด

- การควบคม

การวดผล

ประเมนผลและ

พฒนาคณภาพ

ในอาชพ

- การพฒนา

ศกยภาพ

องคกร

- ความขยนของ

ผประกอบ

อาชพ

- ความประหยด

ในการใช

ทรพยากรให

คมคา

- ความซอสตย

ในการผลต

การตลาดให

เปนไปตาม

ขอกาหนด

- ความอดทนท

จะควบคม

ตดตามผลและ

พฒนาคณภาพ

อาชพอยาง

ตอเนอง

1 2 3 4 5

1 2 5 4 3

Page 107: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

107

จากโครงสรางแผนธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทง 3 ระดบ ตงแตทาเพอใหพอเพยง

กบการดารงชวตใหอยรอดไมอดอยาก ไปสการยกระดบความคดการกระทาใชชวตอยดมสข ซงจะตองม

รายได เพอมาพฒนาความเปนอยทดขน และการสงบตรหลานเขารบการศกษา และระดบสดทายทคน

สวนใหญควรจะกาวไปใหถงความมงมศรสขทสมพนธกบสภาพเปนจรงของตนเอง ซงจะตองเรยนร

ระบบธรกจทมความซบซอนขนไป

กจกรรมท 14

ใหผเรยนทาโครงงานถอดแบบเรยนในการประกอบอาชพของตนเองหรอผประสบความสาเรจ

ในการประกอบอาชพเกยวกบการจดทาแผนธรกจเศรษฐกจพอเพยง ระดบมงมศรสข ในประเดนตอไปน

1. ขอมลสารสนเทศ

2. ทศทางธรกจ

3. แผนกลยทธ

4. แผนปฏบตการ

5. การขบเคลอนแผน

โดยยดหลกเศรษฐกจพอเพยงเปนตวอธบายในแตละประเดน ตามแผนภมธรกจและผ เรยน

จะตองเรยนร บทท 5 ใหจบเสยกอนจงคอยดาเนนการ

Page 108: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

108

2. การประยกตใชหลกเศรษฐกจพอเพยง และประสบการณตนเองจดทากรอบความคดแผนธรกจ

การจดทาแผนธรกจในการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย เปนการเรยนรเพอการขยายอาชพ

ใหเปนไปตามหลกเศรษฐกจพอเพยงในระดบมงมศรสขทมแผนงานโครงการขยายอาชพ สรางรายได

พอเพยงไปสความมนคงได มกรอบแนวคดตามหลกความมเหตผล ความพอด มภมคมกน ความรอบร

และคณธรรมดงน

2.1 กรอบแนวคดในการใชหลกความมเหตผล

เปนการประยกตความมเหตผลทจะทาใหการขยายอาชพประสบผลสาเรจ ตองการองคประกอบ

ในการขยายอาชพมาวเคราะหดวยตวแปรดานตนเอง สงคม วชาการ มาหาเหตผลใหกบตนเอง ดงน

ความมเหตผล

เหตผลทจะทา

ใหเกดผลสาเรจ

ขอมล

สารสนเทศ

ขอมล

สารสนเทศ

ขอมล

สารสนเทศ

ขอมล

สารสนเทศ

ตนเอง ผลตผลทจะทาเปนธรกจครอบครวรบไดหรอไม

สงคม ตลาดมความตองการเพยงใด เจตคตของชมชนเปนอยางไร คแขงเปนใคร อยางไร

วชาการ สามารถผลตไดในทองถนหรอไม กระทบตอสงแวดลอมเพยงใด มองคความร

แหลงวทยาการพอเพยง

ตนเอง เราปรบตวเขากบลกคาไดหรอไม

สงคม ลกคาเปนกลมบคคลระดบใดอยางไร

วชาการ รสนยม วฒนธรรม สงแวดลอมและสงคมของลกคา

ตนเอง เงนทน แรงงาน ทนทางปญญาเพอการแขงขน

สงคม แหลงเงนทน ความเชอถอตอเรา

วชาการ ความรเกยวกบการบรหารจดการทน

ตนเอง ความสามารถหลกของเราสมพนธกบการผลตการตลาดทจะทาหรอไม

สงคม ความสามารถหลกของชมชนจะนามาประยกตใชไดหรอไม

วชาการ ทเกยวของกบความพอเพยงใหแก การสรางความหลากหลายทางชวภาพ

การหมนเวยนเปลยนรป การเพมผลผลต และการจดการรายได

1

2

Page 109: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

109

2.2 กรอบแนวคดในการใชหลกความพอด

เปนการนาผลการคดวเคราะหเหตผลทจะนาไปสความสาเรจมาคดสงเคราะห กาหนด

แผนทศทางธรกจใหมความถกตองพอดกบสภาพทเปนจรงของตนเอง สงคม และวชาการ โดยมกรอบ

แนวคดของการกาหนดทศทางธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ความพอด

- ความถกตอง

- ความสมควรทจะเปน

วสยทศน

พนธกจ

กลยทธ

ทาอะไร

ถงไหน

เมอไร

ทาอะไร

ทาไมตอง

ทา

เปาหมายการ

กระทา

วธการสาคญ

ความตองการโดยรวมสดทายปลายทาง

ของการขยายอาชพทตองการใหเกดและ

ไปถงไดจรง

พนธะอนเปนภาระสาคญทตองทาให

เกดผลตามวสยทศน

เปาหมายเชงกลยทธสความสาเรจท

ถกตองสมควรทจะเปนตามวสยทศน

Page 110: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

110

กรอบแนวคดในการใชหลกภมคมกน

เปนการประยกตหลกภมคมกนของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาวเคราะหกลยทธของแต

ละพนธกจออกมาเปนแผนกลยทธทถกตอง ธรกจมความปลอดภย โดยมกรอบแนวคดดงน

ภมคมกน

สงททาใหปลอดภย

ตอความลมเหลว

สภาวะแวดลอมภายใน

สภาวะแวดลอมภายนอก

ความอยากของตนเอง

ความยดมนในตนเอง

รเทาทน สภาวะแวดลอม

ภายในทเปนจดออน จดแขง

รเทาทน สภาวะแวดลอม

ภายนอกทเปนโอกาสใช

ประโยชน และอปสรรคตอง

ระมดระวง

ระมดระวงความอยากได

เปนของตนเองใหอยใน

ความพอด

ระมดระวงความยดมน

ถอมนของตนเอง ตองยด

หลกการทางานรวมกนท

ผรวมงานรเทาทนกน

เปาหมายกลยทธ

ตวบงช

ความสาเรจ

ปจจยนาเขา

กจกรรมโครงการ

Page 111: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

111

กรอบแนวคดในการใชความรอบร

เปนการประยกตหลกแหงความรอบรทจะนาไปสความสาเรจของการจดการของอาชพ

ดวยวาเกณฑองคประกอบในระบบการบรหารจดการคณภาพกบแผนงานดานตางๆ ทจะนาไปสการ

ปฏบตการวาจะตองเกยวของกบความรอะไรทเราจะตองแสวงหาความรใหเกดความรอบรพอเพยงทจะ

ใชขบเคลอนธรกจไปสความสาเรจโดยมกรอบดงน

- บทบาทของผประกอบอาชพ

- การบรหารจดการทรพยากร

- การบรหารจดการผลต

- การบรหารจดการตลาด

- การควบคมการวดผล ประเมนผล

และพฒนาคณภาพชวต

ความรอบร

การบรหาร

จดการคณภาพ

การลงทน

การผลต

การตลาด

การพฒนาทมงาน

Page 112: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

112

กรอบแนวคดในการใชคณธรรม

เปนการประยกตหลกแหงคณธรรมทจะสรางความเขมแขงใหกบการดาเนนธรกจท

ประกอบดวยความขยนขนแขง ความประหยดใชทรพยากร ความซอสตยตอการดาเนนงาน และความ

อดทนตอการควบคมประคบประคองธรกจ โดยมกรอบแนวคดดงน

มงมนแสวงหาความรเพอพฒนาสความเปนเลศ

ตรวจการดาเนนงานหาขอบกพรอง

ตดตามผลการดาเนนดานตางๆ

ประเมนธรกจในแงมมตางๆ เปนระยะๆ

สรางความเขาใจใหกบผรวมงาน

วางแผนการใชทรพยากรอยางรดกม

ควบคมการใชทรพยากรใหเกดประสทธผล

ลดของเสย

เปลยนรปของเสยและเศษวสดสรางมลคาเพม

สรางคณภาพผลผลตตามขอตกลง

สงมอบผลผลตตามขอตกลง

กาหนดราคาทลกคารบได

ธรกจไมสรางปญหาใหกบชมชนและสงแวดลอม

งดเวนสงทจะทาใหผลผลตไมเปนไปตามขอตกลง

อดกลนตอผลกาไรทไมสมควร

สทนแกไขขอบกพรอง

ความขยนขนแขงของผดาเนนธรกจ

ความประหยดใชทรพยากรคมคา

ความซอสตยตอการดาเนนงาน

อดทนควบคมธรกจสเปาหมาย

Page 113: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

113

3. สรป

การดาเนนการธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ตงแตระดบทาใหพออยพอกน

พนความอดอยาก แบงปนผทยงอดอยากไดกาวไปสการสรางความอยดมสขทจะตองเพมผลผลต สราง

รายไดใหพอเพยงกบการดารงและพฒนาคณภาพชวต และเกบออมสรางทนเพอกาวยางไปสความมงมศร

สขทสามารถขยายธรกจออกไปสตลาดการแขงขน สรางงานสรางรายไดใหกบคนในชมชนของตนเอง

เปนสวนหนงของการสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจชองชมชน

การดาเนนธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง หากพจารณาความสมพนธระหวาง

หลกเศรษฐกจพอเพยงกบขนตอนทางธรกจจะสรปไดวา

1. การเรมตนธรกจจะตองเรมตนทความมเหตมผล ซงเปนเรองของขอมลสารสนเทศ

ตาง ๆ ทผทาธรกจจะตองศกษาความตองการ แสวงหาความเขาใจจนบอกไดวาจะทาอะไร เพราะอยางไร

2. เมอรวาทาอะไร อยางไร กจะตองกาหนดความพอดของภารกจทจะทาแตใหสมพนธ

กบสภาพชวต ทนตางๆ ทมอยไมทาอะไรเกนเลยจนสรางความเดอนรอนสความลมเหลวใหกบตนเอง

3. เมอรวาทาอะไรแคไหน จะตองทาอยางมภมคมกนใหปลอดภยไมลมเหลว ดวยการ

วางเปาหมายการดาเนนงานและความคาดหวงตางๆ ในรปแบบธรกจใหสอดคลองกบจดแขง จดออน

โอกาส อปสรรคตางๆ และทบทวนตรวจสอบความอยาก ความตดยดในตวเราใหถองแท

4. เมอกาหนดเปาหมายความคาดหวงตางๆ ของธรกจท คาดวามความปลอดภยไม

ลมเหลวชดเจนแลว กถงขนตอนการปฏบตการในธรกจ จะตองทาแผนปฏบตการเขาสการปฏบตจรง

ขนตอนนจะตองใชองคความรตางๆ ในรปของสหวทยาการ ผประกอบอาชพจะตองมความรอบรดวยการ

แสวงหาความร ทดลองตรวจสอบความรอยางกระจางทกดานทจะนาเขามาใชดาเนนการ

5. การดาเนนปฏบตการสความสาเรจใหผประกอบการจะตองยนอยบนฐานคณธรรมท

เรมจากความขยน ความประหยด ความซอสตยและความอดทน

กจกรรมท 15

เมอศกษาเอกสารหมายเลข 17 เขาใจดแลว ใหผเรยนวเคราะหจากประสบการณของตนเองหรอ

ของผ ประสบความสาเรจในอาชพ จดทากรอบความคดในการจดทาแผนธรกจตามแนวคดปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง

Page 114: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

114

เอกสารหมายเลข 19 : คมอจดทาแผนธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหเหมาะสมกบตนเอง

ในเอกสารค มอจดทาแผนธรกจตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหเหมาะสมกบตนเอง

ประกอบดวยสาระสการปฏบตดงน

ตอนท 1 บทนา

ความคดรวบยอด

นยามศพท

องคประกอบของแผนธรกจ

ตอนท 2 วธคด หาเหตผล ของการขยายอาชพ

ความคดรวบยอด

ขนตอนการดาเนนงาน

รายละเอยดการดาเนนงาน

ตอนท 3 วธการกาหนดทศทาง กลยทธการขยายอาชพใหมความพอด และภมคมกน

ความคดรวบยอด

ขนตอนดาเนนงาน

รายละเอยดการดาเนนงาน

ตอนท 4 การจดทาแผนปฏบตการ และสรางความรอบร

ความคดรวบยอด

ขนตอนการดาเนนงาน

รายละเอยดขนตอนการดาเนนงาน

ตอนท 5 การขบเคลอนแผนสความสาเรจ

ความคดรวบยอด

ขนตอนดาเนนงาน

รายละเอยดการดาเนนงาน

Page 115: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

115

ตอนท 1 บทนา

ความคดรวบยอด

แผนธรกจเปนกรอบความคดการทามาหากนของประชาชนบรณาการกบปรชญา

เศรษฐกจพอเพยง ทใหความสาคญกบสงทเปนอย มอยของผประกอบอาชพใหสามารถขบเคลอนเขาส

ความสาเรจไดดวยตนเอง ดงนนแผนธรกจของชาวบานจงเปนองครวมของการดาเนนงาน ไมใชแผน

ธรกจทวไปทเปนเอกสารกาหนดการลงทน ระยะเวลา ผลกาไร แตแผนธรกจของชาวบานทจะทาตอไปน

เปนแผนวถชวตการทามาหากนทมการคดและดาเนนการอยางเปนระบบบนเสนทางของความพอด

นยามศพท

เพอใหเขาใจตรงกน จงขอนยามศพททสาคญดงน

1. ขอมลสารสนเทศเพอการขยายอาชพ หมายถง ขอมล สารสนเทศทเกยวของเปนเหตเปนผล

ทจะทาใหการพฒนาหรอขยายอาชพเกดผลสาเรจไดแก

1.1 ผลผลต เราจะทาอะไรแลวขายไดแนๆ

1.2 ลกคา คอใครทจะมาซอหรอใชบรการของเรา มมากนอยเทาใด วฒนธรรมชวตพวกเขา

เกยวของกบผลตผลทเราจะทาขายใหอยางไร ซอใชบอยๆ หรอนานๆ จะใชท สงผลกบการขายผลผลต

ของเราใหหมด มรายไดพอเพยงกบการดารงชวตและขยายธรกจไดหรอไม

1.3 ทน ถาเราจะทาผลผลตหรอบรการ เรามทนดานตางๆ เพยงใดเชน

(1) เงนทนมพอทจะเดนธรกจไปไดหรอไม ถาไมพอจะมแหลงสารองเงนทนจากทใด

มาใหใช

(2) ทดน มขนาดเทาใด ถาจะทาผลตผลทคดเอาไว จะไดผลผลตพอเพยงหรอไม

(3) อปกรณ เครองมอทมอยจะสามารถใชดาเนนการไดเพยงใด จะตองมอะไรเพมเตม

หรอจะดดแปลงของทมอยใชไดหรอไม

1.4 ความสามารถของตนเองและทมงานสมพนธหรอไปกนไดกบผลตผลหรอบรการทจะ

ทา ถาไมพอจะไปเรยนรทไหน และพนฐานของเราเรยนรไดหรอไม จะตองเตรยมและพฒนาทกษะ

ความรพนฐานดานใด อะไรบาง

2. ทศทางธรกจ หมายถง การพฒนาหรอการขยายอาชพเราจะไปทางไหน แบบไหน ตองม

ภาระสาคญอะไรบาง และในแตภาระเราจะมกลวธหรอวธการอยางไร ทมความพอดกบสภาพทเปนอย

ของเรา

3. วสยทศน หมายถง ความตองการใหเกดข นโดยรวมสดทายปลายทางของแผนธรกจท

ตองการใหเกดและไปถงไดจรง

4. พนธกจ หมายถง พนธะอนเปนภาระสาคญทจะตองทาเพอใหเกดผลตามวสยทศนทกาหนดไว

5. กลยทธสความสาเรจ หมายถง กลวธ วธการทจะนามาใชใหการดาเนนงานเกดความพอดส

ความสาเรจตามวสยทศน

Page 116: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

116

6. แผลกลยทธ หมายถง กรอบของการจดการใหการดาเนนงานพฒนาหรอขยายอาชพ เปนไป

ตามวสยทศนทจะชวยชนาถงกระบวนการในการจดทาแผนปฏบตตอไป

7. แผนปฏบต หมายถง การนากรอบการจดการในแผนกลยทธมาจดทากระบวนการปฏบตงาน

ตงแต การลงทน การผลตหรอบรการ ลกคาและการตลาด ตลอดทงการพฒนาตนเอง เปนเอกสารขนตอน

การดาเนนงาน การตรวจสอบหาขอบกพรองและการปฏบตการแกไขขอบกพรอง

8. การขบเคลอนแผน หมายถง การดาเนนงานตามแผนปฏบตการวาผประกอบการอาชพ ควร

จะมบทบาทอะไร อยางไรบาง จะดาเนนการบรหารจดการทรพยากรอยางไรใหเปนไปตามขนตอนของ

แผนปฏบต และการควบคมคณภาพ

9. เหตผล หมายถง เหตททาใหเกดผลสาเรจของการพฒนาขยายอาชพ

10. ความพอด หมายถง ความถกตอง ความพอดกบทตองการดานทน เวลาและคณภาพ

11. ภมคมกน หมายถง สงททาใหปลอดภยตอความลมเหลว

12. ความรอบร หมายถง ภมปญญาทจะเขาถงองคความรท งระบบของการพฒนาและขยาย

ขอบขายอาชพ

13. คณธรรม หมายถง หลกดาเนนวถธรกจเขาสความเขมแขงถกตองตามทานองคลองธรรมของสงคม

องคประกอบของแผนธรกจ

องคประกอบของแผนธรกจประชาชนควรประกอบดวย องคประกอบของวถธรกจตงแตการคด

หาเหตผลของการขยายอาชพ กาหนดทศทางกลยทธของการขยายอาชพใหมความพอดและมภมคมกน

กาหนดแผนปฏบตสรางความรอบรตามแผนและขบเคลอนแผนไปอยางมคณธรรม ดงน

องคประกอบทง 4 ขอดงกลาวใหเปนองคประกอบในการจดทาแผนธรกจตามแนวคด

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทจะตองเรยนรฝกทาตอไป

การคดจดระบบขอมล

สารสนเทศดานผลผลต

ลกคา ทน และ

ความสามารถของตนเอง

1. การกาหนดวสยทศน

2. การกาหนดพนธกจ

3. การกาหนดกลยทธ

4. การจดทาแผนกลยทธ

1. การจดทาแผนดานทน

2. การจดทาแผนการผลต

3. การจดทาแผนดานลกคา

4. การจดทาแผนพฒนา

ตนเอง

1. การศกษาทาความเขาใจ

แผนปฏบตการ

2. การปฏบตการตามแผน

3. การตรวจสอบหาขอบกพรอง

4. การปฏบตการแกไข

ขอบกพรอง

1 2 4 3

คดหาเหตผลของ

การขยายอาชพ

กาหนดทศทาง

กลยทธของการ

ขยายอาชพใหม

กาหนดแผนปฏบต

สรางความรอบร

ตามแผน

ขบเคลอนแผนส

ความสมพนธ

อยางมคณธรรม

Page 117: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

117

ตอนท 2 วธคดหาเหตผลของการขยายอาชพ

ความคดรวบยอด

วธการคดหาเหตผลการขยายอาชพ ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอใหไดขอมล

สารสนเทศ เกยวกบผลตผลหรอบรการทจะทา ลกคาและตลาดทจะขายผลตภณฑ ทนดานตางๆ ทจะ

นามาใชและมอยจรงตลอดทงความสามารถของผประกอบอาชพเอง ทจะเปนเหตเปนผลเพยงพอ ใช

ตดสนใจขยายอาชพใหเกดผลสาเรจได

ขนตอนการดาเนนงาน

ขนตอนการดาเนนการดงกลาวอาจไมจาเปนทจะตองทาครบทกขนตอน เพราะขอมล

บางตวทไดมามความสาคญ สามารถลดขนตอน ขามขนไปอภปรายนาไปสความเปนเหตเปนผลได

รายละเอยดการดาเนนงาน

1. การรวบรวมขอมล เปนขนตอนการแสวงหา รวบรวมความร โดยใชเครองรบรในกายของ

เรา

1.1 การรบรดวยตา เชน การสงเกต จบตามอง การอาน ทสามารถรและใหเหตผลทถกตอง

แลวจดบนทก

1.2 การรบรดวยห เชน การฟงอยางวเคราะห แยกประเดนสาคญออกมาใหได

1.3 การรบรดวยจมก คอการรบรกล น หรอดมกล นแลวใครครวญแยกประเภทอธบาย

ลกษณะเทยบเคยงกบกลนทคนเคยหรอบอกความแปลก แยกได

1.4 การรบรดวยลน คอการชมรสคดใครครวญ เทยบเคยงกบรสทค นเคยหรอบอกความ

แปลก แยกได

1.5 การรบรดวยกาย คอการทตนเองเขาไปสสภาวะแวดลอมทสามารถรบรบอก ความเยน

ความรอน ความแขง ความออนนม หรอสมผสทพงพอใจหรอแปลกแยกออกไป

จากรายละเอยดขางตนดงกลาว เปนการเกบภาพรวมขอมลทใชชวตของตนเองเปนฐาน

การเรยนรทาไดตลอดเวลา เพยงแตผเรยนใหความสาคญตอสงทรบรใหสามารถรและใหเหตผลทถกตอง

ดวยการแยกใครครวญแยกประเดนเทยงเคยงกบประสบการณและบอกความแปลกแยกออกไปได และ

จดบนทกใหตนเองสามารถเขาใจและระลกถงได

การ

รวบรวม

สรปผล

วเคราะห

ประเมนตดสนใจ

เลอกเหตผล

สาคญ

จดทาเอกสาร เหตผล

การขยายอาชพ

1

3

2

4

5

Page 118: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

118

2. การวเคราะหขอมล เปนขนตอนทนาผลการรวบรวมขอมลมาศกษาพจารณาดวยตนเอง โดย

มขนตอนดงน

2.1 จดขอมลเขาพวกดวยการนาขอมลทจดบนทกไวมาพจารณาแยกเปนหวขอแลวจดเขา

กลมพวกเดยวกน

2.2 จดลาดบความสาคญของขอมลดวยการนาขอมลแตละกลมมาพจารณาวามหวขอใดทม

ความสาคญมากทสดเรยงลาดบไปจนถงความสาคญนอย

2.3 จดกลมขอมลทมความสมพนธ บงชถงเหตผลของการขยายอาชพในแตละเหตผล

3. สรปผล เปนขนตอนการนากลมขอมลทมความสมพนธบงชถงเหตผลในแตละกลมเหตผล

มาพจารณาเชอมโยงกบประสบการณของตนเอง และปรากฏการณตางๆ เขยนเปนเหตผลของการขยาย

อาชพเปนขอๆ

4. ประเมนตดสนใจเลอกประเดน เปนขนตอนตดสนใจวาการขยายอาชพครงนควรมเหตผลท

สาคญจรงๆ ดวยการนาเหตผลตางๆ ทสรปไดมาศกษาพจารณาวาควรจะมเหตผลทสาคญจรงกเหตผลใน

การขยายอาชพ

5. จดทาเอกสารเหตผลการขยายอาชพ เปนขนตอนนาผลการสรปและประเมนเลอกเหตผล

การขยายอาชพมาจดเขยนเปนเอกสารนาทางในการดาเนนกจกรรมขยายอาชพตอไป

ตวอยางเอกสาร เหตผลของการขยายอาชพ

เหตผลการขยายอาชพเกษตรอนทรย

ของ

นายขนต หนแดง

ไรทนเหนอย เลขท 19 หม 8 ตาบลหนองแขม

อาเภอโคกสาโรง จงหวดลพบร

ผลการศกษาเหตผลในการขยายอาชพเกษตรอนทรย พบวามเหตผลท นาไปส ความสาเรจ

4 องคประกอบดวยกนคอ

1. องคประกอบดานผลตผล

2. องคประกอบดานลกคา

3. องคประกอบดานตนทน

4. องคประกอบดานความสามารถของผดาเนนงาน

Page 119: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

119

องคประกอบดานผลตผล

ผลตผลเกษตรอนทรยท วๆ ไปพบปญหาการปนเป อนของโลหะหนก และเชอโรค

ทางเดนอาหาร ดงนนเหตผลทจะนาไปสความสาเรจ คอ การจดการระบบการผลตใหปราศจากการ

ปนเปอนสารโลหะหนกและเชอโรคทางเดนอาหารจงมปจจยเหตทจะตองดาเนนการประกอบดวย

1. ยกเลกการใชปยคอกทาปยหมก เพราะปจจบนเกษตรกรผเลยงสตวใชอาหารสาเรจรปทผาน

กระบวนการทางอตสาหกรรม ซงมโลหะหนกปนเปอน เลยงสตว การทาเกษตรอนทรย ไมสามารถหา

มลสตวจากการเลยงโดยธรรมชาตในจานวนทเพยงพอตอการพฒนาคณภาพดนได

2. พฒนาปยอนทรยทาใหปลอดภยจากจลนทรยบดเนา และมคณคาทางอาหารสง

จงสรปเหตผลการพฒนาเพอการขยายอาชพในองคประกอบดานผลผลตคอ ผลผลต

เกษตรอนทรยไมปนเปอนสารโลหะหนกและจลนทรยบดเนา

องคประกอบดานลกคา

ลกคาผบรโภคอาหารเกษตรอนทรย มเจตคตทดตอผลตผลเกษตรอนทรย แตไมรจก

และเขาถงกระบวนการผลตของเกษตรกรได บรโภคไปบนความกงวลใจวาใชของจรงหรอไม จงอาศย

ความเชอถอผจดจาหนายเปนสาคญ ดงนนการขยายอาชพของไรทนเหนอย จาเปนตองสรางความรความ

เขาใจ และการเหนคณคาอาหารเกษตรอนทรยทอางองระบบนเวศนธรรมชาตเปนฐานการผลต

องคประกอบดานทน

การขยายอาชพเกษตรอนทรย จาเปนตองขยายพนทการผลต การเพมปรมาณนา และ

การพฒนาคณภาพดน จาเปนตองใชทนดานตางๆ เพมขนรวมจานวน 870,000 บาท ดงน

1. เงนสารองจายคาแรงงานเพม 10 คน จนกวาจะไดผลตอบแทนคนละ 6,000 บาท ตอเดอน

รวม 3 เดอนเปนเงน 180,000 บาท

2. ซอรถไถพรวนดนขนาด 30 แรงมา เปนเงน 360,000 บาท

3. คาสารวจเจาะนาบาดาลขนาด 6" จานวน 1 บอ เปนเงน 120,000 บาท

4. คาระบบกระจายและใหนา 30 ไร เปนเงน 210,000 บาท

รวมเปนเงนทนทจะตองใชเพมอกจานวน 870,000 บาท

องคประกอบดานความสามารถ

การนาเสนอความร ความเขาใจใหกลมผบรโภค ชองทางทตนทนตาทสดคอ การเปด

เวบไซดไรทนเหนอย เพอนาเสนอสาระเนอหาและการแลกเปลยนเรยนร จะตองพฒนาเวบไซดเปน

ระยะๆ ในสาระทนตอการเขามาเรยนรของลกคาและผสนใจ จงตองทาเอง

Page 120: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

120

สรปเหตผลเพอความสาเรจของการขยายอาชพ

จากองคประกอบทง 4 ดานดงกลาวไรทนเหนอย มเหตผลทจะทาใหการขยายอาชพ

ประสบความสาเรจ 5 ดานดงน

1. ตองพฒนาคณภาพของดนไมใหมโลหะหนกอนตรายปนเปอน

2. ตองควบคมระบบการหมกสงเคราะหในกจกรรมตางๆ ใหจลนทรยบดเนาลดตาลง

3. ตองใหความรความเขาใจและการเหนคณคาอาหารเกษตรอนทรย แกลกคาและผสนใจ

4. ตองระดมทน 870,000 บาท ใชขยายการดาเนนงาน

5. ตองพฒนาบคลากรภายในใหมความสามารถพฒนาเวบไซดไดดวยตนเอง

เหตผลทง 5 ประการจะเปนเหตผลนาไปสความสาเรจของการขยายอาชพทจะทาให

คณภาพผลผลตสงขน ตรงกบความตองการของลกคา และสามารถขยายสวนแบงของตลาดออกไปได

Page 121: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

121

ตอนท 3 วธการกาหนดทศทาง กลยทธ การขยายอาชพใหมความพอดและมภมคมกน

ความคดรวบยอด

การทาธรกจไมวาจะทาระดบใด จาเปนตองมทศทางใหมองเหนผลสาเรจ ภาระงานท

จะตองทาและกลยทธสความสาเรจใชเปนความคดสการปฏบตจรง จะทาใหเราวางธรกจอยในความพอด

อยางมภมคมกน ไมใชทาไป คดไป ลงทนไป อยางไรทศทาง

ขนตอนการดาเนนงาน

จากแผนภม ทาใหมองเหนวาการกาหนดทศทาง กลยทธ การขยายอาชพ ประกอบดวย

1. การคดเขยนทศทางธรกจ ประกอบดวยวสยทศนทตองการใหเกดอยางมความพอด และ

ภารกจสาคญทจะนาไปสความสาเรจ

2. การคดเขยนกลยทธหรอวธการสรางความสาเรจตามพนธกจ ซงจะมเปาหมายอยางชดเจน

3. การคดเขยนแผนกลยทธดวยการนาเปาหมายกลยทธมาวเคราะหใหมองเหนตวบงช

ความสาเรจ ปจจยนาเขาทสาคญ และกจกรรมทจาเปนตองทาเปนแผนทศทางไปสความสาเรจของการ

ดาเนนธรกจ

ทศทางธรกจ 2. กลยทธ 3. แผน

วสยทศน

ภารกจ

กลยทธ แผนกลยทธ

1 2 3

Page 122: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

122

รายละเอยดการดาเนนงาน

1. การกาหนดทศทางธรกจ เปนการคดใหมองเหนอนาคตของการขยายอาชพใหมความพอด

จะตองกาหนดใหไดวาในชวงระยะขางหนาควรจะไปถงไหน อยางไร ซ งประกอบดวย ขอความ

วสยทศนวาจะไปถงไหน และขอความพนธกจวาจะไปอยางไร โดยมวธการคดและเขยนดงน

1.1 การเขยนขอความวสยทศน การขยายอาชพ มลกษณะโครงสรางการเขยนทประกอบดวย

ก. ชวงระยะเวลาทเราไปสดทางของการขยายอาชพในชวงน จะเปนระยะเวลา กป พ.ศ.

อะไร

ข. ความคด เปาหมาย ลกษณะความสาเรจทเราจะไปถงอยางมความพอด และทาทาย

ความสามารถของเรา คออะไร

จากขอความวสยทศน ตวอยางขางตน สามารถจาแนกใหมองเหนโครงสรางการเขยนไดดงน

ก. ชวงระยะเวลาทจะไปสดทาง คอ ป พ.ศ. 2551

ข. ขอความ ความคดลกษณะความสาเรจทจะไปถงอยางมความพอดและทาทาย คอไรทน

เหนอยสามารถผลตผกสด ผลไม เกษตรอนทรยเขาสตลาดคณภาพประเทศสงคโปรได

จงอาจสรปไดวาการกาหนดวสยทศนไมใชเปนการกาหนดเพ อความนาสนใจ แตเปนการ

กาหนดใหมองเหนทศทางของธรกจทเราจะตองฝาฟนอปสรรคตางๆ ไปใหถงได

1.2 การเขยนภารกจ การเขยนขอความภารกจเปนการดาเนนการตอเน องจากการกาหนด

วสยทศน วาเราจะตองมภารกจทสาคญ อะไรบาง ทเราทาใหการขยายอาชพบรรลผลสาเรจไดตาม

วสยทศน โดยมแนวทางการคดและเขยนดงน

1.2.1 การวเคราะหวา หากจะใหเกดความสาเรจตามวสยทศน จะตองมภารกจอะไรบาง

ในทางธรกจมภาระทสาคญ 4 ประการ คอ

ก. ภารกจดานทนดาเนนการ

ข. ภารกจดานลกคา

ค. ภารกจดานผลผลต

ง. ภารกจดานการเรยนรพฒนาตนเองและองคกร

ดงนน การดาเนนการขยายอาชพ อาจใชภารกจทง 4 กรณมาคดเขยนภารกจนาไปสความสาเรจได

1.2.2 โครงสรางการเขยนภารกจมองคประกอบรวม 3 ดาน คอ

ก. ทาอะไร (บอกภาระสาคญทกระทบตอความสาเรจ)

ข. ทาไมตองทา (บอกเหตผลหรอจดประสงค)

ค. ทาอยางไร (บอกวธดาเนนการทสาคญ และสงผลตอความสาเรจจรง)

ตวอยางขอความวสยทศน

“ พ.ศ. 2551 ไรทนเหนอยผลตผกสดผลไมเกษตรอนทรยเขาสตลาดคณภาพประเทศสงคโปร

Page 123: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

123

จากตวอยางขอความภารกจของไรทนเหนอย นามาจาแนกขอความตามลกษณะโครงสรางการ

เขยนไดดงน

ทาอะไร ทาไมตองทา ทาอยางไร

1. ขยายพนทการผลต 20 ไร เพอใชผลตผกสดอนทรย โดยการพฒนาคณภาพดนดวยปย

พชสด เพมแรงงาน 10 คน จดหา

นาวนละ 300 ลกบาศกเมตร

2. สรางความเชอถอใหกบลกคา เพอใหลกคามนใจวาไดบรโภค

อาหารคณภาพ สะอาด ปลอดภย

ดวยการจดทาเวบไซดของตนเอง

จดทาสารคดเผยแพรสปดาหละ

1 เรอง และเวบบอรดแลกเปลยน

เรยนรกบลกคา

3. ยกระดบคณภาพผลผลตให

เปนไปตามมาตรฐานเกษตร

อนทรยยโรป

เพอใหสามารถสงออกไปส

ประเทศสงคโปรได

ดวยการพฒนาดนไมใหปนเปอน

โลหะหนกตามมาตรฐานพฒนา

ระบบนเวศแปลงเกษตรใหเปน

ระบบนเวศธรรมชาต

4. พฒนาคนงานใหทางานตาม

ขนตอนได

เพอใหสามารถตดตามหา

ขอบกพรองและปฏบตการแกไข

ขอบกพรองได

ดวยการสรางความตระหนกให

เหนความสาคญของมาตรฐาน

คณภาพผลผลตและรวมเขยน

เอกสารขนตอนการทางาน

ตวอยางขอความภารกจของไรทนเหนอย

1. ขยายพนทการผลต 20 ไร เพอใชผลตผกสดอนทรย ดวยการพฒนาคณภาพดนดวยปยพชสด

เพมแรงงาน 10 คน จดหานาใหไดวนละ 300 ลกบาศกเมตร

2. สรางความเชอถอใหกบลกคา เพอขยายการตลาดดวยการจดทาเวบไซดของตนเอง จดทาสารคด

เผยแพร สปดาหละ 1 เรอง และเวบบอรดแลกเปลยนเรยนรกบลกคาและผสนใจ

3. ยกระดบคณภาพผลผลตใหเปนไปตามมาตรฐานเกษตรอนทรยยโรป เพอใหสามารถสงออก

ตางประเทศได ดวยการพฒนาคณภาพดนไมใหปนเปอนโลหะหนก และจดการแปลงเกษตรให

เปนระบบนเวศนธรรมชาต

4. พฒนาคนงานใหทางานตามขนตอน เพอตดตามหาขอบกพรองและปฏบตการแกไข

ขอบกพรองไดดวยการสรางความตระหนกใหเหนความสาคญของมาตรฐานคณภาพ และรวม

เขยนเอกสารขนตอนการทางาน

Page 124: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

124

จงสรปไดวาการขยายอาชพใหเกดความพอดนน เปนไปตามศกยภาพของผประกอบ

อาชพ แตการกาหนดทศทางขยายอาชพนนตองมองเหนทศทางทจะไปถงและรวามภารกจอะไรบาง ตอง

ทาอยางไรใหมองเหนรปธรรมของการขยายอาชพทกาวออกไปขางหนา

2 การระบกลยทธ การทจะขยายอาชพใหบรรลตามวสยทศน ตองมแนวทางปฏบตส

ความสาเรจ เพอชยชนะเราเรยกวา กลยทธ ดงนนการกาหนดกลยทธเพอใหการขยายอาชพสความสาเรจ

จงกาหนดกลยทธจากภารกจทจะทาทง 4 ดานตามแนวคดดงน

2.2 นาขอความภารกจในสวนทาอยางไรมาพจารณาวามกจกรรมทจะตองทาอะไรบาง

2.3 คดพจารณาวา กจกรรมใดเปนกจกรรมทยงยากและเปนแกนหลกสาคญของความสาเรจใน

ภารกจน จะตองใชเทคนควธอะไรเขามาเปนกลยทธในการทางานดงตวอยาง

กจกรรม สรปผลการพจารณา ลาดบ

ความสาคญ

เทคนควธการทจะใช

เปนกลยทธ

1. พฒนาคณภาพดน

ดวยปยพชสด

เปนกจกรรมทตองทากรอบการ

ผลตเปนระยะๆ อยางตอเนอง 1

ใชจอบหมนฟนดนและ

วชพชเขาดวยกน

2. เพมแรงงาน 10 คน เพยงประกาศรบสมครแลวชแจงให

ทางานตามขนตอน 3 -

3. จดนาเพมวนละ 300

ลกบาศกเมตร

วาจางผรบเหมา สารวจ เจาะหานา

ทาเสรจแลวกใชไดเลย 2 -

2.4 สรป ระบกลยทธ และเปาหมายกลยทธดวยการนาผลการวเคราะหกาหนดเทคนควธการมา

เปนกลยทธ และนาขอความสวนทบอกวาทาอะไรมาเปนเปาหมายกลยทธ ดงตวอยางน

2.4.2 กลยทธดาเนนการคอ การใชจอบหมนพฒนาคณภาพดน

2.4.3 เปาหมายกลยทธคอ การพฒนาคณภาพดน 20 ไร

ตวอยาง การพจารณาในสวน ทาอยางไรของภารกจท 1 มกจกรรมทตองทาดงน

1. พฒนาคณภาพดนดวยปยพชสด

2. เพมแรงงาน 10 คน

3. จดใหมนาใชเพมวนละ 300 ลกบาศกเมตร

Page 125: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

125

ตวอยางผลการพจารณากาหนดกลยทธขยายอาชพเกษตรอนทรยของไรทนเหนอยดงน

ผลการพจารณาขอความทา

อยางไร และกาหนดเทคนควธใน

กจกรรมทสาคญสงผลตอ

ความสาเรจของภารกจ

ขอความภารกจในสวน ทา

อยางไร นามาใชกาหนด

เปาหมายกลยทธ

ขอความกลยทธสความสาเรจ

ของการขยายอาชพ

1. ใชจอบหมนพฒนาคณภาพ

ดน

ขยายพนทการผลต 20 ไร ใชจอบหมนพฒนาคณภาพดน

ในการขยายพนทการผลตจานวน

20 ไร

2. ใชเวบไซดเผยแพร สรางความเชอถอใหกบลกคา ใชเวบไซดเผยแพรความร

ความเขาใจเกษตรอนทรย

ทางอนเตอรเนต

3. ใชองคความรระบบนเวศ

ธรรมชาต พฒนาระบบนเวศ

แปลงเกษตร

ยกระดบคณภาพผลผลตใหได

ตามมาตรฐานคณภาพเกษตร

อนทรยยโรป

ใชองคความรระบบนเวศ

ธรรมชาตยกระดบคณภาพ

ผลผลตเขาสมาตรฐานเกษตร

อนทรยยโรป

4. พฒนาคณะทางานใหรเทากน พฒนาคนงานใหทางานตาม

ขนตอนได

ใชเทคนคการบรหารคณภาพให

คณะทางานรเทาทนกน รวมกน

ทางานตามขนตอนได

3 แผนกลยทธ ใชเปนแผนภาพรวมของการขยายอาชพ เปนเครองมอควบคม ภาพรวม

ของการจดการขยายอาชพทประกอบดวยเหตผลทจะทาใหการขยายอาชพสาเรจกบองคประกอบดานการ

ควบคมเชงกลยทธ ทาใหเกด 16 ตาราง บรรจเงอนไขสความสาเรจไวสาหรบจดทาแผนปฏบตการ และ

ควบคมภาพรวมของการดาเนนงาน

ก. องคประกอบดานเหตผลสความสาเรจของการขยายอาชพประกอบดวย

(1) ดานการลงทน

(2) ดานลกคา

(3) ดานผลผลต

(4) ดานการเรยนรพฒนาตนเอง

ข. องคประกอบดานการควบคมเชงกลยทธประกอบดวย

(1) เปาหมายกลยทธ

(2) ตวบงชความสาเรจ

(3) ปจจยนาเขาดาเนนงาน

(4) กจกรรม / โครงการทตองทา

Page 126: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

126

3.1 การเขยนแผนกลยทธท งหมดจะตองบรรจอย ในเอกสารหนาเดยว เพ อใหมองเหน

ความสมพนธรวมระหวางตารางทง 16 ตารางดงตวอยาง

ตวอยางเอกสาร แผนกลยทธ

วสยทศน “ป พ.ศ. 2551 ไรทนเหนอยผลตผกสด ผลไมเกษตรอนทรยเขาสตลาดอาหารคณภาพ

ประเทศสงคโปรได”

เงอนไข ภารกจดานการลงทน ภารกจดานลกคา ภารกจดานผลผลต ภารกจดานการ

พฒนาตนเอง

เปาหมายกลยทธ ขยายพนทการผลต 20 ไร สรางความเชอถอใหกบ

ลกคา

ยกระดบคณภาพ

ผลผลตใหไดตาม

มาตรฐานการเกษตร

อนทรยยโรป

พฒนาคนงานใหทางาน

ตามขนตอนได

ตวบงชความสาเรจ - พฒนาคณภาพเปนดน

อนทรยครบ 20ไร

- โครงสรางดนเปนเมลดกลม

สนาตาล

- ยอดสงซอเพมขนจนเตม

ปรมาณการผลต

- ลกคาเขามาแลกเปลยน

ความเขาใจเกษตรอนทรย

ในเวบเพจส

- ผลการวเคราะห

ผลผลตไมพบธาต

โลหะหนกทระบใน

มาตรฐาน

- ปราศจาก

จลนทรยบดเนา

- คนงานยดการทาตาม

เอกสารคมอดาเนนงาน

- คนงานรเทาทนกน

ปจจยนาเขา

ดาเนนงาน

- จอบหมนขนาดหนากวาง 120

ซม.

- เมลดพนธปยพชสด

- จลนทรย พด.1 พด.2 และ

พด.3

- สารคดการผลตเกษตร

อนทรยไรทนเหนอยภาค

ภาษาองกฤษและไทย

เมลดพนธ

ออรแกนค

- เอกสารขนตอนการ

ทางาน

- เอกสารตรวจตดตาม

คณภาพ

กจกรรมโครงการ - กจกรรมการพฒนาดนดานปย

พชสด

- สารวจขดเจาะบอนาบาดาล

ขนาด 300ม3/วน

- จดทาสารคดความรและ

แสดงผลงานเกษตรอนทรย

เดอนละ 1 เรอง

- ตดตงเวบไซด

- จายแจก DVD ความร

เกษตรอนทรยไรทนเหนอย

- ผลตเมลดพนธพชผก

ตวทสามารถทาได

- ฝกอบรมการทางาน

รวมกน เพอใหม

ความสามารถเทาทนกน

- จดทาเอกสารขนตอน

การทางานในแตละ

กจกรรม

- ฝกการใชเอกสาร

ขนตอนการทางาน

จากเอกสารตวอยาง ทาใหมองเหนสาระสาคญทเปนเหตเปนผลตอความสาเรจของการ

ขยายอาชพเกษตรอนทรยไรทนเหนอย

Page 127: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

127

ตอนท 4 การจดทาแผนปฏบตการและการสรางความรอบร

ความคดรวบยอด

การทาแผนปฏบตการเปนการดาเนนงานตอเน องจากแผนกลยทธ ดวยการจดทา

รายละเอยดใหเหนแนวปฏบต ในแตละภารกจทจะนาไปสความสาเรจตามวสยทศนทตงไว

ขนตอนการทางาน

กาหนดเปาหมายของธรกจ

กาหนดจดประสงคการดาเนนงาน

กาหนดลกษณะบงชความสาเรจ

กาหนดผลทเกด

กาหนดกจกรรมและเหตการณ

กาหนดทรพยากรดาเนนงาน

1

2

3

4

5

6

จดทาเอกสารแผนปฏบตการ

สารวจความรอบรของตนเอง

7

8

Page 128: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

128

รายละเอยดขนตอนดาเนนงาน

1. การกาหนดเปาหมายของภารกจ ดวยการวเคราะหแผนกลยทธในสวนเปาหมายกลยทธของ

แตละภารกจมาใชกาหนดเปนเปาหมายแผนปฏบตการดงตวอยางน

1.1 ภารกจดานการลงทน เปาหมายปฏบตการ คอ

“ขยายพนทการผลตเกษตรอนทรยเพม 20 ไร”

1.2 ภารกจดานลกคา เปาหมายปฏบตการ คอ

“สรางความเชอถอใหกบลกคา”

1.3 ภารกจดานผลผลต เปาหมายปฏบตการ คอ

“ยกระดบคณภาพผลผลตใหไดมาตรฐานเกษตรอนทรยยโรป”

1.4 ภารกจดานการพฒนาตนเอง เปาหมายปฏบตการคอ

“พฒนาความสามารถและทศนคตคนงานใหทางานตามขนตอนในเอกสารค มอ

ปฏบตการเกษตรอนทรยไรทนเหนอย”

2. กาหนดจดประสงคการดาเนนงาน ดานเกณฑเปาหมายวาควรจะมจดประสงคดาเนนงานท

สาคญอะไรบาง ตวอยางเชน

จากแผนภมทาใหมองเหนไดวา เปาหมายการขยายพนทการผลต 20 ไร มจดประสงค

การดาเนนงาน 2 ดานคอ การพฒนาคณภาพดน และการจดการนาใหเพยงพอและเขยนเปนจดประสงค

การดาเนนงานไดดงตวอยางน

เปาหมายขยายพนทการผลต 20 ไร มจดประสงคดาเนนงานดงน

1. เพอพฒนาคณภาพดนใหเปนดนอนทรยได

2. เพอสารวจและขดเจาะนาบาดาลใหเพยงพอได

3. กาหนดลกษณะบงชความสาเรจ ดวยการวเคราะหจดประสงคดาเนนงานวาลกษณะบงช

ความสาเรจเปนอยางไร ดงตวอยางน

จดประสงคดาเนนงาน ลกษณะบงชความสาเรจ

1. เพอพฒนาคณภาพดนใหเปนดนอนทรยได 1.1 มอนทรยวตถในดน

2. เพอสารวจขดเจาะนาบาดาลไดนาเพยงพอ 2.1 พบนาใสสะอาด

ขยายพนทการผลต 20 ไร

พฒนาคณภาพดน

จดหานาใหเพยงพอ

Page 129: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

129

4. กาหนดผลทเกด ดวยการวเคราะหลกษณะบงชความสาเรจรวมกบความตองการจาเปนท

แทจรงแลวระบผลทเกดดงตวอยางน

จดประสงคดาเนนงาน ลกษณะบงชความสาเรจ ผลทเกด

1. เพอพฒนาคณภาพดนใหเปน

ดนอนทรย

1.1 มอนทรยวตถในดน - ซากพชยอยสลายเปนสนาตาล

พรอมปลดปลอยธาตอาหารให

พช

- โครงสรางดนเปนกอนกลม

- ดนมกลนหมกเหมอนเหดหรอ

ตะไครนา

2. เพอสารวจขดบอบาดาลไดนา

เพยงพอ

2.1 พบนาใสสะอาด - นามคา PH 6.8

- ปรมาณนาทได 15ม3/ชม.

5. กาหนดกจกรรมและเหตการณ ดวยการวเคราะหผลทเกดวาถาจะใหเกดผลดงกลาวจะตอง

ทากจกรรมและมเหตการณอะไรบางและสามารถทาไดจรง ดงตวอยางน

จดประสงคการ

ดาเนนงาน ลกษณะบงชความสาเรจ ผลทเกด กจกรรมและเหตผล

1. เพอพฒนา

คณภาพดนให

เปนดนอนทรย

1.1 มอนทรยวตถในดน - ซากพชยอยสลายเปนส

นาตาลพรอมปลดปลอยธาต

อาหารใหพช

- โครงสรางเปนดนกอนกลม

- ดนมกลนหมกเหมอน

เหดหรอตะไครนา

1. ปลกปยพชสดประกอบดวย

เหตการณทจะตองทาดงน

(1) ไถบกเบกพรวนดน

(2) หวานเมลดปอเทอง

(3) ใหนาทก 3 วน

(4) บารงดแลรกษาจนอายครบ

40 วน

2. สบพรวนปยพชสดคลกเขา

กบดนประกอบดวยเหตการณ

ดงน

(1) สบพรวนตนปอเทองคลก

ลงดน

(2) ใหนาผสมจลนทรย พด.2

ทก 2 วน

(3) ครบ 15 วน ตรวจสอบการ

หมกสลายของดน

Page 130: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

130

จดประสงคการ

ดาเนนงาน ลกษณะบงชความสาเรจ ผลทเกด กจกรรมและเหตผล

(4) สบพรวนใหซากยอยสลาย

กระจายตวอยางสมาเสมอ

(5) เมอกระบวนการหมกครบ

25 วน ทาการตรวจสอบวา

เปนไปตามผลทเกดหรอไม

6. กาหนดทรพยากรการดาเนนงาน ดวยการวเคราะหกจกรรมและเหตการณวาจะใชทรพยากร

วสด แรงงาน และระยะเวลา เทาไร

กจกรรมและเหตการณ ระยะเวลา

ของงาน

แรงงานท

ตองใช วสด เครองจกรกล

1. การปลกปยพชสด

(1) ไถบกเบกจากหนาดน 20 ไร

(2) ไถแปรยอยดน 20 ไร

(3) หวานเมลดปอเทอง 20 ไร

(4) ใหนาทก 3 วน

(5) บารงดแลรกษาจนอาย 40 วน

1 วน

1 วน

1 วน

14 วน

45 วน

1 คน

1 คน

4 คน

1 คน

1 คน

นามนดเซล 100 ลตร

นามนดเซล 60 ลตร

เมลดปอเทอง 100 กก.

-

-

รถแทกเตอร 35 Hp

รถแทกเตอร 35 Hp

-

-

-

2. หมกปยพชสด

(1) ไถสบพรวน ปอเทองคลกลง

ดน

(2) ใหนาผสมอนทรย พด.2 ทก 2

วน

(3) ตรวจสอบการหมกสลายของ

ซากปยพชสดเขากบดน

(4) ไถสบพรวนใหซากพชยอย

สลายกระจายตวอยาง

สมาเสมอ

(5) เมอการหมกครบ 25 วน ทา

การตรวจสอบวาเปนไปตาม

ผลทเกดทกาหนดไวหรอไม

1 วน

8 วน

1 วน

1 วน

1 วน

1 คน

1 คน

1 คน

1 คน

1 คน

นามนดเซล 60 ลตร

จลนทรยขยายจาก พด.2

จานวน 3,200 ลตร

-

นามนดเซล 60 ลตร

-

รถแทกเตอร 35 Hp

พวงจอบหมนขนาด

1.20 เมตร

-

-

รถแทกเตอร 35 Hp

พวงจอบหมนขนาด

1.20 เมตร

-

Page 131: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

131

แผนปฏบตการขยายอาชพเกษตรอนทรย

ไรทนเหนอย

เลขท 19 หม 8 ตาบลหนองแขม อาเภอโคกสาโรง จงหวดลพบร

วสยทศน

“พ.ศ. 2551 ไรทนเหนอยผลตผกสด ผลไมเกษตรอนทรยเขาสตลาดคณภาพประเทศสงคโปร”

ภารกจการขยายอาชพ

1. ขยายพนทการผลต 20 ไร เพอใชผลตผกสดอนทรย ดวยการพฒนาคณภาพดนโดยปยพชสด

เพมแรงงาน 10 คน และจดหานาใชวนละ 300ม3

2. สรางความเชอถอใหกบลกคาเพอขยายตลาดดวยการจดทาเวบไซต จดทาสารคดเผยแพร

และเวบบอรดแลกเปลยนเรยนรกบลกคาและผสนใจ

3. ยกระดบคณภาพผลผลตใหเปนไปตามมาตรฐานเกษตรอนทรยยโรป เพอใหสามารถสงออก

ตางประเทศดวยการพฒนาคณภาพดนไมใหปนเปอนโลหะหนก และจดการแปลงเกษตรใหเปนระบบ

นเวศธรรมชาต

4. พฒนาคนงานใหทางานตามข นตอน เพ อตดตามหาขอบกพรองและปฏบตการแกไข

ขอบกพรองดวยการสรางความตะหนกใหเหนความสาคญของมาตรฐานคณภาพและรวมเขยนเอกสาร

ขนตอนการทางาน

กลยทธสความสาเรจของการขยายอาชพ

เพอนาไปสความสาเรจจงกาหนดกลยทธดาเนนการดงน

1. ใชจอบหมนเปนหลกพฒนาคณภาพดนในการขยายพนทการผลตจานวน 20 ไร

2. ใชเวบไซตเผยแพรความรความเขาใจเกษตรอนทรยทางอนเตอรเนต

3. ใชองคความรระบบนเวศธรรมชาตยกระดบคณภาพผลผลตเขาสมาตรฐานเกษตรอนทรยยโรป

4. ใชเทคนคการบรหารคณภาพใหคณะทางานรเทาทนกนรวมกนทางานตามขนตอนได

ตวอยางบางสวนของแผนปฏบตการขยายอาชพเกษตรอนทรยไรทนเหนอย

Page 132: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

132

เงอนไข ภารกจดานการลงทน ภารกจลกคา ภารกจดานผลผลต ภารกจดานพฒนา

ตนเอง

เปาหมายกลยทธ ขยายพนทการผลต 20

ไร

สรางความเชอถอ

ใหกบลกคา

ใชมาตรฐานเกษตร

อนทรย

พฒนาคนงานให

ทางานตามขนตอนได

ตวบงชความสาเรจ - ดนมคณภาพเปนดน

อนทรยครบ 20 ไร

- โครงสรางคดเปน

เมลดกลมสนาตาล

- ยอดสงซอเพมขนจน

เตมปรมาณการผลต

- ลกคาเขามา

แลกเปลยนเรยนร

เกษตรอนทรยในเวบ

บอรด

- ไมพบธาตโลหะ

หนกตามมาตรฐานใน

ผลผลต

- ปราศจากจลนทรย

บดเนา

- คนงานยดการทางาน

ตามเอกสารคมอ

ดาเนนงาน

- คนงานรเทาทนใน

กจกรรมตางๆ ทางาน

แทนกนได

ปจจยนาเขา

ดาเนนงาน

- จอบหมนขนาด 120

ซม.

- เมลดพนธปยพชสด

- จลนทรย พด.1

พด.2 และพด.3

สารคดเกษตรอนทรย

ไรทนเหนอยภาค

ภาษาไทย – องกฤษ

เมลดพนธจากแปลง

ออรแกนค

- เอกสารคมอ

ดาเนนงาน

- เอกสารตรวจตดตาม

คณภาพ

กจกรรมโครงการ - การพฒนาดนเปน

ปยพชสด

- สารวจขดเจาะนา

บาดาลขนาด 300ม3/วน

- จดทาสารคดความร

และแสดงผลงาน

เกษตรอนทรยเดอนละ

1 เรอง

- ตดตงเวบไซต

- แจกจาย DVD

ความรเกษตรอนทรย

ไรทนเหนอย

ผลตเมลดพนธบางสาย

พนธทสามารถทาได

- ฝกอบรมการทางาน

รวมกน รเทาทนกน

- จดทาเอกสาร

ขนตอนการทางานใน

แตละกจกรรม

- ฝกการใชเอกสาร

ขนตอนการทางาน

7. การจดทาเอกสารแผนปฏบตการ ดวยการทาสาระจากผลการวเคราะหทง 6 ดานมาจดเปน

เอกสารแผนปฏบตการทสามารถใชเปนเอกสารคมอบรหารจดการของผประกอบการขยายอาชพ โดยม

โครงสรางการจดเอกสารดงตวอยางน

1. ชอแผนขยายอาชพ

2. วสยทศนการขยายอาชพ

3. พนธกจการขยายอาชพ

4. กลยทธดาเนนการ

Page 133: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

133

5. แผนกลยทธขยายอาชพ

6. แผนปฏบตการดานทน

- เปาหมายดาเนนงาน

- จดประสงคดาเนนงาน

- แผนปฏบตการ

7. แผนปฏบตการดานผลผลต

- เปาหมายดาเนนงาน

- จดประสงคดาเนนงาน

- ลกษณะบงชความสาเรจ

- แผนปฏบตการ

8. แผนปฏบตการดานลกคา

- เปาหมายดาเนนงาน

- จดประสงคดาเนนงาน

- แผนปฏบตการ

9. แผนปฏบตการดานการพฒนาตนเอง

- เปาหมายการดาเนนงาน

- จดประสงคการดาเนนงาน

- แผนปฏบตการ

แผนปฏบตการดานทน

1. เปาหมายดาเนนงาน

“จะดาเนนการขยายพนทการผลตเกษตรอนทรยเพม 20 ไร”

2. จดประสงคการดาเนนงาน

เพอใหบรรลเปาหมายการดาเนนงานจงกาหนดจดประสงคการดาเนนงานดงน

- เพอพฒนาคณภาพดนใหเปนดนอนทรยได

- เพอสารวจขดเจาะนาบาดาลใหเพยงพอตอการดาเนนงาน

3. แผนปฏบตการดานทน

จดประสงคท 1 เพอพฒนาคณภาพดนใหเปนดนอนทรย

Page 134: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

134

ลกษณะ

บงช

ความสาเรจ

ผลทเกด กจกรรมและเหตการณ

เวลา

ของ

งาน

แรงงาน

ทตองใช วสด เครองมอ

อนทรยวตถ

ในดน

1. มปย

พชสด

เพยงพอ

1.1 การปลกปยพชสด

(1) ไถบกเบกตากหนาดน 20 ไร

(2) ไถแปรยอยดน 20 ไร

(3) หวานปอเทอง 20 ไร

(4) ใหนาทก 3 วน

(5) บารงรกษา

1 วน

1 วน

1 วน

14 วน

45 วน

1 คน

1 คน

4 คน

1 คน

1 คน

นามนโซลา 100

ลตร

นามนโซลา 60

ลตร

เมลดปอเทอง

100 กก.

-

-

รถไถ 35 แรงมา

รถไถ 35 แรงมา

-

-

-

2. ซาก

พชยอย

สลายเปน

สนาตาล

1.2 สบพรวนปยพชสดคลกหมกลง

ดน

(1) ไถสบพรวนปยพชสดคลกลงดน

(2) ใหนาผสมจลนทรย พด.2 ทก 2 วน

(3) เมอครบ 15 วน ตรวจสอบการ

สลายของซากพชในดน

1 วน

8 วน

1 วน

1 คน

1 คน

1 คน

นามนโซลา 60

ลตร

จลนทรย พด.2

ขนาด 3,200 ลตร

-

รถไถ 35 แรงมา

-

-

3. เกด

อนทรยม

กลนหอม

เหมอน

เหด

โครงสราง

ดนรวมตว

เปนกอน

กลม

1.3 หมกสงเคราะหดนใหม

อนทรยวตถ

(1) ไถสบพรวนซากพชใหกระจาย

สมาเสมอ

(2) หมกสงเคราะหตออก 25 วน โดย

ใหนาทก 2 วน

(3) ตรวจสอบการยอยสลายและการ

เกดอนทรยวตถ

1 วน

12 วน

1 วน

1 คน

1 คน

1 คน

นามนโซลา 60

ลตร

-

-

รถไถ 35 แรงมา

-

-

Page 135: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

135

จดประสงคท 2 เพอสารวจขดเจาะนาบาดาลใหเพยงพอตอการดาเนนงาน

ลกษณะ

บงช

ความสาเรจ

ผลทเกด กจกรรมและเหตการณ เวลา

งาน

แรงงาน

ทตอง

ใช

วสด เครองมอ

1.

ปรมาณ

นาทได

15ม3/ชม.

1.1 สารวจขดเจาะนาบาดาล

(1) จางบรษทขดเจาะ

(2) ตรวจสอบปรมาณนาทไหล

ยอนกลบมาใหไดไมตากวา 15ม3/

ชม.

7 วน

-

120,000 บาท

ระบบใชลมดน

หวเจาะกระแทก

หน

2.

กระจาย

นาเตม

พนท 20

ไร

1.2 จดระบบการกระจายนา

(1) ตดตงหวสบนาระดบลก

(2) ตดตงเครองดนนา

(3) จดระบบจายนาในแปลง

เกษตร

1

1

10 วน

4 คน

1 คน

4 คน

ทอ PVC หนา 2 นว

10 เสน

-

หวสบนาขนาด

2 แรงมา

เครองดนนา

ขนาด 2 แรงมา

สงออก 2 นว

ความดน 4.5 – 5

บาร

8. สารวจความรอบรของตนเอง เมอทาแผนปฏบตการเสรจผขยายอาชพควรทบทวนตนเองวา

มความรอบรเพยงพอหรอไมดวยการ พจารณาตนเองในชองกจกรรมและเหตการณวามขอใดทยงไม

ชดเจนหรอรไมจรง กควรแสวงหาความรใหพอเพยงทจะทาใหการดาเนนงานผดพลาดนอยลง

Page 136: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

136

ตอนท 5 การขบเคลอนแผนสความสาเรจ

ความคดรวบยอด

การขบเคลอนแผนสความสาเรจอยางมคณธรรม เปนการจดการดาเนนงานอยางเปนระบบ เปน

วงจรหมนเวยนทเรมตนจากการศกษาทาความเขาใจแผนกาหนดแนวปฏบต (P) แลวดาเนนการทางาน

ตามแนวปฏบตทกาหนด (D) ระหวางปฏบตงานตามแนวปฏบตตองดาเนนการตรวจสอบหาขอบกพรอง

(C) และปฏบตการแกไขขอบกพรองใหหมดไป (A) การจดการตามวงจร PDCA ดงกลาวจะตองอยบน

ฐานคณธรรมทประกอบดวย ความขยน ความประหยด ความซอสตย และความอดทน จะนาไปสการ

ขบเคลอนแผนสความสาเรจอยางมคณธรรม

ขนตอนดาเนนงาน

รายละเอยดการดาเนนงาน

1. การศกษาแผนและกาหนดแนวทางปฏบต ดวยการนาแผนปฏบตการมาศกษาทบทวน วาจะ

ทาอะไร อยางไร ตองปรบปรงแกไขแผนในสวนใด กาหนดแนวทางปฏบตบนฐานของความขยน

ประหยด ซอสตย และอดทน

2. ทางานตามแนวปฏบต ดวยการนาแนวปฏบตมาเขยนเปนเอกสารใบสงงาน ใชสรางความ

เขาใจกบผรบผดชอบ แลวมอบหมายใหทาตามแนวปฏบต

3. ตรวจสอบหาขอบกพรอง เปนการทางานของผประกอบการหรอผรบมอบหมายดาเนนการ

ตดตามการทางานของผรบผดชอบ วาทาตามขนตอนหรอไมทา และเกดผลเสยหายอยางไร ลกษณะความ

รนแรงเปนอยางไร เกดผลกระทบอะไรบาง

4. ปฏบตการแกไขขอบกพรอง เปนการทางานรวมกนระหวางผ ประกอบการกบผ รบ

มอบหมายใหทางาน รวมกนคดหาแนวทางแกไขขอบกพรองลดความเสยหาย

P

A D

1. ศกษาแผนกาหนดแนวปฏบต (P)

2. ทางานตามแนวปฏบต (D)

3. ตรวจสอบหาขอบกพรอง(C)

4. ปฏบตการแกไขขอบกพรอง (A)

ขยน

ประหยด

ซอสตย

อดทน

5 ประเมน

C

Page 137: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

137

5. การประเมนพฒนา เปนการประเมนเทยบเคยงผลการดาเนนงานทเกดจรงกบผลทเกดตาม

แผนกาหนดวาสอดคลองเกดไดจรงหรอเกดไมได เปนเพราะการวางแผน หรอวาเปนเพราะบคลากร ถา

ความผดพลาดเกดจากแผนกดาเนนการพฒนาแผน แตถาความผดพลาดเกดจากบคลากรจะตองทบทวน

วาเกดจากอะไร เชน เกดจากความรความเขาใจสบสน กดาเนนการทบทวนใหความรสรางความเขาใจให

ชดเจน แตถาเกดมาจากทศนคตตอการทางานไมด ไมใหความสาคญตอการทางานตามขนตอน กควรจะ

สบเปลยนหนาทไมตองมความรบผดชอบมากนก

กจกรรมท 16

ผ เรยนศกษาเอกสารหมายเลข 18 แลวใชกรอบความคดท สรปได พฒนาตนเองตามขอ 3

ประเมนเทยบเคยงความคดและตวอยางตามเอกสารหมายเลข 18 มความเปนไปไดทจะใชกบชวตจรงได

หรอไม มขอบกพรองอะไรและควรปรบปรงพฒนาการจดทาแผนธรกจของตนเองแบบใด

Page 138: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

138

บทท 7

การขบเคลอนธรกจเพอการขยายอาชพ

ผลการเรยนรทคาดหวง

สามารถตรวจสอบระบบธรกจเพอการขยายอาชพได

ขอบขายเนอหา

เรองท 1. การควบคมใหการขยายอาชพเปนไปตามแผนกลยทธ

เรองท 2. การตรวจสอบใหการปฏบตการขยายอาชพเกดผลตามแผนปฏบตการ

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 20 แบบบนทกระบบรายการกฎ ระเบยบทสาคญ

2. เอกสารหมายเลข 21 ใบความรเรอง การจดทากฎ ระเบยบการดาเนนงาน

3. เอกสารหมายเลข 22 ใบความรเรอง การกากบ ดแลการขยายอาชพ

4. เอกสารหมายเลข 23- ใบความรเรอง การตรวจสอบหาขอบกพรองการทางานตามแผนปฏบตการ

5. เอกสารหมายเลข 24 แบบบนทกผลการตรวจสอบหาขอบกพรอง และสรปผลขอบกพรอง

Page 139: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

139

เรองท 1 การควบคมใหการขยายอาชพเปนไปตามแผนกลยทธ

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. จดระเบยบการทางานได

2. กากบดแลใหการดาเนนงานเปนไปตามแผนกลยทธได

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยน

1. จดระเบยบการทางานได เรยนรดวยตนเอง

1. ใหผเรยนคดวเคราะหวา

การดาเนนงานรวมกนหลาย

ฝาย ควรจะมกฎระเบยบ

ทสาคญอะไรบาง แลวเขยน

บนทกลงในเอกสารหมายเลข 19

1. ผลการคดสวนตววา

การทางานรวมกน

ควรจะมกฎระเบยบท

สาคญดานใดบาง

เอกสารหมายเลข 19

กฎ ระเบยบทสาคญ

แบบบนทกรายการ

2. ใหผเรยนศกษาเอกสาร

หมายเลข 20 ใบความรเรอง

การจดทากฎระเบยบ

การดาเนนงาน แลวคด

เปรยบเทยบกบสงทตนเองคด

เอาไวตามเอกสารหมายเลข

20 แลวดาเนนการพฒนา

กฎ ระเบยบการทางานให

เหมาะสมกบสภาพการ

ดาเนนงานขยายอาชพของ

ตนเอง

2. ผลการคดกฎ ระเบยบ

การทางานให

เหมาะสมกบสภาพ

การขยายอาชพของ

ตนเอง

เอกสารหมายเลข 20

ใบความรเรองการ

จดทากฎ ระเบยบการ

ดาเนนงาน

2. กากบ ดแลใหการ

ดาเนนงานเปนไปตาม

แผนกลยทธ

เรยนรดวยตนเอง

1. ใหผเรยนศกษาเอกสาร

หมายเลข 21 ใบความร

เรองการกากบ ดแล

การขยายอาชพ

3. ผลการจดทาผงการ

ไหลของงานทใช

กากบ ดแลการ

ดาเนนการขยายอาชพ

เอกสารหมายเลข 20

ใบความรเรองการกากบ

ดแลการขยายอาชพ

2. ใหผเรยนทดลองจดทาผง

การไหลของงานการขยายอาชพ

Page 140: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

140

เอกสารหมายเลข 20 : แบบบนทกรายการกฎ ระเบยบทสาคญ

ขอเสนอแนะ ขอใหผเรยน คดพจารณาวาในการขยายอาชพ เราจะตองมผรวมงานระดบตาง ๆ เพมเขา

มามากมาย เราควรคานงถงอะไรบางทจะตองนามาเปนกฎ ระเบยบของการทางาน

รวมกน ขบเคลอนแผนการขยายอาชพไปสความสาเรจ

อะไรทจะตองนามากาหนดเปนระเบยบ ขอกาหนดเกยวกบระเบยบทควรจะม

ตวอยาง

1. การเขาปฏบตงาน

1.1 เวลาการเขา – เลก งาน …………………..

1.2 การแตงกาย ...............................................

1.3 จรรยา มารยาท ...........................................

Page 141: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

141

เอกสารหมายเลข 21 : ใบความร เรอง การจดทา กฎ ระเบยบการดาเนนงาน

ความคดรวบยอด

การจดใหมกฎ ระเบยบการดาเนนงานเปนสวนหนงของการควบคมการดาเนนงานส

ความสาเรจ ตามหลกการบรหารจดการยคใหมทจะมขอกาหนดเปนแนวทางเดยวกนทเรมตนจากการม

ปรชญาอดมการณรวมกน ระเบยบวธการดาเนนงาน กฎแหงความปลอดภย และการสรางแรงจงใจ

รวมกน เพอใหทกคนถอปฏบตรวมกน

โครงสรางของกฎระเบยบการดาเนนงาน

โครงสรางของกฎระเบยบหรอขอตกลงการทางานรวมกนจะมองคประกอบหลก ดงน

1. แนวคดอดมการณของการขยายอาชพ

2. วถชวตในการทางาน

3. การใชวสดอปกรณ

4. การทางาน

5. ความปลอดภย

6. แรงจงใจ

องคประกอบทง 6 ประการ เราสามารถยดหยนปรบบางองคประกอบออกไปหรอจะเพม

องคประกอบอนเขามาใหเหมาะสมกบสภาพของบคลากร ซงสวนใหญจะประกอบดวยลกษณะคน

3 ประเภท คอ

1. ผรบผดชอบสง ตองการความเปนอสระการทางาน

2. ผรบระเบยบทาตามพรอมรบร เชอฟง

3. ผมความรบผดชอบตาตองไดรบการควบคมอยางใกลชด

ดงนน การจดทาระเบยบอาจตองใหความสาคญกบลกษณะบคลากรของเราวา อยใน

กลมใดมากทสด การออกระเบยบ จะตองสมพนธกบลกษณะคนสวนใหญ

รายละเอยดของโครงสรางกฎ ระเบยบการขยายอาชพ

การเขยนรายละเอยดกฎระเบยบจะตองบอกเหตและผล และแนวปฏบตทชดเจนเขาใจ

ตรงกนหมดทกคน มลกษณะการวเคราะหเพอการเขยนกฎระเบยบดงน

Page 142: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

142

องคประกอบ ขอบงคบ แนวปฏบต

อดมการณ ทกคนตองรบรและทาความ

เขาใจตออดมการณ ดงน

1. สรางคณภาพผลผลต

2. สรางประสทธผลการทางาน

3. ทกชวตปลอดภย

- ทาตามขนตอนคมอปฏบตไมใหผดพลาด

- จตใจตองรบร ยอมรบวา เปนการกระทา

ทถกตอง

วถชวต 1. เวลาเรมตนและเลกงาน

2. การแตงกายรดกม

1. 08.00 – 17.00 น.

2. ใสเสอนงทบ กางเกง ใสผาคลมผม

ไมใหรมราม เกาะเกยว ผลผลตเสยหาย

การใชวสดอปกรณ 1. เบกรบวสดอปกรณเครองมอ

2. การใชวสด

3. การใชเครองมออปกรณ

1. ตามทระบไวในใบงานเทานน

2. ใชตามขอกาหนดในใบงานเทานน

3. ตรวจสอบความสมบรณกอนนาไปใช

หากนาไปใชแลวเกดเสยหายใหแจง

รายละเอยดความเสยหายเพอจดซอม

การทางาน 1. ทาความกระจางในขนตอน

การทางานของตนเองให

ชดเจน

2. ตรวจสอบหาขอบกพรองการ

ดาเนนงานในสวนของตนเอง

1. ศกษาเอกสารขนตอนการทางานในสวน

ทรบผดชอบ

2. ตรวจสอบจากแผนปฏบตการวา งาน

เกดผล

ตามทกาหนดไวในชองผลทเกดหรอไม

มขอบกพรองอะไร

ความปลอดภย 1. การพนจลนทรย

2. การทางานกลางแดด

3. การใชมดหวดทางาน

1. ตองสวมเสอผาปกปดรางกายใหรดกม

มดชด ไมใหจลนทรยกระทบรางกายได

2. ตองแตงกายมดชด สวมถงคลมศรษะ บา

หวไหล และสวมหมวกปก ปองกนแสง

3.1 ดามมดตองเจาะรรอยเชอก คลองขอมอ

กนมดหลด

3.2 กรณทางานรวมกนหลายคนตองแบง

พนท

และทางานเดนหนาทศทางเดยวกน

แรงจงใจ 1. ทางานขวญด

1.1 หามวากลาวตกเตอนระหวางคนงาน

ดวยกน

1.2 การวากลาวตกเตอนจะมบคคล

Page 143: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

143

องคประกอบ ขอบงคบ แนวปฏบต

2. นาผลผลตไปบรโภค

3. การหยดพกระหวางทางาน

รบผดชอบเปนผตรวจทปรกษาดาเนนการ

เอง

1.3 ใชคาพดทไพเราะซงกนและกน

2 ควรจดแบงผลผลตทตกมาตรฐานไป

บรโภคเทานน

3 ใหหยดพกไดทงชวงเชาและบายรวม

2 ครง ครงละ 20 นาท โดยใหหยดและ

เลกพกพรอมกน เปนไปตามอธยาศย

ของ

แตละกลม

กจกรรมท 17

เมอผเรยนศกษาเอกสารหมายเลข 20 แลว ดาเนนการพฒนากฎ ระเบยบการทางานใหเหมาะสม

กบสภาพการดาเนนงานขยายอาชพของตนเอง หรออาชพของผประสบความสาเรจ

Page 144: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

144

เอกสารหมายเลข 22 : ใบความร เรอง การกากบ ดแลการขยายอาชพ

ความคดรวบยอด

การกากบ ดแลการขยายอาชพเปนกจกรรมของผ ประกอบการท จะตองมระบบ

สารสนเทศใหมองเหนความกาวหนาความสาเรจของงานในแตละภารกจวาไปถงไหน ดวยการทา

กจกรรมลกษณะความสาเรจในแผนกลยทธมากาหนดระยะเวลาทตองใชจรง เขยนเปนผงการไหลของ

งานใชเฝาระวงการดาเนนงาน

การดาเนนการกากบ ดแลการขยายอาชพ

1. การจดทาผงการไหลของงานของแตละภารกจ ดวยการ

1.1 นาขอความเปาหมายกลยทธออกมาเปนหวเรองสาคญ

1.2 นากจกรรมออกมาจดลาดบขนตอนกอนหลง

1.3 นาลกษณะบงชความสาเรจ ออกมากาหนดเปนผลการดาเนนงาน

จดทาผงของงานในรปแบบใดกไดทผประกอบอาชพมความเขาใจด (ตวอยางผงการไหล

ของงาน)

2. การใชผงการไหล กากบดแลการขยายอาชพ ดวยการ

2.1 นาผงการไหลของงานตดผนงใหมองเหน

2.2 ตดตามระยะเวลาตามผงการไหลของงานวา วนทกาหนดกจกรรมดาเนนการ

เสรจหรอไม ถาเสรจกทาเครองหมายบอกใหรวาเสรจ

พฒนา

คณภาพดน

20 ไร

1 ม.ค.53

ไถบกเบก

หนาดน

3 – 5 ม.ค.53

หวานเมลดพนธ

ปยพชสด

16 เม.ย.53

ไถพรวน

คลกปยพชสด

ลงดน

1 พ.ค.53 ตรวจสอบ

การสลายตวของซาก

พช ไถพรวนคลก

กระจายใหทว

2 ม.ค. 53

ไถแปรยอยดน

ใหแตกกระจาย

6 ม.ค. – 17 เม.ย.

ใหนาบารงรกษา

ตนปยพชสด

17 – 30 เม.ย.

ใหนาพรอม

จลนทรยยอย

สลายหมกดน

2 – 15 พ.ค.

ใหนาพรอม

จลนทรยจน

ซากพชยอย

สลายเปน

อนทรยวตถ

ดนมอนทรยวตถ

โครงสรางดนเปน

กอนกลม รวนซย

Page 145: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

145

2.3 ถาไมเสรจผ ประกอบการจะตองตดตาม คนหาสาเหตแลวปฏบตการแกไข

ขอบกพรอง

2.4 ดาเนนการปรบระยะเวลาในผงการไหลของงานใหเปนความจรง

3. ประเมนผลการกากบ ดแลวา มสวนใดประสบผลสาเรจบาง และสาเรจไดเพราะ

อะไรเปนเหต จากนนดวา สวนใดทไมประสบผลสาเรจและมอะไรเปนเหต นาผล

ทงความสาเรจและความเสยหายมาสรปผล เพอนาผลกลบมาแกไขแผนกลยทธและ

แผนปฏบตการใหมประสทธภาพได

กจกรรมท 18

ใหผเรยนทดลองจดทาผงการไหลของงานการขยายอาชพของตนเอง หรออาชพของผประสบ

ความสาเรจจากการประกอบอาชพ

Page 146: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

146

เรองท 2 การตรวจสอบใหการปฏบตการขยายอาชพเกดผลตามแผนปฏบตการ

ลกษณะบงชความสาเรจของการเรยนร

1. ตรวจสอบหาขอบกพรองการทางานตามแผนปฏบตการได

2. ตดตาม แกไขขอบกพรองใหเปนไปตามแผนปฏบตการได

แผนปฏบตการเรยนร

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยน

ตรวจสอบหาขอบกพรอง

การทางานตามแผน

ปฏบตการ

1. ใหผเรยนศกษาเอกสาร

ใบความรเรองการตรวจสอบ

หาขอบกพรองการทางานตาม

แผนปฏบตการ

ความเขาใจในหลกการ

วธการตรวจสอบหา

ขอบกพรอง

เอกสารหมายเลข 22

ใบความร เรอง การ

ตรวจสอบหา

ขอบกพรองการทางาน

ตามแผนปฏบตการ

2. ใหผเรยนคดทบทวน

ประสบการณของตนเองแลว

พจารณาวา ความรจากเอกสาร

เรอง การตรวจสอบหา

ขอบกพรองการทางานตาม

แผนปฏบตการ มความจาเปน

ตอการขยายอาชพในระดบท

ตนเองทาหรอไม ถาไมจาเปน

เพราะอะไร แลวเขยนบนทก

ผลเกบเอาไวทบทวน เมอครง

ผเรยนมโอกาสขยายอาชพของ

ตนเอง

ทศนคต เหนดวยตอ

หลกการความรการ

ตรวจสอบหาขอบกพรอง

การทางาน

แบบบนทก ผลการ

ตรวจสอบ หา

ขอบกพรอง และ

สรปผลขอบกพรอง

เอกสารหมายเลข 23

Page 147: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

147

เอกสารหมายเลข 23 : ใบความร เรอง การตรวจสอบหาขอบกพรองการทางานตามแผนปฏบตการ

ความหมาย

การตรวจสอบ หมายถง การพจารณาหาขอเทจจรงวา ถกหรอผด ดหรอราย แตการ

ตรวจสอบในการขยายอาชพใหความสาคญไปทการหาขอบกพรองในการทางานตามแผนปฏบตการ ดวย

การตรวจสอบวา การดาเนนงานสามารถทาใหเกดผลสาเรจตามทกาหนดไวในแผนปฏบตการหรอไม ถา

ไมเกดเปนผลมาจากขอบกพรองอะไรบาง

ขนตอนดาเนนการตรวจสอบหาขอบกพรอง

ในการดาเนนการตรวจสอบหาขอบกพรอง มขนตอนทางานดงน

1. ผประกอบการขยายอาชพจะตองรวา ควรตรวจสอบเรองอะไรดวยการนาแผนปฏบต

การมาพจารณาหวขอผลทเกดทสาคญ มความจาเปนตองตรวจสอบอะไรบาง

2. จดทารายการตรวจ ดวยการนาหวขอผลทเกดทคดเลอกเอาไวมาจดทารายการตรวจท

ประกอบดวย รายการตรวจ รายละเอยดปฏบตการทตองตรวจดงตารางน

รายการตรวจ เกณฑการพจารณา ผลการตรวจ

ปรากฏการณขอบกพรอง ถก ผด

3. จดทาบนทกผลการตรวจ ดวยการนารายการตรวจมาจดเปนเอกสารบนทกผลการ

ตรวจทประกอบดวย รายการตรวจ (มาจากผลทเกดระบไวในเอกสารแผนปฏบตการขยายอาชพ) เกณฑ

พจารณาทผประกอบการจะตองกาหนดขนมาลวงหนา ผลการตรวจ การสรปผลขอบกพรองการประเมน

ความรนแรงของขอบกพรองและการกาหนดแนวทางแกไขขอบกพรอง ดงตวอยางน

Page 148: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

148

เอกสารหมายเลข 24 แบบบนทกผลการตรวจสอบหาขอบกพรองและสรปผลขอบกพรอง

1. เอกสารบนทกผลการตรวจหาขอบกพรอง เกษตรอนทรยไรทนเหนอย ลพบร

2. รายการตรวจ 3. เกณฑการพจารณา

4. ผลการตรวจ 5. ปรากฏการณเกยวของ

ถก ผด ขอมลจากผรบผดชอบ ขอมลจากการสงเกต

ในแปลงเกษตร

6. สรปขอบกพรอง

6.1 สรปขอบกพรองเนองมาจากแผนปฏบตการ 6.2 สรปขอบกพรองเนองมาจากบคคลผรบผดชอบ

7. ผลการประเมนขอบกพรอง 8. แนวทางแกไขขอบกพรอง

รายการ

ตรวจ

ผลการประเมน ขอบกพรอง

รายแรงมาก รายแรง แกไขได

หมายเหต

รายแรงมาก = ไมเกดผลตามทกาหนดและไมทางานตามกจกรรมขนตอน

รายแรง = ไมเกดผลตามทกาหนด และทาตามกจกรรมขนตอนไมครบ

แกไขได = ไมเกดผลตามทกาหนด แตทาตามกจกรรมขนตอนครบถวน

4. ปฏบตการตรวจสอบการดาเนนงานขยายอาชพ ดงน

4.1 นาเอกสารบนทกผลการตรวจมาจดทารายการตรวจและเกณฑการพจารณาดวย

การเอาแผนปฏบตการมาพจารณาวา การจะตรวจสอบครงนจะตรวจสอบภารกจและผลทเกดอะไรบาง

โดยนาผลทเกดมาบรรจลงมาในชองรายการตรวจแลวกาหนดเกณฑการตรวจ

Page 149: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

149

4.2 นาเอกสารบนทกผลการตรวจไปปฏบตการตรวจ 2 ขนตอน ดงน

4.2.1 ปฏบตการตรวจพดคย สอบถามกบผรบผดชอบเกยวกบเรองทจะตอง

ตรวจสอบเพอหาขอบกพรองและสรปบนทกผลการสอบถาม

4.2.2 ปฏบตการตรวจสอบบนงาน/ในแปลงเกษตรเพอสงเกตตรวจสอบหา

ขอบกพรอง

4.3 วนจฉยความสมพนธระหวางผลการสมภาษณและผลจากการสงเกตบนงานแลว

บนทกสรปผลขอบกพรองเนองมาจากแผนปฏบตการและเนองมาจากบคคลผรบผดชอบ

4.4 ประเมนผลขอบกพรอง จาแนกรายการทพบขอบกพรอง

4.5 กาหนดแนวทางแกไขขอบกพรอง

สรป

การตรวจสอบหาขอบกพรองเปนระบบการบรหารจดการอนหนงทมงมนทาเพอใหการ

ขยายอาชพบรรลผลไดตามวสยทศน แตทสาคญกระบวนการตรวจสอบน ผประกอบการขยายอาชพตอง

พงคดถงอยเสมอวา ระบบนเปนเครองมอการเรยนร ดงนน การดาเนนการจรงจะตองนาไปเพอพฒนา

แรงงานไมใชเพอการลงโทษ ดงนน ผ รวมงานควรจะไดรวมเรยนรเขาถงประโยชนของระบบการ

ตรวจสอบดวยกน

กจกรรมท 19

ใหผเรยนคดทบทวนประสบการณของตนเอง แลวพจารณาวาความรจากเอกสารหมายเลข 22

เรองการตรวจสอบหาขอบกพรองการทางานตามแผนปฏบตการ มความจาเปนตอการขยายอาชพใน

ระดบทตนเองทาหรอไม ถาไมจาเปน เพราะอะไร แลวเขยนบนทกผลเกบเอาไวทบทวน เมอผ เรยนม

โอกาสขยายอาชพของตนเอง

Page 150: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

150

บทท 8

โครงการขยายอาชพ

ผลการเรยนรทคาดหวง

ปฏบตการจดทาแผนและโครงงานขยายอาชพได

ขอบขายเนอหา

เรอง การจดทาโครงการขยายอาชพ เพอนาเสนอแหลงทน

สอประกอบการเรยนร

1. เอกสารหมายเลข 25 ใบความร เรอง เหตผลของการทาโครงการขยายอาชพ

2. เอกสารหมายเลข 26 ใบความร เรอง การเขยนโครงการขยายอาชพ

Page 151: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

151

เรองท 1 การจดทาโครงการขยายอาชพเพอนาเสนอแหลงทน

ลกษณะบงชความสาเรจ

ของการเรยนร กจกรรม การวดผล ประเมนผล สอการเรยน

1. บอกความสมพนธ

ระหวางแผนธรกจขยาย

อาชพกบโครงการขยาย

อาชพได

2. รโครงสรางการเขยน

โครงการ

1. อานเอกสารหมายเลข 24 : ใบ

ความร เรอง เหตผลของการทา

โครงการขยายอาชพ

2. อานเอกสารหมายเลข 25 : ใบ

ความร เรอง การเขยน

โครงการขยายอาชพ

3. ใหผเรยนปฏบตการเขยน

เอกสารโครงการขยายอาชพ

ของตนเอง

4. ใหผเรยนนาเอกสารโครงการ

ขยายอาชพของตนเองไป

นาเสนอผร ผเชยวชาญใน

ทองถนแลกเปลยนเรยนรหา

ขอบกพรอง จดแขงตาง ๆ แลว

ปฏบตการพฒนาเอกสารแผน

ของตนเอง

1. ทดสอบความเขาใจ

ในการศกษาใบความร

2. ตรวจสอบเอกสาร

โครงการขยายอาชพ

ใบความรเรองเหตผล

ของการทาโครงการ

ขยายอาชพ

เอกสารหมายเลข 24

Page 152: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

152

เอกสารหมายเลข 25 : ใบความร เรอง เหตผลของการทาโครงการขยายอาชพ

ในการเรยนรทผานมาเปนเรองของการทาแผนธรกจตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทให

ความสาคญกบการใชเหตผล การกาหนดทศทางธรกจใหมความพอดและมภมค มกน การกาหนด

แผนปฏบตการสรางความรอบรและขบเคลอนแผนสความสาเรจอยางมคณธรรม ซงเปนเรองภายในของ

ผประกอบการขยายอาชพเทานน แตการทาธรกจทจะตองขยายตวออกไปจาเปนตองใชทนเพมเตมหรอ

ตองไดรบความชวยเหลอจากภาครฐหรอเอกชน การใหความชวยเหลอดงกลาวผ ใหตองการทราบ

รายละเอยดการดาเนนงาน มผลลพธเปนอยางไร มผลทเกดอะไรบาง และกระทบตอสงคมชมชนอยางไร

คมคาทจะใหการสนบสนนหรอไม หรอมโอกาสทจะสรางกาไร นารายไดมาคนสถาบนทางการเงนได

หรอไม

ดงนน จงมความจาเปนทจะตองมความร ความเขาใจในการเขยนโครงการขยายอาชพ

เพอนาเสนอขอรบความชวยเหลอหรอสรางความเชอมนใหกบแหลงทน

Page 153: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

153

เอกสารหมายเลข 26 : ใบความร เรอง การเขยนโครงการขยายอาชพ

โครงการเปนเอกสารภาพรวมของแผนธรกจ เพอใชนาเสนอตอสงคมในการเผยแพร

ความคด หรอใชนาเสนอเพอขอความชวยเหลอ สนบสนนเงนทน ซงประกอบดวยสาระทแสดงใหเหน

ความสาคญและคณคาของการดาเนนงาน ซงประกอบดวย

1. ชอโครงการ

2. เหตผล หลกการ

3. เปาประสงค

4. วตถประสงค

5. ผลไดของโครงการ

6. วธดาเนนงาน

7. งบประมาณดาเนนการ

8. ผลดาเนนโครงการ

การเขยนโครงการ

1. การเขยนชอโครงการ

โดยทวไป ม 3 องคประกอบ คอ (1) ขอความบงบอกวาทาอะไร (2) ขอความวาเปนของ

ใครและ(3) นาเสนอใคร

“โครงการขยายอาชพเกษตรอนทรย ชมชนบานคลองหาด นาเสนอขอการสนบสนนจากทางอาเภอคลอง

หาด”

2. การเขยน ความสาคญและหลกการ

เปนสาระสวนทบอกความสาคญของการจดทาโครงการและหลกการดาเนนการ ซงม

โครงสรางการเขยน ดงน

2.1 โครงสรางการเขยนความสาคญ การเขยนความสาคญในการขยายอาชพ ควรจะเปน

สาระสาคญในธรกจ ซงประกอบดวย

2.1.1 เขยนบงบอกสภาวะแวดลอมอาชพ ไดแก

(1) สภาพทดน สงแวดลอมทสงเสรมการดาเนนโครงการ

(2) ผลตผลอะไรทเหมาะสมในการผลต

(3) ลกษณะคณภาพผลผลตทลกคาตองการ

(4) ลกคาเปนใคร อยางไร

(5) ขายใหกบใคร สวนแบงทางการตลาดเปนอยางไร

(6) จะสามารถเขาไปยดตลาดสวนแบงตลาดไดรอยละเทาไร

Page 154: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

154

2.1.2 เขยนสรปใหเหนความสาคญทเกยวของกบ

(1) การสรางงาน สรางรายไดใหกบชมชน

(2) การมสวนรวมสรางความพอเพยงดานตาง ๆ ใหกบชมชน

2.2 การเขยนหลกการ เปนขอความตาง ๆ เพอบงบอกวา โครงการจะทาอะไร ใหใคร

ทาแคไหน และทาอยางไร ดงน

2.2.1 จะทาอะไร ใหใคร ดงตวอยาง

(1) มงเนนผลตผกผลไมระบบเกษตรอนทรย ขายใหกบกลมผรกษาสขภาพ

2.2.2 ทาอยางไรดงตวอยาง

(1) ใหความสาคญกบการประยกตระบบนเวศธรรมชาตเขาส ระบบ

การเกษตร

2.2.3 ทาทไหน ดงตวอยาง

(1) การดาเนนงาน จะเรมตนทแปลงเกษตรของผทาแลวสงเสรมการเรยนรขยาย

เครอขายการปลกผกอนทรยออกไป

2.3 ตวอยางการเขยนเหตผลและหลกการ

เหตผลและหลกการ

การตดสนใจดาเนนการจดทาเกษตรอนทรย มเหตผลมาจาก

1. สภาพทดนของหมบานคลองหาด เปนทดนเปดปาใหม เพอทาพชไรมาเพยง 5 ป เกษตรกรไมรจก

และไมเคยใชสารพษฆาแมลงและปราบวชพชเขามาใชเปนพนทสะอาดปราศจากสารพษ

2. ถาหากดาเนนการผลตพชผก ผลไมในระบบเกษตรอนทรย จะทาใหผลตผลทไดมา สะอาดไมม

สารพษตกคาง

3. ผกผลไมทตลาดตองการ จะเปนผลผลตทไรสารพษ มการเจรญเตบโตไปตามธรรมชาต และ

รสชาตเปนไปตามสายพนธ

4. ขณะนกล มผ รกสขภาพมจานวนมากขน เนองมาจากการประชาสมพนธความปลอดภยของ

อาหาร ทาใหกลมคนกลมนสนใจซออาหารไรสารพษบรโภคมากขนโดยลาดบ

5. มผคาอาหารสขภาพเขามารบซอถงไรนา จานวนไมจากด เพอกระจายสนคาเขาสรานคาอาหาร

สขภาพ

6. ผลการศกษาตดตามสวนแบงของตลาด อาหารสขภาพพบวา ขณะนมผกผลไมเขาสตลาด เพยง

รอยละ 0.25 ของพชผกผลไมทปลกในระบบเคม เทานน

จงอาจสรปไดวา สวนแบงของตลาดยงสงมาก สามารถทาแลวขายได จะเปนโอกาสในการสรางงาน

สรางรายไดใหกบคนในชมชนบานคลองหาดไดพฒนาเศรษฐกจเขาสความพอเพยงตามอตภาพของแตละ

ครอบครวทเขารวมโครงการได

Page 155: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

155

จากเหตผลดงกลาว จงอาจสรปหลกการดาเนนงานไดดงน

1. เปนการดาเนนงานทมงเนนการผลตผก ผลไมในระบบอนทรยขายใหกบกลมผรกษาสขภาพ

2. การดาเนนงานใหความสาคญกบการประยกตระบบนเวศธรรมชาตเขาสระบบการเกษตร

3. การดาเนนงานจะเรมตนทแปลงเกษตรของผนาแลวสงเสรมการเรยนรขยายเครอขายการปลกผก

อนทรยออกไป

3. การเขยนเปาหมายโครงการ

3.1 โครงสรางการเขยนเปาหมายโครงการ ประกอบดวย

+ +

3.2 การเขยนขอความเปาหมายโครงการ ควรพจารณาสงตอไป

(1) ขอความบงชวาทาอะไร ตองเปนเรองสาคญ เปนหวเรองหลกของโครงการ

(2) ปรมาณงานทระบตองมขอความสามารถทาไดจรง

(3) ระยะเวลาสาเรจตองเหมาะสมกบปรมาณงาน และมความเปนไปไดจรงทจะทาสาเรจ

3.3 ตวอยางขอความเปาหมายโครงการ

จดตงครวเรอนบานคลองหาดใหทาเกษตรอนทรยครอบครวละ 2 ไร จานวน 200 ครอบครว ให

แลวเสรจในเดอนพฤษภาคม 2552

4. การเขยนวตถประสงคโครงการ

เปนขอความทขยายภาพของเปาหมายโครงการใหมองเหนภาระงานทจะตองทาให

สาเรจ โดยมรายละเอยดการคด การเขยน ดงน

4.1 วเคราะหเปาหมาย กาหนดภาระงานทควรทาแลวทาใหเกดความสาเรจตามเปาหมาย

โครงการได เชน

ขอความบงชวา

ทาอะไร

ปรมาณงาน บอกระยะเวลา

สาเรจ

วเคราะหเปาหมาย กาหนดภาระงานทควรทา

จดตงครวเรอน

เกษตรอนทรย

200 ครอบครว

1. ฝกอบรมศกษาดงาน

2. จดการสนบสนนการจดตง

ระบบเกษตรอนทรย

3. ตดตามควบคมการ

ดาเนนงาน

Page 156: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

156

4.2 วเคราะหภาระงาน กาหนดลกษณะบงชความสาเรจ ดงตวอยางน

ภาระงานทจะทา ลกษณะบงชความสาเรจ

1. จดฝกอบรม

2. จดสนบสนน

3. ตดตามและพฒนา

- สามารถเขาใจเหนความสาคญอาชพเกษตรอนทรย

- สามารถดาเนนอาชพเกษตรอนทรยได

- อาชพมความเขมแขง

4.3 เขยนวตถประสงคโครงการตามโครงสรางน

เพอฝกอบรม เกษตรบานคลองหาด สามารถเขาใจเหน

ความสาคญอาชพ

เกษตรอนทรย

ตวอยางวตถประสงคโครงการ

1. เพอฝกอบรมเกษตรกรบานคลองหาดใหสามารถเขาใจเหนความสาคญอาชพเกษตรอนทรย

ได

2. เพอสนบสนนเกษตรบานคลองหาดใหสามารถดาเนนการประกอบอาชพเกษตรอนทรยได

3. เพอตดตามพฒนาใหเกษตรผประกอบอาชพเกษตรอนทรย มความเขมแขงในอาชพได

5. การเขยนผลไดของโครงการ

การเขยนผลไดของโครงการเปนการเขยนสงทจะเกดขนอนเนองมาจากโครงการอยางม

เหตมผล ดวยการนาวตถประสงคโครงการมาวเคราะหกาหนดผลไดท ควรจะเกดตามตวอยาง

วตถประสงคท 1

1. ฝกอบรมเกษตร 1. มผผานการฝกอบรม 60 คน

2. เขาใจและเหนความสาคญของเกษตรอนทรย 2.1 บอกวธการพฒนาคณภาพดนได

2.2 บอกวธการเพาะปลกพชในระบบ

เกษตรอนทรยได

2.3 บอกวธการอารกขาพชในระบบ

เกษตรอนทรยได

ทาอะไร ใหใคร เปนอยางไร

ขอความในวตถประสงค ผลไดทควรจะเกด

Page 157: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

157

6. การเขยนวธดาเนนงาน

เปนการเขยนเรยงลาดบในแตละจดประสงค โดยมขนตอนการเขยนดงน

6.1 ยกขอความ วตถประสงคและผลไดโครงการมาเปนตวตง

6.2 ดาเนนการวเคราะหผลไดแตละตวเพอกาหนด กจกรรม/ขนตอนวธการดาเนนงานท

เกดผลได

6.3 ระบเกณฑชวดความสาเรจของงาน

6.4 กาหนดระยะเวลาดาเนนงานทเปนจรง

ตวอยางการเขยนวธดาเนนงาน

6. วธดาเนนงาน

6.1 วธดาเนนงานตามจดประสงคท 1 : เพอฝกอบรมเกษตรบานคลองหาดใหสามารถเขาใจเหน

ความสาคญอาชพเกษตรอนทรย

ผลได กจกรรม/ขนตอนวธดาเนนงาน เกณฑชวดความสาเรจ

ของงาน (KPI) ระยะเวลา

1. มผผานการอบรม

60 คน

1. ประชาคมหมบานชแจงรบสมคร

ผสนใจเขารวมโครงการ

100% ประชาคม 2 ครง

2. ผเขาอบรมม

ความร ความเขาใจ

2.1 การพฒนาดน

2.2 การเพาะปลก

2.3 การอารกขาพช

1. จดสมมนาใหมองเหนภาพรวมของ

เกษตรอนทรย

2. ศกษาดงานทไรทนเหนอย

2.1 ศกษา สงเกตคณภาพดน

2.2 ศกษา สงเกตวธการเพาะปลก

2.3 ศกษา สงเกตวธการอารกขาพช

3. เปดเวทสมมนาแลกเปลยนเรยนรกบ

บคลากรของไรทนเหนอย

4. สรปผลการศกษาสงเกตและการ

สมมนา

80% ของผเขารบการ

อบรมบอกวธการ

พฒนาดนได

80% ของผเขารบการ

อบรม บอกวธการ

เพาะปลกเกษตร

อนทรยได

80% ของผเขารวม

อบรม บอกวธการ

อารกขาพชได

2 วน

3. เหนความสาคญ

อาชพเกษตรอนทรย

3. ทบทวนสภาพเปนจรงของตนเองกบ

ประสบการณทไดรบมา แลวรวมกนหา

แนวทางของตนเอง

80% ของผเขารบการ

อบรมเหนความสาคญ

ของอาชพเกษตร

อนทรย

2 วน

Page 158: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

158

7. การเขยนงบประมาณดาเนนการ

เปนการนากจกรรม/ขนตอนดาเนนการมาวเคราะหรายละเอยดของรายจาย แลวบรรจใน

โครงการ ดงตวอยาง

ตวอยางการเขยนรายละเอยดงบประมาณ

7. งบประมาณดาเนนการ

รวมงบประมาณดาเนนการทงสน 108,000 บาท

มรายละเอยดการจาย ดงน

รายการจาย รายละเอยดการจาย งบประมาณ

** การพฒนาดน คาจางไถบกเบก 120 ไร x 500 บาท

คาจางไถแปร 120 ไร x 300 บาท

คาเมลดพนธปยพชสด 120 ไรx 5 กก. X 20 บาท

60,000 บาท

36,000 บาท

12,000 บาท

8. การเขยนผลดาเนนโครงการ

เปนการนาผลไดมา คดวเคราะหวา ถาการดาเนนงานเกดผลไดตามทกาหนด จะมผลท

เกดอะไรบาง และมผลกระทบอยางไรททาใหมองเหนคณคาของโครงการ ดงตวอยางน

8. ผลดาเนนโครงการ

หากการดาเนนการเกดผลไดดงทกาหนดไว จะมผลทเกดตามมาและผลกระทบ ดงน

ผลได Output ผลทเกด Effect ผลกระทบ Impact

1. มผผานการอบรม 60 คน 1. โครงสรางความรเกษตรเปลยน 1. เกดชมชนแหงการเรยนรเกษตร

อนทรย

2. ผอบรมมความรความ

เขาใจเกษตรอนทรย

2. ความคดของเกษตรกรเหน

ความสาคญกบการประยกตใช

ปจจยภายในใหมคณคาสงขน

2. การลดรายจายของชมชน

3. ผเขาอบรมเหน

ความสาคญอาชพเกษตร

อนทรย

3. มการประกอบการอาชพเกษตร

อนทรยขนในชมชนบานคลองหาด

แบบขนานใหญ

3. ระบบเศรษฐกจยกระดบเขาสความ

อยดมสข

Page 159: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

159

กจกรรมท 19

1. ใหผเรยนเขยนโครงการขยายอาชพ โดยอาจเปนอาชพของตนเองทประกอบการอย หรออาชพ

ทมความสนใจ โดยโครงการมสวนประกอบ

(1) ชอโครงการ

(2) เหตผล หลกการ

(3) เปาประสงค

(4) วตถประสงค

(5) ผลไดของโครงการ

(6) วธดาเนนงาน

(7) งบประมาณดาเนนงาน

(8) ผลดาเนนโครงการ

2. ใหผ เรยนนาเอกสารโครงการขยายอาชพของตนเองไปนาเสนอผร ผ เช ยวชาญ ในทองถน

แลกเปลยนเรยนรหาขอบกพรอง จดแขงตางๆ แลวปฏบตการพฒนาเอกสารของตนเอง

Page 160: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

160

คณะผจดทา

ทปรกษา

1. นายประเสรฐ บญเรอง เลขาธการ กศน.

2. ดร.ชยยศ อมสวรรณ รองเลขาธการ กศน.

3. นายวชรนทร จาป รองเลขาธการ กศน.

4. ดร.ทองอย แกวไทรฮะ ทปรกษาดานการพฒนาหลกสตร กศน.

5. นางรกขณา ตณฑวฑโฒ ผอานวยการกลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

ผเขยนและเรยบเรยง

1. นายอทย หนแดง ขาราชการบานาญ

ผบรรณาธการ และพฒนาปรบปรง

1. นายพชต แสงลอย ผอานวยการ กศน. อาเภอนครชยศร

จงหวดนครปฐม

2. นางดษฎ ศรวฒนาโรทย กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

3. นางพรทพย เขมทอง กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

4. นางสาวเยาวรตน คาตรง กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

คณะทางาน

1. นายสรพงษ มนมะโน กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

2. นายศภโชค ศรรตนศลป กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

3. นางสาววรรณพร ปทมานนท กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

4. นางสาวศรญญา กลประดษฐ กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

5. นางสาวเพชรนทร เหลองจตวฒนา กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

ผพฒนาและปรบปรงครงท 2 (วนท 4 - 10 พฤศจกายน 2554)

1. นางอญชล ธรรมวธกล 2. นางดษฎ ศรวฒนาโรทย 3. นายสธ วรประดษฐ 4. นางสาวกฤษณา โสภ 5. นายสภาพ เมองนอย

6. นางสาวทพวรรณ วงคเรอน

Page 161: ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002

161

ผพมพตนฉบบ

1. นางสาวปยวด คะเนสม กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

2. นางสาวชาลน ธรรมธษา กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

3. นางสาวเพชรนทร เหลองจตวฒนา กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน

ผออกแบบปก

นายศภโชค ศรรตนศลป กลมพฒนาการศกษานอกโรงเรยน