укр. язык

ЗАПОРІЗЬКА СУСПІЛЬНО-ГУМНІТАРНА ГІМНАЗІЯ №27 ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ

Методичне об’єднання вчителів української мови та літератури

ПРОБЛЕМНА ТЕМА МО ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ЗСГГ№ 27:

“ Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури через впровадження

механізмів адаптивного навчання ” Мета і завдання вчителів МО з української мови та

літератури:• посилення практичної спрямованості методичної роботи; інформаційно-методичне

забезпечення вчителів з питань педагогіки, психології, фахових дисциплін з метою безперервного підвищення їхньої кваліфікації і вдосконалення педагогічної майстерності;

• активізацію творчого пошуку, інноваційної діяльності кожного вчителя МО, зорієнтованих на формування професійної компетентності у впровадженні компетентнісно-орієнтовного підходу до навчання у відповідності до вимог Державного стандарту;

• застосування моніторингу професійної діяльності вчителів української мови та літератури для подальшого розвитку професійної кваліфікації;

• проведення предметних тижнів, дослідницької роботи учнів з предмету, участь у загальношкільних, районних, міських, обласних заходах, олімпіадах;

• створення бази даних тестів, пошуково-дослідницьких завдань випереджувального характеру з метою підготовки учнів до ЗНО;

• опрацювання нових книг з предмету, методичних рекомендацій в педагогічній пресі;• проведення відкритих уроків з мови та літератури з метою обміну досвідом;• формування читацької культури учнів, розвиток естетичного смаку;• виховання свідомого прагнення до вивчення української мови;• робота зі здібними та обдарованими учнями в межах з гімназичної програми “Технологія

успіху”.

Кадровий склад МО

Діденко Л.П.

Сінченко Ю.М.

Жирова Н.О.

Тритьяк І.В.

Порох І.С.

Діденко Любов Петрівна

Проблемна тема:“Адаптивне впровадження компетентнісного підходу на уроках української мови”

Професійне кредо:Шукай в дитині багатство її душі

Посада: учитель української мови та літератури, заступник директора

Освіта: повна вища (спеціаліст)

Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української мови та літератури

Загальний педагогічний стаж: 24 роки

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, вчитель- методист

Державні нагороди Діденко Л.П.

Дидактичні та методичні напрацювання Діденко Л.П.:• «Контрольно-тренувальні вправи з

українського правопису. 5-7 класи»;

• «Тестові контрольні завдання з української мови та літератури. 5-7 класи»;

• розробки конспектів з розвитку мовлення в 5-7 класах;

• презентації до уроків в 6-7 класах з теми «Морфологія. Самостійні частині мови»;

• науково-методична робота «Українська мова в сучасному культурному просторі».

Результативність роботи учителяукраїнської мови та літератури Діденко Л.П.

з обдарованими учнями

Таблиця результативності участі учнів 6 класів ЗСГГ №27 вчителя Діденко Л.П. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2011»

Кількість учасників

Місце Всеукраїнський рівень Регіональний рівень

39 І 0(0%) 2(5,1%)

ІІ 0(0%)

8(20,5%)

ІІІ 4(10,3%) 7 (18%)

Жирова Наталія ОлексіївнаПроблемна тема:“Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів шляхом впровадження діяльнісного підходу на уроках української мови”

Професійне кредо:Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом.

Л.Костенко

Рік народження: 24.04.1976 р.

Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ №27 з 1998 р.); заступник директора

Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 1998 р.


Загальний педагогічний стаж: 15 років

Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії

Державні нагороди Жирової Н.О.

Участь у професійних конкурсах, виставках

Н.р. районний етап міський /обласний етап

2009-2010 V міська виставка педагогічної майстерності «Науково-методичне забезпечення оцінки результативності освітньої діяльності навчального закладу»

І місце рекомендовано до друку

Професійні напрацювання вчителя української мови та літератури Жирової Н.О.

Участь у роботі творчої групи

2006-2007 Міська творча група «Методичне забезпечення компетентнісно-орієнтованого вивчення української мови»

2007-2008

2009-2013 Обласна творча група «Методика складання тестів для оцінювання навчальних досягнень учнів з української літератури»

Наявність публікацій

2007-2008 науково-методична робота «Компетентнісно-орієнтований підхід у процесі вивчення української мови», методичний посібник «На допомогу вчителя. Розробка уроків з теми «Займенник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування»

збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.)

«Формування комунікативної компетентності на уроках української мови з теми «Займенник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання»

Віртуальний методичний журнал «Імідж» ЗОАППО, 2008р./ http://imidg.ucoz.ua/publ/4-1-0-4

2009-2010 довідник «Основи віршування. Теорія літератури»

надано до друку до видавництва «Основа»

2010-2011 науково-методична робота «Компетентнісно-орієнтований підхід у процесі вивчення української мови»;дидактичні матеріали «Розвиток комунікативної компетентності. Комплекс вправ»

надано до друку до видавництва «Основа»

Друковані роботи Жирової Н.О.

Результативність роботи учителяукраїнської мови та літератури Жирової Наталії

Олексіївниз обдарованими учнямиУчасть у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та

літератури

Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце

Районний 2012-2013 1 І

2011-2012 1 І

2010-2011 1 І

2009-2010 3 І ІІ

Обласний 2012-2013 1 ІІІ

2011-2012 1 ІІІ

2009-2010 1 ІІІВсеукраїнська українознавча гра «Соняшник - 2012»


Місце Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

45 І 1 (2%) 4 (9%)

ІІ 2 (5%)

6 (13%)

ІІІ 4 (9%) 5 (11%)

0

2

4

6

І місце ІІ місце ІІІ місце

Всеукраїнський рівень Регіональний рівень

Сінченко Юлія МиколаївнаПроблемна тема:“Адаптивне впровадження ігрових технологій навчання на уроках української мови та літератури як засіб розвитку творчих здібностей учнів”

Професійне кредо:Мова – візитна картка людини.

Рік народження: 03.05.1975 р.

Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ №27 з 1997 р.); керівник методичного об’єднання вчителів української мови та літератури




Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії

Державні нагороди Сінченко Ю.М.

Друковані роботи та дидактичні напрацювання Сінченко Ю.М.:

• методичний посібник «На допомогу вчителю. Розробка уроків з теми «Прикметник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування»/ збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.);

• методичний посібник «Лінгвістичні ігри на уроках української мови» (завдання з фразеології та лексикології);

• посібник «На допомогу вчителю. Ділові папери на уроках зв’язного мовлення».

Результативність роботи учителяукраїнської мови та літератури Сінченко Юлії Миколаївни

з обдарованими учнями

Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури


Районний 2012-2013 2 І ІІІ

2011-2012 3 ІІ ІІ ІІІ

2010-2011 2 І ІІ

2009-2010 2 І ІІ


2010-2011 1 ІІІ

2012-2013 1 ІІІ

Участь у Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка


Районний 2010-2011 1 ІІ

2011-2012 1 ІІ

2012-2013 1 ІІІ

Участь у Міському конкурсі тематичних робіт. присвячених визволенню Запоріжжя від німецько-фашистських загарбників


Міський 2010-2011 1 І

Участь у Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості ім. Т.Шевченка

Етап Рік Кількість учнів

Зайняте місце

Районний 2011-2012 1 ІІ

Участь у міському конкурсі на кращий літературний твір , присвячений Дню вчителя, серед творчо обдарованих учнів 4-11 (номінація “ Поезія ”)


Міський 2011-2012 1 ІІІ

2010-2011 1 ІІІ

Результативність роботи учителяукраїнської мови та літератури Сінченко Юлії

Миколаївниз обдарованими учнями

Порох Інна СергіївнаПроблемна тема: “Адаптивне впровадження методу проектів на уроках української філології”

Професійне кредо:Людина повинна повністю віддаватися своїй справі.

Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ № 27 з 30.08.2006 р.)

Освіта: повна вища (спеціаліст)Запорізький державний університет-2006р.



Спеціаліст другої категорії

Державні нагороди Порох Інни Сергіївни:

Друковані роботи Порох І.С.:

• методичний посібник «На допомогу вчителя. Розробка уроків з теми «Синтаксис. Пунктуація. 5 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування»/ збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.).

• конспект уроку на тему «Іван Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема влади грошей – наскрізна проблема – наскрізна і «вічна» у світовому мистецтві. Актуальність проблематики комедії для сучасного життя»/ портал «Учительський журнал он-лайн» від видавничої групи «Основа»

Дидактичні та методичні напрацювання Порох І.С.:

• розробка уроків з української мови з теми «Синтаксис. Пунктуація» 5 клас;

• «Завдання для підготовки до учнівських олімпіад»;

• проект «Творчі роботи учнів гімназії»

Результативність роботи учителяукраїнської мови та літератури Порох Інни

Сергіївниз обдарованими учнями



Районний 2010-2011 11

ІІІ

2009-2010 21

ІІІІІ

2008-2009 1 ІІ

Обласний 2010-2011 1 IV

Участь у Міжнародному мовознавчому конкурсі знавців української мови ім. П.Яцика

Етап Рік Кількість учнів

Зайняте місце

Районний 2010-2011 1 I

2011-2012 1 ІІІ

Обласний 2010-2011 1 IV

Всеукраїнський конкурс-захист науково- дослідницьких робіт учнів – членів МАН



Кількіст

ь учасникі

в



34 І - 1 (3%)

ІІ 3 (9%)

5 (15%)

ІІІ 2 (6%) 2 (6%)

Таблиця результативності участі учнів Порох І.С. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник -

2012»

0

2

4

6



Тритьяк Ірина ВасилівнаПроблемна тема:“Розвиток особистості учня через адаптоване впровадження в практику інтерактивних форм навчання на уроках української мови та літератури”

Професійне кредо:“Призначення людини – в розумній діяльності” АрістотельРік народження: 11.09.1983 р.

Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ №27 з 2007 р.)




Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії

Державні нагороди Тритьяк І.В.

Дидактичні та методичні напрацювання Тритьяк І. В.:

методичний посібник «На допомогу вчителю. Калейдоскоп завдань для 5 класів»;

навчально-методичні матеріали з української літератури з теми «Пригоди і романтика»;

добірка робіт учнів 7 класу з теми «Довідник казкаря-садівника», «Надзвичайна професія»;

сценарій вечора до дня народження Т.Г.Шевченка: «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття!»;

матеріали та результати Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник-2010».

Результативність роботи учителяукраїнської мови та літератури Тритьяк Ірини

Василівниз обдарованими учнями




2011-2012 1 ІІ

2012-2013 1 ІІ

Обласний 2012-2013 1 ІІІУчасть у Міському конкурсі на кращий літературний твір,

присвячений Дню вчителя серед творчо обдарованих учнів 4-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів в номінації

«Журналістика»



Участь на МАН (Тихомирова Єлизвета Євгеніївна) 2012-2013

Назва роботи Зайняте місце

Поетика української готичної новели (на матеріалі новел В.Шевчука циклу «Голос трави»)

ІІІ

Участь у Міжнародному конкурсі з української мови та літератури імені Тараса Шевченка



2011-2012 1 ІІ

2012-2013 1 ІІ

Обласний 2010-2011 1 ІV

Таблиця результативності участі учнів Тритьяк І.В. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012»



37 І 0(0%) 4(10,8%)

ІІ 11 (29,8%)

1(2,7%)

ІІІ 9(24,3%) 1 (2,7%)

Таблиця результативності участі учнів Сінченко Ю.М. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012»




26 І 1 (3%) -

ІІ 2 (8%)

4 (15%)

ІІІ 4 (15%) 13 (50%)

0

2

4

6

8

10

12

14



Ярмарка педагогічної майстерності вчителів ЗСГГ №27

Проведення свята до дня народження Т.Г.Шевченка

Участь у Всеукраїнській грі “Соняшник”

Участь у МАН з української літератури

Відкриті уроки

Шевченківський тиждень

2013 рік - 199 років з дня народження Кобзаря

Кабінет української мови та літератури – мій улюблений

ВСЕУКРАЇНСЬКА УКРАЇНОЗНАВЧА ГРА «СОНЯШНИК» - 2013

(КООРДИНАТОР – Тритьяк І.В)

Ребуси до гри “Соняшник”І ребус ІІ ребус

Підказка: це прислів’я

По горизонталі:5. Нема кращого друга, як вірна ... . 7. Еталон впертості. 9. Врізати ... 10. Дарма, що кума бліда, ... пиріг спекла. 11. Місце під ... . 13. Не смійся з людей нині, бо ... люди з тебе сміятимуться. 14. Дихати ... ладан. 15. Йому не довго зосталося ... топтати. 17.... б душа в рай, та гріхи не пускають. 18. Скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ... . 19. Не допоможе пані мило, коли чорна ... кадило. 21. М’який, як ... . 23. Вихвалявся ... гарною шапкою, та що з того, коли під нею голови нема. 26. Всюди добре, де нас нема, а як ... прийдемо, то попсуємо. 28. Куди бик ... , туди й повертає. 29. Дядько - не ... , а тітка - не мати. 30. Загадай дурному Богу молитись, він і ... розіб'є. 31. Сісти не в свої ... . 34. Або світи, або ... лети! 35. Добра рада - як готові гроші, а лиха - готове ... .По вертикалі: 1. Йому облупи, та ще й у ... положи. 2. Тиха вода ... рве. 3. Баба на кістяній нозі. 4. Хто кислиці поїв, а кого ... напала. 6. Взяти в ... . 8. ... сумного образу. 9. Козак не без щастя, ... не без долі. 12. ... Доброї Надії. 13. Любов ... - полюбиш і козла. 16. Як Рябка годують, ... Рябко і бреше. 17. Скрутити в баранячий ... . 20. ... рахують восени. 21. Намолов три мішки гречаної ... і всі неповні. 22. Не рубай ... , на якому сидиш. 24. ... своїх звичок. 25. Як з клоччя ... . 26. Казковий Лис. 27. Не той ... , що на полі, а той, що в коморі. 32.Твоїми би устами та ... пить. 33. ... другому яму копає, той сам в неї падає.

Прислів’я для підготовки до гри “Соняшник”

Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник - 2011»



308 І 6(2%) 27(9%)

ІІ 15 (5%)

40(13%)

ІІІ 29(9%) 35 (11%)

Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник - 2012»



370 І 1(0,3%) 20(5,4%)

ІІ 27 (7,3%)

52(14,1%)

ІІІ 25(6,8%) 40 (10,8%)

0

10

20

30

40



Всеукраїнський конкурс-захист науково- дослідницьких робіт учнів – членів МАН (секція “українська література”)

Знавці української літератури (10 – А)Відкритий урок за повістю М.Коцюбинського “Тіні забутих предків”

(вчитель Сінченко Ю.М.)

Географи та історики представляють гуцульський

край

“Етнографи” впевнені, що все знають про побут, одяг та види

діяльності гуцулів

“Міфологи і фольклористи” не бояться нечистої сили,але дуже зацікавились міфологічними

істотами, святами та віруваннями гуцулів

Творчість М. Коцюбинського ми тепер до тестування точно не

забудемо !

укр. язык

Education