пташин рекорди
TRANSCRIPT
Курс “Вступ до Інформаційних Технологій”Викладач Манжула А.М.
Назва роботи: Пташині рекордиТема: «Птахи» Предмет: ПриродознавствоКлас:8Дата виконання:6.02.2013
Виконала студентка:Прізвище І.П.: Задорожнюк
Н. В.Група:131Факультет: дошкільної та
початкової освітиНавчальний заклад:
Херсонський Державний університет
Анотація
Задорожнюк Н.В., 131 група
Назва роботи:Пташині рекорди
Тема: «Птахи»Предмет:ПриродознавствоКлас: 8Дата виконання:6.02.2013
Мета: ознайомлення з рекордами птахів.
Правила: обирати правильні відповіді на
питання, натискаючи на обрану картинку.
Пташині рекорди
Гра
Чи знаєш ти, що …
Сапсан - найшвидший птах (і взагалі тварина) у світі — при пікіруванні на здобич він здатний розвивати швидкість понад 322 км/год, або 90 м/с
Колібрі - найменша пташка у світі.Вона всього 5 см у довжину і вагою у 2 г.
Читати далі
Страус – найважча пташка. Вага може перевищувати 90 кг.
Пінгвін може пірнати найглибше - до 265м.
Найбільший розмах крил у південноамериканського кондора –4,2м
Чи знаєш ти, що …
Повернутись назад Продовжити
ВИХІДГРАТИ
Хто з них найважчий птах у світі?Питання №1
Клікни мишкою на обрану картинку
Яка пташка має найбільший розмах крил?
Клікни мишкою на обрану картинку
Питання №2
Кого можна назвати найшвидшим птахом?
Клікни мишкою на обрану картинку
Питання №3
Який з цих птахів може пірнати найглибше?
Питання №4
Клікни мишкою на обрану картинку
Оберіть найменшу пташку
Питання №5
Клікни мишкою на обрану картинку
Вітаю!!!
Ви правильно відповіли на всі мої запитання!!!
ВИХІД
Кондор має найбільший розмах крил - 4,2м
Страус – найважча пташка. Вага може перевищувати 90 кг.
Пінгвін може пірнати найглибше - до 265м.
СапсанВважають, що це найшвидший птах (і взагалі тварина) у світі — при пікіруванні на здобич він здатний розвивати швидкість понад 322 км/год, або 90 м/с
Колібрі - найменша пташка у світі. Вона всього 5 см у довжину і вагою у 2 г.
ПОМИЛКА!ЧИТАЙ УВАЖНО!
Повернутись до питання
Ви обрали вихід.До побачення
ВІДПОВІДІ НА ПИТАННЯ
1. Дидактична гра – творчий засіб навчання, виховання і розвитку здібностей, що
спрямовані на розвиток спостережливості, уваги, пам'яті, мислення, мовлення,
сенсорної орієнтації, кмітливості і винахідливості, а тому їх можна використовувати
під час викладання будь-якого предмета у початковій школі.
2. Дидактична гра особливо важлива у навчальному процесі молодших школярів
тому, що саме в період 7-11 років у дітей відбувається перехід від ігрової діяльності до
навчальної.
3. “>Наоборотки”. Учитель вимовляє двухбуквенний стиль й уряд пропонує дітям стати ―>наоборотками‖, тобто. вимовити стиль, помінявши місцями звуки, що його становлять:ам–ма,су–ус тощо.Око – “фотограф”. Нанаборном полотні встановлюються літери (склади). Учитель протягом 2–3 секунд показує їхніх дітей. Потім прибирає. Спричинений учень має назвати літери, які запам'ятав, бажано у тому порядку.>Порахуй літери. Кожен учень отримує картку з текстом (бажано, щоб текст був однаковий). За сигналом вчителя діти, не читаючи текст, відшукують у ньому певну букву і підраховують, скільки ж разів вона є у тексті.Читач – “блискавка”. На дошці написані стовпчик 4–5 слів. Учитель на 4–5 секунд відкриває ширму і знову закриває її. Учні повинні назвати слова прочитаного стовпчика у тому послідовності, у якій було записано на дошці.>Буквенні піраміди. На дошці літери, склади, які відділені вертикальної рисою. Відстань з-поміж них поступово збільшується. Читання має бути ритмічним, без тривалих зупинок (читають індивідуально чи хором).Чого бракує. На дошці 4–5 слів. Спричинений учень читає їх і повертається спиною до дошки. Учитель прибирає одна з слів, а учень, оглянувши решта слова, мушу сказати, яке слово зникло.
Список використаних джерел
http://www.google.com.ua/search?q=%D1%81%D0%B0%D0%BF%D1%
81%D0%B0%D0%BD+%D0%BF%D1%82%D0%B0%D1%85&um=1&ie
=UTF-
8&hl=ru&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=LvMTUZuLGOmc0QWN
9IG4CQ&biw=1241&bih=572&sei=gfMTUYikCdO00QXvvoCYAg
www.bukvar.su