Введение в физиологию

1.Физиология как наука2.Организм – целостная система3.Закономерности роста и развития4.Основные понятия физиологии

Физиология как наука

Основной метод физиологии – эксперимент.

прикладная физиология изучает закономерности жизнедеятельности организма в связи со специальными задачами (спортивная физиология, космическая физиология и др.)

общая физиология изучает природу основных жизненных процессов, общие проявления жизнедеятельности

частная (специальная) физиология исследует свойства отдельных тканей, органов (физиология сердца, нейрофизиология и др.)

Значение физиологии для практики физического воспитания:- научное обоснование содержания дисциплин предметной подготовки;- пути совершенствования функций;- рациональное распределение физических нагрузок;- моделирование спортивных успехов.

Связь физиологии с другими наукамиФизиология

анатомия медицина биохимия гигиена психология педагогикафилософия

Задача физиологии – определение физиологического смысла функции или процесса, выяснение механизмов их регуляции.

Физиология - наука о функциях и процессах, протекающих в организме или его составляющих системах и механизмах их регуляции, обеспечивающих жизнедеятельность человека в его взаимодействии со средой.

Объект человек

Обобщённая структура животного организма

Восприятие, обработка, хранение и использование информации

Обеспечение гомеостаза

эффекторырецепторыуправляющие

системы(ЦНС)

метаболическиесистемы

кислород,белки, жиры,углеводы вода и др.

информация

продукты обмена

Закономерности роста и развития:

• Рост - количественные изменения, происходящие в живом организме, сопровождающиеся нарастанием количества биомассы (увеличение количества клеток, увеличение размеров клеток, что сопровождается изменением размеров организма, органов).

• Под развитием понимают качественные изменения, происходящие в организме, т.е. процессы дифференцировки, которые приводят к изменению структурных и функциональных характеристик организма. Развитие включает в себя три основных процесса: рост, дифференцировку органов и тканей, формообразование.

• Онтогенез – индивидуальное развитие особи от зарождения до смерти. • Этапность - объективное разделение онтогенеза на отрезки, различающиеся набором решаемых

организмом задач и свойствами физиологических систем. Первым этот принцип сформулировал Н.П. Гундобин. Принцип этапности онтогенеза - краеугольный камень современной физиологии развития.

• Гетерохронность – неодновременное созревание функциональных систем в онтогенезе.

ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬФункция - специфическая деятельность системы или органа.Процесс – последовательная смена явлений или состояний в развитии действия, направленного на

достижение результата.Механизм – способ регулирования функции или процесса.Нервная регуляция осуществляется посредством нервных импульсов.Гуморальная регуляция осуществляется с участием биологически активных веществ , поступающих во

внутреннюю среду организма.Организм – система, включающая разные уровни организации.Гомеостаз – относительное постоянство состава и физико-химических свойств внутренней среды

организма.Внутренняя среда организма – совокупность жидкостей организма непосредственно участвующих в

обмене веществ (кровь, лимфа, тканевая жидкость).

БЛОК САМОКОНТРОЛЯПо итогам изучения этой темы вы должны знать:

• сущность понятия «физиология», её объект, предмет исследования;• место физиологии в системе наук;• значение физиологии для практики физического воспитания.

По итогам изучения этой темы вы должны уметь:• пользоваться основными понятиями физиологии.

ЛИТЕРАТУРА

1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология, - М.: «Академия», 2002, с.3-18. 2. Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека, - М.: «Советский спорт», 2008, с.3-16.