презентация учителя для выявления представлений и...

14
Презентация проекта по математике «Очевидное или невероятное!?»

Upload: rumyanceva

Post on 27-Jul-2015

226 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация проекта по математике

«Очевидное или невероятное!?»

Page 2: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вспомните басню И.Крылова «Квартет»:Проказница Мартышка,

Осел,

Козёл

Да косолапый Мишка

Затеяли сыграть Квартет.

…………………………………………….

Ударили в смычки, дерут, а толку нет,

«Стой, братцы, стой! – кричит Мартышка. – Погодите!

Как музыке идти? Ведь вы не так сидите».

Сколькими различными способами могут попытаться сесть эти музыканты? Может ли это улучшить качество?

Page 3: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Возможно ли это?

1. Бутерброд всегда упадёт маслом вниз. 2. В черном ящике только 10 красных шаров.

Серёжа достал из него 1 синий шар.

Page 4: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Что это такое:

«Достоверное событие»? «Случайное событие»?

«Невозможное событие»?

Page 5: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Ответить на эти и ещё многие невероятные или очевидные вопросы вы сможете,

изучив тему

«Введение в комбинаторику»

Page 6: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Начинаем работу над проектом

Цель проекта:выпустить собственный сборник комбинаторных задач, разработать памятку решения комбинаторных задач с помощью дерева возможных вариантов

Page 7: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

После работы над проектом вы сможете:

• Приводить примеры случайных, достоверных, невозможных событий;

• Сравнивать шансы наступления событий• Строить речевые конструкции с

использованием словосочетаний «более вероятно», «менее вероятно»;

• Выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или комбинаций

Page 8: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Работа в группах:

Аналитики Авторы Художники Историки

Page 9: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Аналитики.

• Разрабатывают инструкцию (памятку) «Решение комбинаторных задач с помощью дерева возможных вариантов»

• Отвечают на вопрос: Какие комбинаторные задачи решаются этим методом?

Page 10: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Авторы.

• Изучают по учебнику примеры комбинаторных задач.

• Составляют тексты собственных комбинаторных задач, решают их, предлагают учителю на проверку.

Page 11: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Художники.

• Разрабатывают дизайн сборника задач, его обложки;

• Изучают вопросы авторского права

Page 12: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Историки

• Изучают достижения ученых математики Древней Греции, Древнего Китая, арабских ученых, их вклад в развитие комбинаторики.

• Как возникли комбинаторные задачи?• Кто ввел термин «комбинаторная задача»?

Page 13: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Помните:За знания, которые

дают другие, платят медью,

за знания, добытые самостоятельно –

золотом!

Page 14: презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Удачи всем!