Презентація Шелюжко М.В
TRANSCRIPT
У доповіді ЮНЕСКО „Освіта для ХХІ століття”
зазначається, що протягом усього життя освіта має базуватися
на чотирьох „стовпах” : навчитися пізнавати; навчитися життєвої компетентності; навчитися жити разом; навчитися жити.
Мета:
• формувати освічену, здатну до самовизначення, самовдосконалення, самореалізації особистість ;
• створити умови для розвитку творчого потенціалу особистості;
• виховувати цілісну особистість, якій притаманні доброта, гуманність, милосердя, толерантність, совість,чесність, порядність, правдивість, скромність, сміливість, повага й любов до людей.
Завдання:
• збереження соціального, духовного, психічного та фізичного здоров’я дитини;
• розвиток індивідуальних здібностей учнів шляхом організації колективних творчих справ ;
• залучення вихованців до активної ігрової діяльності ;
• формування згуртованого колективу та громадської думки в ньому.
Основа виховного процесу
Загально-людські цінності
Розвиток здібностей на основі вивчення потреб,
інтересів та запитів учнів
Ставлення до
дитини як до
особистості
Захист прав і свобод дитини
Індивідуальна робота з учнями
Вивчення індивідуальних
особливостей учнів
Встановлення міжособистісних
контактів із кожною дитиною
Створення умов для розвитку учнів
Розв’язання питання соціальної
адаптації учнів
Профілактична робота з учнями «групи
ризику»
Облік особистих досягнень учнів
Вивчення та врахування стану
здоров’я учнів
Співпраця класного керівника з батьками
• Збір відомостей про сім`ю;• Батьківські збори і всеобуч;• Анкетування батьків та учнів;• Участь батьків у виховній роботі класу;• Індивідуальні консультації для батьків.