Рабочая программа по математике.ФГОС второго поколения

Малюкова А.А. учитель математики МБОУ СОШ №4 г.Навашино

Примерная (типовая) учебная программа – документ, который детально раскрывает обязательные (федеральные) компоненты содержания обучения и параметры качества усвоения учебного материала по конкретному предмету базисного учебного плана. Авторская программа – это документ, созданный на основе государственного образовательного стандарта и Примерной программы и имеющий авторскую концепцию построения содержания учебного курса, предмета, дисциплины . Для Авторской программы характерны оригинальная концепция и построение содержания. Внедрению в практику работы общеобразовательных учреждений Авторской программы предшествует ее экспертиза и апробация. Рабочая программа учебных курсов, предметов, дисциплин общеобразовательного учреждения– нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности.

Таким образом, учитель математики встает перед необходимостью разработки рабочих программ по математике

.

Рабочая программа учителя - нормативно - управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности.

Рабочая программа принимается педагогическим советом и утверждается приказом руководителя образовательного учреждения ежегодно.

Исходные документы для составления рабочих программ

учебных курсов:

Закон «Об образовании»; Федеральный государственный образовательный стандарт; Примерные программы, созданные на основе федерального

государственного образовательного стандарта; Базисный учебный план общеобразовательных учреждений; Федеральный перечень учебников, утвержденных,

рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

К рабочим программам относятся:

программы по учебным предметам; программы дополнительного образования; программы элективных курсов; программы факультативных занятий.

• «Рабочая программа» одного педагога может и должна  ОТЛИЧАТЬСЯ от  аналогичного документа другого учителя, даже если они работают по одному комплекту в одном образовательном учреждении.

• Отражает ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ, уникальный характер реализации курса именно в ЭТОМ КЛАССЕ, с ЭТИМИ УЧАЩИМИСЯ.

• Кроме того, «Рабочая программа» будет отражать и индивидуальность учителя: его опыт, методические находки,  стиль мышления и т.п. Поэтому даже форма составления документа может быть разной – в каждом отдельном случае ориентированной на оптимальный для  ЭТОГО  УЧИТЕЛЯ алгоритм работы с нею.

Рабочая программа и Примерная программа имеют отличия. Примерная программа определяет базовые знания, умения, навыки и отражает систему ведущих мировоззренческих идей, общие рекомендации методического характера и не может быть использована в качестве рабочей программы, поскольку не содержит распределение учебного материала по годам обучения и отдельным темам.Рабочая программа конкретизирует соответствующий образовательный стандарт с учетом необходимых требований к её построению, а также описывает национально-региональный уровень, учитывает возможности методического, информационного, технического обеспечения учебного процесса, уровень подготовки обучающихся, отражает специфику обучения в данном образовательном учреждении.Таким образом, рабочая программа– это учебная программа, разработанная педагогом на основе Примерной для конкретного образовательного учреждения и определенного класса (группы), имеющая изменения и дополнения в содержании, последовательности изучения тем, количестве часов, использовании организационных форм обучения и т.п.

В соответствии со статьей 32, п.7 Закона РФ «Об образовании» к компетенции образовательного учреждения относится «разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)». В редакции Федерального закона от 01.12.07 г. № 309-ФЗ обозначено, что основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию образовательном учреждении разрабатывается на основе примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов, установленных соответствующим федеральными государственными образовательными стандартами (п.5). В пункте 5.2 этой же статьи указано, что примерные основные образовательные программы школы с учетом их уровня и направленности включают в себя базисный учебный план и примерные программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). Таким образом, в соответствии с действующим законодательством РФ, педагогический работник должен строить свою деятельность на основе рабочей программы.

Программы отдельных учебных предметов, курсов согласно ФГОС должны содержать:1. Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета;2. Общую характеристику учебного предмета, курса;3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане;4. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета, курса;5. Содержание учебного предмета, курса;6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности;7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса;8. Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса.

КОНЕЦ