สอการเรยนร

ประเภทของสอ

สอสงพมพ

สอเทคโนโลย

สอทเปนกจกรรม/กระบวนการ

สอบคล รวมถงภมปญญาทองถน

สอธรรมชาต และสงแวดลอม

สอวสดอปกรณ

ใชงานงาย วางหวขอ เรองราวและรปแบบทจดวางเปนระเบยบ ใชไดกบทกสภาพแวดลอม นากลบมาใชใหมได

ผเรยนมการโตตอบสอได ใหความเหมอนจรง คนหาความรไดอยางไรขดจากด ตอบสนองตอการเรยนรระยะไกล

สงเสรมการคดขนสงและการเรยนรดวยตนเอง พฒนาทกษะ,คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

เรยนจากประสบการณจรง พฒนา ตอยอดองคความรได สรางความสมพนธกบชมชน

มความหลากหลายสนองตอการเรยนรตลอดชวต บรณาการลงสชวตประจาวน

วสดทประดษฐขนใชเพอประกอบการเรยนร เชน หนจาลอง รวมถงสอประเภทเครองมอและอปกรณท

จาเปนตองใชในการปฏบตงานตาง ๆ เชน อปกรณทดลองวทยาศาสตร

ความหมาย

สอการสอน หมายถงวสด

เครองมอและเทคนควธการท

ผสอนนามาใชประกอบการเรยน

การสอนเพอใหผเรยนเกดการ

เรยนรไดอยางมประสทธภาพ

สอการเรยนร หมายถง เครองมอท

ออกแบบโดยบรณาการกบวธการ

จดการเรยนรทกระตนใหเกดการ

พฒนาศกยภาพทางปญญา

(Cognitive tools) ตลอดจนกระตน

ใหเปนผแสวงหาความรและมทกษะ

ในการสรางความรดวยตนเอง

พฒนามาเปน

หลกการเลอกและใชสอการเรยนร

-วเคราะหวตถประสงค เนอหา

-วเคราะหกจกรรมการเรยนรทสอดคลอง

กบวตถประสงค เนอหา

-ออกแบบกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยน

เปนศนยกลาง

-วเคราะหกจกรรมการเรยนรเนนกจกรรม

ทผานกระบวนการทผเรยนตองลงมอ

คนหาคาตอบ ทาความเขาใจดวยตนเอง

-จดเตรยม สอการเรยนร

-นาไปใชตามแผนการจดกจกรรมการ

เรยนร

รปแบบการใชสอการเรยนรอยางมประสทธภาพ

-การวเคราะหผเรยน (Analyze

Leaner Characteristics)

-การกาหนดวตถประสงค (State

Objectives)

-การเลอกวธการ สอ และวสด

(Select method, media and

Materials)

-การเลอก ปรบ ออกแบบวธการ สอ

และวสด (Select, modify, Design

Methods, Media, & Materials)

-การใชวธการ สอและวสด (Utilize

method, Media and Materials)

-สงทตองการใหผเรยนตอบสนอง

(Require Learner Response)

-การประเมนและการปรบ

(Evaluation and revise)