國立瑞芳高工 電子科教學觀摩 - 基本電學

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國立瑞芳高工 電子科教學觀摩 - 基本電學. 主講人:吳府欣. 交流電之基本波形. 日期: 93 年 4 月 29 日 下午 2:10 ~ 3 : 00 地點:春暉樓一樓電腦教室. 教學大綱. 直流電、交流電 交流正弦波電壓的產生 頻率、週期、角速度 交流波形的表示及相位之比較. 直流電 (D.C). 何謂直流 (Direct Current)   電壓 極性 及電流 方向 不隨時間變化而改變. 分類: 理想直流 脈動直流 脈衝直流. 理想直流:. 極性、大小都不隨時間而變化. 脈動直流. 極性不變、大小隨時間高低變化. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 國立瑞芳高工 電子科教學觀摩 - 基本電學

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主講人:吳府欣主講人:吳府欣

國立瑞芳高工電子科教學觀摩 -基本電學

日期: 93年 4月 29日

下午 2:10~ 3: 00

地點:春暉樓一樓電腦教室

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• 直流電、交流電• 交流正弦波電壓的產生• 頻率、週期、角速度• 交流波形的表示及相位之比較

教學大綱

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直流電 (D.C)•何謂直流 (Direct Current)

  電壓極性及電流方向不隨時間變化而改變

分類:•理想直流•脈動直流•脈衝直流

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理想直流:極性、大小都不隨時間而變化

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脈動直流極性不變、大小隨時間高低變化

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脈衝直流極性不變、振幅高、平均值小

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交流電 (A.C)•何謂交流電 (Alternating Current) :

 電壓極性及電流方向皆隨時間作週期性的改變

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交直流的轉換•交流 => 直流

 須透過整流電路(二極体單性導通特性)

•直流 => 交流

 須透過振盪電路

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交流正弦波的產生 (一 )由佛來銘右手定則 (方向 )--有導体運動切割磁場即產生電

e = B l v sinθ( 大小、法拉第 )

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交流正弦波的產生 (二 )

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交流正弦波的產生 (三 )

產生的這種波形稱之為

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頻率 (Frequency,f)定義:週期性波性,每秒重覆出現的   週數單位:週/秒,赫芝

週期 (period,T)定義:週期性波形完成一週所需的時間單位:秒/週★兩者互為倒數關係★

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T=

T=1 mS 2 μS

f=1/T= f=1/T=1 kHz 500 kHz

練習 ( 一 )

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波速 (v) 、波長 (λ)

波速 (v) :電波每一秒鐘所傳送距離

3X108 【公尺 /秒】波長 (λ) :週期性波形完成一週

     所移動的距離

關係: v= λ 。 f

   波長與頻率成反比

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練習 ( 二 )一電源頻率60 Hz,問此電氣信號之波長為何?

< sol>

λ=v / f= 3x108 / 60= 5x106 公尺

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角速度 (ω)

電機中繞組在磁場中繞圓周旋轉,其旋轉的速度稱之為角速度。

f2T

t

θω 【單位: rad/sec】

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交流波形的表示

•交流電機輸出的波形一般皆為正弦波•構成正弦波方程式的三大要素

振幅(最大值 Vm)

頻率 f 角速度 ω

相角 θ例 :: V(t)=100sin(377t+30 。)

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正弦波方程式與對應波形

+ θ或- θ產生是因為導体一開始切割磁場位置不同所產生的差異

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練習(三)

502

1 PPm VV

請寫出右下圖之電壓方程式為何?

37722

fT

30

)30377sin(50)( tVSolution:

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相位關係

在交流電路中,因所加之負載屬性不同,

會造成電壓電流壓的相位變化。

在兩波形頻率相同的情形,才能夠比

較相位的關係

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電壓、電流同相

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電流超前電壓

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電流滯後電壓

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由波形方程式比較相位

須注意頻率是否相同

正負號要相同 -sinθ=sin(θ+180)

-cos θ=cos(θ+180)

函數要相同 cosθ=sin(θ+90)

-sinθ=cos(θ+90)

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練習 (四 )1.V(t)=100sin(377t+60 。 ) 、 i(t)=10sin(377t+30 。 ) 相位關係 ?

3.V(t)=100sin(377t+60 。 ) 、 i(t)=10cos(377t+30 。 ) 相位關係 ?

2.V(t)=100sin(377t+60 。 ) 、 i(t)=10sin(314t+30 。 ) 相位關係 ?

以 V為基準, i滯後 V相角 30 。;

以 i為基準, V超前 i相角 30 。

因頻率不同,故無法比較

以兩相同函數比較 i(t)=10sin(377t+120 。 ) ,故以 V 為基準, i 超前 V 相角 60 。;以 i 為基準, V 滯後 i 相角 60 。