Інновації у формуванні логіко-математичної...
DESCRIPTION
Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша ). Вихователь-методист ДНЗ № 8 Балаюш О.В. “Логічні постаті" ( Фідлер М .) “Логічні кубики" ( Копилов Р .) “Логічні блоки" (Столяр А .). Блоки Дьенеша. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/1.jpg)
Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників
(Блоки Дьенеша)
Вихователь-методист ДНЗ № 8 Балаюш О.В.
![Page 2: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/2.jpg)
“Логічні постаті" (Фідлер М.)“Логічні кубики" (Копилов Р.)
“Логічні блоки" (Столяр А.)
Блоки Дьенеша
![Page 3: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/3.jpg)
У сучасній практиці роботи з дітьми у дитячому садку та початковій школі знаходять місце два види логічного
дидактичного матеріалу:
• об'ємні (логічні блоки)
• Площинні (логічні постаті)
![Page 4: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/4.jpg)
Блоки ДьенешаЛогічні блоки Дьєнеша представляють собою набір з 48 логічних блоків, які розрізняються чотирма властивостями: - формою (круглі, квадратні, трикутні, прямокутні),- кольором (червоні, жовті, сині), - розміром (великі і маленькі), - товщиною (товсті і тонкі).
В наборі немає жодного однакового блоку (фігури)
![Page 5: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/8.jpg)
Картки-символи
![Page 9: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/12.jpg)
ЗнакиПозначають форму блоків
Плями без форми – позначають колір блоків
Намальований будинок з двома вікнами позначає великий блок
Намальований будинок з одним вікном позначає малий блок Намальована схематично товста людина - товстий блок
Намальована схематично худа людина - тонкий блок
![Page 13: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/17.jpg)
Допоміжний матеріал
Обручі Іграшки-персонажі
![Page 18: Інновації у формуванні логіко-математичної компетентності дошкільників (Блоки Дьенеша )](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061409/56815b3f550346895dc91c37/html5/thumbnails/18.jpg)