آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

51
ادرس فره درای نکات مطرح شدر مبنید ها ب این اس« ابیره و بازی آموزش ذخیعات اط» یه ته شده است. جعه نماینک زیر مران آموزش به لی در مورد ای بیشترعاترای کسب اط ب یدfaradars.org/fvsft106 آموزش ذخیره وابی بازیعات اطfaradars.org/fvsft106 ﻓﺮادرسFaraDars.org

Upload: faradars

Post on 07-Jan-2017

84 views

Category:

Education


9 download

TRANSCRIPT

Page 1: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

این اسالید ها بر مبنای نکات مطرح شده در فرادرس

« اطالعاتآموزش ذخیره و بازیابی »

.شده استتهیه

یدبرای کسب اطالعات بیشتر در مورد این آموزش به لینک زیر مراجعه نمایfaradars.org/fvsft106

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

فرادرس

FaraDars.org

Page 2: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

:مدرس

فرشید شیرافکن

دانشگاه تهران دکتری دانشجوی (بیو انفورماتیک: دکتری( )کامپیوتر نرم افزار: کارشناسی و کارشناسی ارشد )

ذخیره و بازیابی اطالعات(دیسکو نوار )انتقال واقعی نرخ -واقعی ظرفيت : درس چهارم

2

فرادرس

FaraDars.org

Page 3: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

3

ظرفیت واقعی نوار

:ظرفيت واقعی با داشتن ظرفيت اسمی نوار به صورت زیر بدست می آید

NES

GB

BS .

NS:ظرفيت اسمی نوار که برابرDLمی باشد .

.چگالی نوار می باشدDطول نوار و Lکه

فرادرس

FaraDars.org

Page 4: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

4

هر گپ در این نوار چند اینچ است؟ طول . اسمی آن استظرفيت 0.8در یک نوار مغناطيسی، ظرفيت واقعی

بایت 1200 =طول هر بالک

بایت در اینچ 300=چگالی

NES

GB

BS .

inchG

byteG

G

GB

B

1300

300

300

10

8

1200

1200

10

8

مثال

فرادرس

FaraDars.org

Page 5: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

5

بایتی را در آن ذخيره کرده ایم، کدام است؟ 80رکورد 10000استفاده واقعی از نوار وقتی که فایلی با درصد

piD

inchIBG

Bf

b1600

0.5

70

56008070 RBBf

5871008005600

5600.%

مثال

100GB

Bفرادرس

FaraDars.org

Page 6: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

6

؟ نوار کددام اسدتشده در ، ظرفيت اسمی و تعداد بالکهای ذخيره bpi 1600فوت و چگالی2400در یک نوار به طول

( B=2000 byte , R=200 byte , IBG=0.6 inch)(اینچ است12هر فوت برابر )

byteDLSN

41046081600122400.

: بالکهای ذخيره شده در نوار تعداد

15567

6.01600

2000

122400

GB

Lb

مثال

فرادرس

FaraDars.org

Page 7: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

7

:عوامل زیر تعيين می شودبهاندازه بالک با توجه

ذخيره سازینوع دستگاه -1

نوع سيستم عامل -2

درایور امكانات -3

اندازه بالک

. ها زیاد شده و در نتيجه حافظه هرز روی نوار زیاد خواهد شد IBGاگر طول بالک خيلی کوچک باشد، تعداد

فرادرس

FaraDars.org

Page 8: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

8

:(Block mode)بالکی روش -1

بعد از خوانده شدن یک بالک می ایستد نوار

(Stream mode) :جریانی روش -2

. بالک می ایستدNبعد از خوانده شدن نوار

روش های خواندن نوار

فرادرس

FaraDars.org

Page 9: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

9

انتقال واقعی نوارنرخ

:بالکی اسلوب

1000

'

t

G

t

B

Bt

:جریانیدر اسلوب

1000

'

t

NG

t

NB

NBt

زمان خواندن یک بالک برابرt

B

واقعا سپری شده برابر زمان 1000

t

G

t

B

فرادرس

FaraDars.org

Page 10: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

10

ظرفیت واقعی دیسک

نرخ انتقال واقعی دیسک

فرادرس

FaraDars.org

Page 11: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

11

.استمؤثردیسکواقعیظرفيتارزیابیدرشياربندیفرمتنحوه

.باشدمیCطولبهپيشوندیبخشیکدارای،Bطولبابالکهر

:باتاسبرابردیسکیکدرشيارفضایازواقعیاستفادهصددربناميم،راشياراسمیظرفيتاگر NTC

100c

cNT

f

ET

TB.

BCT

cNT

f

ظرفیت واقعی دیسک

فرادرس

FaraDars.org

Page 12: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

12

بایت19000شيارطولبادیسكیرویرا12بندیبالکفاکتوربابایتی1200بالکهایبافایلیمی خواهيم

کدامشيارفضایازواقعیاستفادهدرصدباشد،بایت170بالکهرکنترلیبخشاینكهفرضبا.کنيمذخيره

است؟

BCT cNT

f 131200170

19000

100.

c

cNT

f

ET

TB82%100

19000

131200

مثال

.ميزان واقعی استفاده از شيار به نحوه بالک بندی و فرمت کردن شيار بستگی دارد

فرادرس

FaraDars.org

Page 13: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

13

استفاده واقعی از حافظه میزان دیسکهای سکتوربندی شدهدر

100

S

f

LN

BRE

sL

BN

رار گيرد تا در دیسک با سكتوربندی سخت افزاری، باید تعداد درستی از رکوردها در تعداد درستی از سكتورها ق. حافظه هرز انتهای شيار زیاد نشود

فرادرس

FaraDars.org

Page 14: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

14

، ميزان اسدتفاده فرضبا . بایت مفروض است256بایت و طول سكتور 160 فایلی با طول رکوردهای واقعی از دیسک چند درصد است؟

4f

B

1رکورد 2رکورد 3رکورد 4رکورد

1سكتور 2سكتور 3سكتور

831002563

4160100 %

S

f

LN

BR

:بایت در انتهای سكتور سوم است128از ميزان استفاده واقعی به علت خالی ماندن % 17کاهش

)1286402563(

مثال

سكتور 3، نياز به (بایتی160رکورد 4شامل )بایتی 640شكل زیر نشان می دهد که برای ذخيره یک بالک فرادرس:بایتی می باشد256

FaraDars.org

Page 15: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

15

نرخ انتقال واقعی دیسک

.ی می کنيمبررسترتيبی و دسترسی مستقيم نرخ انتقال واقعی دیسک را در دو حالت دسترسی

tt

Dbrs

Bt

)(

ttbrs :زمان خواندن مستقيم یک بالک

فرادرسدر حالت دستیابی مستقیم به بالک-الف

FaraDars.org

Page 16: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

16

، بالکها به ترتيبی که ذخيره شده اند، خوانده مدی (BOFمثال )دستيابی ترتيبی با شروع از نقطه ای از فایل در . شوند

ذارندد و ، نوع بافرینگ و زمان پردازش بالک در ندرخ انتقدال تداثير گ(پردازش تعدادی بالک)پردازش انبوه در : چهار حالت زیر را ممكن می سازند

دستیابی ترتیبی به بالکها در پردازش انبوهحالت

خوانیبافرینگ ساده و مرتب -1

خوانیبافرینگ ساده و درهم -2

بافرینگ مضاعف و شرط کارایی-3

بافرینگ مضاعف و عدم شرط کارایی-4

فرادرس

FaraDars.org

Page 17: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

17

ttbr2

Bt

ان دیسک یک بالک را در بافر می خواند و با شروع پردازش محتوای بافر، آغاز بالک بعدی در اثر دورسيستم

. باید یک دور دیسک منتظر بماندI/Oنوشتن رد می شود و برای خواندن آن، پردازنده /از زیر نوک خواندن

ساده و مرتب خوانیبافرینگ

فرادرس

FaraDars.org

Page 18: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

18

ساده و درهم خوانیبافرینگ

. این حالت، محدودیت خواندن بالکها به ترتيب نشست آنها روی شيار را در نظر نمی گيریمدر

. می خواهيم ميانگين مقادیر یک فيلد از تعدادی رکورد را بدست آوریممثال

: باشد، بالکهای شيار در دو دور خوانده می شوند و داریماگر ttB bC

r

T.Bt f

فرادرس

FaraDars.org

Page 19: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

19

:این حالت، تمام بالکهای شيار در یک دور دیسک خوانده می شوند و داریمدر

r

TBt

f

2

.'

مضاعف و شرط کاراییبافرینگ

فرادرس

FaraDars.org

Page 20: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

20

. این حالت، سيستم ابتدا دو بالک را در دو بافر خوانده و پردازش می کنددر است تدا دو که آغاز بالک سوم به زیر نوک برسد، بافر اول هنوز مشغول است و به یک دور دیسک انتظار نيازوقتی

: بالک بعدی خوانده شوند و داریم

tttt br

B

br

Bt

22

2'

.ودداده می شنمایش و در حالت بافرینگ مضاعف با نماد نماد نرخ انتقال واقعی در حالت بافرینگ ساده با '

)1(t'

)2(t

مضاعف و عدم شرط کاراییبافرینگ

فرادرس

FaraDars.org

Page 21: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

21

نرخ انتقال واقعی دیسكی با مشخصات زیر، چند بایت بر ثانيه است؟

(بایتIBG=50( )بایت650=طول بالک( )ثانيه2=زمان خواندن مستقيم یک بالک)

)(3002

50650)(

s

byte

brs

WBt

tt

BD

مثال

فرادرس

FaraDars.org

Page 22: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

22

نرخ انتقالحداکثر

r

TracksizetMax

2)(

فرادرس

FaraDars.org

Page 23: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

23

ميلی ثانيده، مقددار حدداکثر ندرخ 16.7بایت و زمان چرخش یک دور کامل 19254در دیسكی با اندازه شيار

ثانيه می باشد؟بایت بر انتقال چند مگا

7.16

19254)( ' tMax

مثال

)(1.1)(0167.0

)(19254

s

Mbyte

s

byte

فرادرس

FaraDars.org

Page 24: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

24

پردازش رکوردی-1.دمی شوهر بار که یک بالک خوانده می شود، فقط یک رکورد آن بالک پردازش

پردازش بالکی-2. هر بار که یک بالک خوانده می شود، همه رکوردهای آن پردازش می شود

فایل پردازش

فرادرس

FaraDars.org

Page 25: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

25

فایل زمان پردازش

Rttcnbrsn .)(

: بالکی پردازش Btt

Cbbrsb .)(

: رکوردی پردازش

)(بالک bتصادفیزمان خواندن bttrsb

فرادرس

FaraDars.org

Page 26: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

26

. ميلی ثانيه است25بالک، زمان خواندن کل فایل به صورت تصادفی و به فرم بالکی برابر 18در یک فایل با

بود؟پردازش کل فایل به صورت بالکی چند ميلی ثانيه خواهدميلی ثانيه باشد، زمان3.5زمان پردازش هر بالک اگر

BttCbbrsb .).(

مثال

885.31825

فرادرس

FaraDars.org

Page 27: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

27

ارزیابی دقیقتر زمان درنگ دوران

rpm

100060

2

1r

)1

2(f

Trr

.استrبا رسيدن به ابتدای شيار، به بالک مورد نظر رسيده ایم و تاخير برابر با ، Tf=1یعنی باشيماگر در هر شيار فقط یک بالک داشته

فرادرس

FaraDars.org

Page 28: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

28

(interleaving)بالکهاتداخل-1

track)شيارهاآغازنقطهتغييرمكان-2 staggering)

خوانیپراکنده-3

زمان درنگ دورانکاهشهای تکنیک

فرادرس

FaraDars.org

Page 29: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

29

. در ميان روی شيار چيده می شوندnبه صورت ها بالک، (درهم چينی بالکها)بالک ها تكنيک تداخل در

(interleaving)ها بالکتداخل

.يمکه نتوان دو بافر به فایل تخصيص داد و یک بافر داشته باشوقتی -1: کاربرد

. را بخواهيم مرتب بخوانيمها بالکو باشد کهوقتی -2 ttBbc

1

'

'

n

tt

nginterleavi

فرادرس

FaraDars.org

Page 30: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

30

(Track Staggering)نقطه آغاز شیارها مکان تغییر

.استصفحهشعاعیکشيارها،آغازنقطههندسیمكانمعمولیحالتدر

.سازدمیزاویه،قبلیشياربهنسبتشيارهرآغازنقطهروش،ایندراما

باشدrازرکمتخيلیبعدیهمجواراستوانهبهرفتنزمانکهداردکاراییوقتیواستافزاریسختتكنيکاین فرادرس

FaraDars.org

Page 31: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

31

محاسبه زاویه تتا

).rpm.Max(S100060

360θ

1

فرادرس

FaraDars.org

Page 32: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

32

2دور در دقيقه و حداکثر زمان الزم برای رفتن به استوانه همجوار بعددی 3600با فرض اینكه سرعت چرخش دیسكی

چند درجه باید باشد، تا زمان انتظار دوران کاهش یابد؟track staggeringدر تكنيک ميلی ثانيه باشد، مقدار

)Max(Srpm100060

360θ

1

مثال

43.2236001000

6

فرادرس

FaraDars.org

Page 33: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

33

برای محاسبه حاصدل (Sequential)مواقعی که پردازش می تواند فاقد نظم باشد، مانند خواندن کل فایل بطور پی در پی در

. جود باشدباید به تعداد کافی بافر موالبته . را پراکنده خواندها بالکجمع مقادیر یكی از صفت خاصه همه رکوردها، می توان

:برای رسيدن به ابتدای یک بالک نصف زمان انتقال بالک استrحالت دراین

پراکنده خوانی

t

GB

2

1r

فرادرس

FaraDars.org

Page 34: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

34

کاهش زمان استوانه جویی های تکنیک

با بازوی ثابتدیسک استفاده از -1

اعمال مالحظاتی خاص در جایدهی رکوردها-2

بازواستفاده از الگوریتمهای کنترل حرکت -3

توزیع فایل روی چند دیسک -4

فرادرس

FaraDars.org

Page 35: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

35

ی نددارد و نوشتن به بازو متصل است و بازو حرکت/این دیسكها، به ازاء هر شيار از رویه ، یک نوک خواندندر

. استصفر Sبدین ترتيب زمان

.تكنيک سخت افزاری است و هزینه آن باال استاین

با بازوی ثابتاستفاده از دیسک

فرادرس

FaraDars.org

Page 36: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

36

اعمال مالحظاتی خاص در جایدهی رکوردها

رسدی قرار دادن رکوردها با تعداد دسترسی زیاد در استوانه های ميانی دیسک و رکوردها بدا تعدداد دست

.کم در استوانه های بيرونی تر، موجب کاهش متوسط زمان استوانه جویی می شود فرادرس

FaraDars.org

Page 37: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

37

: های کنترل حرکت بازو عبارتند از الگوریتم 1-FCFS

.در خواستها به ترتيب ورود، اجرا می شوند2-SSTF

.بازو به سمت رکوردی حرکت می کند که به کمترین زمان برای حرکت بازو نياز دارد3-SCAN

.دهدمیپاسخدرخواستهابهمسيردروکردهمروررارویهمرتباًدیسکبازوی.دارديازندستيابیبرایراجوییاستوانهزمانکوتاهترینکهمی کندحرکتجهتیبهبازوابتدادر

.می شودعوضحرکتجهتشد،دادهپاسخدرخواستهاهمهبهشدهانتخابجهتدراگر

کنترل حرکت بازوهای الگوریتماستفاده از

FCFS: First Come First Serviced

SSTF : Shortest Seek Time First

فرادرس

FaraDars.org

Page 38: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

38

صورتدر.داردقرار10سيلندررویبرهدومی باشد14،20،9،5،12صورتبهسيلندردرخواستهایصف

کنيد؟مشخصراهدحرکتترتيببازو،حرکتکنترلیهاالگوریتمازیکهرازاستفاده

FCFS : 10 , 12 , 5 , 9 , 20 , 14

SSTF : 10 , 9 , 12 , 14 , 20 , 5

SCAN : 10 , 9 , 5 , 12 , 14 , 20

مثال

فرادرس

FaraDars.org

Page 39: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

39

I/Oنوکسخت،دیسکیکدر HEADترتيببهسيلندرهایخواندنبرایتقاضااگر.داردقرار20سيلندرروی

ميلی6مجاورسيلندردوبينI/OهدحرکتچنانچهوشودواردآنDriverبه38و10،22،20،2،40،6

seekکلسيلندرهای،خواندنبرایSSTFالگوریتمازاستفادهصورتدربكشد،طولثانيه timeچقدرنيازمورد

بود؟خواهد

403826102220

60 = 2 + 36 + 4 + 4 + 12 + 2:فاصله ها مجموعه

.ثانيهميلی 60× 6: کلزمان

مثال

فرادرس

FaraDars.org

Page 40: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

40

. قرار داده می شودpackفایل بر روی استوانه های هم شماره از چند دیسک ،این تكنيک نرم افزاریدر

.صفر است، زمان استوانه جویی حرکت نمی کندR/Wچون نوک بنابراین

توزیع فایل روی چند دیسک

فرادرس

FaraDars.org

Page 41: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

41

RAID

فرادرس

FaraDars.org

Page 42: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

42

حدد جای استفاده از یک واحد دیسک با ظرفيت باال، از چندد وابه

. دیسک کوچكتر به صورت یک آرایه استفاده می شود

(امنيتبا هدف افزایش سرعت، کارایی و )

RAIDتکنیک

Redundant Array of Inexpensive Disks

ک دیسكها از نظر سيستم عامل به صورت یک واحد دیسدمجموعه

. منطقی دیده می شود

.مختلف توزیع می شوند های دیسکروی داده ها

.داده ها، به راحتی انجام شود(Recovery)با افزونگی ذخيره می شوند تا در صورت خرابی، ترميم داده ها

.افزایش می یابدI/Oسيستم فایل در عمليات کاراییو دستيابی به داده ها ميسر می شود همزمانیامكان

.استآرایهعضویکدیسک هاهارداینازکدامهر

فرادرس

FaraDars.org

Page 43: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

43

راییکادارایکهکامپيوترهاییوسرورهادرمعموالتكنولوژیاین.می گيردقراراستفادهموردهستند،باال

دیسکهاردچندیایکرویبرموازیصورتبهمی تواننداطالعاتود،شمواجهمشكلبادیسک هاازیكیاگربنابراینشوند؛ذخيره

.بودخواهددسترسدراطالعات

RAIDمانندسطوحیدارای RAIDتا0 .است6

فرادرس

FaraDars.org

Page 44: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

44

ذخيره سازی روی چند دیسک بدون کنترل خطا

.ودتبدیل می شوند و هر بلوک در هارد دیسک مجزا ذخيره می شبلوکهایی داده ها به

. دکار افتادن یک درایو باعث از دست رفتن کليه اطالعات خواهد شاز

RAID0

فرادرس

FaraDars.org

Page 45: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

45

بدون بيت توازن اختصاصیآینه ای مجموعه

RAID1

فرادرسداده ها هنگام بروز مشكل برای یک دیسک 100%برگرداندن قابليت

FaraDars.org

Page 46: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

46

RAID2

خطاتصحيحکدهایازاستفادههایکدیسرویبرمتناظرهایبيتدرکداینهایبيتوشدهمحاسبهدادهدیسکهردرمتناظرهایبيترویبرکدها.شودمیذخيرهچندگانهتوازن

.استبيتیدوخطاهاییتشخيصوبيتییکخطاهایاصالحبهقادرکهشودمیاستفادههمينگکداز فرادرس

FaraDars.org

Page 47: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

47

RAID3 – RAID4

فرادرس

FaraDars.org

Page 48: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

48

RAID5

فرادرس

FaraDars.org

Page 49: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

49

مثال

فرادرس

FaraDars.org

Page 50: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

50

پایان فصل چهارم فرادرس

FaraDars.org

Page 51: آموزش ذخیره و بازیابی اطلاعات - درس چهارم

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

این اسالید ها بر مبنای نکات مطرح شده در فرادرس

« اطالعاتآموزش ذخیره و بازیابی »

.شده استتهیه

یدبرای کسب اطالعات بیشتر در مورد این آموزش به لینک زیر مراجعه نمایfaradars.org/fvsft106

بازیابی و آموزش ذخیره

اطالعات

faradars.org/fvsft106

فرادرس

FaraDars.org