використаня ікт
TRANSCRIPT
![Page 1: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/1.jpg)
Використання ІКТ на різних етапах уроку
![Page 2: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/2.jpg)
Мета:
активізують пізнавальну діяльність;
роблять урок цікавішим.
довести, що інформаційні технології полегшують сприйняття матеріалу;
![Page 3: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/3.jpg)
Комбінований урок- Організаційний момент- Мотивація навчальної діяльності- Актуалізація опорних знань- Оголошення теми, визначення мети уроку- Вивчення нового матеріалу- Відпрацювання умінь і навичок- Підсумки уроку- Оцінювання - Домашнє завдання
![Page 4: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/4.jpg)
Перевірка домашнього завдання
![Page 5: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/5.jpg)
Мотивація навчальної діяльності
![Page 6: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/6.jpg)
Актуалізація опорних знань
беззубий беззаконний
осінній туманність
пронісся юннат
Розібрати слова за будовою:
![Page 8: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/8.jpg)
Вивчення нового матеріалу
![Page 9: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/10.jpg)
Ріл…ею, попад…я, л….ються, повніст…ю, клоч…я, зіл…я,
бадил…я, чест…ю, навман…я, попідтин…ю, Поволж…я,
Керч…ю, Поділ…я, суд…ею, Іл…ею.
![Page 11: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/11.jpg)
Поставити у родовому відмінку множини
Стаття –
повість –
сторіччя –
обличчя –
піддашшя -
знаряддя –
відкриття -
![Page 12: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/12.jpg)
Поставити в орудному відмінку однини
жовч –
подорож –
даль –
вісь –
міць -
розкіш -
радість –
вірність –
річ –
нехворощ -
![Page 13: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/13.jpg)
Члени речення, які відповідають
на одне питання і відносяться до одного слова в
реченні, називаються
однорідними
другорядними
головними
![Page 14: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/14.jpg)
Караюсь, мучусь, але не каюсь
зі змішаним зв’язком
з узагальнюючим словом
з безсполучниковим зв’язком
із сполучниковим зв’язком
Установіть відповідність між однорідними членами в реченні та групою, до якої воно належить.
![Page 15: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/15.jpg)
Чудово!!!
![Page 16: використаня ікт](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062522/58abed511a28ab504e8b5b4d/html5/thumbnails/16.jpg)
Мета:
активізують пізнавальну діяльність;
роблять урок цікавішим.
довести, що інформаційні технології полегшують сприйняття матеріалу;