Опыт работы кружка ЛОГОРИТМИКА
TRANSCRIPT
Роль логоритмики в коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста.
Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории Волчкова М.В.Учитель-логопед высшей квалификационной категории Соколова С.Е.
Логоритмика – одна из форм терапии, основанной на взаимосвязи музыки, слова и движений.( Г.А.Волкова)
.
Цель логоритмики:
коррекция и профилактика имеющихся отклонений в развитии ребенка
Задачи:
Активизация слухового внимания, формирование фонематического слуха.Развитие музыкального слуха : звуковысотного, тембрового, ритмического,
темпового, динамического, певческих способностей.Развитие общей и мелкой моторики, координации движений, ориентации в
пространстве.Развитие артикуляционной и мимической моторики.
Коррекция нарушений слоговой структуры слова через игры на развитие координации речи, движений и музыки.
Музыкально – ритмические движения
Вокальное развитие
АртикуляцияДыханиеСила голосаЗвукообразование
Релаксация
Координация движенийОриентирование в пространствеРитмический слухТемповое восприятиеКрупная и мелкая моторика
Обучение правильному звукопроизношению
Развитие фонематического слуха
З – С – З - С
р ЖА и
и
Развитие мимики, пантомимики, воображения, эмоциональности
№ п/п
Фамилия Имя ребенка
Слуховое внимание
Восприятие и
воспроизведение ритма
Ориентирование в
пространстве
Состояние общей
моторики
Состояние мелкой моторики
Состояние мимическо
й мускулатур
ы
Состояние артикуляцио
нной моторики
Итоговая
сумма баллов
Н.г. К.г. Н.г. К.г. Н.г. К.г. Н.г. К.г. Н.г. К.г. Н.г. К.г. Н.г. К.г. Н.г.
К.г.
1 Исполатов Тимофей
2 3 2 4 2 4 2 3 2 4 3 4 3 5 16 27
2 Мотовилов Влад
4 7 5 8 4 7 4 6 4 10 4 8 3 6 28 52
3 Буданова Ксюша
3 5 3 7 3 6 4 6 5 8 3 7 4 8 25 47
4 Созонов Глеб 3 5 2 7 2 6 2 5 4 7 2 6 4 9 19 45
5 Лапшин Артем
3 7 2 4 4 7 3 5 5 9 4 6 6 9 27 47
6 Булавинов Тимофей
5 9 3 5 3 5 3 6 5 10 4 9 5 10 29 53
7 Трайанидис Саша
5 10 3 10 4 10 5 10 5 10 3 5 3 9 28 64
8 Мусаев Артем
7 10 6 10 5 8 4 7 4 8 4 7 4 8 34 58
9 Середкин Сева
2 6 2 6 3 7 3 5 4 8 3 6 3 7 20 45
10 Шадрина Ева 3 5 2 5 3 5 3 5 5 8 4 6 3 7 23 41
ДИАГНОСТИКА НЕРЕЧЕВЫХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ (в баллах) за 2015-2016 уч.год
Начало года
высокийсреднийнизкий
Конец года
высокийсредний
Диагностическое обследование