القران الكريم و التربية الاسلامية

80
ية االعراق جمهور التربية وزارةلمناهجلعامة لديرية ا اُ ــةّ ميــ الإ�سُ بيـــــة والُ الكرُ القراآنّ البتدائيِ الثَ الثِ ل�سف لُ تنقيحنة متخ�ص�صة م2016 / هـ1436 طبعة منقحة

Upload: ah-beden

Post on 13-Apr-2017

43 views

Category:

Education


11 download

TRANSCRIPT

Page 1: القران الكريم و التربية الاسلامية

جمهورية االعراق وزارة التربية

املديرية العامة للمناهج

ــة القراآن الكرمي والرتبيـــــة الإ�سالميــ

لل�سف الثالث البتدائي

تنقيح

جلنة متخ�ص�صة

طبعة منقحة 1436 هـ / 2016 م

Page 2: القران الكريم و التربية الاسلامية

2

الم�شـرف العـلمي على الطبع :م.م. زينب عبداللــه جبـــر

الم�شرف الفني على الطبع : فرا�س عبد الهادي محمد

الت�شميم : فرا�س عبد الهادي محمد

Page 3: القران الكريم و التربية الاسلامية

3

ٱ ٻ ٻ مقدمة

الحمد هلل الذي أبان للمسلمين منهج التربية القويمة في القرآن المجيد والصالة آله للناس كافة وعلى مؤدبا ومربيا بعثه اهلل الذي والسالم على حبيبنا ونبينا محمد الطيبين الطاهرين وأصحابه المنتجبين الذين اعطوا األجيال نماذج فريدة في التربية

السليمة. ، فكما التربية المثلى هي التي تعنى باإلنسان كال متكامال أن واليخفى عليكم تعنى بتربية عقله وروحه وحسه وذوقه ، تعنى كذلك بإشباع حاجاته وميوله ورغباته مانرى وفق وعلى التالميذ بمستوى الكتب موضوعات تكون أن على لهذا حرصنا أنهم يحتاجون إلى ذلك ، لذا رتبت الموضوعات على شكل وحدات تنوعت دروسها واآلداب العطرة النبوية والسيرة الشريف والحديث والعقيدة الكريم القرآن بين اإلسالمية، معززة بالصور التوضيحية واألنشطة التي يمكن للزميالت وللزمالء اإلفادة

منها وابتكار ماهو مشوق ويساعد على تحقيق األهداف المرتجاة .النشىء لتربية السعي في الحقيقي بدورهم يقوموا أن في المعلمين بكل وأملنا على وفق المنظومة القيمية التي جاءت بها الشريعة السمحاء يعينهم في ذلك عالقات المودة التي تربطهم بتالميذهم فعلى المعلم أن يغمر تالميذه بالحب والعطف والحنان، وأن يديم عالقات المحبة واالحترام فتسود األجواء الطيبة وان يتحلى بشخصية قوية ومؤثرة. وأن يكون المثل األعلى والقدوة الحسنة ، وأن يبتعد عن التطرف والتعصب.

وأن يجعل درس التربية اإلسالمية أحب الدروس إليهم من دون اثقــــال لكاهلهم . كما تقع على عاتق الجميع من تربويين وأولياء األمور مسؤولية حفظ الدين ووحدة

المسلمين وتربية النشىء على الخلق القويم.

Page 4: القران الكريم و التربية الاسلامية

4

زمالؤنا األفاضل :

يمكنكم اتباع بعض الخطوات المناسبة التي نضع بعضا منها أمامكم على سبيل المثال :

ــ قراءة اآليات القرآنية الكريمة ، وتدريب التالميذ على نطقها شيئا فشيئا .

ــ مناقشة التالميذ حول مكونات الصور الواردة في كل درس ، واستخالص دالالتها المناسبة للدرس .

ــ قراءة المعلم لآليات القرآنية الكريمة واألحاديث الشريفة قراءة واضحة يقرأها من بعده عدد من التالميذ الجيدين .

حدود في المناسبة والعبارات الجمل بعض كتابة على وحثهم التالميذ إرشاد ــ قدرتهم من دون أرهاق.

بالوسائل واالستعانة المنهج، مفردات لتعزيز الالصفية األنشطة من اإلفادة ــ التعليمية .

يجعل أن اهلل ونسأل ، فالكمال هلل وحده الكمال ......فإننا الندعي وأخيرا جهدنا هذا خالصا لوجهه الكريم ، وليوفقنا اهلل وإياكم لما يحبه ويرضاه.

لجنة التنقيح

Page 5: القران الكريم و التربية الاسلامية

5

الوحدة الأوىل

Page 6: القران الكريم و التربية الاسلامية

6

ٱ ٻ ٻ

ھ ھ ھ ہ ہ ہ ہ ۀ ھ ے ے ۓ ۓ ڭ ڭ ڭ ڭ ۇ ۇ ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ

ۉ ې ې ې ې ى

�سورة ال�رشح

للحفظ وال�رشح

�صدق اهلل العظيم

الدرس األول

Page 7: القران الكريم و التربية الاسلامية

7

معاين الكلمات

معناهاالكلمة الوحي ودعوة ألم نشرح لك صدرك لتلقي يا محمد منفتحا سمحا قلبك اهلل لقد جعل

الناس إلى اإلصالح.

رفعنا عنك املصاعب واملتاعب.ووضعنا عنك وزركثقل حمله عليك.أنقض ظهرك

، وفي ورفعنا لك ذكرك األذان في اسمك يذكر إذ يا محمد عاليا اهلل ذكرك جعل الصالة وفي الشهادتني.

الشدة والضيق.العسر السهولة والرخاء. اليسر

أجهد نفسك بالعبادة المستحبة بعد اداء الفرائض.فانصب

توجه إلى اهلل بالشكر والدعاء والتسبيح والصالة المستحبة. وإلى ربـك فارغب

كان النبي محمد ) ( حزينا مهموما بسبب إعراض قريش عن دعوته، وايذائهم

له ) ( ، فلما أقبل الناس على دعوة النبي محمد ) ( وكثر المسلمون فرح

النبي الكريم وذهب الحزن والضيق عنه ورفع اهلل مقامه بالنبوة فعرض اهلل تعالى على

رسوله الكريم هذه النعم قائال ما معناه :

1. لقد شرحنا صدرك، جعلنا الرضى والسرور واإلنشراح في نفسك، لتستطيع دعوة

الناس الى اإلسالم وتصبر على أذى المشركين.

املعنى العام

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 8: القران الكريم و التربية الاسلامية

2. رفع اهلل عنك الهم وأزال المصاعب التي ثقلت عليك يا محمد لتستطيع نشر الدين وهداية الناس.

ذكر اسمك ن المؤذن أذ القيامة ، فكلما إلى يوم الناس بين اهلل لك ذكرك 3. ورفع الشريف، وجعل اهلل ذكر اسمك في الصالة واجبا، فيقول المصلي في التشهد:

))أشهد أن ال إله اال اهلل وأشهد أن محمدا رسول اهلل ((. وكل ذلك من فضل اهلل عليك يا محمد ) (.

4. إذا حصل العسر والضيق فإن اهلل تعالى يجعل اليسر والفرج ويزيل الشدة والضيق بفضله ورحمته.

5. فإذا فرغت يارسول اهلل ) ( من أداء الصالة المفروضة فتوجه إلى اهلل بالصالة المستحبة والتسبيح والعبادة وتحمل التعب في ذلك.

1- اقرأ سورة الشرح ثم اكتبها.

2 - من المخاطب في هذه السورة ؟

3- ما معنى : ألم نشرح لك صدرك ؟

4- ما معنى: وضعنا عنك وزرك ؟

5 - كيف رفع اهلل ذكر رسول اهلل ) (؟

6 - ما معنى : إذا فرغت فانصب؟

7- ما معنى : وإلى ربك فارغب ؟

8 - هل مر بك عسر وضيق وفرج اهلل تعالى عنك ؟

وضح ذلك .

املناق�شة

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

8

Page 9: القران الكريم و التربية الاسلامية

9

ڻ ڻ ڻ ںں ڱ ڱ ڱ ڱ ڳ ڳ ڳ زب ے ھ ھھ ھ ہ ہ ہ ہ ۀ ۀ ڻ

ےۓ ۓ ڭ ڭ ڭ ڭ رب البقرة: 2٨5قال المعلم لتالميذه إن درسنا لهذا اليوم هو درس محبب إلى نفوسنا وهو ) اإليمان باهلل تعالى( انظروا ـ أعزائي التالميذ ـ حولكم وفكروا بما يحيط بكم في هذه الحياة

وماذا ترون فيها ، ثم اسألوا أنفسكم :هذه السماء العالية من خلقها ؟ وماذا فيها ؟ ماهذه الشمس المشعة التي تشرق علينا في النهار؟ وماهذا القمر المنيرالذي يظهر لنا في الليل وكيف اليسقط ؟ ومن

فعل كل هذا ؟ ستقولون اهلل تعالى، نعم أوالدي إنه اهلل تعالى خالق كل شيء .

. األنهار وفيها الواسعة المنبسطة األرض وفيها العالية الجبال فيها األرض هذه ولو سألتكم هذه البحار الواسعة من أوجدها ؟ سيكون جوابكم إن اهلل تعالى هو الذي خلقها نعم فاهلل تعالى وحده القادر على خلق هذه األشياء وإيجادها فاليستطيع أي منا إيجادها، لذلك فإن من أوجدها هو عظيم اليشبهه أحد وهو القادر وحده على خلقها النباتات تنشأ من بذرة صغيرة ثم تنمو وتزهر اهلل تعالى خالق كل شيء فهذه إنه األخضر ومنها األصفـر ومنها األحمر منها واألشكال األلوان مختلفة ثمارا وتثمر ومنها ماهوطعمه حلو ومنها الحامض ومنها المر، وهذه الحيوانات منها الضخم ومنها الصغير ومنها مايمشي على أربعة أرجل ومنها مايطير بجناحين ومنها مايزحف على األرض كل هذه الكائنات خلقها اهلل تعالى وأوجدها وحده .ولو نظر أحدكم إلى وجهه

في المرآة ماذايرى ؟

مـن العقيدة اال�سالمية

االإميــــان بالله

الدرس الثاني

Page 10: القران الكريم و التربية الاسلامية

سيرى عينيه التي يبصر بهما األشياء ويرى فمه الذي يأكل وبه وأنفه الذي يتنفس يجعله الذي وشعره بهما يسمع التي وأذنيه والعطور، الروائح به ويشم خالله من جميال ويحمي رأسه من احلر والبرد وحاجبيه التي حتمي عينيه ، من خلقنا على هذه الصورة اجلميلة إنه اهلل تعالى ،خـالق كل هذا وهو الذي سخـر لإلنسان كل شيء ومنحه كثيرا من النعـم ، فياأوالدي أال يستحق اهلل بعد ذلك أن نعبده وحده والنشرك به أحدا؟ بلى ياأوالدي إنه ربنا وخالقنا ومدبر أمورنا الذي نسأله الشفاء عند املرض ونطلب عونه

في كل شدة.ومن اليؤمن باهلل ربا وإلها الشريك له فإنه ليس من املسلمني بل هو من الكافرين الهالكني يوم يحاسب اهلل الناس يوم القيامة فمن آمن باهلل والتزم عبادته أدخله اهلل تعالى

اجلنة ومن كفـر باهلل فهو من اخلاسرين يدخله اهلل تعالى النار.

�أوال : اختر من هذه الكلمات الجواب الصحيح وأعد

العينين، اهلل، ، )خالق المناسب الفراغ في كتابته ليس، نعما، الحلو، الحامض،الجنة (

1ـ نحن نحب اهلل ونطيعه ألنه منحنا ........كثيرة.

2ـ من اليؤمن باهلل ربا وإلها الشريك له فإنه ........ من

المسلمين. 3ـ طعم الفواكه مختلف فمنها ...... ومنها ......

4 ـ منحنا اهلل ...... لنرى األشياء .

5 ـ إذا مرضنا فإن .......يشفينا .

6ـ اهلل تعالى هو ...... كل شيء وحده الشريك له.

7ـ من آمن باهلل والتزم عبادته أدخله اهلل تعالى ........ .

ثانيا : نعم اهلل علينا كثيرة هل تستطيع أن تعدد

بعضا منها ؟

املناق�شة

10

Page 11: القران الكريم و التربية الاسلامية

11

قـرع الجرس يعلن بدء الدرس ودخل التالميذ إلى صفوفهم وجلسوا بهدوء وأدب الذي الدرس فهو اإلسالمية التربية درس ويحبـون الطيب معلـمهم يحبـون إنهم

يعـلــمهم اآلداب واألخالق ويقربهم إلى اهلل ورضاه.ثم دخل المعلم والقى التحية على تالميـذه ورد التالميـذ التحيـة وبعد أن جلسوا قــال المعلـم لتالميذه درسنا اليوم عن التوحيد، لقد كان الناس يعبدون األصنام قبل اإلسالم وبعضهم يعبد النجوم والكواكب حتى جاء اإلســــالم وأشرق بنوره وبعث اهلل خاتم األنبياء محمدا ) ( فآمن الناس باهلل تعالى عندما شاهدوا عجز هذه الحجارة

عن النفع والضر وتوجهوا إلى عبادة اهلل الواحد األحد .لسورة األخر االسم يعرف ويابناتي ياأوالدي منكم من تالميذه المعلم سأل ثم

اإلخالص؟استاذنت كوثر رافعة يدها لتجيب ، فقال لها المعلم تفضلي ياكوثر.

فاجابت: اسم سورة اإلخالص األخر هو سورة التوحيد.قال المعلـم : احسنت أبنتي .

ثم سأل المعلـم ومن منكم يعرف لماذا سميت سورة اإلخالص بسورة التوحيـد؟فاجأب أحمد ـ بعد اإلستئذان ـ : ألنها تدعو إلى توحيد اهلل تعالى وتـبيـن لنا إن اهلل واحد أحد الشريك له والشبيه له لم يلــد ولم يولد وليس له أب وأم وليس له زوجة وال أوالد هو خالـــق كل شيء فهو القـادر فوق عباده ومخلوقاتـه وهو وحده من يستحق

العبادة والشكر.

توحيـــد الله

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 12: القران الكريم و التربية الاسلامية

المعلم : أحسنت أحسنت ياولدي ، نعم سميت سورة اإلخالص بسورة التوحيد النها تأمرنا بتوحيد اهلل الواحد األحد وعلينا أن نخلص له العبادة وحده .و نحن نؤكد

ذلك في كل صالة عندما نتشهد فماذا نــقـــول أوالدي؟

عبداهلل : نقول: أشهد أن ال إله األ اهلل وحده الشريك له وأشهد أن محمدا رسول اهلل.

المعلم احسنت ياولدي.

إعلموا أوالدي إن جميع أنبيـــــاء اهلل دعوا الناس الى توحيد اهلل وعبادته وحده.

واآلن أوالدي رددوا معي سورة التوحيد: بسم اهلل الرحمن الرحيم

زب ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ رب اإلخالص: 1 – 4

نستنتج يا أوالدي من درسنا لهذا اليوم عدة أمور هي :

1 ــ إن اإليمان باهلل الواحد األحد هو أساس الدين وأصله.

2 ـ إن اهلل خالق كل شيء وهو الذي يحفظنا ويحفظ جميع المخلوقات.

3ـ اهلل تعالى يستحق الشكر والعبادة؛ فهو من أنعم علينا بكل النعم وهو حي اليموت.

4 ـ إن هلل تعالى األسماء الحسنى والصفات العظيمة ، فهو الواحد األحد القادر،الخالق

الرحمن، الرحيم.

5ـ إن كل مايجري هو بأذن اهلل وأمره فشروق الشمس وغروبها والليل والنهار ونزول

المطر وحركة الريح كلها بأذن اهلل وأمره.

6ـ أن اهلل سبحانه وتعالى هو اإلله الواحد، الشبيـه له لم يلد ولم يولد، وهوالذي نعبده

ونتوكل عليه ونطيعـه .

12

Page 13: القران الكريم و التربية الاسلامية

1ـ من خلق الجبال واألنهار؟

2ـ من جعل الثمار مختلفة في طعمها وألوانها؟

3ـ من خلقك بهذه الصورة البديعة؟

4 ـ هل يمكننا ان نخلق طيرا أو نباتا؟

5 ـ لماذا نقول أن اهلل عظيم ؟

6ـ لسورة األخالص اسم، أخر، ماهو ؟

7 ـ إلى ماذا تدعو سورة اإلخالص؟

8 ـ مالذي أستنتجته من درسنا هذا؟

9 ـ هل تحفظ بعضا من اسماء اهلل وصفاته؟ اذكرها.

10 ـ كيف نتشهد؟ وهل تؤكد الشهادة وحدانية اهلل ؟

سبحان اهلل الواحد األحد خالق كل شيء

13

املناق�شة

Page 14: القران الكريم و التربية الاسلامية

14

قال رسول اهلل ) ( :

» اهلل في عـون العبـد ما كان العبـد في عون أخيـه « رســـــول يخبرنا الحديث هذا ففي بالتعاون، الكريم ورســــوله تعالى اهلل يأمرنا اهلل ) ( ان من يساعد الناس في حاجاتهم سيساعده اهلل تعالى في قضاء حاجته .

وإليكم أوالدي هذه القصة : على مائدة الطعام قالت األم ألبنائها الثالثة: زينب وعائشة وأحمد .. إننا نشكر اهلل على هذه النعم الكثيرة.. انظروا إلى هذا الخبز أوالدي لقد تعاون كثير من الناس ليوفروه لنا .. فالفالح حرث األرض، وزرع الزرع، وأنتج القمح، وعامل المطحنة قام أنا بالعمل عليه الذي حصلنا بالمال اشتريناه .. ونحن بخبزه الخباز وقام بطحنه،

وأبوكم .. فالناس الذين تعاونوا ووفروا لنا الخبز كثيرون..ثم قالت األم ألبنائها:أرأيتم فائدة التعاون ، يا أبنائي عندما تعاون أهالي محلتنا، واتفقوا على التبرع شهريا بمبلغ من المال لمساعدة فقراء المنطقة ، ولتنظيف شارع نظيفة جميلة محلتنا أصبحت .. والورود باألشجار الصغيرة الحديقة وزرع المحلة أمرنا تعالى ..فاهلل معهم ويتعاونون بهم يهتمون جيرانهم بأن فيها الفقراء وشعر

بالتعاون إذ قال : زب ەئ ەئ وئ وئ ۇئۇئ ۆئ ۆئ ۈئ ۈئ ېئېئ ی رب

) المائدة (

ه اهلل ، إما األثم والعدوان فهو فعل وعمل البر والتقوى هو عمل الخير الذي يحبالشر والجريمة الذي نهانا اهلل تعالى عنه.

اننا نعمل ونتعاون على فعل الخير والمعروف.

من احلديث ال�رشيف

التعاون

للحفظ وال�رشح

الدرس الثالث

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 15: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

1- ماذا قالت األم ألبنائها ؟

2- من تعاون على إنتاج الخبز إلى أن وصل إلى مائدة الطعام؟

3- كيف تعاون أهالي المحلة؟ وماذا فعلوا؟

4 - أمرنا اهلل تعالى بالتعاون ، فماذا قال لنا؟

5 - ما معنى : البر والتقوى؟

6- ما معنى : اإلثم والعدوان؟

15

Page 16: القران الكريم و التربية الاسلامية

16

لنا، النافعة واالرشادات الوصايا نتعلم أن يجب إننا ، أبنائي يا لتالميذه م المعل قال

ومنها االرشادات واآلداب الخاصة بالسير في الطريق والمرور فيه..

إن للمرور والسير في الطريق والشارع قانونا وآدابا يجب أن نحافظ عليها ، للحفاظ

على سالمتنا وسرعة وصولنا واحترام حقوق الناس في الطريق.

لذا يجب أن نراعي اآلداب اآلتية:

1- من الخطأ أن نسير في وسط الشارع .. لوجود السيارات والدراجات ، بل نسير على

الرصيف المخصص لسير الناس.

2- ومن الخطأ أن نسير جماعة فنسد الطريق على اآلخرين .

3- ال نعبر الشارع إال إذا توقف سير السيارات ويجب أن يكون العبور من المكان المخصص

للعبور للحفاظ على سالمتنا وسالمة اآلخرين.

4 - ال يجوز أن نلقي الفضالت واألوساخ وقشور الفواكه وغيرها في الطريق .. فان تلك

الحالة سيئة وضارة بالصحة وبجمال المدينة والقرية.

5 - إذا وجدنا إنسانا يحتاج إلى مساعدة في الطريق فإننا نساعده وإذا كان غريبا فإننا ندله

على المكان الذي يريده .

6- اذا وجدنا شخصا يعمل عمال سيئا وضارا في الشارع .. مثل إلقاء األوساخ أو االعتداء

على شخص أو تخريب األشجار واألزهار فإننا ننهاه عن ذلك وننصحه ونرشده.

من االآداب االإ�سالمية

اآداب الطريق

الدرس الرابع

Page 17: القران الكريم و التربية الاسلامية

17

7- إذا رأينا معارفنا وأصدقاءنا في الطريق نسلم عليهم ، وكذلك إذا مررنا بأناس جالسين

نسلم عليهم أيضا .

8- ابعاد األذى عن الطريق من اإليمان والمقصود باألذى ما يؤذي من حجر أو شوك أو غير

ذلك.

اإليذاء من ذلك غير أو سوء وكالم غيبة من المارة يؤذي عما االمتناع : األذى 9-كف

بالقول او بالفعل كالجلوس في الطرقات وقطع الطريق على المارة .

إلى الضرر جلب في سببا النكون وكي النفس على حفاظا المرور بقواعد االلتزام -10

اآلخرين .

Page 18: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

1- هل نسير في وسط الشارع ؟ لماذا ؟

2- متى نعبر الشارع؟ ومن أين نعبره؟

3- أين نرمي األوساخ؟

4- هل نساعد الناس في الطريق ؟ لماذا ؟

5- ماذا نفعل إذا رأينا شخصا يعمل عمال سيئا ؟

6- إذا رأينا معارفنا وأصدقاءنا في الطريق فماذا نفعل؟

18

Page 19: القران الكريم و التربية الاسلامية

19

اعتاد رسول اهلل ) ( أن يذهب الى غار ) حراء( في جبل قريب من مكة ، وكان يأخذ معه قليال من الطعام ويظل هناك يومان أو ثالثة أيام يفكر في عظمة السماوات

واألرض ، وكيف خلقت على أحسن صورة. لقد كان رسول اهلل ) ( يرفض عبادة قومه لألصنام التي يصنعوها من الحجارة فهي التضر والتنفع والتسمع والتنطق ، وكان يرفض ظلم األغنياء للفقراء ويرفض

كل أعمال قومه المنكرة..... . ال�سالم( الوحي جبريل )عليه عاما جاءه اربعين ) ( اهلل رسول بلغ ولما

بالرسالة.ففي أحد األيام وبعد أن كان رسول اهلل في الغار كعادته يفكر في عظمة اهلل ، هبط عليه الوحي جبريل )عليه ال�سالم( يبلغه رسالة اهلل، ويخبره أنه سيكون رسوال للناس

جميعا يهديهم إلى اإليمان باهلل الواحد ....... . وقرأعليه قوله تعالى:

زب چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ العلق: 1 – 4

من ال�سرية النبويــــة

نزول الوحي

الدرس اخلامس

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 20: القران الكريم و التربية الاسلامية

فكانت تلك الحادثــة بداية البعثــة النبويــة التي صدر فيها أمر اهلل إلى نبينا محمد

) ( ليكون رسوال للعالمين يهديهم إلى عبادة اهلل وحده ويهديهم إلى كل

ال�سالم( فصدقته )عليها زوجته خديجة وأخبر بيته إلى اهلل عاد رسول بعدها خير.

وآمنت به . فكانت أول امرأة آمنت به . واخبر ابن عمه علي بن أبي طالب )�( فآمن

به وصدقه وكان عمره عشر سنوات، فكان أول من آمن به وتعاون معه.

املناق�شة

د ويفكر في عظمة 1- أين كان النبي ) ( يذهب ليتعب

السماوات واألرض وكيف خلقت ؟

2- بعث اهلل تعالى ملكا للنبي ) ( ما اسم هذا الملك؟

3- أخبر الملك النبي ) ( بأنه مرسل إلى الناس ، ماذا

قرأ له؟

4- من الشخص األول الذي أخبره النبي ) ( بنبوته؟

5- من الشخص الثاني الذي أخبره النبي ) ( بنبوته؟

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

20

Page 21: القران الكريم و التربية الاسلامية

21

الوحدة الثانية

Page 22: القران الكريم و التربية الاسلامية

22

ٱ ٻ ٻ

ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ

ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦ ڄ ڄ

ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ

من القراآن الكرمي

�سورة التيـــــن

للحفظ وال�رشح

الدرس األول

�صدق اهلل العظيم

Page 23: القران الكريم و التربية الاسلامية

23

معاين الكلمات

معنـــــــاهــــــــــــــــــاالكلمـــــــة فاكهة معروفة .الــتيــــــن

مباركة الزيتــون ثمار والزيتون الزيت.والتين منها يستخرج ثمرة تشبه ثمار الجنة.

جبل في شبه جزيرة سيناء كلم اهلل تعالى عليه النبي موسى طــــــور سينيـــــن)عليه ال�سالم( .

مكة المكرمة. البـــــلد األميـــــن

آدم عليه السالم وذريته.لقد خلقنا اإلنسان في أجمل صورة . في أحسن تقويم

النــــــــــار.أسفل سافلينأجر دائم غير منقطع .أجر غير ممنون

أقسم اهلل تعالى باربعة أمور مباركة هي: 1- التين .

2- والزيتون، وهما من الثمار المعروفة الكثيرة الفائدة، ويستخرج من الزيتون زيت ينفع للعالج .

3-وأقسم بجبل »طور سيناء« الذي كلم اهلل عليه موسى )عليه ال�سالم( تكليما لذلك سمي نبي اهلل موسى )عليه ال�سالم( كليم اهلل .

4- وأقسم بالبلد األمين »مكة المكرمة« وهي بلد آمن حرم اهلل تعالى فيه القتال إلنه مهبط اإلسالم وفيها بيت اهلل الحرام.

فأقسم اهلل تعالى بهذه األمور األربعة على أنه خلق اإلنسان في أحسن صورة ومنحه العقل والقوة ، وأن اهلل تعالى سيغير حال اإلنسان في كبره فيتغير شكله وتذهب قوته تعالى عنه اهلل يقطع المؤمن فسيبقى بكامل عقله ولن اإلنسان إال يذهب عقله وقد

األجر ويجزيه أجرا عظيما .

املعنى العام

Page 24: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

�أوال: اختر اإلجابة الصحيحة وضعها في الفراغ:

اقسم اهلل تعالى في سورة التين بـ ....... أمور . ) ثالثة، اربعة(يستخرج الزيت من ثمرة ......... )التين ، الزيتون(أسفل سافلين هي ......... )النار ، الجنة(

ثانيا : ضع عالمة )✓ ( امام العبارة الصحيحة وعالمة ) ( امام

العبارة الخاطئة وصحح الخطأ.1- مكة المكرمة بيت اهلل الحرام وهي بلد آمن القتال فيه. ) (

2-كلم اهلل موسى عليه السالم في مكة . ) (

3- طور سينين هو جبل في سيناء كلم اهلل تعالى فيه النبي

محمدا ) (. ) (

ثالثا : تحدث عن هذه الصور مع

معلمك وهل أشارت السورة الكريمة إليهما ؟ وضح ذلك .

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

24

Page 25: القران الكريم و التربية الاسلامية

بدأ معلم التربية اإلسالمية درسه قائال :درسنا اليوم عن األنبياء )عليهم ال�سالم(فمن منكم يعرف اسم أول األنبياء )عليهم ال�سالم( ؟

رفع جعفر يديه وقال له المعلم:نعم تفضل ياجعفر .اجاب جعفر : نبي اهلل آدم )عليه ال�سالم( هو أول أنبياء اهلل )عليهم ال�سالم( وهو

أبو البشر.المعلم : أحسنت ياولدي وهل تعرف من هو خاتم األنبياء عليهم السالم ؟جعفر: نعم أستاذ إنه نبينا محمد ) ( خاتم األنبياء عليهم السالم .

أسماء بعضا من يعرف أوالدي يا منكم ، ومن العزيز ياولدي أحسنت : المعلم األنبياء عليهم السالم؟

فاجاب مازن : نبي اهلل إبراهيم )عليه ال�سالم( وولده نبي اهلل إسماعيل )عليهما ال�سالم( اللذان قامــا ببناء الكعبة.

من كثيرا أرسل قد تعالى اهلل أن أعزائي يا واعلموا ، ياولدي أحسنت : المعلم أنبيائه لهداية الناس إلى الصواب والحق ،فمنهم :

نبي اهلل نوح وداود وموسى وعيسى )عليهم ال�سالم( وغيرهم من األنبياء عليهم السالم.

واآلن يا أوالدي بقي علينا أن نعرف من هو النبي؟وساشرح لكم ذلك، النبي يا أحبائي هو انسان يختاره اهلل من بين الناس يكون أفضل

الناس أخالقــا فاألنبياء يدعون إلى الخير والصــــالح واإليمان باهلل ويعلموهم

25

من العـقيدة االإ�سالمية

االإميان باالأنبياء عليهم ال�سالم

الدرس الثاني

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 26: القران الكريم و التربية الاسلامية

26

اهلل رسول خلق كان وهكذا األمانة على يحافظون صادقون وهم الحياة نظام ) ( فقد كان الناس يلقبونه بالصادق األمين وعلينا ان نؤمن بجميع األنبياء

عليهم السالم النفرق بينهم. قال تعالى : ڻ ڻ ڻ ںں ڱ ڱ ڱ ڱ ڳ ڳ ڳ زب ے ھ ھھ ھ ہ ہ ہ ہ ۀ ۀ ڻ

ےۓ ۓ ڭ ڭ ڭ ڭ رب البقرة: 2٨5 فالنبي : هوخير الناس ، وأفضلهم يختاره اهلل تعالى لهداية الناس وارشادهم الى طريق الحق والخير، وينزل اهلل تعالى عليه الوحي وهو الملك جبريل )عليه ال�سالم(

ليبلغه تعاليم اهلل ورسالته و أومره ونواهيه.اهلل ) ( ألنه خاتم األنبياء والرسل يتبعوا رسول أن الناس جميعا ويجب على

أجمعين .نستنتج من ذلك يا أوالدي :

1ـ أن األنبياء بشر وهم أفضل الناس بأخالقهم وأعمالهم وأقوالهم وهم معصومون عن الخطأ، أي اليعصون اهلل في شيء وال يرتكبون األخطاء، يختارهم اهلل فيوحي إليهم.

للناس ألنه لطيف رحيم بعباده، منذ آدم )عليه أنبياء كثيرين اهلل تعالى بعث أن 2ـ ال�سالم( وحتى نبينا محمد ) ( وهو أخر األنبياء )عليه ال�سالم(.

3ـ أن مهمة األنبياء هي إرشاد الناس وهدايتهم وتعليمهم اإليمان باهلل تعالى و الحالل والحرام ، واألخالق الفاضلة ونشر المحبة والسالم بين الناس.

4ـ إن األنبياء عليهم السالم يحــذرون الناس من عـقـاب اآلخـرة ، إن هم عصوا اهلل، ويبشرون المؤمنين المطيعين هلل ولرسوله ) ( بالجنة والنعيم .

الناس من الضعـفاء على المسيطـرين والظالمين المشركين حاربوا األنبياء إن 5ـ لتحريراإلنسان من الظلم والعبودية.

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 27: القران الكريم و التربية الاسلامية

ثانيا:

1ـ من هم األنبياء؟ وماذا يعني معصومون؟

2ـ لماذا بعث اهلل األنبياء )عليهم ال�سالم(؟

3 ـ من هو أخر األنبياء )عليه ال�سالم( ؟

املناق�شة

�أوال: امأل الفراغات باإلجابة الصحيحة والمناسبة:

1ـ جبريل )عليه السالم( هو ......... .

2ـ أول أنبياء اهلل تعالى هو ............. .

3ـ قام كل من نبي اهلل ......... ونبي ........... ببناء الكعبة )عليهما ال�سالم( .

4ـ من أنبياء اهلل تعالى نبي اهلل ...... و ...... و ...... و ...... و...... )عليهم ال�سالم جميعا( .

5ـ حارب جميع األنبياء عليهم السالم.......... و..........

لتحرير اإلنسان من الظلم والعبودية.

27

Page 28: القران الكريم و التربية الاسلامية

28

قال النبي ) ( ألحد أصحابه:وأداء بالعهد، والوفاء الحديث، وصدق ، اهلل بتقوى ))أوصيك

األمانة، وترك الخيانة ((.م الرسول محمد ) ( أحد أصحابه ويوصيه بأفضل األخالق 1. في هذه الوصية يعلومعنى ، اهلل بتقوى أوصيكم :) ( الرسول يقول جميعا، لنا وصية وهي قوله هذا: إني أوصيكم بطاعة اهلل فتؤدون الواجبات مثل الصالة والصوم والزكاة وتتركون المحرمات مثل الكذب والسرقة والقتل واالعتداء على الناس وظلمهم .

ه 2. ويوصينا النبي محمد ) ( بالصدق في الحديث ، إن اإلنسان الصادق يحباهلل تعالى ويحترمه الناس ، والكاذب يهينه الناس ويحتقرونه ويعاقبه اهلل فهو يضر

نفسه وال يجد له صديقا.3. يوصينا النبي ) ( بالوفاء بالعهد .. فإذا اتفقنا مع شخص أو جماعة على

شيء يرضي اهلل وجب علينا أن نوفي لهم.( بأداء األمانة وترك الخيانة فإن الخائن إنسان سيـئ ومجرم 4.ويوصينا النبي )

والمؤمن يؤدي األمانة ويبتعد عن الخيانة. أنا وأختي

نؤدي الصالة في أوقاتها نقول الصدق وال نكذب ، نوفي بعهدنا

إذا عاهدنا وال نخون أحدا ونلتزم بوصايا رسول اهلل ) (

فهل أنت مثلنا ؟

من احلديث ال�رشيف

يف اأخالق امل�سلم

الدرس الثالث

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

للحفظ وال�رشح

Page 29: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

( لصاحبه؟ صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم1- ماذا قال النبي )

2- كيف نتقي اهلل تعالى ؟

3- ما األشياء السيئة التي يتركها المتقي ؟

( مع التقوى بشيء آخر ، ما هو ؟صلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

4- يوصينا النبي )

5- من الذي يحب اإلنسان الصادق ومن يحترمه؟

6- هل يعاقب اهلل تعالى الكاذب؟

7- ما موقف الناس من الكاذب؟

( بالوفاء بالعهد أو األمانة وضح صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم8- يوصينا النبي )

ذلك ؟9-ما الذي تفهمه من هذه الصور ؟ عبر عن ذلك .

29

Page 30: القران الكريم و التربية الاسلامية

30

�لدعوة:ن�شر

استمر النبي محمد ) ( يدعو الناس إلى اإلسالم واإليمان باهلل وحده ال شريك له بصورة سرية، خوفا من المشركين، فآمن به بعض الناس ثم أخذ عدد المسلمين يزداد حتى بلغوا أكثر من ثالثين شخصا، اختاروا لهم دار األرقم بن أبي األرقم ، يتعلمون فيها ية ثالث سنوات أسلم خاللها كثير أحكام الدين ويعبدون اهلل سرا واستمرت الدعوة السر

من عقالء العرب الذين وجدوا في اإلسالم دين الحرية والعدالة واإلخاء .

م أصحابه الذين ( يعل م �أ�شحابه: وكان النبي محمد ) �لنبي يعل

آمنوا به القرآن الكريم واألخالق الفاضلة في أحد البيوت، وهو بيت األرقم بصورة سرية، لئال يؤذيهم المشركون، وكان أصحابه

الذين آمنوا به في البداية من الفقراء والمستضعفين الذين وجدوا في الدين

اإلسالمي رحمة لهم ألنه دين العدل والمســــاواة ، فكان رســـــول اهلل

) ( نصيرالفقراء والمظلومين.

من ال�سرية النبوية

الدرس الرابع

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

�ملناق�شة

1- أين كان يجتمع المسلمون في بداية الدعوة ؟

2- كم استمرت الدعوة السرية؟ومن كان يتولى تعليم المسلمين القرآن واألخالق ؟

3- لماذا كان أكثر أصحاب رسول اهلل ) ( من الفقراء في بداية الدعوة ؟

Page 31: القران الكريم و التربية الاسلامية

31

�آد�ب �لزيارة

أفراد األسرة بعد طعام العشاء يتحدثون )األب واألم واألبناء فاطمة وخالد جلس بيت لزيارة سنذهب الجمعة فغدا أوالدي يا تهيؤوا ألبنائها: األم قالت وأسامة( جدكم، ثم نزور بعد ذلك بيت جيرانهم ألنهم أصدقاؤنا .. فرح األبناء بذلك وشكروا أمهم ، ثم قال األب: أحبتي عليكم اإللتزام بآداب الزيارة .قال خالد : هل للزيارة آداب قال األب: نعم ولدي ، فإذا زرت أحدا من أقاربك أو أصدقائك أو آخرين عليك اتباع

آداب الزيارة وهي : - إختر الوقت المناسب للزيارة .

ماح بالدخول بطرق الباب أو قرع الجرس ثالث مرات وال تقرع الباب - أطلب السأو الجرس بشكل مزعج فإن لم يخرج إليك أحد فانصرف وارجع ، وعند فتح الباب

لك ابدأ بالسالم والتحية .- التدخل إلى البيت إال إذا أذن لك.

- التجلس أمام الباب المطلة على غرف المنزل .- عليك التزام اآلدب والجلوس بهدوء وعدم مقاطعة الكبار وال تدخل غرف المنزل

إال إذا دعاك صاحب المنزل .- التطل الزيارة فينشغل الناس عن أعمالهم وتزعجهم .

- إذا زرت مريضا فخفف زيارتك له وال تتحدث إليه بأحاديث تزعجه وتقلقه .إما إذا زارك ضيوف فعليك الترحيب بهم واستقبالهم استقباال طيبا واحترامهم ومن ثم إكرامهم بتقديم الحلوى أو الشاي أو الطعام لهم ، وتحدث معهم باألحاديث الطيبة

والمفرحة .فرسول اهلل ) ( يقول : )) من كان يؤمن باهلل واليوم األخر فليكرم ضيفه(

من االآداب االإ�سالمية الدرس الخامس

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 32: القران الكريم و التربية الاسلامية

32

الوحدة الثالثة

Page 33: القران الكريم و التربية الاسلامية

33

ٱ ٻ ٻ

ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڦ ڦ ڦ ڦڄ

ڄ ڄ ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇ ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ

من القراآن الكرمي

�سورة الهمزة

لل�رشح

الدرس األول

�صدق اهلل العظيم

Page 34: القران الكريم و التربية الاسلامية

34

معاين الكلمات

يتوعد اهلل تعالى بالهالك والنار كل من يتكلم بالسوء عن الناس في غيابهم أو في حضورهم .

كما يتوعد بالهالك والعذاب كل غني بخيل اليتصدق بالمال ويسخرمن الفقراء ومن أحوالهم.

اآلخرة على سوء في الدنيا وال يحاسب في المال سيجعله خالدا أن هذا ويظن أعماله.

كال فمن يتكلم بالسوء عن الناس ويسخر منهم بالقول أو باألشارة سيعاقبه اهلل تعالى ويدخله نار جهنم يعذب بها.

وما أدراك - أيها الرسول - ما حقيقة هذه النار ؟ إنها نار اهلل الشديدة الملتهبة ، التي من شدتها تحترق القلوب وهذه النار مغلقة على الكافرين جزاء بخلهم وكالمهم

السيىء عن الناس .

معنـــــــاهــــــــــــــــــاالكلمـــــــة

العذاب والهالك.ويل

غيابهم همزة لمزة أو حضورهم في اآلخرين عن بالسوء يتحدث من بالقول أو األشارة.

يقذفون في النار.لينبذن في الحطمة

المشتعلة.الموقدة

القلوب.األفئدة

مغلقة.موصدة

املعنى العام

Page 35: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

اأوال: اختر من بين األقواس وضع في الفراغ

تحت األعمدة لتعطي صفات اإلنسان الصالح وصفات اإلنسان السيىء كما في المثال :

)يسخرمن الناس، يحترم الناس، بخيل، يساعد الفقراء، يؤمن بيوم الحساب، اليؤمن بيوم الحساب ، مثواه النار، جزاؤه الجنة(

اإلنسان السيىء اإلنسان الصالح يشرك باهلل يعبد اهلل

.............. .............

.............. ............................ ............................ .............

ثانيا : ضع عالمة )✓ ( امام التصرف الصحيح ) ( أمام

التصرف الخاطئ فيما يأتي :

،

35

Page 36: القران الكريم و التربية الاسلامية

36

زب پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ رب البقرة: 63

دخل المعلم الصف وألقى التحية على تالميذه وقال لهم :عرفنا في دروسنا الماضية شيئا عن عالم اآلخرة ونريد أن نزيد معلوماتنا عن هذا اليوم العظيم بالنسبة إلى الناس

جميعا.ثم قال لهم:1. لو نظرنا إلى األرض الخالية التي ال نبات فيها وال زرع ، حين ينزل عليها المطر تذبل فترة وبعد وثماره أزهاره ونمت ، سيقانه وارتفعت ، النبات وخرج اخضرت

األزهار وتموت.والنبات الزرع وينبت ، الميتة األرض اهلل يحيي كيف لنا يصور المنظر هذا إن والزهور بألوانها الزاهية الجميلة .. ومنها نفهم أن الذي أحيا هذه األرض ، وأنبت فيها

النبات قادر على أن يحيي الموتى.2. إن الناس يعيشون على األرض في عالم الدنيا .. وسيموتون جميعا وسيحييهم اهلل بقدرته ، كما خلقهم أول مرة ، أن ذلك اليوم الذي يحيي اهلل تعالى فيه الناس جميعا

هو اليوم اآلخر.إننا نؤمن به ألن اهلل أخبرنا في القرآن الكريم بذلك وإننا نفهم أن الذي خلقنا أول

مرة قادر على أن يحيينا مرة ثانية.3. إن اهلل يعلم أعمالنا وقد كلف اهلل مالئكة يكتبون أعمال اإلنسان ، فكل عمل ويتنعم الجنة يدخل هلل وطاعة خيرا اإلنسان عمل فإن عليه يسجل اإلنسان يعمله بنعيمها وإذا كان شريرا يعمل الجرائم ويعصي اهلل فمصيره إلى النار إذا لم يستغفر اهلل

ويتوب.وعليه يجب أن نطيع اهلل وأن النعمل األعمال السيئة ، ألنها تسجل علينا، وتنشر

في اليوم اآلخر كما ينشر الشريط المصور على شاشة التلفزيون .

من العقيدة االإ�سالمية

االميان باليوم االآخر

الدرس الثاني

Page 37: القران الكريم و التربية الاسلامية

بعد أن يحاسب اهلل تعالى الناس على أعمالهم في يوم القيامة يكون أمامهم طريقان هما : )الجنة والنار ( ... ومصيراإلنسان بعد الموت هو إما الجنة أو النار كل بحسب

عـمله فإن كان مؤمنا دخل الجنة وإن كان كافرا دخل النار .

اجلنة والنار

املناق�شة

1- اذكر لنا مثاال يبين لنا كيف يحيي اهلل تعالى األرض.

2- من هو القادر على إحياء األموات؟

3- ما مصير اإلنسان المؤمن يوم القيامة،وما مصير

اإلنسان الكافر؟

4- بماذا كلف اهلل تعالى المالئكة ؟

5- متى يحيي اهلل تعالى األموات؟

6- لماذا يحيي اهلل تعالى األموات؟

37

Page 38: القران الكريم و التربية الاسلامية

38

قال رسول اهلل ) (:

))أد األمـانــة إلى من ائتمنــك وال تخن من خانــك((

إن اإلنسان األمين يحبه اهلل تعالى ويحترمه الناس .. واإلنسان الخائن يكرهه اهلل

تعالى والناس، ألنه إنسان سيـىء .. ولو خان شخص أمانتنا فنحن ال نخون أمانته ..

إن المال الذي يودعه الشخص عندنا هو أمانة.

فلو أعطاك شخص مسافر مبلغا من المال لتوصله إلى أهله .. فإذا أوصلته الى أهله

فأنت أمين، وإذا أعطاك شخص ماال لتوزعه على الفقراء أو تبني به مستوصفا لعالج

المرضى، ثم وزعت هذا المال على الفقراء ، فأنت أمين. واذا أوصاك شخص بوصية

الى أحد من الناس فأوصلتها فأنت أمين .

واألمانة من صفات األنبياء والناس العظماء .. وكان النبي محمد ) ( يسمى

الصادق األمين.واألمانة صفة المؤمنين ومن اليؤد اإلمانة يعد خائنا.

فالخيانة ضد األمانة والناس يحتقرون الخائن واليثقون به، واليحبونه.

إن الموظف أوالعامل الذي يؤدي واجبه باخالص يكون قد أدى األمانة .أما الذي ال

يخلص بواجبه وعمله، فهو خائن لألمانة. إن ديننا اإلسالمي هو دين الصدق واألمانة

والعدالة لذا فالقرآن الكريم يأمرنا بذلك فيقول لنا:

زب ۆ ۆ ۈ ۈ ٴۇ ۋ ۋ ۅ ۈئ رب النساء

من احلديث ال�رشيف

االأمانة

الدرس الثالث

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

للحفظ وال�رشح

Page 39: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

1- ماذا قال النبي ) ( عن األمانة ؟

2- ماذا قال اهلل تعالى في القرآن عن األمانة ؟

3- امأل الفراغات التالية مبا يناسبها:

�أ- اإلنسان األمني يحبه .......، و .......، و ........... .

ب- اإلنسان اخلائن يكرهه .........، و .......... .

جـ- إذا خان إنسان أمانتنا فهل نخونه؟

د- إذا أعطاك إنسان مبلغا من املال لتوصله إلى أهله ، فماذا تفعل؟

هـ- اإلسالم هو دين ....... و ........ .

و- األمانة هي من صفات .........

و ..........

4- ما الذي تفهمه من هذه الصور ؟

عبر عن ذلك .

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

39

Page 40: القران الكريم و التربية الاسلامية

40

( أخذوا صلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

النبي محمدا ) اتبعوا الذين لما رأى المشركون كثرة المسلمين

عنهما(، اهلل )ر�سي سمية وزوجته ياسرا قتلوا حتى منهم والفقراء الضعفاء يعذبون

ألنهما آمنـــا بدين اإلسالم فكانا أول شهيدين في اإلسالم .

( ألصحابه: هاجروا إلى بالد الحبشة ألن فيها ملكا عادال ، وهي صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمفقال النبي )

طالب )ر�سي أبي ابن جعفر ومعهم الحبشة إلى المسلمون فهاجر لمكة. مجاورة بالد

(، فاستقبلهم ملكها )النجاشي( وكان مسيحيا صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلماهلل عنه( أبن عم رسول اهلل )

فتحدث إليه جعفر )ر�سي اهلل عنه( عن دين اإلسالم وقرأ له سورة مريم التي تتحدث عن

السيد المسيح عيسى )عليه ال�سالم( وأمه مريم )عليها ال�سالم( فأدرك النجاشي صدق

الدعوة اإلسالمية وعظمتها وتعاون معهم، ووفر لهم الحماية.ومكثوا فيها ثالثة أشهر ثم

رجعوا بعدها إلى مكة .

من ال�سرية النبويةالهجرة اإىل احلب�سة

الدرس الرابع

Page 41: القران الكريم و التربية الاسلامية

41

�لح�شار

يتراجع ال ) صلى اهلل

عليه وآلــه) وصحبه وسلم محمدا النبي أن المكرمة مكة في المشركون رأى لما

عن الدعوة إلى اإلسالم، وإن عدد المســلمين يزداد ويقوى ولم يســـتطيعوا القضاء

على دين اإلســــالم بالتعذيب والتهديد، اتـفـق زعماء المشـــــركين على أن يقـاطعوا

( هو وعمه أبا طالب وأعمامه بني هاشم والمسلمين معه، صلى اهلل

عليه وآلــهالـرســـــــول ) وصحبه وسلم

ألنهم كانوا يدافعون عنه ويحمونه.

فكتبوا صحيفة بينهم وعلقوها في الكعبــة، واتفقوا فيـها على مقاطعة الرســـــول

( وأعمامه: أبي طالب وبني هاشم والمسلمين، فال يبيعون لهم طعاما، صلى اهلل

عليه وآلــه) وصحبه وسلم

خديجة وزوجته ) صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم( والرسول المسلمين منهم.فحاصروا يشترون وال

أبي طالب، اسمه شعب في مكان أبو طالب وبني هاشم ومعهم عنها( )ر�سي اهلل

وقطعوا عنهم الطعام - ولم يصلهم إال الشيء القليل سرا. فكانوا يبقون عدة ايام بال

طعام يتألمون من الجوع.

فك �لح�شار:

أرسل اهلل سبحانه حشرة األرضة إلى صحيفة المقاطعة التي علقوها في الكعبة فأكلتها

( عمه صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم ( بذلك.. فأخبر النبي )

صلى اهلل عليه وآلــه

فأخبر جبريل )عليه ال�سالم( النبي ) وصحبه وسلم

أبا طالب بذلك وقام أبو طالب بإخبار زعماء المشركين بأن اهلل تعالى أرسل حشرة األرضة

على صحيفتكم فأكلتها، فذهبوا إليها فوجدوها كما قال لهم أبو طالب.. فاختلفوا بينهم

.)صلى اهلل

عليه وآلــه( وانتهى الحصــار ونصر اهلل نبيه ) وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

ق بعضهم رســـول اهلل ) وصحبه وسلم وصد

Page 42: القران الكريم و التربية الاسلامية

عام �لحــزن

توفيت زوجة رســـول االقتصادي والمقاطعة الحصار المسلمون من أن خرج بعد اهلل ) ( خـــديجــة الكبــرى )عليها ال�سالم ( وتــوفي أبـو طالب عم رســــــول اهلل ) ( وكان ذلك في شهر رمضان قبل الهجرة إلى المدينة المنورة بثالث سنين فأشتد األسى والحزن على رسول اهلل ) ( بفقد هذين الحبيبين، اللذين كانا سندين له وللمسلمين،فقد كان أبو طالب يدفع عنه أذى القوم، وكانت خديجة )عليها ال�سالم( تخفف عنه معاناته وتنصره بمالها ومواساتها ، لذلك سمي هذا العام

بعام الحزن .

1- ما الذي فعله المشركون حين رأوا إزدياد عدد المسلمين ؟

2- من هما أول شهيدين في اإلسالم ؟

3- بماذا أمر رسول اهلل ) ( المسلمين حين ضايقهم

وعذبهم المشركون؟

4- ما اسم ملك الحبشة ؟ وهل تعاون مع المسلمين ؟

5- في أي مكان حاصر المشركون المسلمين ؟ وماذا حل

بالمسلمين ؟

6- في عام واحد توفي اثنان من أحباء رسول اهلل ) (

من هما ؟ وبماذا سمي ذلك العام ؟

املناق�شة

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــهصلى اهلل وصحبه وسلم

عليه وآلــه وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

42

Page 43: القران الكريم و التربية الاسلامية

43

جلس األوالد مع جدتهم في حديقة المنزل وقد اعتادت أن تحكي لهم أجمل القصص وفجأة نادى أحمد : أنظروا إلى أسراب الطيور في السماء .

فنظر الجميع إلى السماء وقال صادق: سبحان اهلل ما أجملها !ثم سألت هدى : جـدتي لماذا هي مجتمعـة هكذا وتطير بانتظام؟

جميع فتميل منفردة العيش المخلوقات التستطيع ، الصغار أحبتي الجدة: المخلوقات الى العيش المشترك فنجدها كهذه الطيور عندما تهاجر مجتمعة وكذلك

األسماك تسبح أسرابا مجتمعة في الماء فذلك يشعرها باألمان واأللفة.واإلنسان ايضا يميل الى العيش مع الجماعة فاهلل خلقه اجتماعيا يحب االجتماع ويحبهم يحبونه أصدقاء له يكون أن فالبد معهم والعيش إليهم والتعرف الناس مع ويعاونونه ويعاونهم. وأنتم كذلك أحبتي تميلون إلى مصاحبة األصدقاء والعيش معهم فتشعرون بالراحة والسرور مع أصدقائكم، لذا أوالدي يجب عليكم أن تحسنوا اختيار أصدقائكم فمن تتخذه صديقا لك ، هو الصديق المؤمن الطيب الخلق المؤدب الذي يؤدي واجباته المدرسية ويحترم معلمه ومن هو أكبر منه سنا ، ذلك هو الصديق الوفي

والذي تتعلم منه الخلق الكريم وحب العلم .... واليجلب لك أذى والضررا....سيئة أعماال ويعمل النظافة على واليحافظ لدروسه مهمال الصديق كان إذا أما وقبيحة ، فأنه يضر صاحبه ، ويجلب له السمعة السيئة ، ويجب أن تكون عالقتكم بأصدقائكم عالقة أخوة ومحبة وتعاون في اللعب والدراسة وفي كل وقت.... فالصديق المؤدب اليعتدي على اصدقائه واليؤذيهم، وإذا غاب أحدهم يسأل عنه، وإذا مرض يزوره واليذيع له سرا واليسخر منه ويبدؤه بالتحية ويتعامل معه بأدب ولطف وأحترام

تلك هي الصداقة الحقة والمباركة .

من االآداب االإ�سالمية

االأ�سدقاء

الدرس اخلامس

Page 44: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة

1ـ هل تستطيع المخلوقات العيش منفردة ولماذا؟

2ـ كيف تكون عالقتك باصدقائك؟

3ـ من الصديق الوفي ؟

أختر من بين األقواس وامأل الفراغات بما يناسبها: ) السوء، تسأل ، تزوره، المؤدب، يحترم معلمه (

1ـ إذا غاب صديقك .......... عنه ، وإذا مرض .......... .

2ـ صديق ......... يجلب الضرر ، ويجب أن تبتعد عنه .

أكبر الذي............. ومن هو ـ صديقك هوالصديق .......... 3سنا.

44

Page 45: القران الكريم و التربية الاسلامية

45

الوحدة الرابعة

Page 46: القران الكريم و التربية الاسلامية

46

ٱ ٻ ٻ

ٿ ٿ ٹ ٹ ٹ ٹ ڤ ڤ ڤ ڤ ڄ ڄ ڄڄ ڦ ڦ ڦ ڦ چ چ چ ڃ ڃ ڃ ڃ

چ ڇ ڇ

من القراآن الكرمي

�سورة الفلق

للحفظ وال�رشح

الدرس األول

�صدق اهلل العظيم

Page 47: القران الكريم و التربية الاسلامية

47

معاين الكلمات

معناهاالكلمة

الصبح . الفلق

من شر كل مخلوق يصدر منه الشر ، مثل اإلنسان من شر ما خلق وشياطين الجن والحيوانات المؤذية .

الليل المظلم . غاسق

دخل ظالمه . وقب

الساحرات . النفاثات في العقد

منا اهلل تعالى في القرآن الكريم أن نتعوذ باهلل رب الفلق، أي رب الصبح فنتعوذ 1. يعلليحفظنا من شر بقدرته وبه نحتمي الصباح نور الذي خلق من كل شر، فاهلل هو باهلل نعوذ أن علينا فوجب ، باألذى فتصيبنا الشر عنها يصدر التي المخلوقات الرجيم ليحفظنا من األشرار كالسارق الشيطان باهلل من شر تعالى فنقول: أعوذ

والمؤذي من الناس، ويحفظنا من شر الحيوانات التي تسبب لنا األذى .2. ونعوذ باهلل من شر كل شرير يتستر بالغسق، أي يختفي بظالم الليل ليقوم بأفعاله

الشريرة.النفاثات في العقد .. أي نعوذ باهلل تعالى من شر الساحرات 3. ونعوذ باهلل من شر

والسحرة وهم الذين يخدعون الناس ويؤذونهم بعمل السحر.4. ونعوذ باهلل من شر الناس الحاسدين الذين يحسدون الناس ، والحاسد هو اإلنسان فهو .. نعمتهم زوال يتمنى ولكن .. للناس خيرا يرى أن يريد ال الذي الحاقد

شخص يكره الناس ويحقد عليهم.5. إن اهلل سبحانه في هذه السورة يأمر الناس أن يبتعدوا عن الشر واألشرار ويستعيذوا

هم. باهلل تعالى من شر

املعنى العام

Page 48: القران الكريم و التربية الاسلامية

املناق�شة 1- اقرأ سورة الفلق .

2- ما معنى الفلق؟

3- ما معنى: غاسق؟

4- ما معنى: وقب؟

5- ما النفاثات في العقد؟

6- ماذا يعلمنا القرآن الكريم في هذه السورة؟

7 - نعوذ باهلل تعالى من أشياء ، ما هي؟

8 - ماذا نقول عندما نستعيذ باهلل من الشيطان الرجيم ؟

9 - يحمي اهلل تعالى الناس من الشر إذا هم ......؟

48

Page 49: القران الكريم و التربية الاسلامية

49

دخلت المعلمة الصف وقالت: السالم عليكم ورحمة اهلل وبركاته يا أبنائي األعزاء..

فقالوا : وعليك السالم ورحمة اهلل وبركاته..

ثم كتبت على السبورة موضوع الدرس:من أسماء اهلل الحسنى ))العليم((

ثم قالت المعلمة : إن هلل تعالى األسماء الحسنى الطيبة التي يجب علينا أن ندعوه

بها منها العليم ومعنى ذلك إن اهلل تعالى عالم بكل شيء .

واألشجار واألرض والسماوات والحيوان اإلنسان خلق إن المعلمة: قالت ثم

والمخلوقات جميعها يحتاج إلى علم، واهلل تعالى هو خالق كل شيء وهو العليم بما

خلق ، فيعلم حتى ما تخفيه نفوسنا وما تعلنه.

1. إن كل شيء يحتاج فعله إلى علم ومعرفة بذلك الشيء ، لذا نحن ندرس ونتعلم..

نها.. 2. إن اهلل سبحانه عالم بكل شيء بذاته، ألنه هو الذي خلق األشياء وصنعها وكو

3. إن اهلل يعلم بما نعمل ونفكر في نفوسنا، وال يخفى عليه شيء، فهو يعلم بمن يسرق

أو يكذب أو يغش.. أو يعتدي على اآلخرين وسيعاقبه على هذا الفعل السييء..

لذلك نحن نخاف اهلل وال نعصيه، ألنه يعلم بجميع أفعالنا..

4. إذا عملنا عمال حسنا مثل مساعدة الفقراء واحترام الوالدين وأداء الصالة فإن اهلل

تعالى يعلم بعملنا هذا وسيرضى عنا. ويعطينا الجزاء الجميل عليه.

5. إن اهلل هو الذي أعطى اإلنسان العقل وعلمه ما لم يعلم، لذا فإنه يستحق الشكر.

من اأ�سماء الله احل�سنى

العليم) الله عامل بكل �سيء (

الدرس الثاني

Page 50: القران الكريم و التربية الاسلامية

50

1- اذكر اسما من أسماء اهلل تعالى .

2- مامعنى العليم؟

3- من الذي أعطى اإلنسان القدرة على التفكير ؟

4- لماذا ندرس ونتعلم؟

5-كيف نعرف أن اهلل تعالى عالم بكل شيء؟

6- هل يعلم اهلل تعالى أفكارنا وأسرارنا ؟ لماذا ؟

7- ماذا نقول حين نستعيذ باهلل تعالى ؟

8- يجب علينا شكر اهلل تعالى ) بين السبب (.

املناق�شة

Page 51: القران الكريم و التربية الاسلامية

5151

يرى كل �شيء وي�شمع كل �شوت ( �ل�شميع �لب�شري ) �هلل

قالت المعلمة تعلمون أحبتي ان هلل اسماء حسنى منها العليم كما مر بنا سابقا: واليوم سنتعرف على أسمين من أسماء اهلل الحسنى فلو سألتكم من الذي خلقنا وخلق األشياء في األرض والسماء والبحار وغيرها.. ؟ قال التالميذ: اهلل ربنا هو خالق كل

شيء.. قالت المعلمة: هل يرى اهلل تعالى كل شيء ويسمع كل صوت؟لماذا؟.. قال أحمد: ألنه هو الذي خلق األشياء فهو التالميذ: نعم، قالت: قال

يراها جميعا، ويسمع أصواتها..قالت المعلمة أحسنت يا أ حمد.

ثم قالت: من يقرأ هذه اآلية المكتوبة على السبورة: زبٺ ٿ ٿٿ ٿ ٹ ٹرب الشورى/11

قالت أنوار: أنا أقرأها، ثم قرأتها قراءة جيدة.شكرتهم المعلمة جميعا، ثم قالت:

1. يخبرنا اهلل تعالى في كتابه العزيز )القرآن الكريم ( أنه يرى األشياء جميعها أفضل مما يراها اإلنسان.. لذا فهو يرى فعلنا وحركتنا.. وال يمكن لإلنسان أن يختفي

عن اهلل فهو يراه في كل مكان.

المحرمة وغير نفعل األعمال يرانا، حين لذا فنحن نخاف اهلل فال نعصيه، ألنه المقبولة. كما يرى عملنا الصالح فيرضى عنا، مثل الصالة ومساعدة الفقراء وبر

الوالدين واحترام اآلخرين فاهلل تعالى هو البصير بكل شيء.

2. وهو السميع الذي يسمع كل صوت أفضل مما يسمع اإلنسان، فال صوت يخفى عليه من المخلوقات جميعها، لذا فهو يسمع كالمنا جميعه، فإن كان طيبا، يرضى هذين في الكريم القرآن يقول لذلك عليه.. يعقابنا سيئا كالما كان وإن عنه،

األسمين قوله تعالى

زبٺ ٿ ٿٿ ٿ ٹ ٹرب الشورى/11

Page 52: القران الكريم و التربية الاسلامية

52

�لغفور �لرحيم ) �هلل غفور رحيم (

�لغفور

الى وسنتعرف ، السميع ، البصير ، العليم ( الحسنى اهلل اسماء من ان عرفنا اسمين آخرين هما الغفور الرحيم .

ئ أو يؤذي 1. إن اإلنسان قد يخطئ فيعمل بعض األعمال السيئة.. فيتكلم بكالم سييفكر فحين الصالة.. يترك أو سلعة، منه يشتري الذي الشخص يغش أو جيرانه، اإلنسان في أعماله الخاطئة التي تضره وتضر المجتمع ويندم على فعله لها ويطلب المغفرة من اهلل فسيغفرها اهلل له ويتوب عليه ، فال يعود لفعل المعاصي مرة أخرى، ويعتذر إلى الناس الذين أخطأ معهم سيجد اهلل غفورا رحيمافمن رحمة اهلل أنه اليعاقب

من استغفره وتاب إلبه .

2. إن اهلل غفور يغفر الذنوب ويقبل التوبة، ويحب اإلنسان الذي يتوب، لذا قال لنا القرآن الكريم في بيان أثر هذين االسمين الكريمين :

ۀ ۀ ڻ ڻ ڻ ڻ ں ں ڱ ڱ ڱ زبڱ ہ ہ رب األ عراف /153

�لرحيم

فيق بهم الذي يريد إن اهلل تعالى رحيم بعباده عطوف عليهم وهو المحسن إليهم، الرئاتهم، فمن رحمة اهلل تعالى انه بهم اليسر وال يريد بهم العسر ، ويعفو عن كثير من سي

ئة إال مثلها . ي يضاعف الحسنات فالحسنة بعشر أمثالها، وال يجزي بالسإن رحمة اهلل تعالى بنا أشد من رحمة األم بوليدها فلله الحمد والشكر على عظيم

رحمته بنا وعطفه علينا الذي وسعت رحمته جميع خلقه .

52

Page 53: القران الكريم و التربية الاسلامية

53

املناق�شة

1- هل يرى اهلل تعالى كل شيء ويسمع كل صوت؟ لماذا ؟ إقرأ آية

كريمة تدل على ذلك .

2- هل يمكن لإلنسان أن يختفي عن اهلل تعالى بحيث اليراه ؟ لماذا ؟

3- إذا كان اهلل تعالى يرى كل شيء ويسمع كل صوت فهل يـؤثر

هذا على أعمالنا ؟ كيف؟

4- إذا قام اإلنسان ببعض األعمال السيئة للناس فماذا عليه أن

يفعل لهم ؟

5- إذا اعتذر لنا إنسان عن فعله السيىء فماذا نفعل؟

6- إذا قام اإلنسان ببعض األفعال السيئة فماذا يقول لربه؟

7- إذا تاب اإلنسان واستغفر ربه ولم يكرر عمله السيئ فهل

يقبل اهلل تعالى توبته؟

8 - هل حتفظ آية قرآنية تتحدث عن هذا املوضوع؟

53

Page 54: القران الكريم و التربية الاسلامية

5454

قال رسول اهلل ) (:ـم يضـع داء إال و ضع له دواء (( )) تــداووا ، فـإن اهلل ل

أوالدنا وبناتنا األعزاء: الصحة نعمة من نعم اهلل التي التعد والتحصى ، وهي تاج صحة ساءت فمتى ، المرضى إال وأهميتها قيمتها اليعرف ، األصحاء رؤوس على

اإلنسان وأحس باأللم شعر بأهمية تلك النعمة التي أنعم بها اهلل تعالى عليه.والحديث الشريف يأمرنا بأن ال نتقاعس عن معالجة أنفسنا عند إصابتنا بأي مرض من اء مادام اهلل تعالى قد جعل األمراض ، وذلك بمراجعة الطبيب المختص لتشخيص الد

فاء منه . لكل مرض دواء لعالجه ، والش

ونتعلم من احلديث :

إن اهلل تعالى هو أرحم الراحمين ،هو الذي يشفينا من األمراض )عندما نذكره كثيرا وندعوه الشفاء مخلصين ( .

من احلديث ال�رشيف

يف ال�سحة والتداوي

الدرس الثالث

معنـــــــاهــــــــــــــــــاالكلمـــــــة

تناولوا الدواء . تداووا

مرض. داء

مايعالج به المرضى من أدوية ونحوها. دواء

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

للحفظ وال�رشح

Page 55: القران الكريم و التربية الاسلامية

55

لكل مرض ، فينبغي أن نتوكل عليه ونحمده وندعوه إذ جعل إن اهلل تعالى لنا دواء بالشفاء ينبغي أن نتناول الدواء الذي جعل اهلل تعالى فيه شفاءنا عندما يصفه لنا الطبيب

وبحسب توجيهاته من دون زيادة أونقصان وفي الموعد المحدد.

النتناول الدواء إال بعد استشارة الطبيب وبوجود األهل.

يجب اإلعتناء بالصحة والوقاية من األمراض بعدم تناول المأكوالت المعرضة للغبار والعناية بنظافة أجسامنا ومانتناوله من طعام .

ونرتدي ، حفاة فالنمشي ، بالمرض نصاب تجعلنا التي التصرفات عن االبتعاد المالبس المناسبة للمناخ في كل فصل من فصول السنة.

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

ثانيا :امأل الفراغات مبا تراه مناسبا.

عند أنفسنا معالجة عن نتقاعس بأال ) ( محمد نبينا يأمرنا 1ـ قد تعالى اهلل ........مادام بمراجعة ............وذلك إصابتنا

جعل ........ دواء لعالجه والشفاء منه .دون من بالمرض الشعور عند الدواء استعمال لنا يجوز هل : ثالثا

استشارة الطبيب ؟ ولماذا ؟ ر�بعا : الصحة نعمة من نعم اهلل تعالى كيف تحافظ عليها بالوقاية

أم بالعالج؟

خام�شا : اذكر أمثلة على كيفية الوقاية من األمراض.

�أوال:الصحة نعمة من نعم اهلل التي التعد والتحصى ، وهي

تاج على رؤوس األصحاء ، متى يشعر اإلنسان بأهمية هذه النعم ؟

55

املناق�شة

Page 56: القران الكريم و التربية الاسلامية

5656

في بيت من بيوت الجنوب البسيطة حيث القصب والبردي يغلف المكان وفي بيت أبوسجاد الطيب كان األوالد يلتفـون حول جـدهم لـيـال كل يـوم ليحكي لهم قصة من قـصص األنبياء )عليهم ال�سالم( وفي إحدى هذه الليالي جلسوا جميعا كعادتهم

قال محمد : جدي ما قصة اليوم ؟الجــد : أحبتي الصغارساحكي لكم اليوم عن نبي اهلل آدم أبو البـشر )عليه ال�سالم(، لقد خلق اهلل تعالى الكون وأول إنسان خلقه اهلل تـعالى هو آدم )عليه ال�سالم( خلقـه

من تراب ثم جعـل له لحمـا ودمـا وعظاما وبث فيــه الـروح .ال�سالم( ألنه أول )عليه آدم أبانا هو إن إيمان :اآلن عرفـت لماذا يقولـون قالت

إنسان خلقه اهلل تعالى.الجد : نعم يا غاليتي، والن البشر كلهم يعودون إليه.

فلما اكتمل خلـق آدم أمــر اهلل تعالى المالئكــة بالسجــود آلدم ، فسجـد المالئكــة نار من خــلقتني آدم من أفضل أنا تعالى هلل وقال واستكبـر رفض إبليس إال كـلهم

وخلقته من طين فلن أسجد له ... فغضب اهلل تعالى على إبليس ألنه رفض اإلمتثال ألمره تعالى وعصى اهلل وتكبر، )يوم أو ) القيامة )يوم الدين يوم إلى ولعنه الجنة من إبليس تعالى اهلل فأخرج

الحساب(. فقال ابليس هلل تعالى ابقيني ياربي إلى يوم يبعثون وسأظلهم وستجد قليال من الناس من يشكر اهلل ، قال اهلل تعالى سابقيك إلى يوم القيامة ،ولن يكون لك على المؤمنين

سلطان ولن تتمكن منهم.إيمان : وهل بقي آدم )عليه ال�سالم( وحده جدي ؟

من �شري �الأنبياء )عليهم ال�سالم(

نبي �هلل ) �آدم (عليه �ل�شالم

الدرس الرابع

Page 57: القران الكريم و التربية الاسلامية

5757

بالوحـدة، يشعـر فـال آدم بها ليــأنس حواء أمـنـا تعالى اهلل خلق لقد : الجـــد الطعام والثمــار ومالـذ وطاب من بالخيـرات العامــرة تعالى جنته اهلل وقد أسكنهما ها والشراب. وقال اهلل تعالى لهما كــال من كل شيء فيها والتـقـربا شجـرة واحـدة حدداهلل تعالى لهما ، وبيـن لهما أنهما إن خالـفـاه وأكـــال من هذه الشجرة سيكونان من

الظالمين فامتثـال أمر اهلل وعاشا في الجنة بسعادة..... احمد : اذن فقد كان أبونا وأمنا حواء في الجنة .

الجد : نعم ياولدي لكن الشيطان اللعين أراد أن ينتقم من آدم ألن اهلل غضب عليه واخرجه من الجنة بسبب آدم .

فاقسم إبليس أن يـــظل آدم ويخرجه من الجنة ، فوسـوس آلدم وحواء وقال لهما: هل أدلكما على شجرة تكونا بعد األكل منها من المخلدين أو تكونا ملكين وأقسم

لهما على ذلك . فامتنع آدم عن ذلك، ولكن إبـليس لم ييــأس ، وأخذ يحثــهما على التنــاول من الشجـرة فخــالف آدم وزوجــه حــواء أمـر اهلل .....وأكــال من الشجرة التي نهاهما اهلل عنهـا ، وقال اهلل تعالى لهما لقد منعتكما عن التقرب من هذه الشجرة وأن التتبعـوا

الشيطان..فاستغفر آدم وحواء ربهما وقاال يارب ارحمنا واغفر لنا إننا ظلمنا انفسنا ، فاخبرهم اهلل تعالى أن البقاء لكم اليوم في الجنة اهبطوا إلى األرض ، فيها تعيشون وفيها تموتون ومنها تخرجون إلى الحساب يوم القيامة ، واحذروا أنتم وأبناؤكم الشيطان وكيده فهو

الذي أخرجكم من الجنة وهو عدو لكم.األوالد :شكرا لك جدنـــا الحبيب على هذه المعلومات المفيدة.

أحمد : علينا أن نحذر وسوسة الشيطان فهو عدو لنا يزيين لنا األعمال المنكرة والقبيحة فنخسر إيماننا باهلل .

الجد: أحسنت ولدي الحبيب .هم على هذه القصة الجميلة من قصص األنبياء عليهم السالم . ثم شكر األوالد جد

Page 58: القران الكريم و التربية الاسلامية

58

املناق�شة

�أوال :

امأل الفراغات التالية بما يناسبها : 1ـ خلق اهلل آدم من ............ وبث فيه ........... .

2ـ آدم )عليه ال�سالم( هو ) أول األنبياء( وهو أبو ..............

3ـ سجـد المالئكــة كـلهم هلل إال .......... رفض و.........

4 ـ خلق اهلل إبليس من ..................

ـا ............. ليــأنس بها آدم فـال يشعـر 5 ـ خلق اهلل تعالى أمـن

....... وعاشا في ............. 6ـ يوم الدين هو.............. أو يوم............... .

7ـ السلطان والقوة إلبليس على ...................

8 ـ علينا أن نحذر ..................... فهو عدو لنا.

9ـ في األرض يحيا الناس...............وفيها ...........

ومنها ............... إلى يوم الحساب.ثانيا :

1ـ من أي شيء منع اهلل آدم وحواء؟

2ـ لماذا أراد ابليس أن ينتقم من آدم؟

3ـ بماذا وسوس الشيطان آلدم وحواء؟

4 ـ لماذا أخرج اهلل تعالى إبليس من الجنة؟

5 ـ هل استغفر آدم وزوجه حواء اهلل ؟

6ـ هل بقي آدم وحواء في الجنة بعد اكلهما من الشجرة؟

58

Page 59: القران الكريم و التربية الاسلامية

5959

أراده اهلل الدين الذي إن ديننا اإلسالمي الحنيف هو أعـظم األديان وخاتمها وهو

سبحانه وتعالى لكل البشر أبيضهم وأسودهم فقيرهم وغنيهم عربيا كان أو أعجميا

ولـقـد قال سبحانه وتعالى:

ھ ھ ھ ھ ہ ہ ہ ہ ۀ زب ے ے ۓ ۓ رب سبأ: 2٨ فديننا دين الرحمة والمساواة بين كل الناس

إذ قال سبحانه وتعالى:

زب ڄ ڃ ڃ ڃ ڃ چ چ چ چ ڇ ڇڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ رب الحجرات: 13

فال فضل ألي منا على غيره أمام اهلل إال بمقدار طاعتنا هلل والتزامنا أوامره واجتنابنا

نواهيه إذ قال رسولنا الكريم ) (:

) الفضل لعربي على أعجمي إال بالتقوى ( والتقوى هي الطاعة الخالصة هلل، واألعجمي هو كل من اليتكلم العربية كالفارسي

والرومي والكردي وغيره.

الدعوة اإلسالمية صحابة كرام بدايات العرب في اعتنق اإلسالم من غير ولقد

الرومي وسلمان الرسول وصهيب خدموا اإلسالم والمسلمين كبالل الحبشي مؤذن

المحمدي )ر�سي اهلل عنهم جميعا (.

من االآداب االأ�سالمية

االإ�ســالم دين االإن�سانية

ال�سمحة

الدرس اخلامس

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 60: القران الكريم و التربية الاسلامية

60

اآلخرين يؤذي من المسلم ليس ، وتسامح ومحبة رحمة دين أوالدي يا فديننا

بلسانه أو يده ، فإننا نسامح من أخطا معنا ونلتمس إليه العذر ، ونمد يد العون لمن

يحتاج المساعدة ، نحترم جميع الناس ، ففي محلتك تجد المسلم والمسيحي وقد تجد الصابئي ، وديننا دين المحبة والسالم يأمرنا أن نحترم الجميع والنتجاوز عليهم

ونحفظ لهم حقوقهم .

1ـ أكمل الفراغات اآلتية :

1ـ أرسل اهلل تعالى رسوله ) ( رحمة .......... .

2ـ قال رسول اهلل ) ( الفضل لعربي على .......... إال

. ........ 3ـ األسالم دين الرحمة و .......... و ........... .

4 ـ التقوى هي الطاعة الخالصة .......... .

5- األعجمي هو كل من اليتكلم .......... .

6- ديننا هو الدين الذي أراده اهلل سبحانه وتعالى ......... أبيضهم

و........... فقيرهم و......... عربيا كان أو ........ .

املناق�شة

60

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

Page 61: القران الكريم و التربية الاسلامية

61

الوحدة اخلام�سة

Page 62: القران الكريم و التربية الاسلامية

62

ٱ ٻ ٻ

ڇ ڇ ڍ ڍ ڌ ڌ ڎ ڎڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک

ک گ گ گگ ڳ ڳ ڳ ڳ

من القراآن الكرمي

�سورة النا�س

للحفظ وال�رشح

الدرس األول

�صدق اهلل العظيم

Page 63: القران الكريم و التربية الاسلامية

6363

معاين الكلمات

معناهاالكلمة

أطلب العون من اهلل تعالى. أعوذ

مربيهم ومصلحهم وخالقهم. رب الناس

سيدهم والقادر عليهم. ملك النـاس

هي األفكار الشريرة التي تحدث في النفس. الوسواس

المختفي، المتستر. الخناس

ة الجن : وهم مخلوقات ال نراهم ، منهم األشرار ومنهم الجناألخيار

اهلل هو رب الناس .. وملكهم، سيدهم القادر عليهم، هو الذي يحميهم ويحفظهم األفكار مثل اإلنسان.. نفس في تحدث التي والشياطين األشرار الناس من وساوس الخبيثة، التي تقنع اإلنسان بأن يكذب أو يسرق أو يعتدي على الناس.. فاإلنسان قبل أن يفعل األعمال السيئة والشريرة تتكون في نفسه وساوس أو أفكار مصدرها األشرار من الناس أو الشيطان، وقد يقتنع بها وبعد ذلك يقوم بهذه األعمال السيئة.. والذي يعمل األعمال الشريرة مصيره عذاب جهنم في اآلخرة..وفي الدنيا يؤذي نفسه وأهله، ويحبون األشرار، يكرهون جميعا الناس ثم تعالى اهلل فإن جميعا، الناس ويحتقره الصالحين األخيار، لذا يجب علينا أن نستعيذ باهلل من شر وساوس الشيطان والناس

األشرار لنبتعد عن فعل األعمال المنكرة والقبيحة .

املعنى العام

Page 64: القران الكريم و التربية الاسلامية

64

املناق�شة

1- اقرأ سورة الناس .

2- ما الوسواس؟

3- ما معنى اخلناس ؟

4- مامعنى اجلنة ؟

5- من الذي يحفظ الناس من وساوس الشياطني واجلن ؟

6- ما آثار الوسواس على تصرفات اإلنسان ؟

7- كيف يتخلص اإلنسان من وساوس الشيطان ؟

8- ما مصير اإلنسان الذي يعمل األعمال الشريرة ؟

64

Page 65: القران الكريم و التربية الاسلامية

65

قال اهلل تعالى: پ پ پ پ ٻ ٻ ٻ ٻ ٱ زب ٺٿ ٺ ٺ ٺ ڀ ڀ ڀ ڀ

ک رب المائدة

1- يأمرنا اهلل سبحانه أن نتوضأ للصالة ، فإن الوضوء يحقق لنا الطهارة .2- ال تصح الصالة بغير طهارة .

3- وإذا توضأنا نحافظ على وضوئنا حتى نكمل أداء الصالة . نية �لو�شوء

يجب أن ننوي الوضوء قربة إلى اهلل تعالى كيفية �لو�شوء

يتكون الوضوء من خمسة واجبات هي:1- غسل الوجه.

2- غسل اليد اليمنى إلى المرفق.3- غسل اليد اليسرى إلى المرفق.4- مسح الرأس ببلل اليد اليمنى.

5- مسح القدمين أو غسلهما إلى الكعبين ،) القدم اليمنى ثم اليسرى (.مبطالت �لو�شوء

الريح من جوف اإلنسان وغير ذلك.فإذا حصلت هذه الغائط أو البول أو خروج األمور بطل الوضوء ووجبت إعادته.

من العبادات

اأوال :الو�سوء

الدرس الثاني

Page 66: القران الكريم و التربية الاسلامية

�شنن �لو�شوء

وهناك أعمال أخرى نسميها سنن الوضوء .. وهي مستحبة غير واجبة .. قد عملها الرسول ) ( ونحن نقتدي به وهي:

1- أن نقول بسم اهلل الرحمن الرحيم قبل بدء الوضوء .2- أن ندعو ببعض األدعية المستحبة .

3- المضمضمة بالماء .4- اإلستنشاق بالماء.

املناق�شة

1- اقرأ آية الوضوء.

2- هل تصح الصالة بال وضوء؟

3- ما األشياء التي تبطل الوضوء؟

4- ما نية الوضوء؟

د واجبات الوضوء. 5- عد

د سنن الوضوء. 6- عد

7- هل سنن الوضوء واجبة؟

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

66

Page 67: القران الكريم و التربية الاسلامية
Page 68: القران الكريم و التربية الاسلامية

68

كيف ن�شلي:

تتكون الصالة من األعمال واألقوال اآلتية التي يشترط أن نقوم بها مرتبة الواحدة بعد

األخرى وبشكل متتال ، عندما نصلي نتوجه إلى القبلة ) مكة المكرمة ( لنؤدي الصالة

كما يأتي:

1- النية: ومعنى النية أن نقصد في نفوسنا أداء الصالة قربة إلى اهلل تعالى.

2- تكبيرة االإحرام : والواجب الثاني في الصالة ، هو تكبيرة اإلحرام ، فنقول بعد

النية: )اهلل اكبر( فإذا كبرنا دخلنا في الصالة .

3- القيام: ويجب أن نؤدي الصالة قياما يستثنى من ذلك المريض أو العاجز عن

القيام فيجوز له أن يصلي جالسا أو مضطجعا.

)اهلل أكبر(

Page 69: القران الكريم و التربية الاسلامية

69

4- القراءة : قراءة سورة الفاتحة وسورة قصيرة أخرى .

ركبتيه الى المصلي يدا بحيث تصل تعالى اإلنحناء خضوعا هلل الركوع : وهو -5

ويجب الذكر في الركوع مثل قول:) سبحان ربي العظيم وبحمده ( انظر

الى صورة الركوع أمامك.

) سبحان ربي العظيم وبحمده () الركوع (

Page 70: القران الكريم و التربية الاسلامية

، المصلي جبهته وراحتي يديه ال�سجود : تجب في كل ركعة سجدتان : يضع -6

وركبتيه وأطراف إبهامي قدميه على األرض ، ويقول :) سبحان ربي األعلى وبحمده(

انظر إلى صورة السجود.

مدة يجلس األولى السجدة من المصلي يفرغ عندما : ال�سجدتين بين الجلو�س -7

قصيرة ثم يسجد السجدة الثانية .) انظر إلى الصورة(.

70

Page 71: القران الكريم و التربية الاسلامية

7171

٨- الت�سهد: وهو أن نقول : »أشهد أن ال اله إال اهلل، وحده الشريك له، وأشهد أن محمدا عبده ورسوله، اللهم صل

على محمد وآل محمد«

9- الت�سليم: هو آخر جزء من الصالة، فنقول: » السالم عليكم ورحمة اهلل وبركاته «

القنوت م�ستحب : يستحب للمصلي أن يقنت في الركعة الثانية من الصالة اليومية بعد اإلنتهاء من القراءة ، والقنوت هو الدعاء، فتدعوا اهلل بالمغفرة والرحمة.

مالحظة : على الوالدين تعليم أوالدهم الوضوءوالصالة وعلى المعلم عدم فرض كيفية

معينة على التالميذ.

Page 72: القران الكريم و التربية الاسلامية

72

1- اقرأ آية تتحدث عن الصالة.

2- ماذا تعلمنا الصالة ؟

3- تنهى الصالة عن فعل أشياء ، ما هي؟

4- كم مرة نصلي في اليوم؟

5-ما القنوت ؟

6- هل القنوت واجب؟

72

املناق�شة

Page 73: القران الكريم و التربية الاسلامية

73

قال رسول اهلل ) (:

نـــا فليس منا ( ) من غشالمسلمين؛ الغش فهو ليس من أخالق ( من صلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

الكريم ) رنا رسولنا يحذ

وأمين وصادق مخلص والمسلم خير، لكل ويدعو واألمانة الخلق دين اإلسالم ألن

ـاش هو مـن اليخلص في عمله ومن يخفي حقيقة فليس من الخلق غش الناس ، والغش

الشيء فيظهره حسنا وهو معيب وبذلك يكون الغشاش محتاال وكاذبا وخائنا ويسعى

إلى مكاسب في الدنيا فيخسر بذلك اآلخرة ، ويعاقبه اهلل على عمله هذا ، كالبائع

الذي يبيع بضاعة تالفة أو طعاما فاسدا ، وهكذا إنسان لن يحبه الناس ولن يحترموه

المنكرة باألعمال اليقبل تعالى اهلل ألن اهلل سيفضحه غشه يخفي أن حاول ومهما

والقبيحة ومتى ماظهرالغشاش على صورته الحقيقة أحتقـره الناس ونظر إليه الجميع

نظرة اتهام، ولن يثق به أو يصدقه أحد فيخسر سمعته ومحبة الناس ويخسر رضا اهلل

ورسوله وينال عقاب اهلل تعالى . ومن أمثلة الغش أن يبيع الصيدلي دواء انتهت مدته

أو أن يبيع البائع حلويات وطعام فاسد أو أن يعرض للناس فاكهة جيدة ويبيعهم التالفة

وهنا سيحاسبه القانون ويحاسبه اهلل تعالى ، أو أن يؤدي العامل عمله وهو متكاسل

الغش تبعدنا عن التي بأخالق اإلسالم نتحلى أن لذا وجب علينا ومقصر في عمله.

والغشاشين.

من احلديث ال�رشيف

حترمي الغ�س واخلديعة

الدرس الثالث

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

73

للحفظ وال�رشح

Page 74: القران الكريم و التربية الاسلامية

74

املناق�شة

�أوال:

1 ـ أقرأحديثا نبويا يحذرنا من الغش .

2 ـ لماذا قال رسول اهلل ) ( عن الغشاش ليس منا؟

3 ـ هل يستحق الغشاش العقوبة ؟ وهل يعاقبه القانون ؟

4 ـ هل يعاقب الغشاش على فعله في الدنيا فقط؟

5 ـ كيف ينظر الناس إلى الغشاش وهل يحبـه أحد؟

6ـ أعط أمثـلة أخرى عن الغش .

ثانيا:

أكمل الفراغات اآلتية:

1ـ من ............... فليس منا.

2ـ اإلسالم دين الخلق و........... ويدعو لكل ......... .

ـاش هو مـن ال...........في عمله ومن ................ حقيقة 3ـ الغش

الشيء فيظهره ..........وهو معيب .

4 ـ علينا أن........ بأخالق اإلسالم التي .......... عن الغش

والغشاشين.

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

74

Page 75: القران الكريم و التربية الاسلامية

75

أوائل الرسول ومن الغفاري اسمه )جندب بن جنادة( وهو من عظماء صحابة ذر أبو ( .. كان يعيش مع عشيرته خارج مكة. الذين آمنوا برسول اهلل )

( وبدعوته إلى اإلسالم . وقبل أن يدخل مكة سمع أبو ذر ببعثة النبي محمد ) ه نحو النبي محمد ) ( فراح يبحث عنه فتعرف عليه وآمن به فترك فاتجه قلبه وحب

عشيرته وجاء إلى مكة وأعلن إسالمه.( ، أبا ذر إلى عشيرته بني غفار ليدعوهم إلى االسالم وبقي أرسل النبي محمد ) في عشيرته ينشر اإلسالم بينهم مدة طويلة، وهويتصل بالنبي محمد ) ( ليتعرف إلى

الدعوة االسالمية. إلى بعد عدة سنوات ذر أبو .. هاجر المدينة الى المسلمون من مكة أن هاجر وبعد المدينة والتحق برسول اهلل ) ( في المدينة المنورة .. وشارك في الجهاد وفي معارك

المسلمين ضد المشركين والكافرين.لقدكان أبو ذر رجال صادقا ومتواضعا ومحبا للفقراء ومعينا لهم كما كان شجاعا قوي االيمان، زاهدا في الدنيا ، فأحبه الرسول ) ( وشهد له بقوة اإليمان وحب اهلل له ..

وصدق الكالم. عنه ( بعد وفاة �لر�شول ) (

�أبو ذر ) ر�شي �هلل

بقي أبو ذر في المدينة المنورة بعد وفاة رسول اهلل ) ( مع بقية المسلمين زاهدا )

صلى اهلل عليه وآلــه

وعابدا.. وكان يخطب في مجالس المسلمين ويذكرهم بوصايا رسول اهلل ) وصحبه وسلموإن المال للجميع وال يجوز أن يحرم منه الفقراء .. فكان أبو ذر ) ر�سي اهلل عنه( نصير

الفقراء والمحرومين.

من ال�سخ�سيات االإ�سالمية

اأبو ذر الغفاري) ر�سي الله عنه (

الدرس الرابع

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمصلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم

Page 76: القران الكريم و التربية الاسلامية

76

عنه (

زيد بن حارثة ) ر�شي �هلل

النساء ( من صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمبالرسول محمد ) آمن أول من أن السابقة تعلمنا من دروسنا

( وأول من آمن صلى اهلل

عليه وآلــههي خديجة الكبرى ) ر�سي اهلل عنها ( زوجة الرسول محمد ) وصحبه وسلم

( وكان عمره عشر صلى اهلل

عليه وآلــهمن الذكور هو علي بن ابي طالب )�( ابن عم الرسول ) وصحبه وسلم

سنوات.

( وجعله حرا. صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمكان زيد بن حارثة عبدا مملوكا وحرره الرسول )

( وهاجر مع المسلمين صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلمإن زيدا كان من الصحابة المحبين والمخلصين للنبي )

من مكة إلى المدينة المنورة. وكان يتصف بمكارم األخالق كما أنه كان بطال شجاعا؛ لذا

( قائدا لجيش المســلمين في معركة مؤتة فقد بعثه رســـول اهلل صلى اهلل

عليه وآلــهجعله الرسول ) وصحبه وسلم

( لتحرير الشام من سيطرة حكام الروم الطواغيت ودعوتهم إلى اإليمان صلى اهلل

عليه وآلــه) وصحبه وسلم

باإلسالم.

استشهد الشام، بالد في وأعدائهم المسلمين بين جيش مؤتة معركة وقعت وعندما

القائد زيد بن حارثة في بالد الشام في هذه المعركة بعد أن قاتل قتاال باسال وقد كان حامال

راية المسلمين..فكان زيد بن حارثة ) ر�سي اهلل عنه ( من عظماء الصحابة الشهداء.

Page 77: القران الكريم و التربية الاسلامية

77

املناق�شة

�أوال:

1 ـ من أبو ذر ) ر�سي اهلل عنه (؟

( أبا ذر ) ر�سي اهلل عنه (؟ صلى اهلل

عليه وآلــه2ـ إلى أين أرسل النبي ) وصحبه وسلم

3ـ ماذا فعل أبو ذر بعد هجرة المسلمين إلى المدينة؟

( ؟ صلى اهلل

عليه وآلــه وصحبه وسلم

4ـ ماذا فعل أبو ذر بعد وفاة النبي )

ثانيا:

1ـ من زيد بن حارثة ؟

( قائدا للجيش؟ صلى اهلل عليه وآلــه

وصحبه وسلم2ـ ملاذا جعله النبي )

3ـ أين ذهب جيش املسلمني بقيادة زيد؟

4 ـ كيف استشهد زيد؟

77

Page 78: القران الكريم و التربية الاسلامية

7878

دخل سعيد على أمه في أحد األيام فرحا بعد عودته من المدرسة وبعد التحية قال ألمه: أماه تخلصت اليوم من مأزق كبير.

األم: ما هذا المأزق حفظنا اهلل منه؟م- قالها ضاحكا - وهنا تغير وجه سعيد : كسرت الرحلة ولم يرني أحد ليخبر المعل

األم وعبست في وجه سعيد قائلة له :ما. أتقولها وانت فرح ! لقد فعلت شيئا مشينا ومحر

سعيد: لكن - أمي لم يرني أحد.األم بغضب : بل رآك أحد.

سعيد: لقد كنت وحدي في الصف عندما كسرتها فمن رآني ؟!األم : أال تعلم أن اهلل يراك وال تراه وسيحاسبك على ذنبك يوم القيامة.

الناس بأموال المساس عدم في أبي وصية التزمت فأنا ليست ألحد هي لكن سعيد: وحاجاتهم من غير إذنهم فلقد أخبرني بأن ذلك حرام - أما الرحلة فهي ليست ألحد.

األم : من قال لك إن الرحلة ليست ملكا الحد.سعيد: ومن هم أصحابها ؟

األم: كل فرد من أفراد الشعب له حصة في هذه الرحلة.سعيد: وكيف يكون ذلك ؟!

األم : ألن الدولة اشترتها من أموال الشعب فهي ملك عام تعود منفعته للجميع فال يجوز لك أو ألي شخص العبث بها .

أن أثاث المدارس والمكتبات والمستشفيات والدوائر وكل الحاجات أن تعلم عليك فيه حق منا واحد ولكل عام ملك هي ولخدمتهم للناس الدولة توفرها التي واألراضي سيطالبك يوم القيامة بحقه إن أخذته أو أهملته أو عبثت به ، فعليك أن تحافظ على هذه الممتلكات العامة وكأنها ملك لك وأن تنصح زمالءك بالمحافظة عليها ألن العبث بها أو يوم اهلل عليه حسابا عسيرا يحاسبنا يعد حراما الخاص أو جعلها تحت تصرفنا إهمالها

القيامة.

من االآداب اال�سالمية

احلفاظ على املمتلكات العامة

الدرس اخلامس

Page 79: القران الكريم و التربية الاسلامية

79

سعيد : أعتذر ياأمي ، لم أكن أعرف ذلك .قالت األم : سأروي لك ياسعيد هذه القصة التي تعد درسا في الحفاظ على الممتلكات العامة:

م أموال المسلمين ليال في بيت المال كان األمام علي )�( موقدا شمعة ليقس)ما يسمى اآلن بوزارة المالية( فدخل عليه صحابيان فسلما عليه وجلسا .

عند ذلك سألهم أمير المؤمنين )�( عن سبب مجيئهم فقاال :لزيارتك الخاصة يا أمير المؤمنين.

أمير يا هذا لم باستغراب الصحابيان فقال ، الشمعة أطفأ أن إال اإلمام من كان فما المسلمين أموال من الشمعة وهذه لزيارتي جئتم ألنكم اإلمام )�(: قال ؟ المؤمنين

فزيارتكم خاصة بي وليست للمسلمين .أتعلم يا سعيد إن هذا درس لنا في عدم جواز التبذير أو السرقة أو التجاوز على الممتلكات العامة إذ سيحاسبنا اهلل على ذلك فضال عن كون هذه التصرفات تعد تخريبا يؤثر على الناس كافة إذ تعم الفوضى ونفقد بمثل هذه التصرفات الراحة واالستقرار فلو عبث كل منا كما

يحلو له مخربا أثاث المدرسة أو المستشفى أو الدائرة سنفقد عناصر االستقرار والراحة.هل عرفت اآلن يا ولدي فظاعة الخطأ الذي ارتكبته.سعيد : أكرر اعتذاري ياأمي أنا نادم على ما فعلت .

األم : إذن سأطلب من والدك دفع المال لمدير المدرسة عوضا عن الرحلة التي كسرتها كي ال تحاسب عليها يوم القيامة وليستمر نفعها للجميع.

سعيد : شكرا جزيال لك ياأمي الحبيبة ولن أكرر ذلك أبدا.

1- ما معنى : ملك عام؟

2- الحدائق والمتنزهات ملك عام هل يجوز لنا قطف

أزهارها والعبث بها ؟ ولماذا ؟ 3- لماذا أطفأ اإلمام علي )�( الشمعة عندما زاره

الصحابيان زيارة خاصة؟ 4- اذكر نشاطا قمت به مع زمالئك للحفاظ على الممتلكات العامة ؟

79

املناق�شة

Page 80: القران الكريم و التربية الاسلامية

80

محتويات �لكتاب

مقدمة .............................. 3الوحدة االولى ............................. 5الدرس االول من القرآن الكرمي سورة الشرح 6الدرس الثاني من العقيدة اإلسالمية )اإلميان باهلل ، توحيد اهلل( 9

الدرس الثالث من احلديث الشريف )التعاون( 14الدرس الرابع من اآلداب اإلسالمية ) آداب الطريق( 16الدرس اخلامس من السيرة النبوية )نزول الوحي( 19الوحدة الثانية ...... ....................... 21الدرس االول من القرآن الكرمي) سورة التني( 22الدرس الثاني من العقيدة اإلسالمية)اإلميان باألنبياء( 25الدرس الثالث من احلديث الشريف في أخالق املسلم 28الدرس الرابع من السيرة النبوية )نشر الدعوة( 30الدرس اخلامس من اآلداب اإلسالمية )آداب الزيارة( 31الوحدة الثالثة .............................. 32 الدرس االول من القرآن الكرمي )سورة الهمزة( 33الدرس الثاني من العقيدة اإلسالمية )اإلميان باليوم اآلخر( 36الدرس الثالث من احلديث الشريف )األمانة( 38الدرس الرابع من السيرة النبوية )الهجرة الى احلبشة( 40الدرس اخلامس من اآلداب اإلسالمية )األصدقاء( 43الوحدة الرابعة ............................. 45الدرس االول من القرآن الكرمي)سورة الفلق( 46الدرس الثاني من العقيدة اإلسالمية )أسماء اهلل احلسنى( 49الدرس الثالث من احلديث الشريف )في الصحة والتدواي( 54الدرس الرابع من سير االنبياء)آدم عليه السالم( 56

الدرس اخلامس من اآلداب اإلسالمية ) اإلسالم دين اإلنسانية السمحة( 59 الوحدة اخلامسة .............................. 61الدرس االول من القرآن الكرمي ) من سورةالناس ( 62الدرس الثاني من العبادات الوضوء الصالة 65الدرس الثالث من احلديث الشريف ) حترمي الغش واخلديعة ( 73الدرس الرابع من الشخصيات االسالمية) ابو ذر الغفاري / زيد بن حارثة( 75

الدرس اخلامس من اآلداب االسالمية ) احلفاظ على املمتلكات العامة ( 78