ПОРТФОЛІО заступника директора з виховної роботи ,

вчителя початкових класів МАТВІЄНКО СВІТЛАНИ АНАТОЛІЇВНИ

Місце роботи: НВК ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей м.ДобропілляПредмет викладання: початкові класиОсвіта: вища, Слов’янський державний педагогічний інститут, Донецький державний університет управління

Стаж роботи: 23 рокиКатегорія: учитель вищої категорії

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ:«ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ

КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ»

Моє кредо: «Від творчого вчителя – до творчого учня»

Я - ВЧИТЕЛЬУспішно реалізую такі стратегії: мозковий штурм;асоціативний кущ;гронування;дискусії;запитання до автора;мікрофон;авторське крісло;З.Х.В. (Знаю, Хочу знати, Вивчу)

МОЇ ФУНКЦІЇ НА УРОЦІ• психолог;• партнер;• помічник;• співробітник;• носій інформації;• авторитетна довірена особа;• актор.

СПРЯМОВАНІСТЬ НА УРОЦІ

• активність;• самостійність;• допитливість;• впевненість;• відповідальність;• почуття власної • гідності.

ПРОВІДНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ Й ВИХОВАННЯ

• самостійна практична діяльність учнів (у співпраці з учителем);• відверті та щирі бесіди-діалоги;• спостереження;• дослідницько-пошукова діяльність;• принцип свободи вибору;• схвалення та заохочення;• віра в успіх.

У СВОЇЙ РОБОТІ ВИКОРИСТОВУЮ:

• Методику аналізу загальної готовності дитини до навчання (О.Я.Савченко)• Методику визначення психологічної готовності учнів до навчання.• Педагогічну діагностику в роботі класного керівника.• Методику диференціації в початковій школі, розроблену С.П.Логачевською.• Методику організації ігрової діяльності учнів.• Роботу з обдарованими учнями.

КОЖЕН УЧЕНЬ – ТВОРЧА ОСОБИСТІСТЬ

ВЧИМОСЯ ВЗАЄМОДІЯТИ

ВІДЧУВАЄМО СВОЮ УСПІШНІСТЬ

НАВЧАННЯ ЦІКАВЕ ТА ЕФЕКТИВНЕ

Я ВИХОВУЮ «Багато чого я навчилася у своїх наставників, ще більше у своїх товаришів та найбільше у своїх учнів»Діти із задоволенням приймають участь у:• родинних святах;• виховних заходах;• класних годинах;• змаганнях,• турнірах, • вікторинах.

Виховання – це така наука, що навчає наших дітей обходитись без нас.

НАШЕ ШКІЛЬНЕ ЖИТТЯ

НАША ТВОРЧІСТЬ