2018יוני –מפגש פתיחה

האם כל השאלות יהיו

? מחומר הלימוד

האם הזמן יספיק לי

לפתור את כל

???הבחינה

... לפני שמתחילים

.ערכנו התאמות1.

חלק חשוב בהתמודדות עם 2.

עבודה על עמידה –הבחינה

בזמנים

.נסביר הכל בהרצאה3.

!הזמן לעבודהגיע 4.

...יותר כזה

הבחינה

לדוגמה

בחינת

דצמבר

2017

אז זה נכון ? מה זה היה

שאי אפשר לעבור את

?הבחינה

נעשה סדר בבלגן

בחינת ההסמכה לא דומה לשום בחינה אחרת.

צריך לקחת אותה ברצינות כבר מיום הלימוד הראשון.

ערכנו התאמות בחומרי הלימוד ובתכניות הלימוד

בעקבות הבחינה האחרונה ופיתחנו עזרי לימוד חדשים

.ומותאמים

הדרגתית ומובנית, שיטת עבודה מסודרת –המפתח.

? איך נערכנו ומה התאמנו

האזוטרים החוק לסעיפי מלאה לחשיפה מטרתו – דיוני חקיקה ספר .1

הלימוד בחומר מופיעות שלא שאלות עם התמודדות .3

וארוכות מורכבות שאלות עם התמודדות .2

הליווי לקורס ואיזוטרים חדשים תכנים של הוספה .4

המהותי הדין מנושאי בחלק דיגיטליות הרצאות .5

חשובה פסיקה מרכז – בהמשך שיחולק פסיקה מיקוד .6

מהנושאים אחד בכל

לא נוכל להבטיח כיסוי הכללמרות

מחומר הלימוד ולא נוכל 100%של

להבטיח שכל השאלות תהיינה

אך המטרה היא לא לקבל , פתירות

המטרה היא לעבור את , 100

. הבחינה

מידע כללי על הבחינה

המתכונת החדשה

בירושלים 24.6.2018 :הבחינה ומיקומהמועד.

הבחינהמבנה:

מהציון 15% –ניסוח משפטי .

(.נקודה לשאלה) 45% –דין פרוצדורלי –שאלות רב ברירה

(.נקודה לשאלה) 40% –מהותי דין –ברירה רב שאלות

(שעות ברוטו כולל הפסקות 6.5)שעות נטו 4.5: הבחינהמשך

11:00 – 11:45 ניסוח משפטי

12:30 – 14:00 (דקות לשאלה 2)דין פרוצדורלי

15:15 – 17:30 (חקיקה)חומר פתוח –( דקות לשאלה 3)דין מהותי

מהועובר ציון?

על כך קיבל בכל ונוסףבבחינה אחוזים לפחות מהציון הכולל 65ציון של מי שקיבל

.חלקממשקל הציון לאותו שלישעל הבחינה ציון העולה אחד מחלקי

שיטת המתמחה

לכל רכיב בבחינה הליך למידה שונה

ניסוח משפטי

משפט דיוני

משפט מהותי

שינון וטכניקות

יישום

יכולות , הבנה

יישום ועמידה

בזמנים

סדר פעולות

וכללים לכלל סוגי

ההליכים

הבחינההמחשת ציר הזמן לקראת

(ובדין המהותי הדיוניבדין )הליווי קורס

פתיחהמפגש

קריאה ראשונה

הדיוניהדין

אמצע פברואר

הבחינה

1.3

בחינת סימולציה

תחילת אפריל 24.6 יוני

קריאה שנייה

הדיוניהדין

אמצע אפריל

קריאה ראשונה

מהותי

קריאה שנייה

מהות הישורת האחרונה

ימי מנוחה 20ומתוכם ימים 116

+ דיוני

ניסוח

מהותי

קריאה שלישית

דיוני

אמצע מאי

3-4/6

חומרי הלימוד

? הדיונימה קוראים בדין בסוף כל נושא

וחתכים השוואתיים

3-ו 1בסוף קריאה

הדיונישל הדין במסגרת הקריאה

לאחר -הראשונה

קריאה של נושאים

ורשות . הדיוניבדין

בקריאה השנייה

?מה קוראים בדין המהותי

ספרי החקיקה בדין

המהותי

דיני

חוזיםדיני ירושה

ושטרות

דיני

עונשין

נקבל במסגרת נקודות

יפורסם –חלוקה

בהמשך

דיני

נזיקין

ספר

חקיקה

ספר

חקיקה ספר

חקיקה

דיני

תאגידים

דיני קניין ומיסוי

מקרקעין

?מה קוראים בניסוח המשפטי

לקראת יום הניסוח

המשפטי יישלח מייל

מפורט

לימוד נושא הניסוח

מכל היבטיו כולל

תרגול

דוגמאות לסוגי

מסמכים שעשויים

להופיע בבחינה

נושאי הלימוד לבחינה

מהות פרוצדורה

מערכת בתי המשפט משולב

ר"ופשטהוצאה לפועל

סדר הדין הפלילי

ודיני מעצרים

דיני ראיות

סדר הדין האזרחי

דיני עונשין

דיני נזיקין

דיני ירושה

דיני חוזים

אתיקה מקצועית

מיסוי מקרקעין

דיני קניין

חוקי יסוד

דיני תאגידים

מפגש הפתיחה

?מתי ואיך מתרגלים

משפטי ניסוח פרוצדורה

קריאה

ראשונה

קריאה

שנייה

ובסאפיתרגול בספרים - הדיוניבמשפט שאלות חשיפה

לווידוא קריאה

פירוט )נכונה

(בהמשך ההרצאה

:שאלות תרגול

שאלות בסוף פרק

שאלות בסוף ספר

בסוף הקריאה

2הראשונה פותרים

הדיוניבחינות בדין

שאלות תרגול

קשות

בסוף כל נושא

בסוף הקריאה

2השנייה פותרים

הדיוניבחינות בדין

בסוף הקריאה

הראשונה קוראים

ומתרגלים את ספרי

2הניסוח ומתרגלים

מטלות ניסוח

ראשונות

מטלות 2מתרגלים

ניסוח במהלך

הקריאה השנייה

למידה באמצעות תרגול –משפט המהותי ב

90%-85% נכונה לפתור היה ניתן – זמן של הגבלה הייתה לא אם

.המהות של בחלק מהשאלות

הדיוני הדין זה כאילו הזה בחלק שאלות לפתור אין.

זה בחלק ההצלחה סוד:

בריא והגיון הבנה

מומלץ – פ"בע ללמוד שניתן מה

תרגול מקוון למשפט המהותי

●

.פותרים את השאלה1.

?האם היינו בטוחים בתשובתנו2.

!(כן –רמז )? האם נעזרנו בחקיקה3.

?על איזה סעיף הסתמכנו4.

אלמנט הזמן

תרגול מקוון

הלימודתכנית

תכנית הלימוד

:משמעות דחיית הבחינה

במרץ 1-תחילת לימוד ב.

שעות 8-כ –לימוד בקצב מתון ויכולת לעמוד בקצב התכנית

.בקריאה הראשונה בממוצעלימוד ביום

מנוחה –כל השבתות והחגים.

קריאה שנייה מלאה הן של החומר הפרוצדורלי והן של החומר

.המהותי

במסגרת קריאה זו ) הדיוניקריאה שלישית מלאה של הדין

(ניתן להשלים פערים

חזרה מסכמת משמעותית.

יש המשך לתכנית

...בצד השני של הדף

תרגול ותחקור –יישום הידע

המשפט הדיוני –תחקור בחינות

?מדוע אנחנו טועים בשאלה

לא היה את הידע כדי לענות על השאלה –ידע

לא הצלחנו לתרגם את הידע שלנו –יישום

תחקור הבחינות חשוב ביותר למן תחילת הלימוד

לומדים מטעויות

...אז פתרנו שאלה בספר

שלב הידע -תחקור

50

סמני הפסקאות

שלב היישום -תחקור

חפירות על

בחינות הלשכה

'כרך ג

...אז פתרנו שאלה

*

את העניין הזה

!אני יודעת

מערכת תחקור בחינות ממוחשבת

מזינים רק את התשובות השגויות

*

ח מיידי"ומקבלים דו

?כיצד נכנסים למערכת

דרך האתר או דרך סריקת הברקוד

בסיום מקבצי השאלות בספרים

רישום ראשוני למערכת

תחקור תרגול מקוון

המדדים יתקבלו . כי פתרתם באופן מקוון, כאן לא תצטרכו להזין את התשובות

.ויכללו גם התייחסות לאלמנט הזמן, באופן אוטומטי עם סיום התרגול

sapi –אפליקציית

(ללא עלות)ניתנת להורדה

בapp store &google play

לסאפירק לאחר רישום.

או בדיעבד( מומלץ)און ליין.

יתרונות:

(.תנועות הפותר, זמנים)נתונים נוספים

מהירות הזנה.

!ניהול הזמן בבחינה חשוב ביותר

הזנה באון ליין תסייע לכם לאתר נקודות

.חולשה בניהול הזמן ולשפר אותן

קורס הליווי

, באר שבע, תל אביב

, הרצליה, ראשון לציון

, גןרמת , הוד השרון

נתניה, ירושלים, חיפה

-

קורס הליווי

בשלב הראשון

ספר הקורס כולל

רק את הדין

הדיוני

ליין-אוןרישום 21.2.2018-החל מ

מערכת . אז זהו שלא

השיעורים מובנית ומספר

. המקומות בכל מפגש מוגבל

.הקדימו להרשם

שיטת הקריאה המומלצת

:של חומר הלימוד ולכל אחת מטרה נפרדת חכמותשלוש קריאות

(הבנת החומר)הכנת ספרי הלימוד -קריאה ראשונה •

הפנמת החומר -קריאה שנייה •

התמקדות בנושאי ליבה ונושאים -ראש חץ -תקופה מכריעה •

בעייתיים

טכניקות הקריאה

כלי עבודה בתוך הספרים

–בתוך הספרים

מד שינון מול

הבנה

מדחום

בתוך הספרים

מדי חום –

–בקריאה הראשונה

.הכל חשוב

שימושי בעיקר

בקריאות המתקדמות

הפניה

חוזרת

§02

25

ועוד כמה כלי עזר עבורכם

85פסקה – 5ספר –סדר הדין הפלילי

הפניה חוזרת

470פסקה – 1ספר –אתיקה מקצועית

... ?הפסקת ייצוג

כבר נתקלתי

בנושא הזה

איפה ! קודם

!?קראתי אותו

470פסקה – 1ספר –אתיקה

מיני הרצאות

קריאה ראשונהקריאות

מתקדמות

פרהפרה

הכנת הספרים: המטרה בקריאה הראשונה

ד זעפני"עו

איפה

?המתמחה

יש לי משימה

...בשבילו

ד זעפני"עו

180יש לך

שעות להכין לי

!את הספרים

ד זעפני"עו

??? מובן

לפחות אני לא

אצטרך לראות אותו

בכל התקופה הזו

!קריאה חוקרת –עבודה ראשונה ולא קריאה ראשונה 1.

העיקר -גם ככה לא תזכרו הרבה –אין טעם לשנן בקריאה הראשונה 2.

!להבין

חסכון אדיר של זמן בקריאה –עבודה יעילה בקריאה הראשונה 3.

.השנייה

הצעתנו לטכניקה נכונה לקריאה ראשונה

לקרוא כדי באמת להבין( ולא כדי לסמןV על היומית .) לפצח אותה –סוגיה מורכבת.

(. הפכו את החומר לשלכם)לתעד את תוצרי החשיבה שלכם לצד הטקסט

לחשוב כל הזמן על המאמן שלכם שיקבל את הספרים בקריאה השנייה–

!!!אתם רוצים שהוא יהיה מרוצה

?מה זו קריאה חוקרת

להבין

לתעד

לחשוב

קדימה

...מערכת היחסים הרצויה עם המרקר

!(וזה עבד היטב)כך הורגלנו למרקר באקדמיה

מה זה הקרנבל

???הזה

את עושה ממני

???צחוק

זו ! אבל הכל חשוב

לא ! בחינה של פרטים

ממרקרת ! לוקחת סיכון

!הכלללללל

.מרקור הטעויות במרקר מיוחד הוא החשוב מכל1.

לא פספסתם אותו –המהותי , הרציו, אין טעם בלמרקר את ההגיוני2.

.ממילא

שגרמו לכם , שווה למרקר דברים שהפעילו אצלכם תהליך חשיבה3.

.דברים שכדאי שהמאמן ישים אליהם לב. לתובנה

?מה כדאי למרקר

התמודדות עם מועדים

דוגמאות להבדל בין קריאה

חוקרת לקריאה רגילה

אתה קראת את

העמוד הזה בכלל

או שהשתזפת

?בים

אני

2

למה ? אבל למה

ד "מותר לעו

להקליט את

??המעביד שלו

היה נחמד אם היית

מסביר לי פה למה

ש רשאי "היועמ

להתייצב בכל הליך

!משמעתי

אז איך נראה עמוד לאחר

?קריאה חוקרת

50

ידעתי

שבחרתי את

המתמחה

הנכונה

!למשימה

!תודה

קריאה שלא מגיעה ממקום שמנסה לשנן אלא ממקום שמנסה

...להבין אבל

–ההסברים שניתנים ותיעודם , התהליך של השיח עם הטקסט

מתהליך השינון בלי שבכלל התכוונו 50%הם

הערך המוסף –קריאה חוקרת

?איך נדע שהקריאה שלנו נכונה

שני זוגות

הגשת קובלנה גם ביוזמתו

בסוף כל פרק פותרים

שאלות תרגול, ממרקרים, קוראים

כותבים בצד

שאלות חשיפה

בין סוף קריאת הפרק ופתרון

נבדוק אם –שאלות התרגול

קראנו כמו שצריך

מספר נושא

פסקה מספר

בית בפני לתקיפה ניתנת קובלנה להגיש לא קובל של החלטה 1

.המשמעתי הדין

קישור לפתרון

החלטת על בערעור שדן המחוזי המשפט בית החלטת על ערעור 1

.בזכות יהיה הארצי המשמעתי הדין בית

קישור לפתרון

המשפט לבית יהיה הארצי המשמעתי הדין בית על ערעור 1

.בירושלים המחוזי

קישור לפתרון

.ש"ליועמ ישירות ד"עו על תלונה להגיש אפשר 2

קישור לפתרון

שהגיש בקובלנה שדן המחוזי המשמעתי הדין בית של ד"פס על 2

.שונים גורמים שלושה לערער יכולים ש"היועמ

קישור לפתרון

לפני לכאורה שנעשתה משמעת עבירת על קובלנה להגיש ניתן 2

.שנים 30

קישור לפתרון

ממחוז דיון להעביר ביוזמתו רשאי הארצי המשמעתי ד"ביה ר"יו 2

.אחר למחוז אחד

קישור לפתרון

שהוא לאחר אחר למחוז אחד ממחוז דיון בכלל להעביר ניתן לא 2

.החל

קישור לפתרון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

נכון לא נכון

100

100

110

110

110

120

120

120

שאלות חשיפה קראתם כי – וזיכרון שינון בדיקת לא זו

כלי זהו .ספורים רגעים לפני הטקסט את

הדריכות להעלאת ,המחשבה לחידוד עזר

.מעמיקה בקריאה ולסיוע

:פרופיל של תלמיד שעבר

מיומנות )עמידה בזמנים בפתרון בחינה וניהול זמן נכון 1.

(קריאה מהירה והבנת הנקרא

ותחקורן בסאפיהזנת כל הבחינות . 2

( ביטחון עצמי וידע מוכח)כוכביות 40%מעל . 3

(קור רוח)חוסן נפשי . 4

?חייבים להשתמש בכל הכלים

?איפה מומלץ ללמוד

...סלון וחדר שינה פחות מומלצים

!אפשר גם לצאת מהבית

?לומדים לבד

?כיצד נשמור על קשר

?כיצד נשמור על קשר

ברוכים הבאים למשפחת המתמחה

!ובהצלחה

תגיד ! בהצלחה

לי כשאתה מגיע

יש , לדיני ירושה

!לי המון סיפורים