, az Érvelés műfajai
DESCRIPTION
erveles mufajaiTRANSCRIPT
17
17. ttel
Az rsbeli meggyzs eljrsai, az rvels mfajai: a bizonyts, a cfolat, nhny rvtpusA grg eredet retorika sz a sznoklat tudomnyt jelenti. Magyarul sznoklattannak vagy kesszlstannak nevezhetjk.
Korbban a sznoki beszd egy sznok ltal nagy nyilvnossg eltt elmondott, kes stlus politikai vagy nnepi beszd volt. Ksbb ennek a fogalomnak s tudomnynak a kre kibvlt, s ltalban a (nem szpirodalmi) przai mfajok elmlett jelentette.
Ma a retorika a rendszeres gondolkods s nkifejezs , valamint a kulturlt s tisztessges rvels, vitatkozs tudomnya. A gondolatkzlsben a retorika a meggyzsre fekteti a hangslyt, vagyis arra a mozzanatra, hogy mondanivalnk mikor ri el a kvnt hatst.
A klasszikus antik retorika a sznok f feladatait a kvetkezkben ltta:
Felkszls elrendezs megfogalmazs stlus elads megtanuls
A szveg (beszd) kidolgozsra kell a legtbb idt hagyni. Egy j szvegben ezt mr Arisztotelsz kifejtette a meggyzs cljnak megfelel egyensly van a logosz, az etosz s a ptosz kztt.
A logosz (eredeti grg jelentse: a sz) az rtelmet, a blcsessget, az igazsg (a j) keresst jelenti. Ma az rvels mdszert rtjk rajta.
Az etosz (grg: erklcs, rzs) az erklcsi elvek rendszert, a sznok erklcsi tartst jelenti. Ma az etoszt az egynisg s a meggyzds egyttesnek tekintjk.
A ptosz (grg: szenvedly, lendlet) a sznok tehetsge, amellyel a hallgatsg rzelmeire kpes hatni. Ma a ptoszt a sznoklat hatsaknt vizsgljuk.
Msok meggyzshez, vlemnynk elfogadtatshoz rveket hasznlunk. Az rv olyan megllapts vagy krlmny, amely vlemnynk igazsgt kvnja bizonytani.
Az rvel szveg legfontosabb rsze a bizonyts, amely minden rvel szbeli s rsbeli szvegnek a sajtossga.
Az rvek formja
Hromtag rv: ttel bizonytk sszekt elem a bizonytk s a ttel kzttA ttel olyan megllapts, amely valamilyen kvetkeztetst fogalmaz meg. Ennek elzmnyt, magyarzatt tartalmazza a bizonytk. A ttelt s a bizonytkot kapcsolja ssze logikusan a harmadik elem.
Az iskolai menzkon npszersteni kell a magyar konyha zeit ttel
A mai gyerekek alig kedvelnek mst a hamburgeren kvl bizonytk
A fiatalsgnak kellene tovbbvinnie a magyar zek szeretett sszekt
Kttag rv lervidtett rv enthmma: Ha az sszekt elem magtl rtetd, kztudott, akkor kihagyhat
Az rvek fajti:
Meghatrozsbl levezetett rv ha a vlemnynkrl akarjuk meggyzni a hallgatsgot, pontosan krlhatrolt fogalmakat kell hasznlnunk. A j meghatrozs (definci) kvetelmnye, hogy a fogalom s a meghatrozs felcserlhet legyen egymssal anlkl, hogy ez flrertst okozna.
Ok-okozati sszefggsbl szrmaz rv- mr a kisgyerekek is gy kezdik az ismerkedst a vilggal, hogy mindennek megkrdezik az okt. A felnttek is szvesebben fogadnak el olyan rvet, amely nemcsak a kvetkezmnyt fogalmazza meg, hanem a kivlt okokat is kutatja.
Krlmnyekbl levezetett rv elfordul, hogy gy magyarzzuk meg egy rossz cselekedetnket, hogy a krlmnyeket hibztatjuk. A brsgi vdbeszdekben is gyakran magyarzzk a bns tettt szomor gyermekkorval, remnytelen helyzetvel
sszehasonltson alapul rv igen hatsos rv az, amely valamilyen sszehasonltst hasznl fel egy ttel bizonytsra. Azt kell elzetesen vgiggondolni, hogy valban fennll-e a hasonlsg.
Ellentten alapul rv ha azt akarjuk bizonytani, hogy pl. vidmnak lenni j dolog, st egszsges is, akkor elegend bizonytani az ellenkezjt is.
ltalnos-egyes elvn alapul rv gyakran alkalmazzuk azt az rvelsi mdot, hogy az ltalnosra hivatkozunk, ezzel magyarzzuk valamelyik cselekedetnket.
Valsznsgen alapul rv - Egy lltst gy prblunk meg cfolni, hogy a valsznsgre hivatkozunk.
Bizonytkokbl szrmaztatott rv lltsunk igazsgnak altmasztsra bizonytkul flhasznlhatunk: tnyeket, statisztikai adatokat, kutatsi eredmnyeket, sszegz rtkelseket, jelentseket.
Az rvels mdszerei
Indukci: egyedi esetekbl, tnyekbl indulunk ki, s ebbl vonjuk le az ltalnos kvetkeztetst, az egyestl jutunk el az ltalnosig
Dedukci: elszr egy ltalnos ttelt fogalmazunk meg, majd ebbl kvetkeztetseket vonunk le egyes esetekre vonatkozan, az ltalnostl haladunk az egyes fel. Ennek klasszikus formja a szillogizmus.