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世界的劃分 世界的劃分 世界的劃分 世界的劃分 康橋中學 康橋中學 康橋中學 康橋中學‧李威立 李威立 李威立 李威立老師 老師 老師 老師

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世界的劃分世界的劃分世界的劃分世界的劃分

康橋中學康橋中學康橋中學康橋中學‧‧‧‧李威立李威立李威立李威立老師老師老師老師

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第一單元 世界的劃分

1-1 劃分區域的目的

1. 地理學者常將世界劃分成若干「區域」的最主要目的為:方便地理研究的進行

2. 區域地理的重點,在於探討區域特性

3. 區界會隨內部或外在環境改變而更動

4. 文化有異同→文化差異→文化分區

5. 經濟發展程度不同→按經濟發展指標分等級:高度、中度、低度發展國家

1-2 赫胥黎文化模式

組成

層面 內容 重要性 例子 備註

精神層面

精神層面

精神層面

精神層面

宗 教 、 語

言、思想、

價值觀等

文 化 最

核 心 部

歐洲語言的空間分布、東南亞國家盛行小乘佛

教、中南美洲多講西班牙語、印度教不吃牛

肉、回教社會流行阿拉伯語、泰國成年男子一

生中至少需剃度出家一次

三 者 彼 此 關

聯,尤其精神層

面 事 物 具 主 導

作用

社會層面

社會層面

社會層面

社會層面

家 庭 、 政

府、法律、

教育等各種

組織制度

以 調 適

人 己 關

拉丁美洲的高出生率成因、俄羅斯平原集體農

場的變遷、回教地區盛行一夫多妻制、澳洲曾

實施白澳政策、中國採行一夫一妻制、亞洲民

主政權的分布與影響

物質層面

物質層面

物質層面

物質層面

生產技術、

使用工具、

飲食、服飾

求 生 存

所需

海南島黎人的游耕、臺灣的美式速食業發展、

中國東北的雜糧作物栽培業、青藏高原藏胞食

衣住行皆離不開犛牛、北美大平原大規模機械

化耕作

1. 語言

(1) 語言為人類溝通的工具,性質相近的語言常被歸類為相同的語系。

(2) 語言的使用具有政治意涵,特別是在移民或被殖民的國家。

(3) 相同的語言能結合不同的人群,產生類似的價值觀。

(4) 不同的語言會形成文化隔離。

2. 宗教

(1) 宗教影響人類的思想文化,也影響人們食、衣、住、行、育、樂等活動。

(2) 不同宗教的相鄰區域,容易造成衝突。

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3. 宗教衝突

(1) 2005 年底,丹麥日德蘭郵報刊登諷刺伊斯蘭先知的漫畫,引起世界各地穆斯林的抗議,

要求歐美報系停止刊登並公開道歉。

(2) 2006 年 9 月,教宗本篤十六世於一場演說中誤言「穆罕默德是邪惡不人道的」,引發全

球穆斯林的抗議,要求教宗道歉。

(3) 信奉伊斯蘭教的穆斯林將以色列和其他歐美國家的國旗擺在清真寺門口踩踏,藉以發

洩心中的憤恨。

1-3 文化景觀及文化變遷

文化景觀

1. 是人與自然交互作用的產物。

2. 具有共同文化特色的區域,呈現類似的文化景觀。

3. 可以直接觀察,但不容易設計出客觀的指標。

4. 文化景觀可分為

(1)物質:人類活動產生的實質景觀。如聚落結構、耕地型態等。

(2)非物質:無具體外觀。如語言、音樂及文字等。

機能區、均質區 1. 機能區指該區域內有一影響的核心,該核心會決定區域的範圍。

2. 均質區則是區域內的均質,強調區域間的差異。

文化變遷的影響因素 1. 文化接觸

2. 本身的創新

1-4 世界的文化區

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文化區名

分布範圍 語系 宗教 特徵 影響

東亞文化東亞文化東亞文化東亞文化

區區區區

中、日、韓、

漢 藏 語

佛教(大乘)、道教 1. 深受漢文化,儒

家思想影響

2. 地窄人稠,傳統

農業集約經營

3. 人力資源多且品

質佳

4. 重 視 家 庭 、 教

育、孝道和群己

關係

日、韓、越皆曾

接 受 中 國 文 化

(建築、飲食習

慣、文字、習俗)

西方文化區

西方文化區

西方文化區

西方文化區

地中地中地中地中

海歐海歐海歐海歐

洲洲洲洲

希 臘 、 義 大

利、西班牙、

葡萄牙

印 歐 語

系(拉丁

語)

基督教(天主教) 西方文明的發源地 文 化 延 伸 到 拉

丁美洲

西北西北西北西北

歐洲歐洲歐洲歐洲

英、法、德、

瑞 士 、 比 、

荷 、 盧 、 丹

麥、瑞典、挪

印 歐 語

系(條頓

語)

基督教(新教) 全球最為工業化、

現代化的區域

文 化 外 延 到 美

加、南非、澳紐

大陸大陸大陸大陸

歐洲歐洲歐洲歐洲

東歐、俄羅斯 印 歐 語

系(斯拉

夫語)

基督教(東方正教) 東歐民族複雜,目

前放棄共產,但民

族衝突為隱憂

俄 國 將 文 化 外

延到中亞、西伯

利亞

回教文化回教文化回教文化回教文化

區區區區

((((西亞西亞西亞西亞----

北非文化北非文化北非文化北非文化

區區區區))))

西 非 ~ 巴 基

斯坦

阿 拉 伯

回教 1. 為世界文化核心

(兩河、尼羅河)

2. 三教起源地(猶

太、基督、伊斯

蘭)

3. 游牧、綠洲農業

為傳統,石油帶

來新貌

1. 成 為 中 東 沙

漠 地 區 的 主

要宗教

2. 石 油 的 發 現

改 變 本 區 的

傳統面貌

3. 猶 太 教 是 世

界 最 早 的 一

神教

印度文化印度文化印度文化印度文化

區區區區((((南亞文南亞文南亞文南亞文

化區化區化區化區))))

印度 印 歐 語

系、德拉

威語系

印度教 1. 佛教發源地

2. 印度教和種姓制

度影響社經發展

3. 生活雖差,但宗

教維持了社會的

安定

1. 範 圍 僅 限 於

印度

2. 牛 被 視 為 聖

獸,不可宰殺

食用

南洋南洋南洋南洋 東南亞 馬來語 皆有(中南半島小 1. 居太平洋、印度 不 同 民 族 接 觸

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文化區名

分布範圍 語系 宗教 特徵 影響

((((東南亞東南亞東南亞東南亞))))

文化區文化區文化區文化區

乘佛教;越南有天

主教;南洋群島回

教、天主教、基督

教)

洋間十字路口→

多元文化景觀、

多元人種宗教

2. 引進西方勢力→

殖民地式經濟

帶,過渡色彩濃

黑人非洲黑人非洲黑人非洲黑人非洲

文化區文化區文化區文化區

((((南非州南非州南非州南非州

文化區文化區文化區文化區))))

非洲中部 班 圖 語

原始崇拜 1. 眾 多 民 族 、 語

言、信仰

2. 曾為西方殖民地

3. 世界經濟最差、

飢荒最嚴重地區

( 因 : 政 治 動

亂、人口快速成

長)

1. 隨 班 圖 人 遷

徙 而 影 響 非

洲各地

2. 東 非 是 目 前

已 知 世 界 最

早 出 現 現 代

人類的地方

南太平洋南太平洋南太平洋南太平洋

文化區文化區文化區文化區

((((紐澳大紐澳大紐澳大紐澳大

洋洲文化洋洲文化洋洲文化洋洲文化

區區區區))))

大洋洲島群 波 里 尼

西亞語

原始崇拜 人間樂土 1. 曾 經 受 英 、

法、澳、紐等

國影響

2. 今 日 與 亞 洲

關 係 日 益 密

1-5 國家、國界與國家結盟

國家 在特定的區域上,由一定的人民憑藉自身的權限,所建立起來的政治團體

國界

1. 國家主權的行使,必須要有明確且能有效控制的界線

2. 國家在界內發展,在界外競爭

3. 不論是哪種國界,都沒有絕對的屏障

4. 隨著交通與貿易的往來,一個國家很難孤立存在

國家結盟

1. 現行的國際組織若以功能區分,大概可分為政治軍事性以及經濟合作型

2. 今日世界為了獲得軍事或經濟上的保障,出現各種形式的結盟,不管哪一種性

質的結盟,或全球性或區域性,其劃分的主要依據是:國界

3. 區域性:石油輸出國組織(OPEC)、亞太經濟合作會議(APEC)、歐洲聯盟(EU)、

東南亞國協(ASEAN)、美洲國家組織(OAS)、非洲聯盟(AU)

4. 全球性:聯合國、世界貿易組織(WTO)

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1-6 經濟發展程度的分區

1. 影響國家發展程度的因素

(1) 環境資源多寡

(2) 社會經濟結構

(3) 國家發展政策

2. 分區指標:平均每人 GDP(國內生產毛額)、平均國民所得、HDI(人類發展程度指數)

3. 世界銀行亦有一套綜合環境、經濟、全球聯繫等超過 900 項的統計資料當作劃分指標,分

為工業化國家、東歐國家、高收入石油輸出國、中等收入開發中國家、低收入開發中國家

等 5 個組群。

以 GDP 劃

分的世界

GDP 即國內生產總值,是指在一定時期一個國家的國土範圍內,本國和外國居民

所生產的最終商品和勞務的市場價值總和。平均每人生產毛額可以看出一個國家

人民的購買力。

以平均國

民所得劃

分的世界

1. 高所得國家(平均國民所得≧12196 美元)

2. 中高所得國家(12195>平均國民所得≧3946)

3. 中低所得國家(3945>平均國民所得≧996)

4.低所得國家(平均國民所得≦996)

以 HDI 劃

分的世界

1. 人類發展程度指數(HDI)是採取計算各國的平均壽命、教育程度和國內生產

毛額指標(GDPI)的綜合指標,用來衡量該國的發展程度,採用 3 種指標是要

避免單一指標容易產生誤差或名實不符的現象

2. 極高度發展國家(HDI≧0.9):台灣 0.925,世界第 24 名,亞洲四小龍僅次於香

港。

世界前十名:挪威、冰島、澳洲、愛爾蘭、瑞典、加拿大、日本、美國、瑞士、

荷蘭

3. 高度發展國家(HDI≧0.8)

4. 中度發展國家(0.8>HDI≧0.5)

5. 低度發展國家(0.5>HDI)

世界倒數前十名:尼日、獅子山、馬利、布吉納法索、幾內亞比索、中非、查

德、衣索比亞、蒲隆地、莫三比克

6. 新興工業化國家(NICs):台灣、新加坡、南韓、墨西哥、巴西、印度等

7. 經濟轉型國家:東歐各國、俄羅斯、中國

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溫故知新

一一一一、、、、單一選擇題單一選擇題單一選擇題單一選擇題

( ) 1. 世界五大宗教均發源於西、南亞,其中哪一個宗教在其發源地目前信徒極少,居民

多改信其他宗教? (A)佛教 (B)猶太教 (C)印度教 (D)伊斯蘭教。 [92.指考指考指考指考]

( ) 2. 一位學者預測未來世界:「宗教強化認同,文化大斷層處處烽火」、「裂國與裂邦愈來

愈多」。以下中國哪一個省級行政區,其行政區內的文化差異,最具有上述的文化衝

突隱憂? (A)內蒙古自治區 (B)廣西壯族自治區 (C)寧夏回族自治區 (D)新疆

維吾爾族自治區。 [93.學測學測學測學測]

( ) 3. 下列哪一項國際組織的宗旨在於降低成員國間的關稅壁壘,並促進國際間的貿易往

來? (A)世界糧農組織 (B)世界貿易組織 (C)國際貨幣基金會 (D)石油輸出國

家組織。 [93.學測學測學測學測]

( ) 4. 近年來,澳洲積極與亞洲國家建立民間或官方的友好關係。澳洲採取此一策略與下

列哪一項因素的關係最密切? (A)國際恐怖主義活動趨向於全球化 (B)南北半球

經濟發展的嚴重不均衡 (C)國際經濟體系趨向區域經濟整合 (D)國際衝突轉變為

區域性戰爭威脅。 [93.學測學測學測學測]

二二二二、、、、題組題組題組題組

1. 為了增進地區在國際上的競爭力,相鄰的國家常結盟為區域性的組織。其中以歐盟歷史最

悠久,成員國高達 25 國(2004 年),合作項目多,堪稱全球區域整合的典範。請問:

[94.指考指考指考指考]

( ) (1) 下列有關歐盟地區之敘述何者正確?(甲)天主、基督與東正教派區(乙)英語為歐

盟未來單一語言(丙)境內人員和貨物通行無阻(丁)義務教育制度趨向一致化(戊)

歐 元 為 歐 盟 地 區 單 一 貨 幣 (A)( 甲 )( 戊 ) (B)( 甲 )( 丙 ) (C)( 乙 )( 戊 )

(D)(乙)(丁)。

( ) (2) 於 2004 年加入的新成員國波蘭和匈牙利,產業以農業為主,但與原成員國之間

差距頗大,因此如何提升兩國之農業發展,為歐盟急需解決的難題。下列有關

此兩國目前農業經濟發展的敘述,哪些是正確的?(甲)集體大農場,個人無生

產決定權(乙)農產品市場擴大,競爭者也增加(丙)歐盟價格保護政策,農業人口

增加(丁)自由競爭體系,農民適應不良(戊)失業小農增加,移入其他歐盟國家

(A)(甲)(丙) (B)(甲)(丁) (C)(乙)(丁) (D)(乙)(戊)。

2. 2004 年 5 月 1 日起,歐盟由原來的 15 個會員國,擴大成 25 個會員國。請問:

[93.指考指考指考指考]

( ) (1) 在新加入的 10 國中,哪些國家原為華沙公約組織的會員國? (A)波蘭、立陶

宛、匈牙利 (B)匈牙利、捷克、波蘭 (C)捷克、波蘭、立陶宛 (D)拉脫維亞、

匈牙利、捷克。

( ) (2) 在新加入的 10 國中,哪些國家在歷史上從未建國,直至 1990 年後才獨立成國?

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(A)賽普勒斯、馬爾他 (B)馬爾他、斯洛維尼亞 (C)斯洛維尼亞、斯洛伐克 (D)

斯洛伐克、賽普勒斯。

3. 不同民族的對立,常是造成國家內部動亂或國際紛爭的主要原因。請問:

[93.指考補考指考補考指考補考指考補考]

( ) (1) 下列哪些動亂,主要是由於居住境內的不同民族交戰所造成?(甲)1998 年印尼

蘇哈托總統被迫下臺(乙)1998 年剛果民主共和國的反政府內戰(丙)1999 年科索

沃屠殺事件(丁)2001 年阿富汗塔利班政權瓦解(戊)2004 年哈瑪斯組織領導者被

刺事件 (A)(甲)(乙)(丙) (B)(甲)(丁)(戊) (C)(丙)(丁)(戊) (D)(乙)(丙)(戊)。

( ) (2) 民族在追求獨立自主的過程中,也會引起國際紛爭。某一民族的處境如下:「人

口總數估計約 2 千萬人,但地圖上無此國家;居住在多國邊界的山岳地帶,為

多國境內的少數民族;宗教屬伊斯蘭教遜尼派;語言屬印歐語系的一支;獨立

運動遭各國政府軍鎮壓,美國曾給予軍事援助。」請問該民族是 (A)亞美尼亞

人 (B)巴勒斯坦人 (C)庫德族人 (D)車臣人。

4. 東南亞國協(東協)擁有 11 個會員國,為亞太經濟板塊重要的一部分。請問:

[93.指考指考指考指考]

( ) (1) 東協最早的 5 個會員國泰國、馬來西亞、菲律賓、印尼和新加坡之共同特

徵為何? (A)均曾為西方國家的殖民地 (B)族群宗教文化複雜多元的國家

(C)農、礦產資源豐富的國家 (D)都市體系均呈首要型都市型態。

( ) (2) 東協內部達成合作共識的最主要原因為何?(甲)宗教文化複雜,企求透過合作,

促使區域穩定(乙)農礦產互補性高,會員國間之貿易可共創利潤(丙)藉著政治上

之結盟,逐步向西方資本陣營靠攏(丁)藉由區域整合,以因應新的全球經濟秩

序發展 (A)(甲)(乙) (B)(乙)(丙) (C)(丙)(丁) (D)(甲)(丁)。

( ) (3) 東協的國家在今日亞太經濟板塊所扮演的最主要角色為何? (A)與技術先進

的日本有競爭的功能 (B)與勞力眾多的中國有互補的可能 (C)是亞洲地區產

品的最主要市場所在 (D)是重要農礦與勞力資源之所在。

5. 下表是甲、乙、丙、丁、戊 5 個國家 1991~1993 年國民年金、健康保險等支出占國內生

產毛額(GDP)的比率。請問: [93.學測學測學測學測]

單位:%

國別

年度 甲 乙 丙 丁 戊

1991 10.8 12.0 25.0 27.1 19.6

1992 11.5 12.7 26.3 28.2 21.4

1993 11.7 13.6 27.6 29.6 22.3

( ) (1) 表中的丁國,最有可能位於下列哪一個地區? (A)東亞 (B)西歐 (C)南非

(D)北美。

( ) (2) 從表中的資料判斷,丙、丁、戊 3 國在 1991~1993 年間的經濟和社會發展情況,

下列敘述何者最有可能? (A)貧窮人口逐年增加 (B)經濟成長率穩定上升

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(C)國內生產毛額逐年增加 (D)社會福利支出排擠其他支出。

三三三三、、、、簡答題簡答題簡答題簡答題

1. 2002 年臺灣成為 WTO 的一員,加入 WTO 對臺灣經濟影響匪淺。就農業而言,具有國際

優勢的產品將有機會擴大海外市場,但是傳統作物勢必受到不少負面衝擊!請問:

[93.指考補考指考補考指考補考指考補考]

(1) WTO 在全球能被普遍接受主要是因為什麼樣的經濟原則?

(2) 各國為因應 WTO 的衝擊,思考自身產業的自然與人文條件,而生產、交換對本國較

有利的產品,這是依循什麼經濟原則?

(3) 加入 WTO 可能為臺灣的部分農產品帶來利益,這是什麼原因所致?

(4) 加入 WTO 之後,較不具競爭力的農業地區,可以發展什麼類型的農業,來利用其農

地?

解答

一一一一、、、、單一選擇題單一選擇題單一選擇題單一選擇題

1.(A)

解析:佛教起源於印度,但外傳後,印度本土又被興起的印度教取代

2.(D)

解析:選擇一個漢族人數不占優勢的自治區

3.(B)

4.(C)

解析:英國入歐盟後,澳洲開始積極拓展亞洲經濟市場

二二二二、、、、題組題組題組題組

1.(1)(B);(2)(C)

解析:(1) (乙)英語並非歐盟未來單一語言 (丁)歐盟沒有統一各國的義務教育制度 (戊)

歐元不是歐盟地區單一貨幣

(2) (甲)集體大農場,個人無生產決定權。是東歐國家在1991年以前共產制度時候的

事情 (丙)歐盟價格保護政策,農業人口外流的數量會減少,並不會讓農業人口

增加 (戊)失業小農增加,但無法移入其他歐盟國家

2.(1)(B);(2)(C)

解析:(1)扣除原蘇聯的波羅的海三小國(愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛)

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(2)捷克和南斯拉夫有分裂

3.(1)(D);(2)(C)

解析:(2)庫德族為世界最大的少數民族,沒有形成國家

4.(1)(B);(2)(D);(3)(D)

解析:(1) (A)泰國不曾為西方國家的殖民地 (C)新加坡農、礦產資源不豐富 (D)新加坡

、馬來西亞都市體系不呈首要型都市型態

(2) (乙)農礦產同質性高,會員國間之貿易會彼此競爭(丙)藉著經濟上之結盟,逐步

向西方資本陣營靠攏

5.(1)(B);(2)(D)

解析:(1)選擇高齡人口比例最高的區域

三三三三、、、、簡答題簡答題簡答題簡答題

1. (1)市場透明化(平等互惠的貿易自由化)。(2)成本效益(比較利益法則)。(3)產品品質優

良、海外競爭力強。(4)休閒農業(或觀光農業)。