Электронный научный журнал18_1).pdfТаунхаусы появились в...

Электронный научный журнал

СТУДЕНЧЕСКИЙ

№ 18(18)

Ноябрь 2017 г.

Часть 1

Издается с марта 2017 года

Новосибирск

2017

УДК 08

ББК 94

С88

Председатель редколлегии:

Дмитриева Наталья Витальевна – д-р психол. наук, канд. мед. наук, проф.,

академик Международной академии наук педагогического образования, врач-

психотерапевт, член профессиональной психотерапевтической лиги.

Редакционная коллегия:

Архипова Людмила Юрьевна – канд. мед. наук;

Бахарева Ольга Александровна – канд. юрид. наук;

Волков Владимир Петрович – канд. мед. наук;

Дядюн Кристина Владимировна – канд. юрид. наук;

Елисеев Дмитрий Викторович – канд. техн. наук;

Иванова Светлана Юрьевна – канд. пед. наук;

Корвет Надежда Григорьевна – канд. геол.-минерал. наук;

Королев Владимир Степанович – канд. физ.-мат. наук;

Костылева Светлана Юрьевна – канд. экон. наук, канд. филол. наук;

Ларионов Максим Викторович – д-р биол. наук;

Немирова Любовь Федоровна – канд. техн. наук;

Сүлеймен Ерлан Мэлсұлы – канд. хим. наук, PhD;

Сүлеймен (Касымканова) Райгүл Нұрбекқызы – PhD по специальности «Физика»

Шаяхметова Венера Рюзальевна – канд. ист. наук;

Яковишина Татьяна Федоровна – канд. с.-х. наук.

С88 Студенческий: научный журнал. – № 18(18). Часть 1. Новосибирск: Изд. АНС «СибАК»,

2017. – 88 с. – Электрон. версия. печ. публ. – https://sibac.info/journal/student/18.

Электронный научный журнал «Студенческий» отражает результаты научных

исследований, проведенных представителями различных школ и направлений современной

науки.

Данное издание будет полезно магистрам, студентам, исследователям и всем

интересующимся актуальным состоянием и тенденциями развития современной науки.

ISSN 2541-9412

ББК 94

© АНС «СибАК», 2017 г.

Оглавление

Рубрика «Архитектура, Строительство» 6

АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПОДХОДОВ К ПРОВЕДЕНИЮ ЛАНД – ДЕВЕЛОПМЕНТ Муадди Муфид

6

СПОРТИВНЫЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ В АНТИЧНОЕ ВРЕМЯ Солощенко Кристина Олеговна Чернова Елена Сергеевна Вольский Василий Васильевич

10

Рубрика «Информационные технологии» 14

КОНЦЕПЦИЯ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ Денисова Анна Сергеевна

14

ПРИМЕНЕНИЕ МИКРОСЕРВИСНОЙ АРХИТЕКТУРЫ ПРИ РАЗРАБОТКЕ КОРПОРАТИВНЫХ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ Зяблов Дмитрий Валерьевич Кот Андрей Алексеевич

17

НОВОВВЕДЕНИЯ JAVA 8 ENTERPRISE EDITION ДЛЯ КОРПОРАТИВНОЙ РАЗРАБОТКИ Кот Андрей Алексеевич Зяблов Дмитрий Валерьевич

21

Рубрика «Лингвистика» 24

ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУЧЖОУСКОГО ДИАЛЕКТА КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА Костомётова Мария Дмитриевна

24

Рубрика «Литературоведение» 27

ТЕМА МЕСТИ И ВОЗМЕЗДИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА Шагжиева Евгения Балдановна

27

Рубрика «Маркетинг» 31

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Наливайко Лилия Сергеевна Нестерук Наталья Георгиевна Морочковской Андрей Николаевич Бондаренко Валерий Семенович

31

Рубрика «Математика» 35

ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ИСТОРИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ КАК НАУКИ Новиков Александр Валерьевич Фомин Сергей Геннадьевич

35

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ В МЕТОДЕ КРАМЕРА – ТЕОРЕМА УМНОЖЕНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕЛЕЙ Новиков Александр Валерьевич Фомин Сергей Геннадьевич

39

Рубрика «Психология» 43

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ (ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ) Злотникова Елена Анатольевна Гончарова Ирина Ивановна

43

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Малина Наталья Сергеевна Колесникова Галина Юрьевна

46

Рубрика «Радиотехника и Электроника» 51

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СВЕТОДИОДОВ Мальков Сергей Викторович

51

Рубрика «Реклама и PR» 54

РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ТРЕХМЕРНЫХ РЕКЛАМНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сиянова Анастасия Андреевна

54

Рубрика «Сельскохозяйственные науки» 59

ОЦЕНКА И АНАЛИЗ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАДАСТРОВОЙ СТОИМОСТИ ЗЕМЕЛЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ В КОТЕЛЬНИКОВСКОМ РАЙОНЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Бургуева Татьяна Николаевна

59

ПОЧВЕННОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ И КАДАСТРОВАЯ ОЦЕНКА ЗЕМЕЛЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Тихонова Дария Алексеевна

65

Рубрика «Телекоммуникации» 70

ПОСТРОЕНИЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ Швецов Дмитрий Владимирович

70

Рубрика «Технологии» 73

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ПРОЕКТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА НОВОЙ ПРОДУКЦИИ Новоселов Константин Сергеевич Комаров Игорь Викторович

73

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КВАНТОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Ожиганов Андрей Александрович

76

Рубрика «Транспортные коммуникации» 79

ВЫБОР ПЕРЕВОЗЧИКА ПРИ ТРАНСПОРТНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сущенко Анастасия Эдуардовна Бафанова Анна Андреевна

79

Рубрика «Экология» 83

ПРОБЛЕМЫ ИЗВЛЕЧЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВТОРИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА СУДНА Филиппова Алиса Игоревна Ляпина Неля Шаукатовна Мясникова Ирина Борисовна

83

Научный журнал «Студенческий» № 18(18), часть 1, ноябрь, 2017 г.

6

РУБРИКА

«АРХИТЕКТУРА, СТРОИТЕЛЬСТВО»

АНАЛИЗ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПОДХОДОВ К ПРОВЕДЕНИЮ ЛАНД –

ДЕВЕЛОПМЕНТ

Муадди Муфид

магистрант, кафедра организации строительство СПБГАСУ, РФ, г. Санкт-Петербург

Е-mail: [email protected]

Аннотация. В статье ставится задача рассмотреть экономическую эффективность

загородного строительства при выборе метода организации строительства путем

оптимизации очередности возведения коттеджей.

Повышение эффективности рассмотрено на примере строительства коттеджного

поселка. Оптимизация произведена с учетом ограничений по продолжительности

строительства. Для строительства коттеджного поселка рассматривается метод

непрерывного освоения фронтов с разными вариантами очередностей. Выявлены факторы

инвестиционной привлекательности земельных участков большого города, в том числе

Ленинградской области.

Введение: градостроительная система в течение длительного времени рассматривала

рост многоэтажного домостроения с преобладающим применением металлопроката, бетона и

кирпича. Следствием этого является высокая стоимость жилья, платная городская застройка,

низкая комфортабельность и экологичность.

Сроки строительства индивидуального дома измеряются месяцами, в то время как

многоэтажные дома строится годами. Стоимость инвестиций в такой дом во много раз

меньше, чем в многоэтажный жилой комплекс, поэтому у малоэтажного строительства риск

быть не достроенным существенно ниже.

Развитие крупнейших городов мира сегодня невозможно представить без освоения

загородных территорий. Для большего города, в котором имеет значение исторический

центр, является невозможностью застройки исторических районов и большого населения, а

также большим притоком жителей. Использование территорий за городской чертой является

особенно актуальным, поскольку позволяет создать качественное, удобное жильё, не

искажая классического облика города.

В такой ситуации загородное строительство с каждым днём набирает свою

популярность. Рынок загородного жилья становится все более широким и разнообразным,

предлагая варианты от эконом до бизнес класса. Многие жители такого города нередко

задумываются о переезде за город, рассматривая покупку загородного дома как улучшение

жилищных условий и хорошее вложение денежных средств. Жизнь за городом намного

приятнее и комфортнее, чем в городе.

Основные типы загородного жилья: это загородные дома, коттеджные

посёлки, таунхаусы. Тотальным общероссийским современным трендом жилищного

строительства является его перенаправление на рынок малоэтажного жилья.

Реструктуризация спроса и предложения на рынке привела к тому, что относительная доля

ввода малоэтажного жилья увеличилась в несколько раз за последние 20 лет.

Коттедж: простой одноэтажный, полутораэтажный домик небольшой жилой площади

используется для постоянного или временного проживания. Во времена средневековья


7

коттеджем называли участок земли, огороженный забором, на территории которого

находился жилой дом с амбаром.

Быстрое развитие строительных работ в 1800-х годах стало толчком для возникновения

коттеджей для ремесленников, занимающихся горными работами и ткацкими ремёслами. В

Россию такой вид строительства пришел из Англии. Считается, что первые коттеджные

посёлки появились в России в 90-к годам ХХ века, то есть после развала СССР в 1991 году,

когда изменения в законодательстве позволили их строительство.

Первые коттеджные посёлки во многом копировали подход к строительству,

предшествующих им государственных дачных посёлков, так как обычно возводились не на

продажу, а для проживания работников крупных коммерческих фирм. Во второй половине

90-х годов подход к строительству к коттеджным посёлкам изменился, появилась

отечественные компании-девелоперы, которые стали строить их на продажу.

Старт активного строительства коттеджной недвижимости начался 1995 – 1997 гг.

Коттеджи эконом класса не строили. 1996 – 1997 гг. на вторичном рынке стали

реализовываться коттеджи по материалам архитектуры, вышедших из моды, дешевле домов

первичного рынка. Такие коттеджи начали формировать коттеджи эконом-класса.

Значительное влияние на замедление развития серии эконом класса производило

отсутствие на тот период экономичных материалов и технологий строительства такого

жилья. Спрос у потребителей, не имеющих возможности приобрести жильё в больших

городах как Москве и Санкт-Петербурге, и увеличение числа потребителей,

предпочитающих проживание за городом. Окончательное формирование и доступность

услуг системы рынка ипотечного кредитования является причиной увеличения роста продаж

на рынке загородной недвижимости.

Таунхаус - малоэтажной жилой дом на несколько многоуровневых квартир, а как

правило, с изолированными входами. Таунхаусы появились в 19 веке в Великобритании.

Сейчас таунхаус на рынке загородной недвижимости имеет большой спрос, таунхаус можно

построить на земле меньше площадью, необходимо меньше строительных материалов, чем

отдельный коттедж.

Если за основной признак таунхаусов взять общую стену двух автономных домов, то

подобные архитектурные решения появилась в Европе ещё в 16 – 17 веках. Во многих

европейских городах теснота из-за дорогой стоимости земли привела к возникновению

подобных домов. Также причиной для увеличения дома могло стать разрастание семьи с

потребностью постройки с отдельным входом.

Дома строили близко друг к другу, получилось единое целое, вопреки тому, что дома

могли иметь разный цвет и стиль фасадов. Образующиеся длинные строения и стали

называть таунхаусами с намёком на их городское происхождение. С течением

времени таунхаусы стали строить и за городом. В современной Америке из таунхаусов

состоят целые спальные пригородные районы. В России дома на две семьи обычно

встречаются в коттеджных посёлках.

Да недавнего времени загородное строительство не могло удовлетворить хорошо

развитую инфраструктуру. Современный коттеджный посёлок должен быть оснащен

различными системами коммуникации и достаточной социальной инфраструктурой. План

строительства коттеджного посёлка предусматривает грамотное проектирование и

проведение систем инженерных и бытовых коммуникаций. Также коттеджный посёлок

обязательно должен имеет архитектурную концепцию. Каждый исключительный отдельный

дом должен гармонично вписываться в общую застройку посёлка, таким образом составлять

единый архитектурный ансамбль. Комплекс загородных домов должен дополнять и

гармонично вписываться в изначальный природный ландшафт, не нарушая его.

В настоящее время загородное строительство пользуется большой популярностью и

может удовлетворить различные запросы потребителей.

С каждым годом спрос на земляные участки возрастает. На данный момент около 38 %

граждан России имеют дом за городом или земельный участок, подходящий для


8

индивидуального строительства. На основании этого, появляется актуальность проведения

научно практических исследований и разработок, нацеленных на формирование и развитие

территориальных схем управления малоэтажной жилой застройки.

Классификации коттеджных посёлков в России пока нет. Также не определены точные

факторы инвестиционной привлекательности земляных участков, однако для удобного и

современного коттеджного посёлка нужна хорошая территория для создания качественного

генерального плана строительства.

Статус коттеджного посёлка напрямую зависит от инвестиционной привлекательности

земельного участка, на котором он построен, поэтому правильный выбор земельного

участка, соответствующего категории коттеджного посёлка является важной и

первостепенной задачей.

После этого встаёт вопрос об организации строительного производства, так как в

строительство коттеджных посёлков необходимо всегда разрабатывать индивидуальный

проект организации строительства. Требуется коррективы из-за местных условий, объема

работ, географического расположения.

Загородное строительство имеет свою особенность в отличие от городского, которую

необходимо учитывать при разработке проекта организации строительства. Использование в

строительстве проектов организации строительства и проектов производства работ часто

определяет конкурентоспособность строительной организации.

В области загородного строительства в качестве основной задачи выдвигается

увеличение эффективности капитальных вложений, гарантия будущего роста и

качественного развития основных фондов, скорейший ввод эксплуатацию и освоение новых

производственных мощностей за счёт совершенствования планирования и организации

строительного производства, сокращения продолжительности и понижения стоимости

строительства.

Сокращение длительности производства работ, учитывая стоимость строительства,

является важной задачей членов строительного производства. В каждом конкретном случае

используют разные методы организации строительного производства. Это зависит от цели и

требований, предъявляемых к проекту.

Следствием плодотворного управления строительством является осуществление

проекта в требуемые сроки, использование изначально запланированного бюджета. На

данный момент разработано много способов и методов календарного планирования,

вещающих сложные задачи. Каждый проект имеет особенности и потребность в разработке

алгоритмов, которые способны урегулировать специализированные задачи.

В загородном строительстве актуален вопрос быстрого ввода в эксплуатацию. Можно

осуществлять продажу домов <под ключ> на готовых захватках, продолжая строительство на

последующих захватках. Люди могут въезжать в готовые для проживания дома. Поэтому

после рассмотрения методов организации строительного процесса, можно определить

наиболее оптимальный метод организации для загородного строительства коттеджей. Это

метод непрерывного освоения фронтов, так как он позволит продавать, использовать

законченные фронты и получать от них выгоду задолго до полного окончания строительства

коттеджного посёлка.

Выводы:

Анализ современного состояния рынка земляных участков на больших местностях, как

Ленинградской области показал, что большое количество площади не используется или

используется не рационально. В связи с увлечением спроса на загородную недвижимость, не

использование земли представляет интерес для проведения ланд-девелопмента.

При анализе современных методов организации работ при малоэтажном строительстве

в качестве оптимального метода организации работ при малоэтажном строительстве

коттеджных посёлков выбран и обоснован метод непрерывного освоения фронтов.

Существующая на данный момент нормативная база организации загородного

малоэтажного строительства отсутствует в достаточном объеме.


9

Принимая во внимание вышесказанное следует:

Определить зависимость инвестиционной привлекательности земельного участка от

категории загородного жилья.

Выполняет календарное планирование застройки земельного участка по критерию

непрерывности освоения фронтов.

Оценить организационно - экономическую эффективность применения результатов

исследования на примере строительства коттеджных посёлков.

Список литературы:

1. Альтернатива городу: спрос на таунхаусы растёт. [Электронный ресурс]. режим доступа:

http://zagorod.ru/spb/articles/2016/03/11/estate/alte..

2. Анализ рынка земле Санкт-Петербург. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://flatulent.ru/analyzes-rinks-zemli-sankt-peterb..

3. Андросов А.Н Анализ тенденции экономически механизм развития территориальных

рынков малоэтажной жилой застройки. наук: 08.00.05/Андросов А.Н. Москва, 2011-162 с.

4. Афанасьев В.А организация и планирование строительного производство. Лекции.

[Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kursoviki.spb.ru/lekcii_stroi_pr.php

5. Афанасьев В.А Шишкин А.И. методы организации работы в строительстве.

Петрозаводск: ПГУ, 1983. -112 с.

6. Балабан И.С. оптимизация поточной организации строительства по критерию

минимальной себестоимости работ. [техт]: Дис. ...канд. техн. наук: Балабан И.С.- Санкт-

Петербург,1998-239 с.

7. Болотин С.А. методология оптимального ресурса распределения в календарное

планирование строительство объектов и комплексов: дисс. док. техн. наук./СПБГАСУ С.-

ПБ:,1998.-328с.

http://zagorod.ru/spb/articles/2016/03/11/estate/alte

http://flatulent.ru/analyzes-rinks-zemli-sankt-peterb

http://kursoviki.spb.ru/lekcii_stroi_pr.php


10

СПОРТИВНЫЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ СООРУЖЕНИЯ В АНТИЧНОЕ ВРЕМЯ

Солощенко Кристина Олеговна

студент, архитектурный факультет СПбГАСУ, РФ, г. Санкт-Петербург


Чернова Елена Сергеевна

студент, архитектурный факультет СПбГАСУ, РФ, г. Санкт-Петербург E-mail:[email protected]

Вольский Василий Васильевич

канд. пед. наук, доц., кафедра физ. воспитания СПБГАСУ РФ, г.Санкт-Петербург

Спортивное сооружение – здание или комплекс построек, предназначенных для

учебно-тренировочных или оздоровительных занятий, а также для проведения различных

спортивных мероприятий.

За эпоху античности наиболее распространёнными спортивными сооружениями были

следующие спортивные сооружения:

1. Палестры

2. Гимнасии

3. Стадионы

1. Палестра

Палестра – это частная спортивная школа, существовавшая в Древней Греции,

основным и первоначальным профилем которой являлась гимнастика. Возможность

заниматься в данном спортивном комплексе имели право только мальчики возрастом от

12 до 16 лет. Но если употреблять данное слово в широком смысле, то оно может означать

учреждение, в котором юноши занимаются различными видами спорта.

Главными упражнениями в палестре считались борьба, бег, метание копья, метание

диска и прыжки (пятиборье). Помимо этого, в данном спортивном учреждении юношей

обучали красивой и правильной походке, а также они получали уроки хороших манер.

В распоряжении палестры также находились бассейны, гимнастические залы и

открытые площадки. Нельзя забывать и о том, что это было частное учреждение, поэтому

оно называлось в честь имени частного лица, владеющего этим местом.

Рисунок 1. Кратер с изображением спортсмена при подготовке к соревнованиям в

палестре. Приписывается вазописцу Ефронию. Около 510 — 500 до н. э. Античное

собрание, Берлин

mailto:[email protected]

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80_(%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4)

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%B9

https://ru.wikipedia.org/wiki/510_%D0%B3%D0%BE%D0%B4_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD._%D1%8D.

https://ru.wikipedia.org/wiki/500_%D0%B3%D0%BE%D0%B4_%D0%B4%D0%BE_%D0%BD._%D1%8D.

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD)

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_(%D0%91%D0%B5%D1%80%D0%BB%D0%B8%D0%BD)


11

Рисунок 2. Палестра в Помпеях

Рисунок 3. Палестра (Олимпия)

Палестра находилась на западе Олимпии около небезызвестной реки Кладеон.

Приблизительно время её постройки приходится на III век до нашей эры, она использовалась

как площадка для оттачивания своего мастерства в боксе прыжках и борьбе.

В своей задумке Палестра чётко сориентирована по сторонам света и абсолютно

симметрична. По всем сторонам здания находились комнаты, открывавшиеся во двор через

портик

Рисунок 4. Крытая галерея с колоннами, прилегающая к зданию. (Портик)

Она представляла собой практически идеально-квадратную постройку. В центре

присутствовал двор, площадью немного превышавший 41 квадратный метр, окружённый

дорической колоннадой, состоявшей ровно из 72 колонн. Песочный двор служил

тренировочной площадкой для атлетов. Колонны и нижние ярусы стен были сделаны из

камня, верхние ярусы стен — из кирпича, а антаблемент — из дерева. В этих комнатах

атлеты натирались маслом (элеотезий) или пылью (конистерий), переодевались и мылись. В

некоторых комнатах находились каменные скамейки, которые использовались ораторами и

философами для обучения и общения. В южном крыле находилась ионическая колоннада.

Раскопки палестры проводились немецкими исследователями. От здания сохранились только


12

нижние части, сделанные из камня. 32 из 72 колонн внутреннего перистиля были

восстановлены.

2. Гимнасий

Гимнасий – это государственное учебно-воспитательное учреждение в Древней Греции.

Приблизительное время образования на настоящий момент остаётся неизвестным. Широкое

распространение они получили в Афинах (приблизительно 5 век до нашей эры) Изначально

они задумывались как места для физических упражнений, но спустя некоторое время они

стали центром для мусических (мусический- это система умственного, эстетического и

нравственного воспитания в Древней Греции, включающая литературное, а также

музыкальное образование и знакомство с основами наук для изучения ораторского

искусства, политики, этики и даже философии) и физических упражнений подрастающих

поколений.

Гимнасия отличалась от палестры тем, что она являлась следующей, идущей

непосредственно после палестры ступенью, которая в своём составе имела преимущественно

знатных и богатых афинских юношей (в среднем их возраст колебался от 16 до 18 лет).

Наиболее известной гимнасией являлась Академия, основанная небезызвестной личностью

того времени Аристотелем. Занятия проводили такие люди как Платон и Ликей.

Гимнасий в Приене

Гимнасий находится в южной части города, непосредственно располагаясь у городских

укреплений. Он сооружен на террасе и поддерживается стеной с мощным фундаментом,

возведенной на крутом склоне холма, где расположена сама Приена. Вход, ступени и

колонны которого придают ему монументальный характер Пропилеев, открывается на

ступенчатую улицу. Со стороны запада находится квадратный двор, имеющий размер 35 на

35 метров. Он служил непосредственно спортивной площадкой, на которой выполнялись все

основные физические упражнения. Этот двор, поверхность земли в котором должна была

быть разрыхлена и посыпана песком, служил спортивной площадкой, где выполнялось

большинство всех упражнений. Со стороны запада находится вход, со стороны юга

находится три помещения, к северу – экседра, стоящая на двух колоннах. С задней стороны

портика находились строения, находящиеся недалеко от холма. На первом этаже находится

пять комнат, одна из которых находится в центре, и её ширина превышает длину (в районе

9.5 на 6.6 метров квадратных) c двумя колоннами и богато украшенные мрамором стены с

высотой, равной трём метрам. Со стороны задней стены находится статуя мужчины,

выполненная в полный рост.

Рисунок 5. Эллинистический гимнасий в Приене


13

3. Стадионы

Стадион - сооружение со специально оборудованными площадками для спортивных

состязаний, занятий и с трибунами для зрителей.

Главный источник физической культуры и архитектуры спортивных сооружений

уходят к истокам античных времён Древней Греции и Рима на протяжении их тысячелетней

истории. Физические упражнения и спортивные соревнования в эллинский период служили

развитию физических способностей человека, наравне с его умственными способностями.

Первоначально, спортивные сооружения возводились за городом в местах отведенных для

народных празднеств, связанных, как и все первобытные праздники земледельческих

народов, с циклом сельскохозяйственных работ: праздник виноделия, урожая, смены времен

года.

Стадион в Дельфах

Был построен на склонах горы Парнас в V веке до н.э. Арена первоначально имела

прямоугольную форму, а во II веке нашей эры во время реконструкции проведенной Иродом

Аттикусом, была добавлена сфендона и построены каменные скамьи на трибунах. Длина

беговой дорожки составляет здесь 177.35 м, а стрелы изгиба длинных сторон арены — по

1,63 м. Северные трибуны на естественном склоне холма (12 рядов скамей) выше, чем на

насыпном валу на противоположной стороне (6 м), благодаря чему открылся вид на

живописную долину реки Плеистос.


1. Архитектура Древней Греции (Всеобщая история архитектуры): учеб. пособие [1, c.72]

2. Витрувий. Десять книг об архитектуре: учеб. пособие [10, c.227]

3. Физкультурно-спортивные сооружения. Аристова Л.В. (ред.). 1999: учеб. пособие [1,

c.14]


14

РУБРИКА

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

КОНЦЕПЦИЯ РАЗРАБОТКИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ

УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

Денисова Анна Сергеевна

магистрант, направление «Фундаментальная информатика и информационные технологии», РГУ им.С.А.Есенина,

РФ, г.Рязань E-mail: [email protected]

Аннотация. Рассматривается концепция создания многомерной базы данных, которая

будет использоваться в средних образовательных учреждениях. Цель данной работы –

систематизировать обработку данных по текущим входным параметрам, упростить процесс

предоставления необходимой статистики в вышестоящие органы. Для реализации данной

задачи используется основная концепция разработки информационных систем: подробное

рассмотрение предметной области, определение ключевых задач, которые можно будет

выполнять с помощью данной системы.

Ключевые слова: база данных, информационная система, многомерная база,

структурирование, массив данных.

В настоящее время большое внимание уделяется информационным технологиям. Наука

никогда не стоит на месте. С углублением изучения различных областей, их взаимодействия,

возникает потребность в разработке средств, позволяющих выполнять не только хранение,

представление и передачу информации, но и позволяющих реализовывать обработку

больших информационных структур. И такие средства найдены.

Изобретенные в 1970 году базы данных на сегодняшний день нашли свое применение

практически во всех областях человеческой деятельности. Промышленность,

юриспруденция, экономика, медицина, образование - основные направления, где базы

данных являются используемыми средствами обработки данных. Этот интерес можно

объяснить следующими причинами: базы данных являются хранилищем специально

организованных и логически связанных информационных элементов, что позволяет

группировать, и структурировано выводить данные; состоят не только из самих данных и их

описания; представляют собой совокупность фактов, относящихся к определенному

предмету.

За последние десять лет было рассмотрено применение многомерной модели данных,

которая используется тогда, когда целью является именно анализ данных, а не выполнение

транзакций. Считается, что появление многомерной модели базы данных было

одновременно с появлением модели реляционных баз данных. Какими же основными

характеристиками должна обладать многомерная структура данных, чтобы быть

максимально полезной при проектировании и разработке?

Во-первых, применяемые средства должны поддерживать многомерный подход на

концептуальном уровне, во-вторых использование данной структуры обязательно должно

поддерживать клиент-серверную технологию, в-третьих средства должны разрабатываться с

учетом того, что работать с ними будет несколько пользователей, и, наконец, это поддержка

различных способов визуализации данных.



15

Технология многомерных баз данных (OLAP-технология) — ключевой фактор

интерактивного анализа больших массивов данных, применяющих клиент-серверную

технологию, и имеющих возможность обрабатывать и выполнять операции с различными

данными не только по типу, но и по объему. Подобные базы данных обрабатывают данные

как многомерные кубы, что очень удобно именно для их анализа. По сравнению с

реляционными моделями многомерная структура обладает более высокой наглядностью и

информативностью.

Многомерные модели рассматривают данные либо как факты с соответствующими

численными параметрами, либо как текстовые измерения, которые характеризуют эти факты.

Размерность хранилища данных в каждой разрабатываемой многомерной модели может

варьироваться от маленькой, (число строк 1-10 млн), до сверхбольшой (1000 и более) млн.

строк.

В предлагаемой мной концепции многомерной базы данных, количество данных может

быть абсолютно любым, но учитывая то, что рассматриваемая область данных – учебной

заведение, то количество строк не будет превышать 1 млн.

Рассмотрим предметную область среднего учебного заведения. Как правило, в каждом

имеется следующая информация: список обучающихся, список учителей, полная

информация о каждом ребенке, результаты контроля знаний по разным темам и предметам,

информация о посещаемости занятий, результаты учебной деятельности обучающихся по

различным дисциплинам, информация об имеющейся методической документации

При проектировании изначально выделяется организационная структура, которая

показывает количественный и качественный состав учебного заведения, а так же отражает

связи и порядок взаимодействия между его элементами. Структура учебного заведения

устанавливается, исходя из количества обучаемых, количества преподаваемых предметов,

общего количества проставленных оценок, количества положительных и отрицательных

оценок, количества оценок проставленных за определенный период, определенным

учащимся, по определенному предмету.

С точки зрения анализа, оценки здесь рассматриваются как факты, их количество – как

параметр, а дата, предмет - как измерение.

В образовательной сфере с каждым годом руководство стремится повысить качество

образования, проводятся всевозможные анализы, разрабатываются различные динамики и

статистики, по которым определяется уровень получаемых и усваиваемых знаний. Все это

сопровождается большим количеством документаций, на это тратится не мало времени. Так

вот, имея базу со стандартными содержащимися в ней данными каждого учебного заведения,

работу по анализу и сравнению результатов можно будет выполнять с помощью запросов.

Запросы агрегируют значения параметров по всему диапазону измерения, и в итоге

получают такие величины, как средний балл по успеваемости конкретного ученика в

определенный период, количество оценок выставленных конкретному ученику за период,

количество положительных (отрицательных оценок) и другое.

По результатам такого анализа можно будет определить: сколько и какие оценки были

проставлены, по каким предметам, какая средняя успеваемость учащихся, общий показатель

уровня образования учащегося по сравнению с прошлым годом, сравнительная

характеристика качества обучения.

Подобные данные могут быть необходимы для проведения сравнительного анализа

качества обучения в учреждении, или определения среднего показателя успеваемости

обучающегося за указанный период.

Многомерные структуры данных хоть и изучаются в различных сферах, пока только

начинают набирать популярность в использовании и обработки сложных информационных

структур.

Таким образом, не возникает сомнений о том, что со временем дальнейшее развитие

подобного рода технологий обеспечит их незаменимость в современном информационно-

коммуникационном обществе.


16


1. НТЦ «Открытые системы» [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

https://www.osp.ru/os/2002/01/180958.- Заглавие с экрана. - (Дата обращения: 22.10.2017).

2. Р. Винтер «Базы данных: Назад к игре OLAP» -1998. – С.4-16

3. Коровкин С. Д., Левенец И. А., Ратманова И. Д., Старых В. А., Щавелёв Л. В. Решение

проблемы комплексного оперативного анализа информации хранилищ данных // СУБД. -

1997. - № 5-6. - С. 47-51.

4. Сахаров А. А. Концепция построения и реализации информационных систем,

ориентированных на анализ данных // СУБД. - 1996. - № 4. - С. 55-70.

5. Сахаров А. А. Принципы проектирования и использования многомерных баз данных (на

примере Oracle Express Server) // СУБД. - 1996. - № 3. - С. 44-59.

https://www.osp.ru/os/2002/01/180958.-


17

ПРИМЕНЕНИЕ МИКРОСЕРВИСНОЙ АРХИТЕКТУРЫ

ПРИ РАЗРАБОТКЕ КОРПОРАТИВНЫХ ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЙ

Зяблов Дмитрий Валерьевич

магистрант, кафедра ПИКС БГУИР, Беларусь, г. Минск

E-mail: [email protected]

Кот Андрей Алексеевич



Аннотация. Данная статья посвящена вопросам целесообразности применения

микросервисной архитектуры при разработке корпоративных веб-приложений. Рассмотрены

причины возникновения, актуальность применения и основные особенности микросервисной

архитектуры.

Ключевые слова: монолитная архитектура, микросервисная архитектура, веб-

приложение, масштабируемость, микросервисы.

Возрастающие требования к современным корпоративным веб-приложениям, такие как

возможность предоставление программного интерфейса (API), интеграция с другими веб-

приложениями через различные веб-службы, обработка большого количества запросов,

масштабируемость, обеспечение необходимой скорости доступа к информации, обеспечение

высокой надёжности с точки зрения информационной безопасности, исключение и

минимизация рисков утечки корпоративных данных, приводят к тому, что корпоративные

веб-приложения с монолитной архитектурой становятся неудобными в разработке, сложно

тестирируются и вводятся в эксплуатацию с большими временными задержками.

В уточнении выше сказанному, корпоративные веб – приложения с монолитной

архитектурой, как правило, представляют из себя приложения с 3-х уровневой архитектурой,

где каждый уровень отвечает за формирование определённого представления для

пользователя, обработку бизнес-логики приложения, обеспечения доступа к данным.

Уровень представления - уровень, с которым взаимодействует пользователь,

включает компоненты пользовательского интерфейса, такие как CSS- стили, статически html

- страницы, JavaScript код. Главная функция уровня представления - это отображение

информации и интерпретация вводимых пользователем команд с преобразованием их в

соответствующие операции в контексте бизнес-логики.

Уровень бизнес-логики - уровень набор компонентов, которые отвечают за обработку

данных, полученных от уровня представления, непосредственно взаимодействует с уровнем

доступа к данным, может быть реализован с помощью технологий Java EE, ASP.NET.

Уровень доступа к данным - хранит модели данных, используемых сущностей в

рамках бизнес-логики приложения, отвечает за мониторинг транзакций и поддерживает

консистентное состояние данных. Для большинства корпоративных веб-приложений

основная часть логики уровня доступа к данным сосредоточена в СУБД (Система

управления базами данных) таких, как MySQL, Oracle и PostgreSQL.

Между тем, корпоративные веб-приложения стремительно эволюционируют,

становятся распрелёнными, могут предоставлять определенную функциональность и

использоваться в составе другого веб-приложения с помощью веб-сервисов, основанных на

протоколах REST, SOAP и XML-RPC. Это приводит к тому, что корпоративные веб-

приложения с монолитной архитектурой испытывают сложности с наличием уязвимостей в

безопасности из-за участия в процессах множества систем, испытывают сложности с

реализацией асинхронной связи между приложениями, испытывают потребность в сложных


18

механизмах управления транзакциями при взаимодействиях между логически раздельными

системами и их уровнями.

Особое внимание следует уделить к возрастающим требованиям к повышению

гибкости и улучшению масштабируемости корпоративного веб-приложения,

слабосвязанности его программных компонентов и возможность построения сложных систем

путем интеграции сервисов от различных производителей независимо от используемых

языков программирования и технологий.

Основные недостатки монолитной архитектуры:

сложно или практически невозможно изменить технологический стек веб-

приложения во время разработки.

необходимость полного обновления системы при изменении незначительных

деталей приложения;

если веб-приложение аварийно завершает работу, то весь функционал недоступен

для пользователей;

сложности при масштабировании;

Монолитная архитектура корпоративных веб-приложений не позволяет быстро и

оперативно реагировать на изменения требований к бизнес-логике веб-приложения.

Структурная схема монолитной архитектуры веб-приложения представлена на рисунке 1.

Рисунок 1. Структурная схема монолитной архитектуры веб-приложения

Микросервисная архитектура родилась из монолитной архитектуры. Главное отличие

микросервисной архитектуры от монолитной - использование микросервисов,

специализированных программ (модулей) для выполнения бизнес-логики корпоративного

веб-приложения.

Структурная схема микросервисной архитектуры веб-приложения представлена на

рисунке 2.

Рисунок 2. Структурная схема микросервисной архитектуры веб-приложения


19

Концепция декомпозиции сложной системы корпоративного веб-приложения на

микросервисы - это способ создания веб-приложения в виде набора небольших сервисов,

каждый из которых исполняется как отдельный процесс, который обменивается данными,

используя либо синхронные протоколы, такие как HTTPs(HTTP) или асинхронные

протоколы, такие как AMQP.

Микросервисы могут разрабатываться и развертываться независимо друг от друга.

Каждый микросервис может имеет свою собственную базу данных, чтобы быть отделенной

от других служб.

Микросервисы инкапсулируют определённый функционал системы и создаются исходя

из особенностей предметной области корпоративного веб-приложения.

Следует отметить, что микросервисы - это разновидность сервис-ориентированной

архитектуры (SOA), применяемая для формирования распределенных программных систем

при разработке корпоративных веб-приложений. На данный момент микросервисы

постепенно становятся стандартом развития корпоративных программных систем.

Основные преимущества микросервисной архитектуры:

использование различных языков программирования и программных средств,

оптимальных для реализации каждого микросервиса;

взаимозаменяемость микросервисов;

независимость микросервисов друг от друга, каждый микросервис может быть

развернут независимо от других служб;

упрощение процесса масштабирования разрабатываемого веб- приложения;

организация микросервисов как модулей вокруг отдельных функций;

Каждый микросервис - это небольшая монолитная программа, которая выполняет свою

функцию. В корпоративных веб-приложениях с микросервисной архитектурой можно

добавлять любое количество новых микросервисов, расширяя функциональность системы.

Микросервисная архитектура устраняет вышеназванные недостатки монолитной

архитектуры корпоративных веб-приложений, обеспечив изоляцию и минимизацию

изменений системы, ускорение разработки приложений.

Важно учитывать, что система на базе микросервисной архитектуры больше

подвержена ошибкам из-за использования сети передачи данных для взаимодействия между

микросервисами, что приводит к дополнительным издержкам при обработке

пользовательских запросов и сложнее реализовать общее поведение для всех микросервисов

(авторизация запросов, агрегация данных).

Подводя итоги, прежде чем принять решение о разработке корпоративного веб-

приложения на базе микросервисной архитектуры, необходимо проанализировать

перечисленные ниже факторы.

Новые технологические шаблоны: Микросервисы - это совершенно иной подход к

разработке копроративных веб-приложений. Они требуют наличия нового множества

сопутствующих компонентов, так как основаны на сетевом взаимодействии, необходимые

технологии для обнаружение микросервисов, координация нагрузки, управление модулями и

среды ведения журналов, уже существуют, однако их нужно собрать воедино, что требует

значительных затрат времени на экспериментирование, наработку соответствующих навыков

и обучение разработчиков.

Пригодность для приложений: Микросервисная архитектра необязательно подходит

для каждого корпоративного веб-приложения. Изменение кода, уже существующего веб-

приложения с монолитной архитектурой, также представляет собой трудоёмкую задачу.

Различные парадигмы проектирования: Микросервисная архитектура веб-

приложений требует иного подхода к проектированию. Для достижения наилучших

результатов может потребоваться следующее:

понимание принципов работы с событийными приложениями без централизованного

хранения рабочих данных;


20

убедиться, что логика приложения не зависит от сохранения состояния - это

необходимо для того, чтобы реализовать ощутимые преимущества быстрого

масштабирования;

учесть возможные побочные эффекты при работе с асинхронной связью;

учесть ограничения на обработку ошибок при использовании HTTPs(HTTPs)

протоколов, в отличие от внутреннего взаимодействия.

Непрерывная интеграция и развертывание веб-приложения. Корпоративные веб-

приложения c микросервисной архитектурой требуют непрерывную интеграцию,

развертывание и полностью автоматизированное тестирование. Разработчики, создающие

исходный код, должны отвечать за него после запуска в рабочей среде. Для правильного

разделения зон ответственности в среде микросервисов необходимо внести существенные

изменения в процессы компоновки и развертывания корпоративных веб-приложений на базе

миросервисной архитектуры.


1. Микросервисы, SOA и API: друзья или враги? – [Электронный ресурс]. – Режим доступа.

– URL: https://www.ibm.com/developerworks/ru/library/1601_clark-trs/index.html

2. Архитектура корпоративных программных приложений – [Электронный ресурс]. –

Режим доступа. – URL:

http://www.ooart.ru/uploads/book/arhitektura_korporativnyh_programmnyh_prilozhenij_fauler

_m.pdf

3. Сервисы, архитектура и унаследованные системы – [Электронный ресурс]. – Режим

доступа. – URL: https://www.osp.ru/os/2014/08/13043486/

4. Микросервисы– [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – URL:

https://habrahabr.ru/post/249183/

5. Архитектура распределённых приложений – [Электронный ресурс]. – Режим доступа. –

URL: https://www.itweek.ru/infrastructure/article/detail.php?ID=66147

6. Архитектура современных Web-приложений– [Электронный ресурс]. – Режим доступа. –

URL: http://compress.ru/article.aspx?id=10951

https://www.ibm.com/developerworks/ru/library/1601_clark-trs/index.html

http://www.ooart.ru/uploads/book/arhitektura_korporativnyh_programmnyh_prilozhenij_fauler_m.pdf

http://www.ooart.ru/uploads/book/arhitektura_korporativnyh_programmnyh_prilozhenij_fauler_m.pdf

https://www.osp.ru/os/2014/08/13043486/

https://habrahabr.ru/post/249183/

https://www.itweek.ru/infrastructure/article/detail.php?ID=66147


21

НОВОВВЕДЕНИЯ JAVA 8 ENTERPRISE EDITION

ДЛЯ КОРПОРАТИВНОЙ РАЗРАБОТКИ

Кот Андрей Алексеевич



Зяблов Дмитрий Валерьевич



Аннотация. Данная статья посвящена новым технологиям java, которые используются

для корпоративной разработки приложений.

Ключевые слова: java, нововведения, технология, корпоративная разработка.

Сокращения:

API – Application Programming Interface;

JSON – JavaScript Object Notation;

JNDI – Java Naming and Directory Interface.

С приходом 8 версии java Enterprise Edition появились новые технологии, улучшения

объектных моделей, новые особенности работы с Restfull веб-сервисами и сервлетами [1, с.

1309].

Java Servlet технология:

Технология Java Servlet позволяет определять классы сервлетов, специфичные для

HTTP. Класс сервлета расширяет возможности серверов, на которых размещаются

приложения.

В новой версии добавили новые функции [2]:

Server push;

HTTP Trailer.

JavaServer Faces технология:

JavaServer Faces – это платформа пользовательского интерфейса для создания веб-

приложения.

Новая версия включает:

прямую поддержку WebSockets с помощью нового тега <f: websocket>;

проверку на уровне класса с помощью нового тега <f: validateWholeBean>;

CDI-совместимая аннотация @ManagedProperty;

расширенную структуру выражений поиска компонентов.

Java API для Restfull веб-сервисов:

Reactive client API;

Целью этой технологии является поддержка реактивного стиля программирования на

стороне клиента. Кроме того нам не потребуется создавать другого клиента. Существующий

уже имеет поддержку синхронного и асинхронного выполнения запроса и мы хотим

расширить его с помощью реактивного стиля. Позволяет определять последовательность,

приоритеты, объединять результаты вызова функции, а так же обрабатывать исключения.

улучшения в поддержке событий, отправленных сервером;

Клиенты могут подписываться на уведомления о событиях на сервере, используя

длительное соединение. Добавлена поддержка нового типа носителя, текста/события-потока.

поддержка JSON-B объектов, и улучшена интеграция с CDI, Servlet и Bean Validation

технологиями.


22

Context и управление зависимостями:

API для начальной загрузка контейнера CDI;

поддержка упорядочения наблюдателей, которая определяет порядок, в котором

используется методы наблюдателя для определенного события, а также поддерживает

асинхронную активацию продукта;

интерфейсы конфигураторов, которые используются для динамического

определения и изменения объектов CDI;

встроенные литералы аннотации, удобная функция для создания экземпляров

аннотаций.

Security API:

Определяет портативно-подключаемые интерфейсы для HTTP-аутентификации и

внедряемый интерфейс Security Context, который предоставляет API для программной

защиты.

Реализации интерфейса HttpAuthenticationMechanism можно использовать для

аутентификации абонентов веб-приложений. Можно написать свою реализацию интерфейса

HttpAuthenticationMechanism или использовать стандартную, предоставляемых контейнером.

Реализации интерфейса IdentityStore можно использовать для проверки учетных

данных пользователя и получения информации о группе. IdentityStore интерфейс, как и

HttpAuthenticationMechanism, может быть расширен либо использовать встроенное

хранилище баз данных.

API-интерфейсы HttpAuthenticationMechanism и IdentityStore обеспечивают

преимущество перед реализациями, предоставляемыми контейнерами, в том, что они

позволяют приложению контролировать процесс аутентификации и хранилища

идентификаторов, используемые для аутентификации, стандартным способом.

API SecurityContext предназначен для использования приложения для запроса и

взаимодействия с текущим контекстом безопасности.

Java API для JSON Processing:

JSON Pointer;

Определяет строковый синтаксис для ссылки на определенное значение в документе

JSON. JSON Pointer содержит API для извлечения значений из целевого документа и

преобразования их для создания нового документа JSON.

JSON Patch;

Определяет формат для выражений последовательности операций, применяемых к

JSON.

JSON Merge Patch;

Определяет формат и правила для применения операций к JSON, которые основаны на

конкретном содержании целевого документа.

добавление функций редактирования и преобразования в базовую обработку JSON;

вспомогательные классы и методы, называемые JSON Collectors, которые

используют Stream API.

Использование Server-Sent Events

Server-Sent Events (SSE) – это технология, которая используется для асинхронного

push-уведомления клиенту по стандартным протоколам HTTP или HTTPS. Клиенты могут

подписываться на уведомления о событиях, которые происходят на сервере. Сервер

генерирует события и отправляет эти события обратно клиентам, которые подписались на

получение уведомлений. Одностороннее соединение канала связи устанавливается клиентом.

После установления соединения сервер отправляет события клиенту всякий раз, когда

доступны новые данные. Канал связи, установленный клиентом, длится до тех пор, пока

клиент не закроет соединение, и он также повторно используется сервером для отправки

нескольких событий с сервера.


23

SSE API определен в пакетах jawax.ws.rs.sse, который включает интерфейсы

SseEventSink, SseEvent, Sse и SseEventSource. Чтобы принимать соединения и отправлять

события одному или нескольким клиентам нужно внедрить интерфейс SseEventSink в

исходный метод, который предоставляет текст или поток событий.

Java API для XML веб-сервисов:

Спецификация Java API для XML веб-сервисов(JAX-WS) обеспечивает поддержку веб-

сервисов, которые используют JAXB API для привязки данных XML к объектам Java.

Спецификация JAX-WS определяет клиентские API для доступа к веб-службам, а также

методы для реализации конечных точек веб-сервиса. Спецификация веб-сервисов описывает

развертывание сервисов и клиентов на основе JAX-WS. Спецификации EJB и Java Servlet

также описывают аспекты такого развертывания. Приложения на основе JAX-WS могут быть

развернуты с использованием любой из этих моделей.

Спецификация JAX-WS описывает поддержку обработчиков сообщений, которые

могут обрабатывать запросы сообщений. В общем, эти обработчики сообщений

выполняются в одном контейнере и с теми же привилегиями и контекстом выполнения. Эти

обработчики сообщений имеют доступ к тому же пространству имен JNDI, что и их

связанный компонент.

Аутентификация и авторизация Java:

Служба проверки подлинности и авторизации Java (JAAS) предоставляет возможность

приложениям Java EE аутентифицировать и разрешать конкретному пользователю или

группе пользователей запускать его.

JAAS - это версия языка программирования Java для стандартной платформы Plug-In

Authentication Module, которая расширяет архитектуру безопасности платформы Java для

поддержки пользовательской авторизации.

JNDI API:

JNDI предоставляет функции именования, позволяя приложениям обращаться к

нескольким службам именования, предоставляет приложениям методы для выполнения

стандартных операций с каталогом, такие как связывание атрибутов с объектами и поиск

объектов с использованием их атрибутов. Используя JNDI, приложение Java может хранить

и извлекать любой тип именованного объекта Java, позволяя приложениям Java

сосуществовать со многими устаревшими приложениями и системами.


1. Герберт Шилдт. Java 8. Полное руководство: Вильямс, 2015. –1376 с.

2. Java Platform, Enterprise Edition (Java EE) 8 – [Электронный ресурс]. – Режим доступа. –

URL: https://javaee.github.io/tutorial/toc.html


24

РУБРИКА

«ЛИНГВИСТИКА»

ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СУЧЖОУСКОГО ДИАЛЕКТА

КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА

Костомётова Мария Дмитриевна

магистрант, кафедра китайского языка ИИЯ МГПУ, РФ, г. Москва


Сучжоуский диалект, или «сучжоуский говор» – один из диалектов языка У, который с

древних времён имеет высокое положение в истории. Известный благодаря своей мягкости,

данный диалект характеризуется выражением «уский акцент – что ласковые речи» (дословно

«приятно звучащий диалект У»).

Сучжоуский диалект – один из самых древних местных говоров в китайской истории. В

нём сохранилось множество элементов средневекового китайского языка, а его

характерными особенностями являются полное сохранение звонких согласных

среднекитайского языка, сохранение закономерности чередования ровных и ломаных тонов в

тональной системе. Осталась также дифференциация переднеязычных и среднеязычных

палатализованных аффрикатов, сохранено множество выражений древнекитайского языка,

которые можно соотнести с древними рифмическими словарями «Це-юнь», «Гуанъюнь» и

др.

Современный сучжоуский диалект имеет 27 инициалей, 49 финалей и 7 тонов.

Фонологический порядок тонов является стандартным для диалектов У. Для сучжоуского

диалекта характерно множество признаковых слов, просторечий и специфических языковых

явлений, что является важной составной частью культуры Сучжоу, а также достоянием

цзяннаньской культуры.

Сучжоуский диалект – не только бытовой разговорный язык, он также является языком

литературных произведений. «Шанхайские цветы» – самый известный роман, в котором

используется сучжоуский разговорный язык. Сучжоуский разговорный язык – самый

распространённый язык Цзяннаня. [1] Передавать из поколения в поколение и охранять его –

обязанность каждого жителя Сучжоу. В настоящее время на сучжоуском диалекте говорят не

только на территории КНР, но и в других странах мира. Несмотря на это сучжоуский диалект

считается постепенно вымирающим, поскольку с каждым годом количество говорящих на

нём людей сокращается. Власти провинции Цзянсу (и города Сучжоу в частности) проводят

политику, направленную на сохранение и популяризацию диалекта среди населения.

Подробно остановимся на фонетическом аспекте сучжоуского диалекта, так как именно

фонетические особенности кардинально отличают современный сучжоуский диалект от

стандартизированного китайского языка.

Старый стандартный сучжоуский диалект – это 28 инициалей, 49 финалей и 8 тонов.

Многие дубао (объединения в 500 дворов) в пригороде Сучжоу сохранили церебральные

согласные инициали, в старых районах насчитывается 33 инициали [2]. В современном

сучжоуском диалекте (район города Сучжоу) 27 инициалей, 46 финалей, 7 тонов. В начале

XX века сучжоуский диалект всё ещё сохранял 8-тоновую (4声8调) систему, но сейчас

‘阳上’и ‘阳去’слились, поэтому в городе и его окрестностях осталось 7 тонов, но в Чаншу,

Чжанцзягане и на других территориях по-прежнему сохранилось 8 тонов.


25

Основные характеристики сучжоуского диалекта:

1. Взрывные согласные и 3 вида аффрикатов (смычно-фрикативных согласных), в

основном сохранились древние (классические) звонкие аспирированные согласные. Глухие и

полузвонкие начальные согласные противопоставляются с помощью транскрипции

(фонетического алфавита), примерами являются противопоставление [b] и [p], а также

различия между английским b [b] и китайским b [p]. В английском слове “big” [b] – звонкий

согласный, а [p] в слове “spend” фактически является неаспирированным слабоударным /p/.

Система звонких согласных – самая большая отличительная черта языка У от остальных

языков, она также является наследием средневекового китайского языка (период династий

Тан и Сун).

2. В районе города Сучжоу в основном сохранено средневековое 4-тоновое разделение,

каждый из которых разделён на ‘阴’ и ‘阳’, в общей сложности 8 тонов. Например, как было

сказано выше, в Чаншу и Чжанцзягане осталось 8 тонов, но в Сучжоу, Куньшане и Тайцане –

7, ‘阳上’ объединился с ‘阳去’.

3. Сохранился древний звук [ŋ]. Например, /ŋɜu/ в слове 我， /ŋa/ в слове 外， /ŋ̇/ в

словах 吴 и五.

4. Средневековые咸摄 и 山摄 разделились на 2 типа финалей (рифм), 寒/ɦɵ/ - 山/sĘ/.

5. Явление редуцирования звука gh[ɦ] в словах. gh[ɦ] – трудная для усвоения фонема.

Когда этот звук находится в начале выражения, требуется законченное (цельное)

произнесение. Однако если звук находится в середине выражения, то он может

редуцироваться (ослабевать) вплоть до полного опущения. Например, 粉fen红ghon на самом

деле произносится как fen51-on.

6. Разграничение переднеязычных и среднеязычных палатализованных аффрикатов.

Далее более подробно рассмотрим тоновую систему сучжоуского диалекта, поскольку

количество тонов сучжоуского диалекта, как сказано выше, отличается от количества тонов

путунхуа.

Тоны в односложных словах сучжоуского диалекта на территории города Сучжоу

произносятся в соответствии с традиционной лингвистикой. В общей сложности их 7: 阴平

(первый тон в путунхуа, ровный тон), 阳平 (второй тон в путунхуа, восходящий тон), 上声

(третий тон в путунхуа, нисходяще-восходящий тон), 阴去, 阳去, 阴入, 阳. В городе Сучжоу

и его окрестностях ‘阳上’ и ‘阳去’ объединились. В уезде У более 20 деревень и сёл, где

‘阳上’ и ‘阳去’ различаются: 阳上˧˩（31） произносится с нисходящей интонацией, а

阳去˨˩˧（213） – с нисходяще-восходящей. В отличие от тонов китайского путунхуа, в тонах

сучжоуского диалекта существует чёткое разграничение между глухими и звонкими.

Например, “阴声调” обнаруживается в слоге только благодаря глухому согласному в начале,

а “阳声调” – только благодаря звонкому согласному. Глухие согласные не могут

способствовать возникновению 阳声调 (закрытых слогов), а звонкие согласные не могут

способствовать возникновению 阴声调 (открытых слогов).

В односложных словах города Сучжоу, а также Куньшаня, Тайцана и др. 7 тонов, а в

Чаншу, Чжанцзягане и др. – 8 тонов. Ниже представлена таблица тоновой системы Сучжоу

[3]:

Таблица 1.

Тоновая система

Номер тона Тип тона Тональное значение Примеры

1 阴平 44 翻机西东梯初

2 阳平 223 烦奇齐铜提余

3 上声 51 反喜死懂体彩

4 阴去 523 泛记细冻替报


26

5 阳去 231 饭忌聚动地造

6 阴入 43 法激息督铁削

7 阳入 23 罚极席读笛灭

Для сучжоуского диалекта также характерно такое понятие, как «последовательные

тоны».

Последовательные тоны – это тоны, которые обнаруживаются во время реального

разговора. Единицами их деления являются не односложные слова, а один речевой поток,

например, одно простое слово или одно словосочетание. В диалектах группы У ситуация с

последовательным изменением тонов чрезвычайно сложна. Многие фонологи, изучающие

диалекты группы У, стремились выяснить, по каким правилам происходят эти изменения,

однако в процессе исследования данного вопроса появилось множество трудностей. До сих

пор порядок последовательного изменения тонов в диалектах группы У подчиняется правилу

«каждая семья/школа говорит по-своему», при этом звучание считается непревзойдённым.

Однако так и не нашлось чёткого простого правила. Ситуация с последовательным

изменением тонов в сучжоуском диалекте заключается приблизительно в следующих

закономерностях:

1. В отдельном слове или словосочетании реального потока речи нужен только

закрытый слог (входящий тон), входящий тон сам по себе неизменяем. Например, 角落.

Чтение подряд такое же, как и чтение двух самостоятельных иероглифов.

2. В отдельном слове или словосочетании реального потока речи тон первого слога

имеет решающее значение по отношению ко всему слову или словосочетанию, а сам тон

первого слога в основном неизменяем. Такая ситуация примерно в 80-90% случаев.

Например, 开关.

3. На основании тона первого слога легко определяются последующие тоны, это можно

использовать как своего рода «мост» для изучения. (Обычно тоны в финальных слогах

диалектов группы У нисходящие, то есть такие же, как и в обычной речи) [4]

Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что фонетическая система сучжоуского

диалекта как исторического стандарта диалектов группы У отличается от фонетической

системы стандартизированного китайского языка и требует дальнейшего изучения.

Сучжоуский диалект, как и стандартный язык путунхуа, является языком тоновой

фонетической системы, поэтому для его понимания и использования важно иметь чёткое

представление о фонетических особенностях данного диалекта.


1. 鲍明炜．江苏省志·方言志·吴语苏州方言篇：南京大学出版社，1998

2. 丁邦新．一百年前的苏州话：上海教育出版社，2003

3. 叶祥苓．苏州方言词典：江苏教育出版社，1997

4. 苏州话 [электронный ресурс]. – URL: https://baike.baidu.com/item/苏州话 (дата

обращения: 12.09.2017)


27

РУБРИКА

«ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ»

ТЕМА МЕСТИ И ВОЗМЕЗДИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА

Шагжиева Евгения Балдановна

магистрант, Институт филологии и массовых коммуникаций, Бурятский государственный университет,

РФ, г. Улан-Удэ Е-mail: [email protected]

Месть – это естественная реакция человека на несправедливость, которая считается

отголоском инстинкта сохранения рода. Закон возмездия заложен в самой природе, значит, и

в самом человеке. Если человек создает большое зло, то природа отворачивается от него,

даже совершается возмездие, если «злодеющий» человек совершенно неисправим» [1, c. 22].

Тема мести и возмездия в литературе была актуальна во все времена. Так и в

литературе XIX в. популярна идея возмездия, связанная с надеждой на преобразование

человеческой жизни в лучшую сторону. Поэтому тема мести и возмездия весьма

распространена в творчестве многих деятелей того времени (произведения А. С. Пушкина –

«Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Цыганы», «Пиковая дама», «Борис Годунов,

творчество декабристов: «К временщику», «Видение императрицы Анны» К. Ф. Рылеева,

«Аргивяне» В. К. Кюхельбекера).

Рассмотрим данную тему в творчестве Михаила Юрьевича Лермонтова.

Лермонтовское возмездие родилось из постоянного, мучительно-неотступного

одиночества поэта. Например, в стихотворении «Смерть поэта» (1837г.) мы можем услышать

призыв к возмездию, разрушению несправедливого мира. Лермонтов обвиняет в смерти А. С.

Пушкина «свет завистливый и душный», который своей клеветой добился своей цели:

«Погиб поэт! невольник чести,

Пал, оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой!.. <…>

Не вы ль сперва так злобно гнали

Его свободный, смелый дар

И для потехи раздували

Чуть затаившийся пожар?..» [6, с. 84]

В этих строках мы можем отметить, что Лермонтов наделяет великого поэта жаждой

мести.

В заключительных строфах он выражает уверенность в возмездии за смерть Пушкина.

Бог всё видит и будет справедливо судить виновных, его нельзя подкупить золотом,

деньгами:

«Но есть и божий суд, наперсники разврата!

Есть грозный суд: он ждет;

Он недоступен звону злата,

И мысли и дела он знает наперед.

Тогда напрасно вы прибегнете к злословью —

Оно вам не поможет вновь,

И вы не смоете всей вашей черной кровью

Поэта праведную кровь!» [6, с. 86]



28

В этом стихотворении выявляется не характерная для Лермонтова черта – вера в Бога:

Бог свершит возмездие во имя поэта, который умер от рук «убийцы», который:

«Смеясь, он дерзко презирал

Земли чужой язык и нравы;

Не мог щадить он нашей славы,

Не мог понять в сей миг кровавый,

На что он руку поднимал!..» [6, с. 85]

Тема возмездия широко использовалась в поэмах, в которых Лермонтов не только

исследует проявления мести, но и классифицирует их. В поэме «Боярин Орша» (1835-36гг.)

Лермонтов изображает личную месть, которая не преследует справедливость. Орша –

богатый боярин, у которого единственная дочь влюблена в раба. Узнав про их любовь,

боярин в гневе сажает Арсения на цепь и пытает, а дочь запирает на замок. Но раб сбегает и

остается жив. Несколько лет спустя, на войне происходит встреча между героями, боярином

Орша и Арсением. Орша умирает от ран, но всё так же жаждет мести:

«А жаль лишь то, что час мой бил,

Покуда я не отомстил,

Что не могу поднять меча,

Что на руках моих, с плеча

Омытых кровью до локтей

Злодеев родины моей,

Ни капли крови нет твоей!..» [5, с. 268]

На что раб отвечает:

«Старик! О прежнем позабудь…

Взгляни сюда, на эту грудь,

Она не в ранах, как твоя,

Но в ней живет тоска-змея!

Ты отомщен вполне, давно,

А кем и как – не всё ль равно?» [5, с. 269]

Всех героев постигло несчастье: отец погибает, так и не защитив свою честь, дочь

умерла, не дождавшись любимого человека, а Арсений остается в одиночестве, чувствуя

свою вину и потеряв смысл жизни.

В поэмах «Демон» (1829-39гг.) и «Ангел смерти» (1831г.) также присутствуют

мстители, но месть не личная, а демоническая. Здесь месть является реакцией души на

конфликт с Богом и с миром. Например, Ангел смерти изначально был ангелом утешения,

встречи с которым люди считали «сладостным уделом». Увидев страдание Зораима от

близкой смерти Ады, он её «оживил своей душой». Но Зораим ради славы и богатства

становится воином и погибает, не оценив ни возвращенную любовь, ни того,

«… что ангел нежный

Оставил рай свой безмятежный,

Чтоб сердце Ады оживить;

Что многих он лишил отрады

В последний миг…» [7, с. 143]

Поэтому Ангел смерти становится совсем другим:

«Прошло печали в нем волненье,

Как улетает призрак сна, и только хладное презренье

К земле оставила она:

За гибель друга в нем осталось

Желанье миру мстить всему…» [7, с. 147]

Таким образом, Ангел смерти начинает мстить за несовершенство мира, человеческой

природы.

Герои этих произведений мстят Богу не только за себя, но и за весь обиженный мир.


29

Лермонтов также описал гражданскую месть в следующих произведениях: «Последний

сын вольности» (1831г.), «Литвинка» (1832г.) и «Измаил-Бей» (1832г.). Герои этих поэм

являются защитниками своего народа и могут ради своей Родины погибнуть, отомстив

обидчикам. Слова черкеса Измаил-Бея выражают не только его эмоции, но и эмоции

литвинки Клары и последнего сына новгородской вольности Вадима:

«Нет, нет, не будет он спокоен,

Пока из белых их костей,

Векам грядущим в поученье,

Он не воздвигнет мавзолей

И так отмстит за униженье

Любезной родины своей». [4, с. 201]

В «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца

Калашникова» (1837 г.) любимый опричник царя Кирибеевич влюбляется в жену купца и

рассказывает об этом Ивану Грозному. Царь велит ему посвататься к Алёне Дмитревне, не

зная, что она уже венчана. В один день купец Степан Парамонович приходит домой и не

застает жену дома. Только вечером приходит простоволосая Алёна Дмитревна и

рассказывает мужу, что Кирибеевич опозорил её перед людьми. Она просит мужа защитить

её имя. На следующий день на Москве-реке устраиваются кулачные бои, на которых купец

собирается отомстить за поруганную честь своей семьи. На этих боях и свершается судьба

героев: Калашников убивает Кирибеевича, а самого его казнят. В этой поэме наблюдается

справедливая личная месть героя. Возмездие осуществилось не только волей купца, но и

совестью опричника:

«…Кирибеевич

Побледнел в лице, как осенний лист:

Бойки очи его затуманились,

Между сильных плеч пробежал мороз,

На раскрытых устах слово замерло…» [8, с. 113]

В данном произведении присутствует и другой вид мести: царь Иван Васильевич мстит

за смерть любимого бойца и казнит Калашникова, хотя сам обещал победителя наградить:

«И казнили Степана Калашникова

Смертью лютою, позорною… <…>

Схоронили его за Москвой-рекой,

На чистом поле промеж трёх дорог:

Промеж тульской, рязанской, владимирской…» [8, с. 116]

Степан Калашников похоронен как преступник («промеж трёх дорог», а не на

кладбище), но могила его не забыта народом, ведь он отомстил не только

высокопоставленному обидчику, но также выступает против произвола самодержца.

Все эти виды мести собраны в романе «Вадим» (1832-34гг.). Главный герой –

«существо бедное, у которого вместо души есть одно только ненасытимое чувство мщения»

[9, c. 18]. Он мстит за общественную (разорение семьи Вадима помещиком Палицыным,

последующая нищета, жизнь в монастыре) и «Божью» несправедливость (врожденное

уродство). В разговоре с Ольгой Вадим раскрывает свои чувства: «Они заставляли меня

благодарить бога за мое безобразие, будто бы он хотел этим средством удалить меня от

шумного мира, от грехов… Молиться!.. у меня в сердце были одни проклятья!..» [9, с. 31].

Он присоединяется к пугачевскому движению, но не из-за сочувствия к мятежникам,

которых он на самом деле презирает и называет «подлыми рабами», сколько его желанием

использовать их в своих целях и, наконец-то, исполнить последнюю просьбу отца:

«…отомсти, сын мой, извергу… чтоб никто из его семьи не порадовался краденым

куском…» [9, с. 22]. Месть Вадима представлена Лермонтовым разрушительной. Он

осуждает как пороки дворян, так и «бессмысленный и беспощадный» крестьянский бунт.

В более поздних произведениях Лермонтова мы также прослеживаем тему мести и

возмездия. Евгений Арбенин из пьесы «Маскарада» (1835г.) и Григорий Печорин из романа


30

«Героя нашего времени» (18) – «мстители» зрелого творчества Михаила Юрьевича. Их месть

выступает как личный протест героя против обыденности и пошлости, «где преступленья

лишь да казни». В «Маскараде» Арбенин мстит своей жене не за измену, а за ложь, в которой

он её подозревает:

«Я вырву у неё признанье

Угрозой, страхом. Я ей отомщу,

Как прежде мстил – без состраданья». [3, с. 40]

Но в том, что герой мстит Нине, заключается и месть «света», который не простил

Арбенину его счастливой семейной жизни. «Свет» казнит Нину руками Евгения, а затем и

его самого: «гордый ум» Арбенина сломлен. Всё, чем жил герой до встречи с женой,

восстает против него: князь Звездич обманывает мужей так же, как Арбенин; Неизвестный

мстит Арбенину за то, что он разорил его за карточным столом и на все просьбы засмеялся.

В конце концов, Евгений Арбенин остается в одиночестве: «Они все чужды мне, и я им всем

чужой».

Лермонтов осуждает саморазрушительный эгоизм героя. Автор вершит суд над

мстителем самой действительностью, ее объективными законами. В последние годы жизни

Лермонтов сильно заинтересован темой возмездия, которое грозит герою-индивидуалисту.

Таким образом, мы можем утверждать, что тема мести и возмездия была одной из

основных тем творчества Михаила Юрьевича Лермонтова. В своих произведениях он смог

отобразить месть героев с непохожей судьбой, чувствами, но что объединяло их, так это

одиночество.


1. Дивильковский Э. Panto предвидит всё, или некоторые таинства природы // Природа и

человек. – 2006. – № 1.

2. Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. – М.: Азбука, 2016. – 512 с.

3. Лермонтов М. Ю. Маскарад. – М.: Азбука-Классика, 2014. – 192 с.

4. Лермонтов М. Ю. Полное собрание сочинений: в 5 т. Т. 3. Поэмы и повести в стихах. –

М.; Л.: Academia, 1935.

5. Лермонтов М. Ю. Собрание сочинений: В 4 т. Т. 2. Поэмы. / АН СССР. Ин-т рус. лит.

(Пушкинский дом). – Изд. 2-е, испр. и доп. – Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1980.

6. Лермонтов М. Ю. Сочинения: В 6 т. Т. 2. Стихотворения, 1832-1841. – М.; Л.: Изд-во АН

СССР, 1954.

7. Лермонтов М. Ю. Сочинения: В 6 т. Т. 3. Поэмы, 1828-1834. – М.; Л.: Изд-во АН СССР,

1955.

8. Лермонтов М. Ю. Сочинения: В 6 т. Т. 4. Поэмы, 1835-1841. – М.; Л.: Изд-во АН СССР,

1955.

9. Лермонтов М. Ю. Сочинения: В 6 т. Т. 6. Проза, письма. – М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1957.


31

РУБРИКА

«МАРКЕТИНГ»

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ

Наливайко Лилия Сергеевна

магистрант, кафедра маркетинга БТЭУ, Беларусь, г. Гомель Е-mail: [email protected]

Нестерук Наталья Георгиевна


Морочковской Андрей Николаевич


Бондаренко Валерий Семенович

канд. геогр. наук, доц., кафедра маркетинга БТЭУ, Беларусь, г. Гомель


Состояние системы образования в значительной степени определяет будущее страны,

поскольку именно образование закладывает фундамент для развития производительных сил

общества – как средство производства, так и личного фактора производства. Человеческий

капитал – важнейший элемент национального богатства и инвестиции в него дают высокую

отдачу, прежде всего, через рост технических инноваций, производительности труда [3, с.

59].

Вектор развития системы высшего образования Беларуси на современном этапе

задается Болонским процессом и Сорбонской декларацией, подписанной в мае 1998 года

министрами Франции, Германии и Великобритании. Что бы соответствовать мировым

стандартам, определяющих современное высшее образование, белорусская модель высшей

школы должна соответствовать всем необходимым требованиям конкурентоспособности

представляемых образовательных услуг.

В настоящее время в Республике Беларусь функционируют 54 учреждения высшего

образования (УВО), из них 45 государственных и 9 частных учреждений высшего

образования. Подготовка специалистов осуществляется по 15 профилям образования,

включающим 382 специальности высшего образования, 320 направлений специальностей,

1142 специализации [1, с. 267].

С учетом штатных совместителей в УВО государственной формы собственности

республики работает 22 159 преподавателей, из них: 1285 человек – доктора наук,

8409 человек – кандидаты наук. Ученое звание профессора имеют 1219 человек, доцента –

7034 человека [1, с. 268].


32

В УВО системы Минобразования в этом же качестве работают 889 докторов наук и

5642 кандидата наук, а всего 14 982 штатных преподавателя, из которых 786 человек имеют

ученое звание профессора и 4809 – доцента.

По сравнению с прошлым годом наблюдается тенденция изменения контингента

студентов в сторону его уменьшения на дневной и заочной форме обучения. Основной

контингент обучающихся студентов сосредоточен в столице. Далее по количеству студентов

лидирует Гомельская область, меньше всего студентов обучается в Гродненской области.

Так, например в УО «Белорусский торгово-экономический университет

потребительской кооперации» открыто 15 филиалов кафедр на 15 предприятиях и в

организациях города Гомеля, в которых в 2015/2016 учебном году прошли

производственную практику 347 студентов (10,6% от общего количества студентов), в том

числе 195 человек (6%) в трех филиалах системы потребительской кооперации.

Проводится активная работа с иностранными гражданами и зарубежными

организациями по вопросам набора студентов из стран ближнего и дальнего зарубежья.

Результатом работы по привлечению иностранных граждан на обучение стало не только

увеличение их количества, но и расширение географии экспорта образовательных услуг. За

период с 2005 года в университете прошли обучение граждане Индии, Сирии, Шри-Ланки,

Иордании, Алжира, Пакистана, Турции, Туркменистана, Таджикистана, Молдовы и

Азербайджана. По Гомельской области УО «Белорусский торгово-экономический

университет потребительской кооперации» занимает 3-е место по количеству обучающихся

иностранных студентов.

В учреждениях Министерства образования Республики Беларусь в целом в последние

годы наблюдается отрицательная динамика подготовки кандидатов и докторов наук. Так,

ежегодно отмечается снижение численности желающих учиться в аспирантуре, уменьшается

количество защищаемых диссертаций.

Однако, кадровый потенциал УО «Белорусский торгово-экономический университет

потребительской кооперации» формирует 14 кафедр, штатный состав на кафедрах

насчитывает 226 чел. с учетом руководящего состава, в том числе с учеными степенями и

званиями 117 чел. или 51,8 % (в среднем по Республике Беларусь – 43 %). Численность ППС

за период с 2011 по 2017 год уменьшилась на 102 человека. Ученые степени доктора наук

имеют 8 человек. (3,5%), кандидата наук – 107 человек. (47,3%). Ученые звания профессора

имеют 10 человек. (4,4 %), доцента – 103 человека (45,6%).

Высокий уровень остепененности имеют большинство кафедр университета,

являющихся выпускающими: экономики АПК, сферы услуг и статистики (64,0% с ученой

степенью), ИВС (61,2%), товароведения (61,1%), бухгалтерского учета и финансового

менеджмента в отраслях народного хозяйства (53,8%), бухгалтерского учета (50,0%),

коммерции и логистики (47,0%), права и экономических теорий (47,0%), маркетинга (46,2%),

мировой и национальной экономики (44,4%), банковского дела, анализа и аудита (40,0%).

Ключевым фактором успешного функционирования университета является

формирование его научного потенциала. В отчетном году в УО «Белорусский торгово-

экономический университет потребительской кооперации» выполнялось 32 научные темы, в

том числе: 3 темы – по плану важнейших научно-исследовательских работ по

государственным программам научных исследований по Республике Беларусь на 2011-2015

гг.; в рамках совместного научного проекта «БРФФИ-РФФИ-ГФФИУ» принял участие в

выполнении фундаментальной научно-исследовательской работы по договору заключенному

между УО «ГГТУ им. П.О.Сухого» и Белорусским республиканским фондом

фундаментальных исследований совместно с учеными Брянского государственного

технического университета (Россия) и Одесского национального университета им.

И.И.Мечникова (Украина).

В 2013 году начата работа в рамках международного гранта на выполнение научных

исследований в контакте с учеными Вильнюсского университета, выделенного Белорусским

республиканским фондом фундаментальных исследований. На кафедрах университета


33

проводились исследования по 28 научно-исследовательским работам, выполняемым

профессорско-преподавательским составом в рамках второй половины рабочего дня

преподавателя. В 2013 году учеными университета получены: 1 патент на изобретение,

2 свидетельства о регистрации компьютерных программ, 7 регистрационных свидетельств о

включении электронных учебно-методических комплексов в Государственный регистр

информационных ресурсов. Подана 1 патентная заявка.

В 2016 года преподавателями и сотрудниками университета издано 873 наименования

научных публикаций (что на 35 больше, чем в 2015 г), в том числе 5 монографий

(на 1 больше), 3 учебника, 39 учебных пособий, 2 сборника научных трудов, 822 статьи и

тезиса докладов, 430 статей и 390 тезисов докладов (в том числе 12 статей и 16 тезисов – в

зарубежных изданиях).

Издано 5 и переиздано 3 учебных пособий с грифом Министерства образования

Республики Беларусь, 5 учебных пособий с грифом УМО по экономическому образованию.

Переиздано 1 учебное пособие с грифом Министерства образования и науки, молодежи и

спорта Украины и 1 учебное пособие с грифом Министерства образования и науки

Российской Федерации.

В 2013 году начата работа по реализации международного проекта «Руководство и

управление изменениями в сфере высшего образования» (программа ТЕМР1Л5), по

результатам конкурсного отбора университет выиграл грант по программе ЕКЛ8М138

М1ЖБ118. В настоящее время международное научное сотрудничество университета

осуществляется в рамках 42 договоров с учреждениями высшего образования стран

ближнего и дальнего зарубежья.

Таким образом, можно констатировать, что в настоящее время УО «Белорусский

торгово-экономический университет потребительской кооперации» является достаточно

успешным учреждением высшего образования Республики Беларусь, которая имеет свои

конкурентные преимущества на рынке образовательных услуг.

В результате проведенного исследования можно предложить ряд мероприятий, которые

будут направлены на повышение конкурентоспособности системы высшего образования на

рынке образовательных услуг. К таким мероприятиям, по нашему мнению относятся:

привлечение работодателей к формированию технологий подготовки

конкурентоспособных специалистов;

формирование системы всесторонней оценки качества и результативности работы

преподавателей, кафедр и факультетов вуза;

расширение и укрепление связи науки и производство через филиалы вуза на

предприятиях и др.

развитие в системы высшего образования инновационной научно-образовательной

среды, обеспечивающей повышение качества образовательных услуг;

формирование многоуровневой системы подготовки специалистов, обладающих

ключевыми современными компетенциями в целях устойчивого экономического и

социального развития потребительской кооперации Республики Беларусь, Гомельского

региона и страны в целом;

повышение качества научно-исследовательской работы на всех этапах научных

исследований, улучшение информационного обеспечения научно-исследовательских работ,

эффективное использование их результатов;

повышение научной квалификации профессорско-преподавательских кадров.

Реализация данных мероприятий позволит повысить качество высшего образования,

представляемого системы высшего образования в Республике Беларусь, которое является

одним из важных факторов устойчивого развития общества, конкурентоспособности

образовательных услуг на рынке. Совершенствование деятельности системы высшего

образования в Республике Беларусь позволит обеспечить ее органичное вхождение

европейское образовательное пространство, не теряя достижений и традиций отечественной

высшей школы нашей страны.


34


1. Байбардина Т. Н. Лапицкая Н.П., Грищенко И.И. Современные аспекты развития высшей

школы Республики Беларусь в условиях формирования инновационной модели

экономики // Вестник Белгородского университета кооперации, экономики и права. –

2015. – №1(53). – С. 265-273.

2. Байбардина Т. Н., Лапицкая Н.П. Развитие высшего образования в условиях внедрения

инновационной экономической модели в Республике Беларусь // Актуальные

биотехнологии. – Воронеж. – 2014. – №1(8). – С. 60-66.

3. Зеер Э.Ф., Павлова А. М., Сыманюк Э. Э. Модернизация профессионального образо-

вания: компетентностный подход: учеб. пособие. М. : МПСИ, 2005. – 216 с.


35

РУБРИКА

«МАТЕМАТИКА»

ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ

И ИСТОРИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ КАК НАУКИ

Новиков Александр Валерьевич

студент, физико- математический факультет БГУ, РФ, г. Брянск


Фомин Сергей Геннадьевич



Статья посвящена становлению математической физики как науки, а также

предпосылкам её возникновения. Математическая физика занимается построением и

исследованием математических моделей физических явлений. Интересно то, что далёким

предком этой науки была мифология различных народов и культур. В статье также

упоминаются имена учёных, внесших свой вклад в развитие данной науки.

Математическая физика представляет собой теорию математических моделей

физических явлений. Данная наука входит в математические так как математическое

доказательство у нее является критерием истинности. Но от других математических наук

описываемая все же отличается. Отличие состоит в том, что ее задачами являются

физические задачи, решаемые с помощью математических методов. Окончательные

результаты таких задач носят физическую интерпретацию и выдаются в виде теорем, таблиц

или графиков. Основываясь на подобном понимании такой науки, как математическая

физика, в нее необходимо включить такие разделы механики, как теоретическая механика,

гидродинамика и теория упругости. В качестве самостоятельной науки математическая

физика выступила приблизительно в конце восемнадцатого века. Известному французскому

математиком Пуанкаре, изучавшему достаточно долго проблемы теоретической физики,

принадлежит следующее высказывание: «Математическая физика, как мы знаем, произошла

от небесной механики, которая произвела ее на свет в конце 18 века в ту пору, когда она

только что достигла полного развития». Из этого следует сделать о «механическом»

происхождении математической физики, которое еще долгое время оказывало на нее

существенное влияние. Согласно общему определению, математическая физика является

наукой о построении и анализе математических моделей физических явлений. Интересно то,

что способы изучения природных явлений с помощью определенных моделей появились

очень давно.

Еще задолго до возникновения математической физики такие явления люди пытались

объяснить с помощью мифологии. Именно мифы имели функции – выступать в качестве

моделей для объяснения необъяснимых в то время явлений. Известный даже детям

романтический миф о похищении дочери богини плодородия Деметры Персефоны

повествовал о смене времен года: «... каждый год покидает свою мать Персефона и каждый

раз Деметра погружается в печаль и снова облекается в темные одежды. Вся природа горюет

об ушедшей: желтеют на деревьях листья...». Согласно мифам различные природные явления

происходят в зависимости от поведения богов. Боги – это существа, которые выступают в

качестве составляющих модели. Мотивы их поступков в основном человеческие: любовь,


36

ненависть, месть, стремление помочь одним и навредить другим. Подобные мотивы в мифах

выступают в качестве «модельных аксиом», которым не требуются никакие объяснения. В

мифологии наблюдаемые явления объясняются именно деятельностью богов. На основании

принятой модели явлений, люди строили свой образ жизни и стремились оказывать влияние

на природу - они молились, устраивали жертвоприношение, накладывали на себя какие-

нибудь обеты. В дальнейшем начали возникать попытки научного обоснования природных

явлений. Труды на эту тему принадлежали таким ученым, как Фалес, Анаксимен, Гераклит и

Демокрит. Согласно историческим сведениям, самые ранние попытки такого рода были

предприняты древнегреческим философом Аристотелем, который жил в 384-322 гг. до н.э.

Аристотель привел ряд постулатов, с помощью которых попытался объяснить некоторые

природные явления. Кое-что в этих постулатах соответствовало повседневному опыту, кое-

что имело мистический характер и даже выглядело детской идеей по сравнению с выводами

предшественников Аристотеля. В своих постулатах философ с помощью дедуктивного

метода выводил следствия, которые в простейших случаях не шли в разрез с наблюдениями,

доступными каждому. Утверждения Аристотеля, которые на тот момент казались научными,

на сегодняшний день известны даже дошкольнику. К примеру, это было утверждение, более

тяжелые тела падают быстрее тех, которые легче по весу, и что любое тело можно сдвинуть с

места, только если приложить силу. Но, несмотря на всю наивность теорий Аристотеля, его

большая заслуга состоит не в предоставлении конкретных сведений по описанию явлений

природы, а в тщательном и постоянном развитии и применении дедуктивного метода,

который популярен в современной науке, можно сказать, в своем первозданном виде.

Аристотель не пытался описать природные явления количественно и представлял

эксперимент критерием истинности теории. Это объясняется совершенной

неподготовленностью науки к решению подобных задач в то время.

В более позднее время о необходимости эксперимента в изучении природных явлений

говорили своих трудах многие древние мыслители: архитектор Витрувий, ученый, художник

и философ Леонардо да Винчи. Однако первым ученым, который стал систематически

ставить эксперименты, был итальянский физик и философ Галилео Галилей. Он был

сторонником глубокого критического изучения и анализа результатов сделанных

наблюдений, а, изучая движение тел под действием силы тяжести, он пытался количественно

совместить теоретические и экспериментальные данные.

Важность метода экспериментов при изучении явлений способствовало возникновению

в математической физике отдельного научного направления – вычислительного

эксперимента.

В 1687 году ученым Исааком Ньютона была выпущена работа, имевшая название

«Математические начала натуральной философии». Это работа известна тем, что в ней были

представлена первая удачная математическая модель простейшего физического явления

(механического движения), и математическая формулировка одного из самых

фундаментальных законов природы (закона всемирного тяготения). В своих исследованиях

Ньютон основывался на трудах Коперника, Кеплера, Галилея, а также на методах известных

древнегреческих математиков. Исследования ученого вместе с трудами Галилео Галилея,

ознаменовали начало новой эпохи в естествознании. Интересно также то, что начало этой

эпохи совпало с началом регулярного и повсеместного использования математических

методов в физике. Ньютоном была применена своеобразная схема рассуждений, ставшая

впоследствии образцом для работ по математической физике: математическая четкая

формулировка задачи, решение этой задачи, интерпретация решения в терминах физической

модели. В этот же период, благодаря исследованиям многих ученых, вдохновленными

идеями Евдокса и Архимеда возник аппарат дифференциального и интегрального

исчисления. Созданный ими аппарат первоначально использовался при решении задач

механики, а в указанный период началось его систематическое применение в целях создания

математических моделей распространения волн в упругих телах и в «эфире». «Эфир» по

мнению ученых того времени являлся гипотетической субстанцией, выступавшей в качестве


37

переносчика взаимодействия. Также «эфир» выступал своего рода системой отсчета,

распространения тепла, для решения задач электростатики, газовой динамики, механики

жидкостей. Большинство известных математиков того времени были талантливыми

физиками или механиками. Самые известные из них Гаусс, Лагранж, Эйлер, Риман.

Увеличение количества и повышения сложности математических моделей, характеризующих

физические явления, стало основной предпосылкой к созданию науки, занимавшейся

изучением этих моделей. Этой наукой и является математическая физика. Построение

практически всех физических моделей осуществлялось в то время на основе классической

механике. Длительное время крепко держалось мнение, что полноценное обоснование всех

явлений можно получить, сведя эти явления к механическому движению (атомов, «эфира» и

пр.). В 1873 году был выпущена работа Дж. К. Максвелла «Трактат об электричестве и

магнетизме», в которой ученый на основе исследований Майкла Фарадея и ряде ранее

известных законов взаимодействия зарядов и токов, представил математическую модель

электродинамики. Это модель актуальна и на сегодняшний день. В основе модели лежат

уравнения, которые сейчас так и называются – уравнения Максвелла. Сначала этим

уравнениям приписывалось описание особого рода механических движений определенной

гипотетической среды («эфира»). Но впоследствии ученые пришли к выводу, что уравнения

описывают некий независимый объект – электромагнитное поле. Роль уравнений Максвелла

в математической физике очень велика. Они, как и уравнения гидродинамики, долгое время

были источником задач и причиной больших успехов математической физики. Множество

разновидностей математических моделей физических явлений, которые происходят в

твердых, жидких и газообразных веществах создаются на основании статистических гипотез

о поведении молекул этих веществ. В исследованиях на современном этапе статистический

подход применяется при расчетах параметров кинетических уравнений – уравнений,

описывающих макроскопические потоки частиц вещества или излучения на основе

представлений о характере микроскопического взаимодействия частиц. Ученые Р. Клаузиус,

Дж. К. Максвелл, Л.Больцман в своих работах заложили основания статистического подхода

к построению математических моделей физических явлений, а в 1872 году Л.Больцман

систематизировал и изложил их в своей работе «Лекции по кинетической теории газов»

Использование теоретико-вероятностных подходов и статистических гипотез являлось

конкретно новым направлением в математической физике. Статистические идеи в оказали

серьезное влияние на подготовку мышления физиков к принятию идей квантовой теории

(например, Планк во время создания квантовой гипотезы был проникнут влиянием идей

Больцмана). Максимальный размах статистический подход получил в трудах Дж. Гиббса.

Методы математической физики в огромной мере обязаны своим развитием талантливым

русским ученым М.В. Острогожскому, А.М. Ляпунову и В.А. Стеклову. Начало двадцатого

века ознаменовывается революцией в теоретической физике, приведшей к изменению

взглядов на большинство моделей которые изучались в математической физике, а также

определению более жестких границ их использования. В это же время создались

обстоятельства, требующие более строгого подхода к основам. В 1900 году Гилберт наряду

со своими знаменитыми проблемами сформулировал проблему аксиоматического

построения физики. Исследования, связанные с аксиоматикой и исследованием логической

структуры различных физических теорий является важным разделом современной

математической физики.

В 1916 году Альберт Эйнштейн предложил уравнение теории тяготения, известное как

уравнение Эйнштейна. В 1932 году Джоном фон Нейманом была выпущена книга

«Математические начала квантовой механики», в которой описываются результаты

грандиозных открытий основоположников квантовой теории. В этой книге впервые

квантовая механика была представлена как математически непротиворечивая теория.

Нынешний период развития математической физики идейно взаимосвязан с работами

Гиббса, Эйнштейна, фон Неймана и Гильберта. Современный период характеризуется


38

широким применением идей функционального анализа, теории вероятностей, современной

геометрии и топологии.

Кроме дифференциальных уравнений математической физики, в процессе изучения

математических моделей физики широко используются интегральные и интегро-

дифференциальные уравнения, вариационные и теоретико-вероятностные методы, теория

потенциала, методы теории функций комплексного переменного и ряд других разделов

математики. По причине стремительного развития вычислительной математики

специфическое значение для изучения математических моделей физических явлений имеют

прямые численные методы, подразумевающие применение компьютерных программ. К

таким относятся конечноразностные методы и прочие вычислительные алгоритмы краевых

задач. Применение ЭВМ дало возможность с помощью методов математической физики

эффективно находить решения новых задач газовой динамики, теории переноса, физики

плазмы, в том числе и обратные задачи этих важнейших направлений физических

исследований.


1. Dieudonne’ J. Les determinants sur un corps noncommutatiff // Bul. Soc. Math. France. 2014.

Vol. 71. P. 27–45.

2. Владимиров В. С. Что такое математическая физика? — Препринт, Математический

институт им. В. А. Стеклова РАН. — М.: МИАН, 2016. — 20 с.

3. Стеклов В. А., Основные задачи математической физики, Наука, М., 2014. 284 с.


39

ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ В МЕТОДЕ КРАМЕРА –

ТЕОРЕМА УМНОЖЕНИЯ ОПРЕДЕЛИТЕЛЕЙ

Новиков Александр Валерьевич



Фомин Сергей Геннадьевич



В статье излагается новый взгляд в определении детерминантных функционалов

квадратных матричных уравнений над телом совокупности расширений вещественных

чисел, создающих математическую структуру набора векторов, имеющих размерность

четыре значения над полем действительных чисел. Путем анализа классического и

присоединённого значения отображается противоположное матричное уравнение в виде

прямоугольной таблицы элементов над телом кватернионов. С иной стороны изучены

правила Крамера с целью определения правых и левых кватернионных системно- линейных

уравнений.

При выведении вариантов с применением правил Крамера путь к решению системно-

линейных уравнений выполняется ряд формальных действий над системной формой каждого

уравнения. Умножение всякого уравнения системы на соответственное дополнительное

значение, затем в процессе складывания левой и правой части уравнений приводят к

итоговому результату, которые не будут иметь ясной логики, и в итоге потребуют

запоминания целой последовательности действий. Это снижает наглядность методики

решения, точнее, процедуры получения результата через метод применения формул

Крамера.

Рассмотрим квадратную систему трех линейных уравнений

{

𝑎11𝑥1 + 𝑎12𝑥2 + 𝑎13𝑥3 = 𝑏1;𝑎21𝑥1 + 𝑎22𝑥2 + 𝑎23𝑥3 = 𝑏2;𝑎13𝑥1 + 𝑎32𝑥2 + 𝑎33𝑥3 = 𝑏3.

(1)

с невырожденной основной матрицей

𝐴 = (𝑎11𝑎12𝑎13𝑎21𝑎22𝑎23𝑎31𝑎32𝑎33

) , ∆= det 𝐴 ≠ 0. (2)

Предположение ∆≠ 0 означает совместность системы (1). Введем в рассмотрение

матрицу

𝑋1 = (𝑥1 0 0𝑥2 1 0𝑥3 0 1

), (3)

Детерминант которой det 𝑋1 = 𝑥1 и найдем произведение матриц 𝐴𝑋1, получим

𝐴𝑋1 = (𝑎11𝑎12𝑎13𝑎21𝑎22𝑎23𝑎31𝑎32𝑎33

) (𝑥1 0 0𝑥2 1 0𝑥3 0 1

) = (𝑏1𝑎12𝑎13𝑏2𝑎22 𝑎23𝑏3𝑎32𝑎33

). (4)


40

С другой стороны, применим к матричному равенству теорему умножения

определителей det(𝐴𝐵) = det 𝐴 ∙ det 𝐵, получим

det(𝐴𝑋1) = det 𝐴 ∙ det 𝑋1 = ∆ ∙ 𝑑𝑒𝑡𝑋1. (5)

Обозначим ∆1= (𝑏1𝑎12𝑎13𝑏2𝑎22 𝑎23𝑏3𝑎32𝑎33

) – вспомогательный определитель и приравняем (4) и (5),

получим ∆ ∙ 𝑑𝑒𝑡𝑋1 = ∆1.Учитывая, что det 𝑋1 = 𝑥1, получим формулу Крамера 𝑥1 =∆1

∆

Повторим процедуру для матриц

𝑋2 = (1 𝑥1 00 𝑥2 00 𝑥3 1

) , det 𝑋2 = 𝑥2, 𝑋3 = (1 0 𝑥1

0 1 𝑥2

0 0 𝑥3

) , det 𝑋3 = 𝑥3,

И введем вспомогательные определители

∆2= |𝑎11𝑏1𝑎13

𝑎21𝑏2𝑎23

𝑎31𝑏3𝑎33

| , ∆3= |𝑎11𝑎12𝑏1

𝑎21𝑎22𝑏2

𝑎31𝑎32𝑏3

|

Получим остальные формулы Крамера 𝑥𝑗 =∆𝑗

∆, 𝑗 = 2,3.

Данная методика легко обобщается на случай квадратной системы линейных

уравнений произвольной размерности 𝑛

{

𝑎11𝑥1 + 𝑎12𝑥2 + ⋯ + 𝑎1𝑛𝑥𝑛 = 𝑏1;𝑎21𝑥1 + 𝑎22𝑥2 + ⋯ + 𝑎2𝑛𝑥𝑛 = 𝑏2;

…𝑎𝑛1𝑥1 + 𝑎𝑛2𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑛𝑛𝑥𝑛 = 𝑏𝑛,

(6)

В данном случае введем матрицу 𝑋𝑗, которая получается из единичной замены 𝑗 − го

столбца на столбец неизвестных значений.

𝑋𝑗 = (1 0 … 𝑥1 … 00 1 ….𝑥1 … 0

…0 0 … 𝑥𝑛 ….1

) , det 𝑋𝑗 = 𝑥𝑗 . (7)

Произведение матриц 𝐴𝑋𝑗 равно матрице вспомогательного определителя

∆𝑗= |𝑎11𝑎12 … 𝑏1 … 𝑎1𝑛

𝑎21𝑎22 … 𝑏1 … 𝑎2𝑛

𝑎𝑛1𝑎𝑛2 … 𝑏𝑛 … 𝑎𝑛𝑛

|

Применяя теорему умножения определителей к равенству 𝐴𝑋𝑗 = 𝐴𝑗 , получим det 𝐴 ∙

𝑑𝑒𝑡𝑋𝑗 = ∆𝑗 и формулы Крамера

𝑥𝑗 =∆𝑗

∆, 𝑗 = 1,2, … , 𝑛. (8)

Стоит отметить относительную единственность решения системы. Если определитель ∆

системы (6) не равен нулю, то, согласно формулам Крамера (8) решение единственное. Стоит


41

предположить, что наряду с решением 𝑥𝑖, 𝑖 = 1,2, … . 𝑛 системы (6) существует какое-либо

другое решение 𝑦𝑖 , 𝑖 = 1,2, … 𝑛.В этом случае, вместо матрицы (7) возьмем аналогичную

функцию, но заменим 𝑥𝑖 на 𝑦𝑖.

В результате будет получено решение 𝑦𝑗 =∆𝑗

∆, 𝑗 = 1,2, … , 𝑛,. Что совпадает с

формулами (8).

Обычно единственность решения доказывается аналогично от противного,

предполагая, что кроме решения 𝑥𝑖 , 𝑖 = 1,2, … 𝑛 существует какое-либо другое решение

𝑦𝑖 , 𝑖 = 1,2, … 𝑛 системы (6). Эту систему стоит записать в краткой форме, используя

соглашение о суммировании [5].

𝑎𝑖𝑗𝑥𝑗 = 𝑏𝑗 , 𝑖, 𝑗 = 1,2, … 𝑛.

Подставив эти решения в систему, получаем две системы тождеств 𝑎𝑖𝑗𝑥𝑗 = 𝑏𝑗 и 𝑎𝑖𝑗𝑦𝑗 =

𝑏𝑗. Вычитая почленно соответствующие равенства, будет получена однородная система

𝑎𝑖𝑗(𝑥𝑗 − 𝑦𝑗) = 0с отличным от нуля определителем |𝑎𝑖𝑗|. Система имеет тривиальное

решение 𝑥𝑖 − 𝑦𝑖 = 0, откуда 𝑥𝑖 = 𝑦𝑖 для всех 𝑖. Теоретический материал определителей уравнений вида 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 с данными

из кольца с операцией коммутативного умножения, возникает из-за проблемной зоны с

неопределенностью системы группировки геометрических точек на плоскости, процессы

нахождения вариантов решений изложены в трудах математика Габриэля Крамера,

пытавшегося найти единственно правильный вариант в решении нескольких СЛАУ.

Впоследствии ряд формул Крамера способствовали появлению методов вычисления

нескольких определителей в зоне кольца и полукольца, а также нахождению значений в зоне

полей и тела.

Существует несколько методов решения СЛАУ с применением правил Крамера,

которые взаимосвязаны с правилом разложения определителей, как по столбцам, так и по

строкам, в процессе решения отображаются элементы обратной матрице к «А» через

алгебраическое дополнение 𝑎𝑖𝑗 матрицы «А», которое обозначается:

𝐴𝑖𝑗 = (−1)𝑖+𝑗𝑀𝑖𝑗

Где 𝑀𝑖𝑗- является дополнительным минором, определителем матрицы, выходящей из

исходной матрицы 𝐴, путем вычеркивания i-й строки и j-го столбца.

Предложенный подход к изучению правила Крамера является довольно оригинальным

способом, и упрощает понимание общепринятого вывода формул Крамера. Появление

вспомогательных определителей метода является, пожалуй, единственным продуктом

метода и происходит в результате произведения матриц и последующего применения

теоремы умножения определителей. Данный подход делает метод простым для понимания.

Первые попытки разобраться с формулами Крамера предпринял Артур Кэли путем

введения в процесс решения определителей для системы гиперкомплексных чисел. Именно с

20 века задачи по физике требовали изучения вопросов в сфере высоких технологий и

элементарных частиц в процессе появления целой системы определителей.

Ряд последователей математика Жана Дьёдонне вводят ряд своих разъяснений в

отношении термина гомоморфизм, принадлежащего группе обратимых операций в

квадратно матричном уравнении над телом в его факторгруппе на подсистеме значений, это

означает описание процесса решения, удовлетворяющего стандартной теореме в

определении произведения двух матриц Коши – Бине.

Всякий процесс отображения алгебраической системы «A» начинается с отображения

основных операций и отношений в неполной группе квадратичных матричных уравнений. В

процессе получаем решение с данными из кольца в другой состав полугруппы с набором

бинарных операций с единичным значением. Получим таблицу квадратичных данных,


42

которая имеет свойства прибавляемых значений в столбцах и строках. В полученной таблице

будем наблюдать левую однородную идентичность в строках и правую однородность

значений в столбцах, обладающих в определенном месте антиперестановочностью. Это

разрешает полагать обратимый процесс решения математического объекта «A»,

эквивалентного заданному требованию det 𝐴 ≠ 0.


1. Dieudonne’ J. Les determinants sur un corps noncommutatiff // Bul. Soc. Math. France. 2014.

Vol. 71. P. 27–45.

2. Артин Э. Геометрическая алгебра. М.: Наука, 2017. 284 с.

3. Делоне В.Н., Райков Д.А. Аналитическая геометрия, том 1, Гостехиздат, 2010, 592 с.

4. Дуплий С. А., Котульская О. И. Квазидетерминанты, некоммутативные детерминанты и

необратимые супер-матричные структуры // Вестн. Харьков. национального ун-та. 2013.

Т. 585, вып. 1, 21. С. 19–28.

5. Ефимов Н.В. Краткий курс аналитической геометрии- 272 с.

6. Кадомцев С.Б. Аналитическая геометрия и линейная алгебра ФМЛ, 2013 - 157 с.

7. Кирчей И. И. Правило Крамера для кватернионных систем линейных уравнений //

Фундаментальная и прикладная математика. 2009. Т. 13, № 4. С. 67–94.

8. Мироненко Л.П. Соглашение о суммировании в линейной алгебре. – Cб. Науково-

методичних робіт - Донецьк: ДонНТУ. 2009, вип. 6, с.85-92.

9. Понизовский И. С. Об определителе матриц с элементами из некоторого кольца // Мат.

сборник. 2014. Т. 45 (87), № 1. C. 3–16.

10. Привалов И.И. Аналитическая геометрия, Изд. ФМЛ, Москва, 2016. - 272 с.

11. Соколов О. Б. Применение булевых определителей к анализу логических много-

полюсников // Ученые записки Казанск. госун-та. 2013. Т. 123, № 6. С. 155–164.


43

РУБРИКА

«ПСИХОЛОГИЯ»

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ

В СТАРШЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

(ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАНИЯ)

Злотникова Елена Анатольевна

магистрант, направления «Психолого-педагогическое образование» института непрерывного педагогического образования ХГУ им. Н.Ф. Катанова

РФ, г. Абакан E-mail: [email protected]

Гончарова Ирина Ивановна

д-р пед. наук, проф. института непрерывного педагогического образования ХГУ им. Н.Ф. Катанова

РФ, г. Абакан

На современном этапе развития современного образования преобладает тенденция

ориентации на всемерное обогащение и развитие субъективного опыта детей, превращая его

в опыт социокультурный [1, с. 115]. В данном плане важное место занимает педагогическая

работа, направленная на управление эмоциональной сферой дошкольников, так как данный

возраст является благодатным периодом для организации работы по развитию социальных

эмоций у детей. Дети дошкольного возраста очень впечатлительны и открыты для усвоения

социальных и культурных ценностей [3, с. 114]. На протяжении дошкольного детства

происходит развитие эмоций детей в связи с изменением общего характера деятельности

ребенка и усложнением его отношений с окружающим миром [4, с. 85].

Не менее актуальной на сегодняшний день является проблема гендерных проявлений

социальных эмоций детьми дошкольного возраста. Данный интерес обусловлен тем, что

современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут

игнорировать особенности пола, как биосоциокультурных характеристик детей. Гендерный

подход в образовании - это индивидуальный подход к проявлению ребенком своей

идентичности, что в дальнейшем дает ему большую свободу выбора и самореализации,

помогает быть достаточно гибким и уметь использовать разные возможности поведения. В

связи с данным фактом следует по-новому определять цели гендерного воспитания

и обучения [2, с. 33].

Анализ научной литературы показывает, что в мировой психолого-педагогической

науке имеется много работ, посвященных изучению гендерных особенностей детей

дошкольного возраста (Т.В. Бендас, В.Д. Еремеева, С.А. Марутян, Т.А. Репина,

А.М. Щетинина и др.). Также в литературе содержится достаточное количество

теоретических и практических разработок в области изучения проблемы эмоционального

развития детей дошкольного возраста (Л.С. Выготский, С.Т. Дмитриева, М.И. Лисина,

В.С. Мухина, Л.Ф. Обухова, В.А. Петровский, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин и др.).

Вместе с тем в них практически не содержится информации о гендерных особенностях

проявления социальных эмоций детьми старшего дошкольного возраста.

С целью выявления гендерных особенностей проявления социальных эмоций детьми

старшего дошкольного возраста нами проведено эмпирическое исследование на базе

Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 3

«Семицветик»» комбинированного вида города Минусинска.


44

Генеральная совокупность представлена репрезентативной выборкой, состоящей из

60 детей старшего дошкольного возраста: 30 мальчиков и 30 девочек. Из данных детей были

составлены 2 группы:

1 группа - мальчики старшего дошкольного возраста;

2 группа - девочки старшего дошкольного возраста.

Отбор и распределение испытуемых проводилось в соответствии с принятым

экспериментальным планом, и учитывался содержательный критерий. Экспериментальная

выборка была сформирована с помощью стратометрического отбора. Основными стратами

были:

возраст (дети старшего дошкольного возраста, 5-6 лет);

пол (мальчики, девочки).

С целью выявления особенностей проявления социальных эмоций детьми старшего

дошкольного возраста, использовалась методика Г.А. Урунтаевой и Ю.А. Афонькиной

«Изучение социальных эмоций» [5, с. 45]. Данная методика включает изучение:

отношения детей к сверстникам;

оказания помощи сверстникам;

проявления чувства долга по отношению к сверстникам, младшим детям, животным,

взрослым;

реакции на эмоциональное состояние других;

проявления заботы, по отношению к сверстникам, младшим детям, животным;

реакции на успех и неудачи других сверстников.

Результаты изучения отношения детей старшего дошкольного возраста к сверстникам

позволили нам констатировать, что в группе мальчиков 30 % детей проявляют равнодушие к

сверстникам, 25 % детей относятся к сверстникам ровно и 45 % детей относятся к

сверстникам отрицательно. В группе девочек 10 % детей проявляют равнодушие к

сверстникам, 85 % детей относятся к сверстникам ровно и 5 % детей относятся к

сверстникам отрицательно.

Изучив, как мальчики и девочки старшего дошкольного возраста оказывают помощь

сверстникам, выявлено, что в группе мальчиков 10 % детей оказывают помощь другим детям

охотно, по собственному желанию, 20 % детей оказывают помощь другим по просьбе самих

сверстников и делают это неохотно, формально, 70 % детей оказывают помощь по

предложению взрослого, причем начинают помогать с энтузиазмом, но потом им это быстро

надоедает. В группе девочек 70 % детей оказывают помощь другим детям по собственному

желанию, 10 % детей оказывают помощь другим по просьбе самих сверстников и делают это

формально, 20 % девочек оказывают помощь по предложению взрослого.

Изучив проявления чувства долга по отношению к сверстникам, младшим детям,

животным, взрослым, мы выявили, что 25 % мальчиков старшего дошкольного возраста

проявляют чувство долга по отношению к ним и 75 % не проявляют. В группе девочек 70 %

детей проявляют чувство долга и 30 % не проявляют.

Анализ реакций на эмоциональное состояние других позволил нам прийти к выводу,

что 28 % мальчиков всегда замечают эмоциональное состояние других, чаще всего в игровой

деятельности и 72 % мальчиков не замечают вовсе. В группе девочек 76 % детей всегда

замечают эмоциональное состояние других и 24 % девочек не замечают.

В группе мальчиков, принявших участие в исследовании, 17 % детей проявляют заботу

по отношению к сверстникам, младшим детям, животным, 28 % детей проявляют заботу

время от времени и 55 % мальчиков проявляют заботу к другим эпизодически. В группе

девочек 60 % детей проявляют заботу по отношению к сверстникам, младшим детям,

животным, 18 % детей проявляют заботу время от времени и 22 % девочек проявляют заботу

к другим эпизодически.

Также в ходе проведения исследования выявлено, что 13 % мальчиков равнодушно

реагируют на успех и неудачи других, 45 % реагируют адекватно и 42 % мальчиков

реагируют на успех и неудачи других неадекватно - завидуют успеху других, радуются их


45

неудаче. В группе девочек 12 % детей равнодушно реагируют на успех и неудачи других,

72 % реагируют адекватно и 15 % девочек реагируют на успех и неудачи других

неадекватно.

Таким образом, в результате проведения диагностической методики Г.А. Урунтаевой и

Ю.А. Афонькиной нами выделены следующие особенности проявления социальных эмоций

детьми старшего дошкольного возраста:

большинство мальчиков относятся к сверстникам отрицательно, девочки ровно;

мальчики оказывают помощь по предложению взрослого, причем начинают

помогать с энтузиазмом, но потом им это быстро надоедает, девочки оказывают помощь

другим детям по собственному желанию;

большая часть мальчиков, в отличие от девочек, не проявляют чувство долга по

отношению к сверстникам, младшим детям, животным, взрослым;

мальчики в основном не замечают эмоциональное состояние других, девочки,

напротив, всегда замечают эмоциональное состояние других сверстников;

мальчики реже, чем девочки проявляют заботу по отношению к сверстникам,

младшим детям, животным;

мальчики чаще, чем девочки реагируют на успех и неудачи других неадекватно -

завидуют успеху других, радуются их неудаче.

В связи с полученными результатами, рекомендуем родителям и воспитателям в

воспитании и работе с детьми учитывать указанные особенности проявления социальных

эмоций детьми старшего дошкольного возраста. В работе с мальчиками необходимо

опираться на творческий характер игровых заданий, на визуально- пространственные

способности, психическую активность, чаще беседовать с ними, общаться, активно

привлекать участвовать в коллективных играх. В работе с девочками следует делать упор на

развитие эмоционально-волевой сферы, так как для них очень важны положительные эмоции

в любой деятельности.


1. Запорожец А.В., Неверович А.Д. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного

возраста / А.В. Запорожец, А.Д. Неверович. - М.. 2006. – 172 с.

2. Колпакова Н.В. Развитие эмоционально-нравственной сферы и навыков общения у детей

старшего дошкольного возраста / Н.В. Колпакова // Дошкольное воспитание. - 2009. -

№ 1. – С. 32.

3. Кряжева Н.Л. Мир детских эмоций детей 5-7 лет / Н.Л. Княжева. – Ярославль: Академия

развития, 2001- 160 с.

4. Петровский В.А. Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста /

В.А. Петровский. – М., 2006. – 340 с.

5. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии / Г.А. Урунтаева,

Ю.А. Афонькина. - М.: ВЛАДОС, 2005. – 280 с.


46

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР

В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Малина Наталья Сергеевна

студент 4 курса, факультета психологии Педагогический институт Тихоокеанского Государственного Университета,

РФ, г. Хабаровск Е-mail:[email protected]

Колесникова Галина Юрьевна

канд. психол. наук, доц. кафедры психологии Педагогический институт Тихоокеанского Государственного Университета,

РФ, г. Хабаровск Е-mail:[email protected]

Аннотация. Статья посвящена описанию возможностей использования пальчиковых

игр в коррекции и развитии речи детей дошкольного возраста. На основании опытно-

экспериментального исследовании доказана эффективность включения системы пальчиковых

игр в программу коррекционно-развивающей работы психолога и логопеда ДОУ.

Ключевые слова: речь, дети старшего дошкольного возраста, коррекционно-

развивающая работа, пальчиковые игры.

Уровень развития речи выступает одной из ведущих характеристик активной

деятельности человека в современном обществе. Освоение детьми выработанных ценностей

национальной культуры, общественно-исторического опыта человеком происходит только в

общении и контакте с другими людьми, посредством речевой коммуникации [8.c.63].

Речевая функция настолько важна для ребенка, что овладение ею можно считать одной из

ведущих линий его психофизического развития, определяющей уровень интеллектуального и

личностного становления. Формирование лексического запаса имеет большое значение для

развития познавательной деятельности ребенка, так как слово, его значение является средством

не только речи, но и мышления [8,c.95]. Таким образом, развитие речи, овладение родным

языком это залог формирования успешной индивидуальности гармоничной личности.

В настоящее время, наиболее частыми обращениями родителей к психологу и логопеду

является проблема недостаточно развитой речи детей раннего и дошкольного возраста.

Увеличение числа детей с нарушениями речи обусловлены чрезмерной занятостью

родителей и снижением коммуникативной активности в семьях, воздействием СМИ,

перенесением различных заболеваний, все эти патогенные факторы негативно влияет на

процесс овладения детьми речью [2,с.18]. Дошкольников с недостатками речевого развития

характеризуют нарушения звукопроизношения, бедность словарного запаса, сложности в

овладении словообразованием, не умение выстраивать правильно оформленное речевое

высказывание, и наконец, сопутствующие речевому дефекту психологические отклонения,

такие как гиперактивность, расторможенность, неустойчивость внимания, плохая память

[7,с.105]. Дети испытывают существенные сложности при усвоении программы детского

сада, в коммуникации со сверстниками, и в дальнейшей социализации в общество.

В связи с вышесказанным считаем, что поиск путей коррекции и развития речи детей

старшего дошкольного возраста выступает одним из приоритетных направлений психолого-

педагогической деятельности специалистов дошкольных учреждений. В современной

практике одним из наиболее эффективно используемых средств развития речи ребенка

выступают разнообразные пальчиковые игры [7,c.12]. Пальчиковые игры это инсценировка

каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев кистей рук. Пальчиковые

игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их

единстве и взаимосвязи (В. М. Бехтерев, М. М. Кольцова, Л. В. Фомина).


47

Л.А. Венгер, Л.С. Выготский, А.Р. Лурия, Ж. Пиаже, доказали, что сенсомоторное

развитие составляет фундамент умственного становления. При этом уровень развития

мелкой моторики коррелирует с уровнем развития речи. Экспериментально показано, что

дети, у которых хорошо дифференцирована мелкая моторика, имеют высокий уровень

развития речи, внимания, памяти [3,c.94]. Все движения организма и речевая моторика

строятся на единых механизмах, их формирование требует адекватных воздействий со

стороны взрослых, определённых форм общения и совместной деятельности с ребёнком.

Ребенок не сразу начинает контролировать движения всех своих мускулов, и ему нужно

помочь научиться делать это. Поэтому в организацию занятий специалистов дошкольных

учреждений рекомендуется включать пальчиковые игры, иметь в кабинете специальный

игровой материал и оборудование. Правильно подобранные упражнения пальчиковой

гимнастики благоприятно влияют на речевое развитие ребенка, также улучшают

деятельность сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, совершенствуют

координацию движений, силу и ловкость рук, устраняют эмоциональное напряжение,

развивают и поддерживают жизненный тонус [3,с.15]

Актуальность и особая практическая значимость темы исследования позволили нам

выдвинуть предположение, что коррекционно-развивающие занятия направленные на

развитие речи детей старшего дошкольного возраста будут проходить эффективнее, если

систематически использовать комплекс пальчиковых игр. Исследование проводилось на базе

МАДОУ Д/с №15 г. Хабаровска. Для решения задач исследования нами была сформирована

группа детей в возрасте 6-7 лет в количестве 20 человек.

В соответствии с целью и задачами проводимого исследования был проведен

эксперимент, который включал 3 этапа:

I этап – констатирующий, в рамках которого была проведена диагностика уровня

развития речи детей старшего дошкольного возраста.

II этап – развивающий, на котором была составлена и апробирована программа

коррекционно-развивающей работы по развитию речи детей старшего дошкольного возраста

посредством использования пальчиковых игр.

III этап – контрольный, на этом этапе была проведена повторная диагностика детей для

оценки эффективности использования пальчиковых игр в коррекционно-развивающей работе.

С целью изучения речи детей старшего дошкольного возраста нами использовалась

комплексная методика «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой. Методика

включает в себя 4 блока заданий направленных на анализ особенностей: словарного словаря,

звуковой культуры речи, грамматического строя речи, связной речи и подготовки к

обучению па таблице 1.

Таблица 1.

Критерии оценки развития речи дошкольников

Уровень Высокий Средний Низкий

Форм

ирован

ие

словар

я

1. слова употребляются

точно по смыслу.

2. использование

синонимической замены

умеет подбирать слова,

противоположного

значения.

3. понимает слова с

переносным значением и

использует их в речи.

1. объем словаря близок к

допустимому.

2. подбор слов не всегда

соответствует точному

обозначению признаков.

3. затрудняется в подборе

слов сходных или

противоположных по

значению.

1. объем активного

словаря ниже нормы.

2. неправильное

наименование, замена

существительных и

прилагательных

местоимениями.

3. значительные трудности

в подборе слов сходного

или противоположного

значения.


48

Звуковая

культу

ра

реч

и

1. устойчивое чистое

звукопроизношение всех

звуков.

2. умеет дифференцировать

звуки.

1. неустойчивость и

недостаточная четкость в

произношении звуков.

2. испытывает трудности в

дифференциации звуков.

1. дефекты в

произношении звуков.

2. не может дифферен-

цировать звуки.

Грам

мат

ичес

ки

й с

трой

реч

и

1. безошибочно пользуется

обобщающими словами и

понятиями.

2. речь чистая,

грамматически правильная,

выразительная.

3. самостоятельно употреб-

ляет разные типы предло-

жений в соответствии с

содержанием своего

высказывания.

1. в построении

предложения не

затрудняется.

2. грамматические ошибки

редки.

3. аргументирует суждения

и пользуется формой речи-

доказательства с помощью

взрослого.

1. затрудняется в

установлении связей,

2. допускает содержа-

тельные и смысловые

ошибки в пересказах, в

самостоятельных

рассказа.

3. речь недостаточно


Связн

ая р

ечь, п

од

гото

вка

к

об

уч

ени

ю г

рам

оте

1. самостоятельное

составление небольшого

творческого рассказа.

2. пересказ услышанного

или прочитанного.

3. речь чистая,

грамматически правильная,


1. речь чистая, правильная

испытывает затруднения в

произношении отдельных

звуков.

2. при пересказе нужна

помощь взрослого.

3. регулирует силу голоса,

но выразительность речи

недостаточна.

1. словарный запас беден

2. при рассказывании

нужна помощь взрослого.

3. пропускает

структурные компоненты

повествовательного

рассказа.

В ходе первичного обследования нами было установлено, что низкий уровень развития

речи выявлен у 10 детей, средний уровень отмечен у 6 испытуемых, высокий уровень

показали 4 человека. Незначительное количество испытуемых владеют хорошими речевыми

умениями, имеет четкость звукопроизношения, проявляют инициативу и самостоятельность

в придумывании сказок, рассказов, пользуются разнообразными средствами

выразительности. С интересом относятся к аргументации, доказательству и широко ими

пользуется. У большинства испытуемых выявлено наличие содержательных и смысловых

ошибок в пересказах, в самостоятельных рассказах, они затрудняются в аргументировании

суждений. Допускают выраженные грамматические ошибки, имеют неточности в

звукопроизношении, их речь недостаточно выразительна, с бедным словарным запасом.

Результаты констатирующего исследования показали необходимость проведения

психолого-педагогической работы по развитию речи детей дошкольного возраста посредством

применения пальчиковых игр. Коррекционно-развивающая работа осуществлялась совместно с

логопедом детского сада. При составлении программы развития речи дошкольников нами были

использованы методологические разработки С.Е. Гавриной, О.И. Крупенчук, Н.Л. Кутявиной,

И.Г. Топорковой, С.В. Щербинина [5,с.64]. Пальчиковые игры были включены в занятия

психолога и логопеда, проводились каждый день по 10 минут в течение 9 месяцев.


49

Задачи проведения пальчиковых игр:

1. Обогащение словаря, совершенствование грамматического строя речи, исправление

нарушений звукопроизношения, недостатков фонематического слуха.

2. Развитие согласованных движений обеих рук.

3. Развитие точечных и дифференцированных движений пальцев обеих рук.

4. Развитие внимания, восприятия, памяти, мышления.

5. Развитие произвольности в поведении.

Основными методами обучения детей были показ действий, действия руками ребёнка,

самостоятельные действия ребёнка по речевой инструкции взрослого.

Для определения эффективности предложенного комплекса нами был проведен

контрольный эксперимент. Целью контрольного этапа исследования выступила

сравнительная оценка развития речи детей дошкольников после проведения комплекса

занятий с применением пальчиковых игр. В таблице 2 показаны сравнительные результаты

констатирующего и контрольного срезов.

Таблица 2.

Уровень развития речи участников исследования

(сравнительная количественная характеристика)

Уровни

Кол-во испытуемых % испытуемых

Констатирующий

этап

Контрольный

этап

Констатирующий

этап

Контрольный

этап

Высокий

уровень 4 6 20% 30%

Средний

уровень 6 9 30% 45%

Низкий уровень 10 5 50% 25%

Таким образом, после проведения коррекционных занятий с применением системы

пальчиковых игр выявлена положительная динамика в развитии речи детей дошкольного

возраста. Высокий уровень развития речи выявлен уже у 30% испытуемых. Средний уровень

выявлен у 45% испытуемых, а низкий уровень показали 25% респондентов. Контрольные

результаты существенно разнятся с данными полученными на этапе констатирующего

эксперимента.

Итоги контрольного замера позволили установить, что дети стали правильно

произносить звуки родного языка, научились регулировать силу голоса, темп речи,

интонацию, отмечено увеличение словарного запаса. Развитие словаря детей

характеризуется не только увеличением количества используемых слов, но и пониманием

различных значений одного и того же слова. Также дети стали демонстрировать более

критичное отношение к грамматическим ошибкам, навыки осознанного контроля своей речи.

В процессе освоения связной речью дошкольники активно используют разные типы связи

слов внутри предложения, между предложениями и между частями высказывания,

соблюдают структуру высказывания.

Несмотря на положительную динамику, нами отмечено, наличие испытуемых, которые

продолжают демонстрировать низкий уровень развития речи. Они не правильно произносят

звуки родного языка, не умеют пользоваться интонационными средствами выразительности,

регулировать скорость и громкость речи в зависимости от ситуации, допускают ошибки и в

образовании разных грамматических форм, что приводит к неправильному соединению слов

в предложении и связи предложений между собой при составлении высказывания. На

основании полученных данных, делаем вывод о необходимости ранней, систематической и

более длительной совместной коррекционно-развивающей работы логопеда и психолога в

указанном направлении. Для воспитателей и родителей нами составлены рекомендации по

отбору и использованию пальчиковых игр для детей старшего дошкольного возраста,


50

результаты были представлены на родительском собрании и на методическом объединении

специалистов ДОУ № 15 г. Хабаровска.

Положительные результаты экспериментального исследования позволяют судить о

высокой эффективности использования пальчиковых игр в развитии речи детей старшего

дошкольного возраста.


1. Абрамова Г.С. Практическая психология: учебник для студентов вузов. 6-е изд., перераб.

и доп./ Г.С.Абрамова.- М.: Академический проект, 2010.- 480с.

2. Арушанова А.Г. Дошкольный возраст: Формирование грамматического строя речи.

Дошкольное воспитание./А.Г.Арушанова. - М.: Мозаика-Синтез, 2004.- 20с.

3. Белая А.Е., Мирясова В.И. Пальчиковые игры. Для развития речи дошкольников./

А.Е.Белая, В.И.Мирясова.- М.:АСТ,2002.- 163с.

4. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребёнка от рождения до 6 лет: книга для

воспитателя детского сада. / Л.А.Венгер, Н.Б. Венгер, Э.Г.Пилюгина. -М.: Просвещение,

1988.- 144с.

5. Веракса Н.Е. От рождения до школы: Основная общеобразовательная программа

дошкольного образования / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева и др.- М.:

Мозаика-Синтез, 2014. -333с.

6. Гаврина С.Е. Большая энциклопедия развития и обучения дошкольника/ С.Е. Гаврина,

Н.Л. Кутявина, И.Г.Топоркова, С.В.Щербинина.- М.:АСТ, 2016. -240с.

7. Гамезо М.В, Петрова Е.А, Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология: учеб.

пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов./ М.В.Гамез,

Е.А.Петрова, Л.М.Орлова.- М.: Педагогическое общество России, 2003.- 512с.

8. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников./ Л.Н.Ефименкова.- М.:

Национальный книжный центр, 2015. -176с.

9. Кольцова М.М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка./

М.М.Кольцова.- М.: Педагогика, 1973.-144с.


51

РУБРИКА

«РАДИОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СВЕТОДИОДОВ

Мальков Сергей Викторович

студент, кафедра радиотехники и связи ПГТУ, РФ, г. Йошкар-Ола


Ежегодно во всем мире проходят различные мероприятия, акции, связанные с

экономией энергоресурсов, в том числе и электроэнергии. В 2017 году в России проходит

акция по энергосбережению «Вместе ярче». Цель акции привлечь внимание, прежде всего

молодого поколения, к проблеме энергосбережения, экономии электроэнергии и переходу к

энергоэффективному освещению.

В России долгое время пользовались лампами накаливания (так называемыми

«лампочками Ильича») для освещения помещений. Но существуют и другие источники

освещения. К ним можно отнести люминесцентные и светодиодные лампы.

Особое внимание уделим светодиодам. Светодиодами являются полупроводниковые

приборы с электронно-дырочным переходом (p-n переход). Они преобразуют электрическую

энергию в световую. Основой светодиода является излучающий кристалл.

Светодиоды, как источники электрического освещения имеют ряд преимуществ перед

другими электроосветительными приборами. Это - высокая светоотдача (до 146 люмен на

ватт), механическая прочность и вибрационная стойкость, срок службы до 100000 часов,

широкий спектр белых светодиодов от 2700 К до 6500 К, малая инерционность приборов. У

светодиодов повышенная безопасность (не требуют высокого напряжения, температура

нагрева светодиода не превышает 60оС). Они не чувствительны к низким температурам.

Светодиодные осветительные приборы экологичны (в них нет ртути, фосфора, они не

излучают в ультрафиолетовом спектре) и имеют низкую себестоимость.

Исследование светодиодов начинает свой путь с 1907 года. Промышленное

производство начинается в конце 60-х годов. Этот было связано их удешевлением (ранее

стоимость светодиодов достигала около 200 долларов США).

Сейчас применение светодиодов достаточно широкое. Кроме ламп освещения

светодиоды используются в качестве индикаторов различных приборов, светодиодных

кластерах уличных экранов, светофорах, в светодиодных дорожных знаках, источниках

модулированного оптического излучения (например, в пультах дистанционного управления)

и т. д.

Популярность светодиодов продолжает расти. Но каковы же тенденции развития этих

полупроводниковых приборов?

Здесь можно выделить несколько направлений развития. Прежде всего, это применение

различных сплавов и сочетания кристаллов в создании светодиодов для получения

различного цветового свечения.

Использование сплавов нитрида галлия и нитрид индия-галлия позволяют получить

синие светодиоды.

Белое свечение производят синие светодиоды созданные с использованием желтого

фосфора. Такие светодиоды имеют высокий индекс цветопередачи.

Красный и синий фосфор также используется при создании светодиодов на базе

ультрафиолетовых светодиодов с добавлением сульфида цинка. Индекс цветопередачи у


52

таких светодиодов также очень высок, но использование ультрафиолетовых лучей негативно

влияет на здоровье человека.

Множество оттенков белого цвета можно получить при сочетании красных, синих и

зеленых кристаллов (RGB-светодиоды) – это дихроматические, трихроматические и

тетрахроматические светодиоды.

Выделяют светодиоды, в основе которых излучающей поверхностью является

органический материал (молекула в фазе кристаллизации, полимер). Такие светодиоды

называют OLED, а созданные из гибких полимеров – PHOLED, FOLED светодиоды.

В начале второго десятилетия XXI века были созданы светодиоды на квантовых точках

(синие светодиоды покрытые квантовыми точками), излучающие теплый желто-белый свет

(QLED светодиоды).

Новые технологии позволили создать лазерные светодиоды, повышающие

эффективность излучения при росте плотности тока.

Использование технологии удаленного люминофора увеличивает светэффективность,

уменьшает яркость и слепящий эффект. Данная технология представляет собой решение

пространственного разделения люминофора и светодиодного чипа.

Исследования в применении новых материалов в производстве светодиодов в

настоящее время лежат в области использования нитевидных нанокристаллов, обладающих

свойством эффективно выводить свет благодаря большой удельной площади своей

поверхности.

Второе направление в развитии светодиодов – форма их исполнения. По форме

исполнения можно выделить светодиоды индикаторные и осветительные. Индикаторные

светодиоды используются для декоративного светового оформления или в уличных баннерах

для стилизации текста. Осветительные светодиоды используются для освещения помещений,

улиц и др. Индикаторные и осветительные светодиоды подразделяются на следующие

категории: DIP, Spider LED, SMD, COB, волоконные и Filament.

DIP-светодиоды – это индикаторные светодиоды, в которых кристалл размещен в

корпусе с оптическими компонентами (например, линзой, создающей световой пучок). Они

используются как компоненты наружной рекламы, подсветки и украшений. Это

монохромные или многоцветные цилиндрические светодиоды.

Spider LED схожи с DIP-светодиодами, но имеют 4 вывода вместо 2 у DIP, это

повышает их надежность, т. к. оптимизирует теплоотвод. Spider LED используются в

различных сферах, в том числе и как светодиоды для автомобилей.

SMD – светодиоды имеют более сложную конструкцию (кристалл фиксируется на

металлической подложке, над ним размещается линза). Они устанавливаются на поверхность

и относятся к осветительным светодидам.

В светодиодах COB кристаллы устанавливаются на плату. Такое решение удешевляет

производство светодиодов, делает их более компактными, предотвращает окисление и

увеличивает эффективность теплоотдачи. Светодиоды СОВ также относятся к

осветительным.

SMD и СОВ – это наиболее популярные типы светодиодов.

В 2015 г. появились волоконные светодиоды. Эти индикаторные светодиоды

используются в производстве одежды.

К числу нововведений относятся и светодиоды Filament. Кристаллы данного типа

светодиодов устанавливается на стеклянную подложку, что позволяет распространять свет

на 360 градусов. Применяются эти высоко энергоэффективные светодиоды при изготовлении

осветительных ламп.

Третье направление развития светодиодов – это расширение спектра устройств, в

которых применяются светодиоды.

Как упоминалось выше применение светодиодов достаточно разнообразно: в наружной

световой рекламе, украшениях, подсветке приборов, освещении жилья и улиц и т. д.


53

В XXI веке светодиоды активно применяются в устройствах, являющимися новинками

научной и инженерной мысли.

Например, светодиоды нашли применение в системах управления освещением.

Используя программное обеспечение для смартфонов можно настраивать параметры яркости

и продолжительности освещения помещения. Сочетание систем управления освещением и

светодиодных ламп позволяет снизить энергопотребление до 60%.

Органические светодиоды используются в тонких и гибких световых панелях,

позволяющих имитировать природный дневной свет. Создавать естественное освещение с

помощью таких устройств пока недешево, но в будущем этот тип освещения может стать

массовым.

Также светодиоды используются в производстве современных телевизоров и дисплеев.

Например, упомянутая выше технология квантовых точек позволила создать новый

класс дисплеев – QLED дисплеи. В них источниками света выступают квантовые точки –

кристаллы размером в несколько нанометров. Квантовые точки излучают свет с четко

определенной длиной волны и цветовым значением.

Подводя итог можно сказать, что у светодиодов есть будущее – производители

используют новые технологии в их изготовлении, расширяется сфера применения, растет

популярность использования приборов с использованием светодиодов у массового

пользователя.


1. Крымов А. В., Никитин В. Д., Кунгс Я. А., Завей-Борода В. Р. Сравнение характеристик

полупроводниковых и традиционных источников света // Вестник КрасГАУ. 2010. №4.

URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-harakteristik-poluprovodnikovyh-i-

traditsionnyh-istochnikov-sveta

2. Сайт led22.ru / Светодиод [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://led22.ru/ledstat/led/led.html, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

3. Сайт MediaPure.ru /Шундрин В. Квантовые точки (Quantum dot LED) — новая технология

производства дисплеев [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

https://mediapure.ru/matchast/kvantovye-tochki-quantum-dot-led-novaya-texnologiya-

proizvodstva-displeev/, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

4. Сайт Signbussines.ru / Перспективы развития светодиодных технологий [Электронный

ресурс]. - Режим доступа: http://www.signbusiness.ru/publications/products/4097-

perspektivy-razvitiya-svetodiodnyh-tehnologii.php, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус.,

англ.

http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-harakteristik-poluprovodnikovyh-i-traditsionnyh-istochnikov-sveta

http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-harakteristik-poluprovodnikovyh-i-traditsionnyh-istochnikov-sveta

http://led22.ru/ledstat/led/led.html

https://mediapure.ru/author/matvashuzanogu/

https://mediapure.ru/matchast/kvantovye-tochki-quantum-dot-led-novaya-texnologiya-proizvodstva-displeev/

https://mediapure.ru/matchast/kvantovye-tochki-quantum-dot-led-novaya-texnologiya-proizvodstva-displeev/

http://www.signbusiness.ru/publications/products/4097-perspektivy-razvitiya-svetodiodnyh-tehnologii.php

http://www.signbusiness.ru/publications/products/4097-perspektivy-razvitiya-svetodiodnyh-tehnologii.php


54

РУБРИКА

«РЕКЛАМА И PR»

РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ТРЕХМЕРНЫХ

РЕКЛАМНЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ ДЛЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Сиянова Анастасия Андреевна

студент, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»,

РФ, г.Санкт-Петербург E-mail: [email protected]

Аннотация. В данной статье описывается возможность оптимизации внедрения 3d

разработки рекламных персонажей как объекта закупки государственных структур

Российской Федерации. На основании общих принципов работы государственной системы

закупок в России предлагается создать методику, позволяющую организовать качественное и

понятное взаимодействие потенциального заказчика, являющегося госструктурой, и

потенциального исполнителя. В статье описаны общие особенности рекламы для

государственных учреждений, особенности системы госзакупок, этапы определения

исполнителя, общие особенности создания рекламного персонажа для госструктур. Также в

статье приводятся аргументы необходимости внедрения такой методики.

Ключевые слова: реклама, государственные учреждения, госструктура, 3D персонаж,

3D моделирование, анимация, рынок b2g, социальная реклама.

1 ВВЕДЕНИЕ

Использование рекламы для нужд государственных организаций Российской

Федерации встречается сегодня все чаще. Для достижения рекламных целей, организации

используют различные инструменты, в том числе разные по сложности сайты и порталы,

производство различной полиграфической продукции и иной бренд-атрибутики. Реже

встречается дизайн интерфейсов разрабатываемых программ, а также дизайн приложений

для операционных систем Android, IOS и Windows. Что же касается 3d технологий для

рекламных, имиджевых целей государственных структур – по официальным данным, в

Единой информационной системе закупок сейчас насчитывается порядка шести прошедших

процедур, что указывает на неразвитость таких технологий в рекламе на b2g рынке.

На редкое использование 3d моделирования и анимации для рекламных и имиджевых

целей государства повлиял ряд проблем, вызванный, в том числе сложной экономикой

ситуацией, но углубляться в них в данной статье я не буду. Несмотря на этот ряд проблем,

внедрение 3d моделирования и анимации на рынок b2g необходим, так как такой

современный технологический инструмент способен внести неоспоримую пользу в

социальный и имиджевый аспекты рекламы организаций.

2 ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ

ЗАКУПОК. РЕКЛАМА КАК ОБЪЕКТ ЗАКУПКИ

Регулятором проведения закупок для государства, естественно, является

законодательство. На сегодняшний день существует два основных закона: 44-ФЗ и 223-ФЗ.

Основная разница между ними – регламент 44-ФЗ полностью прописан государством, а в

223-ФЗ регламент пишет сам заказчик. В обоих случаях все этапы закупки определены



55

четко, без возможности пропустить какой-либо из них. Далее приведена общая схема

проведения госзакупок:

Рисунок 1. Общая схема проведения госзакупок

Из указанных этапов более подробно необходимо разобраться только в нескольких:

обоснование нужд заказчика, составление документации (частично) и приемка оказанных

услуг.

Обоснование нужд заказчика

Огромное отличие от рынка b2b – это распределение потребностей. Государственные

учреждения не имеют возможности потратить выделяемый бюджет на свое усмотрение,

только при согласовании обоснования потребности с вышестоящими уполномоченными

лицами может запуститься процесс привлечения потенциальных исполнителей. Таким

образом, зачастую не только экономические проблемы, о которых упоминалось в начале

статьи, влияют на почти полное отсутствие услуг 3d моделирования и анимации для

имиджевых целей в государстве, но и согласование потребности в них.

Социальный и имиджевый аспекты необходимости внедрения таких услуг уже

упоминались, но что же дальше? Здесь «светом в конце туннеля» можно отметить

следующее: за последние несколько лет финансирование рекламных потребностей

госучереждений увеличилось в десятки раз. Доказательством служат официальные данные с

портала госуслуг, на котором отображается количество заключенных контрактов (договоров)

по годам. Однако реклама не всегда связана с визуализацией, например, интернет маркетинг

или реклама на радио. Что же касается уличной рекламы, телевизионной и других видов

визуальной рекламы – здесь 3d моделирование и анимация вполне может занять достойное

место.

Далее опять хочу напомнить об экономической проблеме, так как такие технологии

стоят довольно дорого. Зачем же они нужны и кому? Здесь всё проще, чем кажется: чем ярче

реклама – тем больше внимания к ней, а также выгоды, для которой и нужна реклама,

соответственно, от такой рекламы учреждение получит выгоду (в нашем случае речь идет о

денежной выгоде, так как нельзя забывать про экономическую проблему), и, следовательно,

госорганизации с коммерческими функциями первые в списке потенциальных заказчиков.

Но целью такой рекламы все же нельзя называть исключительно получение прибыли.

Примером может послужить серия видеороликов Федеральной антимонопольной службы


56

(ФАС России), опубликованная на их официальном канале

https://www.youtube.com/user/FASvideotube. Исходя из того, что ролики несут социальную

направленность можно сделать вывод, что на подобные цели выделение бюджета вполне

возможно.

Согласно ст. 3 Закона о рекламе, социальная реклама – это информация,

распространенная любым способом, в любой форме и с использованием любых средств,

адресованная неопределенному кругу лиц и направленная на достижение благотворительных

и иных общественно полезных целей, а также на обеспечение интересов государства [1].

Исходя из этого, реклама для получения прибыли также считается социальной. Поэтому,

заканчивая тему обоснования закупок, можно сформулировать следующее: Внедрение 3d

моделирования и анимации в социальную рекламу необходимо как инструмент,

позволяющий увеличить эффективность такой рекламы для достижения интересов

государства. Составление документации (частично)

Именно составлению документации стоит уделить особое внимание, так как от этого

будет зависеть качество выполненных услуг. Но не всей, а только технической части, так как

помимо ТЗ Заказчик размещает документацию о процедуре, форму контракта (договора) и

другое, никак не относящееся к 3d моделированию и к анимации.

Как упоминалось ранее, на данный момент есть очень небольшое количество закупок

по 3d моделированию и анимации. Ознакомившись с ТЗ таких закупок я сделала вывод, что

заказчики совсем не приспособлены к такого рода закупкам и поэтому ТЗ не содержат

детализированной информации об услугах, что в свою очередь подвергает заказчиков риску

получения некачественного проекта. Таким образом, для того, чтобы увеличить как скорость

внедрения, так и качество выполненных работ, необходимо создать некий шаблон,

позволяющий оптимизировать этот процесс.

Но не стоит забывать, что не только заказчик не приспособлен к таким закупкам, но и

организации исполнители практически не имеют опыта выполнения обязательств по 3d

моделированию и анимации в социальной рекламе для государственных структур. Поэтому,

необходимо оказать особое внимание созданию методики, учитывающей особенности

социальной рекламы для госучереждений, методики, которая позволит исполнителю

представлять четкое понимание того, что от них требуется, а далее уже на основе этой

методики можно создавать упомянутый выше шаблон для заказчика.

Приемка оказанных услуг

На заключительном этапе приемки услуг заказчик принимает работы путем проведения

экспертизы: собирается комиссия и собственно происходит анализ исполненных заказчиком

работ в соответствии с техническим заданием. Здесь в целом стоит добавить только то, что в

предполагаемом шаблоне необходимо описать варианты сдачи работ исполнителем (форма

предоставляемых исполнителем услуг), а в остальном сдача происходит в соответствии с

заключенным контрактом (договором).

3 ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ РЕКЛАМНЫХ 3D ПЕРСОНАЖЕЙ ДЛЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

В предыдущей части статьи упоминался термин «социальная реклама», так как именно

он, согласно законодательству, определяет рекламу для государства. Несмотря на нынешнее

широкое распространение понятия «социальная реклама», на постсоветском пространстве

сформировался он только в начале 1990-х гг. Его автором называют директора по

общественным связям Первого канала российского телевидения Игоря Буренкова.

Социальная реклама как сфера коммуникаций имеет свою богатую предысторию. Ее

функциональным аналогами в советское время можно назвать пропаганду и агитацию. С

изменением ситуации в обществе трансформируются и цели социальных коммуникаций [2].

Сегодня в России спрос на социальную рекламу заметно вырос. Официальных данных

о сумме выделенных средств в открытом доступе найдено не было, однако Единая

информационная система закупок в период с января 2017 года по ноябрь 2017 года

https://www.youtube.com/user/FASvideotube


57

отображает 5400 порядковых номеров закупок по запросу «РЕКЛАМ», при этом по тому же

запросу, но в период с января 2013 года по ноябрь 2013 года отображено 1800 таких закупок

[3].

Социальная реклама включает в себя различные способы ее создания, многие из

которых задействует рынок b2g. Однако, что касается 3D моделирования, а именно –

моделирования трехмерных персонажей, то можно сказать, что такой способ создания

социальной рекламы используется крайне редко. К одному из таких редких случаев можно

отнести цикл анимационных роликов Федеральной антимонопольной службы (ФАС России)

располагающемуся по адресу https://www.youtube.com/user/FASvideotube (см. рис. 1.1).

Рисунок 2. Скриншот видеоролика с рекламными 3D персонажам

При проведении визуального анализа, можно заключить, что в качестве персонажей

использовались низколполигональные модели, о чем свидетельствует отсутствие

детализации. Низкополигональные модели (их также принято обозначать low poly) – это

трехмерные модели, созданные на основе небольшого количества полигонов [4]. Также

нужно отметить, что на моделях отсутствует сложное текстурирование, поэтому может

возникнуть ощущение, что персонажи «будто из пластмассы». В целом же, если

рассматривать цикл роликов именно с точки зрения анимации, то выполнен он довольно не

плохо. Что же касается персонажей в отдельности, то моделирование такого типа не

подойдет для использования в качестве рекламного героя для развития бренда

государственных учреждений в силу скромности своего внешнего вида.

Яркий пример проработанной зарубежной социальной рекламы (см. рис. 1.2).

Персонажи достаточно детализированы, изображение четко доносит цель его создания.

Рисунок 3. Зарубежная социальная реклама

Ещё один пример зарубежной социальной рекламы (см. рис. 1.3):

https://www.youtube.com/user/FASvideotube


58

Рисунок 4. Зарубежная социальная реклама

Как можно заметить, персонажи из последних двух примеров отличаются улучшенной

в сравнении с первым вариантом проработкой на уровне полигонов, проработкой текстур,

волос, одежды, что в свою очередь делает модель более живой и яркой.

4 ВЫВОДЫ

Таким образом, самой важной частью внедрения моделирования рекламных 3D

персонажей для госструктур России является обоснование нужд заказчика, так как без него

смысл создания методик оптимизации процесса внедрения технологий на рынок b2g

полностью исчезает. Мной приведена формулировка общего обоснования необходимости

использования 3D персонажей в социальной рекламе, однако каждое госучреждение

обладает рядом особенностей и функций, исходя из которых, базируясь на общем

обосновании, необходимо составлять частное.

Потенциальному исполнителю же важно понимать, какие требования необходимо

учитывать в процессе исполнения контракта (договора). Основываясь на описании

особенностей разработки рекламных 3d персонажей для государственных учреждений

Российской Федерации, в создаваемой методике будет определен ряд обязательных

технических требований к моделированию, исполнение которых обеспечит успешное

закрытие проекта как для исполнителя, так и для заказчика.

5 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной статье была рассмотрена тема 3d моделирования и анимации персонажей в

социальной рекламе Российской Федерации, а также особенности ее внедрения. Была

получена общая формулировка обоснования использования 3d персонажей в социальной

рекламе. Исходя из особенностей проведения госзакупок и особенностей госструктур в

целом, можно сделать вывод о пользе методики в процессе внедрения разработки рекламных

3d героев на рынок b2g.


1. Федеральный закон от 13.03.2006 N 38-ФЗ (ред. от 29.07.2017) «О рекламе» (с изм. и доп.,

вступ. в силу с 01.09.2017) [Электронный источник]. –

(http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/4f41fe599ce341751e4e34dc50a4b

676674c1416/#dst100037)

2. Социальная реклама (Келлер А.А., 1993 г.) [Электронный источник].-

(http://studopedia.su/10_143364_tselevie-vidi-reklami.html)

3. Официальный сайт единой информационной системы в сфере закупок [Электронный

источник]. – (http://www.zakupki.gov.ru/epz/main/public/home.html)

4. Особенности низкополигональных моделей [Электронный источник]. –

(http://3d.incredibleart.ru/blog/osobennosti-low-poly-modelei/ )

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/4f41fe599ce341751e4e34dc50a4b676674c1416/#dst100037

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_58968/4f41fe599ce341751e4e34dc50a4b676674c1416/#dst100037

http://studopedia.su/10_143364_tselevie-vidi-reklami.html

http://www.zakupki.gov.ru/epz/main/public/home.html

http://3d.incredibleart.ru/blog/osobennosti-low-poly-modelei/


59

РУБРИКА

«СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ»

ОЦЕНКА И АНАЛИЗ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

КАДАСТРОВОЙ СТОИМОСТИ ЗЕМЕЛЬ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО

НАЗНАЧЕНИЯ В КОТЕЛЬНИКОВСКОМ РАЙОНЕ

ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Бургуева Татьяна Николаевна

магистрант кафедры «Землеустройство и кадастры» ФГБОУ ВО Волгоградский государственный агарный университет,

РФ, г. Волгоград Е-mail: [email protected]

Аннотация. Статья посвящена вопросам организации эффективного управления

земельными ресурсами региона. В работе дан анализ использования земель

сельскохозяйственного назначения, приведен расчет удельных показателей кадастровой

стоимости в границах исследуемого района с выявлением ряда несоответствий при

проведении земельно-оценочных работ, которые оказывают существенное влияние на

формирование платежей в бюджет области [4].

Ключевые слова: учет земель, земли сельскохозяйственного назначения, кадастровая

оценка земель, удельный показатель кадастровой стоимости.

Учет земель представляет собой систему мероприятий по накоплению, систематизации

и анализу сведений о количестве и качестве земель, размещении и хозяйственном

использовании земельных ресурсов. Учету подлежат все земли в разрезе землевладений,

категорий земель и муниципальных образований [2].

На территории Котельниковского района Волгоградской области был проведен анализ

количественного и качественного состояния использования земель сельскохозяйственного

назначения [5].

Исследуемый район расположен на юге Волгоградской области, его площадь

составляет 347,1 тыс.га.- 3,08 % от общей площади области. В состав района входит одно

городское и 15 сельских поселений (рис.1, табл.1).

Рисунок 1. Структура земельного фонда Котельниковского района


60

В районе преобладают земли сельскохозяйственного назначения 285626,5 га. (82,29 %)

[3].

Таблица 1.

Наличие и распределение земель Котельниковского района по сельским поселениям

№

п/п

Наименование

сельского

поселения

Общая площадь

(га)

Из общей площади земель (га)

Мало

продук-

тивная

пашня

Неисполь-

зуемая

пашня

(более 2-х

лет)

Фонд

перерас-

пределения

в т.ч.

невостре-

бованный всего

в т.ч. с/х

угодий

1 2 3 4 16 17 18 19

1 г. Котельниково 4457,0

2 Верхнекурмоярское

с/п 10407,0 9638,0 111,0

3 Выпасновское с/п 32979,0 31716,9 1646,6

4 Генераловское с/п 20126,7 18733,3 1213,0 427,1 26,3

5 Захаровское с/п 14647,46 13170,28 425,0 192,0 1072,1 386,0

6 Котельниковское

с/п 24029,23 22040,6 2680,8 15,4 15,4

7 Красноярское с/п 11705,8 10794,1 835,0 65,3 65,3

8 Майоровское с/п 18214,9 17335,3 3863,4 2616,6

9 Нагавское с/п 9498,0 8613,5 471,1 209,5

10 Наголенское с/п 19313,9 17882,28 1244,3 223,0

11 Нижнеяблочное с/п 19775,8 18336,28 2747,3 1761,0 506,2

12 Пимено-Чернянское

с/п 29631,0 27694,6 1794,9 5470,0 5470,0

13 Попереченское с/п 33055,0 31781,84 2520,3 8500,7 3232,7

14 Пугачевское с/п 6935,6 5137,9

15 Семичанское с/п 15198,5 14011,49 286,5 985,0 60,0 60,0

16 Чилековское с/п 27868,2 26601,26 9418,4 8968,4

ГЛФ 335,0

Земли МО (полигон) 2412,0

ГЗЗ 46523,9

Итого по району: 347114,0 273487,6 15498,7 1400,0 31124,4 21556,4

Из таблицы можно сделать вывод о том, что в районе фонд перераспределения

сформирован на площади 31,1 тыс. га. Из 15,5 тыс. га. малопродуктивной пашни, в

Нижнеяблочном сельском поселении ее 2,7 тыс. га., в Верхнекурмоярском сельском

поселении 111 га. Неиспользуемая пашня более двух лет, занимает 1400 га. и сосредоточена

в трёх поселениях: Захаровское – 192 га., Наголенское – 223 га. и Семиченское – 985 га.


61

Почвенный покров представлен каштановыми и светло-каштановыми, иногда смытыми

почвами в комплексе с солонцами тяжелосуглинистого механического состава. Содержание

гумуса составляет в верхнем горизонте 1,5- 2,1% гумуса [1].

В таблице 2 показаны сведения о площадях в наибольшей степени подвергшихся

дегумификации (потере гумуса), засолению и загрязнению, по сельским поселениям района

и городу Котельниково.

Таблица 2.

Качественная характеристика земель Котельниковского района

Показатели

Сельско-

хозяй-

ственные

угодья, га

Пашня, га. Сенокосы,

га. Пастбища, га.

1 2 3 4 5

Общая площадь 271553 193355 37 77725

Эрозионноопасные (всего), 86475 46582 - 39883

из них эродировано (всего), 44382 22082 0 22300

в том числе: сильно 9602 344 0 9258

средне 9169 4663 0 4506

Дефляционноопасные (всего) 12485 9668 0 2817

из них дефлировано (всего), 74 0 0 74

средне 74 0 0 74

Подверженные совместно водной и

ветровой эрозии (всего), 74 0 0 74

в том числе: средне 74 0 0 74

Переувлажненные (всего), 220 52 0 168

из них: пойменные 220 52 0 168

Заболоченные (всего), 0 0 0 0

Засоленные (всего) 78730 54289 0 24224

из них: средне 13624 8610 0 5014

сильно 11484 6399 0 5085

Солонцеватые и солонцовые

комплексы (всего), 243779 179549 0 63900

из них процент содержания в

комплексе: 20—50% 133740 98398 0 35128

более 50% 37472 21228 0 16236

Каменистые (всего) 0 0 0 0

Основными задачами оценки земель сельскохозяйственного назначения является

установление (уточнение) их наличия, своевременное выявление изменений качественного

состояния земель, а также выработка научных рекомендаций по предупреждению и

устранению последствий негативных процессов.

Земельно-оценочные работы на территории Волгоградской области начинались с

важнейшей категории земель – земель сельскохозяйственного назначения [4].

Проведена оценка в 33 муниципальных районах и 477 сельских поселениях. Базовый

показатель кадастровой оценки сельскохозяйственных угодий по Волгоградской области –

13 830 руб./га. (таб.3).


62

Таблица 3.

Изменения площади оцененных земель сельскохозяйственного назначения

Котельниковского района

№

п/п Сельские поселения

Площадь

земель с/х

назначе-

ния, га.

Площадь оцененных

земель с/х назначения,

га.

Изменения

2007 г. 2013 г. Абсолют-

ные, га.

Относи-

тельные.

1 2 4 5 6 7 8

1 Пугачёвское 6614,20 18008,46 2270,36 -15738,10 - в 7,9 раз

2 Генераловское 19641,60 19641,60 4950,71 -14690,89 -в 4 раза

3 Красноярское 11426,35 9661,85 15464,10 5802,25 + в 1,6 раз

4 Ниженяблочное 19052,30 19052,32 12901,56 -6150,76 - в 1,5 раз

5 Чилековское 27353,86 35191,70 11723,71 -23467,99 - в 3 раза

6 Выпасновское 32670,00 30994,40 18749,72 -12244,68 - в 1,7 раз

7 Пимено-Чернянское 28870,90 21075,06 8769,72 -12305,34 - в 2,4 раз

8 Поперечненское 32649,30 32464,30 19017,75 -13446,55 - в 1,7 раз

9 Котельниковское 23190,10 22251,22 4728,82 -17522,40 - в 4,7 раз

10 Захаровское 13813,66 - 4111,38 4111,38 -

11 Наголенское 18730,50 18730,50 1452,90 -17277,60 - в 12,9 раз

12 Семиченское 14697,95 14624,62 13934,12 -690,50 - в 1,1 раза

13 Майоровское 17922,90 17892,34 10985,50 -6906,84 - в 1,6 раз

14 Нагавское 8878,50 8896,40 2110,20 -6786,20 - в 4,2 раза

15 Верхнекурмоярское 10114,40 10113,87 19830,88 9717,01 + в 2 раза

Итого по району: 285626,50 278598,64 151001,43 -127597,21 - в 1,8 раз

Анализ данной таблицы показывает, что в 2007 году оценена была почти вся площадь

земель сельскохозяйственного назначения района - 278598,64 га. В 2013 году площадь

оценки уменьшилась по сравнению с 2007 годом в 1,8 раза и составила 151001,43 га.

Оценкой не охвачено более 134 тыс. га. земель сельскохозяйственного назначения района.

Наибольшее уменьшение абсолютной площади оценки в 2013 году наблюдается в

Чилековском сельском поселении, на 23467,99 га. (на 66,69%). Наибольшее уменьшение в

относительном выражении наблюдается в Наголенском сельском поселении, где площадь

снизилась в 12,9 раза. Снижение оцененной площади прослеживается везде, за исключением

Красноярского сельского поселения, где площадь увеличилась на 5802,25 га. (60,05%) и

Верхнекурмоярского сельского поселения, где площадь возросла на 96,08%, что составило

9717,01 га.

Результаты кадастровой оценки земель сельскохозяйственного назначения

Котельниковского района представлены в таблице 4.

Таблица 4.

Изменения УПКС земель сельскохозяйственного назначения в сельских поселениях


№

п/п Сельские поселения

УПКСЗ, руб./га. Изменения

2007 г. 20013 г. абсолютные

(+,-), руб./га.

относительные,

%

1 2 3 4 5 6

1 Пугачёвское 6474,46 57632,25 50694,4 890,15

2 Генераловское 1526,41 17401,55 15875,14 1140,03

3 Красноярское 16791,70 19818,78 3027,08 118,03


63

4 Ниженяблочное 3519,60 14105,55 10585,95 400,77

5 Чилековское 4888,86 11028,36 6139,5 225,58

6 Выпасновское 1253,16 11615,31 10362,15 926,88

7 Пимено-Чернянское 9055,11 14799,68 5744,57 163,44

8 Поперечненское 1209,91 9969,74 8759,83 824,01

9 Котельниковское 4367,31 12478,01 12478,01 285,71

10 Захаровское - 14320,84 14320,84 -

11 Наголенское 16448,42 17235,41 786,99 104,78

12 Семиченское 15787,08 18608,32 2821,24 117,87

13 Майоровское 12899,73 17632,07 4732,34 136,69

14 Нагавское 14006,59 17603,93 3597,34 125,68

15 Верхнекурмоярское 21129,76 18770,82 -2358,94 88,84

Итого по району: 7288,2 15743,1 8454,9 216,01

Из таблицы видно, что в абсолютном большинстве сельских поселений района с 2007

по 2013 год произошли существенные изменения удельного показателя кадастровой

стоимости земель сельскохозяйственного назначения. В целом по району кадастровая

стоимость 1 га увеличилась более чем в 2 раза. В Пугачёвском поселении почти в 9 раз. В

Генераловском поселении, относительное увеличение произошло более чем на 1000%.

Необходимо отметить, что кадастровая оценка проведена по земельным участкам

поставленным на государственный кадастровый учёт. Таких земельных участков в 2007 году

в районе насчитывалось 4454, а в 2013 году 3165, что на 1289 земельных участков меньше

чем в предыдущем оценочном туре.

Одним из наиболее эффективных экономических инструментов является земельный

налог и арендная плата, взимаемые на основе кадастровой стоимости земельных участков

[4].

Налоговая база принимается равной кадастровой стоимости земельного участка. Расчёт

налоговой базы земель сельскохозяйственного назначения в границах Котельниковского

района представлены в таблице 5.

Таблица 5.

Расчёт налоговой базы земель сельскохозяйственного назначения в границах


№

п/п

Наименование

сельского

поселения

УПКСЗ,

руб./га.

(2013 г.)

Площадь

земель с/х

категории,

га.

Оцененная

площадь

земель с/х

назначе-

ния, га.

Налоговая

база со всей

площади

земель с/х

назначения.

руб.

Налоговая

база

оцененных

земель с/х

назначения,

руб.

(гр.3 х гр.5)

1 2 3 4 5 6 7

1 Пугачёвское 57632 6614 2270 381178048 130824640

2 Генераловское 17402 19642 4951 341810084 86157302

3 Красноярское 19818,78 11426,35 15464,10 226456317 306479596

4 Нижнеяблочное 14105,55 19052,30 12901,56 268743170 181983600

5 Чилековское 11028,36 27353,86 11723,71 301668215 129293294

6 Выпасновское 11615,31 32670,00 18749,72 379472178 217783810

7 Пимено-Чернянское 14799,68 28870,90 8769,72 427280081 129789050

8 Попереченское 9969,74 32649,30 19017,75 325505032 189602023

9 Котельниковское 12478,01 23190,10 4728,82 289366300 59006263

10 Захаровское 14320,84 13813,66 4111,38 197823215 58878415


64

11 Наголенское 17235,41 18730,50 1452,90 322827847 25041327

12 Семиченское 18608,32 14697,95 13934,12 273504157 259290564

13 Майоровское 17632,07 17922,90 10985,50 316017827 193697105

14 Нагавское 17603,93 8878,50 2110,20 156296493 37147813

15 Верхнекурмоярское 18770,82 10114,40 19830,88 189855582 372241879

Итого: 15743,10 285626,52 151001,43 4496646867 2377230613

Из данной таблицы видно, что налоговая база по оцененным землям сельско-

хозяйственного назначения в районе составляет 2377230613 руб., что на 2119416254 руб.

меньше, чем со всей площади земель сельскохозяйственного назначения.

Проведение такого вида работ является особенно актуальным и необходимым для

формирования платежей в бюджет Волгоградской области.

Кроме того, при сравнении общих площадей муниципальных поселений

Котельниковского района с итоговыми значениями данного показателя по объектам оценки,

установлены значительные несоответствия. Например, в Красноярском сельском поселении

в 2013 году было оценено 15464,10 га. земель сельскохозяйственного назначения, при том,

что площадь всего Красноярского сельского поселения составляет 11670,35 га и др.

В дипломной работе определена расчетная величина земельного налога в целом по

Котельниковскому району, и в частности по поселениям. При условии надлежащего учета

земель, исправления допущенных ошибок в оцененной площади земель сельско-

хозяйственного назначения, ежегодные поступления земельных платежей в районе могут

быть увеличены минимум на 6,4 млн. руб.


1. Материалы мониторинга земель Котельниковского района Волгоградской области, 2005.

2. Варламов А.А. Земельный кадастр: В 6 т. Т. 4. Оценка земель. – М.: КолосС, 2006. –

463 с.

3. Воробьев А.В. От Эльтона до Урюпинска (поселения Волгоградской области). Волгоград:

Станица -2, 2004.-304 с.

4. Воробьева А. В. Земельные ресурсы Волгоградской области и их оценка / ООО

«Издательство Волгоград», 2006. — 44 с.

5. Воробьева А. В. Формирование территорий муниципальных образований: учебное

пособие/А.В. Воробьев, А.Д. Ахмедов.- Волгоград: ФГБЩУ ВО Волгоградский ГАУ,

2017: краткий сб./Терр. орган Фед. Службы гос. статистики по Волгоградской обл. -

Волгоград, 2016. — 376с.


65

ПОЧВЕННОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ И КАДАСТРОВАЯ ОЦЕНКА ЗЕМЕЛЬ

СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО НАЗНАЧЕНИЯ

В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Тихонова Дария Алексеевна

магистрант кафедры «Землеустройство и кадастры», ФГБОУ ВО Волгоградский государственный аграрный университет,

РФ, г. Волгоград E-mail: [email protected]

Аннотация. Комплексное почвенное обследование предполагает использование

совокупности приемов для исследования свойств почвы и направленно на изучение или

наблюдение почвы, как объекта почвенного мониторинга. Выделяют два основных объекта

наблюдений. К первому из них относятся почвы сельскохозяйственных районов. Ко второму

относят почвы вокруг промышленных центров. В данной статье рассмотрим приемы и

методы проведения почвенного обследования земель сельскохозяйственного назначения

Волгоградской области и их особенности. На основании анализа полученных данных можно

будет сделать вывод о структуре почв Волгоградской области, вывести ряд мероприятий по

охране земель сельскохозяйственного назначения. А так же рассмотрены рекомендации для

актуализации процесса по оценке земель сельскохозяйственного назначения Волгоградской

области.

Ключевые слова: Природно-климатическая зона, кадастровая стоимость, кадастровая

оценка земель; мониторинг.

Исследование и оценка количественного и качественного состояния земель является

одной из самых главных составляющих в современной кадастровой оценки земельных

ресурсов. Российская Федерация - это страна, расположенная в нескольких, сильно

отличающихся друг от друга, природно-климатических зонах и обладающая большим

земельным фондом. Рациональное использование земель зависит от ряда факторов, в том

числе от точного определения качества и количества почв, методов ее охраны. Для этого

необходима усовершенствованная программа оценки кадастровой стоимости. Большую

помощь в этом оказывает мониторинг всего земельного фонда, важнейшими задачами

которого являются установление наличия земель сельскохозяйственного назначения, земель

несельскохозяйственного назначения, своевременная корректировка всех происходящих

изменений в состоянии земельного фонда, их оценка, прогноз всех возможных негативных

процессов и разработка рекомендаций по предупреждению и устранению их последствий.

Это особенно актуально в условиях современной России, когда сложившаяся

внешнеполитическая ситуация создала предпосылки для повышения значимости аграрного

сектора в экономике страны, в связи с чем повышается интерес к увеличению количества

площадей земель сельскохозяйственного назначения.

Зeмли сeльскохозяйствeнного назначeния и лесные угодья являются одной их самых

важных частей земельного фонда государства и находятся под особой oхранoй государства.

Наиболее ценные - это земли, обладающие плодородным слоем - почвой, благоприятной для

производства сельскохозяйственной продукции. Централизованное распределение

бесплатной земли без учета ее рыночной стоимости может привести к неэффективному и

даже гибельному для нее использованию, что в свою очередь, нанесет большой урон

экономике государства. По, активно действующему в нашей стране, законодательству

землями сельскохозяйственного назначения являются земли, расположенные за чертой

поселений и предоставленные для нужд сельского хозяйства, а также земли поселений,

необходимые для этих целей. В составе земель поселений выделяются зоны

сельскохозяйственного использования, которые также как и земли сельскохозяйственного


66

назначения предназначены для ведения сельского хозяйства. Если генеральными планами

развития поселений не предусмотрено использование этих земель в другом состоянии, то

они расцениваются как сельскохозяйственные угодья, а связанное с ними имущество - как

сельскохозяйственное. Земли сельскохозяйственного назначения делятся на земли, занятые

под сельскохозяйственными угодьями; земли, занятые древесно-кустарниковой

растительностью, предназначенной для обеспечения защиты земель от воздействия вредных

природных и техногенных явлений; земли, занятые замкнутыми водоемами, земли, занятые

под коммуникациями и дорожным покрытием, а также зданиями, строениями,

сооружениями, используемыми для производства, хранения и первичной переработки

сельскохозяйственной продукции. Самые лучшие плодородные земли выделяются под

сельскохозяйственные угодья. В наше время остро назрела необходимость создания единой

методики для государственной кадастровой оценки земель сельскохозяйственного

назначения и обеспечение сопоставления результатов оценки на всей территории Российской

Федерации. Целью такой оценки является определение кадастровой стоимости

сельскохозяйственных угодий, для того, чтобы иметь реальные обоснования для исчисления

земельного налога, арендной платы и других платежей при сделках с земельными участками.

Все это актуально для Волгоградской области, которая в последнее время приобретает

большое значение как сельскохозяйственный регион. В связи с наличием в Волгоградской

области природоохранных зон особого назначения, имеющих другую кадастровую

стоимость, необходимо разработать комплекс мероприятий, направленный на реальную

оценку всего земельного фонда области, его рационального использования и защиты.

Объектами кадастровой оценки являются земли сельскохозяйственного назначения в

границах республиканских, краевых и областных субъектов РФ, административных районов,

а также землевладения, принадлежащие юридическим и физическим лицам. Все

сельскохозяйственные земли по своему функциональному назначению и условиям

формирования рентного дохода делятся на шесть групп.

I группа — сельскохозяйственные угодья;

II группа — земли, используемые для промышленной добычи полезных ископаемых,

занятые внутрихозяйственными дорогами, проездами, прогонами для скота; земли,

отведенные под коммуникации, занятые полезащитными лесополосами, зданиями,

строениями и сооружениями, используемыми для производства, хранения и первичной

переработки сельскохозяйственной продукции, для этого также могут выделяться земли не

сельскохозяйственного назначения;

III группа — земли под замкнутыми водоемами;

IV группа — земли под дикорастущей древесно-кустарниковой растительностью,

болотами, нарушенные земли;

V группа — земли под лесами, не переведенные в установленном законодательством

порядке в состав земель лесного фонда и находящиеся у землевладельцев на праве

постоянного безвозмездного пользования;

VI группа — земли, пригодные под оленьи пастбища.

Кадастровая оценка сeльскохозяйственных угодий во всех субъeктах Российской

Федерации проводится на основании базовых оценочных показатeлeй продуктивности

земель и соответствующих затрат на их использование, установленных на первом этапе

государственнoй кадастровой оценки земель, что обеспечивает сравнение и сопоставление

результатов по всей территории Российской Федерации. Для этих целей по земельно-

оценочным районам определяется:

1. Фактическая продуктивность 1 га сельскохозяйственных угодий на основании

урожайности основных сельскохозяйственных культур и сенокосов;

2. Рассчитываются по земельно-оценочным районам коэффициенты дифференциации

базовых показателей продуктивности и затрат, установленных для субъекта Российской

Федерации по результатам первого этапа государственной кадастровой оценки, путем


67

отнесения указанных показателей продуктивности и затрат по земельно-оценочным районам

к аналогичным показателям, сложившимся по субъекту Российской Федерации;

3. Базовые оценочные показатели продуктивности и затрат по земельно-оценочным

районам определяются умножением аналогичных базовых оценочных показателей,

установленных по субъекту Российской Федерации на первом этапе государственной

кадастровой оценки.

Государственная кадастровая оценка сельскохозяйственных угодий включает в себя:

1. Характеристика объектов кадастровой оценки по географическому

местоположению, по плодородию почв и затратам на использование сельхозугодий;

2. определение расчетного рентного дохода и кадастровой стоимости

сельскохозяйственных угодий объектов кадастровой оценки.

Информационной основой государственной кадастровой оценки служат:

1. данные почвенных обследований;

2. показатели оценочной продуктивности сельскохозяйственных угодий.

Для ведения контроля за состоянием почвы и создания баз данных геоинформационных

систем наиболее приемлемы и экономически выгодно использование технологий

дистанционного зондирования Земли. Современный уровень развития космических и

наземных средств позволяет получать снимки конкретного участка два и более раз в сутки, а

современные вычислительные возможности гарантируют высокую оперативность обработки.

Применение гиперспектральных комплексов, состоящих из радиометров, радиолокаторов и

оптических сканеров, позволит получать карты для точного земледелия, содержащие такие

сведения о состоянии почвы, как содержание в ней влаги, микроэлементов, наличие сорняков

и даже, спрогнозировать будущий урожай.

Таблица 1.

Сравнение удельных показателей кадастровой стоимости земель

сельскохозяйственного назначения

Волгоградская область Воронежская область

Кадастровый номер

участка

Удельный

показатель

(рулей/кв. метр)

Кадастровый номер

участка

Удельный

показатель

(рублей/кв. метр)

34:31:050010:208 2,47 36:17:7102003:22 5,87

34:31:080003:25 3,64 36:23:2300010:168 4,48

34:20:020003:44 2,09 36:23:2500007:104 3,64

34:20:110106:330 3,67 36:08:3200005:4 3,87

34:31:200004:24 3,44 36:08:3200002:39 3,99

34:20:070005:52 2,69 36:17:7300001:40 3,80

По данной выборке рассчитывается средний удельный показатель кадастровой

стоимости. Для участков, расположенных в Волгоградской области этот показатель оказался

равен 3,06 рубля за кв. метр, а для участков Воронежской области - 4,42 рубля за кв. метр. На

основе приведенных данных можно смело говорить, что цена на земельные участки

сельскохозяйственного назначения Волгоградской области ниже цены на участки в

Воронежской области.

Это связано также с тем, что Волгоградский регион имеет ряд особенностей, как

климатических, рельефных, так и в многоплановости использования земель

сельскохозяйственного назначения. Но в связи с географическим положением Волгоградской

области, сами почвы страдают от чрезмерного засоления, загрязнения, эрозией и

опустынивания. Следовательно, для увеличения площадей плодородных почв в этих

условиях требуется более обширный комплекс мероприятий по охране земель

сельскохозяйственного назначения. Таким образом, значимость приобретает удаление земель

сельскохозяйственного назначения от основных дорог и трасс; удаление от основных мест


68

повышенного содержания солей и грунтовых вод. Так в число основных пунктов

экологической защиты необходимо включить мероприятия по защите почв от ветровой и

водной эрозии; мелиоративные мероприятия с целью повышения их плодородия. Должна

осуществляться защита почв от загрязнения, рекультивации, а так же обеспечена защита

почв от изъятия из сельскохозяйственного оборота. Весь этот комплекс мероприятий

поможет защитить и расширить площади сельскохозяйственных угодий Волгоградской

области.

Из исследуемых данных можно сделать выводы:

1. Результаты оценки кадастра земель зависят так же от факторов, влияющих на

формирование земель (это рельеф, ландшафтные комплексы и климат), в то время как оценка

сельскохозяйственных угодий зависит от общего учета. По результатам пройденных

исследований утверждена методика земель сельскохозяйственного назначения на

кадастровую оценку, в Волгоградской области. Установленный и существующий уже

государственный кадастр не отвечает назначению как системе, которая учитывает

количество и качество данной земли.

2. Для отображения полной и достоверной информации, следует внести новые и

дополнительные сведения государственного земельного кадастра, об качественном

состоянии земель сельскохозяйственного назначения.

3. Предназначенное для уточнения состава и соотношения угодий, кадастровое деление

территории, определение целевого использования земли, ее качественного состояния не в

полной мере учитывается особенности отдельных категорий земель. Так, на территории

Городищенского района, были выделены ценные сельскохозяйственные угодья, которые

было бы необходимо выделить в категорию особо охраняемых земель.

4. Группа мелиоративных земель не входит в состав сельскохозяйственных. Что

позволило бы собрать данные для более полной и качественной характеристике особо

нуждающихся в сохранении и учете категории земель.

5. В период с 1990 по 2911гг. ведется большое сокращение площади орошаемых

сельскохозяйственных земель на 34%(что составляет 119,2тыс.га.) Выявлены причины

вывода земель орошения из оборота: экономические, природные, социально-политические и

организационно-хозяйственные.

6. На ценность землеустраиваемого объекта при кадастровой оценке сильно влияют

экологические факторы, которые стоит учитывать как метаинфраструктуру. В расчете

стоимости земель и определяется ценность данной метаинфраструктуры и значимость

экологических факторов.

7. Засоленности, солонцеватости, подверженности водной и ветровой эрозии и

каменистности, эти факторы влияющие на плодородие дают оценку сельскохозяйственным

угодьям по диагностическим признакам.

8. Рассчитав сумму водопотребеления культур сельскохозяйственного назначения для

двух опытных участках(для орошаемого и богарного) можно сделать вывод о значимых

различиях в стоимости, а вот налогооблагаемая база(0,3% от кадастровой стоимости),

оказалась одинаковой для всех землепользователей.

9. Предлагаемая увеличенная кадастровая стоимость орошаемых земель в 2 раза, была

выявлена из-за особой значимости и ценности этих угодий. Так же предложено использовать

существующую налогооблагаемую базу для богарных – 0,3%, для орошаемых – 15% земель.

10. Для отображения данных в государственном земельном кадастре разрабатывается

паспорт земельного участка на региональном уровне. А для инвентаризации земель и новых

почвенных, мелиоративных, геоботанических и других обследований, что позволят повысить

эффективность использования, создать новые целевые программы в этом районе

исследования.


1. Антонов В. П. Оценка земельных ресурсов / В.П. Антонов. Владимир, 2016 г.;


69

2. Боголюбов С.П. Комментарий к Федеральному закону «О государственном земельном

кадастре» ст.98 /С.П. Боголюбов 2015 г.;

3. Варламов А. А. Государственное регулирование земельных отношений / А.А. Варламов.

М.: Колос, 2015 г.;

4. Волгоградская область в цифрах. 2015: краткий сб./Терр.орган Фед.службы гос.

статистики по Волгогоград. обл. – Волгоград: Волгоградстаст, 2016 г.;

5. Воробьев А.В. Земельные ресурсы Волгоградской области и их оценка./ ООО «Тренман»,

2016 г.;

6. Грязнова А.Ф. «Оценка недвижимости» ст.72 / А.Ф. Грязнова 2015 г.;

7. Демидова В.В. К вопросу о необходимости проведения кадастровой оценки земель

сельскохозяйственный угодий / М.М. Демидова, Д.С. Валиев // Итоги научных

исследований сотрудников ГУЗа в 2001 г.: Сб. науч. тр. Т.1. Землеустройство, кадастры и

земельное право. М., 2015 г.;

8. В.В. Кузнецов, В.Н. Конобеев, Ю.В. Конобеев, И.В. Кузнецов. Земельные отношения в

аграрном секторе экономики в условиях реформы. – М.: Мини-Тайп, 2014 г.


70

РУБРИКА

«ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ»

ПОСТРОЕНИЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТЕЙ

Швецов Дмитрий Владимирович



Развитие таких технологий как телефонная и факсимильная связь, телевидение,

информационно-коммуникационные технологии требуют организации сетей, по которым

осуществляется обмен информацией.

Такие сети называются телекоммуникационными. Более точное определение звучит

следующим образом: это система, включающая технические средства телекоммуникации

и сооружения, обеспечивающие маршрутизацию, коммутацию, передачу и (или)

приема различных типов информации по различным каналам между взаимодействующим

оборудованием.

В Российской Федерации совокупность всех технически сопряженных сетей общего

пользования, ведомственного и другого назначения и не зависимо от принадлежности по

типу собственности, имеющая общее централизованное управлении называется

взаимоувязанной сетью связи (ВСС). ВСС РФ должна отвечать требованиям надежности и

экономичности.

ВСС РФ объединяет сети связи общего пользования, сети связи ведомственные

(корпоративные) и сети связи наложенные.

Первая сеть представляет собой часть взаимоувязанной сети связи РФ и является

открытой для всех пользователей, будь то физические или юридические лица.

Телекоммуникационные сети, организованные на уровне министерств и ведомств РФ,

крупных промышленных объединений, предприятий, для удовлетворения специальных и

производственных нужд. Включают сети первичного и вторичного уровня.

Третий тип сетей - сети связи наложенные – сети организованные параллельно

существующим сетям и взаимодействуют с ними на различных уровнях. В данных сетях

используются новые технологии и метод передачи и коммутации.

Технические средства, входящие в ВСС РФ, делятся на первичную и вторичную сети.

Технические средства, входящие в первичную сеть участвуют в процессе передачи

информации не зависимо от вида передаваемых сообщений.

Для организации первичной сети ВСС РФ создается внутризоновая первичная сеть и

магистральная первичная сеть. Первая организуется в так называемой зоне –

межрегиональной сети, включающей соединение каналов местных сетей (городских,

районных, сельских и т. д.), входящие в данную зону. Сеть, соединяющая каналы сетей

разных зон сетей и представляет собой магистральную первичную сеть.

Первичная сеть включает в себя:

сетевые узлы – комплексы, соединяющие сетевые станции первичной сети,

создающие, перераспределяющие сетевые тракты, типовые каналы и типовые физические

цепи. Сетевые узлы организуют взаимодействие с вторичными сетями.

сетевые станции – технические комплексы, создающие и предоставляющие для

вторичных сетей сетевые тракты, типовые каналы и типовые физические цепи, и

организующих их транзит.


71

транспортные сети, включают магистральные узлы, междугородние станции, а также

каналы и узлы соединяющие их.

каналы передач – технические средства и среды распространения, которые

обеспечивают передачу сигнала в полосе частот (телефонная и сотовая связь, радио- и

телепередача) или с определенной скоростью (ЛВС, глобальная сеть) между сетевыми

станциями и узлами и устройствами приема (передачи). Каналы передач делят на

аналоговые, цифровые, смешанные.

Чтобы первичная сеть функционировала, организация связи между каналами передач

осуществляется с помощью системы передач. Система передач включает технические

средства, которые обеспечивают образование линейных трактов (обеспечивает передачу

сигнала в определенной полосе частот или с определенной скоростью), групповых трактов

(группа каналов тональной частоты или основной цифровой канал) и каналов передачи.

Системы передач могут быть аналоговые, цифровые, проводные, радиорелейные.

Вторичная сеть организуется на базе первичной. Вторичная сеть состоит из тех же

технических средств, что и первичная, в нее входят кроме того конечные устройства,

являющие передающими или принимающими устройствами. Вторичная сеть организует

связь между двумя или более точками связи.

Для того, чтобы организовать связь между конечными устройствами в сетях

используются три типа передачи информации: симплексная передача (в одном направлении),

полудуплексная (передача данных в обоих направлениях, но в каждый момент времени

только в одном направлении), дуплексная (одновременно в обоих направлениях).

Обеспечение обмена данными между узлами сети осуществляется с помощью

технологий коммутации: коммутации каналов (формируется составной канал через

несколько транзитных узлов, состоящих из последовательно соединенных каналов),

коммутации сообщений (прием, хранение и выбор исходящего направления и дальнейшая

передача данных с сохранением их целостности), коммутации пакетов (исходящие данные

разбиваются на пакеты ограниченного размера и отправляются по каналу передачи, который

освобождается после завершения передачи пакетов) и коммутации ячеек (передача пакетов

фиксированного размера).

Но технологий коммутации недостаточно для организации обмена информацией в сети.

В сети должны быть установлены правила, по которым происходит обмен информацией,

взаимодействие между ее узлами и каналами. Такие правила, действующие в сети,

называются сетевыми протоколами. Сетевые протоколы – это правило взаимодействия двух

узлов (элементов) внутри сети.

Большая часть протоколов построены по принципу взаимодействия набора уровней,

построенных по иерархическому принципу: новый уровень выстраивается над предыдущим,

нижний уровень предоставляет набор сервисов для верхнего, скрывая детали их реализации.

Организация иерархии уровней выглядит следующим образом: представим, что

существует два узла, между уровнями каждого из них (назовем их n: n-уровень одного узла и

n-уровень другого узла) происходит взаимодействие. Правила и соглашения этого

взаимодействия называются протоколом n-уровня. Между парой смежных уровней

находится интерфейс, определяющий набор сервисов, предоставляемых нижним уровнем

уровня находящемуся выше по иерархической структуре. Каждый активный элемент уровня

носит название сущности. Сущности, взаимодействующие на одном уровне – одноранговые

сущности.

Поставщики услуг – это сущности уровня n, потребители – сущности уровня n+1.

Услуги поставщиков потребителям – услуги уровня n-1.

Сервисы, которые предоставляют нижние уровни – это набор примитивов,

включающих определение операций которые будут выполнять потребители, организацию

взаимодействия между уровнями и определяющих кто будет поставщиком, а кто

потребителем.


72

Сетевой протокол определяет набор правил, ограничивающих размер пакетов данных и

их предназначение в ходе обмена между сущностями одного уровня.

Таким образом, чтобы организовать телекоммуникационную сеть, необходимо создать

сеть, которая будет охватывать всю страну, включающую первичную и вторичную сети, а

также организующую взаимодействие с корпоративными и наложенными сетями. Внутри

сети используются типы передачи данных, технологии коммутации. Работа сети

организуется с помощью сетевых протоколов.


1. Сайт programming-lang.com / Основы телекоммуникаций [Электронный ресурс]. - Режим

доступа: http://programming-lang.com/html/hard/modem1/1.htm, свободный. Загл. с экрана.

– Яз. рус., англ.

2. Сайт ras4etki1.narod.ru / ЛЕКЦИЯ 2. Общие принципы построения

телекоммуникационных сетей [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://ras4etki1.narod.ru/files/lec_optss_1.pdf, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

3. Сайт кафедры систем телекоммуникаций Российского университета дружбы народов /

Кулябов Д. С., Королькова А. В. Архитектура и принципы построения современных сетей

и систем телекоммуникаций: Учеб. пособие [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://www2.telesys.pfu.edu.ru/studies/book/kulyabov-korolkova_network-architecture.pdf,

свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

4. Сайт научно-технической библиотеки ПГТУ / Конспект лекций по учебной дисциплине

Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей [Электронный ресурс]. -

Режим доступа:

http://elib.psuti.ru/Marikova_Kornilov_Osnovi_postroenia_infokom_sistem_i_setei.pdf,


5. Цифровой фильтр [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://siblec.ru/index.php?dn=html&way=bW9kL2h0bWwvY29udGVudC80c2VtL2NvdXJzZT

E2MS9sZWMxLmh0bQ, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

http://programming-lang.com/html/hard/modem1/1.htm

http://ras4etki1.narod.ru/files/lec_optss_1.pdf

http://www2.telesys.pfu.edu.ru/studies/book/kulyabov-korolkova_network-architecture.pdf

http://elib.psuti.ru/Marikova_Kornilov_Osnovi_postroenia_infokom_sistem_i_setei.pdf

http://siblec.ru/index.php?dn=html&way=bW9kL2h0bWwvY29udGVudC80c2VtL2NvdXJzZTE2MS9sZWMxLmh0bQ

http://siblec.ru/index.php?dn=html&way=bW9kL2h0bWwvY29udGVudC80c2VtL2NvdXJzZTE2MS9sZWMxLmh0bQ


73

РУБРИКА

«ТЕХНОЛОГИИ»

РАЗРАБОТКА КОНЦЕПЦИИ ПРОЕКТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ПРОИЗВОДСТВА НОВОЙ ПРОДУКЦИИ

Новоселов Константин Сергеевич

студент 2 курса факультет экономики и менеджмента РАНХиГС при Президенте РФ, РФ, г. Екатеринбург

Комаров Игорь Викторович

студент 2 курса факультет экономики и менеджмента РАНХиГС при Президенте РФ, РФ, г. Екатеринбург

E-Mail: [email protected]

Аннотация. Исследованы пути разработки концепции проекта по организации

производства новой продукции. Рассмотрены особенности, связанные с внедрением нового

продукта. Приведен пример разработки концепции проекта по организации производства

новой продукции.

«Концепция (от лат. conception - понимание, система) - это определенный способ

понимания, трактовки какого-либо явления, основная точка зрения, руководящая идея для их

освещения; ведущий замысел» [2, c. 411].

В случае применения термина «концепция» к системе управления проектом - это

фактически изложение какой-либо идеи, ее концептуальная разработка и экспертиза, по

результатам которой выносится решение о дальнейшем существовании и финансировании

проекта.

Целью разработки Концепции продукта является детализирование описания продукта и

демонстрация убедительного обоснования идеи продукта.

Концепция продукта содержит описание продукта, включающее в себя внешние

потребности (потребности рынка, клиентов, конкурентный анализ) и внутренние

возможности (технология продукта и производства, ресурсы, навыки, инвестиционный

бюджет).

Концепция продукта является основной входящей информацией для процесса

разработки нового продукта. При значительном изменении ситуации на рынке концепция

продукта может быть уточнена.

На этом этапе определяется содержание и план работ, которое целесообразно

представить, как комплекс мероприятий по реализации проекта через построение ИСР.

Конечным продуктом рассматриваемой компании в результате реализации проекта

станет интернет-магазин, с 3 основными продуктами, а также с широким ассортиментом

сопутствующих товаров. Основными продуктами будут сделанные нами сборки нашей

системы администрирования сайта (CMS) под три основных вида сайтов («Сайт-визитка»,

«Сайт-каталог», «Интернет-магазин»), сопутствующими товарами станут различные

дополнительные модули, расширяющие функционал системы, такие как модули новостей,

опросов, рассылок, фотогалерея, форум, форма обратной связи, слайдшоу, статистика и

многое другое. Таким образом, клиент может сформировать индивидуальную CMS, только с

необходимым ему функционалом, а в будущем, если потребуется, купить дополнительные

модули.



74

Такой интернет-магазин требует уникального функционала, который при покупке CMS

формировал бы уникальную ссылку для потребителя на уникальный дистрибутив

(установочный файл программы), который включает только выбранные клиентом модули.

При покупке клиент должен ввести имя сайта, с которым будет использоваться система, имя

сайта будет вшито в сгенерированный дистрибутив (защита от тиража и нарушения

авторского права).

Таким образом, мы сможем ставить невысокую цену на товар, потому что не надо

включать в цену риски тиража и авторских прав.

Потребителями конечного продукта станут физические и юридические лица.

Юридические лица могут приобретать нашу CMS для разработки собственных

продуктов и дальнейшей продажи своим клиентам, физические лица могут приобретать CMS

для самостоятельной разработки сайта, а также среди физических лиц есть фрилансеры,

которые так же могут использовать данную систему для разработки сайтов своим клиентам.

Обязательно на сайте должны быть продающие тексты с ключевыми словами для

оптимизации, хорошо визуализированные преимущества и описание системы, подробные

инструкции по её установке и использованию. В уникальный функционал сайта так же

должна войти разработка доступной всем демо-версии системы, где потенциальный клиент

мог бы ознакомиться с её использованием на практике, оценить её преимущества и

возможности. Сложность этого состоит в том, что база данных должна хранить внесенные

изменения пользователем только какое-то время или в рамках одной сессии и, возможно,

даже создавать базы данных под эти сессии.

Цели проекта

1. Вывести компанию на смежный рынок не более чем за 2 месяца.

2. Уложиться в бюджет не более 360 тыс. рублей.

3. Уложиться в минимальные сроки и выложить сайт для общего доступа не более чем

за 22 рабочих дня.

Задачи проекта

Провести собрание и определится с требованиями к сайту;

Заключить договор с агрегатором онлайн платежей;

Разработать дизайн сайта;

Сверстать дизайн;

Разработать уникальный функционал интернет-магазина;

Написать продающие тексты, подобрать иллюстративные и видео-материалы;

Наполнить сайт материалами;

Подключить и настроить систему онлайн оплаты;

Протестировать и отладить работу готового сайта;

Выложить сайт в общий доступ.

Миссия проекта

Мы качественно, стараясь разумно расходовать средства и уложиться в сроки,

разрабатываем интернет-магазин для продажи собственной системы администрирования

сайта, чтобы наши партнеры и клиенты разрабатывали свои бизнес-инструменты на основе

качественной многофункциональной системы с удобным и интуитивно-понятным

управлением ей.

Видение проекта

По завершению проекта мы видим удобный и информативно-полезный интернет-

магазин, с доступными сценариями поведения пользователей, с возможностью

моментального получения продукта без этапа заключения договора, а также с

индивидуальным набором требуемого функционала.

В нашем видении сайт с красивым интуитивно-понятным дизайном (интерфейсом) и

примерами проектов, выполненных с помощью данной CMS.

«В роли сопутствующих товаров так же будут выступать непринятые клиентами

макеты дизайна, готовая верстка и даже готовые сайты, куда клиенту остаётся вставить


75

только логотип и наполнение, затем по доступной видео-инструкции разместить на своём

хостинге». [3, c. 49]

Покупка будет включать в себя несколько этапов. Первым этапом будет посещение

сайта и наполнение корзины заказа. Вторым этапом будет оформление заказа, которое будет

включать в себя обязательную регистрацию на сайте, после которой будет создан личный

кабинет. В личном кабинете будет всегда доступна ссылка для скачивания индивидуально-

сформированного дистрибутива, возможность докупить дополнительные модули, а также

информация рекламного характера (новинки и новости компании).

Третьим этапом будет оплата покупки, а четвертым этапом станет получение

купленного товара.

Для разработки сайта такого рода потребуется работа специалистов 7 видов

профессией (руководитель проекта, менеджер по продажам, программист, веб-мастер,

контент-менеджер, оптимизатор, дизайнер), обладающих определенными опытом и

техническими знаниями, а также потребуется подключение различных видов моментальных

онлайн платежей. Для этого потребуется заключение договора с платежным агрегатором,

например, с таким как Platron, предоставляющим и объединяющим в себе большое

количество вариантов оплаты (банковские карты, терминалы, электронные деньги, с баланса

мобильного телефона, банкоматы, салоны связи).

Для юридических лиц покупка будет доступна на следующий день, при регистрации на

этапе оформления заказа юридическое лицо должно указать контактную электронную почту

и реквизиты организации, на основании которых будет выставлен счёт на оплату,

сканированный оригинал которого будет выслан на указанную почту. Как только оплата

подтвердится, в личном кабинете появится ссылка для скачивания дистрибутива и

продублируется на контактную электронную почту. [4, c. 12]

Организационная структура является проектной. Главными её преимуществами

являются:

1. Нет дублирования обязанностей.

2. Каждый знает, за какую часть работы он отвечает.

3. Лучшие сотрудники дают максимум отдачи.

4. Минимальное время принятия решения.

Главными недостатками организационных структур обычно являются:

1. Большое время принятия решений.

2. Межфункциональные конфликты.

3. Снижение технологичности в функционалах.

В рамках этого проекта время на принятие решений почти нулевое, каждый из

посредников может подойти, написать или позвонить даже генеральному директору для

решения проблемы.


1. Лавриненко В.В. Ключевые факторы управления инновационными проектами // В

сборнике: Россия в новых социально-экономических и политических реалиях: проблемы

и перспективы развития Материалы IV Международной межвузовской научно-

практической конференции. Под редакцией: Т.Г. Тумаровой, Н.М. Фомичевой,

И.И. Добросердовой. 2015. С. 256-260.

2. Ожегов С.И., Шведко Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1997 г.

3. Романов И.В. Сетевая информационная среда как источник порождения новых знаний //

Социология образования. 2015. № 9. С. 49-54.

4. Оганесян Т.Р., Искандарян Д.С. Эффективность управления рисками в ИТ-проектах // В

сборнике: BI-технологии в оптимизации бизнес-процессов Материалы Международной

научно-практической очно-заочной конференции. Российско-Армянский (Славянский)

университет, Уральский государственный экономический университет. 2014. С. 12-16.


76

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КВАНТОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Ожиганов Андрей Александрович



Мы живем в очень удивительное время (как впрочем, так считали многие люди,

живущие в определенные ключевые эпохи – например, в период социальных, технических

революций): казалось бы, устоявшиеся технологии, которые появились в нашей жизни

совсем недавно, видоизменяются, становятся более совершенными. Долгое время мы

пользовались сотовыми телефонами – и это было чудом в сравнении с проводной

телефонной связью, как появляются смартфоны – карманные компьютеры с выходом в

интернет, по которым можно совершить еще и телефонный звонок. Или компьютеры: вот

только они стали привычны в нашей жизни, как появляются планшетные компьютеры,

компьютеры которые с каждым годом увеличивают свои мощности. Скорость интернета

благодаря оптоволоконным кабелям все более возрастает. Человечество еще с прошлого века

осваивает космос, и относительно недавно это принесло нам спутниковую связь,

спутниковое телевидение, медицинские препараты и т. д.

Такие изменения связаны с все более развивающейся наукой – глобализация порождает

не только глобальные проблемы человечества, но и создает условия для общения

представителей научного сообщества, помогает им обмениваться идеями, создавать

совместные научные разработки, открытия.

Относительно новые направления довольно «старой» науки физики – квантовая

физика, квантовая механика. В рамках квантовой физики и механики создана отрасль

квантовой технологии. Она базируется на такой особенности квантовой механики как

квантовая запутанность. Целью квантовой технологии является создание устройств и систем,

основанных на квантовых принципах.

Квантовая технология реализуется через квантовые вычисления (создание квантового

компьютера), квантовую криптографию, квантовую телепортацию, квантовую метрологию,

квантовые сенсоры, и квантовые изображения.

Квантовые технологии уже внедряются в жизнь человеческого общества. Совсем

недавно были созданы первые квантовые компьютеры, хотя их работа еще не удовлетворяет

потребностей научного мира, который считает, что по-настоящему функциональный

квантовый компьютер появится через 10 лет.

Считается, что квантовые технологии привнесут в жизнь много нового, и тот, кто

овладеет ими, получит существенные преимущества в ряде важных областей общественной

жизни – политике, мире финансов, безопасности, системах связи и обмене информацией

и т. д.

Рассмотрим, каковы перспективы у квантовых технологий.

Прежде всего, квантовый компьютер, о котором было упомянуто выше, позволит

совершить прорыв в вычислениях: разница между квантовым компьютером и традиционным

заключается в том, что квантовый компьютер использует не двоичный код, а так называемый

кьюбит (квантовый бит). Кьюбит в отличии от бита, состоящего из 1 или 0 двоичного кода

сразу имеет множество значений (2n). Таким образом, оперирование кьюбитами значительно

увеличивает вычислительную мощь компьютера – в десятки, сотни раз.

Полнофункциональные квантовые компьютеры будут способны за секунды

производить такие расчеты, которые обычные компьютеры производили бы несколько тысяч

лет. Кроме того по закону Мура, а точнее по тем оговоркам, которые он делал в 2003 г., рано

или поздно рост мощностей транзисторных компьютеров закончится.

С квантовыми вычислениями связаны и параллельные области науки, в которых

применение данных вычислений, произведет значительный прорыв. К таким областям


77

относится медицина, а точнее сфера разработки новых лекарственных средств. Медицинские

ученые считают, что применение квантовых вычислений позволит исследовать человеческое

тело, его особенности, вплоть до уровня ДНК, а также достигнуть понимания фолдинга

белка (сворачивание белка в третичную структуры, неправильное сворачивание приводит к

некоторым заболеваниям), что поможет предотвращать саму возможность появления

болезней или их успешное лечение.

Другое направление, в котором успешно могут применяться возможности квантовых

технологий – это безопасность в области шифрования данных. Считается, что квантовое

шифрование благодаря особенности квантового спутывания создаст мощную защиту от

взлома.

Определенный прорыв в области квантового шифрования был сделан летом 2017 г.,

когда китайские ученые смогли передать данные с использованием технологии квантового

шифрования. Зашифрованный пакет был отправлен с китайского спутника «Мо-Цзы» на

наблюдательные станции Синлун. Передача велась с расстояния от 645 до 1200 км и имела

скорость на 20 порядков больше, чем оптоволоконное соединение.

Ученые считают, что КНР сможет создать к 2030 году невзламываемую квантовую

сеть.

Квантовые технологии также могут быть использованы в атомных часах, которые

используются не только для отсчета точного времени, и используются, в том числе для GPS-

навигации. Квантовые часы, которые будут более точными, могут использоваться для

сверхточного определения местоположения объекта.

Квантовые технологии позволят обнаруживать объекты под поверхностью земли, в

глубинах океана.

Вычисления, которые можно будет осуществить с помощью квантового компьютера,

позволят, как считают ученые NASA, поиск далеких космических объектов, таких как звезд,

черных дыр которые не поддаются визуальному или радиочастотному поиску. Кроме того

американское космическое агентство рассчитывает использовать квантовые вычисления для

расчета и обеспечения роботизированных экспедиций для обследования Солнечной системы.

Квантовые технологии планируется использовать и для создания новых материалов.

Квантовые вычисления позволят очень точно моделировать и анализировать атомное

взаимодействие, что позволит избежать многочисленных экспериментов при создании новых

сплавов, материалов и т. д.

Но говоря о безграничных положительных возможностях квантовой технологии нужно

упомянуть и о том, что она может использоваться и во вред.

Если ученые предполагают, что квантовые технологии могут создать сверхбезопасное

шифрование, защищающее сообщение, то с такой же легкостью могут создать и систему для

идеального взлома. Квантовые технологии, в частности возможности, производить

обнаружение любого объекта, создадут угрозу для национальной безопасности. Не будет

места на поверхности земли, под ее поверхностью, в глубинах океана, где можно было бы

утаить ракетную шахту, войсковое соединение, подводную лодку.

Таким образом, будущее у квантовых технологий действительно очень перспективное –

их стремятся получить передовые страны: США разрабатывают квантовый компьютер,

Китай создает систему безопасного шифрования и др. Но принесет ли оно пользу

человечеству? Например, создание искусственного разума на основе квантовых технологий

не приведет ли к концу человеческой цивилизации, о чем говорят некоторые ученые?


1. http://www.nanometer.ru/2013/07/27/kvantovie_tehnologii_333137.html, свободный. Загл. с

экрана. – Яз. рус., англ.

2. Сайт «Википедия» / Квантовая технология [Электронный ресурс] - Режим доступа:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Квантовая_технология, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус.,

англ.

http://www.nanometer.ru/2013/07/27/kvantovie_tehnologii_333137.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Квантовая_технология


78

3. Сайт Hi-news.ru / 10 невероятных последствий развития квантовых технологий

[Электронный ресурс] - Режим доступа: https://hi-news.ru/technology/10-neveroyatnyx-

posledstvij-razvitiya-kvantovyx-texnologij.html, свободный. Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

4. Сайт tadviser.ru / Квантовый компьютер и квантовая связь[Электронный ресурс] - Режим

доступа: http://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Квантовый_компьютер_и_квантовая_связь

5. Сайт института ИТМО / Квантовые перспективы: настоящее и будущее технологий

в России и мире [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://news.ifmo.ru/ru/news/5989/,


6. Сайт Нанометр / Перспективы квантовых технологий [Электронный ресурс] - Режим

доступа: http://www.nanometer.ru/2013/07/27/kvantovie_tehnologii_333137.html, свободный.

Загл. с экрана. – Яз. рус., англ.

https://hi-news.ru/technology/10-neveroyatnyx-posledstvij-razvitiya-kvantovyx-texnologij.html

https://hi-news.ru/technology/10-neveroyatnyx-posledstvij-razvitiya-kvantovyx-texnologij.html

http://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Квантовый_компьютер_и_квантовая_связь

http://news.ifmo.ru/ru/news/5989/

http://www.nanometer.ru/2013/07/27/kvantovie_tehnologii_333137.html


79

РУБРИКА

«ТРАНСПОРТНЫЕ КОММУНИКАЦИИ»

ВЫБОР ПЕРЕВОЗЧИКА ПРИ ТРАНСПОРТНОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ

ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сущенко Анастасия Эдуардовна

магистрант Российского университета транспорта (МИИТ) РФ, г. Москва

Е–mail: [email protected]

Бафанова Анна Андреевна

магистрант Российского университета транспорта (МИИТ) РФ, г. Москва

Е–mail: [email protected]

Аннотация. В статье раскрыто авторское понимание отдельных аспектов

транспортного обеспечения внешнеэкономической деятельности (ВЭД), в частности

показана важность эффективного транспортного обслуживания при проведении

внешнеэкономических операций и выбора перевозчика. Приведена методика, следуя которой

данная задача получает эффективное решение.

Ключевые слова: внешнеэкономические связи, транспортное обслуживание,

эффективность, логистическая система, ВЭД, международные перевозки, метод БОФа,

показатель, критерий.

В мировой экономике транспорт играет немаловажную роль, от его работы зависит

эффективное развитие внешнеэкономических связей любой страны. Внешняя торговля

самым тесно связана с транспортом. Транспорт осуществляет доставку товара от экспортера

к импортеру. Его функционирование обеспечивает выполнение обязательств сторонами по

купле-продаже по заключению внешнеторговой сделки. Транспорт является для государства

важным дополнительным источником валютных поступлений.

Спецификой транспортного обслуживания внешней экономической деятельности

(ВЭД) в современных условиях является: частью международных экономических

отношений, оказывая развитие на мировой рынок в области транспорта и научно –

технического процесса; тенденция к укрупнению и унификации специализации

транспортных средств; автоматизацию технологических процессов; развитие полного

комплекса транспортных услуг по маршрутам "от двери грузоотправителя до двери

грузополучателя" и др.

Успешным условием внешнеэкономической операции является ее эффективность.

Логистические системы являются жизненно важными компонентами повышения

эффективности внешнеэкономических операций.

В настоящее время на рынке функционирует множество фирм, которые осуществляют

международные грузовые перевозки. При этом выбор перевозчика представляет для

грузовладельцев довольно сложную проблему, поскольку стоимость услуги одного и того же

вида, наименования, уровня и качества у разных перевозчиков может быть различна. Для

этого практически всегда возникает вопрос: какой именно компании доверить

грузоперевозку? Ответ на него связан с решением задачи оптимизации на множестве

альтернатив по множеству показателей, например, с использованием метода БОФа [1, 2, 3].


80

Из многолетней практики международных перевозок следует, что система основных

характерных показателей деятельностью перевозчиков включает:

W1 – стоимость перевозки;

W2 – срок работы фирмы на рынке;

W3 – основные маршруты фирмы;

W4 – вид используемого транспорта для перевозки и технические характеристики

перевозочной техники;

W5 – опыт и компетентность менеджеров фирмы перевозчика;

W6 – уровень рисков;

W7 – отзывы клиентов.

Рассмотрим ее использование в рамках предлагаемой методики на следующем

примере. Пусть для осуществления международных перевозок требуется выбрать фирму -

перевозчика на множестве из 5 фирм (Фi). Экспертами проведен сравнительный анализ фирм

по каждому показателю (таблица 1):

Таблица 1.

Таблица рангов фирм, Rji

Ф1 Ф2 Ф3 Ф4 Ф5

W1 2 4 3 1 5

W2 1 3 5 2 4

W3 4 2 1 5 3

W4 3 4 2 1 5

W5 5 1 3 2 4

W6 1 2 3 4 5

W7 5 4 2 3 1

j- номер показателя; I – номер фирмы

Требуется выбрать лучшего перевозчика.

Примечание: здесь и далее меньший ранг предпочтительнее большего.

Для решения задачи проранжируем показатели по важности (Таблица 2)

Таблица 2.

Ранги показателей важности Rj

Wj W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7

Rj 5 6 2 3 7 1 4

Определим весовые коэффициенты показателей и внесем результаты в таблицу 3

𝐶𝑗 = 1 −𝑅𝑗−1

𝑀; (1)

где: М- число показателей, М=7

Таблица 3.

Весовые коэффициенты показателей Cj

Wj W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7

Сj 0,428571 0,285714 0,857143 0,714286 0,142857 1 0,571429

Прономеруем значения весовых коэффициентов показателей их суммой и внесем

результаты в таблицу 4:


81

𝐶𝑗∗ =

𝐶𝑗

∑ 𝐶𝑗 ; (2)

Таблица 4.

Нормированные значения весовых коэффициентов показателей 𝑪𝒋∗

Wj W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7

𝐶𝑗∗ 0,107143 0,071429 0,214286 0,178571 0,035714 0,25 0,142857

Проверка:

∑ 𝐶𝑗∗ = 1 (3)

Рассчитаем весовые коэффициенты фирм по каждому показатели и внесем результаты

в таблицу 5:

𝐶𝑗𝑖 = 1 −𝑅𝑗𝑖−1

𝑘; (4)

где, k - число фирм, k=5

Таблица 5.

Весовые коэффициенты фирм по каждому показателю 𝑪𝒋𝒊

Ф1 Ф2 Ф3 Ф4 Ф5

W1 0,8 0,4 0,6 1 0,2

W2 1 0,6 0,2 0,8 0,4

W3 0,4 0,8 1 0,2 0,6

W4 0,6 0,4 0,8 1 0,2

W5 0,2 1 0,6 0,8 0,4

W6 1 0,8 0,6 0,4 0,2

W7 0,2 0,4 0,8 0,6 1

Прономеруем весовые коэффициенты фирм по каждому показателю. Полученные

результаты внесем в таблицу 6:

�̂�𝑗𝑖 =𝐶𝑗𝑖

∑ 𝐶𝑗𝑖 ; (5)

Таблица 6.

Нормированные значения весовых коэффициентов фирм �̂�𝒋𝒊

Ф1 Ф2 Ф3 Ф4 Ф5

W1 0,266667 0,133333 0,2 0,333333 0,066667

W2 0,333333 0,2 0,066667 0,266667 0,133333

W3 0,133333 0,266667 0,333333 0,066667 0,2

W4 0,2 0,133333 0,266667 0,333333 0,066667

W5 0,066667 0,333333 0,2 0,266667 0,133333

W6 0,333333 0,266667 0,2 0,133333 0,066667

W7 0,066667 0,133333 0,266667 0,2 0,333333


82

Проверка: сумма значений чисел в каждой строке при точном решении равна 1

Рассчитаем значения обобщенного показателя перевозчиков (фирм), (ОПФi)

ОПФ𝑖 = ∑( 𝐶𝑗∗ ∗ �̂�𝑗𝑖) ; (6)

Таблица 7.

Значения обобщенного показателя привлекательности фирмы ОПФi

Ф1 Ф2 Ф3 Ф4 Ф5

ОПФ𝑖 0,211905 0,207143 0,240476 0,2 0,140476

Проверка: ∑ ОПФ𝑖 = 1; (7)

По критерию наибольшего результата ОПФ𝑖 выберем лучшую фирму для перевозки

груза. Это фирма Ф3.

Следует отметить, что данная процедура выбора поставщиков не имеет ограничений на

размерность решаемой задачи (число рассматриваемых поставщиков, вид и количество

используемых показателей) и может широко вследствие этого использоваться на практике.


1. Быстров О.Ф., Бандурин А.В., Болонин А.И., Перцов В.В., Салапина И.В. Иннова-

ционные методы принятия решений в экономике и менеджменте. Монография.-

М.:МГИИТ, 2011.-212с

2. Быстров О.Ф. Метод БОФа в экономике и менеджменте: теория, прикладные задачи.

Монография. Palmerium Academic Publishing. 2013.

3. Экономическая статистика О. Ф. Быстров, Г. П. Ермошина и др. М.: МИЭТ, 2015. 160 с.


83

РУБРИКА

«ЭКОЛОГИЯ»

ПРОБЛЕМЫ ИЗВЛЕЧЕНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВТОРИЧНЫХ

МАТЕРИАЛОВ НА ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА

СУДНА

Филиппова Алиса Игоревна

магистрант, кафедра ООС и ПБ ВГУВТ, РФ, г. Нижний Новгород


Ляпина Неля Шаукатовна

канд. хим. наук, кафедра ООС и ПБ ВГУВТ, РФ, г. Нижний Новгород

Мясникова Ирина Борисовна

канд. хим. наук, кафедра ООС и ПБ ВГУВТ, РФ, г. Нижний Новгород

Одной из значимых ролей в обеспечении экологической безопасности страны и мира

является решение вопроса транспортировки, переработки, хранения и демонтажа уже

отработавших свой ресурс и утративших свои эксплуатационные качества судов, а также

судов бесхозных и оставленных в акваториях судоремонтных компаний и по берегам рек.

Вопросам, связанных с проблемами разделки судов на лом, в том числе повышения

технического уровня производства, разработки технологий утилизации, организационно-

плановой и материально-технической подготовки производства и т.д. посвящены работы

многих исследователей [1,2,4,10, с. 6]. Однако, несмотря на большой объём выполненных

исследований, к настоящему времени вопросы качественной подготовки производства к

выполнению судоразделочных работ продолжают оставаться актуальными. В нашей работе

мы затрагиваем вопросы в области возможности извлечения не только металлов и

оборудования, но и других материалов, таких как древесина и пластмассы, которые в

результате продажи компаниям-переработчикам могут стать дополнительным источником

дохода, и что значительно повысит интерес судоразделочных предприятий к утилизации.

Разделка судна – это достаточно непростой, кропотливый процесс, который затрагивает

множество законов и подзаконных актов Российской Федерации, и предполагает следующие

операции:

перевозка, буксировка и швартовка судна на береговую отмель;

подготовка судна к утилизации (демонтаж оснащения, аппаратуры, систем,

конструкций, техники и других материалов, которые могут быть применены в дальнейшем);

утилизация судна (повторное внедрение, обезвреживание, уничтожение, снижение

класса опасности, размещение на полигонах) [7, с. 6].

На сегодняшний день, основными материалами, которые в результате утилизации

судна используют повторно, являются металлы. Поэтому, чаще всего, утилизация

вышедшего из эксплуатации судна заканчивается его сдачей и разделкой на металлолом.

Заниматься разделкой развитым государствам невыгодно, так как процедура

утилизации судов является дорогостоящей, а зачастую еще и убыточной. Поэтому, разделку

устаревших судов производят в бедных развивающихся странах, где за наименьшую


84

стоимость можно разобрать любое судно на металлический лом. Таким образом, в мире

образовались следующие площадки по судоразделке:

Аланг, Индия (основной центр мировой разделки судов; утилизируется около 1500

судов в год);

Ситакунда, Бангладеш (утилизируется практически половина мирового объема

списанных судов);

Гадани, Пакистан (разделывают полтора-два десятка крупных судов);

Алиага, Турция (относительно «новое» место для сдачи судов, по сравнению с

вышеуказанными; разделывают европейские, российские и ближневосточные суда) [3, с. 6].

Технология судоразделки в этих странах представляет собой следующую

последовательность действий. Судно доставляется на берег, обычно путём его

«выбрасывания» на песок. После этого начинается его стихийная разделка на металлолом.

Отделяемые элементы вручную или при помощи автомобильного транспорта малой

грузоподъёмности доставляются к пунктам складирования металлического лома. Здесь

металлолом отгружается в транспортные средства большой грузоподъёмности и

доставляется в компании-переработчики лома. Механизация отдельных операций

технологического процесса осуществляется за счёт применения ручных газовых резаков для

разделительной тепловой резки отделяемых элементов, средств малой механизации, талей и

автокранов для передачи отделённых частей на сушу и их погрузки на транспортные

средства.

На территории РФ сегодня функционирует ряд компаний, занимающихся подъёмом и

разделкой судов на металлом. Однако в большинстве случаев в РФ разделку осуществляют

на базе судоремонтных, а иногда и судостроительных предприятий. Отсутствие, на данный

момент, методов и способов определения экономической эффективности судоразделки не

дает возможности даже приблизительно оценить рентабельность производства, что

объясняет нежелание владельцев судов перерабатывать отработавшие свой ресурс суда.

Описывая технологию разборки судов на лом, можно отметить следующие ключевые этапы

разделки: подготовка плавательного средства; разделочные работы в сухом доке или на

плаву; сортировка на разделочном участке; покупка и вывоз возникшего металлического

лома [9, с. 6].

Рассматривая единую динамику цен на корабельный лом, несложно отметить, что они

подвергаются значительным колебаниям. В июне 2016 года на рынке доминировал

снижающий тренд, причем практически по всем регионам утилизации – исключая Китай, где

им уже больше некуда снижаться. В целом же стоимость судового лома в странах

Индийского субконтинента отодвинулась к уровню 2003 года, значительно отставая от

высоких показателей 2004-2014 гг. (с интервалом на обвал рынка в 2008-2009 гг.). Оценивая

динамику цен на корабельный лом за минувшие 5 лет, несложно отметить, что во всех без

исключения регионах утилизации сегодняшние цены вплотную подошли к своим

минимальным значениям, значительно отставая от среднего и тем более – максимального

уровня. В этих условиях верфям по разделке судов попросту нерентабельно принимать суда

на разделку, а судовладельцам – сдавать их на скрап [6, с. 6].

На наш взгляд стоит задуматься о разработке способов извлечения других материалов,

которые можно подвергать рециклингу или использовать в качестве исходного сырья для

коммерческих целей. Такими материалами могут стать:

Древесина - древнейший судостроительный материал, который и сейчас продолжает

применяться при изготовлении корпусов мелких судов, отдельных деталей оборудования и

для внутренней отделки.

Пластмасса - самый молодой судостроительный материал, легкий, красивый, в

отличии от металлов не ржавеющий; применяется для изготовления судовых конструкций и

отделки помещений [8, с. 6].

Содержание вышеуказанных материалов в составе судна достаточно велико.

Выделение из состава корпуса, а также дальнейшая переработка и применение полимерных и


85

древесных материалов, может стать дополнительным источником прибыли при утилизации

судов. Но, к сожалению, их обычно нецеленаправленно сжигают или вывозят на полигоны,

без какой либо переработки. В таких материалах могут содержаться нефтепродукты,

антипирены, антисептики, краска, лаки, клей, искусственные пленки, металл и даже стекло

(окна). Поэтому в результате захоронения и сжигания древесных и полимерных отходов

могут образовываться загрязнители, которые наносят вред окружающей среде и человеку [5,

с. 6].

На сегодняшний день, вопросы переработки древесных и пластмассовых отходов,

используемых в судостроении, приобретают важное значение не только по отношению к

охране окружающей среды, но и сопряжены с тем, что в условиях растущего спроса на

сырье, отходы древесины и пластмасс становятся мощными сырьевыми и энергетическими

ресурсами.

Для подбора подходящей стратегии управления древесными и полимерными отходами

следует комплексно оценить и сравнить вероятную прибыль от выбора каждого из

направлений их применения с возможными затратами, связанными с необходимостью

привлечения дополнительных ресурсов для их осуществления.

С одной стороны, для предприятий водного транспорта раздельный сбор древесных и

полимерных материалов может показаться экономически невыгодным процессом, но с

другой стороны, могут быть применены принципы ресурсосбережения и отходы древесины и

пластмасс можно сдавать для вторичной переработки на соответствующих предприятиях.

Существует достаточно много проблем, которые связанны с переработкой древесных и

полимерных материалов. Все они имеют собственную специфику, но к счастью, их нельзя

считать неразрешимыми. Однако разрешение невозможно без: осуществления сбора,

сортировки и первичной обработки извлеченных материалов и изделий; разработки системы

цен на вторичное сырье, побуждающих предприятия к переработке; формирования

результативных способов переработки вторичного древесного и полимерного сырья, а также

способов его изменения с целью повышения качественных характеристик; разработки

специального оснащения для его обработки; создания номенклатуры продукции,

выпускаемой из вторичного древесного и полимерного сырья.

Таким образом, утилизация старых судов представляет собой область не только с

большой экологической отдачей, но и с определенными расходами, которые могут окупаться

не только от продажи металлического лома, но и отходов древесины и пластмасс. А чтобы

оценить возможную прибыль, необходимо разрабатывать не только способы извлечения, но

и методики расчета массовой доли нагрузок данного вида и экономической

целесообразности утилизации древесных и полимерных отходов.


1. Горбунов Ю.В., Зяблов О.К. Утилизация судов и других отходов судоходства: Конспект

лекций». Н. Новгород: Издательство ФГОУ ВПО «ВГАВТ», 2006. 144 с.

2. Гредасова И.Б. Анализ требований безопасности при утилизации судов / И.Б. Гредасова //

Журнал Университета водных коммуникаций. — 2012. — Вып. 3.

3. Как умирают пароходы: 4 мировых центра по утилизации списанного морского флота

[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.cruiseinform.ru/news/morskie_

kruizy/kak_umirayut_parokhody/ (дата обращения: 12.08.17)

4. Наумов В.С., Кочнева И.Б. Алгоритм учета опасных материалов на судне для

обеспечения экологической безопасности при утилизации / В.С. Наумов, И.Б. Кочнева //

Вестник Государственного университета морского и речного флота имени адмирала

С.О. Макарова. — 2015. — № 6 (34). — С. 72-79.


86

5. Пластинин А.Е. Распределение отходов различного класса опасности в составе судов,

подлежащих утилизации / А.Е. Пластинин // Актуальные проблемы защиты окружающей

среды в химической промышленности и смежных областях: сборник трудов регион. науч.

конф. – Новочебоксарск: ЧГУ, 2011. – 42-44 С.

6. Разделка судов: мировой опыт последних десятилетий [Электронный ресурс]. – Режим

доступа: http://sudohodstvo.org/razdelka-sudov-mirovoy-opyit-poslednih-desyatiletiy/ (дата

обращения: 27.09.17)

7. Руководство ИМО по разделке судов: Резолюция А.962(23) ИМО. — СПб.: ЗАО

ЦНИИМФ, 2004. — 136 с.

8. Современные технологии и производство [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.sciential.ru/library/modern-technology/0850.htm (дата обращения: 17.08.17)

9. Студнев С.В. Совершенствование организационно-технологических принципов

подготовки производства на заключительном этапе жизненного цикла судна : дис. …

канд. техн. наук. - Н. Новгород, 2015. - С. 11-19.

10. Студнев С.В. Экологические риски при разделке судов на лом / С.В. Студнев,

Е.Г. Бурмистров // Экология и промышленность России. – 2015, №6.

http://sudohodstvo.org/razdelka-sudov-mirovoy-opyit-poslednih-desyatiletiy/

http://www.sciential.ru/library/modern-technology/0850.htm

ДЛЯ ЗАМЕТОК

Электронный научный журнал

СТУДЕНЧЕСКИЙ

№ 18 (18)

Ноябрь 2017 г.

Часть 1

В авторской редакции

Издательство АНС «СибАК»

630049, г. Новосибирск, Красный проспект, 165, офис 4.


Электронный научный журнал18_1).pdfТаунхаусы появились в...

Documents