Информационный вестник узлового пункта b iz –...

Информационный вестник узлового пункта BiZ – Казахстан

№20, ноябрь – декабрь 2009

BiZ-Infoblatt


2

Уважаемые читатели! Дорогие коллеги!

На календаре последние дни уходящего года.

Время подводить итоги и строить планы на бу-

дущее. В завершающем номере этого года мы

тоже подводим итоги, представляем Вам наи-

более важные проекты последних двух меся-

цев и рассказываем о ближайших планах.

СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ:

� Итоги уходящего года

� Социальные проекты для

пожилых людей

� Молодежные проекты «по-

крупному»

� Развитие и совершенствова-

ние клубов немецкой моло-

дежи

� Встреча за круглым столом

� Национальная идентичность

через языковую идентич-

ность

� Новый импульс в развитие

языковой работы НКЦ Узбе-

кистана

� Примите поздравления!

1-5 февраля 2010 года в г. Караганде будет организован и проведен Международный обучающий методический семи-нар по языковой работе с детьми для учителей немецкого языка и методистов, работающих в детских языковых про-ектах. Заявки принимаются до 31 декабря 2010 года.

1-5 февраля 2010 года в г. Павлодаре состоится цен-тральный обучающий семинар BiZ по прикладному творче-ству, немецкому национальному костюму и кухне россий-ских немцев. В семинаре примут участие все страны-участницы проекта BiZ.

18-22 января 2010 года в г. Караганде состоится семинар по менеджменту и фандрайзингу для представителей об-щественных объединений немцев Центральной Азии. Се-минар пройдет при поддержке BiZ-Москва.

BiZ-Infoblatt


3

Подведем итоги ИТОГИ ГОДА УХОДЯЩЕГОИТОГИ ГОДА УХОДЯЩЕГОИТОГИ ГОДА УХОДЯЩЕГОИТОГИ ГОДА УХОДЯЩЕГО По уже сложившейся традиции в последнем номере года мы освещаем итоги деятельности образовательно-информационного центра в Казахстане. Год выдался очень насыщенным и разнообразным.

А у истоков проектов разной на-правленности стоял опрос, прове-дённый в декабре 2008 года. Опрос проводился среди председателей общественных объединений немцев Казахстана. Целью опроса было выявление приоритетов в образова-тельной и информационной работе на 2008 год. Рейтинг потребностей сложился следующим образом:

Таблица 1

Во второй части таблицы были указаны направления и те-матика разовых семинаров, которые рекомендованы для центральных семинаров BiZ:

Также обществом нем-цев г. Шымкента была заяв-лена потребность в прове-дении обучающего курса по подготовке проектных ме-неджеров.

Итоги данного опроса и легли в основу деятельности УП BiZ в Кара-ганде в 2009 году.

Наиболее значимыми и успешными проектами года стали:

Обучающий курс по подго-товке проектных менеджеров ор-ганизаций этнических немцев: Проект получил высокую оценку жю-ри конкурса межрегиональных про-

ектов BiZ и по-лучил финанси-рование из BiZ-Москвы. Для проведения дан-ного трехмесяч-ного курса, в котором приняли участие пред-ставители об-ществ немцев трёх стран, были привлечены до-

полнительные средства Управ-ления внутрен-ней политики Карагандинской

области, Фонда им. Фридриха Эбер-та. Участники курса настоящий мо-мент активно участвуют в деятель-

ности общественных объединений немцев, разрабатывают проектные заявки, участвуют в реализации за-думанных проектов.

Методическое пособие по

языковой работе с детьми “Deutsch+”, разработанное мульти-пликаторами BiZ в Казахстане: В печатном либо дигитальном форма-те пособие было распространено по обществам немцев Казахстана, Рос-сийской Федерации, Узбекистана,

Кыргызстана и Украины. В настоя-щий момент готовится второй том методического пособия, в который среди прочего будут интегрированы материалы для работы с детьми 3-6 лет, материалы, содержащие этно-культурный компонент.

Развивая языковую работу с

детьми, 1-5 февраля 2010 года со-стоится обучающий семинар для учителей и методистов, работающих в детских языковых проектах.

Теме национальной идентич-

ности в языковых проектах был по-священ методический конкурс, ко-торый был объявлен Узловым пунктом BiZ-Караганда и Методи-ко-дидактическим центром BiZ при «Русско-немецком центре встреч при Петрикирхе Санкт-Петербург» 1 апреля 2009 года. На конкурс по-

ступило 30 работ, каждая из которых являлась методиче-ской разработкой, содержащей этно-культурный компо-нент. Лучшие по мне-нию жюри работы опубликованы в сбор-нике, который был

презентован на Форуме “Nationale Identität durch sprachliche Identität” 7-12 декабря 2009 года в г.Санкт-Петербурге.

Мультипликаторы BiZ в Ка-захстане все активнее выходят на международную арену, будучи при-глашенными в качестве референтов на образовательные проекты в Таш-кент и Краснодар, Санкт-Петербург и Москву.

О б у ч а ю щ и й к у р с К о л - в о

у п о м и н а -н и й

Подготовка и обучение проект-менеджеров общества немцев с целью участия организации в государст-венных заказах и взаимодействия с международны-ми фондами. Человек, занимающий эту должность, должен уметь работать во всех направлениях обще-ства (социальная, молодежная сфера, работа с детьми и деятельность Центра встреч).

1

Н а з в а н и е н а п р а в л е н и я м у л ь -

т и п л и к а ц и и Р е й т и н г

Языковая работа с детьми 1

Молодежная работа 2

Лингвистические лагеря и площадки 3

Культурно-досуговая деятельность 4

Менеджмент ЦВ 5

Информационная работа и PR 6

Фандрайзинг 7

Танцевальное творчество 8

История и краеведение 9 -10

Хоровое творчество 9 -10

Р а з о в ы е с е м и н а р ы ц е н т р а л ь н ы е

К о л - в о у п о м и н а -

н и й

Социальная работа 4

Экология 2

Мониторинг, практическое примене-ние и реальная польза 2

Таблица 2

Таблица 3

BiZ-Infoblatt


4

В течение 2009 года бы про-веден целый ряд образовательных семинаров по разным направле-ниям: лингвистические лагеря и площадки, молодежная работа, ме-неджмент и культурно-досуговые технологии и др. Семинарам пред-

шествовал сбор потребностей, на основании анализа которых опреде-лялась вся концепция семинаров. Мониторинг в этом году вообще был одной из самых важных составляю-щих деятельности УП BiZ. Он был во всем: и в сборе потребностей, и в

выявлении эффективности прошед-ших мероприятий через несколько месяцев реальной последующей работы, и в оценке текущих проек-тов. Так, например, после опроса читательской аудитории, изменил свой внешний облик наш BiZ-Infoblatt.

Было множество других важных и значимых проектов, встреч, круглых столов, публи-каций и международных и межре-гиональных взаимодействий. И каждый раз участники проектов – представители обществ нем-цев разных стран - рады в пер-вую очередь возможности обме-на опытом, установлению но-вых партнерских контактов, общению с этническими немцами других регионов, что в полной мере позволяет сделать между-народный образовательно-информационный центр BiZ.

Ольга Штейн, координатор УП BiZ-Караганда

Семинары BiZ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДСОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ В г.Санкт-Петербурге с 22 ноября по 30 ноября 2009г. в Фонде «Русско –немецком Центре встреч при Петрикирхе » состоялся семинар для социальных работников и руководителей немецких центров встреч стран СНГ: России, Украины, Казахстана, Узбекистана. Тема нашего семинара: «Социальные проекты для пожилых людей», в ходе которого осуществлен обмен опытом в социальной сфере, культурной работе, внесены предложения для дальнейшего проведения семинаров для социальных работников.

Одну из интересных тем семина-ра:«Актуальные проблемы социаль-ной геронтологии» представила Ли-дия Хорошина – профессор кафедры геронтологии и гериатрии МАПО Санкт-Петербурга, где подробно рас-сказала о социальной сущности ста-рости, об определении возрастных границ и структуры социальной ста-рости. Старость становится все бо-лее «женским» явлением. Эта соци-альная ситуация требует специально-го исследования, более глубокого изучения проблем старения населе-ния, организации социальной защиты граждан старшего поколения.

Работу «Школы третьего возрас-

та» Невского района Санкт-Петербурга представила Светлана Чернышева- руководитель этого про-екта. Школа - это эффективная про-грамма активизации пожилых, содей-

ствующая социальному сплочению и участию пожилых в жизни общества. Занятость нужна пожилым не только как источник доходов, но и как источ-ник личностной и социальной иден-тичности и включения в общество. Школы третьего возраста дают воз-можность пожилому человеку отдать другим людям, обществу часть своего свободного времени, оказать реаль-ную помощь нуждающимся, возмож-ность избавиться от одиночества. Здоровье пожилых во многом зависит от наличия у них интересных занятий , знакомств. Жизнь в пожилом воз-расте должна рассматриваться как дающая новые, более разнообразные возможности самореализации. Обра-зование в третьем возрасте способ-ствует удовлетворению эмоциональ-ных, познавательных потребностей, потребности чувствовать себя полез-ным обществу. Существует инфор-

мационно-издательская деятельность школы - это выпуск брошюр, коорди-нация сайта, проведение форумов. Эта школа произвела огромное впе-чатление на всех участников семина-ра.

Руководитель клуба «Радушие»

Валентина Коробова представила большую работу клуба: это встречи, праздники, языковая работа, перио-дический выпуск журнала «Голос «Радушия». Клуб объединяет людей разного возраста по интересам.

Программа семинара включала

новые знания по психологии пожилых людей.

Елена Зубкова – специалист

Академии психосоциальных техноло-гий г. Санкт-Петербурга дала не толь-ко теоретические материалы, но и

BiZ-Infoblatt


5

«Кто же не вызывает во мне жалости?..... лишь те немногие, которые руководят судь-бой. Не судьба завлекает их в свое плавное, затухающее течение, а они решают, когда повернуть в сторону, когда приостановиться, а когда рвануться вперед. И не то чтобы они были как-то особенно счастливы в процессе, а часто в результате, но мне не жаль их, даже когда они теряют или проигрывают. Они единственные, кто не вызывает у меня жало-сти…»

А Тосс, Клуб философов жизни

практические рекомендации по во-просам отношения к процессу старе-ния, адаптационным возможностям человека, навыкам построения эф-фективных отношений, достижения удовлетворенности жизнью в любом возрасте, здесь приведены способы анализа конфликтных ситуаций, тех-ника релаксации, а также профилак-тика профессионального выгорания сотрудников социальных служб, ра-ботающих с пожилыми людьми.

Представленная Викторией Цур-

кан тема «Волонтерская работа, диа-лог поколений» показала, какое зна-чение имеет волонтерство для не-мецких общественных организаций на местах. Также были показаны примеры совместного сотрудничества разных представителей разных поко-лений: это совместные творческие коллективы, конкурсы людей различ-ных возрастов на заданную тему (ри-сунок, поэзия), совместные тематиче-ские выставки авторского прикладно-го творчества.

Обучение социальных работни-

ков согласно европейским стандар-там с привлечением специалистов Организации европейских школ ЕSО представила Ирина Нечетова из г. Караганды – руководитель этого про-екта.

Не менее интересная презента-

ция Талдыкорганского общества нем-цев «Видергебурт» о новом направ-лении в работе немецких центров - это о защите экологического спортив-но-оздоровительного проекта и полу-чении гранта от Глобального Эколо-

гического Фонда на создание эко-кемпинговой площадки в урочище Кора Ескельдинского района. В июне 2007г. с помощью Малой Ассамблеи народов Казахстана, Германского общества по техническому сотрудни-честву и Общества Красного Креста немецкий культурный центр открыл данную площадку, которая дала воз-можность провести билингвистиче-ский лагерь, а также международный экологический молодежный лагерь «Бурхан-Булак». Экскурсии и занятия по экологии способствовали воспита-нию у молодежи бережного отн

В 2009г. здесь был проведен ме-

ждународный молодежный экологи-ческий спортивно-оздоровительный семинар. Все участники семинара получили сертификаты государствен-ного образца, дающие право на про-ведение туристических маршрутов первой категории сложности.

В этом году Талдыкорганским

обществом немцев для отдыха в лет-ний лагерь с изучением государст-венного и немецкого языков были приглашены 14 детей-сирот, лишен-ных родительского попечения из дет-ского дома пос. Уштобе. В будущем году планируется проведение сезона для инвалидов–колясочников в Ко-ринском ущелье.

В процессе обучения были под-

готовлены слушатели из шести групп по 18 человек. Это социальные ра-ботники из всех регионов Казахстана и Карагандинской области. В ходе курсов была освоена программа в

объеме 240 академических часов по темам:

- Социальный уход; - Педагогика и психология в

контексте социальной работы; - Ведение домашнего хозяйства; - Специализированная практика

по социальному уходу на дому; - Нормативно-правовые основы

и практика социальной работы с инвалидами и пожилыми людьми.

По окончании курса всем участ-

никам был выдан сертификат евро-пейского медицинского колледжа Вольфен.

Все темы, представленные в про-

грамме нашего семинара, были рас-крыты на хорошем профессиональ-ном уровне. Вся информация, полу-ченная на семинаре была записана на диск и передана каждому участни-ку. Каждый участник уезжал с новыми идеями и впечатлениями. Получен-ные на семинаре знания можно с ус-пехом использовать в своей работе и мультиплицировать в работе район-ных обществах немцев.

От имени всех участников семи-

нара хочется выразить благодар-ность директору Фонда Арине Немко-вой и сотрудникам Фонда за прекрас-но организованный семинар.

Информационно-методическое и

техническое обеспечение семинара создавало хорошую рабочую атмо-сферу и способствовало качественному проведению семинара.

Галина Божкевич, социальный работник Талдыкорганского

общества немцев «Видергебурт» МОЛОДЕЖНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ «ПОМЕРОПРИЯТИЯ «ПОМЕРОПРИЯТИЯ «ПОМЕРОПРИЯТИЯ «ПО----КРУПНОМУ»КРУПНОМУ»КРУПНОМУ»КРУПНОМУ» В этом году в Москве межрегиональной общественной организацией «Немецкое молодежное объединение» и информационно-образовательным центром BiZ был проведен уникальный проект, результат которого, как признались сами референты, превзошел все ожидания. Уникальность заключается в том, что перед участниками была поставлена задача - практически отработать полученные навыки в рамках Форума немецкой молодежи.

BiZ-Infoblatt


6

Все началось 21 ноября в Рос-сийско-немецком Доме г. Москвы, куда прибыли на семинар «Органи-зация и проведение молодежных мероприятий крупных форм (на при-мере лагерей, форумов, фестива-лей)» 25 активистов немецких моло-дежных объединений России, Украи-ны (3 участника), и Казахстана (2 участника). После нескольких часов игрового знакомства, под творческим руководством Екатерины Киселевой, ребята уже хорошо запомнили друг друга и смогли творчески презенто-вать свои таланты в мини-группах.

Второй день семинара потре-

бовал от участников серьезной рабо-ты над собой. Он был посвящен тре-нингам личностного роста. Мы по-знавали себя, учились бороться с гневом, работали с личностным «Я». В этот же день команда организато-ров разбилась на рабочие группы: организационную группу, группу тех-нической поддержки, информацион-ную группу и группу «Благоприятный климат». Следующие 3 дня группы определили свои цели и задачи при организации и проведении этого фо-рума, сделали сводную таблицу сво-их действий, установили механизм взаимодействия в группах, между группами и с руководителями проек-та. Вместе с тем определили, что такое команда, выявили её ценности, познакомились с типичными ролями в ней, узнали стадии развития кол-лектива, также получили знания по социометрии и этикету. И каждый день немалое время уделялось объ-единяющим формам работы в ко-манде, способствующим созданию благоприятного климата в коллекти-ве. И во многом благодаря именно этим часам на момент начала IX-го Форума, а это на 6-ой день семина-ра! - 25 ребят из разных регионов сплотились в настоящую команду, которая смогла, как сказали участни-ки форума создать «невидимую ма-шину» и ощущение того, что «все само делается». При этом нашей команде удалось вообще избежать конфликтов, что особо отметили ре-ференты семинара и руководители проекта Екатерина Киселева, Жанна Ташметова, Клеменских Саша, Ека-терина Цер и Ольга Гартман.

Одним из ключевых мероприя-

тий IX-го Форума стал вечер зна-комств, включающий в себя игры на

знакомство, сплочение, командооб-разование, а также «вертушку» по немецким народным песням, танцам, рукоделию.

Перед открытием форума на-

ми была проведена языковая акция “Lernst du Deutsch, oder sprichst du schon?”, направленная на повыше-ние мотивации участников Форума к изучению немецкого языка. Во время акции участники получили памятные значки с надписями “Ich lerne Deutsch”,”Ich spreche Deutsch”.

Официальное открытие

Форума на тему «Российские немцы в гражданском обществе России» началось торжественно - поэтически. Литературно - музыкальная композиция на основе стихотворения Елены Зейферт «Russlanddeutsche» затронула сердца и души. На форуме с приветственным словом выступили заместители сопредседателей российско-германской Межправи-тельственной комиссии по проблемам российских немцев Франк Вилленберг, директор департамента межнациональных отношений Мини-стерства регионального развития РФ Александр Журавский, директор Рос-

сийско-немецкого дома в Москве, директор AHO Breitenarbeit и BiZ Торстен Брецина.

С докдадами выступили

председатель Межрегиональной

общественной организации «Немецкое молодежное объединение» Ольга Гартман, заместитель председателя Ассоциации общественных объединений «Международный союз немецкой культуры» по языковой и информационной работе Ольга Мартенс, председатель Федерального объединения «Немецкая молодежь в Европе» Т.Хоффман.

Уникальность этого Форума

была не только в том, что реализован он был ровестниками Форума, но и то, что он явился первым форумом после преобразования системы НМО в России. В мае этого года в НМО были созданы комитеты по направлениям деятельности и на этом Форуме комитеты презентовали свои результаты, лучшие проекты их деятельности. Также были проведены круглые столы по темам: «Молодежные организации в структуре самоорганизации российских немцев», «Роль молодых российских немцев в развитии Российско-германского сотрудничества», «Российские

немцы в гражданском обществе», «Немецкое молодежное объединение как структура, объединяющая молодых российских немцев».

BiZ-Infoblatt


7

IX Форум немецкой молодежи России – это не только общение и возможность презентации своей мо-лодежной организации, но также ра-бота по выявлению проблем и поиск путей их решения. С этой целью на Форуме работало пять рабочих групп по темам: «Международное сотруд-ничество молодежных организаций российских немцев», «Взаимодейст-вие молодежных организаций рос-сийских немцев с центрами встреч и другими органами самоорганизации», «Деятельность молодежных органи-заций российских немцев по разви-тию гражданской и этнической иден-тичности молодых российских нем-цев», «Деятельность молодежных организаций российских немцев в сфере культуры», «Формы и модели молодежных организаций российских немцев». В заключении они презен-товали итоги своей работы, высказа-ли интересные предложения, разра-ботали рекомендации.

Заключительным

мероприятием форума стал Volksabend, посвященный немецкому Рождеству, т.к. закрытие форума совпало со временем празднования первого Адвента, к которому участники форума совместно с кураторами приготовили творческие номера в форме рожде-ственских мини-историй, а также ра-зучили немецкие рождественские песни. После заключительного вече-ра ребята смогли снова пополнить свой волшебный конверт милых сердцу вещичек, который ребята по-лучили еще на вечере знакомств. Организаторская группа подарила каждому участнику Volksabendа су-венир-открытку, изготовленную груп-пой «Благоприятный климат» в виде свечи Адвента.

После проведения форума ра-

бочая группа, опираясь на цели фо-рума, которые определили в начале семинара, сами оценили свою работу - личностную, групповую и общеко-мандную. После групповой коуч-консультации в волшебной атмосфе-ре свечей, полумрака, добра и песен участники были приняты в клуб фи-лософов жизни.

Надо отметить, что ребята со-

брались талантливые и обмен опы-том проходил очень активно. Песни под гитару, танцы, игры и всякие «фишечки» - это и многое другое ребята увезли с собой, но самое ценное приобретение этого семинара - это дружба. Уже в самолете по до-роге в Казахстан в голове все звуча-ли гитарные струны и песни добра, любви и единства.

Крупина Ирина, участница проекта, г.Павлодар

Молодежные проекты РАЗВИТИРАЗВИТИРАЗВИТИРАЗВИТИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КЛУБОВ НЕМЕЦКОЙ МОЕ КЛУБОВ НЕМЕЦКОЙ МОЕ КЛУБОВ НЕМЕЦКОЙ МОЕ КЛУБОВ НЕМЕЦКОЙ МОЛОДЕЖИЛОДЕЖИЛОДЕЖИЛОДЕЖИ

В октябре 2009 года стартовал конкурс «Развитие и совершенство-вание клубов немецкой молодежи», который инициировал и организовал Союз немецкой молодежи Казахста-на. Целями конкурса стали: - создание профессиональных клу-бов немецкой молодежи; - разработка программы устойчивого развития КНМ.

Объем грантового фонда со-

ставил 5 000 000 тенге. Поддержи-

вались 5 проектов, каждый стоимо-стью до 1 000 000 тенге.

Конкурсная комиссия, в состав которой вошли председатель обла-стного общества немцев «Возрожде-ние», председатель СНМК, предста-витель GTZ, координаторы УП BiZ Караганды и Алматы, представитель молодежного крыла Ассамблеи на-родов Казахстана, оценивала посту-пившие проектные заявки по сле-дующим критериям:

- базовые, долгосрочные проек-ты, направленные на устойчивое развитие клуба; - содействие сохранению немец-кой идентичности; - креативность и оригиналь-ность проекта; - эффективность стратегии (привлечение молодежи в КНМ, чет-кая ориентация на целевую и воз-растную группу проекта); - привлечение дополнительных ресурсов;

BiZ-Infoblatt


8

I место Организация- заявитель: КНМ «Grash-üpfer» при Карагандинском областном обществе « Немецкий центр « Видерге-бурт» Наименование проекта: «Jugendkrea-tivzentrum» при КНМ «Grashüpfer» Карагандинской области Цели проекта: Содействовать сохране-нию национальной идентичности и мо-билизировать немецкую молодежь на основе общности интересов Целевая группа: Молодежь в возрасте 13-30 лет, члены КНМ «Grashüpfer», молодежь, посещающая курсы немецкого языка, творческие кружки с изучением немецкого языка и структурные под-разделения немецкого культурного центра, подростки и молодежь немец-кой национальности, не охваченные участием в КНМ и ЦВ Карагандинской области Сроки реализации: декабрь 2009 г. - декабрь 2010 г. Руководители проекта: Крейс Илья, Кениг Ирина Контактные данные: [email protected], [email protected] P.S. Не дожидаясь финансирования проекта, КНМ «Grashüpfer» уже выпус-тил первый номер информационного вестника клуба согласно представлен-ного проекта, а 27 декабря первую постановку на немецком языке «Drei Haselnüsse für Aschnebrödel» немец-кого молодежного театра могли уви-деть все посетители « Немецкого цен-тра « Видергебурт».

II место Организация- заявитель: ОО Южно- Казахстанский областной немецкий культурный центр « Возрождение» Наименование проекта: Центр профессиональной и пси-хологической адаптации молодежи «Der Weg ins Leben» Цели проекта: Активизировать работу КНМ посредством создания центра профессиональной и психологической адаптации молодёжи «Der Weg ins Leben», способство-вать сохранению идентичности немецкого меньшинства Целевая группа: Члены клуба немецкой молодежи Сроки реализации: В течение 2010 года Краткое описание проекта: Одним из основных направ-лений деятельности ЮКО НКЦ « Возрождение» является сохранение идентичности немецкого этноса. Организо-вать центр профессиональной и психологической адап-тации молодёжи, на базе которого члены КНМ смогут получить профессиональные навыки по нескольким спе-циальностям. Руководитель проекта: Бахман Иосиф Контактные данные: [email protected]

- качество разработанности (прозрачность) сметы проекта; - профессионализм исполнителей проекта (квалификация); - соответствие требованиям по форме заявки.

Членами комиссии было отме-

чено достаточно высокое качество разработки проектных заявок, масса интересных идей. Немаловажно от-метить, что разработчиками и сораз-

работчиками всех заявок, поступив-ших на конкурс, являлись в большин-стве своем участники проекта «Обу-чающий курс по подготовке проект-ных менеджеров».

Согласно решению конкурсной комиссии были поддержаны следующие проекты, реализация

которых состоится в течение всего 2010 года:

BiZ-Infoblatt


9

III место Организация- заявитель: Клуб немецкой молодежи при ОО « Северо- Казахстанский областной немецкий культурный центр « Видер-гебурт» Наименование проекта: Развитие и совершенствование КНМ Цели проекта: Способствовать развитию и совершенствованию КНМ через создание Клуба Любителей Исторических Открытий «Германия.de – Казахстан.kz» Целевая группа: Немецкая молодежь в возрасте 14-30 лет, интересующаяся историей российских немцев проживающих на тер-ритории Северо- Казахстанской области, проживающая в г. Петропавловске и Северо- Казахстанской области. Общее количество участников более 70 человек (70 % - немецкой национальности) Сроки реализации: 22.12.2009 - 22.12.2010 г. Краткое описание проекта: Создание Клуба Любителей Исторических Открытий ( КЛИО) даст возможность более основательного и эффективного развития и совершенствования КНМ, позволит участникам проекта укрепить культурную идентичность молоде-жи, расширить кругозор и способности, приобрести и развить чувство национальной идентичности. Проект проводится на территории Северо- Казахстанской области. Участник проекта примут участие в написании творческой работа « Немцы на севе-ре Казахстана. Истории и судьбы», фотомарафоне « Немцы северного Казахстана глазами молодежи», проведут исследования в с. Петерфельд ( селу более 100 лет), посетят немецкое кладбище в с. Петерфельд. В память первых переселенцев провеет ак-цию « Облагораживание могил», где были захоронены немцы- переселенцы. Проведут исследования на кладбище, где по захоро-нениям проследят первые захоронения немцев на территории Северного Казахстана. Лучшие творческие работы будут опубли-кованы в материалах конференции « Немцы на севере Казахстана. Истории и Судьбы», которая будет проведена во время меро-приятия «7 дней немецкой культуры», посвященной 20- летию ОО « СКОНЦ « Видергебурт» Руководитель проекта: Гонтарь Юлия, Ковзель Эльвира Контактные данные: [email protected]

IV место Организация- заявитель: ОО « Талдыкорганское общество немцев « Видергебурт»» Наименование проекта: Покорение новых вер-шин Цели проекта: Способствовать развитию и совершенствованию КНМ «JUWEL» г. Талдыкоргана, поддерживать активность и заинтересованность членов клуба, привле-кать новых участников Целевая группа: КНМ «JUWEL», руководители и представители филиалов КНМ, молодежь этнокультурных объединений Талдыкорганско-го региона Сроки реализации: От трех до пяти лет Краткое описание проекта: В рамках проекта будет закуплено специальное туристское снаряжение, что поможет совершенствованию работы клуба немецкой молодежи «Juwel» г. Талдыкоргана во всех существующих на-правлениях, а так же развитию новой обра-зовательно- исследовательской деятельности в экотуристском направлении. Реализация данного проекта позволит развить и совер-шенствовать работу КНМ «Juwel», поддержать активность и заинтересованность клуба, привлечь новых участников Руководитель проекта: Филимонова Мария, Молодцов Геннадий Контактные данные: [email protected]

V место Организация- заявитель: КНМ «Diamant» при общест-ве немцев « Видергебурт» города Астаны и Акмолин-ской области Наименование проекта: Развивать и совершенство-вать КНМ Цели проекта: Способствовать вовлечению молодежи в КНМ, развитию сознания и интересов, формирова-нию немецкой идентичности, преемственности этни-ческого наследия среди молодежи Целевая группа: Молодежь немецкой национальности региона, члены клуба немецкой молодежи « Диамант» Сроки реализации: Декабрь 2009 г. – декабрь 2010 г. Краткое описание проекта: В течение 2010 года будет проведен спектр мероприятий по привлечению немецкой молодежи в клуб, по развитию инициатив-ности среди молодежи. Предлагаются обучающие направления, которые были выявлены согласно ана-лизу интересов и потребностей молодых людей: журналистика, народное творчество, театральное творчество ( социальный театр), экотуризм Руководители проекта: Ефремова Анастасия, Берг Наталья Контактные данные: [email protected]

BiZ-Infoblatt


10

ВСТРЕЧАВСТРЕЧАВСТРЕЧАВСТРЕЧА ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ 8-9 декабря в Немецком доме в г. Алматы был проведен круглый стол сотрудников общественных объеди-нений немцев Казахстана, исполнителей проектов и программ поддержки немецкого меньшинства в регио-нах. Организатором данного мероприятия стал УП BiZ-Алматы в лице координатора Елены Шепель. Моде-ратором круглого стола выступил генеральный директор консалтинговой компании в Узбекистане «Мах-мит-консалтинг» – Игорь Вихров.

На мероприятие съехались пред-ставители из разных городов Казах-стана, представители АООНК «Воз-рождение» и GTZ, а также гость из Германии. Некоторые из них прини-мали участие во втором модуле обу-чающего курса по подготовке проект-ных менеджеров в г. Караганде, орга-низатором которого выступил УП BiZ-Караганда, а также были новые лица, которые принимают участие в дея-тельности общественных объедине-ний в регионах.

Проведение круглого стола по-

ставило перед собой цели: опреде-лить уровень общественной активно-сти этнических немцев в Казахстане; выработать шаги по продвижению проектного менеджмента в Общест-венные объединения немцев Казах-стана; вовлечь потенциальных со-трудников в работу Общественных объединений немцев; создать усло-вия для открытого диалога внутри структур общественного самоуправ-ления немецкого меньшинства в Ка-захстане.

Программа встречи была доста-

точно насыщенной. Валентина Кур-

ганская, научный деятель РК, доктор философских наук, профессор, ве-дущий научный сотрудник Института философии и политологии Мини-стерства образования науки РК, по-казала презентацию на тему: «Со-временные задачи гражданского общества», в которой был проведен анализ состояния общества, прожи-вающего в Казахстане на сегодняш-ний день. В основу анализа был введен небольшой путь в историю становления общества в Казахстане, а затем подвела анализ работы НПО с Правительством Республики Казах-стан. Также был проведен тренинг, где участники круглого стола в игровой форме рассуждали о слабых и сильных сторонах проектного менеджмента, анализировали самоорганизацию этнических немцев в регионах, немецкие общественные объединения в регионах.

Председатель АООНК «Возрож-

дение» А.Ф. Дедерер в своем высту-плении поделился рядом проектов и мероприятий, команда Ассоциации выступила с презентациями своих проектов и продемонстрировала свою работу. Свои презентации

представили эксперт по культуре Рубен Бахман, председатель СНМК Надежда Бурлуцкая, референт по молодежной работе Наталья Шварц-коп, эксперт по социальной работе Елена Попова и координатор УП BiZ-Алматы Елена Шепель.

В завершение мероприятия пси-

холог Светлана Павленко провела тренинг на тему: «Шаги к успеху и активизация работы общественной группы» и подведены итоги меро-приятия.

Елена Шепель, координатор УП BiZ-Алматы

НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ ЧЕРЕЗ ЯЗЫКОВУЮНОСТЬ ЧЕРЕЗ ЯЗЫКОВУЮНОСТЬ ЧЕРЕЗ ЯЗЫКОВУЮНОСТЬ ЧЕРЕЗ ЯЗЫКОВУЮ ИДЕ ИДЕ ИДЕ ИДЕННННТИЧНОСТЬТИЧНОСТЬТИЧНОСТЬТИЧНОСТЬ

С 7 по 12 декабря 2009 года в Русско-немецком Центре встреч Санкт-Петербурга проходил Образовательный форум – своеобразный итог деятельности Методико-дидактического языкового центра BiZ - проект, который стал возможен благодаря высокой оценке жюри конкурса межрегиональных проектов BiZ – Образовательный форум мультипликаторов и учителей «Национальная идентичность через языковую идентичность».

Форум был запланирован еще весной и стал практическим вопло-щением новой стратегической линии

в языковой работе, намеченной в Москве на Международной научно-практической конференции «Акту-альные вопросы преподавания и изучения немецкого языка: язык как основа сохранения и развития иден-тичности российских немцев» в ок-тябре 2009 года, которую иницииро-вал и провел МСНК.

Основные сложности, возни-

кающие в языковой работе на дан-ный момент, связаны с недостаточ-ной работой по включению этнокуль-турной составляющей в существую-щие формы языковой работы. Этот дефицит и попытались восполнить организаторы и референты Образо-вательного форума – команда МДЯЦ BiZ из стран СНГ. Программа меро-приятия включала в себя просвети-тельские и образовательные модули

BiZ-Infoblatt


11

для 70 учителей из Центров встреч постсоветского пространства - теоре-тические доклады к.и.н. И. Черказья-новой, д.ф.н. Г. Перфиловой, к.ф.н. Е. Зейферт, к.ф.н. М. Корышева, к.п.н. М.Чибисовой. Сообщения этих специалистов представили богатую и пеструю палитру культурологических тем. Участники расширили свое представление об истории немцев, образовательных процессов в не-мецких школах, синергетических эф-фектах в языковых проектах для эт-нических немцев, литературных те-чениях современных авторов немец-кого происхождения, диалектах и этнопсихологии. Основной же ча-стью проекта стала практическая составляющая – презентация про-грамм, упражнений, игр, форм и ме-тодов работы с различными возрас-тными группами Центров немецкой культуры, которые были разработа-ны референтами МДЯЦ BiZ. Всего в мероприятии были задействованы 18 референтов – практиков, представ-лявших уже имеющийся в Центрах встреч опыт. Все эти сокровища – около 300 страниц практических ма-териалов по включению этнокультур-ной составляющей в языковые про-екты Центров встреч – собраны в пособие для языковых проектов. Его Вы можете заказать по электронной почте [email protected] в электрон-ной или типографской форме.

Мы постарались пригласить не

только мультипликаторов по языко-вой работе, но и охватить другие на-правления образовательной дея-тельности BiZ. Спектакль по пьесе Алексея Штаера «Дорога к счастью» о судьбах немцев России в период репрессий поставлен мультиплика-тором BiZ по танцевальному творче-ству Лидией Кноль по результатам семинара BiZ “Танцевальное, хоро-вое творчество и культурно-

досуговые технологии». Его предста-вила театральная труппа Центра встреч г. Петрозаводск.

Практическая часть была до-

полнена анализом языковой работы в регионах, ведь учителя – та целе-вая группа, которая сталкивается со всеми преимуществами и сложно-стями лингвистических проектов и в состоянии оценить положение дел объективно. В последнее время ве-дутся дискуссии о формате и содер-жании языковой работы. С трибуны конференции «Актуальные вопросы преподавания и изучения немецкого языка» были заявлены некоторые проблемные моменты, которые мы обсудили и с участниками Образова-тельного форума: • Недостаточная работа по включению этнокультурной состав-ляющей в существующие формы языковой работы.

o В ходе Образовательного Форума очень учителя не раз отмечали, что, несмотря на то, что немецкий язык преподается как иностранный, элементы ис-тории, культуры, традиций, этно-графии в различных формах присутствуют в языковых проек-тах. На данный момент действи-тельно отсутствует системность в данном подходе, но как раз Образовательный Форум при-зван сделать первый шаг в этом направлении.

• Слабая взаимосвязь или полное её отсутствие между курсами немецкого языка и деятельностью центров встреч, направленной на сохранение культурной идентично-сти.

o Более 80% участников не считают, что такая проблема су-ществует и отмечают тесную взаимосвязь между курсами и деятельностью ЦВ. Особенно

тесно она проявляется в детских и молодёжных языко-вых клубах. Педагоги привлекаются к культурным мероприятиями Центров, курируют языковые элементы в традиционных праздниках, посетители курсов, как правило, участвуют и в других проектах. Вероятно, взаимо-связь отсутствует в тех регионах, где курсы прово-дятся не на территории Центров встреч.

• Ориентация в языковой работе на взрослое население и дефицит языковых предложений

для детей и молодёжи o Анализ языковой работы по-следнего времени показывает тенденцию к увеличению коли-чества кружков и комплексных предложений для молодежи. Общая палитра языковой работы ориентирована на все возрас-тные группы. А некоторые уча-стники даже отмечали, что со взрослым населением работы проводится меньше, чем с деть-ми и молодёжью.

• Слабая системность в про-водимой языковой работе.

o В каждом регионе существу-ет достаточно сильная и отрабо-танная система проводимой язы-ковой работы - курсы повыше-ния квалификации, система ку-раторства и мультипликации, курсы технически обеспечены, регулярно обновляется библио-тека методических материалов.

• Низкий уровень владения немецким языком российскими нем-цами.

o Да, уровень низкий, недоста-точная мотивация к изучению немецкого языка у тех, кто не планирует переезд в Германию, российские немцы не говорят на литературном немецком языке, но в некоторых местностях со-хранены диалекты.

• Частичная утрата этнокуль-турных ценностей.

o Да, этнокультурные ценно-сти частично утрачены по причи-не миграции населения, прева-лирования смешанных браков, не все семьи поддерживают свои традиции и обычаи, но как раз задача Немецких культурных центров – возрождать культур-ные ценности этноса.

• Ограничение языковой рабо-ты в ЦВ уровнем А2 европейской языковой компетенции с точки зре-ния участников Образовательного

BiZ-Infoblatt


12

Форума не является дискуссионной - ограничения касаются только курсов для взрослых. В целом, деятель-ность ЦВ в плане языковой работы расширяется за счет кружков, клубов, дискуссионных площадок и встреч поколений, но, как правило, на более высокий уровень спроса нет.

С другими тезисами Конфе-

ренции участники Образовательного Форума были в целом согласны – действительно отсутствует постоян-но действующая дискуссионная пло-щадка по вопросам языковой работы на федеральном уровне, постоянное сокращается преподавание немецко-го языка в образовательных учреж-дениях стран СНГ, не недостаточном уровне используется сотрудничество с немецкими культурными посредни-ками – институт им. Гёте, ЦФА, ДА-АД, а также оказывается недостаточ-ное внимание к проблемам изучения немецкого языка со стороны местных органов власти. В последний день Образовательного Форума мультипликатор BiZ Наталья Козлова из Казахстана провела тща-тельное обсуждение важных и слож-ных вопросов, подытоживших пяти-дневное мероприятие. Вот какие предложения сделали наши участни-ки: Каким образом осознание собст-венной идентичности этнических немцев может повышать их моти-вацию к изучению немецкого язы-ка?

В первую очередь, стоит заду-маться о немецком языке как о языке предков. Ведь именно немец-кий язык в первую очередь отличал переселенцев из Германии от дру-гого населения царской России. Другими способами повышения мо-

тивации участники признали: ин-формирование учащихся о возмож-ностях использования немецкого языка в образовательной, профес-сиональной сфере, организовывать больше проектов международных молодежных обменов, создание «не-мецкого окружения» за счет теат-ральных постановок, разучивания и исполнения народных песен, стихов, поддержание традиций, знакомство с народными костюмами, знакомст-ва с историей собственной семьи, сравнение менталитетов предста-вителей других национальностей, увеличение количества публикаций и фильмов о современном этапе развития немецкого этноса. Каким образом в рамках языковых проектов может происходит осоз-нание собственной идентичности этнических немцев? За счет создания этнокультурной атмосферы на уроках немецкого языка, введения курса на тему «Ис-тория немцев», проведения конкур-са любительских видеофильмов о жизни немцев, проведение вечеров, акций, выставок под общей тема-тикой «От одного поколения к дру-гому», знакомства с выдающимися

немцами современности – выходца-ми из собственного села, города, региона, а также за счет заинтере-сованности учителя в данном виде деятельности и целенаправленного изучения этнокультурного компо-нента.

Какой вклад я, учитель немецкого языка, могу привнести в развитие

национального самосознания эт-нических немцев? Проведение встреч, ток-шоу с успешными немцами своего регио-на, использование раз-личных материалов на тему этнокультурных особенностей немцев в рамках каждого урока, интеграция произве-дений немцев в различ-ных формах – стихов, прозы, изобразитель-ного, прикладного,

традиционного искусства,

формирование положительного

имиджа немцев на территории Германии

за счет участия молодежи в международных проектах, органи-зация переписки со сверстниками. Также было предложено проводить проекты личностного характера – составление генеалогического дре-ва, проектов, связанных с кухней, жилищем, играми, реликвиями нем-цев.

Какие альтернативные деятельно-стные формы немецких культур-ных центров и какие предложения в языковой работе могут поддер-живать национальную идентич-ность этнических немцев? Среди мероприятий, предложенных участникам – праздники, фестива-ли, концерты, выставки, спектакли, показы фильмов, экспедиции, встречи с трудармейцами, языко-вые лагеря на тему «История рос-сийских немцев», семейные лагеря, организация интернет-проектов, встречи с носителями языка – те-матические и спонтанные, посеще-ние памятных мест, международ-ные конкурсы для детей и молоде-жи.

Как этот Образовательный Форум изменил Ваш взгляд на проблему

BiZ-Infoblatt


13

национальной идентичности этни-ческих немцев? Тема важная, в последнее время уделяется больше внимание этой проблематике. На Образователь-ном Форуме были дефинированы понятия, произошла переоценка материалов российских немцев и о российских немцах, появился другой угол зрения, новые импульсы в ра-боте и истинный интерес. Учите-ля больше не боятся включать эту тему в работу, поскольку получили знания и материалы для использо-

вания в различных формах занятий с разными возрастными группами.

Мы очень надеемся, что этот первый шаг, попытка систематизиро-вать имеющийся опыт и разработать современный подход к теме нацио-нальной идентичности через немец-кий язык поможет учителям, препо-давателям, руководителям Центров встреч, учесть интересы Ваших посе-тителей и обратить внимание на те психологические, ментальные, эти-ческие, исторические, культурные и языковые особенности, которые от-

личают немецкий этнос от людей, интересующихся данной тематикой.

Большое спасибо участникам и референтам из различных регионов – мы сделали нужное дело и очень надеемся, что это – только начало. С уважением и наилучшими пожеланиями

в новом году, Ваша команда МДЯЦ BiZ

Арина Немкова, г.Санкт-Петербург

Предлагаем Вашему вниманию отзыв участниц Форума из города Сарани, Карагандинской области

Татьяны Мазур-Соцкой, Марии Медянцевой:

«…Большим подарком для нас была встреча с такими интересны-ми людьми, как к.и.н. Ирина Черказь-янова (Санкт-Петербургский фили-ал института истории, естество-знания и техники), д.ф.н. Галина Перфилова (МГУ), к.п.н. Марина Чи-бисова (кафедра этнопсихологии Московского Государственного пси-холого-педагогического универси-тета), к.ф.н. Михаил Корышев (ка-федра филологии Санкт-Петербургского Государственного университета), к.ф.н. и поэтесса Елена Зейферт (г. Москва).

Каждый из этих талантливых и

известных людей сумели заинтере-совать нас своей темой доклада и дать участникам форума ту необ-ходимую информацию, за которой мы приехали в Санкт-Петербург. Мы расширили свои знания по истории немцев, получили представление об образовательных процессах в немецких школах, синергетических эффектах в языковых проектах для этнических немцев, литературных течениях современных авторов немецкого происхождения, диалектах и этнопсихологии.

В насыщенной программе фору-

ма нашлось место для мероприятий на любой вкус и любые потребно-сти. Участники могли выбирать

любую понравившуюся тему, ко-торую предлагали референты на своей секции.

Иногда трудно было сделать

выбор. Хотелось одновременно

побывать сразу в нескольких мес-тах. Ведь темы на секциях были так актуальны и притягательны, а референты так профессиональ-ны и просто симпатичны! Нелегко! Хорошо, что все участники фору-

ма получили пособие, выпущенное на трехстах страницах. Это пособие – настоящая методическая копилка для учителей, задействованных в языковых проектах. К слову сказать, мы с собой увезли еще много полез-

ных и интересных материалов для своей работы. Мы обязательно ими воспользуемся, вот только «осты-нем» от впечатлений о форуме и о городе Петра, и тогда за работу!...»

BiZ-Infoblatt


14

Новости из Узбекистана НОВЫЙ ИМПУЛЬС НОВЫЙ ИМПУЛЬС НОВЫЙ ИМПУЛЬС НОВЫЙ ИМПУЛЬС В РАЗВВ РАЗВВ РАЗВВ РАЗВИИИИТИЕ ЯЗЫКОВОЙ РАБОТЫ ТИЕ ЯЗЫКОВОЙ РАБОТЫ ТИЕ ЯЗЫКОВОЙ РАБОТЫ ТИЕ ЯЗЫКОВОЙ РАБОТЫ НКЦ НКЦ НКЦ НКЦ

УЗБЕКИСТАНАУЗБЕКИСТАНАУЗБЕКИСТАНАУЗБЕКИСТАНА

Запрети народу говорить на его родном языке и уже скоро он исчезнет. (узбекская народная мудрость)

Каждая этническая группа, жи-вущая на территории Республики Узбекистан, имеет свою культурную идентичность. Под культурной иден-тичностью любого народа мы пони-маем его обряды, обычаи и тради-ции. Но самым важным элементом идентичности любого народа счита-ется его родной язык.

Культурные центры этнических

немцев Узбекистана всегда уделяли большое внимание изучению родного языка. Мероприятия по сохранению

языкового наследия, которые прово-дятся для всех возрастных групп, занимают основное место в работе немецких культурных центров и яв-ляются одним из приоритетных на-правлений в их развитии.

Ежегодно культурные центры эт-

нических немцев Узбекистана реали-зуют различные языковые проекты. Это языковые курсы, языковые лаге-ря и площадки, а также театральные кружки. Кроме этого родной язык присутствует во всех их образова-тельных и культурных мероприятиях. Одна из основных целей данных ме-роприятий является повышение мо-тивации к изучению родного языка и развитие языковой компетенции эт-

нических немцев на территории Уз-бекистана.

Благодаря поддержке посольст-

ва Федеративной Республики Герма-ния в Узбекистане, проекта GTZ\BMI, BiZ-Образовательно-информационного центра г. Москвы, Методико-дидактического языкового центра г. Санкт-Петербурга и спе-циалистов по немецкому языку из Казахстана языковая работа в куль-турных центрах этнических немцев Узбекистана в последнее время ста-

ла постепенно набирать обороты. Языковые курсы были оснащены

современной техникой и снабжены новыми учебниками «Planet 2». Для преподавания на языковых курсах в летних языковых проектах были ото-браны компетентные учителя немец-кого языка, которые имеют сертифи-кат Test-DaF-Prüfung. В распоряже-нии учителей появилась современ-ная методическая и дидактическая литература.

Однако до сих пор отсутствовали

определённые механизмы управле-ния языковой работой, были трудно-сти в коммуникации с учителями язы-ковых курсов, с проектной докумен-тацией, а также в области методиче-

ского сопровождения языковых про-ектов.

Именно для решения этих во-

просов с 3 по 4 ноября 2009 года в г. Ташкент прошла рабочая встреча по организации языковой работы в НКЦ Узбекистана для преподавателей языковых курсов.

Непосредственно для оказания

помощи в решении данных вопросов на рабочую встречу из Казахстана была приглашена Наталья Козлова, мультипликатор BiZ по языковой ра-боте, ведущий специалист в области менеджмента языковой работы.

Рабочая встреча началась с

мастер-класса по учебнику «Planet 2», где представитель Hueber-Verlag Анне Роберт познакомила учителей языковых курсов со структурой и те-мами учебника. Были обсуждены виды и методы работы, которые воз-можно применять учителям при ра-боте с данным учебником. Учителя немецкого языка также имели воз-можность ближе познакомиться с видеоматериалом, который сопрово-ждает каждую лекцию учебника.

Затем была рассмотрена роль

языковой работы в деятельности НКЦ Узбекистана. Были обозначены основные цели и направления язы-ковой работы. Участники обсудили достигнутые успехи и имеющиеся проблемы.

Во второй день Наталья Козлова

познакомила участников рабочей встречи с опытом организации язы-ковой работы в Казахстане. Участни-ки узнали о формах языковой рабо-ты, познакомились с процессом от-бора преподавателей немецкого языка, с документацией, которая со-провождает каждый языковой проект.

Наталья также презентовала

деятельность МДЯЦ в г. Санкт-Петербурге в области развития язы-ковой работы и оказания методиче-ского сопровождения для успешной

BiZ-Infoblatt


15

реализации языковых проектов на территории стран СНГ.

Учителя немецкого языка поня-

ли, что могут использовать в своей работе весь багаж методической и дидактической информации, которую предлагает МДЯЦ в г. Санкт-Петербурге, а также принимать уча-стие в его образовательных меро-приятиях и конкурсах, быть авторами методических разработок.

В совместной работе были раз-

работаны единые стандарты доку-ментов для языковых проектов, про-водимых НКЦ Узбекистана.

Рабочая встреча учителей не-

мецкого языка действительно стала новым импульсом в развитие языко-вой работы в НКЦ Узбекистана.

Максим Митин, координатор УП BiZ-Узбекистан, координатор по языковой работе НКЦ Узбекистана

Примите поздравления! Уходящий год ознаменовался успехами молодых ученых, которые успешно завершили трудоёмкую работу над диссертационными работами и блестяще прошли сложное испытание – защиту работы на сосикание ученой степени кандидата исторических наук. О ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ОКСАНЫ ЯКОВЕНКО:

1 декабря 2009 г. в Карагандин-ском государственном университете им. Е.А.Букетова состоялась защита диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Яковенко Оксаны Александровны.

Тема диссертационной работы: «История немецкой диаспоры Центрального Казахстана в XX веке». Оксана Яковенко – член Молодежного крыла Научного объ-единения немцев Казахстана.

Диссертация представляет со-

бой комплексное исследование истории формирования и развития немецкой диаспоры Центрального Казахстана в ХХ в. Здесь рассмат-риваются теоретические вопросы, связанные с использованием поня-тия «диаспора», особенности фор-мирования немецкой диаспоры Центрального Казахстана в ХХ ве-ке. Также подробно исследуется политика государственных и пар-тийных органов, проводимая в от-ношении немцев в советский пери-од, рассматриваются социально-

политическая, культурная сферы жизни немецкого населения. На основе ана-лиза материалов переписей населения советского и современного периода делается попытка проследить основные демографические процессы, протекаю-щие в среде немецкой диаспоры Цен-трального Казахстана. В третьей главе анализируется положение немецкого населения в переходный период 1980-1990 гг., рассматриваются вопросы эт-нокультурной политики в республике, деятельность немецких общественных организаций. Особенности этнической самоидентификации немцев рассмот-рены по результатам социологического исследования. Диссертация насыщена фактологическим, статистическим ма-териалом. Основу исследования соста-вили архивные источники, впервые вво-димые в научный оборот.

BiZ-Infoblatt


16

О ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ЮЛИИ ПОДОПРИГОРА:

18 декабря 2009 года в диссер-тационном совете Д.212.267.18 при ГОУ ВПО «Томский государственный университет» успешно защитила кан-дидатскую диссертацию Подопригора Юлия Ивановна по теме: «Этниче-скому и конфессиональному со-ставу немцев Павлодарского При-иртышья в ХХ – начале ХХI века».

В результате диссертационного

исследования были реконструирова-

ны процессы формирования и вы-явлена дин амика этнического и кон-фессионального состава немцев Павлодарского Прииртышья в ХХ – начале ХХI вв., в том числе показа-ны этапы этнической истории нем-цев Павлодарского региона и фак-торы, оказавшие существенное влияние на положение одного из этносов Казахстана.

Дорогие наши, Оксана и Юлия, примите наши искренние

поздравления с успешной защитой диссертации и с

получением ученой степени! Не сомневаемся, что результаты Ваших работ будут в пол-

ной мере востребованы и использованы для развития немецкого населения в Казахста-

не! Дальнейших побед Вам на поприще истории российских немцев!

Дорогие и любимые наши читатели,

авторы статей, дорогие друзья!

Благодарим Вас за интересную и важную работу, которую мы проделали за этот год. Надеемся на

наше сотрудничество в следующем Новом 2010 году! Желаем

благополучия и процветания Вам и Вашим семьям! Здоровья,

успехов и любви!

Искренне Ваша, Редакция «BiZ-Infoblatt»

До встречи в Новом 2010 году и в новом номере нашего вестника! Информационный вестник узлового пункта BiZ – Казахстан Подготовлено Штейн О., Студинская А. Казахстан, 100000 Караганда ул. Ерубаева, 22 тел / факс: (7212) – 420315 e-mail: [email protected]

Информационный вестник узлового пункта b iz –...

Documents