廣 播 心 情 隨 情 筆筆 童心相伴真幸福bcs... · 童心相伴真幸福 徐 凡...

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童心相伴真幸福 錄製兒童節目至今已邁入第 9 年了,在節目中藉由準備節目資料同時 也豐富了自我,在節目中有小朋友的聲音是一種幸福。從早期小朋友一起 在錄音室裡做有趣的科學實驗到童話故事、短劇,在錄製的過程中,有些 孩子總覺得很容易,沒想到在錄音的過程中卻一再 NG,想打退堂鼓又不行, 百種情緒的交雜,除了要顧及節目品質外,還要安撫小朋友的情緒,無形 中自我的 EQ 做了些調整,這或許是意外的收穫吧。 有一回在錄製「原住民短劇」時,因為當時有 4 位小朋友,除了要看 熟自己的口白,還要了解整個故事,這些孩子還會變化口氣,一旦有人先 笑,其他的人就無法控制。當時這 4位小朋友因有 1人先放了「瓦斯-香屁」, 接著第 2 位小朋友也是,結果笑了 20 幾分鐘無法錄音,甚至有小朋友錄到 睡著,所以除了事先需與小朋友溝通之外,錄後還要請他們吃飯、喝飲料, 因此每回錄完兒童節目,荷包就必須縮水,儘管如此,還是很樂意。 目前我一對兒女除了錄製節目外,還會提供意見,甚至想台詞給我, 這些年來才發現兒童節目並非想像中容易,還要拿捏與掌控孩子的情緒, 當然也在兒童節目中得到獎勵,同時也要感謝電台讓我有機會錄製兒童節 目。

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  • 廣 播 心 情 隨 筆情 隨 筆

    童心相伴真幸福

    徐 凡

    錄製兒童節目至今已邁入第 9 年了,在節目中藉由準備節目資料同時

    也豐富了自我,在節目中有小朋友的聲音是一種幸福。從早期小朋友一起

    在錄音室裡做有趣的科學實驗到童話故事、短劇,在錄製的過程中,有些

    孩子總覺得很容易,沒想到在錄音的過程中卻一再 NG,想打退堂鼓又不行,

    百種情緒的交雜,除了要顧及節目品質外,還要安撫小朋友的情緒,無形

    中自我的 EQ 做了些調整,這或許是意外的收穫吧。

    有一回在錄製「原住民短劇」時,因為當時有 4 位小朋友,除了要看

    熟自己的口白,還要了解整個故事,這些孩子還會變化口氣,一旦有人先

    笑,其他的人就無法控制。當時這 4位小朋友因有 1人先放了「瓦斯-香屁」,

    接著第 2位小朋友也是,結果笑了 20 幾分鐘無法錄音,甚至有小朋友錄到

    睡著,所以除了事先需與小朋友溝通之外,錄後還要請他們吃飯、喝飲料,

    因此每回錄完兒童節目,荷包就必須縮水,儘管如此,還是很樂意。

    目前我一對兒女除了錄製節目外,還會提供意見,甚至想台詞給我,

    這些年來才發現兒童節目並非想像中容易,還要拿捏與掌控孩子的情緒,

    當然也在兒童節目中得到獎勵,同時也要感謝電台讓我有機會錄製兒童節

    目。

  • 金笛藝名趣事多金笛藝名趣事多

    施秀芬

    金笛是金鐘獎的常客,朋友卻說是名字取得好。因為名字而發生的趣

    事不少,一次訪問長笛演奏家莊清霖,莊老師談到高興處不自覺的在節目

    中告訴聽友今天是兩隻「金笛」的對話,原來莊老師家擁有真正的黃金長

    笛;另一次訪問金庸的讀者,一見如故,他以為金笛也是金庸迷,因為金

    庸的小說人物中有別號金笛的,更有趣的是有一次救國團辦活動,在節目

    中介紹並且現場 call in 送聽友小小的金笛(金色的小笛子),聽友反應熱

    烈。其實金笛主要是最早主持古典音樂節目取了一個與音樂有關的藝名,

    沒想到名字響亮竟帶來好運,當然這不只是「吹」出來的,主要是一步一

    腳印努力得來的,有一回星雲大師在接受訪問時頭一句對金笛說的話就是

    「妳很有名啊!」,這使得金笛印象深刻,必須努力不懈,不要浪得虛名,

    目前在佛光大學文學所博士班進修的金笛,希望她的金聲笛韻走到哪裡都

    帶給大家好消息,優美的悅音,如果廣播是報佳音,那麼生命將永遠充滿

    了喜悅。

  • 廣播─堅持美善的隱形力量

    楚 雲

    在傳播環境驟變的氛圍中,堅持特定的節奏前進,其實需要能耐和勇

    氣。復興電台面對各樣媒體生態衝擊之下,凝聚了不屈的姿勢,期待另一

    個重生的起頭。同仁們的努力,在 95 年的金鐘獎入圍的成績上大放異彩,

    這說明在下一波的奮鬥目標裡,有了更多可能空間。每一位在崗位上的工

    作夥伴,讓我們準備迎接新的祝福,並且繼續積蓄突圍的力量。

    聖經上說:「上帝造萬物,各按其時,成為美好。」當美好之時已然來

    臨,我願謙卑並帶著信心,有分於所有的擔當和承接。謝謝你們給我的機

    會。

    無論任何時代,美好或動盪,一個廣播人所追求的,乃是讓他的聲音

    和工作,成為當代的祝福與呼喚,成為堅持美善的一種隱形的力量,成為

    所有認真對待生命的人默默的安慰和喜悅。

    願有生之年,追隨善待這一份事業的長官和同伴,一同守望社會心靈

    的動靜,催生更深遠的時代前景,並在其中傳遞溫度,綻放幽香。

  • 第 4 1 屆廣播金鐘獎翦影

  • 第 41 屆廣播金鐘獎,復興最風光!

    第 41 屆廣播金鐘獎於 95 年 12 月 16 日在嘉義縣表演藝術中心舉行頒獎典禮,復興電台入圍 16 項一口氣拿下 6個獎項:張嘉蓮、鍾惠貞「週日廣播劇」節目榮獲廣播劇獎;冷筱華、陳裕「台灣風雅頌」榮獲最佳企劃編劇獎;施秀芬、林祺宏「與我同行」榮獲藝術文化節目主持人獎;周德仁「迴旋曲」榮獲文教資訊節目主持人獎;趙玉真、吳正順「音樂精靈」榮獲綜合節目主持人獎及最佳工程技術獎。復興電台表現亮眼,成為 95 年金鐘獎最大贏家。

    95 年廣播金鐘獎共計頒發 21 個獎項與 1 個特別獎,得獎者中,復興電台的「趙欣」趙玉真、「齊軒」吳正順表現相當出色,以活潑、生動,讓聽眾如臨現場的呈現方式深獲評審的青睞及一致的肯定,除了獲得「綜合節目主持人獎」,兩人也拿下「最佳工程技術獎」。

    另外,復興電台 94 年甫以古裝劇「青天神刀」廣播劇獲獎,驚艷兩岸爭相收聽下載珍藏,95 年再度蟬聯「廣播劇獎」寶座,以前世今生劇「如果不愛」獲獎,足證復興電台廣播劇製播實力。

    本屆廣播金鐘獎得主中,以榮獲文教資訊節目主持人獎、復興電台周德仁(楚雲)的金鐘感言最為觸動人心,中時、聯合、自由等各大平面媒體紛紛摘錄報導:「我很懷念以前廣播金鐘獎的形式,不管時代美好或不美好,廣播人都該追求使聲音成為當代的力量、祝福與安慰」。

    復興電台自民國 46 年創台以來,培育了無數廣播人才,更多次獲得金鐘獎等廣播類競賽的肯定,是國內老字號卻擁有嶄新活力的電台。

  • 復興電台 95 年參加金鐘獎競賽成績統計表

    獎 項 獎 別 節目名稱 主持人 成 績

    廣播劇獎 週日廣播劇 張嘉蓮

    鍾惠貞 得獎

    文教資訊節目主持人獎 迴旋曲 周德仁 得獎

    藝術文化節目主持人獎 與我同行 施秀芬

    林祺宏 得獎

    綜合節目主持人獎 音樂精靈 趙玉真

    吳正順 得獎

    最佳企劃編劇獎 台灣風雅頌 冷筱華

    陳裕 得獎

    最佳工程技術獎 音樂精靈 趙玉真

    吳正順 得獎

    非流行音樂節目獎 台灣阿哥哥 王裕仁 入圍

    非流行音樂節目獎 星月城堡 吳正順 入圍

    文教資訊節目獎 音樂浮生錄 李佳儒 入圍

    綜合節目獎 音樂精靈 趙玉真

    吳正順 入圍

    非流行音樂節目主持人獎 台灣阿哥哥 王裕仁 入圍

    非流行音樂節目主持人獎 星月城堡 吳正順 入圍

    非流行音樂節目主持人獎 陽光海岸 阮丹青 入圍

    文教資訊節目主持人獎 音樂浮生錄 李佳儒 入圍

    藝術文化節目主持人獎 小說映像館 藍祖蔚 入圍

    廣 播 金 鐘 獎

    最佳企劃編劇獎 週日廣播劇 王中平 入圍

    最佳兒童節目獎 快樂兒童 徐豫梅 入圍

    最佳少年節目獎 台灣風雅頌 冷筱華

    陳裕 入圍

    最佳兒童節目音效獎 快樂兒童 徐豫梅 入圍

    廣播電視小金鐘獎

    最佳少年節目企劃編劇獎 音樂廳 施秀芬 入圍

    說明:大小金鐘獎合計入圍 20 項,得獎 6 項。

  • 復興電台總台長孫崙孟

    先生(中)接受金鐘獎星

    光大道主持人 Ruby 與

    Dennis 的訪問。

    復興電台再度蟬聯「廣播劇

    獎」寶座,導播張嘉蓮、鍾

    惠貞雙姝喜形於色。

    金鐘獎常客金笛與林祺宏的絕妙組合

    令人耳目一新,本次參賽亦不負眾望,榮獲「藝術節目主持人

  • 節目主持人趙欣、齊軒

    為第 41 屆廣播金鐘獎

    的雙料冠軍,「音樂精

    靈」節目一舉拿下「綜

    合節目主持人獎」及

    「最佳工程技術獎」。

    復興電台氣質美女冷筱華

    與流行節目一哥陳平,在

    「台灣風雅頌」節目交會出

    創意的璀璨火花,勇奪「最

    佳企劃編劇獎」。

    楚雲以傳記方式,引領聽

    友臥遊天下,節目兼具文

    學與音樂的美感,受評審

    青睞榮獲「文教資訊節目

    主持人獎」。

  • 「第一屆國際扶輪公益新聞金輪獎」得獎感言「「第第一一屆屆國國際際扶扶輪輪公公益益新新聞聞金金輪輪獎獎」」得得獎獎感感言言

    10 年前接手製作「每

    日專題報導」,3年後更名

    為「新聞最前線」,持續

    新聞探索,而當關懷的觸

    角延伸,在充斥政、經新

    聞的縫隙中自然窺見社

    會溫馨動人的畫面。白化

    症患者戴耀賽罹患罕見

    疾病的太太,勉力創辦

    「愛恆啟能中心」,只為了讓更多在陰暗角落的孩子也能發出光亮,這些大

    小孩互不相識就這樣相互取暖。而在新竹偏遠山上的一偶,則困居一群無

    力重建家園的部落居民,苦候 10 年終於等到老朋友「世界展望會」,你我

    的愛

    感個人

    力量

    我有寬廣的空間發

    心匯聚在這邊交會更多暖流。

    這些趨於軟性的報導,往往在採訪的過程當中,讓自己見證人性的美

    好,對我而言是一種幸福的享受,然而,當不幸的聲音湧現,便愈

    不足,但也因此驅使自我致力呈現能予人發乎行動的報導。

    這次獲頒第一屆「金輪

    獎」新聞節目主持人獎,

    其實並非首次獲獎,歷年

    各項參賽也數次入圍,足

    見復興電台製播優質節目

    深獲肯定,相信沒有這份

    堅持絕對無法產出,感謝

    電台讓

    黃俐婕

    聲。

  • 動,培養國內年輕族群收聽與從事廣播的興

    趣。

    互動,將廣播學習環境直接「宅配」到

    校服

    」及「有獎徵答」

    等,

    與,更

    收聽,無形中也增加

    本台在年輕族群的知名度。

    「廣播深耕」活動報導

    中華民國廣播事業協會為推廣國內青年學子認

    識廣播、接觸廣播,特於 95 年度發起「廣播深耕活

    動」計畫,希望藉由廣播界整體之共同參與,推展

    該項活

    復興電台為善盡媒體職責,積極響應並派員籌

    劃。推廣活動安排於 95 年 11 月 30 日及 12 月 7 日,

    共兩梯次,分別與立農國小、台北教育大學附設實

    驗小學進行合作,配合校園課外、社團活動,安排

    與學生交流

    務。

    為了引起小朋友對廣播的興趣,電台也將課程

    依動、靜態屬性,規劃成 3 個部分,分別是「廣播

    大探索」、「廣播知識大考驗(Q&A)

    期能讓講授內容充實有趣。

    此次活動當中經由本台資深兒童節目主持人徐

    凡小姐深入淺出的解說,小朋友對於「什麼是廣

    播」、「如何收聽廣播」、「何謂網路廣播」等議題,

    都有相當的瞭解;另外為鼓勵小朋友主動、熱情參

    在現場安排有獎徵答活動,激發學習的興趣。

    最後,透過辦理「廣播深耕」活動,電台成功

    將廣播知識與實務經驗帶入校園,讓學子們對於廣

    播不再感到陌生,並樂於接觸

  • 院前藝文廣場

    舉辦

    邀同仁參加活動與現場傳

    播同

    達到活動高峰,大會順利於傍晚時分

    圓滿

    流渠道,更讓民眾

    NCC 元年通訊傳播嘉年華活動 國家通訊傳播委員會(NCC)於 95 年 2 月 22 日

    成立,為讓民眾了解通訊、傳播之匯流趨勢,以及

    市場發展與競爭之最新動態及成果,NCC 於 96 年 1

    月 13 日舉辦「NCC 元年通訊傳播嘉年華」活動,分

    別於國家圖書館國際會議廳舉辦「第一屆通訊傳播

    數位匯流論壇」,並於中正紀念堂兩廳

    通訊傳播展示及親子園遊會。

    「NCC 元年通訊傳播嘉年華」為 NCC 首次舉辦

    之活動,且為通訊傳播界年度盛事,為積極響應此

    活動並與各界好友互動交流,本台除了於現場新聞

    播報時段插播活動相關資訊外,特薦派知名演藝人

    員暨本台「歡樂傳真情」節目主持人廖偉凡與大會

    主辦單位推派之主持人聯合擔任主持人,並邀請廣

    受好評之文化大學華岡武舞團代表本台於活動當天

    演出結合原住民舞蹈暨本土拳術之「那魯灣」節目,

    另更於大會廣播電視展示區中提供精美紀念品及本

    台節目文宣供民眾免費索取,活動當天本台更派員

    擔任會場服務人員,並廣

    業好友交流請益。

    「NCC 元年通訊傳播嘉年華」活動在幕後工作

    人員於清晨破曉時分搭架組棚中展開,在通訊傳播

    業界熱情參與活動展覽下拉開序幕,並在各表演活

    動陸續登場時

    落幕。

    本台在此次活動中獲益良多,除了與各廣播業

    界搭起同業情誼,也建立良好交

    更貼近、了解復興廣播電台。

  • 無償代

    訓各

    次實施,每梯次代訓 4

    員,

    作等課程,內容豐富,足以滿足各大學院校同

    學充

    ,對於出外採訪編撰新聞槁、採訪技巧、

    節目

    電台學的,是從其他地方學不到的,有著滿滿的收穫與暖暖的

    情味。

    大 學 院 校 學 生 暑 期 實 習 代 訓 本台每年均配合國內各廣播、電視暨報業等媒體單位,於暑期

    大學院校新聞、廣電科系學生,以善盡媒體培植後進之責。

    實施代訓期間為每年的 7 月及 8 月份,分 2 梯

    並安排本台資深節目、成音及新聞人員授課。

    課程安排有廣播成音及設備介紹、錄音工程實務、節目剪輯、新聞編

    播、新聞採訪及各類節目製

    份實習的各個面向。

    期間各課程皆由本台資深同仁授課,每年承辦人員、授課同仁與實習

    的同學互動良好,同學們對於本台授課的內容深表滿意,表示從 2 個月的

    實習生活中,課程緊湊,內容多元

    製作等等的課程獲益良多。

    期末本台要求同學製作新聞或各類型節目帶以供本台實習考評之用,

    同學在錄製實習作業的過程中,本台資深同仁也給予同學許多的經驗談與

    技巧傳承,讓同學們對於製作節目有更多的想法與靈感。同學們在結業之

    後,與台內同仁互動良好,私下常於課程空檔或休假期間,與承辦人員、

    主持人們邀約同樂,並推薦下屆學弟妹來復興電台實習,因為他們都一致

    認為從復興