ВеснаВесна іде, іде, красу несе..красу несе...

ХІБСХІБС

КВІТЕНЬ 2013

2

СЛОВО РЕДАКЦІЇ

Знаковою подією на шляху до вті-лення у життя проекту "Фінансова гра-мотність" стала щорічна студентськаблагодійна акція Університету бан-ківської справи НБУ – VII «Аукціоннадій». Цього разу організатори бла-гочинного заходу поставили передсобою ще одну благородну мету -допомогти дітям-сиротам отриматиелементарні знання у сфері фінансів.Адже на сьогодні фінансова грамот-ність молоді - застава їх успіху та бла-гополуччя. Особливо це питання акту-альне для дітей та підлітків, що зро-стають без батьківської підтримки.

Нагадаємо, VII «Аукціон надій»відбувся 27 грудня 2012 року уКиївському національному ака-демічному театрі оперети.Студентський благочинний західпроходить уже всьоме, протевперше у столиці України. Зашість років проведення “Аукціонанадій” було зібрано понад міль-йон гривень, які витрачено на від-новлення дерев’яної церкви уселі Кути на Львівщині, відкриттяреабілітаційного кабінету уХарківському обласному спеці-альному загальноосвітньомунавчально-виховному закладі длядітей з вадами слуху, облаштуванняпершого в Україні Центру соціокуль-турної реабілітації незрячих у Львові,очищення русла ріки Вільшанка наЧеркащині тощо.

У програмі VII «Аукціону надій»:благодійна вистава «Містер Ікс», Тихийаукціон і лотерея. На торгах буловиставлено понад 50 лотів, серед яких– цінні монети, ікони, картини, виробиручної роботи, путівки тощо. Ще здесяток кошиків із сувенірами та соло-дощами розігрувались у лотереї.Найдорожче вдалось продати лоти відпершого віце-прем’єр-міністраУкраїни Сергія Арбузова – книгу«Гроші України», боксерські рукавиці завтографами від братів Кличків, ікону«Таємна вечеря» від родини Ющенків,срібну монету «Видатні гетьманиУкраїни» від банку «Хрещатик» та кар-тину «Богдан Ступка» від львівського

фотомитця Сергія Смирнова.Загалом аукціон зібрав близько

300 тисяч гривень. На ці кошти виданікомплекти підручників і робочих зоши-тів з дисципліни «Фінансова грамот-ність» для учнів 10-х класів шкіл-інтер-натів та сиротинців. КолективомУніверситету були проведені відкритілекції – вступ до курсу «Фінансова гра-мотність» та передані комплектинавчально-методичної літератури длявикористання у навчальному процесі.

За словами ректора Університетубанківської справи НБУ ТамариСмовженко, правильні рішення, вміле

управління власними коштами тарозумна ощадливість допоможутьмолодим українцям поліпшити свійдобробут у майбутньому і змінять їхнюдолю на краще. «Ці знання захистять їху мінливому, суперечливому та непро-стому фінансовому світі», – зазначилаТамара Смовженко.

«Даючи людям фінансові знання,ми даємо їм ключі до заможного життята захищаємо їхні права, – переконанаголова Студентської дорадчої радиІнституту магістерської та післяди-пломної освіти УБС НБУ ОльгаЛактіонова. – Особливо це важливодля тих, хто зростає без батьків».

Курс «Фінансова грамотність» роз-роблений Університетом банківськоїсправи НБУ та Проектом USAID«Розвиток фінансового сектору» якфакультативний предмет для учнів 10-хкласів загальноосвітніх шкіл. Метоюкурсу є розвиток комплексу навичок,

які допоможуть молодим громадянамУкраїни у прийнятті обґрунтованихфінансових рішень. Курс складається зчотирьох основних блоків: «Власніфінанси», «Заощадження та інвесту-вання», «Кредитування та запозичен-ня» та «Фінансовий добробут».Навчальні матеріали для курсу:навчальна програма, підручник таробочий зошит для учня, а такожнавчальний посібник для вчителязатверджені Міністерством освіти інауки України.

Скорочена версія курсу була спо-чатку апробована у п’яти різних регіо-

нах України (Львівській,Харківській, Донецькій,Черкаській та Київськійобластях) на пілотній осно-ві. Починаючи з лютого2012 року, у пілотному про-екті взяли участь 500 шко-лярів із 13 загальноосвітніхсередніх шкіл. Цей проектотримав виключно пози-тивні відгуки від учителів,учнів та незалежних фахів-ців, і Міністерство освітизатвердило викладання

цього курсу в українськихшколах на експериментальній основіяк факультативного предмету нанаступні сім років (Наказ Міністерстваосвіти і науки, молоді та спортуУкраїни від 19 липня 2012 року № 828 ).

Протягом 2012-2013 навчальногороку у проекті "Фінансова грамот-ність" братимуть участь понад 2800учнів з 68 навчальних закладів, щоохоплюють 14 регіонів України. Підчас експерименту буде проходитиапробація підручників та посібників з"Фінансової грамотності" та здійсню-ватиметься робота щодо вдоскона-лення навчально-методичного забез-печення викладання курсу. Навчальнапрограма розрахована на повний ака-демічний рік (2 семестри). Вона скла-дається з 4 блоків - «Введення довласних фінансів», «Заощадження таінвестування», «Запозичення»,«Страхування та власний бюджет» тапередбачає 31 урок.

Любі читачі, ось нарешті ми і дочекались - сувора зима позаду, а на порозі - красуня-весна! І самезараз, як ніколи, ми прагнемо до змін та нових емоцій. Адже весна - час оновлення не лише природи, а йнас самих. Бажаємо, щоб ваше життя запалало новими яскравими кольорами, щоб весняний настрійдодавав вам сил у всіх починаннях, перемогах та, особливо, у коханні. Отримуйте задоволення від кожноїхвилинки життя. Адже для когось - студентські роки невдовзі закінчаться і почнеться вже справжнє,доросле життя...

З повагою редакційна колегія.

Проект "Фінансова грамотність" отримав позитивні відгуки!

3А К Т У А Л Ь Н О

Фінансова грамотність - стабільне майбутнє молоді

Проблема підвищення фінансової грамотності є актуальною для більшості населенняЦентральної та Східної Європи, в тому числі і українців. Багатьом сім’ям не вдається грамотнопланувати свій бюджет та раціонально використовувати корисні банківські продукти, адекватнооцінювати їх вартість та притаманні ризики. Для того, аби допомогти людям отримати фінансовустабільність та незалежність у майбутньому, необхідно вже сьогодні запроваджувати програмипідвищення фінансової грамотності населення. І почати необхідно з молоді...

Сьогодні школа дає загальні тапрофесійні знання. Сучасна молодь зраннього віку знайома з комп’ютер-ними технологіями, легко орієнту-ється в інформаційному потоці, алежиттєвих навичок сучасній молодійлюдині не вистачає. Особливо це сто-сується фінансової грамотності танавичок управління грошима. Саметому ми хочемо звернути увагу сус-пільства на важливу проблему – під-готовку фінансово грамотного грома-дянина. Впровадження курсу«Фінансова грамотність» у загально-освітніх навчальних закладах допоможемолоді у майбутньому ефективно плану-вати і використовувати родинний бюд-жет, приймати рішення у сфері особистихфінансів, виходячи зі своїх довгостроко-вих інтересів. Особливо це важливо длядітей, що живуть і навчаються у школах-інтернатах, сиротинцях та позбавленібатьківського піклування. Саме вонипотребують сьогодні особливої уваги.Тому студенти Університету присвятилисьомий Аукціон надій допомозі дітям-сиротам отримати початкові знання усфері фінансів. Тільки у грудні відбувсяАукціон, а ми вже можемо підвести певніпідсумки. На зібрані під час Аукціонукошти видані комплекти підручників іробочих зошитів з дисципліни«Фінансова грамотність» для учнів 10-хкласів шкіл-інтернатів та сиротинців. Урамках реалізації завдань VІІ Аукціонувикладачі та студенти інституту берутьучасть у заходах по популяризації спіль-ного проекту Національного банкуУкраїни, Університету банківської справиНаціонального банку України та ФондуUSAID «Фінансова грамотність у школах»,який розроблено для учнів 10-х класівзагальноосвітніх шкіл.

Протягом березня представникиінституту завітали до управліньНаціонального банку України уХарківській, Полтавській, Дніпропетровській,Запорізькій та Донецькій областях. Узустрічах взяли участь керівники та педа-

гогічні працівники загаль-ноосвітніх закладів, пра-цівники банківських уста-нов.

Учасники заходів під-креслювали важливістьвпровадження фінансовоїграмотності серед широ-ких верств населення і,передусім, серед молоді,яка вступає у дорослежиття. Вже сьогоднін а в ч а л ь н о - м е т о д и ч н іматеріали з дисципліни«Фінансова грамотність»,

видані на кошти, зібрані студен-тами Університету банківськоїсправи Національного банкуУкраїни (м. Київ) у ході VII благо-дійного «Аукціону надій», отри-мали вихованці 6 шкіл-інтерна-тів, а саме: КЗ "БердянськоїЗОШ-інтернату І-ІІІ ступенів"ЗОР, КЗ "Матвіївської ЗОШ-інтернату І-ІІІ ступенів" ЗОР,Криворізького навчально-вихов-ного закладу «Загальноосвітняшкола-інтернат №9», ОКЗО«Нікопольська середня школа-інтернат№1 для дітей-сиріт та дітей, які залиши-лись без піклування батьків «Гармонія»,КЗ «Люботинський навчально-виховнийкомплекс(дошкільний навчальний заклад– ЗОШ-інтернат І-ІІІ ст.» Харківськоїобласної ради Роменської ЗОШ-інтернатуІ-ІІІ ступенів ім. О.А. Деревської.Найбільші враження нами були отриманіпід час зустрічі з вихованцямиЛюботинського навчально-виховногокомплексу.

У Люботинському навчально-вихов-ному комплексі навчаються діти різноговіку. Для них - це не просто школа, це їхдім. Не зважаючи на те, що ці діти зро-стають без батьків, не маючи найдорож-чого у житті - маминої любові та ніжності,вони не стали злими або черствими.Навпаки, нас дуже вразила їх привітність.Вони дивилися на нас із сяючими очима,ніби з надією. Натомість ми - студенти

відчували, яка важлива на нас покладенамісія...

Наше знайомство розпочалося з офі-ційної частини. Викладачі прочиталистаршокласникам вступну лекцію пронову дисципліну " Фінансова грамот-ність". Після чого ми, студенти, залиши-лися із дітьми у неформальній обстановціта мали змогу поспілкуватися з ними. Насдуже вразило те, наскільки ці діти сильніта мужні. Їх спіткала така важка доля,проте вони не опускають руки, навпаки,будують амбітні плани на майбутнє. Тожнам теж є чому у них повчитись... У кож-ного з них своя мрія. Хтось хоче стати

художником, хтось - актором чи співа-ком, але є і близькі нам по духу - май-бутні банкіри та економісти. Директоршколи-інтернату сказала, що дужечасто випускники інтернату звер-таються за допомогою, бо не знають якправильно розпорядитись своїми гро-шима. Тож фінансова обізнаність - уцих стінах - актуальне питання.

Чому саме для цих діток ми вирі-шили віддати перші посібники фінан-сової грамотності? Це дітки, в якихнемає батьків, їм немає кому поясни-ти, що таке гроші, як їх витрачати та як

заощаджувати. Їм немає до кого зверну-тися, окрім своїх викладачів та друзів. Вжедуже скоро сьогоднішні десятикласникипідуть у доросле життя і ми сподіваємось,що ті навички та знання, які вони отри-мають, вивчаючи курс «Фінансова гра-мотність», стануть у нагоді. Нові підручни-ки допоможуть підліткам поглиблити своїзнання щодо фінансів, навчать їх, як пра-вильно розпоряджатися грошима, при-множувати свій капітал та не потрапити у"фінансову халепу", зокрема, побачитигачки, на які зазвичай потрапляють люди,що беруть кредит у банку. Під час спілку-вання з вихованцями Люботинськоїшколи-інтернату, дивлячись в очі цихдітей, ми зрозуміли, що ці знання не про-сто цікаві для них, а й необхідні.Сподіваємося, що нові підручники допо-можуть стати цим підліткам фінансовограмотними людьми. Адже майбутнє - зафінансово грамотною молоддю!

С П Е Ц Р Е П О Р Т А Ж4

Візит ректора УБС НБУТамари Смовженко до ХІБСу

- Тамаро Степанівно, Ви вже заре-комендували себе як реформатор,людина, яка постійно й успішно втілюєу життя нові грандіозні проекти. ЯкимиВи бачите подальші перспективиУніверситету?

- Будь-який вищий навчальний закладна сьогодні без впровадження інновацій-них технологій, без використання новихформ і методів навчання не зможе конку-рувати з іншими вищими навчальнимизакладами як в Україні, так і за кордоном.Тому ми на перше місце сьогодні ставимопитання про те, щоб наш Університетперетворився в науковий досліднийвищий навчальний заклад, який викори-стовуватиме наукові досягнення, які євже в Україні, за кордоном, і, безпосе-редньо, які напрацьовані нашими науко-во-педагогічними працівниками унавчальному процесі. Враховуючи це,звичайно, будуть зміни. Ми повинні по-іншому подивитися на роль кафедр унавчальному процесі. Кафедри повинністати осередками наукових досліджень,які б ми могли вже далі розвивати і на базіяких відкривати нові спеціальності, якісьогодні потрібні. Ми побачили, наскількицікаві наукові розробки є у вашому інсти-туті, які можна використовувати як внавчальному процесі, так і в роботі бан-ківських установ і Національного банку вцілому. Друге наше завдання полягає втому, що ми повинні готувати таких фахів-ців, які б задовольняли тим вимогам, якісьогодні ставить перед УніверситетомНаціональний банк України. Ми заразстоїмо на порозі кардинальних змін у бан-

ківській системі, а як їх відчути, як зрозу-міти? Працювати по-старому ми вже неможемо, а для того, щоб запроваджуватинові банківські технології, саме потрібензв'язок між наукою та навчанням. Третє -це розширення міжнародних зв`язків. Насьогодні питання мобільності студентів тавикладачів, питання спільних напрацю-вань викладачів з різних навчальнихзакладів світу дуже актуальне. І сьогоднівищі навчальні заклади, які хочуть займа-ти провідні місця у міжнародних рейтин-гах, - і шукають міжнародну співпрацю,об'єднуючи свої зусилля для того, щобможна було далі розвивати банківськунауку.

Четверте - це співпраця з роботодав-цями. Для будь-якого навчального закла-ду показник якості його роботи полягає упрацевлаштуванні його студентів. І яможу з такою приємністю сказати, щоХарківський інститут банківської справиза цим показником знаходиться в пере-дових серед інститутів Університету бан-ківської справи. Але на цьому не можназупинятися, тому що життя йде вперед ітреба постійно шукати нові форми спів-праці з роботодавцями. І один з такихнапрямків, які нам потрібно сьогодні реа-

лізовувати, - це співпраця з нашимивипускниками. Якщо взяти, наприкладХІБС, за роки свого існування - з 1944року, заклад випустив майже 50 тисячвипускників. Уявляєте, яка це великаармія і скільки з цих випускників сьогодніуспішних людей, які досягли певногоположення в країні, які мають свої підпри-ємства або займаються іншою діяльні-стю, але можуть теж принести певнукористь і інституту, і взагалі Університету.Ось через асоціацію випускників, я вва-жаю, ми дуже багато могли б зробити. Цеі спонсорська робота, це і замовлення нанауково-дослідну роботу, і працевлашту-вання випускників і, власне, створенняіміджу наших навчальних закладів, щотакож має дуже велике значення. Ядумаю, що саме в цьому році нам потріб-но, в першу чергу, зосередитись на такихпитаннях, як створення позитивного імід-жу для Університету, впровадження новихінтерактивних методів навчання та спів-праці з випускниками. І звичайно, даліпрацювати над зміцненням нашого нау-ково-педагогічного колективу, його якіс-ним зростанням і соціальним забезпе-ченням.

- А щодо Харківської структуриУніверситету? Чи чекають якісь змінина ХІБС найближчим часом?

- Тільки в хорошу сторону! Ми далібудемо працювати над покращенням таактивізацією структури нашогоУніверситету в цілому. Ми будемо дома-гатися того, щоб відійти від старої формиподачі наших інститутів. Тобто в Харковіне буде Харківського інституту банківсь-

Тамара Степанівна Смовженко - взірець успіш-ної жінки. Вона - талановитий керівник, блискучийорганізатор і стратег, знаний науковець, дружина,матуся та бабуся. В системі Національного банкуУкраїни Тамара Смовженко працює вже близько 20років і за цей час реалізувала багато успішних і визна-них на різних рівнях держави проектів, таких як ство-рення комплексів "Західбанкосвіта", "Економосвіта",членство Університету в Глобальному договорі ООН,приєднання ВНЗ до Великої хартії Університетів та,власне, створення самого Університету банківськоїсправи НБУ. За особливі заслуги та вагомий внесок урозбудову банківництва України Тамара Смовженконагороджена орденами княгині Ольги ІІІ і ІІ ступенів,бронзовим пам’ятним знаком НБУ, золотою відзнакоюОщадного банку України, медаллю «Народна шана пра-цівникам банківської системи», відзнакою «ПатріотУкраїни – 2008». Плідна праця та заслуги ТамариСтепанівни Смовженко високо оцінені в Україні й закордоном. Ректор Університету банківської справиНаціонального банку України є лауреатом міжнародно-го ордена ім. Луки Пачолі, почесним професоромМіжнародного Віденського університету, членомМіжнародного клубу ректорів у Оксфорді, лауреатомпремії імені Івана Огієнка в галузі освіти.

"ХІБС є лідером середінститутів Університетубанківської справи запоказниками працевлаш-тування випускників. "

"Головне наше завдання - перетворити Університет банківської справи НБУ нанауковий дослідний вищий навчальний заклад. Кафедри повинні стати тими осередка-ми наукових досліджень, які ми могли далі розвивати і на базі яких відкривати нові спе-

ціальності..."

С П Е Ц Р Е П О Р Т А Ж 5

кої справи, у Харкові буде Університетбанківської справи Національного банкуУкраїни і як його підрозділ - Харківськійінститут. Я вважаю, це правильно, томущо таким чином відразу піднімаєтьсястатус навчального закладу. Більш того,Національний банк України теж бачить усвоїй системі один потужний вищийнавчальний заклад - це Університет бан-ківської справи. Тож будемо далі втілюва-ти у життя все те, що ми записали в стра-тегії інноваційного розвитку Університетудо 2020 року.

- Університет банківської спра-ви НБУ у рейтингу вищих навчаль-них закладів України у 2011 роціпосів 1 місце серед вишів еконо-мічних спеціальностей і 117 середВНЗ 3-4 рівнів акредитації. Зафактично 6 років існування - це,певно, досить добрий результат.Як Ви вважаєте?

- Це дуже приємно, тому що цейрейтинг складався Міністерствомосвіти і науки України. В цьому роцівін вперше проводився по такій мето-диці. Тобто вищі навчальні закладиоцінювалися по всіх тих пунктах, проякі я наголосила вище. Якщо говоритипро міжнародну співпрацю, тоУніверситет взагалі на 31 місці серед усіхвищих навчальних закладів, що такождуже вагомий показник. ПротеНаціональний банк ставить перед нашимнавчальним закладом завдання пройти врейтингові системи Європи та світу.Щодо фінансування наш Університетможе конкурувати, але нам потрібно щенад цим працювати. Рейтинги - це добре,

але в першу чергу ми повинні самі чіткоусвідомлювати, що досягнення високихякісних показників - це справа кожного.Тоді Університет, звичайно, буде посідативисокі місця у рейтингах. А взагалі, питан-ня полягає не в тому, щоб займати якісьпевні місця тільки заради рейтингу, миповинні самі відчувати, як якісно змі-нюється сама організація наукової робо-ти, навчального процесу, виховної роботив кожному інституті. А найкращим показ-ником стає попит на наш Університетсеред абітурієнтів.

- Незабаром в Університеті старту-ватиме чергова вступна кампанія. Якінадії Ви покладаєте на неї ?

- Про Університет банківської справивже знають, про нього говорять і це дужевідрадно. Але я хочу сказати, що ми все-таки не досягли ще того рівня, якого бхотіли. Якість навчального процесу вклю-чає в себе дві складові: це якість організа-ції навчального процесу, яка залежить відкерівництва та науково-педагогічного

персоналу, а з іншого боку - це якістьзнань студентів. Якщо говорити в цьомуконтексті, то 68 відсотків успіху залежитьвід студентів і того, як вони самостійнопрацюють. І тільки 32 відсотки - від органі-зації навчального процесу. Для того, щобпіднімати якість, нам треба, відповідно,набирати студентів з якісними знаннями.А як це можна зробити? Тільки за допомо-гою конкурсу, якого у нас практичнонемає. Тобто у нас ніби і заяв достатньо,але коли постає питання щодо зарахуван-

ня на контрактну основу навчання, то тамвже проходять усі підряд. Навіть, якщовзяти місця, що фінансуються за рахунокНБУ, - у нас порівняно невисокий конкурс.Набираємо лише 150 чоловік на Харків,маючи такі умови, таке забезпеченнянавчального процесу, постійну виплатустипендій від Національного банку, відінших комерційних банків...А які студен-там умови створюються? Поїздки за кор-дон за рахунок НБУ, відрядження поУкраїні на різні заходи - враховуючи всеце, конкурс на бюджетне місце у нас 5-6чоловік - хіба це конкурс? Тому завданнявступної кампанія полягає у наступальнійпрофорієнтаційній роботі, яка б показалаусі переваги навчання саме у нашомунавчальному закладі, піднімаючи такимчином конкурс. Тож від вступної кампанії-2013 я саме цього і чекаю. А що стосу-ється перепідготовки чи заочної форминавчання - це ті форми навчання, які немають майбутнього, тому потрібно відкри-вати нові спеціальності.

- І кілька слів щодо експерименту зЄДБО. На Вашу думку, чи полегшилоце нововведення роботу вступної кам-панії?

- Єдина державна електронна базаосвіти поки що сприймається з засторо-гою, як і все нове, але це потрібно. Цясистема дає змогу чітко проконтролюватинавчання кожного студента від моментуйого вступу до вишу та його випуску. Щобне було таких прикрих випадків, колиговорять: "Не вчились, а диплом отрима-ли". Я вважаю, що це нововведення ціл-ком нормальне і воно тільки допомагаєвищому навчальному закладу працювати.Щодо нашого Університету, у нас є тількиодна проблема - підрозділи нашогонавчального закладу знаходяться у різнихмістах України. Ми зараз працюємо над

тим, щоб збирати усі дані в одному місці -в Університеті, а відповідно кожен інститутбув представлений саме в оглядіУніверситету.

- Університет банківської справи таВи особисто готуєте покоління нелише освічених, а й соціально відпові-дальних професіоналів. Найкращийтому приклад - Аукціон надій. Чи є уВас уже плани щодо нових благодійнихпроектів та чи важко сьогодні взагаліпрацювати у цьому напрямку, зокрема

заручитися підтримкою меценатівта благодійників?

- Цей проект показав, що вінмає право на існування. І за вели-ким рахунком - це ініціатива булане моя, а студентів Львівськогоінституту банківської справи, авже Університет її підтримав. Митак захопилися цим, що теперпостійно допомагаємо студентаму "добрих справах". Яка ідея будеу наступному році - не знаю, алете, що Аукціон надій буде - цеточно.

- Сьогодні Ви успішно вті-люєте у життя черговий Вашпроект, до речі його ідея і стала

переможцем 7 Аукціону надій -введення в соціальних навчальнихзакладах експериментального курсу"Фінансова грамотність". Яких резуль-татів Ви очікуєте від цього проекту?

- Так. Ми вже розробили план щодойого подальшого впровадження. У берез-ні будуть надруковані підручники з курсу"Фінансова грамотність". Наші студентибудуть їздити по регіонах України та про-водити у соціальних навчальних закладахвступні лекції з цієї дисципліни. Робота цябуде тривати. Університет спільно із міні-стерством освіти сьогодні також прово-дить ще один експеримент - впроваджен-ня курсу "Фінансова грамотність" середнаселення. Це також ще один наш цікавийсоціальний проект, тому що він сприяє, впершу чергу, обізнаності населення щодотих фінансових послуг, які надають сьо-годні банківські установи. Окрім того, цепроект, який націлений на підвищеннядовіри до банківської системи.Наприклад, у Черкаському інституті бан-ківської справи створюється навчальнийпосібник щодо пенсійного забезпечення.Крім того, зараз Університет працює надрозробкою мультимедійних короткомет-ражних фільмів для молодих сімей, щопідказує, як правильно спланувати сімей-ний бюджет та як розпоряджатися кошта-ми. Тобто Університет спільно ізМіністерством освіти і науки сьогодні вті-лює у життя такий масштабний проект,передбачений на 7 років.

- Щоб Ви побажали вашим колегамжінкам та молодим студенткам, якітакож прагнуть досягти успіху у бан-ківській сфері?

- Саме головне - вірити в себе, в своїможливості і завжди пам`ятати, що мисамі красиві, самі розумні і все можемо!

Бесіду вела Марія Пирсенкова

“Завдання вступної кампанії - 2013 полягає у наступальній профорієнтаційнійроботі, яка б показала усі переваги навчання саме у нашому навчальному закладі, під-

німаючи таким чином конкурс...”

"Ми повинні чіткоусвідомлювати, що досяг-нення якісних показників - цесправа кожного. ТодіУніверситет банківської спра-ви, звичайно, буде посідати

високі місця у рейтингах."

І С Т О Р І Я У С П І Х У6

Нина Гришина:"Самое важное в работе руководителя - умение принимать решения

и брать на себя ответсвенность."

- Нина Леонидовна, расскажите,пожалуйста, о себе. Сколько лет Выработаете в банковской сфере?

- В банковской системе я проработа-ла, практически, всю свою трудовуюжизнь, более 35 лет. После окончанияХарьковского учетно-кредитного техни-кума в 1975 году я начала работать вЦентральном отделении Госбанка СССР (с конца 80-х годов – это отделениеАгропромбанка «Украина», сегодня егоуже нет, в 2001 году началась ликвидацияэтого системного банка). Кстати впериод с июня 2002 по июнь 2006 года всоответствии с ПостановлениемНационального банка я работала уполно-моченным Ликвидатора Агропромбанка«Украина» у нас в области. Возвращаяськ трудовому пути – в конце 1977 года яперевелась в областное управлениеГосбанка СССР, сейчас это мое родноеУправление НБУ в Харьковской области,где прошла путь от экономиста до заме-стителя начальника управления. В этойдолжности я проработала последние 13лет и в августе 2011 года ушла на заслу-женный, как говорят, отдых.

- Сейчас Вы работаете вХарьковском банковском союзе?

- Да, через несколько месяцев послеувольнения из управления мне предло-жили работать исполнительным дирек-тором в Харьковском банковском Союзе.До этого были и другие предложения, ноя от них отказалась. Работа в банковскомсоюзе мне нравится - это постоянноеобщение с банковским сообществом,организация и проведение семинаров,конференций, «круглых столов» дляработников банковских учреждений. Я

осталась в кругу банкиров, часто общаюсьс бывшими коллегами, появляются новыеинтересные знакомства.

- Стать банкиром - был Ваш осо-знанный выбор?

- Наверное, это был случайныйвыбор. В детстве я хотела быть арти-сткой. Когда я подросла, поняла, что этонесбыточная мечта. Будучи школьницей,мечтала стать учителем, хотела посту-пать на филфак, но необходимостьсдачи при поступлении иностранногоязыка изменила кардинально мои планы.Одна наша хорошая знакомая посовето-вала пойти в учетно-кредитный техни-кум, куда поступить можно было толькопосле окончания десяти классов и дляполучения профессии учиться надо быловсего два года. Сдавала я всего одинэкзамен, поскольку по математике уменя была грамота. Я легко поступила иочень успешно училась. Преподаватели унас были все очень высокой квалифика-ции. Одними из них - Ходырева ЛюдмилаИвановна, руководителем группы был –Химич Иван Федорович. Обучение в тех-никуме было на высоком профессио-нальном уровне. Все, что во мне заложе-но, мои профессиональные знания - этовсе благодаря преподавателям технику-ма и лично Людмиле Ивановне. Онаучила нас не только своему предмету, нои этике поведения, общения с будущимипотенциальными клиентами. Хочу при-знаться, что первое время учебы, вплотьдо прохождения практики в Ленинскомотделении Госбанка (там сейчас одно изотделений ПАТ «Укрсоцбанка»), я непонимала, что значит работа в банке, чтоконкретно я буду делать. Высшее эконо-

мическое образование получила вХарьковском университете им. В.Н.Каразина, учась заочно. Пусть я невоплотила все свои мечты, но не могусказать, что моя работа была менеетворческая.

- А Вы в семье один банкир?- На тот момент была одна. А потом

по моим следам пошли дети. И дочь, исын сейчас работают в коммерческихбанках.

- Банковский бизнес не только вУкраине, но и в мире считается боль-ше мужским, тем не менее в немнемало женщин, добившихся высокихпостов. Как Вы считаете, какими осо-быми чертами должна обладать жен-щина в этой профессии?

- Женщина-банкир, женщина-руко-водитель для себя сама определяет пра-вила, принципы организации работы вколлективе для достижения необходимо-го результата, и здесь не важно –это тричеловека или сотни, тысячи сотрудников.Если о себе, то для меня важным являет-ся слушать и слышать своих подчинен-ных, а также вовремя понять, что про-исходит в коллективе, создать нужныймне микроклимат. Мой принцип работы,девиз, если можно так сказать, - «глав-ное результат». Если что-то не получа-лось, результат был не тот, которыйнужен мне, моему руководству, я искалапричину в первую очередь в себе – зна-чит неправильно поставила задачу, нетому сотруднику, что-то недосмотрела...И, наверное, самое важное в любойработе руководителя - это умение при-нимать правильные решения и уметьбрать на себя ответственность. Четыре

Нина Леонидовна Гришина - женщина -банкир с большой буквы. И хотя во всем мирепринято считать банковский бизнес болеемужской профессией, пример НиныЛеонидовны с легкостью это может опроверг-нуть. Внешне женственная и одновременноволевая и решительная - она может дать форусвоим коллегам-мужчинам. 35 лет успешнойработы в банковской системе - лучшее томуподтверждение. Уйдя на заслуженный отдых -Нина Леонидовна не изменила своей люби-мой профессии, сейчас она работает испол-нительным директором Харьковского бан-ковского Союза. Как признается сама экс-заместитель начальника Управления НБУ вХарьковской области : "Работа в банковскомсоюзе имеет, естественно, свои особенности– это общественная организация, но в своюочередь это определенное «звено», еслиможно так сказать, по введению требованийНационального банка. Мне очень интереснотам работать.» А начинала свой "банковскийпуть" Нина Леонидовна в нашем учебномзаведении.

І С Т О Р І Я У С П І Х У 7

года работы ликвидатором Харьковскойдирекции "Агропромбанка", потом рабо-та уполномоченного временного адми-нистратора Харьковского филиала"Проминвестбанка", временного адми-нистратора ПАТ "Земельный банк"научили меня принимать самой сложныерешения и самой решать сложные про-блемы. Нельзя постоянно перекладыватьпроблемы на вышестоящее руководство,у них тоже есть своя ответственность ипроблемы. В этом плане нужно учитьсябрать ответственность за определенныерешения на себя. Я думаю, что я былатребовательна, иногда эмоциональна, ноне могу назвать себя жесткой.

- А если говорить вообще - какоеглавное качество успешного банки-

ра? Математика или все-таки дух?- Знания - это естественно первооче-

редно, банковское дело очень сложное истать настоящим банкиром не так про-сто. Не каждый сотрудник банка – этобанкир в том смысле, что БАНКИР.Банковская система находится в посто-янном движении, постоянно происходитчто-то новое, революционное, поэтомувсегда нужно идти в ногу со временем,учиться, много читать. И главное, любитьсвое дело, свою профессию. Банкир –это ежедневная рутинная работа с кли-ентами, разными по характеру, эмоцио-нальности, уму, возрасту, со своими про-блемами. И каждого нужно выслушать,услышать, и самое главное, сделать так,чтобы это был клиент Вашего банка, ичтобы своим знакомым он сказал:«Идите в банк, в котором я обслужи-ваюсь». И здесь нужен дух, сила воли,любовь или хотя бы уважение к своейпрофессии. Не каждый сотрудник ком-мерческого банка умеет правильно раз-говаривать с клиентом, это приходит современем.

- Легко ли быть женщиной-банки-

ром?- В банковской системе основной

рабочий, а часто и руководящий контин-гент - это женщины. Быть женщиной –банкиром, женщиной – руководителем,мне кажется, не сложнее, чем мужчине.Мы, женщины, выносливее все же. Какпо мне, то здесь есть одна, но важнаядля каждой женщины проблема – семьяи дети. Отдавая себя полностью работеруководителя, ты уже не сможешь уде-лить должного внимания ребенку, мужу.Дети растут не получая того тепла, вни-мания, которого им хочется. Сначаламама не может пойти на утренник в дет-ский садик, потом на школьное собра-ние, концерт с участием ребенка, побытьс ним на каникулах и т.д. Ребенок вырос,

пошел дальше учиться ивсю жизнь потом передним ты чувствуешь себявиноватой. Меня этаучасть не обошла, но яблагодарна своим детям имужу, что они меня пони-мают и дома меня всегдаждут, как говорят, крепкиетылы. Благодаря помощисемьи, все успеваешь. Ясчитаю себя счастливой,успешной женщиной –карьера удалась, чудеснаясемья, хорошие верныеподруги, у меня есть моеУправление Национальногобанка, мои коллеги.

- Что Вы можете ска-зать об уровне подготов-ки современных банки-ров? Особенно о выпуск-никах ХИБС? Достойнаясмена растет для бан-ковского сектора?

- Я всегда с теплотой иблагодарностью вспоминаю преподава-телей нашего Учетно-кредитного техни-кума, сейчас это наш ХИБС. После тех-

никума у меня были годы учебы вУниверситете им. Каразина, но основузнаний и дальнейшего карьерного успе-ха заложили преподаватели техникума.Большое Всем им спасибо! В управле-нии НБУ я возглавляла много лет кон-курсную комиссию по приему сотрудни-ков на работу. Много лет была председа-телем государственной экзаменацион-ной комиссии ХИБС, и естественнообщалась на прямую со многими студен-тами. Хочу отметить высокий уровеньподготовки студентов нашего института.

И это не только моя оценка, так говорятмногие руководители банковХарьковского региона. Об этом говоритеще и тот факт, что практически все сту-денты после окончания института сразунаходят себе работу, что сегодня не такпросто сделать. Естественно, придя наработу в банковское учреждение, каждо-му молодому специалисту предстоитеще многому научиться . Нормативнаябаза НБУ не стоит на месте, она посто-янно меняется. Поэтому процесс обуче-ния длится с первого и до последнегонашего рабочего дня.

- Нина Леонидовна, а чем Вылюбите заниматься в свободноевремя?

- Рабочая неделя обычно у менянапряженная, поэтому на выходныххочется немного полениться, отдохнуть,почитать хорошую книгу, у нас дома ихмного, посмотреть телевизор... Оченьлюблю выходные проводить с внуками. Аеще я увлекаюсь выращиванием цветов.У меня есть целая коллекция фотогра-фий цветов, которые сама вырастила:тюльпаны, крокусы, лилии, лилейники...Весна у нас в доме начинается с того, чтона улице еще снег лежит, а у нас подокном целые поляны крокусов. Во времяэтого занятия я просто отдыхаю душой,забываю о рабочих проблемах.

- Вы успешная женщина, умелосоединяете и карьеру и семью - какВы все успеваете? Что Вам помогаетв работе или в чем секрет вашейуспешности?

- Работе и своему коллективу я,конечно, посвящала большую частьсвоего времени. Но все-таки главноедля меня - это мой надежный тыл: семья,муж, дети и подруги. У меня много пре-красных подруг, которые меня никогдане подводили, не предавали. Это ужепроверено в разных жизненных ситуа-циях... Вот именно уверенность в том,что меня есть кому поддержать, комуподсказать и дома, и в кругу друзей - этои помогает мне в работе.

- Чтобы Вы пожелали молодымлюдям, которые выбрали профессиюбанкира и хотят добиться в ней успе-ха?

- В-первую очередь найти достойнуюработу, такую как они хотят. Конечно же,карьерного роста, а для этого не нужноостанавливаться на тех знаниях, которыеони уже получили. Банковская система нелюбит ленивых, она привечает инициа-тивных, грамотных сотрудников. И когдавы добьетесь своей первой ступеньки вкарьере, не бойтесь принимать решения,но при этом они должны быть адекват-ными, взвешенными, соответствоватьнормативной и законодательной базе, итогда все будет у вас хорошо. Нужно небояться брать на себя в определенныхслучаях ответственность и спрашивать уколлег , если чего-то не знаешь. Ведьвсего человек знать не может.

Беседу вела Мария Пырсенкова

“Женщина-банкир, женщина-руководитель - это, наверное, не сложнеечем руководитель-мужчина. А зачастую женщины даже выносливее...”

“Хочу отметитьвысокий уровень подготовкистудентов ХИБС. И это нетолько моя оценка, так гово-рят многие. Практически всестуденты после окончанияинститута сразу находят себеработу, что сегодня не так

просто сделать.”

8

- Валерію Юрійовичу, розкажіть, де Випрацювали раніше і як Ви потрапилидо Харківського інституту банківськоїсправи?

- Я увесь час працював в обороннійпромисловості, викладав у Харківськомувійськовому університеті, а коли він при-пинив своє існування, зокрема, ракетнийфакультет - я прийшов працювати у ХІБС.

- Викладач - це Ваша мрія з дитин-ства або ж просто так склалося?

- Ні. Це не була мрія дитинства. Таксклалося, як у всіх в житті це трапляється.Певно, це доля.

- А ким Ви мріяли стати у дитинстві?- То був час, коли, як казав професор

А.І. Китайгородський: "Батьки видавализаміж дочок за фізиків та математиків, якколись за гусарів". Моє дитинство - цестарт Гагаріна, це перший супутник...Ямріяв займатися фізикою, але так стало-ся, що я захопився математикою і цестало моєю професією.

- Валерію Юрійовичу, Ви закінчилиХарківський інститут радіоелектроні-ки за спеціальністю "Прикладна мате-матика". Це був Ваш свідомий вибір?Ви, певно, любили уроки математики

у школі?- Так, любив. Це, справді, був

вибір свідомий. - Ви викладаєте в інституті

нелегкі дисципліни. Сучаснимстудентам легко даються точнінауки?

- Я викладав статистику, мате-матичне програмування, зараз вик-ладаю дослідження операцій.Певно, як і з усіма дисциплінами, устудентів трапляється по-різному.Хтось прийшов заробити трійку абочетвірку. Є такі студенти, які б кращеі не вчили ці дисципліни. І для нихсамих, і для мене - це краще. А ємолоді люди, з якими дуже цікавопрацювати. У нас є навіть сумісніпублікації.

- Чи є у Вас особистий методвиховання студентів або особли-вий підхід до них?

- По-перше, студентів требалюбити, а по-друге - не заважати їмвчитися. От і все.

- Валерію Юрійовичу, Ви вже 11років працюєте у Харківському інсти-туті банківської справи. Чи змінюєтьсясвітогляд студентів із часом?

- Так, звичайно. Перші студенти, зякими я працював, - вони були добрі.Потім вони дещо змінились. Сьогоднівони врешті решт зрозуміли, що треба

вчитися. Я задоволений тими студента-ми, з якими я співпрацюю. Останнімчасом я відмічаю, що студенти сталикраще вчитися.

- А самі чомусь вчитеся у Вашихстудентів?

- По-перше, академік П.С.Александров казав: "Університет -цевічна молодість, тобі завжди 19". По-друге, якщо ти хочеш когось вчити - тисам маєш у нього вчитись.

- А чим Ви любите займатися увільний від роботи час?

- Моє захоплення - література і істо-рія. Я багато читаю, вивчаю історію і роз-повідаю про це своїм студентам. Взагалі,я вважаю, не можна бути добрим фахів-цем у будь-якій справі, якщо ти не всебіч-но розвинута людина. Я маю на увазі незнання, це зовсім інше, тому що будь-який матеріал можна визубрити, а требамати саме розширений світогляд, тобтобути освіченим у багатьох питаннях.Взагалі моя молодість – це був час, колидівчатка з філфаку не підпускали до себе

хлопців з мехмату,якщо перед тим вонидві години не читати-муть їм вірші.

- Певно, колиз'являється у Васвільний час, Вийого приділяєтеродині?

- Так. У мене трионуки. Одному 10років, іншому - 13 іонучці - 18. Я дужелюблю проводити зними час, інакше, щоя тоді за дідусь.

- І чому Вивчите своїх онуків?

- Не треба їх нічо-му вчити, їм треба

лише підказувати. Ви чудово розумієте,чомусь учити дівчину у 18 років, почуєштільки : "Діду, ти надто старомодний".

- Щоб Ви побажали студентамнашого інституту?

- Бути завжди коханими та щасливими!

Бесіду вела Марія Пирсенкова

Валерій Юрійович Дубницький працює викладачем вже понад 25 років. В 1975 році вінзакінчив Харківський інститут радіоелектроніки . В Харківському інституті банківської справиУБС НБУ Валерій Юрійович працює з 2001 року. Він має особистий підхід до роботи зі студен-тами, навчаючи молодь не просто дисциплінам, що викладає, а й виховуючи з них всебічнорозвинених особистостей. Сьогодні Валерій Юрійович - кандидат технічних наук, АкадемікАкадемії наук прикладної радіоелектроніки (Білорусь,Росія,Україна), дійсний член науково-технічного товариства DeSSerT-Club та має за плечима 301 наукову працю, у тому числі, утаких країнах як Велика Британія, Германія, о. Мальта, Німеччина, Угорщина, Франція,Швейцарія, Швеція, Японія. Він не перестає захоплюватись своїми студентами та сам постій-но вчиться у них. Робота із молоддю не дає Валерію Юрійовичу старіти душею, адже, як кажесам викладач, "Інститут - це вічна молодість, де тобі завжди 19..."

Валерій Дубницький:"По-перше - студентів треба любити,

по-друге - не заважати їм вчитися"

В И К Л А Д А Ч П О З А Ф О Р М А Т О М

9Н А Ш А П Р А К Т И К А

Практика в банке: учебная формальность или шанс трудоустройства?

Ежегодно все студенты 4 курса нашего института проходят практику в различных банковскихучреждениях – не только Харькова, но и других городов Украины, а также России. Мы решилирассказать читателям нашей газеты о том, как это проходит, чем мы занимаемся и какие пер-спективы принесет обучение в нашем ХИБД.

Практика в отделениях банковУкраины проходит ежегодно – это ужестало традицией нашего вуза. Мы, сту-денты групп 41 и 42, Журид Данил иКалмыкова Ольга, проходили ее в "ERSTEBANK", а именно в его харьковском отде-лении № 6. Длилась она полтора месяца –с 28 января по 10 марта этого года. Надоотметить, отделение немаленькое – в немработают 5 менеджеров, 3 сотрудника-юриста, кассир и, естественно, начальник- Виктория Викторовна Радченко. Этудолжность она занимает уже полторагода, и секрет успеха видит в четкопоставленных целях, умении их дости-гать, способности правильно расставлятьприоритеты в жизни.

Нам стало интересно подробнееузнать о реалиях жизни банка «изнутри» -так сказать, из первых уст, а ВикторияВикторовна согласилась нам в этомпомочь.

- Здравствуйте, ВикторияВикторовна! Расскажите пожалуйста,где Вы получили свое высшее образо-вание?

- Я училась в Харьковском националь-ном экономическом университете (в товремя это еще был ИНЖЭК).

- Вы всегда знали, что хотите свя-зать свою жизнь с банковской сферой?

- Не могу сказать однозначно, ведь я

работала в несколькихместах, и моя работа никакне была связана с банками.Так было вплоть до моегознакомства с Erste Group, вкоторую входит и наш ErsteBank…

- С чего все начиналосьдля этого банка? Ведь онпоявился на рынке не такдавно…

- Да, это так – он былоснован в 2006 году, и нампрактически досталась роль«застройщика» - мы с нуля, вполном смысле этого слова,строили нашу сеть отделений по всей тер-ритории Украины, налаживали контакты исвязи. Все началось с закупки (в основ-ном) и аренды необходимых помещений и«набивания» клиентской базы, которая иесть гарантией прибыльности банка.

- На что ориентируется "ErsteBank"? В чем главный аспект деятель-ности?

- Не будет секретом то, что сегоднясамой прибыльной операцией любогобанка остается именно кредитование –причем как на микроуровне, так и в гло-бальных масштабах. Поэтому именнокачество и количество кредитов являетсяопределяющим в работе нашего банка инашего отделения – в частности.

- Почему Вы выбрали именно этотбанк? Ведь в Украине множество бан-ковских учреждений – выбор есть, и оногромен!

- Мой выбор остановился на немнеспроста – я явный сторонник иностран-ных банков. Здесь приятнее работать, икорпоративная культура в таких учрежде-ниях на порядок выше. Есть еще чистопрофессиональные моменты, такие какуровень доверия к тому или иному банку,степень восприятия его как бренда и томуподобное. На это тоже следует обращатьвнимание при выборе места работы.

- Есть ли какие-либо методы моти-вации сотрудников Вашего отделения?

- Сотрудники банка получают зарпла-ту, дополнительно к ней начисляетсябонусная часть за каждый месяц. Она

рассчитывается из процентов выполне-ния поставленных планов, а также другихпоказателей. Также наши работники еже-квартально получают премиальныевыплаты, что также является неплохимподспорьем и стимулом к улучшениюкачества работы.

- Каким одним словом Вы бы охарак-теризовали свою работу как начальникаотделения?

- Ответственная!- И, напоследок: что бы Вы могли

пожелать или посоветовать тем студен-там нашего института, которые ужескоро получат дипломы и пойдутустраиваться на работу в банки?

- Желаю Вам знать, чего Вы хотите, инастойчиво идти в направлении своеймечты и цели! А главное – верить в себя иприлагать все необходимые усилия. И,конечно, иметь представления об ответ-ственности, порядочности, интеллигент-ности. и быть всегда на пульсе жизни!

Мы надеемся, что Вы почерпнули длясебя полезную информацию. Аеще...Ребята, относитесь к студенческойпрактике со всей серьезностью. Во-пер-вых, это возможность узнать о реалияхсвоей будущей профессии и заодно испы-тать свои силы "на деле". Во-вторых, ктознает, может именно в этом отделениибанка и будет Ваше первое рабочееместо. А практика - это идеальный шансзарекомендовать себя "незаменимымсотрудником"!

Подготовил Журид Данил

25 лютого 2013 року ми на тижденьвирушили в м. Бєлгород для проходжен-ня виробничої практики на базі ОАО«Сбербанк Росії». На перший поглядможе здатися, що 7 днів це не так уже ібагато, проте, за цей час ми встигли нетільки успішно пройти практику, а йпознайомитися з цікавими людьми та неменш дивовижним містом Бєлгород.

Розпочалось це знайомство внавчальному центрі ОАО «СбербанкРосії» та з оригінальної лекції-привітання«Ласкаво просимо до Сбербанку!». Також

ми взяли участь у тренінгу «Базові навич-ки продажу», під час якого студенти вико-ристовували нестандартні підходи у вирі-шенні фінансових питань, демонструваликреативність та вміння працювати вколективі. Проте, найбільше намзапам'яталася екскурсія до головноговідділення ОАО «Сбербанк Росії», якевразило нас своїм масштабом, неповтор-ним дизайном та неймовірною дружньоюатмосферою.

Окрім навчання, ми багато часу про-водили зі студентами Білгородського

державного університету. Вони познайо-мили нас з усіма визначними місцямиБєлгорода та історією свого університе-ту. Разом із ними ми взяли участь в обго-воренні проекту регіонального закону«Про підтримку молоді в Білгородськійобласті».

Коли 2 березня ми поверталися дорідного міста Харків, ми з ностальгієюзгадували нашу практику та теплі вечориу кав’ярні «Friends».

Підготувала Гулевата Юлія

Студенти ХІБС підкорюють "Сбербанк Росії"

Н А Ш І Н О В И Н И10Вітаємо магістрів із випуском!

Якщо у вас запитають, що ви знаєтепро КВН, то з впевненістю можна відпові-сти: «КВН – це не просто гра, це – спосібжиття!». І доказом цих слів є наша коман-да КВН «Банкомат»!

Не встигли промайнути новини зі сла-ветного міста-героя Курська про успіхинашої команди у Центральній Південно-західній Лізі КВН АМіК, як наші веселі такмітливі студенти продовжили свій шляхвже у другому турі Чемпіонату АсоціаціїКВН України! Саме 19 березня 2013 рокумісто Переяслав-Хмельницький приймав

Чемпіонат КВН АКУ! Серед команд, якібезпосередньо брали участь у турі, булий наші хлопці та дівчата з команди КВН«Банкомат»!

Конкурентами, але у той же час ста-рими знайомими нашої команди були:команда КВН «Зворотна тяга» (м.Черкаси), Збірна ПАТ «Арселор Метал»(м. Кривий Ріг), команда КВН «Кислород»(м. Одеса), «Смешарики» (м. Харків),команда КВН «Одна на всіх» (м.Переяслав-Хмельницький), «Програмазахисту принцес» (м. Полтава), «Н2У» (м.

Біла Церква) та команда КВН «Картуш»(м. Суми). У першій грі ІІ туру ЧемпіонатуАсоціації КВН України команда КВН«Банкомат» посіла почесне друге місце іпройшла до наступного, ІІІ туруЧемпіонату!

Ми щиро вітаємо наших талановитихгумористів! Зичимо вдачі та ще більшихуспіхів у наступних іграх! З нетерпіннямчекаємо вістки про ваше Чемпіонство усезоні Асоціації КВН України, в лігах АМіК,а також в КВН лігах рідної неньки України!

"Банкомат", вперед до перемоги!

- Катерино, ми вітаємо тебе зуспішним закінченням магістратури!Ти отримала диплом І ступеня, що єнайвищим результатом навчання.Розкажи, будь ласка, які емоції ти від-чуваєш, ставши випускницею магі-стратури ХІБС?

- У мене якісь неоднозначні враження:з одного боку, мене переповнює радістьвід того, що нарешті я досягла мети, якупоставила перед собою ще 5,5 років тому,а з іншого - сум та смуток від того, що явже не буду бачити кожен день своїх дру-зів, не буду переживати прекрасні момен-ти життя у гуртожитку та взагалі те, що явже не студент...Дуже приємні враженнязалишилися від захисту дипломної робо-ти. Я захищалася на базі "Укрсоцбанку". Ядуже вдячна Костюченко Олені Євгеніївніза моральну підтримку і напутні слова підчас написання дипломної роботи й захи-сту. Це був такий хвилюючий момент, алеколи все закінчилося, я побачила очі журі ізрозуміла, що все вдалося, здійсниласямоя п`ятирічна мрія. Одразу ж після захи-сту мені запропонували роботу.

- Щоб ти побажала майбутнім магі-страм?

- Моральних сил, ставити передсобою чіткі цілі, вміти обминати каміння,що стає на твоєму шляху та встигатизавжди та всюди...Не треба себе жаліти,лише коли ти будеш повністю віддавативсі свої сили навчанню, тоді ти отримаєшвисоку винагороду за старання!

- Кирило, розкажи будь ласка, чому

ти вирішив вступати до магістратури?- Коли я отримав диплом бакалавра

після закінчення 4 курсу, я зрозумів, що на

цьому не слід зупинятися і поставивперед собою мету вступити до магістра-тури. Я відмінно склав іспити та вступивна спеціальність "Фінансовий менедж-мент". Завдяки навчанню у магістратурі яхочу отримати ті навички та знання, які бмені допомогли у майбутній моїй роботі. Явважаю, що магістратуру треба не простозакінчувати, а в ній треба вчитися. Це гар-

ний досвід самостійної дослід-ної роботи, який неодмінностане у нагоді у майбутньому.Такий досвід дасть можливістьшвидко приймати самостійнірішення під час виконанняпоставлених задач. Кількістьстудентів у нашій групі - 10 чоло-вік, це дозволяє викладачамприділяти більше уваги кожномузі студентів, дає можливість зай-матися з кожним індивідуально,що, безперечно, є великим плю-сом. Мені б дуже хотілось від-значити Головко Олену Григоріївну. Я їйдуже завдячую, адже завдяки її допомозія маю можливість розвиватися та отриму-вати новий досвід, реалізовуючи ідеї, якімене наближають до моєї цілі.

- Які плани у тебе щодо майбутнь-ого працевлаштування?

- Враховуючи те, що диплом магістравизнається у міжнародних компаніях, меніб дуже хотілось, щоб моя майбутнякар'єра завдяки цьому склалася успішно.Звісно, я розумію, щоб досягти певних

висот, треба докласти максимум зусиль.Саме через це я намагаюся використатиусі привілеї, які надає своїм студентамнаш навчальний заклад. У першу чергу,хотілося б окупити ті інвестиції, які у меневклала держава, надаючи можливістьотримувати вищу освіту за рахунок бюд-жетних коштів. Про якесь конкретне місцероботи я поки що не думав, але споді-ваюсь, що це буде саме та робота, якабуде приносити мені задоволення тадаватиме можливість рухатися по кар'єр-них сходах. У перспективі, мені хотілося бвідкрити свій бізнес, який був би прибут-ковим та приносив користь державі.

- Що взагалі для тебе значить дип-лом магістра?

Для мене отримання диплома магі-стра, в першу чергу означає, що я досягсвоєї першої свідомої цілі. Це додає менівпевненості у моїх силах. По-друге, цебезперечне свідчення того, що я отримав

повноцінну вищу освіту. Адже дипломмагістра дає можливість займати керівніпосади та бути на гарному рахунку у керів-ництва. А зважаючи на те, що цей дипломвизнається міжнародними роботодавця-ми, дає шанс влаштуватися на роботу закордоном.

P.S. Дорогі випускники! Бажаємо Вамщасливого та успішного професійногошляху! Любіть свою професію та піднімай-те її престиж.

Випускниця 2013 КривуляКатерина Анатоліївна, спеці-альність Банківська справа, магі-стерська програма: "Управлінняфінансовою безпекою банків"

Реган Кирило Олегович,група 51-ФК, спеціальність

Фінанси і кредит, магістерськапрограма: Фінансовий менедж-мент

1 лютого 109 випускників Харківського інституту банківської справи Університету банківськоїсправи Національного банку України спеціальностей «Банківська справа», «Фінанси і кредит»,«Облік і аудит» отримали дипломи магістрів. 31 випускник отримав диплом з відзнакою, з них 23магістри факультету банківської справи та 8 – економічного факультету. На урочистому вручен-ні дипломів 53 студенти отримали грамоти і дипломи за активну участь у науковій діяльностіінституту, у громадському житті, за участь у різноманітних наукових та творчих конкурсах, спор-тивних змаганнях. Вже традиційно захисти дипломних робіт проходять на базах практики - цетериторіальне відділення Національного банку України, Укрсоцбанк, ДНВП «Об’єднанняКомунар».

11Н А З А М І Т К У

П`ять сходинок на шляху до лідерства

Головним поштовхом до рішучих дійстає, звісно, незадоволеність своїм жит-тям або положенням у колективі. Томуперше правило лідера - незадоволе-ність ситуацією, що склалася.

Чим сильніше ненависть до свогоположення, тим менше вірогідність, щови здастеся та повернете назад, колистане важко або страшно. Саме дія від-різняє лідера від лузера.Незадоволеність тим, що коється навко-ло, штовхає лідера до дії. Мозок при-ймає рішення, що потрібно щось мінятиу житті, а емоції ненависті є паливом удвигуні, що робить ці зміни.

- Лідер долає страхЛідери живуть під гаслом “Feel the

fear, do it anyway” — відчувши страх,роби це все одно. Лідери знають, абизалишити страх далеко позаду, требайти вперед, не можна його обійти, шляхдо успіху прокладений через страх.Саме тому люди-лідери виробляють у собіпритаманну саме їм звичку робити не те,що комфортно, а те, що потрібно зробити.Адже безстрашність та впевненість при-тягують послідовників. Люди часто неможуть визначити компетентність іншого,тому вирішальним фактором тут стаєрішучість та впевненість у самому собі.Відповідно, якщо людина в собі не впев-нена, за нею не підуть інші. Тому лідер маєпозбутися страху та невпевненості, вони

йому не притаманні. А позбувшись стра-хів, здобути впевненість та викликатидовіру до себе прихільників.

- Лідери розвивають компетенціюу своїй галузі

На відміну від попередніх двох пунктів,компетенція не напрацьовується секунд-ним зусиллям волі. Лише знання вводятьнову дисципліну лідерства - витривалість.Компетентність робить лідера справді різ-носторонньо розвинутою та обізноноюлюдиною, яку хочеться слухати та якійслід вірити.

- Лідери використовують та розви-вають власну креативність

Вони непримиримі з нудьгою. Лідер

завжди завантажує свій мозок новимипрактичними завданнями. Адже по іржа-вих рейках швидкий потяг не піде. Лідерпостійно насичує себе новою інформаці-єю та вигадує нові креативні ідеї, можливо

навіть з чистого папірця. - Лідери вміють заражати інших

своїми ідеямиЦе називається вмінням перекону-

вати. Лідер перш за все майстер зіспілкування, який вміє впливати нелише на думки, але й на емоції. Не важ-ливо як він цього досягає, але йомувірять та довіряють.

Опановуючи майстерність переко-нання , лідер проходить дві стадії:

- Не важливо, що ти сказав, важ-ливо, що люди почули.

- Не важливо, що люди почули,важливо, що вони запам`ятали.

Такими є 5 основних правил нашляху до лідерства. Проте не слід забу-

вати, що справжні лідери завжди готуютьінших лідерів. Адже золоте правило ліде-ра - підійматися вгору не по головах, наякі ти наступив, а по плечах, які тебе виш-товхують нагору. Бути лідером - звичайноважка річ, особливо відповідати за тих,кого ти ведешь за собою. Тому в цьомупитанні вирішуйте самі - чи потрібно цевам. Проте прислухатися до цих порадварто, адже лідером можна бути не тількидля мільйонів, а й для самого себе!

Якими б куточками славної України мине подорожували, всі шляхи неодмінноведуть на Батьківщину Великого Українця– Тараса Шевченка. Села його дитинства:Моринці, Шевченкове, Будище – у само-му серці України, на Черкащині. Тут зро-став видатний український поет, тут зача-ровувався милозвучною українською піс-нею, споглядав розкішну природу, слухаврозповіді діда Івана про давні часи

козацької вольності. Саме в цихкуточках України відбувалосястановлення маленького Тарасаяк громадянина та патріота рід-ного краю.

Студентам Харківськогоінституту банківської справиразом з великою родиноюУніверситету банківської спра-ви, Сумської академії банківськоїсправи та Севастопольськогоінституту банківської справи 13-

15 березня довелося пройти шляхамиВеликого Кобзаря, відвідавшиНаціональний заповідник «БатьківщинаТараса Шевченка». Під час екскурсії мизавітали до літературно-меморіальногомузею Т.Г.Шевченка, побачили церковно-приходську школу, архітектурну пам’ятку18 ст., де Тарас здобував перші ази науки- вивчав «Часослов», «Псалтир», «СвятеПисьмо». Наприкінці екскурсії ми взялиучасть у пізнавальному квесті, темоюякого стала звичайно ж творчість ТарасаГригоровича. Студенти безупину читаливірші Великого Кобзаря.

Подорож до "Батьківщини ТарасаШевченка" стала для нас не просто ціка-вою, а й дуже корисною. Побачившимісця, де зростав маленький Тарас, від-чувши атмосферу того часу, в якиймаленький Кобзар починав писати своїперші вірші, ми відкрили поета зовсім зіншої, незвіданої сторони...Ніби зазирну-ли трохи в його таємничу душу...

Підготувала Юлія Гулевата

Бути лідерами мріють мільйони. Комусь це дано від природи, а хтось намагається виховати усобі ці якості. Проте не так важко стати лідером, як ним бути. Одні, маючи сильний характер таміцний стрижень усередині, природжені керувати натовпом та мають задатки лідерства ще знародження, а комусь дано бути лише відомим. Однак, нічого неможливого не існує. Тому якщови вирішили все-таки кардинально змінити свій статус у колективі - дамо вам кілька кориснихпорад. Які, до речі, стануть у нагоді не лише починаючим лідерам, а всім, хто бажає загартуватисвій характер на шляху до успішної кар`єри.

Подорож на БатьківщинуВеликого Кобзаря

12 Д О З В І Л Л Я

Весна - пора краси...Разом із природою, розцвітають і наші дівчата. Вже традиційно напочатку весни у Харківському інституті банківської справи проходить свято краси "МісХІБС". Найгарніші дівчата нашого інституту відкладають усі справи та з головою поринаютьу підготовку до конкурсу, оселившись на місяць у Молодіжному центрі. В цьому році своюкрасу на сцені презентували 23 учасниці. Тож і конкуренція була дуже сувора. Розкритисвої таланти дівчата мали за допомогою трьох конкурсів - презентація, танок та фото наобкладинку журналу. І вже тут наші вродливі конкурсантки змогли випробувати себе у яко-сті справжніх моделей...

Весна іде, красу несе...

13Д О З В І Л Л Я

Д О З В І Л Л Я14

"Міс ХІБС-2013" Марина Андрейченко, 14-ФК- По-перше, Марино, вітаємо

тебе із перемогою! Розкажи.чому ти вирішила взяти участь уконкурсі краси?

- Я - людина творча і дужелюблю сцену. Виступати на сту-дентській сцені для мене - це щосьнове. Я вже брала участь у подіб-ному конкурсі у своєму містіЛозова. Тож хотіла ще раз випро-бувати свої сили. Я дуже рада, щоперемогла. Хочу подякувати нашо-му Молодіжному центру, йогохореографам за допомогу у кон-курсі. Вони дуже багато для насзробили!

- Ти очікувала, що завоюєштитул "Міс ХІБС"?

- Ні. У конкурсі брали участьбагато красивих та талановитихдівчат, які складали мені великуконкуренцію.

- Чи важко було готуватися доконкурсу?Були якісь труднощі?

- Так. Ми готувалися протягоммісяця і практично весь час прово-дили у Молодіжному центрі. Черезце усім нам довелося пропускатизаняття. Ось зараз надолужуємопропущені пари.

- А який, на твій погляд, кон-курс був найважчий?

- Певно, танок. Хоча я вмію тан-цювати, проте у нас була дужескладна постановка. До цього кон-курсу дійшли 12 учасниць і кожній знас треба було пам`ятати своємісце та свої позиції у танці. Ачерез велику кількість дівчат цебуло важко.

- Перемога у конкурсі додалатобі впевненості?

- Звичайно! Я іще раз зрозумі-ла, що дуже люблю сцену і не можубез неї жити. Під час виступу явпевнено себе почувала на сцені.Тож такий досвід, я вважаю, менізнадобиться у майбутньому.

"Віце-міс ХІБС-2013" Тетяна Мала, 34-ФК

"Міс 1 курс" Лейла Мамедова, 14-ФК

- Тетяно, чому ти вирішилавзяти участь у конкурсі "МісХІБС"?

- Взагалі-то, так склалося. Дляконкурсу обирали учасницю з кожно-го курсу. Ось мої одногрупникизапропонували мене і я погодилась.

- Ти посіла друге місце у кон-курсі. Чи задоволена ти такимрезультатом?

- Я дуже задоволена результатом.Адже я, навіть, не очікувала, що станувіце-міс. У конкурсі взяли участьстільки гарних дівчат, і друге місцедля мене стало приємною несподі-ванкою.

- Що тобі дав цей конкурс? - Я вперше беру участь у подібно-

му конкурсі. Хотіла на собі випробу-вати, як це - бути учасницею конкур-су краси. Певно, у такий спосіб хотіла

якось самозатвердитися та поборо-ти страх перед сценою. І це в меневийшло!

- Чи були якісь складнощі у під-готовці до "Міс ХІБС"?

- Мені було дуже важко моральнопідготуватися, я хвилювалася передвиходом на сцену. Щодо конкурсів,на мій погляд, найважче було зроби-ти фото на обкладинку журналу. Яхвилювалася, яке воно вийде. Алевсе вийшло дуже красиво. Великеспасибі фотографу!

- Хто тебе підтримував?- Звичайно, мої одногрупники.

Вони сильно вболівали за мене і цедодало мені впевненості. Також менепідтримували мої друзі і знайомі, якізмогли приїхати на конкурс.

- Лейло, а чому ти вирішилипіти на "Міс ХІБС"?

- Ми з Мариною Андрейченко -кращі подруги. Ось разом і виріши-ли брати участь у конкурсі. Миразом захоплюємося танцями тасценою і подумали, чому б не пере-вірити свої сили в інститутськомуконкурсі. Ми дуже-дуже хотілистати учасницями "Міс ХІБС". І ярада, що виграла моя найкращаподруга. Це, все одне, - нашаспільна перемога!

- Переможницею в якій номі-нації ти стала?

- Я отримала титул "Міс 1 курс"та перемогла в номінації "Міс енер-гія". І хоч я не стала "Міс ХІБС",таким результатом я теж дужезадоволена. Я дуже рада, що ми

вже прославили свій перший курс!- А що тобі далося найважче у

конкурсі?- Певно, також танець. Багато

учасниць, складна постановка.Треба було увесь час включатимозок та пам `ятати, де тобі стоятиі що робити.

- Як ти вважаєш, що тобі далаучасть у цьому конкурсі?

- Я вже казала, що дуже радатому що ми прославили такимчином свою групу. Також я зрозумі-ла, що сцена - це моє все. Я дужелюблю займатися творчістю, тожбуду і надалі брати активну участь утворчому житті нашого інституту.

Підготувала Люда Касян

15І С Т О Р І Я К О Х А Н Н Я

Вперше Олексій побачив Карину, колище вчився на 1 курсі. Дівчина з мамоюприїхала до ХІБСу подавати документи навступ. Олексій, звернувши тоді увагу накрасиву дівчину, й гадки не мав - що Вонастане тією самою Єдиною та коханою жін-кою в світі, а поряд із нею - його майбутнятеща. Минув час і ось Карина вже теж сту-дентка нашого ХІБСу...

Заспаний, після нічної роботи, Олексійнесподівано побачив у коридорі інститутуцю саму дівчину та не втримався від ком-пліменту: "У вас така красива усмішка!".Проте замість традиційного: "Дякую",Карина здивовано подивилась на заспа-ного залицяльника та пішла. Така суво-

рість лише розпалила інте-рес Олексія до незнайом-ки, а коли ще виявилосящо Карина займаєтьсятанцям, хлопець вже небачив іншого шляху, яктільки підкорити серце дів-чини. Їх спільним інтере-сом став молодіжнийцентр, у якому вони разомготувалися до виступів.Карина виявилася нетакою відкритою, якОлексій, тому здобути їїприхильність було не дужелегко. Але все-таки черезпівроку зусиль Олексійтаки наважився запроситикохану на побачення. Аджебачив, що Карина йому

теж симпа-тизує. Навулиці вжебула пізняв е с н а . . .З а к о х а н ідовго гуля-ли містомпішки, наза-ваді нестали навітьвисокі під-бори Карини.А після, як в одному з фільмів, - Олексіязабризкала поливна машина, зіпсувавшийого білі штани. Проте така неприємність

не зіпсувала побачення, а навпа-ки їх розвеселила...У молодихлюдей знайшлося багато спіль-них тем та інтересів, тож нудьгу-вати їм було ніколи. З того часуКарина та Олексій стали прак-тично нерозлучні. Кожен із нихвчився та допомагав один одно-му досягати успіхів.

З часу їх першого побаченняминуло чотири з половиноюроки...І ось, одного ранкуОлексій прокинувся і зрозумів -ось він - один з найголовнішихднів у його житті. Веснянесонечко освітило кімнату таКарину, яка ще спала. Це було якраз 8 березня. Хлопець узявкаблучку та почав потихеньку

надягати її на палець коханій...Він непитав, чи згодна Карина стати його дружи-ною - він знав це напевне...Вона щасливаяк і він...Сонна Карина, побачивши каблуч-ку на пальці, - посміхнулася...Слова булизайві....

Олексій пригадує, як понад 6 роківтому прийшов до актового залу ХІБС наурочистості з нагоди 1 вересня. Почеснігості радо вітали першокурсників зі сценита бажали гарного навчання. ПротеОлексію запам`яталось незвичне поба-жання тоді ще директора ХІБСу ОлегаВолодимировича Васюренка - "В нашомуінституті існує традиція - на 5 курсі одружу-ватися та створювати сім`ї. Тож я бажаювам, любі студенти, кохання, кохання та щераз кохання!" І дійсно, так і сталося. КрімОлексія з Кариною, на їхньому курсі одру-жилися ще кілька пар. Ось такі собі напутні

слова. Вже майже два

роки Карина таОлексій офіційно -чоловік та дружи-на...А нещодавно вїх житті сталася щеодна найважливішаподія - Карина таОлексій стали бать-ками. Син Артемійнародився наступ-ного дня після того,як Карина захисти-ла диплом. Він нібичекав цієї подіїразом із батька-ми...Тепер матусяАртемія може спо-кійно піти у декрет-ну відпустку.

Сьогодні моло-да пара не по чутках

знає, що таке справжнє сімейне щастя. Їхстудентське кохання не зіпсував ані побут,ані життєві труднощі - адже, як кажуть самімолодята, - вони однодумці та завждизнайдуть порозуміння у будь-якій ситуації.Бо ж лише справжнє кохання не знаєобраз та зради...Нехай не все з нашогостудентського фільму "Щоденник банкіра"здійснилося... Олексій так і не залишивсяпрацювати у банку, натомість Карина вцьому році лише закінчує навчання у ХІБС.А вже після декретної відпустки дівчина,скоріше за все піде працювати у банк. Атам.. як доля складеться...Головне, вониразом та щасливі, а решта - обов'язковододасться...

P.S. Кохайте та будьте кохані!Інеобов'язково згадувати про свої почуття14 лютого. Робіть приємне та зізнавайтесяу коханні своїм половинкам вже сьогодні!Адже саме кохання надає нам сил танадихає на подвиги, особливо навесні!

ХІБС подарував нам кохання!Студентське кохання, певно, найромантичніше...У цьому віці ти вже наче й не дитина, яка

лише потайки може мріяти про об`єкт свого обожнювання, але й ще не доросла та обпечена гір-ким досвідом людина. Тому студентське кохання і є таким справжнім, щирим та романтичним. Аколи воно лишає не тільки приємні спогади, а перевтілюється у справжню сім`ю, в якій панує гар-монія та любов, певно це і є справжнє диво....Саме так сталося і в наших героїв. Спочатку їхкохання стало сюжетом до фільму, а після - все виповнилося наяву...

М Е Д И Ц И Н А Т А З Д О Р О В ` Я

Для концентрації уваги мозкунеобхідно залізо. Поповнити його запасив організмі допоможуть: спілий гранат,зелені яблука та чорний хліб. Стало пога-но із пам`яттю? Врятує морква, ананас таавокадо. Тож перед семінаром скуштуй-те вітамінний салат - морква з оливковоюолією. А ось добре сприймати новуінформацію допомагають продукти групиВ. Засвоїти важливу лекцію допоможесалат з креветок або кальмарів, а ізсобою візьміть жменю грецьких або кед-рових горішків.

Не вистачає енергії - підживіть мозокглюкозою. Це - єдине джерело енергіїдля наших нервових клітин - нейронів.Глюкоза з тістечок, білого хліба та цуке-рок швидко поступає у кров, але ж такожшвидко концентрація цукру в крові йтане, на відміну від зайвих калорій наталії. Тож для підживлення організмуглюкозою краще віддати перевагу ово-чам та фруктам, й виробам з муки грубо-го помелу. Найпростіший спосіб - сніда-нок із мюслі з цукатами.

Не вдається зосередитись - зібратидумки докупи допоможе холін. Це жиро-подібна речовина - один з компонентівлецитину, допомагає підтримуватизв`язок між різними ділянками мозку.Його природні джерела - яєчні жовтки,яловича та свинна печінка, нирки. А осьвітамін С чистить судини мозку. Одингрейпфрут або два апельсини на добупокращать кровообіг.

Швидкість розумової діяльності сти-мулюють калій та кальцій. Тож у надтонапружений день скуштуйте на сніданоккілька шматочків сиру, помідор або жкурагу з чорносливом. Активність мозкуще посилюють спеції. Імбир та тминактивують увагу, чорний перець та пап-

рика - мозковий кровообіг. Наш мозок за об`ємом ваги складає

лише 2 - 3% від загальної маси тіла,проте споживає близько 20% енергії, щонадходить в організм із їжею.

Проте початок весни - час синтетич-них овочів та фруктів. Тож не завадитьдістати заморожені ягоди з холодильни-ку, якщо вони є, їсти мед, горіхи, сухоф-рукти та бабусине варення.

Найкращий заряд сил та енергії даєнам міцний сон. А ось аби будильник ставдля вас не ненависним гудком уранці, асправжнім другом, дамо кілька порад, якнавчитися прокидатися з легкістю.

Звичайно, яким буде ваш ранішнійпідйом залежить від вашого вечірньогомоціону. Фільми жахів, кава, алкоголь,фізичні та розумові навантаження і пролегке пробудження вранці можете забу-ти. Перед сном - виключно приємні тарозслаблюючі процедури. Важливу рольу процесі прокидання вранці відіграє

режим. Якщо ви постійно лягаєте та про-кидаєтесь в один й той самий час - вашорганізм звикне до такого розкладу табуде це робити, як годинник. Крім того,слід пам`ятати, що наш сон циклічний.Кожен цикл триває по 1,5 години і скла-дається з фази швидкого та повільногосну. Під час першої фази накопичуєтьсяенергія в організмі, друга - це більшповерхневий сон, коли ми бачимо снови-діння. В цей період людина скидає емо-ційну напругу та позбавляється від нако-пичених стресів. Під ранок фази швидко-го сну частішають і людина легше проки-дається. Тож аби почувати себе бадьороувесь день і легко вставати з ліжка,необхідно прокидатися саме у швидкуфазу. Визначити її може допомогти лікарабо ж спеціальний годинник. "Розумний"прилад вимірює ваш пульс та починаєбудити вас як раз у момент швидкої фазисну близько встановленого вами часу. Адля того, щоб вставати було приємно,оберіть для свого будильника приємнумелодію. Навіщо починати день з дратів-ливого дзвінка. Не радять лікарі і різкопідніматися з ліжка. Дайте організмупрокинутись та прийти до тями при-ємним потягуванням. Ну і звичайно, нещо так не полегшує ранковий підйом якйого мотивація. Треба ще з вечораналаштувати себе на позитивний день -тоді й прокидання вранці стане при-ємним.

А ось кохання - чудодійні ліки не тіль-ки від втомлюваності та авітамінозу, а йвід усіх хвороб одразу. Воно надає непросто енергію та позитивний настрій, ай справжні крила, з якими все по плечу.Тим паче, що весна - особлива пора длякохання. Тож закохуйтесь та будьте здо-рові!

Весняний авітаміноз або як зібратисвій організм докупи

За вікном світить сонечко, природа навколо прокидається від зимового сну...Осьвона - нарешті прийшла довгоочікувана весна. Але замість того, щоб радіти повноюгруддю, нас долає втома - фізична і розумова... Підніматися вранці стає справжнімитортурами. І ти вже ненавидиш свій будильник. Це симптоми весняного авітамінозу. Усікорисні ресурси, які наш організм запасав влітку, ми витратили холодною зимою. Тожвесна - час підживити себе вітамінами. Європейські вчені дослідили, які ж саме продук-ти допомагають зібрати себе та свій мозок "докупи".

16

Головний редактор: Пасічник І.ВЛітературний редактор: Пирсенкова М.А.Журналісти: Гулевата Ю., Касян Л., Журід Д.,Горобій Г.Фотографії: Вовк С.Компютерна верстка: Нечепуренко О.О.

Свідоцтво про державнуреєстрацію друкованого засобумасової інформації ХК№1309�50 ПР від 13.11.2006

Розповсюджуєтьсябезкоштовно.Тираж 300 прим.

Дорогий будильнику, не дзвонимені більше, між нами все скінчено...

Мы часто стали забывать...

Мы часто стали забыватьО том, как ярко светит солнце, О том, как любящая мать нас ждет с дороги у оконца...

О том, что мы всегда должныУважить старость, быть добрее, О том, как радости важны,

Да и о том, чтоб жить мудрее.Мы редко стали замечатьУлыбку близких, их "Спасибо...",Себя мы стали расточать,Хотя вполне все мы могли быСчастливей жить, а не страдать.

Всегда примером быть для младших,Любить родных отца и мать,И быть достойными для старших.

Когда тебя нужда настигнет,Когда не хватит в сердце силы -Попробуй жить, как в доброй сказке, А не в сырой плите могилы…Твори добро, и будь добрее,Люби людей! Живи в любви!Как - ее нет?? Ты будь смелее!Она придет - лишь позови!..

Журид Данил