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黃色小鴨 多數人印象中的黃色小鴨,多半是在澡盆中載浮載沉、搖擺童趣的小物件, 又或者是風靡一時,由霍夫曼設計的巨型充氣小鴨,對於我而言,那是一件班服, 一件襯著小鴨的黃衫,那是屬於一個班級的象徵,是我對一位師長的敬愛。 十二班的活動,大概是全校最特別的吧!悠揚真摯的歌聲,隨著滿懷祝福的 情感,縈繞在創世基金會那小而明亮的病房,在獻上祝福的同時,我看見細心的 同學擦著病床、擦著玻璃,聽見症狀較輕的患者聲聲喜悅的回應,而老師則微笑 並握住了他的手,輕聲呼道:「加油!」這氛圍,真好。之後,我們發起了全校 性募集活動,在兩天內火速籌辦,印海報、借廣播,甚至讓同學們分組,利用上 課時段在各個班級流竄,帶著羞澀語調,卻勇敢地向全校推廣,積極呼籲大夥兒 響應,最終,我們滿載而「出」,送愛到伯大尼之家,抱著沉甸甸的物資,裝載 的,是班上榮耀的成就、付出後的雀躍、也是老師的苦心,我依稀看見老師經過 趕公文、連絡事宜、打行前通知......後,疲憊穿梭的身影,但更令我景仰的,不 是火速辦事的能力,也非周全的考慮,而是歷經荊棘路後─依然明亮的眼神。 除了沉醉公益,我們一直保有「運動家精神」。國中最後一次運動會前一天, 我竟受傷了,深怕傷口流膿發炎,因此放棄參加六十分鐘的長跑,名為「小勇士」 的項目,孤獨壟罩的時刻,獨自靜立跑道旁,鳴聲響起,我回想起前陣子為此付 出的努力,惋惜、羨慕、感慨集聚心頭,沉重如跑者拖的步伐,好似拴了顆百斤 鐵球,一瞬間,我偏見遠處手臂規律擺動班導,緩緩地、極緩地跑著,在她接近 的同時,可見她因血液循懷而泛紅的雙頰,淡然的表情映著堅毅眼神,我知道, 她不是為了面子而跑,而是為了兌現一個與我們在去年訂下的約定,為了受傷鬱 悶的我而跑,為了班上參與同學打氣而跑。那天下午,穿著黃班服的班導,如晚 霞般耀眼,而鬱卒的心情,在黃色小鴨振翅當下,進入天空與晚霞共舞。 這些專屬十二班的美妙記憶,其實每一回,每個點點滴滴,我們都穿著班服, 與黃色小鴨「出任務」,在任務中發掘同心協力的美,感受相知相伴的充實,這 些回憶,是我心中無可取代的瑰寶。 黃色小鴨,寄託了對國中燦爛時光的留戀,更寄託了對一位老師的敬重。 評語:第二三段缺乏連結 全文完整,取材特有而鮮明。

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黃色小鴨

多數人印象中的黃色小鴨,多半是在澡盆中載浮載沉、搖擺童趣的小物件,

又或者是風靡一時,由霍夫曼設計的巨型充氣小鴨,對於我而言,那是一件班服,

一件襯著小鴨的黃衫,那是屬於一個班級的象徵,是我對一位師長的敬愛。

十二班的活動,大概是全校最特別的吧!悠揚真摯的歌聲,隨著滿懷祝福的

情感,縈繞在創世基金會那小而明亮的病房,在獻上祝福的同時,我看見細心的

同學擦著病床、擦著玻璃,聽見症狀較輕的患者聲聲喜悅的回應,而老師則微笑

並握住了他的手,輕聲呼道:「加油!」這氛圍,真好。之後,我們發起了全校

性募集活動,在兩天內火速籌辦,印海報、借廣播,甚至讓同學們分組,利用上

課時段在各個班級流竄,帶著羞澀語調,卻勇敢地向全校推廣,積極呼籲大夥兒

響應,最終,我們滿載而「出」,送愛到伯大尼之家,抱著沉甸甸的物資,裝載

的,是班上榮耀的成就、付出後的雀躍、也是老師的苦心,我依稀看見老師經過

趕公文、連絡事宜、打行前通知......後,疲憊穿梭的身影,但更令我景仰的,不

是火速辦事的能力,也非周全的考慮,而是歷經荊棘路後─依然明亮的眼神。

除了沉醉公益,我們一直保有「運動家精神」。國中最後一次運動會前一天,

我竟受傷了,深怕傷口流膿發炎,因此放棄參加六十分鐘的長跑,名為「小勇士」

的項目,孤獨壟罩的時刻,獨自靜立跑道旁,鳴聲響起,我回想起前陣子為此付

出的努力,惋惜、羨慕、感慨集聚心頭,沉重如跑者拖的步伐,好似拴了顆百斤

鐵球,一瞬間,我偏見遠處手臂規律擺動班導,緩緩地、極緩地跑著,在她接近

的同時,可見她因血液循懷而泛紅的雙頰,淡然的表情映著堅毅眼神,我知道,

她不是為了面子而跑,而是為了兌現一個與我們在去年訂下的約定,為了受傷鬱

悶的我而跑,為了班上參與同學打氣而跑。那天下午,穿著黃班服的班導,如晚

霞般耀眼,而鬱卒的心情,在黃色小鴨振翅當下,進入天空與晚霞共舞。

這些專屬十二班的美妙記憶,其實每一回,每個點點滴滴,我們都穿著班服,

與黃色小鴨「出任務」,在任務中發掘同心協力的美,感受相知相伴的充實,這

些回憶,是我心中無可取代的瑰寶。

黃色小鴨,寄託了對國中燦爛時光的留戀,更寄託了對一位老師的敬重。

評語:第二三段缺乏連結

全文完整,取材特有而鮮明。

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放逐與追尋

一場追逐遊戲,時時刻刻進行著。光陰、夢想、我,皆是遊戲的主人翁,上

演著稚趣的躲藏、迷惘的追尋、目標的確立,而後拔腿直奔的循環─放逐自我邁

步,追尋理想,探索未知領域的奧妙。假如我是一片青脆落葉,行進的光陰支流,

正是我的所在之處。

奔流的河水,推動著我前進,尚未感受岸上的一草一木,又被迫驅使前行,

乘載虛無、漂渺之感的鬆軟雲朵,滑過眼前,他輕聲的竊笑帶來無力感,毫無招

架,時光受放逐的高中生活,往往,慾望也歡天喜地地同慶這份暢快,沉溺於短

暫快樂的我,時間分配如遭棄置而雜草叢生的土地,使我似被捲入無底漩渦般,

下沉、嘶吼、期盼能浮上岸喘口氣,緊急關頭才懊悔那段「曾經」。

創立了橙果設計,公司不到十年而營收破億的負責人蔣友柏,每天八點進辦

公室,下午兩點進辦公室,四點接送小孩,將自己工作效率及生產力發揮到最極

致,自律生活的他,吸引了大企業進駐公司,打破世人對蔣家人的成見,屬於它

的葉片,應正享受泠泠水聲、鳥語輕唱的旅程,悠閒而愜意舞動著。未雨綢繆的

日子看似忙碌,卻是自在之端,把握時機充實自我,如全身盈滿能量,足以抵禦

激流衝擊,找到自我定位及價值,令人嚮往的步調,是一種不受拘束的自由,更

是一種放逐。

流水行進過程,綠葉也正尋找著自己的歸屬,平靜河水散溢著追夢的熱情,

不因尖石阻擋,不因困阻而卻步。亞洲天后蔡依林,儘管剛出道時備受批評,又

因經紀合約問題暫停演藝工作,她仍然堅持著夢想,遠赴美國紐約學習,並在每

次新專輯內挑戰突破,展現高難度體操彩帶表演,甚至是芭蕾舞中難度最高的「鞭

轉」,至今,因新專輯《呸》,被美國《時代》雜誌稱為亞洲專輯第一的歌手,也

成為流行樂壇不可或缺的人物。嘗試、創新、突破、實現夢想,蔡依林成了最佳

追尋者,堅持不懈的追尋者。

放逐,是追尋的方式;追尋,是人生的脈動。高中生活多采多姿,思想、創

意併著金色火光,放逐的光陰奔跑著,如何追尋並探索自我,是這趟流動之旅的

必修法門。積極、嘗試、執行、省思,我期許自己如戰士般,迎向挑戰,贏得這

場追逐遊戲。

老師評語:文辭優美是沒有意義的!要條理分明,意念縱貫,才是佳作。

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木村拓哉事例寫作

人說「態度決定高度」,舉日本天王木村拓哉為例,曾經榮獲多項演藝首獎,演

出過的日劇,廣告皆受到大眾熱烈迴響,貫徹的態度、積極不懈的努力,造就了

他今日順遂的演藝事業,更受稱為「木村神話」,他正是進取主動的最佳寫照。

評論: 這一句:響,貫徹的態度、積極不懈的努力,是很空泛的描述,缺乏例子

證據,就會行形成過目即忘的冗句。

「態度」是前進的最佳推手,操辦著了人生的寬與廣。日本戲劇、廣告界天王木

村拓哉,曾稱霸日本影、視、歌、主持四界,榮登蟬連十五年的「最受歡迎男主

角」。曾經在日劇飾演政治人物的他,面對一段二十二點五分鐘且一鏡到底的演

講,竟不需提詞也沒 NG,果真,該段收視率飆升並創下佳績,此部作品影響當

時許多政治首長,美國《華爾街日報》更因此寫一篇長文諷刺當時首相。態度,

是生命的舵手,因為奮力前行、承擔當下、融入當下的分分秒秒,閃耀著自我獨

特的魅力,照亮接下來的道路,這就是一個從默默無名、蛻變為超級巨星,甚至

留下「木村神話」的美稱─ 一段生命態度的追尋過程。

評論: 寫得非常好啊!

謝小五事例寫作

人說態度決定高度,而我卻認為「態度決定生命的深度及廣度」。一個堅定的信

念,一個勇於嘗試的想法,一個守護根本的熱誠,使人擁有不一樣的人生,台南

老宅謝文侃,人稱謝小五,便印證了這份道理。從十六歲左右開始,謝小五不與

一般人一樣,而是就讀五專,出國到澳洲留學,。回國的他,在工作需求下,抓

緊機會去了四十幾個國家,使他擁有許多不同的見解及視野,進而看見了國外尊

重傳統、善用傳統的心態,讓他不禁想將這份美妙的價值觀帶給這呵護他家園,

於是出於眾人驚愕之下,他辭去了工作,轉而致力投入文化保存。他曾說過:「我

覺得台灣真的很美,不管是人情上的還是景觀上的,但我們好像都必須離開,才

突然懂得珍惜。」開啟老屋再造事業後,謝小五找來了八十幾歲的老師傅,鋪設

磨石子浴缸,製作古早棉被,手縫蚊帳,家具多採用辛苦蒐集而來古時器物,找

來了法國藍帶的廚師製作餐點,多方向外國媒體熱情介紹,並且主動熱切問候正

新街的店家們.....種種一切,是他對於自己理念的堅持,對於當下的負責,對於

新事物的躍躍欲試─那份赤子之心。而到了現在,謝家老宅成了來台南必到景點,

陸續改造的幾家店也獲的極大讚譽,而他,從經營困難到了眾所皆知的老屋改造

先鋒,「文化傳承不是守舊,而是握著過去的精神與想法,透過新的方式呈現,

讓更多人能夠從這個角度,看見那些記憶累積的可貴之處。」我想他這份堅持的

信念,因他的積極及多方嘗試,已傳達給眾人,這份態度,豐富了他的生命。

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評論:能引用作者自己說的話,是最好不過了!

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我可以終身奉行的一個字

理髮店裡的青年投資客─巴菲特

火車上的垂釣者─海明威

用科學反駁孟子─胡適

她做到了,因為她敢─鄧肯

接受軍事訓練洗禮的感性─里爾克

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組員分工表

座號/姓名 工作分配 座號/姓名 工作分配

4號

王嵐伶

海明威介紹+

全組整合PPT

5號

何孟璇

巴菲特介紹

7號

吳昀芝

胡適介紹 28號

戴傳新

里爾克介紹

30號

謝明明

鄧肯介紹

成員

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理髮店裡的青年投資客

巴菲特

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理髮店裡的青年投資客─巴菲特

奧馬哈的先知-股神巴菲特

1930 生於內布拉斯加奧馬哈

早年:

數學與記憶力過人,熱愛機率問題

→投資績效佳(選股精準 報酬率佳 逆中求勝)

啟蒙:父親 霍華˙巴菲特(道德觀)

→高盛尋求巴菲特金援

**投資心法 首重道德,因為高道德的好信譽,能帶給投資人安定的信心**

→不買不熟悉(如網路科技業)或不正派的企業(如博奕產業)

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理髮店裡的青年投資客

少年:

叛逆(偷竊說謊 惡作劇)+送報→卡內基

合夥投資彈珠台 土地轉租佃農

→遇到困難想辦法克服,證明自己可以成功

性格:儉樸且錙銖必較

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理髮店裡的青年投資客

中年:

出資100美元與親友合創投資公司→580億美元

1965收購波克夏紡織公司(葛拉漢-撿雪茄屁股)

→原有意放棄,卻被對方舉動激怒,決心征服

→成功,卻虧損(成本高)

→資金再投資(長期滾雪球)

《華盛頓郵報》、美國廣播電視公司、可口可樂、吉列刮鬍刀、富國銀行等知名公司股票,(原有美國運通)

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理髮店裡的青年投資客

晚年:

2000波克夏股東會

「別人貪婪時,我們就要恐懼;別人恐懼

時,我們就要貪婪」

挖苦批評等社會壓力

→堅定冷靜 相信自己 用心經營

**巴菲特:「準備是最重要的,諾亞不是下雨後才造方舟」**

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巴菲特─大考作文題目應用

關鍵字:準備、 相信、道德

應用舉例:

→我可以終身奉行的一個字(101指)

→面對人生的態度(88指)

→逆境(98學)

→專家(97指)

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火車上的垂釣者

海明威

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火車上的垂釣者─海明威

地點:美國和加拿大邊界小鎮曼西羅納

時間:高二暑假

事件:海明威與好友一起去紮營,途中遇到大

雨而河水暴漲,他們在河邊抓了魚換取

牛奶。而在歸程火車上,他與一位男乘

客聊天,得知對方是伐木工人,於是便

將前幾天紮營經歷、伐木工人和坐對

面的印地安女孩融入小說中。

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火車上的垂釣者

故事結論:海明威是個寫實主義者,他的小

說動感,因為參考了個人經驗後

加以渲染而成。除了文靜的寫作,

他酷愛如釣魚露營的戶外活動,

在《蝴蝶與坦克》中,告訴我們:

柔美與粗獷是可以兼容並蓄的,

這樣的觀念,使他人生更加豐饒。

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海明威─大考題目應用

走過─凡走過必留下痕跡,實踐

雨季的故事─雨中經歷化為成功

面對人生的態度─動靜皆宜看似不能卻可能

寬與深─人生廣度,寫實主義反思

我可以終身奉行的一個字─融

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火車上的垂釣者

另外事蹟

1.美國現代小說家,

被稱為「迷惘的一代」

2.義大利授予

銀質勇敢勳章

(medaglia d'argento)

3.反法西斯戰士

4.隨軍記者

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火車上的垂釣者

得獎獎項

1.銀質勇敢勳章

2.普立茲獎《老人與海》

3.諾貝爾文學獎《老人與海》

4.美國現代圖書館列入「20世紀百大英文小說」《妾似朝陽又照君》《戰地春夢》

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心智圖

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用科學反駁孟子

胡適

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用科學反駁孟子

事例:胡適在自治會演說 「論性」時,反駁孟子得性善主義,並認為孟子 「人性之善也,猶水之就下也;人無有不善,水無有不下」之說違反科學,如果人性像水,應該要無善無惡。但其實他紀錄很多古人佳句,是位認真學習傳統的學生。

結論:胡適對權威的無所畏懼;認真學習;勇敢批判

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用科學反駁孟子

生平事蹟補充

1.實驗主義:反對空談

2.新詩貢獻:

新文學的理論和方法

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胡適─大考題目應用

88指考 面對人生的態度

連結點:熱情 勇於批判 認真積極 的態度

由胡適的生平及參與過的活動 ,看出其性格,並呼應到人生的態度。

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胡適

個性

平易近人

謙虛

容忍

熱情

生平

新文化運動

個性解放主義

新詩貢獻

實驗主義

分析

堅持科學民主的方向,堅持中西文化相結合創造中國的新文化

使中國融入世界,要中國了解世界

心智圖

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她做到了,因為她敢

鄧肯

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她做到了,因為她敢─鄧肯

現代舞之母

拒絕死板

小時候,只上了三堂芭蕾舞課

受不了死板與僵硬

自學:大量的文學、藝術

繪畫、音樂、雕塑…

舞蹈:技藝性→創作性

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她做到了,因為她敢

與眾不同v.s.過人膽量 1.「我以身心每一股明智的力量反對婚姻」

2.身穿透明舞衣、裸足表演,反對芭蕾舞

→舞蹈源於自然

→婦女解放運動

遭受別人的反駁、不贊同

能堅持自我

<ex>:

1.創立舞蹈學校

2.免費為工人、大眾表演

→藝術不是貴族的裝飾品

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她做到了,因為她敢

鄧肯&俄羅斯、美國 舞蹈學校在俄國

在波士頓揮舞紅色圍巾,裸胸吶喊

「這是紅色,我也是紅色的,

這是生命與活力的顏色。」

→美國奪其公民權

總結 充滿反對與支持的人生

→「創新」必經之路

勇敢堅持己見

→達成別人從未想過的

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鄧肯─大考題目應用

自然與人

偶像

面對人生的態度

榮與辱

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心智圖

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接受軍事訓練洗禮的感性

里爾克

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接受軍事訓練洗禮的感性─里爾克

● 里爾克是一位重要的德語詩人,除了創作德語詩歌外還撰寫小說、劇本以及一些雜文和法語詩歌,其書信集也是里爾克文學作品的一個重要組成部分。對19世紀末的詩歌裁體和風格以及歐洲頹廢派文學都有深厚的影響。

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接受軍事訓練洗禮的感性

● 一生

– 孩提生活:缺乏樂趣與歡笑的童年

– 求學生涯:軍校的折騰-->商校(重大轉折點)

– 結識生命中極其重要的朋友(文學家托爾施泰、雕塑家羅丹)

– 第一次世界大戰的爆發及其影響

– 大戰結束後的創作顛峰(《杜伊諾哀歌》、《致奧爾弗斯的十四行詩》)

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接受軍事訓練洗禮的感性

● 重大生命歷練

– 幼年被當女孩子教育的生活、

– 父母親離異與軍校生活的折騰

– 母子不良的關係和母親天主教的信仰

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里爾克─大考題目運用

● 逆境

● 探索

● 失去

● 一個關於...的記憶

● 走過

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學~思~達~囉!

今天介紹了哪五位人物呢?8秒內答完

回答巴菲特:「??是最重要的,諾亞不是下雨後才造方舟」

關於今天介紹的人物,請選一個,提出他的特質,從哪看出來?

請舉出一個以上五位之間相似的特質,誰和誰相似?

壓軸題~你對哪個介紹的人物印象最深刻,哪裡深刻?