Содержание - mosgu.ru2_chasty).pdf · Разработка и создание...

3

Содержание

1. Паспорт программы практики 4

2. Планируемые результаты практики 5

3. Содержание практики и виды работ 6

4. Условия проведения практики 8

5. Контроль и оценка результатов 9

Приложения 13

4

Программа учебной практики разработана на основе и в соответствии с

Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Рос-

сийской Федерации» (с изменениями и дополнениями), Приказом Минобрнау-

ки России от 18.04.2013 N291 "Об утверждении Положения о практике обуча-

ющихся, осваивающих основные профессиональные образовательные про-

граммы среднего профессионального образования" (в редакции Приказа Ми-

ноборнауки России от 18.08.2016 №1061), Приказом Минобрнауки России от

14.06.2013 N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления об-

разовательной деятельности по образовательным программам среднего профес-

сионального образования" (в редакции Приказов Минобрнауки России от

22.01.2014 N 31, от 15.12.2014 N 1580), Положение об учебной и производ-

ственной практике студентов всех специальностей Колледжа, утвержденное

ректором Московского гуманитарного университета, 13.06.2017 г.

1. Паспорт программы практики

В соответствии с учебным планом учебная практика по профессиональ-

ному модулю ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции про-

водится в 3-ем семестре (программа часть 1), в 4-ом семестре (программа часть

2).

1.1. Место учебной практики в структуре ППССЗ

Рабочая программа учебной практики (часть 2) является частью програм-

мы подготовки специалистов среднего звена, разработанной в соответствии с

ФГОС СПО по специальности 42.02.01Реклама в части освоения основного ви-

да профессиональной деятельности: разработка и создание дизайна рекламной

продукции (ПМ.01).

1.2. Специальность: 42.02.01 Реклама

1.3. Наименование укрупненной группы специальностей: 42.00.00

Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело.

1.4. Вид профессиональной деятельности, которым должен овладеть

студент (согласно ФГОС п.4.3.1.) Разработка и создание дизайна рекламной

продукции.

1.5. Целью учебной практики является формирование у обучающихся

умений, приобретение первоначального практического опыта, закрепление и

углубление теоретических знаний студентов, полученных в ходе изучения

МДК01.02 «Разработка творческой концепции рекламного продукта», дисци-

плины ОП. 07 «Рекламный текст».

Задачи учебной практики: Направленна на формирование, закрепление, развитие практических

навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ,

связанных с будущей профессиональной деятельностью.

развитие навыков самостоятельного решения профессиональных

проблем и задач;

овладение практическими навыками по выбору художественной

формы реализации рекламной идеи;

5

овладение практическими навыками художественного конструиро-

вания рекламных продуктов по заданию;

овладение навыками составления рекламного текста;

1.6. Объем данной учебной практики согласно учебного плана: 1 не-

деля, 36 часов

1.7. Связи учебной практики с предшествующими и последующими

дисциплинами (модулями)

Учебная практика (часть 2) базируется на следующих дисциплинах ОП:

ОП.08. Рекламная деятельность

ОП.07. Рекламный текст

В результате междисциплинарной связи практиканты должны знать ос-

новные понятия и функции рекламного текста, уметь использовать на практике

основные средства построения рекламных объявлений, уметь выполнить по за-

данию различные заказы в области рекламного сообщения.

Влияние учебной практики на последующую образовательную траекто-

рию обучающегося:

Прохождение данной учебной практики необходимо обучающемуся для

дальнейшего успешного освоения модуля ПМ.01. «Разработка и создание ди-

зайна рекламной продукции».

2. Планируемые результаты практики.

В результате прохождения учебной практики обучающийся должен

приобрести первичный практический опыт:

ПО 2. создания визуального образа с рекламными функциями

ПО 3. художественного конструирования рекламных продуктов по зада-

нию.

уметь:

У.4. составлять рекламные тексты.

2.1. Общие и профессиональные компетенции, формируемые у обу-

чающегося в процессе прохождения учебной практики

Общие (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей про-

фессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые ме-

тоды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффектив-

ность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и

нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и

личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в

профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллега-

ми, руководством, потребителями.

6

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчи-

ненных), результат выполнения заданий.

Профессиональные (ПК):

ПК 1.4. Составлять и оформлять тексты рекламных объявлений

2.2. Трудовые функции и трудовые действия, осваиваемые в ходе

производственной практики

ПК1.4.

Составлять и

оформлять тексты

рекламных объявле-

ний

ТФ2 - А/01.5 Реализация продукции

СМИ

«Специалист по

продвижению и рас-

пространению про-

дукции СМИ»

ПО 2. создания ви-

зуального образа с

рекламными функ-

циями

ТД-А/01.5.1. Анализ ситуации на рынке

услуг по реализации продукции СМИ





ПО 3. художествен-

ного конструирова-

ния рекламных про-

дуктов по заданию.

ТД-А/01.5.1. Изучение проектного за-

дания на создание объекта визуальной

информации, идентификации и комму-

никации

ТД-А/01.5.3. Создание оригинала эле-

мента объекта визуальной информации,

идентификации и представлении его

руководителю дизайн-проекта

ТД-А/01.5.4. Доработка оригинала эле-

мента объекта визуальной информации,

идентификации и коммуникации

«Графический ди-

зайнер»

У4 – Составлять ре-

кламные тексты

УТ4 – использовать современные ин-

формационно-коммуникационные тех-

нологии и специализированные про-

граммные продукты





УТ5 – Находить и анализировать необ-

ходимую информацию





3. Содержание практики и виды работ

3.1. Структура и содержание учебной практики (часть 2) к професси-

ональному модулю ПМ. 01 Разработка и создание дизайна рекламной про-

дукции

Наименование разделов (этапов,

тем)

и видов работ

Объем выделяемо-

го времени (часы)

Код формиру-

емой компе-

тенции, трудо-

вой функция,

практический

опыт

Формируемые

умения, тру-

довые дей-

ствия, трудо-

вые умения

Вводный инструктаж. ОК1-ОК7

7

Инструктаж по прохождению прак-

тики, цели, задачи, структура отче-

та.

2

Выдача индивидуальных заданий –

разработка рекламного текста для

продвижения коммерческого про-

дукта

2

Раздел 1. Этапы создания реклам-

ного текста

У.4,

УТ4.,УТ5.

ТД-А/01.5.1.

Тема 1.1. Теоретические основы

создания рекламного текста (корот-

ко описать в отчете)

4

ПК 1.4.

ТФ 2 - А/01.5

ОК1-ОК7

У.4,

УТ4., УТ5.

Тема 1.2. Выполнение задания № 1.

Выполнение работ по созданию ре-

кламного текста

2

У.4,

УТ4., УТ5.

Раздел 2. Отражение специфики

продукта при создании рекламного

текста

У.4,

УТ4., УТ5.


способов и методов отображения

продукта при создании рекламного

текста (описать коротко в отчете)

4

У.4,

УТ4., УТ5.


Создание рекламных слоганов с

учетом специфики продукта 2

ПО2

У.4,

УТ4.,УТ5.

ТД-А/01.5.3.

Раздел 3. Разработка портрета це-

левой аудитории при создании ре-

кламного текста

У.4,

УТ4.,УТ5.


разработки портрета целевой ауди-

тории (описать коротко в отчете)

2

У.4,

УТ4., УТ5.


4

ПО3

У.4,

УТ4., УТ5.

Раздел 4. Творческое задание –

бриф

У.4,

УТ4., УТ5.

Тема 4.1. Понятие брифа, его цели

и задачи. 4

У.4,

УТ4.,УТ5.

Тема 4 .2. Выполнение задания №

4. Составление брифа 4

У.4,

УТ4., УТ5.

Раздел 5.Творческий проект ре-

кламного объявления в печатных

СМИ

У.4,

УТ4., УТ5.

Тема 5.1. выполнение задания № 5.

Создание проектов рекламных объ-

явлений для заказчика 4

ПО2, ПО3

У.4,

УТ4., УТ5.

ТД-А/01.5.4.

Зачет 2

ПК 1.4.,

ОК1-ОК7

Всего: 36

8

4. Условия проведения практики

4.1. Формы проведения практики:

Формой проведения учебной практики является самостоятельная работа

студентов по выполнению практических заданий в аудитории.

4.2. Место проведения практики:

Лаборатория «Информационных и коммуникационных технологий»,

учебные кабинеты колледжа.

Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

здоровья при выборе мест прохождения практик принимается во внимание со-

стояние здоровья и требования по доступности.

4.3. Требования к документации, необходимой для проведения прак-

тики.

- график консультаций по практике;

- аттестационный лист (дневник учебной, производственной).

4.4. Материально-техническое обеспечение учебной практики

Программа учебной практики реализуется на базе кабинета (лаборатория)

«Информационных и коммуникационных технологий»

Оборудование учебного кабинета (лаборатории) и рабочих мест: учебная

мебель, магнитно-маркерная доска, материалы по учебно-методическому осна-

щению учебного процесса (в печатном и электронном виде), МФУ Kyocera

M2040dn, 15 системных блоков core i3/DDR8гб + 15 мониторов LG 22M38D-B с

установленным программным обеспечением MicrosoftOffice, Corel Draw, Adobe

Creative cloud, Консультант +, подключение к локальной сети, подключение к

глобальной сети «Интернет»

4.5. Учебная литература и другие информационные источники

Основные источники:

1. Светлова Я. Е., Курс лекций по МДК 01.02 Разработка творческой кон-

цепции рекламного продукта для специальности 42.02.01 Реклама (базовая под-

готовка): - М.: Изд-во МосГУ, 2015.

Дополнительные источники:

1. Борисова Е. Г. Стилистика и литературное редактирование: учебник и

практикум для прикладного бакалавриата/ Е.Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух. – М.:

Издательство Юрайт, 2018.

4.6. Демонстрационные и раздаточные материалы

Эскизы готовых работ, интернет - источники.

4.7. Методическое обеспечение учебной практики

Программа учебной практики (2 часть).

Методические указания по подготовке к зачету по учебной практике.

4.8. Перед началом проведения учебной практики заместителем директо-

ра по учебно-производственному обучению проводится вводный инструктаж

обучающихся по технике безопасности, охране труда и производственной сани-

тарии согласно «Положения об организации учебной и производственной прак-

тики студентов» (Приложение 3) под подпись «ознакомлен»

4.9 Руководство и контроль условий проведения практики

9

Руководство и контроль проведения практики от колледжа возлагаются

распоряжением директора по Колледжу на преподавателя дисциплин профес-

сионального цикла.

Руководители практики от Колледжа:

разрабатывают тематику индивидуальных заданий;

принимают участие в распределении студентов по рабочим местам или

перемещении их по видам работ;

проводит консультации по практике (согласно утвержденного графика);

оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими ин-

дивидуальных заданий;

ведут журнал учебной группы;

проверяют отчеты, аттестационный лист по практике (дневник учебной

производственной), характеристику организации на обучающего;

принимают зачет по практике;

заполняют ведомость учета часов руководителя практики;

после зачета сдают отчеты, аттестационный лист по практике студентов

и ведомости учета часов руководителя практики заместителю директора по

учебно-производственной работе.

5. Контроль и оценка результатов

5.1. Требования к отчету

5.1.1. Общие положения. Отчет о прохождении учебной практики со-

ставляется по результатам самостоятельной работы студента по изучению и за-

креплению теоретического материала, а также на основе выполненных практи-

ческого индивидуального задания, предусмотренного программой прохождения

практики.

В отчете должны быть отражены:

1. Теоретические аспекты (по лекциям дисциплины) согласно тематиче-

ским разделам по программе практики. Темы 1.1, 2.1, 3.1, 4.1 должны быть ко-

ротко описаны в отчете.

2. Темы 1.2, 2.2, 3.2, 4.2. 5.1 – это конкретные задания по составлению ре-

кламных текстов и изучению целевой аудитории. Задание находится в Прило-

жении № 2, данной разработки. Результаты выполнения этих заданий вклады-

ваются в отчет в виде напечатанных текстов или таблиц. На каждом выполнен-

ном задании в правом верхнем углу должно стоять «Задание № 1» и т.д.

Приложение к отчету состоит из вариантов готовых рекламных объявле-

ний.

5.1.2. Требования к оформлению отчета.

Текст оформляется в соответствии с требованиями:

1. На стандартных листах формата А4, с одной стороны

2. Поля страницы: слева – 25 мм, сверху – 20 мм, справа – 15 мм, снизу –

20 мм.

3. Титульный лист отчета оформляется в соответствии с требованиями

Приложения № 1 настоящей программы

10

4. Шрифт: TimesNewRoman, размером 14

5. Междустрочный интервал – 1,5, отступ первой строки– 1,25 см, вырав-

нивание текста – по ширине.

6. Каждая глава, а также введение, заключение, список использованных

источников, приложения начинаются с новой страницы.

7. Заголовки оформляются: Times New Roman, размер -14, строчными

буквами (кроме первой прописной) полужирным шрифтом, выравнивание по

центру (без отступа). Переносы слов в наименовании глав, параграфов, пунктов

не допускаются. Точку в конце заголовка глав и параграфов не ставится. Если

наименование состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

8. Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть

равно 10 мм или 12 пт, расстояние между заголовком нового параграфа и по-

следней строчкой предыдущего – 13 мм или 18 пт.

9. Расстановка переносов – автоматически

10.В работе используется сквозная нумерация страниц, включая список

использованных источников и приложений; на первой странице (титульном ли-

сте) номер не ставится, содержание работы нумеруется цифрой 2. Номер стра-

ницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу страницы.

Примерный объем отчета 15-20 листов. Объем отчета уменьшен быть не

может, а может быть только увеличен.

На последнем листе студент ставит свою подпись и дату окончания рабо-

ты над отчетом. К отчету прилагается аттестационный лист (дневник учебной,

производственной практики) заверенный руководством колледжа МосГУ.

Студент отвечает за грамотность и аккуратность оформления отчета.

Процедура аттестации и система оценивания успеваемости и дости-

жений обучающихся

5.2. Процедура аттестации

Итогом учебной практики является оценка, которая выставляется руково-

дителем практики от учебного заведения на основании наблюдений за самосто-

ятельной работой практиканта и выполненного им индивидуального задания.

Формы отчетности:

Аттестационный лист (дневник учебной, производственной практики)

оформленный в установленном порядке, содержащий сведения об уровне осво-

ения обучающимся профессиональных компетенций;;

Отчет практиканта с приложением (варианты эскизов рекламного пла-

ката (предварительный, промежуточный и окончательный в цвете) в первом

семестре и варианты рекламных объявлений во втором семестре)

Преподаватель просматривает и проверяет отчет и работы по этапам вы-

полнения работ и их содержанию и т.п. Ответы на вопросы расцениваются как

форма защиты отчета. При наличии ошибок, неточностей или небрежностей,

обнаруженных преподавателем, они должны быть исправлены. Если ошибки

грубые или их много, то отчет возвращается на доработку.

Если отчет и индивидуальные дневники практикантов отвечают предъяв-

ленным требованиям, преподаватель выставляет зачеты - в ведомость и зачет-

ную книжку.

11

5.3. Система оценивания успеваемости и достижений обучающихся

5.3.1. Критерии оценки степени сформированности компетенций

Основные критерии оценки результатов практики:

• объективность, всесторонний учёт выполненного объёма работы и ана-

лиз ее качества;

• учёт индивидуально-личностных особенностей каждого студента;

• уровень теоретического методического и методологического осознания

профессиональной деятельности, её целей, задач, содержания;

• сформированность профессиональных и общих компетенций.

Для оценки результативности практики используются следующие мето-

ды:

• наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества раз-

личных видов работы;

• анализ отчетной документации студентов по учебной практике.

Критерии оценки результатов

Компетенция,

трудовая функ-

ция

Практический опыт, умение,

трудовое умение

Способ проверки Уровень

оценки

20

баллов

ПК.1.4. Составлять

и оформлять тек-

сты рекламных

объявлений

ТФ 2 - А/01.5 Реа-

лизация продукции

СМИ

ПО 2. создания визуального об-

раза с рекламными функциями

ПО 3. художественного кон-

струирования рекламных про-

дуктов по заданию.

ТД-А/01.5.1. Анализ ситуации

на рынке услуг по реализации

продукции СМИ

ТД-А/01.5.1. Изучение проект-

ного задания на создание объек-

та визуальной информации,

идентификации и коммуникации

ТД-А/01.5.3. Создание оригина-

ла элемента объекта визуальной

информации, идентификации и

представлении его руководите-

лю дизайн-проекта

ТД-А/01.5.4. Доработка ориги-

нала элемента объекта визуаль-

ной информации, идентифика-

ции и коммуникации

У.4 составлять рекламные тек-

сты

УТ4 использовать современные

информационно-

коммуникационные технологии

и специализированные про-

граммные продукты,

УТ5 Находить и анализировать

необходимую информацию

Наличие, уровень и пра-

вильность заполнения в

отчете выполненных

практических заданий

(всего 5 обязательных

заданий)

10

12

ОК1-ОК7 Наличие и защита отче-

та, согласно требованиям

данной разработки

(п.5.1.1., п. 5.1.2.)

10

Максимальное количество набранных баллов – 20:

Отлично - точное владение понятийным аппаратом, практикант в полной

мере владеет практическими знаниями, умениями и навыками, демонстрирует

творческий подход к выполнению практического задания, владеет аналитиче-

скими методами. Практикант помимо отчета представил выполненные все (4)

задания – 5 баллов

Хорошо - владение понятийным аппаратом, практикант владеет практи-

ческими знаниями, умениями и навыками, демонстрирует творческий подход к

выполнению практического задания, владеет аналитическими методами. Прак-

тикант помимо отчета представил 3 выполненных задания – 15-17 баллов

Удовлетворительно - владение понятийным аппаратом, практикант вла-

деет практическими знаниями, умениями и навыками, но демонстрирует репро-

дуктивный подход к выполнению практического задания, недостаточное глубо-

кий аналитический ответ. Практикант помимо отчета представил только 2 вы-

полненных задания работы – 9-14 баллов

Не удовлетворительно - неточное владение понятийным аппаратом, прак-

тикант допускает неточности, слабо владеет практическими знаниями, умения-

ми и навыками, творческими и аналитическими методами работы – менее 9

баллов

13

ПРИЛОЖЕНИЕ

14

Приложение 1

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КОЛЛЕДЖ

ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ

ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции

(2 часть)

Выполнил: студент курса

Специальности 42.02.01 Реклама

группы

(фамилия и инициалы)

___________ (подпись)

Руководитель практики:

(фамилия и инициалы)

_____________ (подпись)

Москва, 20___

Содержание - mosgu.ru2_chasty).pdf · Разработка и создание...

Documents