КЛАС ЗЕМНОВОДНИ Урок № 49, стр. 118,...
TRANSCRIPT
![Page 1: КЛАС ЗЕМНОВОДНИ Урок № 49, стр. 118, …ou-rusokastro.com/uploads/page_files/7 кл. 18.05.2020...КЛАС БОЗАЙНИЦИ Урок 56, стр. 132, 18.05.2020г.,](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070912/5fb45eaa7e636d73d272d8cb/html5/thumbnails/1.jpg)
КЛАС БОЗАЙНИЦИУрок № 56, стр. 132, 18.05.2020г., клас – 7 а, ТИП - УНЗ
Днес учените считат, че първите представители на бозайниците са
се появили преди около 260 милиона години. Това е станало по времето,
когато на Земята са господствали огромните влечуги динозаври. Най -
древните останки на бозайници от онова далечно време потвърждават,
че те са преки потомци на звероподобни влечуги, наречени териодонти.
![Page 2: КЛАС ЗЕМНОВОДНИ Урок № 49, стр. 118, …ou-rusokastro.com/uploads/page_files/7 кл. 18.05.2020...КЛАС БОЗАЙНИЦИ Урок 56, стр. 132, 18.05.2020г.,](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070912/5fb45eaa7e636d73d272d8cb/html5/thumbnails/2.jpg)
1.Покритие на тялото - Фиг. 1а.2.Основни жизнени процеси
а/ хранене и храносмилателна системаб/ дишане и дихателна система - Фиг. 1б.в/ отделяне и отделителна система – Фиг. 2.г/кръвообращение и сърдечносъдова система – Фиг. 3.д/ движение и опорно – двигателна система – Фиг. 1г.е/ размножаване и полова система – Фиг. 1в.ж/ дразнимост и нервна система – Фиг.4.
Посочените фигури са от учебника на стр. 132 и стр. 133.
Опишете в тетрадките си най – важното за всеки един от основните жизнени процеси, като следвате плана на урока!
ПЛАН НА УРОКА
![Page 3: КЛАС ЗЕМНОВОДНИ Урок № 49, стр. 118, …ou-rusokastro.com/uploads/page_files/7 кл. 18.05.2020...КЛАС БОЗАЙНИЦИ Урок 56, стр. 132, 18.05.2020г.,](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070912/5fb45eaa7e636d73d272d8cb/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: КЛАС ЗЕМНОВОДНИ Урок № 49, стр. 118, …ou-rusokastro.com/uploads/page_files/7 кл. 18.05.2020...КЛАС БОЗАЙНИЦИ Урок 56, стр. 132, 18.05.2020г.,](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070912/5fb45eaa7e636d73d272d8cb/html5/thumbnails/4.jpg)
УСТРОЙСТВО НА СКЕЛЕТ ГЛАВЕН МОЗЪК НА
РАЗЛИЧНИ БОЗАЙНИЦИ
![Page 5: КЛАС ЗЕМНОВОДНИ Урок № 49, стр. 118, …ou-rusokastro.com/uploads/page_files/7 кл. 18.05.2020...КЛАС БОЗАЙНИЦИ Урок 56, стр. 132, 18.05.2020г.,](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070912/5fb45eaa7e636d73d272d8cb/html5/thumbnails/5.jpg)
• Отговорете на въпросите от рубриката “Приложете наученото”.
• Кои са причините бозайниците да са най –малко зависими от климатичните условия в сравнение с другите гръбначни животни?
• При кои бозайници мозъкът достига най висшето си развитие?
ДОМАШНА РАБОТА