Анализ образовательнойmbdoy15eng.my1.ru/godovoj_plan_2019-2020.pdf · №6366...

Анализ образовательной работы за 2018 – 2019 учебный год

МБДОУ «Детский сад №15» Энгельсского муниципального района

Саратовской области

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 15» Энгельсского муниципального района Саратовской

области создано 29.10.2015 года на основании решения Собрания

депутатов Энгельсского муниципального района №931/102-04. Согласно

постановлению администрации Энгельсского муниципального района

№6366 от 30.12.2015г. Учредителем является Комитет по образованию

ЭМР Саратовской области.

Учреждение прошло лицензирование. ( Лицензия № 2847 от 09.08. 2016

г., серия 64Л01 №0002588) . Здание дошкольного учреждения типовое, двухэтажное. Общая

площадь 4859,3 кв.м.. Расположено в районе жилого массива, вдали от

промышленных предприятий и трасс. Территория учреждения озеленена

насаждениями имеет 12 групповых прогулочных участков. На территории

дошкольного учреждения имеются необходимые детские постройки,

песочницы, веранды, места для активных игр и отдыха детей, также на

территории расположены 2 спортивные площадки со спортивным

оборудованием, с мягким цельным резиновым покрытием. Вблизи

дошкольного учреждения расположена городская поликлиника,

перинатальный центр, городская больница №1, ДК «Дружба», спортивный

стадион, МБОУ ООШ № 3, детская школа искусств №4. С целью оперативного и объективного информирования общественности о

деятельности дошкольного учреждения, включения его в единое образовательное

информационное пространство подключен и эффективно используется Интернет,

что способствует улучшению качества работы ДОУ. Постоянно действует

официальный сайт http://mbdoy15eng.my1.ru/, имеется электронная почта

[email protected]

Материально техническая база ДОУ

Год

Учебные расходы Спонсорская

помощь

Внебюджет

2018г. 133 995. 00 р. 30 850.00 р. 218421.00 р.

Пополнение материально-техническо базы осуществляется за счет

бюджетных, внебюджетных средств и спонсорских средств. В 2018-2019

учебном году было приобретено:

- по спонсорской помощи: Тумба «Уголок природы» 4 шт.,

- кровать детская «Матрешка» 1 шт.,

- стол письменный 1 шт.,

- тумба 1 шт.,

- стеллаж 1 шт.,

- елка искусственная 1 шт.,

- кресло офисное 1 шт.,

http://mbdoy15eng.my1.ru/

mailto:[email protected]

- кулер для воды 1 шт.

Контингент воспитанников на 31.05.2019г. составляет 334 человека:

группа раннего возраста – 1 группа,

вторая младшая – 1 группа,

средняя – 2 группы,

старшая – 4 группы,

разновозрастная группа (4-6 лет) – 1 группа

подготовительная – 2 группы

группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми

нарушениями речи – 1 группа

Характеристика контингента детей

МБДОУ «Детский сад №15» на 2018-2019 учебный год

№

группы

Кол-во

детей Возраст

Пол Группа здоровья

девочки мальчики 1 2

3

5

1 33 3-4 24 9 7 24 2 -

2 30 4-5 12 18 7 20 3 -

3 25 4-6 10 15 2 21 2 -

4 28 5-6 15 13 12 15 1 -

5 29 5-6 17 12 9 20 - -

6 41 1,5-3 17 24 11 30 - -

7 15 5-7 6 9 4 10 1 -

8 30 4-5 12 18 6 23 1 -

9 28 5-6 20 8 6 20 2 -

10 24 6-7 14 10 3 18 3 -

11 24 6-7 9 15 10 13 1 -

12 27 5-6 14 13 6 19 2

Итого: 334 170 164 83 233 18 -

Характеристика социального статуса семей воспитанников ДОУ

Сведения о детях, имеющих статус

беженцев

0

Сведения о детях – инвалидах

(Ф.И.О., дата рождения, диагноз

заболевания)

0

Количество многодетных семей: 18

кол-во детей из многодетных семей,

посещающих ДОУ

24

Кол-во детей-сирот -

Кол-во опекаемых детей 3

Кол-во семей находящихся в

социально-опасном положении и

стоящих на учете в КДН:

1

кол-во детей из семей, находящихся

в социально-опасном положении,

посещающих ДОУ:

ф.и. ребенка, дата рождения

1. Пекишев Мирослав 27.05.2014г

МБДОУ №15 сотрудничает с такими социальными институтами, как

Дворец культуры «Дружба», МБОУ СОШ №3, городская поликлиника,

детская школа искусств №4.

В штатном расписании МБДОУ №15 предусмотрены наличие узких

специалистов и воспитателей, в количестве необходимом для выполнения

нормального режима работы ДОУ и обеспечения полноценного

образовательного процесса.

Заведующий: Елена Анатольевна Любакова, высшее образование,

стаж работы 29 / 12 лет.

Старший воспитатель: Елена Геннадьевна Черноморец, высшее

образование, стаж педагогической работы 30 лет, по должности 7 лет.

Старшая медицинская сестра: Колдина Виктория Владимировна,

среднее - специальное образование, без категории; стаж работы 14 лет.

Медицинская сестра: Бисенгалиева Айнур Григорьевна, среднее -

специальное образование, без категории; стаж работы 11 лет.

Заместитель заведующего по АХЧ: Никифорова Анна

Александровна, образование среднее профессиональное; стаж работы 2,5 год.

Инструктор по физической культуре: Герасименко Валентина

Александровна, образование высшее, первая квалификационная категория,

стаж работы 6 лет

Курыгина Наталья Ивановна, образование высшее, высшая

квалификационная категория, стаж работы 31 год.

Музыкальные руководители: Гончарова Марина Александровна

образование высшее, без категории, стаж работы 2 года.

Шалеева Марина Александровна, образование среднее-специальное,

соответствие занимаемой должности, стаж работы 37 лет.

Учитель-логопед: Лобанова Елена Анатольевна, образование высшее,

высшая квалификационная категория, стаж работы 27 лет.

Педагог-психолог: Тюлюшина Ольга Юрьевна, образование высшее,

первая квалификационная категория, стаж работы 6 лет.

Качественный состав педагогических кадров по образованию и квалификации:

Должность Образование

Высшее образование Среднее специальное

Заведующий 1 -

Старший воспитатель 1 -

Педагог-психолог 1 -

Инструктор ФИЗО 1 1

Муз руководители 1 1

Учитель-логопед 1 -

Воспитатели 12 11

ИТОГО 18/ 58 % 13/42%

Должность

Стаж работы

До 1 года От 1 до 5

лет

От 5 до

10 лет

От 10

до 15

лет

От 15

до 20

лет

Свыше

20 лет

Заведующий - - - - - 1

Старший воспитатель - - - - - 1

Педагог-психолог - - 1 - - -

Инструктор ФИЗО - - 1 - - 1

Учитель-логопед - - - - - 1

Музыкальные

руководители - 1 - - - 1

Воспитатели 2 4 6 2 - 9

ИТОГО 2/6% 5/16% 8/26% 2/6% - 14/46%

Возраст педагогов

От 20 до 25

От 26

до 30

От 31

до 40

От 41

до 50

От 51

до 55

Старше

55

Заведующий 1

Старший воспитатель 1

Педагог-психолог 1

Инструктор по ФИЗо 1

Музыкальный

руководитель 1 1

Учитель-логопед 1

Воспитатели 5 3 9 3 1 3

ИТОГО 5/16% 3/10% 11/36% 5/16% 2/6% 5/16%

Должность Квалификационная категория

Высшая Первая Соответствие Без категории

Заведующий - - 1 -

Старший воспитатель - - 1 -

Педагог-психолог - 1 - -

Инструктор ФИЗО 1 1 - -


руководители - - 1 1

Учитель-логопед 1 - - -

Воспитатели 1 8 4 10

ИТОГО 3/10% 10/32% 7/22% 11/36%

Курсы повышения квалификации

Наличие

курсов

переподготовки

Наличие

курсов

повышения

квалификации

Наличие

курсов ИКТ

Наличие

проблемных

курсов

Заведующий 1 1 1

Старший воспитатель 1 1 1

Педагог-психолог 1 1

Инструктор по ФИЗо 2 1

Музыкальный

руководитель 2

Воспитатели 9 8 10 2

ИТОГО 11/35% 15/48% 14/45% 2/7%

В МБДОУ «Детский сад №15» разработана основная

общеобразовательная программа. Обязательная часть Программы

представлена комплексной образовательной программой дошкольного

образования «Мир открытий» / Науч. рук. Л.Г. Петерсон / Под общей ред.

Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой. М.: Издательский дом «Цветной мир», 2016. –

336 с. 4 изд-е, перераб. и доп. Программа предполагает комплексность

подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих

образовательных областях (пункт 2.5 ФГОС ДО), с учетом их возрастных и

индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическое,

социально-коммуникативное, познавательное, речевое и художественно-

эстетическое развитие.

С целью обеспечения полноценной организации образовательного

процесса в Программе прописана часть, формируемая участниками

образовательных отношений, которая предполагает реализацию

педагогическим коллективом МБДОУ «Детский сад № 15» парциальных

программ и технологий.

На 2018-2019 учебный год педагогический коллектив МБДОУ

«Детский сад №15» поставил перед собой следующие задачи:

- Развивать у детей связанную речь, с использованием современных

инновационных технологий (ОТСМ-ТРИЗ-РТВ, развивающие игры

В.В.Воскобовича).

- Продолжать работу по осуществлению мероприятий, способствующих

сохранению здоровья детей, закаливанию, повышению защитных сил

организма.

- Обогащать и систематизировать представления детей о труде и профессиях

людей, через многообразие сюжетно-ролевых игр.

- Поддерживать у воспитанников интерес к театрализованной игре,

обогащать художественные впечатления, представления детей об искусстве

театра.

В рамках решения 1 задачи: Развивать у детей связанную речь, с

использованием современных инновационных технологий (ОТСМ-ТРИЗ-

РТВ, развивающие игры В.В.Воскобовича) были проведены следующие

мероприятия:

Семинар «Организация уголка по речевому развитию в группе». - Смотр-конкурс «Лучший уголок по речевому развитию»

Педагогический совет на Тему: «Развитие речи с воспитанников с

использованием современных образовательных технологий»

В ходе педагогического совета были проведены мастер-классы

воспитателями Матросовой Н.П. и Шагера Н.В. на темы: «Технология

http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/02/Child.pdf

http://www.firo.ru/wp-content/uploads/2014/02/Child.pdf

обучения дошкольников составлению логических рассказов по серии

картинок», «Технология составления детьми творческих рассказов по

сюжетной картине», «Игры В.В. Воскобовича в обучении детей составлению

творческих рассказов».

Матросова Н.П. и Шагера Н.В. представили свои мастер-классы на

муниципальный конкурс «Лучший мастер-класс педагога ДОУ» и получили

сертификаты участия.

В рамках решения 2 задачи: Продолжать работу по осуществлению

мероприятий, способствующих сохранению здоровья детей, закаливанию,

повышению защитных сил организма, были проведены следующие


- Тематическая проверка «Организация профилактических и закаливающих

мероприятий с детьми в группе».

- Педагогический совет на тему: «Здоровье всему голова!»

В ходе которого была проведена деловая игра подведены итоги

тематического контроля.

В течение 2018-2019 учебного года инструкторами по физической культуре

организовано и проведено много спортивных мероприятий.

Воспитанники подготовительных к школе групп стали участниками

муниципальных спортивных соревнований:

«Веселые старты»(ноябрь 2018г.) - 2 место

«Звездная эстафета»(апрель 2019г.) – 2 место

В рамках решения 3 задачи: Обогащать и систематизировать

представления детей о труде и профессиях людей, через многообразие

сюжетно-ролевых игр, в учреждении были проведены следующие


- Семинар «Организация сюжетно-ролевых игр в детском саду».

- Тематическая проверка Организация сюжетно-ролевых игр с детьми.

Воспитатель Муравьева Альфия Самигулловна, представляла опыт работы по

организации сюжетно-ролевых игр с детьми на Всероссийской конференции

в ноябре 2018 года на тему: «Обогащение социального опыта детей, через

организацию сюжетно-ролевых игр».

В рамках решения 4 задачи: Поддерживать у воспитанников интерес к

театрализованной игре, обогащать художественные впечатления,

представления детей об искусстве театра, в учреждении были проведены

следующие мероприятия:

- Смотр-конкурс «Лучший театральный костюм, декорации».

- Педагогический совет на тему: «Театр и дети». На котором рассматривался

вопрос «Театрализованная деятельность в детском саду». Были подведены

итоги смотра-конкурса «Лучший театральный костюм, декорации». И была

проведена деловая игра «Театральный ринг».

В течении 2018-2019 учебного года старшей медицинской сестрой

было подготовлено и проведено ряд консультаций для родителей по

профилактике различных заболеваний.

Анализ заболеваемости воспитанников МБДОУ «Детский сад №15»

Анализ заболеваемости за 2018 год

Показатели 2018 г.

Заболеваемость на 1 ребѐнка, д/дни 12

В том

числе:

Простудная заболеваемость, д/дни 11,6

Инфекционная заболеваемость, д/дни 0,5

Прочая заболеваемость, д/дни 1,4

Травмы, д/дни 0,07

Простудная заболеваемость в % от общей 86%

% заболеваемости -

Детей с хроническими заболеваниями -

1 МАРС 36

2 ДЖВП 7

3 Астигматизм 26

4 Пупочная грыжа 9

5 Плоскостопие 11

6 ДТС 13

На базе МБДОУ в 2018-2019 учебном году работали региональные

стажировочные площадки:

- «Модель организации образовательного процесса в ДОУ с учетом УМК ОП

ДО «Мир открытий»;

- «Современные игровые технологии в системе дошкольного образования»; В рамках работы площадок проведено 13 заседаний, в которых

принимали участие, как педагоги нашего образовательного учреждения, так

и педагоги Энгельсского муниципального района. Отчеты о работе

стажировочных площадок были представлены на итоговых заседаниях и в

ГАУ ДПО «СОИРО».

Профессиональная компетентность повышена за счет организации

семинаров, индивидуальных консультаций, посещения курсов повышения

квалификации, курсов переподготовки педагогов.

В 2018-2019 учебном году прошли курсовую подготовку:

№ п/п Должность 2018 год 2019 год

1 Воспитатель 8 2

2 Музыкальный

руководитель 2

3 Инструктор по

физической культуре -

4 Учитель-логопед 1 -

5 Педагог-психолог -

6 Итого 9 (30%) 4 (13%)

Сводная таблица аттестации педагогов

МБДОУ «Детский сад № 15»

№

п/п

Должность I квалификации

онная

категория

Высшая

квалификации

онная категория

Соответствие с

занимаемой

должностью

Без

категории

1 Воспитатель 8 2 4 10

2 Музыкальный

руководитель 1 1

3 Инструктор по

физической

культуре

1 1

4 Учитель-логопед 1

5 Педагог-

психолог 1

6 Итого 9 (30%) 5 (17%) 5 (17%) 11 (39%)

В 2018-2019 учебном году аттестовано:

- на соответствие занимаемой должности – 4 педагога

- на 1 квалификационную категорию – 3 педагога

- на высшую квалификационную категорию – 3 педагога

В 2018-2019 учебном году было запланировано и проведено ряд тематических

проверок, комплексная проверка подготовительных к школе групп №10,11. По

итогам проверок были составлены и представлены на заседания

педагогических советов аналитические справки.

Достижения педагогов МБДОУ «Детский сад №15»

в 2018-2019 учебном году

- Победители - муниципального этапа акции «Спорт альтернатива пагубным

привычкам» в номинации «Любимый вид спорта»; Дипломант 3 место в

региональном этапе акции «Спорт альтернатива пагубным привычкам» в

номинации «Любимый вид спорта»

- Диплом победителя в номинации «Педагогический потенциал» в

муниципальном этапе всероссийского конкурса профессионального

мастерства «Педагогический дебют - 2018» заняла воспитатель Дубовицкая

Анна Владимировна

- Участие в муниципальном конкурсе «Лучший мастер-класс педагога ДОУ»

воспитатели Матросова Наталья Петровна, Шагера Наталья Владимировна.

2 место – в VI муниципальном заочно-дистанционном конкурсе

методических разработок педагогических работников ДОУ заняла

воспитатель Мелюкова Наталья Николаевна, 3 место учитель-логопед

Лобанова Елена Анатольевна; 2 место воспитатель Шагера Наталья

Владимировна.

Гран-При в конкурсе «С книгой по дорогам детства» воспитатель Мелюкова

Наталья Николаевна; 1 место воспитатель Клевакина Галина Николаевна; 2

место воспитатель Матросова Наталья Петровна; 1 место воспитатели

Колтунова Наталья Казимирвна, Шагера Наталья Владимировна

2 место во Всероссийском конкурсе инструктор по физической культуре

Герасименко Валентина Александровна.

2 место во Всероссийском конкурсе «Задачи и формы организации

взаимодействия дошкольного учреждения с семьей» педагог-психолог

Тюлюшина Ольга Юрьевна.

1 место в муниципальном конкурсе «Лучшая методическая разработка по

внедрению ВФСК ГТО в систему физического развития дошкольников»

инструктор по физической культуре Герасименко Валентина Александровна.

3 место во Всероссийском конкурсе «Осень, с тобой нам пора расставаться»

в номинации «Конспекты занятий» воспитатель Мелюкова Наталья

Николаевна.

Педагоги совместно с детьми принимали активное участие в проведениях

муниципальных благотворительных акций «Усы, лапы и хвост!», «Подари

детям книгу», Помощники Николая Чудотворца».

Достижения воспитанников МБДОУ «Детский сад №15»

в 2018-2019 учебном году

2 место - муниципальные спортивные соревнования «Веселые старты»,

«Звездная эстафета» команда воспитанников подготовительных к школе

групп

«Гран–При» - ежегодного районного фестиваля-конкурса детского

творчества «Дюймовочка», в номинации хореография.

1 и 2 место – муниципальный конкурс детского творчества «Под покровом

Богородицы», воспитанник Рогожников Александр.

3 место – муниципального конкурса детского творчества «Вдохновение.

Зима», воспитанница Фоменкова София.

1 место муниципальный конкурс детского речевого творчества «Со-

чиняйка!», воспитанница Хаджимуратова Камилла

Муниципальный конкурс детского творчества «Красота Божьего мира» - 1

место Портнова Екатерина; 2 место Рогожников Александр; 3 место Буданов

Дмитрий; 3 место Щуклина Алиса.

3 место – декламация Муниципальный конкурс детского творчества

«Красота Божьего мира», воспитанник Молочко Иван

1 место - Всероссийский творческий конкурс «Путешествие в страну

Дорожных знаков», воспитанник Курдицкий Никита (9 гр.)

1 место – Всероссийская викторина «Лимпопо», воспитанница Свечникова

Елизавета

- Участник муниципального этапа ежегодного областного конкурса

«Семейный Олимп», семья Герасименко

- 3 место Всероссийский творческий конкурс «Рассударики» работа

«Осенний лес», воспитанница Жаркова Виктория

- 3 место Всероссийский творческий конкурс «По секрету всему свету…»,

воспитанница Багышова София

1 место Всероссийская блиц-олимпиада «Дошколята – спортивные ребята»,

воспитанник Лебедев Ярослав

Участница Всероссийского конкурса «Прозрачная идея», воспитанница

Багышова София

Участницы Всероссийского конкурса «Волшебные трафареты»,

воспитанницы Багышова София, Жаркова Виктория.

Однако хочется отметить следующие проблемные образовательного

процесса:

- предметно – пространственная развивающая среда находится на этапе

формирования в группах №10,12, 6 и требует доработки;

- необходимо продолжить работу по формированию знаний основ здорового

образа жизни, безопасного, адекватного поведения в определенных

ситуациях;

- вести работу по благоустройству территории ДОУ, создание обелиска

Памяти героям ВОВ;

- молодым педагогам необходимо в летний период продолжить

самообразование по вопросам образовательной деятельности;

- необходимо продолжать работу по разработке индивидуальных маршрутов

для развития детей;

- продолжить работу в 2018- 2019 учебном году по социально-

коммуникативному развитию детей.

Задачи МДОУ «Детский сад № 15»

г. Энгельса Саратовской области

на 2019 – 2020 учебный год

1. Формировать у детей первоначальные представления о культуре и

культурном наследии нашей страны, воспитывать восхищение

результатами творчества своего народа.

2. Продолжать развивать у детей связанную речь, формируя умения

строить разные типы высказываний описание, рассуждение.

3. Совершенствовать навыки самостоятельного регулирования

двигательной активности, чередуя подвижные игры с менее

интенсивными и с отдыхом.

4. Создавать условия для развития детских сюжетно-ролевых игр.

Обогащать развивающую среду разнообразными атрибутами к

сюжетно-ролевым играм отражающим труд, взаимоотношения

взрослых, явления общественной жизни и пр.

Первый раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ

Содержание основной деятельности Сроки

проведения

Ответственн

ый

1.1. Заседания органов самоуправления

1.1.1.Общее собрание трудового коллектива.

Заседание №1 Обсуждение плана работы на 2019-2020 учебный год.

Выбор кандидатур для награждения ко Дню

дошкольного работника. Рассмотрение и принятие

новых локальных актов Учреждения.

Заседание №2

Организация подготовки к летнему оздоровительному

периоду.

Обсуждение плана на летний оздоровительный период.

Проведение инструктажа сотрудников по

организации мероприятий гражданской обороны,

предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций,

пожарной безопасности.

август

Май

Заведующий

Заведующий,

Зам.зав. по

АХЧ

1.1.2. Совет родителей ДОУ

Заседание № 1.

Рассмотрение плана работы учреждения на новый

учебный год. Рассмотрение новых локальных актов

Учреждения.

Заседание № 2.

Рассмотрение плана работы Учреждения на летний

оздоровительный период.

Отчет председателя Совета родителей за работу в

учебный год.

Август-

сентябрь

май-июнь



1.1.3. Педагогический совет.

Заседание 1

Тема Установочный

1.Итоги летней-оздоровительной работы.

2.Итоги тематической проверки к началу учебного года

3.Рассмотрение режимов дня на холодный период года,

циклограммы НОД, планирования образовательной

деятельности педагогов (узких специалистов) на 2019-

2020 учебный год.

4. Итоги проектной деятельности в летний-

оздоровительный период.

5. Рассмотрение и принятие локальных актов

учреждения


Тема Пути формирования связанной речи у

дошкольников.

1. Развитие связанной речи в дошкольном возрасте.

2. Итоги тематического контроля «Эффективность

работы педагогов по развитию связной речи детей

дошкольного возраста».

3. Практическая часть Деловая игра.


Тема «Создание развивающей предметно-

пространственной среды в ДОУ. Сюжетно-ролевые

игры нового поколения»

30 августа

Ноябрь

Январь


Ст.воспитател

ь

Инструкторы

по

физической

культуре


руководители

Педагог-

психолог

Учитель-

логопед

воспитатели

1. «Организация сюжетно-ролевой игры в ДОУ и роль

воспитателя в руководстве этой деятельностью».

2. Итоги смотр-конкурса. Результаты анкетирования

педагогов.



Тема «Приобщение дошкольников к истокам народной

культуры»

1. Воспитание патриотизма у дошкольников через

приобщение к русской народной культуре.

2. Итоги тематического контроля «Оценка организации

образовательной работы по приобщению детей к

народным истокам русской народной культуры».



Тема Итоговый

1.Анализ образовательной деятельности учреждения за

2019-2020 учебный год

2. «О наших успехах» - отчеты педагогов

3. Итоги мониторинга ДОУ.

4. Рассмотрение проекта плана «Летней

оздоровительной работы на 2020 год»

5. Рассмотрение режимов на летний оздоровительный

период.

Март

Май

1.2. Работа с кадрами

1.2.1.Повышение деловой квалификации

педагогических работников

Консультации педагогов по вопросу: «Проектирование

образовательного процесса с детьми по реализации

ООП ДОУ».

Организация и мониторинга достижений детьми

планируемых результатов освоения основной

общеобразовательной программы дошкольного

образования, составление индивидуальных маршрутов.

Семинар-практикум «Использование развивающих игр

В.В.Воскобовича по развитию связанной речи у детей»

Семинар: «Повышение качества организации и

содержания сюжетно-ролевой игры в соответствии с

ФГОС ДО»

Составление плана курсовой подготовки

педагогических работников на 5 лет

Курсы повышения квалификации

В течение

учебного года

Сентябрь,

январь, май

22.10.2019г.

Декабрь 2019г.

Сентябрь

В течение

учебного года

Старший

воспитатель

1.2.2.Аттестация педагогических кадров.

Предварительная работа:

Корректировка плана аттестации педагогических

работников на 5 лет

Консультации по подготовке папки портфолио по

критериям на первую и высшую категорию.

Ознакомление с приказом, локальными актами ДОУ по

аттестации

Беседа по оформлению папки профессиональных

достижений

Аттестация на соответствие занимаемой должности, в

Сентябрь

В течение года

Согласно

графику


В течение года

Старший


Комиссия по


соответствии с графиком.

1.2.4. Совещание при заведующим ДОУ

1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.

2.Организация контрольной деятельности (знакомство с

графиком контроля)

3.Усиление мер по безопасности всех участников

образовательного процесса (знакомство с приказами по

ТБ и ОТ на новый учебный год.

4. Результаты административно-общественного

контроля.

В течение года Заведующий

Зам.зав. по

АХЧ

Старший


Ст.медсестра

1.2.5. Психолого-медико- педагогический консилиум

Цель: обеспечение комплексного взаимодействия

педагогов, специалистов для преодоления проблем в

индивидуальном развитии ребенка

Тема: Организация работы ПМПК. Результаты

диагностики детей на начало года».

Цель: выявление резервных возможностей ребенка для

успешного обучения и воспитания по программе.

Разработка индивидуальных образовательных

коррекционно-развивающих маршрутов ребенка.

Сентябрь-

октябрь

Старший


Учитель-

логопед

Педагог-

психолог

Инструктор

по

физ.культуре

Муз.



Тема: Промежуточные результаты индивидуальной

работы с детьми

Цель: оказание углубленной помощи детям, имеющим

проблемы в развитии по индивидуальным маршрутам.

Январь Старший


Учитель-

логопед

Педагог-

психолог


по


Муз.



Тема: Итоги работы за год

Цель: планирование коррекционной помощи детям на

летний период.

Май Старший


Учитель-

логопед

Педагог-

психолог


по


Муз.



1.2.6. Административно-групповые совещания

Тема: «Результаты диагностики детей на начало года». Сентябрь - Старший

Адаптация детей к условиям детского сада.

Цель: выявить причины отклонения детей в усвоении

программы и разработать индивидуальные маршруты

сопровождения детей в целях коррекции развития детей

октябрь воспитатель

Педагог-

психолог


по


Муз.



Тема: Формирование культурно-гигиенических навыков

и навыков самообслуживания у малышей.

Цель: выявить степень сформированности культурно-

гигиенических навыков у детей третьего года жизни.

Наметить перспективы работы.

Январь

Старший


Педагог-

психолог

Воспитатели

Тема: Результативность образовательной работы в

группах раннего возраста.

Цель: освоение детьми программного содержания.



Педагог-

психолог


Второй раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

2.1. Педагогический час

Тема: Готовность детей к освоению программы

возрастной группы

1. Итоги освоения детьми Программы.

2. Выявление группы детей для проведения

коррекционно-развивающих занятий

Сентябрь Заведующий

Старший


Тема: Повышение уровня ИКТ компетентности

педагога. Цель: переход дошкольного учреждения на

электронную форму оформления документов

1. Консультирование по вопросу повышения ИКТ

компетентности.

3. Обзор методической литературы по вопросам

использования информационных технологий в работе с

дошкольниками

Ноябрь

в течение года


Старший


Тема: Развитие кадрового потенциала в процессе

внедрения ФГОС

1. О подготовке педагогов к аттестации на первую и

высшую квалификационную категорию

2. Анализ сетевого взаимодействия по обеспечению

преемственности начального и дошкольного

образования в условиях реализации ФГОС.

Февраль Заведующий

Старший


2.2. Семинары

«Влияние наглядного моделирования на развитие связной

речи детей дошкольного возраста».

октябрь Старший


Организация руководства сюжетно-ролевыми играми

детей

декабрь Инструктор

по физо

«Приобщение детей к национальной культуре в

условиях детского сада»

Февраль Старший


2.3. Консультации

Планирование образовательного процесса с детьми в

течение дня

В течение

года

Старший


Влияние сюжетно – ролевой игры на социальное

развитие детей

Декабрь Старший


«Приобщение дошкольников к национальной культуре

и народным традициям через использование музейного

пространства»

Февраль -

март

Старший


Организация ПРС в группе В течение

года

Старший


2.4. Смотр-конкурс

«Организация сюжетно-ролевых игр в группе» декабрь,

январь


ст.восп.

педагог-

психолог

Смотр-конкурс «Наш мини-музей». Март Заведующий

Ст. восп.,


Готовим рассаду к высадке «Огород на окне» Апрель Заведующий

Ст. восп.,


2.5. Школа молодого педагога

Цель: поддержать молодых специалистов в повышении

своего профессионального роста, побуждать к

педагогической активности

Предварительная работа:

1.Создание методических папок «В помощь молодому

педагогу».

2.Подготовка выставок методической литературы по

вопросам воспитания и обучения детей.

3.Оказание помощи в создании профессиональных

Портфолио педагогов.

Ноябрь Старший


Педагог-

психолог

Узкие

специалисты

педагоги

наставники

Планирование образовательного процесса согласно

циклограмме деятельности

В течение

года

Старший


Проведение «Недели творчества» с показом открытых

занятий, режимных моментов




Взаимодействие молодых педагогов с педагогами

наставниками. Результаты работы.



2.6. Инновационная деятельность

2.6.1. Тьюторский центр

«Современные игровые технологии в системе

дошкольного образования»

Цель: повышение качества профессиональной

подготовки педагогов и оказание ими информационно-

методической поддержки педагогам, а также внедрение

технологии «Сказочные лабиринты игры» в

образовательный процесс и освоение педагогом

эффективных методов работы путем обеспечения

тьюторским центром системного сопровождения их

деятельности. План заседаний творческой группы педагогов ДОУ на

2019-2020 уч.год (приложение 1)

в течение года Старший



2.6.2. Диссеминация передового опыта

Мастер-класс Ноябрь воспитатель

«Организация сюжетно-ролевых игр в

подготовительной к школе группе»

Шагера Н.В.

2.6.3. Работа в методическом кабинете

Подбор и систематизация материалов в

методическом кабинете

Аналитическая деятельность

1.Мониторинг профессиональных потребностей

педагогов.

2.Обработка контрольных срезов обследования детей

3.Анализ психолого – педагогического

сопровождения детей

4.Итоги работы за учебный год

5.Планирование работы на новый учебный год

6.Мониторинг запросов родителей на оказание

образовательных услуг в ДОУ, удовлетворенности

работой детского сада.

Информационная деятельность

1.Пополнение банка педагогической информации

(нормативно –правовой, методической и т.д.)

2.Ознакомление педагогов с новинками

педагогической, психологической, методической

литературы

3.Оформление выставок методической литературы в

рамках подготовки к педагогическим советам.

Организационно – методическая деятельность

1.Планирование и оказание помощи педагогам в

аттестации.

2.Составление графиков работы и расписания НОД.

3.Составление циклограммы и планов

взаимодействия специалистов

4.Подбор методических материалов по созданию

схем и макетов

Консультативная деятельность

1.Организация консультаций для педагогов по

реализации годовых задач ДОУ

2.Популяризация инновационной деятельности.

3.Консультирование педагогов и родителей по

вопросам развития и оздоровления детей

Сентябрь

Январь

Май

В течение

года

В течение

года

Старший


Старший


Старший


Третий раздел. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

3.1. Развлекательно-досуговая деятельность

3.1.1. Праздники и развлечения

1 сентября «С Днем Знаний» 1 сентября Воспитатели

муз.руковод

ители

«Осень золотая кто тебе не рад» Октябрь Воспитатели


ители

«Вот какие малыши!»

посвящение малышей в дошколят

Октябрь Воспитатели


ители

«День матери!» Ноябрь Воспитатели


ители

«Здравствуй Новый год!» Воспитатели


ители

«Проводы Новогодней елки» Январь Воспитатели


ители

Спортивное развлечение «Будем в армии служить.

Будем Родину хранить»

Февраль Воспитатели


ители

С праздником 8 Марта! Март Воспитатели


ители

«Масленица широкая!» Март Воспитатели


ители

«Космические фантазии» Апрель Воспитатели


ители

«Май. Весна. Победа!» Май Воспитатели


ители

«До свиданья детский сад» Май Воспитатели


ители

«День защиты детей» Июнь Воспитатели


ители

«Летние забавы» август Воспитатели


ители

3.1.2. Выставки

Выставка «Осеннее творчество»

Выставка «Мастерская Деда Мороза»

Выставка «Светлый праздник Пасхи»

Выставка «Мамочка моя!»

Выставка «Загадочный космос»

Выставка «Помним и гордимся!»

Выставка «Осторожно! Дорога.»

Выставка «Лето красное!»

В течение

года

Старший



3.1.3. Конкурсы детского творчества

Конкурс детского творчества «Осенняя палитра» Октябрь Старший



Спортивные соревнования

«Веселые старты»



инструкторы

по


Конкурс детского творчества «Вдохновение. Зима.» Январь Старший



Калейдоскоп зимних игр и забав Январь Старший



Спортивные соревнования

«Звездная эстафета»

Апрель Старший


инструкторы

по


Конкурс детских экологических театров Апрель Старший



ители

Конкурс детского творчества «Май. Весна. Победа.» Апрель – май Старший



Конкурс детского творчества «С Днем рождения

любимый город!»

Август Старший



3.1.3. Конкурсы для педагогов

Конкурс методических разработок «Педагогический

Олимп»

Октябрь -

ноябрь

Старший


воспитатели,

узкие


Муниципальный «Лучший образовательный сайт

педагога ДОУ»

Сентябрь -

октябрь

Старший

воспитатель,


узкие


Неделя педагогического мастерства Ноябрь Старший



узкие


Муниципальный «Лучший мастер – класс педагога

ДОУ»

Ноябрь -

декабрь

Старший



узкие


Муниципальный дистанционный конкурс

методических разработок

Декабрь -

январь

Старший



узкие


Участие в региональном конкурсе «Наша дружная

семья – мама, папа, Я!»

Май - июнь Старший



узкие


Четвертый раздел. ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ ДОУ С СЕМЬЕЙ

4.1. Информационно-педагогическое просвещение

родителей

Информационно-справочные стенды:

Рекламный буклет: «Давайте, познакомимся!»

Сентябрь Заведующий,

Старший



Листовки: «Как устроить ребенка в детский сад (правила приема

и записи детей в детский сад)»

«Подготовка к школе в условиях семьи и детского

сада»

октябрь

март


ст.воспитате

ль, педагог-

психолог

День открытых дверей;

Экскурсия по детскому саду;

Просмотр открытых занятий;

Проведение досугов, праздников.

Апрель Заведующий,

Старший


узкие



Педагогическое просвещение родителей. Задача: Повышение психолого-педагогической

компетентности родителей, привлечение их к

активному участию в образовательном процессе.

В течение

года




психолог

Групповые собрания (4 раза в год – установочное,

текущие и итоговое).

В течение

года



ль, узкие



Совместная деятельность образовательного

учреждения и родителей. Задачи: привлечение родителей к активному участию

в образовательном процессе.

1.Заседание Совета родителей дошкольного

учреждения, планирование и организация его работы

2.Участие Совета родителей ДОУ, в разработке

локальных актов учреждения.

3. Участие в спортивных праздниках, выступлениях

воспитанников на площадках города.

4. «Неделя зимних игр и забав», «День открытых

дверей», участие в субботниках по благоустройству

территории ДОУ

5. Выставки для детей и родителей:

«Галерея детского творчества» (тематические

выставки).

В течение

года



ль, узкие



4.2. Работа с социумом

Взаимодействие со школой.

Цель: Установление делового сотрудничества между

педагогами ДОУ и школы, подготовка детей к

благополучной адаптации к школьному обучению

В течение

года




психолог,


Обсуждение и утверждение совместного плана

работы школы и ДОУ

Сентябрь Заведующий,


ль

«Круглый стол»: обсуждение разделов программы

начальной школы и детского сада.

В течение

года



ль,


Наблюдение уроков в 1 классе воспитателями

подготовительной группы.

В течение

года



ль,


Наблюдение учителями начального звена занятий

по развитию речи, математике в подготовительной к

школе группе.

В течение

года



ль,


Знакомство воспитателей подготовительной группы с

требованиями школьной программы 1 класса

В течение

года



ль,


Совместные выставки рисунков детей

подготовительной группы и учащихся 1 класса школы

В течение

года



ль,


Взаимопосещение педагогами и учителями начальных

классов уроков, занятий, утренников, спортивных

мероприятий, «Дней открытых дверей».

В течение

года



ль,


Участие учителей школы в родительском собрании

родителей детей подготовительной группы в рамках

семинара «Семья в преддверии школьной жизни

ребенка».

В течение

года



ль,


Совместное обсуждение психологами детского сада и

школы итогов подготовки детей к школе.

В течение

года



ль,

педагог-

психолог,


Подготовка рекомендаций (памяток) для родителей

«Готов ли Ваш ребенок к поступлению в школу».

В течение

года



ль,

педагог-

психолог,


Взаимодействие с детской поликлиникой: 1.Совместное планирование оздоровительно –

профилактических мероприятий

2.Медицинское обследование состояния здоровья и

физического развития детей.

В течение

года



ль,

ст. медсестра

Взаимодействие с ДК «Дружба»

Участие в конкурсах, праздничных мероприятиях

В течение

года


старший




ители

Взаимодействие с библиотекой ДК «Дружба»

Участие в совместном проекте, в конкурсах,

посещение библиотеки

В течение

года


старший



Взаимодействие с детской школой искусств

Взаимопосещения, организация выступлений

учащихся музыкальной школы в дошкольном

учреждении

В течение

года

Старший


музыкальные



Пятый раздел. КОНТРОЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ВСОКО)

5.1. Фронтальный контроль

Фронтальная проверка подготовительных групп № 9,12 Март апрель Заведующий

Ст.воспитате

ль

5.2.Тематический контроль

1. Эффективность работы педагогов по развитию

связанной речи детей дошкольного возраста.

2. «Оценка организации образовательной работы по

приобщению детей к народным истокам русской

народной культуры».

3. Организация работы с родителями в группах.

октябрь-

ноябрь

февраль

Март

май


Старший


5.3.Оперативный контроль

Организация питания в группах

Проверка документации

Проверка календарных планов

Проведение НОД и совместной деятельности педагога

с детьми

Организация прогулок

Двигательный режим в течении дня

Неделя зимних игр и забав

Ежемесячно

Январь



ль


5.4. Предупредительный контроль

Подготовка к началу учебного года

Подготовка педагогов к рабочему дню

Подготовка к прогулке

Подготовка к занятиям

Своевременность выхода на прогулку

Соблюдение длительности прогулки

Ежемесячно Заведующий


ль

Шестой раздел. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

6.1. Обеспечение охраны труда и безопасности

жизнедеятельности детей и сотрудников

1. Разработка нормативных документов, локальных

актов, инструкций, регламентирующих работу всех

служб ДОУ.

2. Проверка условий:

1) готовность ДОУ к новому учебному году;

2) анализ состояния технологического оборудования;

Август

сентябрь


Зам.зав.по

АХЧ

3) оформление актов готовности всех помещений к

началу учебного года.

1. Работа с кадрами «Соблюдение правил внутреннего

распорядка. Охрана жизни, здоровья детей».

2. Рейды и смотры по санитарному состоянию групп

(заведующий, м/с).

В течение

года


Зам.зав.по

АХЧ


1. Оформление документации по оперативному

управлению зданием. Оформление документов.

2. Продолжение работы по подготовке здания к

зимнему периоду.

3. Приобретение оборудования для развития

творческих способностей детей.

4. Приобретение детской мебели для игр в группы

раннего возраста.

Сентябрь

Октябрь


Зам.зав.по

АХЧ

1. Подготовка помещения к проведению новогодних

праздников: анализ и проведение инструктажа по

правилам противопожарной безопасности.

Составление актов о готовности всех помещений к

проведению праздников.

2. Инструктаж по технике безопасности и охране

жизни и здоровья детей в зимний период.

3. Инструктажи по антитеррористической, пожарной

безопасности.

Декабрь

в течение года

по

необходимости


Зам.зав.по

АХЧ

Ст.


Проведение рейдов совместной комиссии по ОТ.

Составление соглашения по охране труда

В течение

года


Зам.зав.по

АХЧ

Специалист

по охране

труда

1. Комплектование групп на новый учебный год:

наличие всех документов, составление списков,

договоров с родителями (заведующий, воспитатель).

2. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей при

проведении и организации прогулки летом. Охрана

жизни и здоровья детей в весенне-летний период».

3. Подготовка ДОУ к приемке к новому учебному

году.

4. Подготовка учреждения к работе в летний период.

Уточнение количества детей и кадровое обеспечение.

Май

Август

Май


Зам.зав.по

АХЧ


ль


1. Месячник по благоустройству и озеленению

территории

2. Продолжение работы по оформлению нормативных

документов.

3. Инструктаж всех сотрудников.

4.Рейд по проверке санитарного состояния групп

Сентябрь,

октябрь,

апрель, май

Еженедельно


зам.зав.по

АХЧ

Специалист

по охране

труда


6.2. Укрепление материально-технической базы

Анализ своевременности внесения родительской

оплаты

Ежемесячно Заведующий

Опресовка пожарного водопровода Август, Март Заведующий,

зам.зав. по

АХЧ

Проверка личных дел, трудовых книжек сотрудников Октябрь Заведующий

делопроизвод

итель

Подготовка здания к зиме Октябрь Зам.зав. по

АХЧ

Заседание комиссии по охране труда Октябрь Комиссия по

ОТ

специалист по

охране труда

Разработка плана профилактических мероприятий по

ОРЗ и ОРВИ

Ноябрь Старшая

медсестра

Рейд комиссии по ОТ по группам, на пищеблок,

прачечную

Ноябрь Комиссия по

ОТ

Составления графиков отпусков Декабрь Заведующий,

председатель

ПК

Составление статотчета Декабрь Заведующий

Проверка помещений к проведению новогодних

утренников

Декабрь Зам.зав. по

АХЧ

Ст.


Проверка температурного режима в помещениях Постоянно

осеннее –

зимний период

Зам.зав. по

АХЧ, старшая

медсестра

Проверка состояния хозяйственно-финансовой

документации

Декабрь Заведующий,

зам.зав.по

АХЧ

Очистка крыш от снега Зимний период Заведующий,

зам.зав.по

АХЧ

Ревизия продуктового склада

постоянно Заведующий

Контроль за закладкой продуктов постоянно Бракеражная

комиссия

Посев рассады для цветника и огорода Февраль Воспитатели

групп

Проверка организации питания

по СанПин

Февраль Заведующий,

старшая

медсестра

Составление актов испытания спортивного

оборудования, на проведение физкультурно-

оздоровительной работы

в спортивном зале

Май

Август


Ст.


зам.зав.по

АХЧ

6.3.Санитарно-просветительская работа

Консультация «Личная гигиена детей» сентябрь Старшая

медсестра

Симптомы и лечение ОРВИ Октябрь Старшая

медсестра,

медсестра

Консультация «Осторожно, грипп!» Ноябрь Старшая

медсестра,

медсестра

Консультация «Одежда ребенка в зимний период» Декабрь-январь Старшая

медсестра,

медсестра

Консультация «Кишечная инфекция» Май Старшая

медсестра,

медсестра

Консультация «Закаливание детей» Июнь Старшая

медсестра,

медсестра

Консультация «Энтеровирусная инфекция» Июль Старшая

медсестра,

медсестра

Анализ образовательнойmbdoy15eng.my1.ru/godovoj_plan_2019-2020.pdf · №6366...

Documents